Portafolio Catalina Polar (2023) by Catalina

CATALINA POLAR E s tud iant e de Arquit e c t ura -

22 años

PERFIL PERSONAL

Nacionalidad peruana

Estudiante de 7° semestre en la carrera Arquitectura y Urba-

Amante de los animales

nismo con conocimientos a nivel de profundización sobre diseño arquitectónico, estructuras, construcción y urbanismo.

Puntual, organizada y proactiva

FORMACIÓN ACADÉMICA CONTACTO

LICEO NAVAL ALMIRANTE GUISE Primaria - Secundaria 2006 - 2015

(+51) 998 757 174 catalina.polar@gmail.com catalina.polar@pucp.edu.pe

HABILIDADES Comunicación Liderazgo

DIPLOMA BACHILLERATO INTERNACIONAL 2016 - 2017 Tercio Superior PONTIFICA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ Facultad de Arquitectura y Urbanismo 2018 - presente CENTRO DE IDIOMAS PUCP Inglés para jóvenes y adultos Nivel avanzado 4

Solución de problemas Trabajo bajo presión

SOFTWARE

Diseño conceptual

Modelado 2D - AutoCAD

Creatividad Organización

Modelado 2D y 3D - Archicad Modelado 3D - Sketch-Up Renderizado - Sketch-Up + Vray Renderizado - Sketch-Up + Enscape Renderizado - Twinmotion

IDIOMAS Español - Nativo, nivel avanzado Inglés - Nivel Avanzado

Adobe Illustrator Adobe Photoshop Adobe InDesign

Alemán - Nivel Básico

Microsoft Word Microsoft Excel Microsoft Power Point

01 CASA VRV40 | Modelado y Post-producción

CONTENIDO

02 Vivienda Multifamiliar 03 Nueva sede del Gobierno Regional de Pasco 04 Pabellón Comunitario Productivo 05 Propuesta Urbana Integral

Vista Exterior

01 CASA VRV40 | Modelado y Post-producción Detalle

SOBRE EL PROYECTO El proyecto fue realizado para el Workshop 1 de Trazzo Visual Studio, en el que se exploran las herramientas de modelado 3D, renderizado y post-producción a través de los softwares

Vista Interior

Sketch-Up,

Vray

Photoshop.

Corte Fugado | Espacialiad Interior

Corte Transversal

Corte Longitudinal

02 Vivienda Multifamiliar | T6 SOBRE EL PROYECTO El proyecto fue realizado dentro del Taller 6 - Urbe Elemental, llevando a cabo la experimentación de distintos engranajes de módulos de vivienda con la finalidad de llegar a una composición de fachada interesante como producto final. El taller se apoya en referentes arquitectónicos que hayan trabajado las dobles alturas, como Le-Corbusier.

Av. Mariscal La Mar

La propuesta se situa en el distrito de

Proyecto Cuartel San Martín

Miraflores, frente al futuro proyecto en el Cuartel San Martín, con el fin de aprovechar el carácter comercial de la zona y aportanto a la demanda de viAv. Gral. Mendiburu

vienda actual en Lima.

Av. del Ejército

ESC 1/1000

Corte Fugado | Espacialidad Interior

TIPOLOGÍAS | Plantas típicas

ENGRANAJE PRINCIPAL | Módulo típico

TIPOLOGÍAS EN ESQUINA | Plantas típicas

ENGRANAJE ESQUINA | Módulos típicos

PLANIMETRÍA | Nivel 1

PLANIMETRÍA | Nivel de Ingreso

03 Nueva Sede del Gobierno Regional de Pasco en Oxapampa | T7

Ubicación. Oxapampa, Pasco, Perú.

Descripción del Proyecto. El proyecto para la nueva sede del Gobierno Regional de Pasco parte de la intención de brindar un nuevo espacio de calidad para los ciudadanos y permitir actividades recreativas a partir de su carácter público. La propuesta de diseño del espacio surge a partir de la idea de un ingreso libre, de manera que se le otorga un carácter público y espacialidad abierta a las dos primeras plantas del proyecto; esto, con la finalidad de invitar a los ciudadanos a ser parte del edificio que los representa.

Autora.

Software utilizados.

