UNIVERSIDAD RICARDO PALMA
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
HISTORIA Y TEORÍA DE LA ARQUITECTURA III GRUPO 03 Arq. Pedro Hurtado Valdez
PORTAFOLIO CARRERA DE ARQUITECTURA SEMESTRE ACADÉMICO 2022-I
CAROLINE GABRIELA AGUILAR CARRION
COD: 201820726
SUMILLA
Desarrolla de manera analítica y crítica el devenir de la arquitectura desde el último tercio del siglo XVIII hasta el presente, en Europa y en América, con énfasis en el Perú. Expone el surgimiento del Neoclasicismo en Europa y su contexto social, político y económico, así como su proyección a lo largo del siglo siguiente cuando confluye con las tendencias arquitectónicas academicistas, historicistas, pintoresquistas y eclécticas. Expone las características de la arquitectura republicana en el Perú (1825-1890) desde la Independencia hasta la Guerra del Pacífico, analizando la situación política y económica del siglo XIX y las influencias estéticas europeas. Desarrolla la Revolución Industrial a finales del siglo XIX, la significación de las exposiciones universales y los nuevos planteamientos teóricos, formales y espaciales, apoyados en una nueva tecnología y materiales constructivos. Analiza la significación y consecuencias de la ciudad y la arquitectura industrial en el Perú. Define el concepto de modernidad en arquitectura y presenta las teorías de la arquitectura contemporánea, que originaron los principales movimientos que se han desarrollado a lo largo del siglo XX dentro de contextos históricos concretos hasta la posmodernidad y el debate teórico en torno a la arquitectura de la primera década del siglo XXI.
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UNIDADES 01
LA SOCIEDAD EUROPEA Y PERUANA EN EL SIGLO XIX
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LA SOCIEDAD MUNDIAL Y PERUANA ENTRE 1900-1949
03
LA SOCIEDAD MUNDIAL Y PERUANA ENTRE 1950-2001
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LA SOCIEDAD POSMODERNA Y PERUANA EN EL SIGLO XXI
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LA SOCIEDAD EUROPEA Y PERUANA EN EL SIGLO XIX LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad el estudiante analizará la producción de la arquitectura y el urbanismo en Europa y Perú del siglo XIX, teniendo como desempeño un enfoque educativo, comparativo e interdisciplinario de la historia, la teoría y la sociedad, utilizando los conocimientos, herramientas e instrumentos en combinación con las tecnologías y las comunicaciones mediante el uso del método científico, demostrando compromiso personal e identidad profesional con orden y coherencia.
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LA SOCIEDAD EUROPEA Y PERUANA EN EL SIGLO XIX SEMANA 1
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LA SOCIEDAD EUROPEA Y PERUANA EN EL SIGLO XIX SEMANA 1
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LA SOCIEDAD EUROPEA Y PERUANA EN EL SIGLO XIX SEMANA 1
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LA SOCIEDAD EUROPEA Y PERUANA EN EL SIGLO XIX SEMANA 2
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LA SOCIEDAD EUROPEA Y PERUANA EN EL SIGLO XIX SEMANA 2
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LA SOCIEDAD EUROPEA Y PERUANA EN EL SIGLO XIX SEMANA 3
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LA SOCIEDAD EUROPEA Y PERUANA EN EL SIGLO XIX SEMANA 3
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LA SOCIEDAD EUROPEA Y PERUANA EN EL SIGLO XIX SEMANA 3
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LA SOCIEDAD EUROPEA Y PERUANA EN EL SIGLO XIX SEMANA 4
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LA SOCIEDAD EUROPEA Y PERUANA EN EL SIGLO XIX SEMANA 4
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ASIGNACIONES Y TAREAS DE APRENDIZAJE EJERCICIO GRUPAL N01
