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Julian Metzger
Kein Kamel für Konstanze nach Mozarts En ührung aus dem Serail
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Zielgruppe: Kinder im Grundschulalter ab 6 Jahren, Familien Spieldauer: 60 Minuten Besetzung Konstanze Belmonte Bassa Osmin
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Sopran Tenor Bass
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Instrumente 2 Violinen Viola Violoncello gelegentlich Schlagwerk: Schellenkranz, Becken, Zimbeln, Handtrommel
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Uraufführung: 07.11.2010, Lübeck
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Zur Bearbeitung Die Handlung des Originals ist gestrafft und für Kinder verständlich au ereitet. Die Figuren Konstanze und Blonde sind in Konstanze zusammengefasst, Belmonte und Pedrillo in Belmonte. Die originale Sprechrolle des Bassa Selim ist mit Osmin zur Gesangsrolle des Bassa Osmin verschmolzen. Ziel dabei war, Kindern den Zugang zu den Seria-Par en Mozarts zu erleichtern. Entscheidende Züge der originalen Handlung sind erhalten, so der Orient-Okzident-Gegensatz, das Hin und Her der Liebe um die Iden fika onsfigur Konstanze/Blonde und die Überrumpelung Osmins bei dem Versuch der „En ührung“. Die konzentrierte Handlung spiegelt sich in der musikalischen Fassung: Durch die Besetzung mit Streichquarte entsteht ein kammermusikalischer Mozar on, der flexibel ist und eine Aufführung ohne Dirigat ermöglicht. Für die türkische Musik treten Schlagwerkinstrumente hinzu, die teils von den Streichern, teils von den Sängern und teils von mitwirkenden Kindern gespielt werden. Die Beteiligung der Zuschauer steht im Vordergrund der Bearbeitung: Die Kinder lernen den Chor der Janitscharen als Jubelmusik für Bassa Osmin, werden in kleinen Rollen als seine Helfer oder für Belmonte als Vertreterinnen für Konstanze angestellt. Vor allem aber entscheiden sie selbst über den Fortgang der Handlung! So trägt ihnen Belmonte wie in einem Cas ng drei Arien- bzw. Liedanfänge vor und nur das von den Kindern
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für Konstanze ausgewählte Stück wird dann auch in der Aufführung in voller Länge gesungen. Auch die Entscheidung über das Finale ist den Kindern überlassen: Soll Konstanze bei Osmin bleiben oder mit Belmonte nach Hause schippern? Zwei verschiedene vorbereitete Schlüsse lassen beide Wünsche der Zuschauer zu.
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Inhalt Konstanze und Belmonte sind ein Paar, das sich liebt und streitet. Vor allem Konstanze ist gerne übermü g und beläs gt ihre Umgebung o mit ihren Koloraturen. Einmal fällt sie dabei aus dem Boot, was Belmonte so sehr nervt, dass er wegrudert. Das wiederum sieht Bassa Osmin. Er bemüht sich um Konstanze und bringt sie auf seine Insel. Konstanze ist wütend auf ihren Belmonte und dem machoha en Bassa Osmin dankbar. Sie schwankt zwischen den beiden, aber gefangen fühlen möchte sie sich auf gar keinen Fall. Belmonte sucht voll Reue nach seiner Konstanze, er möchte sie zurückerobern. Aber auch Bassa Osmin liebt Konstanze. Hinter seiner rauen Fassade versteckt sich ein großes Herz, das sie nicht zur Liebe zwingen will. Am Ende setzt Bassa Osmin ein Kindertribunal ein: die Kinder entscheiden, mit wem Konstanze mitgehen wird.