Catalina Polar Vera

AutoCAD SketchUp Endscape Twinmotion Adobe Illustrator Adobe Photoshop Adobe Indesign

EMPLAZAMIENTO | Planta

5.42

ALMACÉN

HALL AUDITORIO N.P.T.-1.40m 8.00

CAFÉ VESTIDORES HOMBRES

N.P.T.+0.00m

VESTIDORES MUJERES

ESCENARIO

GALERÍA / FOYER

AUDITORIO

N.P.T.+0.00m 8.00

TIENDA N.P.T.+0.00m

N.P.T.+0.00m

8.00

HALL DE INGRESO

RESTAURANTE SUM

TIENDA

N.P.T.+0.00m

8.00

4.17

1110 9 8 7 6 5 4 3 2 1

4.00

8.00

4.00

VISTA EXTERIOR | Ingreso

La propuesta invita al ciudadano a ingresar a través de una escalera principal, la cual es la antesala al espacio cívico principal, generando recorridos pensados para la experiencia del ciudadano.

PLANIMETRÍA

1 A'

5.42

ALMACÉN

HALL AUDITORIO N.P.T.-1.40m 8.00

CAFÉ VESTIDORES HOMBRES

N.P.T.+0.00m

VESTIDORES MUJERES

ESCENARIO

GALERÍA / FOYER

AUDITORIO

N.P.T.+0.00m 8.00

TIENDA N.P.T.+0.00m

N.P.T.+0.00m

8.00

HALL DE INGRESO

RESTAURANTE SUM

TIENDA

N.P.T.+0.00m

8.00

1 B

1 B'

4.17

1110 9 8 7 6 5 4 3 2 1

1 A

4.00

8.00

4.00

Nivel de Ingreso 2

2 A1

PLANTA SEGUNDO NIVEL ESCALA: 1/200

1 A'

GOBIERNO REGIONAL DE PASCO

ESCALA: 1:200

5.42

FORMATO: A2

CATALINA POLAR

PLANIMETRÍA

A ARQUITECTURA PUCP 2023-2

8.00

+1.20m

S.G. DE PLANEAMIENTO

ATENCIÓN AL CLIENTE C

8.00

S.G DE ACONDICIONAMIENTO TERRITORIAL SALA DE ESPERA CAFETERÍA

2 E2

S.G. DE PROGRAMACIÓN E INVERSIONES 8.00

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

N.P.T.+4.20m

HALL

S.G. DE PRESUPUESTO

N.P.T.+4.20m

RECEPCIÓN

8.00

N.P.T.+4.20m

1 B

1 B'

4.67

1 A

4.00

8.00

4.00

1 E1

Segundo Nivel N GOBIERNO REGIONAL DE PASCO

ARQUITECTURA PUCP 2023-2

PLANIMETRÍA FORMATO: A2

ESCALA: 1:200

2 A1

PLANTA SEGUNDO NIVEL ESCALA: 1/200

CATALINA POLAR VERA

VISTAS INTERIORES

En el espacio cívico

Desde el espacio de trabajo

CORTE FUGADO | Espacio cívico

En el segundo nivel, el espacio cívico se caracteriza por ser un espacio abierto central, el cual permite la reunión de ciudadanos, contenido por rampas de circulación principal para la experiencia a través de su recorrido, las cuales permiten alcanzar distintas alturas a través de los medios niveles a los que se llega, permitiendo visuales hacia el paisaje verde característico de la ciudad de Oxapampa.

ORGANIZACIÓN ESPACIAL | Programa Arquitectónico

N.P.T +8.40m

N.P.T +4.20m

CORTES CONSTRUCTIVOS

NIV. +0.00m

N.T.T +16.70m

N.P.T +12.60m

16.70

N.P.T +8.40m

N.P.T +4.20m

NIV. +0.00m

CORTE LONGITUDINAL

2 A1

GOBIERNO REGIONAL DE PASCO 9

ARQUITECTURA PUCP 2023-2

PLANIMETRÍA FORMATO: A2

CORTES ESCALA: 1/200

ACABADO DE CATALINA POLAR VERA L9 CONCRETO RANURADO

5.00 1:200 ESCALA:

PENDIENTE 10%

0.30

0.70

N.T.T +16.95m

D1 1

VIGA INVERTIDA DE CONCRETO ARMADO 30X70cm DINTEL DE CONCRETO ARMADO ARMADURA DE SUSPENSIÓN 1ø10a20 UNIÓN METÁLICA TIPO U

0.50

N.P.T +12.60m

PARASOL DE MADERA PINO 40x15x790cm

DETALLE 1 ESC 1/20 CONTRAPISO + RECUBRIMIENTO DE MADERA

0.30

4.20

0.05

1.00

N.P.T +8.40m

FALSO TECHO DE DRYWALL ACABADO PINTURA BLANCA VIGA DE CONCRETO 30x100cm

0.30

COLUMNA (DETRÁS) DE CONCRETO ARMADO BLANCO ø60cm

D2 1

DETALLE 2 ESC 1/20

3.15

1 D3

ACABADO DE CONCRETO PREFABRICADO

N.P.T +4.20m

PARAPETO DE LADRILLO 0.95

REVESTIMIENTO DE MADERA ROBLE

3.85

COLUMNA (DETRÁS) DE CONCRETO ARMADO ø60cm ACABADO DE PISO DE CEMENTO BLANCO PULIDO CONTRAPISO N.P.T +0.00m

CORTE CONSTRUCTIVO ESC 1/50

ELEVACIÓN ESC 1/50

GOBIERNO REGIONAL DE PASCO

ARQUITECTURA PUCP 2023-2

DETALLE CONSTRUCTIVO FORMATO: A2

ESCALA: 1:50, 1:20

DETALLE 3 ESC 1/20

CATALINA POLAR VERA

04 Pabellón Comunitario Productivo Sistema constructivo de Quincha Ubicación. Mórrope, Lambayeque, Perú.

Descripción del Proyecto. El proyecto surge a partir de la experimentación del sistema constructivo a base de materiales naturales y sostenibles: La Quincha. Este sistema constructivo es tradicional en la Costa Norte del Perú; es por ello que la ubicación elegida es Mórrope, una ciudad en Lambayeque. Se optó por ofrecer un nuevo espacio de calidad y a su vez, oportunidades laborales a la comunidad local en base a su producción artesanal.

Autores.

Software utilizados.

Alexandra Gonzáles

AutoCAD

Nae Gushiken

SketchUp

Catalina Polar

Adobe Illustrator

Julissa Quiñones

Adobe Photoshop

Lucero Villavicencio

ANÁLISIS DE UBICACIÓN | Clima y cultura ARQUITECTURA

ARQUITECTURA

UBICACIÓN

Ubicado en el Hemisferio Sur, en la Zona Tropical.

ARQUITECTURA Trópico de Cáncer

UBICACIÓN

Trópico de Cáncer

Línea Ecuatorial

Ubicado en el Hemisferio Sur, en la Zona Tropical.

Línea Ecuatorial

Trópico de Crapricornio

Mórrope está en la región de Lambayaque, en la provincia de Lambayeque, en la latitud: -6°.

de Intervenció na n Zo

Trópico de Cáncer

Línea Ecuatorial LAMBAYEQUE

Trópico de Crapricornio MÓRROPE

MÓRROPE

FERREÑAFE

Mórrope está en la región de Lambayaque, en la provincia de LambaCHICLAYO yeque, en la latitud: -6°.

LAMBAYEQUE

FERREÑAFE

CLIMA

CHICLAYO

LAMBAYEQUE

Morrope tiene un clima cálido húmedo, con temperaturas máxima de hasta 32°C y mínimas de 16°C. Llueve entre diciembre y abril. MÓRROPE FERREÑAFE

40°C

CLIMA

CHICLAYO

32°C

30°C 20°C

Morrope tiene un clima cálido húmedo, con temperaturas máxima de hasta 32°C y mínimas de 16°C. Llueve entre diciembre y abril.

16°C

10°C

CLIMA 0°C

Morrope tiene un clima cálido húmedo, con temperaturas máxima de -10°C32°C y mínimas de 16°C. Llueve entre diciembre y abril. hasta 40°C

32°C

-20°C Ene

40°C

30°C

Zona Inundable

Feb

Mar

Abr

32°C

May

Jun

Jul

Ago

Set

Oct

Nov

Dic

Oct

Nov

Dic

30°C

20°C

VIENTOS

Ciudad

16°C

10°C

20°C

Terrenos de Cultivo

16°C

Los 10°C vientos en su mayoría provenientes del suroeste, 0°C aunque por la temperatura desértica tienden a ser -10°C calientes.