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ASIGNACIONES Y TAREAS DE APRENDIZAJE EJERCICIO GRUPAL N01
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ASIGNACIONES Y TAREAS DE APRENDIZAJE EJERCICIO GRUPAL N01
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ASIGNACIONES Y TAREAS DE APRENDIZAJE EJERCICIO GRUPAL N01
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ASIGNACIONES Y TAREAS DE APRENDIZAJE EJERCICIO GRUPAL N01
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ASIGNACIONES Y TAREAS DE APRENDIZAJE EJERCICIO GRUPAL N01
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ASIGNACIONES Y TAREAS DE APRENDIZAJE EJERCICIO GRUPAL N01
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ASIGNACIONES Y TAREAS DE APRENDIZAJE EJERCICIO GRUPAL N01
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ASIGNACIONES Y TAREAS DE APRENDIZAJE EJERCICIO GRUPAL N01
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LA SOCIEDAD MUNDIAL Y PERUANA ENTRE 1900-1949 LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad el estudiante analizará la lógica y producción de la arquitectura y el urbanismo moderno en el mundo y Perú, en la primera mitad del siglo XX, teniendo como desempeño un enfoque comparativo e interdisciplinar de la historia, la teoría y la sociedad, utilizando los conocimientos, herramientas e instrumentos en combinación con las tecnologías y las comunicaciones mediante el método y construcción científica demostrando compromiso personal e identidad profesional relevando los valores éticos y estéticos con objetividad y asertividad.
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LA SOCIEDAD MUNDIAL Y PERUANA ENTRE 1900-1949 SEMANA 5
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LA SOCIEDAD MUNDIAL Y PERUANA ENTRE 1900-1949 SEMANA 5
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LA SOCIEDAD MUNDIAL Y PERUANA ENTRE 1900-1949 SEMANA 6
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LA SOCIEDAD MUNDIAL Y PERUANA ENTRE 1900-1949 SEMANA 6
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LA SOCIEDAD MUNDIAL Y PERUANA ENTRE 1900-1949 SEMANA 7
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LA SOCIEDAD MUNDIAL Y PERUANA ENTRE 1900-1949 SEMANA 7
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LA SOCIEDAD MUNDIAL Y PERUANA ENTRE 1900-1949 SEMANA 8
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ASIGNACIONES Y TAREAS DE APRENDIZAJE EJERCICIO GRUPAL N02
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ASIGNACIONES Y TAREAS DE APRENDIZAJE EJERCICIO GRUPAL N02
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ASIGNACIONES Y TAREAS DE APRENDIZAJE EJERCICIO GRUPAL N02
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ASIGNACIONES Y TAREAS DE APRENDIZAJE EJERCICIO GRUPAL N02
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ASIGNACIONES Y TAREAS DE APRENDIZAJE EJERCICIO GRUPAL N02
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ASIGNACIONES Y TAREAS DE APRENDIZAJE EJERCICIO GRUPAL N02
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LA SOCIEDAD MUNDIAL Y PERUANA ENTRE 1950-2001 LOGRO DE APRENDIZAJE: Al finalizar la unidad el estudiante analizará la lógica y producción de la arquitectura y el urbanismo moderno en el mundo y Perú, en la segunda mitad del siglo XX, teniendo como desempeño un enfoque comparativo e interdisciplinario de la historia, la teoría y la sociedad, utilizando los conocimientos, herramientas e instrumentos en combinación con las tecnologías y las comunicaciones mediante el método y construcción científica demostrando compromiso personal e identidad profesional relevando los valores éticos y estéticos con objetividad y asertividad.