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Nr. 1 Ouvertüre (Konstanze, Belmonte) „Lass dich umarmen“ ........................................................ 1 Nr. 2a Jubelchor Einstudierung (Kinder) ................................... 17 Nr. 2b Jubelchor (Kinder) „Singt dem großen Bassa Lieder“.................................... 18 Nr. 3 Due (Belmonte, Osmin) „Wer ein Liebchen hat gefunden“ ................................... 21 Nr. 4 Due (Konstanze, Osmin) „Traurigkeit ward mir zum Lose“ ..................................... 39 Nr. 5 Terze (Konstanze, Belmonte, Osmin) „Marsch, marsch, marsch“ .............................................. 55 Nr. 6a/8a Arie (Belmonte) „Hier soll ich dich denn sehen“ ....................................... 64 Nr. 6b/8b Arie (Belmonte) „O wie ängstlich, o wie feurig“ ........................................ 68 Nr. 6c/8c Lied (Belmonte) „Im Morgenland gefangen war“ ..................................... 72 Nr. 7 Due (Konstanze, Osmin) „Ich gehe, doch denke daran“ ......................................... 75 Nr. 9 Arie (Konstanze) „Welche Wonne, welche Lust“ ........................................ 91 Nr. 10 Terze (Konstanze, Belmonte, Osmin) „Doch, ach, bei aller Lust“ ............................................... 96
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Inhaltsverzeichnis
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Nr. 10a Instrumentales Zwischenspiel .................................... 112 Nr. 11 Arie (Konstanze) „Männer aller Arten“ .................................................... 114 Nr. 12 Due (Belmonte, Osmin) „Vivat Bacchus, Bacchus lebe“ ...................................... 126 Nr. 13 Schlaflied (Belmonte) „Erst geköp , dann gehangen“ ..................................... 135 Nr. 14 Arie (Osmin) „O, ihr wolltet triumphieren“ ........................................ 138 Nr. 15 Entscheidung (Sprechchor der Kinder) „Fahr fahr fahr, bleib bleib bleib“ .................................. 144 Nr. 16 Finale (Tu ) „Gern will ich eurem Rat vertrauen“ ............................. 148
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Nr. 1 Ouvertüre (Konstanze, Belmonte)
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Konstanze springt aus dem Boot, bekommt einen Krampf, Belmonte sucht sie vergeblich, fährt schließlich alleine weg. Bassa Osmin rettet Konstanze aus dem Wasser.
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Bassa Osmin: Na, was ist denn mit dir passiert? Konstanze: Ich weiß auch nicht… Ich bin aus dem Boot gefallen und er ist einfach weggefahren. Bassa Osmin: Wer? Konstanze: Na, mein Belmonte. Bassa Osmin: Das muss ja ein feiner Kerl sein! Aber jetzt bist du in Sicherheit. Wie heißt du denn? Konstanze: Ich bin Konstanze. Vielen Dank, dass du mich gerettet hast. Wer ist denn mein Retter? Bassa Osmin: Ich bin der Herrscher auf dieser Insel. Konstanze: Du bist ein König !?! Bassa Osmin: Ähm, nicht ganz, na ja, so was ähnliches, natürlich nicht ganz so … aber ich bin Bassa Osmin
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und mir gehört ein herrliches Serail dort hinten. Konstanze: Ein Serail, was ist das, ein Serail? Bassa Osmin: Das weißt Du nicht? Da weiß doch jedes Kind (ans Publikum) oder? Was ist ein Serail? (Genau) das ist der Palast eines türkischen Herrschers. (zu Konstanze) Wo kommst Du denn her, dass du das nicht weißt? Konstanze: Ich komme aus Deutschland. Bassa Osmin: So, aus Deu??? Konstanze: Deutschland! zeichnet Landkarte in die Luft Europa, Mittelmeer, Marokko (dann je nach Aufführungsort: Land, Stadt, Spezialität:) Deutschland, Lübeck, die Stadt mit dem leckeren Marzipan. Bassa Osmin: Marsepán? Das kennt doch kein Mensch (ans Publikum) oder wisst ihr etwa, was Marsezípian ist?