Área Pública

0°C

Árboles

-10°C

-20°C

Ene

Feb

Ene

Mar

Abr

May

Jun

Jul

Ago

Set

Oct

Nov

VIENTOS CULTURA

100m

200m

Abr

May

Jun

Jul

Ago

SOMBRA

La inclinación del sol no es tan empinada en las fachadas norte-sur, por lo que, con un alero bastaría evitar las altas temperaturas en las paredes de los espacios. Y se necesitaria inercia térmica en los muros.

La fachada alargada irá en el norte-sur, y las aperturas para ventanas se concentrarán en las mismas, para evitar que calentar las fachadas este y oeste. De igual manera, se ubicará para facilitar el ingreso del viento.

En Mórrope, se desarrolla la agricultura como función principal en la economía de sus pobladores. Se pueden encontrar productos como el arroz y algodón. Solsticio de Verano

340º

350º

30º 40º

30º

50º

40º 60º

50º

SOMBRA

Solsticio de Invierno

21 Jun solsticio de invierno

60º

290º

La viviendas en su mayoría están hechas en adobe o quincha, por el alcance de los materiales que se encuentran aledañamente. SOMBRA CULTURA ESTRATEGIAS DE DISEÑO Las ventanas son altas para la salida del aire caliente, nivel de techo: alto.

Proyección a las 12:00 en los solsticios

Se pueden extender los aleros en caso se desee alguna participación en el exterior. También se eleva ligeramente para evitar cualquier percance con el río cercano aunque no sea zona de inundable. Además, para evitar la lluvias, una inclinación que haga de doble techo para evitar que se caliente el techo del espacio.

340º

350º

10º

330º

340º

10º

330º

20º

30º

20º

320º

310º

50º

40º

300º

60º

50º

21 Jun solsticio de invierno

60º

290º

70º

80º

80º 90º

260º

hay muchos grupos de mujeres dedicadas al tejido que se usa para exhibiciones o hasta en labores comunes como la pesca.

21 May - Jul

70º 280º

21 Ene - Nov 110º 21 Dic solsticio de verano

40º

30º

240º310º

300º

50º

40º

230º

130º 60º

50º 220º

290º

Solsticio de Verano 210º

280º

S 80º

70º

150º

70º 190º

21 Jun solsticio de invierno

140º

60º 200º

170º

160º

21 Mar - Sep

100º 21 Feb - Oct

Cerámica

Tejidos

CULTU

En Mórrope, s economía de Ce arroz y algodó

La viviendas e facilidad de lo

260º

hay muchos g exhibiciones

21 May - Jul

80º

90º

21 Abr - Agos

21 Mar - Sep

100º 21 Feb - Oct 21 Ene - Nov 110º 21 Dic solsticio de verano

250º

240º

Solsticio de Invierno

21 Abr - Agos

Hay algunas f dedican a ha hay muchos g exhibiciones

120º

40º

30º

21 Mar - Sep

100º 21 Feb - Oct

30º

20º

320º

En Mórrope, s economía de arroz y algodó

Hay algunas La inclinación del sol no es tan empinada en las fachadas norte-sur, por lo que, con un alef dedican a ha altas temperaturas en las paredes de los espacios. Y se necesitaria inercia térmica en los m

La mayoría de familias que viven en pueblos cercanos a la ciudad se dedican a realizar trabajos de cerámica, los cuales exportan a diferentes localidades del Perú; también, hay muchos La viviendas en su mayoría están hechas de adobe o quincha, por la de los materiales que se encuentran alrededor. grupos de mujeres dedicadas al tejido que sefacilidad utiliza para exhibiciones, o en labores comunes Hay algunas familias que viven en pueblos cercanos a la ciudad que se como la pesca. dedican a hacer cerámicas que exportan a diferentes partes del Perú y 350º

21 Abr - Agos

20º

250º

En Mórrope, se desarrolla la agricultura como función principal en la economía de sus pobladores. Se pueden encontrar productos como el arroz y algodón.

21 May - Jul

70º

260º

Por su cercanía a la línea Ecuatorial, las sombras tienden a ser perpendiculares a la tierra con una pequeña inclinación al norte.

70º

280º Por su cercanía a la línea Ecuatorial, las sombras tienden80º a ser perpen80º diculares a la tierra con una pequeña inclinación al norte. 90º

En cuanto a la vegetación, se colocan árboles para generar sombra en las fachadas este y oeste, además de la zona de ingreso, y vegetación baja y contenida para que dirija los vientos hacia las aperturas.