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LA SOCIEDAD MUNDIAL Y PERUANA ENTRE 1950-2001 SEMANA 9
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LA SOCIEDAD MUNDIAL Y PERUANA ENTRE 1950-2001 SEMANA 9
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LA SOCIEDAD MUNDIAL Y PERUANA ENTRE 1950-2001 SEMANA 10
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LA SOCIEDAD MUNDIAL Y PERUANA ENTRE 1950-2001 SEMANA 10
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LA SOCIEDAD MUNDIAL Y PERUANA ENTRE 1950-2001 SEMANA 11
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LA SOCIEDAD MUNDIAL Y PERUANA ENTRE 1950-2001 SEMANA 11
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LA SOCIEDAD MUNDIAL Y PERUANA ENTRE 1950-2001 SEMANA 12
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LA SOCIEDAD MUNDIAL Y PERUANA ENTRE 1950-2001 SEMANA 12
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ASIGNACIONES Y TAREAS DE APRENDIZAJE EJERCICIO GRUPAL N03
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ASIGNACIONES Y TAREAS DE APRENDIZAJE EJERCICIO GRUPAL N03
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ASIGNACIONES Y TAREAS DE APRENDIZAJE EJERCICIO GRUPAL N03
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ASIGNACIONES Y TAREAS DE APRENDIZAJE EJERCICIO GRUPAL N03
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ASIGNACIONES Y TAREAS DE APRENDIZAJE EJERCICIO GRUPAL N03
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ASIGNACIONES Y TAREAS DE APRENDIZAJE EJERCICIO GRUPAL N03
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ASIGNACIONES Y TAREAS DE APRENDIZAJE EJERCICIO GRUPAL N03
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LA SOCIEDAD POSMODERNA Y PERUANA EN EL SIGLO XXI LOGRO DE APRENDIZAJE: : Al finalizar la unidad el estudiante analizará la lógica y producción de la arquitectura y el urbanismo en el mundo y Perú del siglo XXI, respecto del pensamiento posmoderno y la crisis de la modernidad, teniendo como desempeño un enfoque comparativo e interdisciplinario de la historia, la teoría y la sociedad, utilizando los conocimientos, herramientas e instrumentos en combinación con las tecnologías y las comunicaciones mediante el método y construcción científica demostrando compromiso personal e identidad profesional relevando los valores éticos y estéticos con curiosidad y objetividad.
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LA SOCIEDAD POSMODERNA Y PERUANA EN EL SIGLO XXI SEMANA 13
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LA SOCIEDAD POSMODERNA Y PERUANA EN EL SIGLO XXI SEMANA 13
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LA SOCIEDAD POSMODERNA Y PERUANA EN EL SIGLO XXI SEMANA 14
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LA SOCIEDAD POSMODERNA Y PERUANA EN EL SIGLO XXI SEMANA 14
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LA SOCIEDAD POSMODERNA Y PERUANA EN EL SIGLO XXI SEMANA 14
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LA SOCIEDAD POSMODERNA Y PERUANA EN EL SIGLO XXI SEMANA 15
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LA SOCIEDAD POSMODERNA Y PERUANA EN EL SIGLO XXI SEMANA 15
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ASIGNACIONES Y TAREAS DE APRENDIZAJE EJERCICIO INDIVIDUAL FINAL
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ASIGNACIONES Y TAREAS DE APRENDIZAJE EJERCICIO INDIVIDUAL FINAL
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ASIGNACIONES Y TAREAS DE APRENDIZAJE EJERCICIO INDIVIDUAL FINAL
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CONSIDERACIONES FINALES DEL ESTUDIANTE SOBRE EL PROCESO DE APRENDIZAJE
Al finalizar la asignatura, personalmente he valorado de manera asertiva los aportes de la arquitectura y urbanismo en Europa y Perú desde fines del siglo XVIII hasta la actualidad, con una visión integral, teniendo en cuenta el desempeño del léxico en la construcción de sus conocimientos, el desarrollo de sus habilidades y sus actitudes sociales comprometidas con la carrera profesional y su campo laboral, demostrando tolerancia, respeto mutuo, valores éticos y compromiso con la diversidad cultural del mundo con objetividad, pertinencia e idoneidad. Gracias a las dinámicas de las clases brindadas por el Arq. Pedro Hurtado y su desempeño a lo largo del ciclo, con ayuda audiovisual,doy por satisfecha cada clase del ciclo transcurrido
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