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Bassa Osmin zu Konstanze: Hast du so einen leckeren Marzizipan dabei? Konstanze schüttelt verneinend den Kopf Das ist schlecht, das solltest Du aber! Wenn es sowas Gutes ist. Konstanze: Solltest Du mich nicht lieber in dein herrliches Serail führen, damit ich mich abtrocknen und umkleiden kann? Bassa Osmin verlegen: Na, das ist sehr weit weg, meine Ländereien sind äußerst weitläufig. Aber ich habe hier mein treues Kamel, das wird dich - wärmen. Was ein Kamel ist, weißt du doch, oder? Konstanze guckt ihn vorwurfsvoll an und geht zum Kamel. Übrigens: hier gibt es zwar keinen Marsezipizian, dafür aber leckeres Helva. Gibt Konstanze ein Kleiderbündel: Hier hast du etwas zum Anziehen. Zieh dich um und ruh dich einen Moment aus, ich hole meine Untertanen, damit sie dich kennenlernen.
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(Zum Publikum) Ihr alle seid meine Untertanen und ich bringe euch jetzt den Chor bei, mit dem ihr mich bei wichtigen Gelegenheiten begrüßt:
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Einstudierung Jubelchor Ein paar Kinder können kleine Schlaginstrumente dazu spielen. Das können die Musiker mit ihnen probieren, während Bassa Osmin den Chor mit dem gesamten Publikum einstudiert. Hierzu kann die Nr.2a Einstudierung Jubelchor verwendet werden. Die Einstudierung schließt ab mit einem Durchgang Nr. 2b Jubelchor.
Nr. 2a Jubelchor Einstudierung
17
(Kinder) (Wenn die Schlaginstrumente von Kindern gespielt werden, üben sie während der Einstudierung des Chores die Instrumente; in diesem Fall kann die Einstudierungsbegleitung z.B. nur aus Vl. 1 und Va. bestehen und Vl. 2 und Vc. bringen den Kindern das Schlagwerk bei.)
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Nr. 3 Duett (Belmonte/Osmin)
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Konstanze kommt am Ende des Jubelchors umgezogen wieder: Dieser blöde Kerl, dieser gemeine Belmonte, der hätte mich einfach ertrinken lassen! Sieht Bassa Osmin Wenn Du nicht gekommen wärst… Du hast mich gerettet, du bist mein Retter, Bassa Osmin! Will Bassa Osmin küssen, der ist zu verlegen. Bassa Osmin: Singt den Jubelchor noch einmal! Jubelchor Nr. 2b Konstanze findet den Jubelchor erst schön, denkt dann aber wieder an Belmonte: Ach Belmonte, mein Belmonte, wie konntest du mir so etwas antun!
39
Nr. 4 Duett (Konstanze/Osmin)
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54 Am Ende wird es Konstanze zu viel, sie wendet sich ab und beobachtet das Geschehen. Belmonte kommt dazu: „Ich hätte da noch eine Frage…“
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Der folgende Dialog ist so gedacht, dass beide immer gleichzeitig sprechen wollen. Wie wenn sich zwei Leute auf der Straße begegnen und sich gegenseitig ausweichen wollen und das immer zur gleichen Seite tun. Beide haben den gleichen Rhythmus und atmen gleichzeitig.
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Bassa Osmin: Da ist ja schon wieder dieser Ausländer!
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Bassa Osmin: Du fragst nach meiner Konstanze? Belmonte: Ich such nach meiner Konstanze!
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Bassa Osmin: Du fragst nach meiner Konstanze? Belmonte: Ich such nach meiner Konstanze!
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(Konstanze kommt dazu)
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Bassa Osmin und Belmonte: Meine Konstanze! Meine Konstanze! Meine Konstanze!
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Bassa Osmin und Belmonte: Deine Konstanze! (sehen sich überrascht an, schweigen) Konstanze: Ihr spinnt wohl, ich gehöre gar keinem von Euch. (zu Belmonte:) Du bist einfach weggefahren (zu Bassa Osmin:) und du hast nur Hängen und Spießen im Kopf! Ach, lasst mich doch in Ruhe! Belmonte zu Bassa Osmin: Verschwinde! Bassa Osmin zu Belmonte: Hau bloß ab!
55
Nr. 5 Terzett
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Aber damit ich das gut üben kann, hätte ich gerne noch drei Probe _ Konstanzen hier auf der Bühne. Holt 3 Kinder, positioniert sich das erste Kind als anzusingende Konstanze.
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Belmonte: Und wenn ihr meint, dass die Koloraturen Konstanze überzeugen, dann müsst ihr nachher das Lied Nummer zwei wählen. Belmonte verabschiedet die zweite Proben-Konstanze und holt das dritte Kind zu sich. Die Nummer drei ist ein feuriges Ritterlied. Ich weiß, dass Konstanze dafür schwärmt.
72
Nr. 6c/8c Lied (Belmonte)
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und ters ter
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73
rot war ihr Mund und schwarz ihr Haar, seufzt` Tag und Nacht und wein - te den jam - mer - te das Mäd - chen sehr, jach, rief er, wag´ ich Kopf und sanft reicht´ sie ihm die wei - che Hand, früh man die lee - re Zel - le
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Belmonte: Wer ist für Nr. 1, das romantische Liebeslied, bitte eine Hand hoch. Wer ist für Nr. 2 mit den vielen Koloraturen? Und wer für Nr. 3, das feurige Ritterlied? Danke! Dann werde ich Konstanze die Nr. … vorsingen, aber erst muss ich sie finden. Belmonte geht Konstanze suchen.
lo
Konstanze und Bassa Osmin kommen, sofort ruft Bassa Osmin: Singt den Jubelchor!
ru sa
Jubelchor
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Konstanze unterbricht den Jubelchor: Du gehst mir auf die Nerven mit deinen jubelnden Untertanen. (zu Kindern) Ich meine, ihr singt sehr schön, aber ihr könnt doch sicher noch etwas anderes als immer nur dieses Jubeln? (zu Bassa Osmin)Was gibt es denn hier überhaupt zu jubeln?
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Bassa Osmin würdevoll: Sie jubeln für meine zukünftige Frau. Konstanze, ich liebe dich - und deshalb jubeln sie.
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Konstanze: Du liebst mich – wie schön. Du willst mich heiraten. Dann hast du sicher auch schon ein Brautkleid für mich? Bassa Osmin zeigt auf Konstanze: Das hast du doch schon an! Konstanze verblüfft: Einen Blumenstrauß? Bassa Osmin zeigt einen Blumenstrauß Ein Haus? Bassa Osmin macht eine großartige Bewegung in Richtung Serail Und Brautjungfern hast du natürlich auch schon bestellt. Bassa Osmin: Brautjungfern? Wir im Orient pflegen in großem Stil zu heiraten: Ich habe eine ganze Hochzeitsgesellschaft bestellt.
ic
Bassa Osmin zeigt auf das Publikum und fordert es auf: Singt den Jubelchor!
by
R
Konstanze: Nein, Schluss! (Zu Bassa Osmin) Aber was ist, wenn ich nicht will, wenn ich dich nicht liebe!?!
ig ht
Osmin überrascht: Wenn du mich nicht liebst? überlegt, dann hellt sich sein Gesicht wieder auf Das macht nichts, das wird schon. Ich nehme dich trotzdem.
yr
Konstanze: Du nimmst mich trotzdem? Der eine lässt mich einfach ertrinken und der andere nimmt mich trotzdem! Stößt eine wütende Koloratur aus
C
op
Osmin: Trotzdem! Konstanze: Mein lieber guter Bassa Osmin, ich bin dir wirklich sehr dankbar, dass du mich gerettet hast, aber jetzt lass mich in Ruhe! Geh, verschwinde, hau ab!
75
Nr. 7 Duett (Konstanze/Osmin)
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nicht so - viel, nicht so - viel, nicht
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y y y y b y y y y y y y y y b y y y y y y y y y y y y y & b y y y y f p f p f p fp fp p f b x. x. y. x. y. & b b x. fp fp fp fp fp fp x. x. x. y. y. B bbb x . fp fp fp fp fp fp
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Nr. 10 Terzett (Konstanze/Belmonte/Osmin) Belmonte will Konstanze einen Ring geben, überlegt es sich aber doch anders. Bassa Osmin spioniert zunächst versteckt.
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126 Während der Arie kommt Belmonte mit Wein. Belmonte und Bassa Osmin mögen beide keine Koloraturen, Verbrüderung, Beide finden, dass Konstanze jetzt maßlos übertreibt.
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Belmonte: Komm lass uns was trinken, ich habe sehr guten Wein dabei. Bassa Osmin: Wir trinken hier keinen Alkohol. Unser Gott Allah hat Alkohol verboten. Belmonte: Unser Gott hat nichts gegen Wein. In Europa gab es sogar mal einen Gott des Weines: Bacchus (fängt an zu singen: Vivat Bacchus) Bassa Osmin unterbricht Belmonte: Aber Alkohol macht dumm und krank, schlapp, unglücklich, rote Nase, müde.
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Belmonte: Ach was, alles gelogen. Bassa Osmin: Wirklich? Belmonte: Versprochen!
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Nr. 12 Duett
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Belmonte schenkt Bassa Osmin ein, sie trinken und singen. Belmonte allerdings gießt den Wein heimlich weg. Bassa Osmin wird müde. Konstanze spielt die Tote, während des folgenden Duetts verbrüdert sie sich heimlich mit den Wächtern und schickt sie auf ihre Plätze.
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(Belmonte/Osmin)
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(Das Schlagwerk in der folgenden Nummer kann von Konstanze (eventuell mit Hilfe der Kinder) versehen werden. Es handelt sich um Zimbeln oder/und Triangel, welche/s Konstanze zur Unterstützung der Aktionen von Belmonte schlägt.)
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Bassa Osmin wird wieder wacher: Was, gefangen, wer? Wo??
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Belmonte beruhigend: „Nein, nein, ich sing hier nur was“
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Belmonte kommt auf das richtige Schlafliedchen für Bassa Osmin, Nr. 13 “Schlaflied Erst geköpft“
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Nr. 13 Schlaflied (Belmonte)
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Der folgende Dialog wird anfangs geflüstert, später immer lauter:
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Belmonte: Komm Konstanze, zum Boot Konstanze: Nein, nicht mit dir! Belmonte: Konstanze, bitte, können wir das nicht später klären? Wenn Osmin jetzt aufwacht. Konstanze: Ich will nicht! Belmonte: Was willst du nicht? Konstanze: Nachher lässt du mich wieder ertrinken. Belmonte: Ich habe dich gesucht, ich habe dich gefunden und jetzt rette ich dich! Konstanze: Und dann verdächtigst du mich wieder, ich hätte was mit Osmin. Belmonte: Nein, das tut mir leid, das war dumm von mir! Ich weiß, du liebst nur mich! Konstanze: So? Tu ich das? Belmonte: Konstanze! Konstanze sieht, dass Bassa Osmin aufwacht: Belmonte! Bassa Osmin wacht auf und tobt und fesselt und knebelt Konstanze und Belmonte.
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Nr. 14 Arie (Osmin)
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2. Die Kinder haben sich mehrheitlich für Bassa Osmin entschieden:
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Konstanze: Ich habe vor allem „Bleib“ gehört, deshalb bleib ich jetzt bei Bassa Osmin.
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Bassa Osmin: Singt den Jubelchor! Konstanze: Nein! Gibt Einsatz für Musik Nr. 16 Finale mit Kamel-Text Belmonte fährt alleine mit dem Boot ab.
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