CULTU

La viviendas e facilidad de lo

20º

320º 310º 300º

10º 10º

330º

dad de los materiales que se encuentran alrededor.

Tejidos

Set

Los vientos en su mayoría provenientes del suroeste, aunque por la temperatura desértica tienden a serEcuatorial, las sombras tienden a ser perpenPor su cercanía a la línea calientes. a la tierra con una pequeña inclinación al norte. diculares

ESTRATEGIAS DE DISEÑO

algunas familias que viven en pueblos cercanos a la ciudad que se can a hacer cerámicas que exportan a diferentes partes del Perú y muchos grupos de mujeres dedicadas al tejido que se usa para biciones o hasta en labores comunes como la pesca.

Cerámica

Mar

VIENTOS

300m

Los vientos en su mayoría ULTURA provenientes del suroeste, Mórrope, se desarrolla la agricultura como función principal en la aunque por la temperatuomía de sus pobladores. Se pueden encontrar productos como el y algodón. ra desértica tienden a ser viendas en su mayoría están hechas de adobe o quincha, por la calientes.

Feb

Dic

120º

S 130º

230º 220º

140º

Proyección a las 12:00 en los210ºsolsticios 200º

190º

150º

170º

160º

Las ventanas son altas para la salida del caliente, nivel de techo: alto.

Se pueden extender los aleros en caso se desee alguna participación en el exterior. Tambi mente para evitar cualquier percance con el río cercano aunque no sea zona de inundable evitar la lluvias, una inclinación que haga de doble techo para evitar que se caliente el tec

21 Ene - Nov 110º 21 Dic solsticio de verano

250º

120º

240º 130º

230º 220º

140º 210º

150º 200º

190º

170º

160º

ESTRATEGIAS DE DISEÑO | Condiciones climáticas

Zona Inundable Ciudad

ESTRATEGIAS DE DISEÑO

Terrenos de Cultivo

La inclinación del sol no es tan empinada en las fachadas norte-sur, por lo que, con unÁrea alero bastaría evitar las Pública altas temperaturas en las paredes de los espacios. Y se necesitaria inercia térmica en los muros.

arrolla la agricultura como función principal en la obladores. Se pueden encontrar productos como el

La fachada alargada irá en el norte-sur, y las apertu evitar que calentar las fachadas este y oeste. De igu

Árboles

Solsticio de Verano

mayoría están hechas de adobe o quincha, por la teriales que se encuentran alrededor.

as que viven en pueblos cercanos a la ciudad que se rámicas que exportan a diferentes partes del Perú y s de mujeres dedicadas al tejido que se usa para a en labores comunes como la pesca.

Solsticio de Invierno

Las ventanas son altas para la salida del aire 0m caliente, nivel100m de techo: alto. 200m

Proyección a las 12:00 en los solsticios

Tejidos

300m

Se pueden extender los aleros en caso se desee alguna participación en el exterior. También se eleva ligeramente para evitar cualquierAleros percance con ele río cercano aunque no sea térmica zona de inundable. Además, para inercia evitar la lluvias, una inclinación que haga de doble techo para evitar que se caliente el techo del espacio.

Ventanas altas para salida de aire caliente.

En cuanto a la vegetación, se colocan árboles para zona de ingreso, y vegetación baja y contenida para

Zona Inundable Ciudad

das norte-sur, por lo que, con un alero bastaría evitar las e necesitaria inercia térmica en los muros.

Terrenos de Cultivo Área Pública

TURA

ESTRATEGIAS DE DISEÑO

pe, se desarrolla la agricultura como función principal en la de sus pobladores. Se pueden encontrar productos como el godón.

Árboles

La fachada alargada irá en el norte-sur, y las aperturas para v evitar que calentar las fachadas este y oeste. De igual maner

Solsticio de Verano

as en su están de del adobe Lasmayoría ventanas son altashechas para la salida aire o quincha, por la caliente, nivel techo: alto. de los materiales que se de encuentran alrededor.

a participación en el exterior. También se eleva ligeranas familias que viven en pueblos cercanos a la ciudad que se no aunque no sea zona de inundable. Además, para hacer cerámicas que exportan a diferentes partes del Perú y cho para evitar que se caliente el techo del espacio. os grupos de mujeres dedicadas al tejido que se usa para nes o hasta en labores comunes como la pesca.

Fachada extensa con dirección Norte-sur, para menor exposición solar. Permitirelingresodevientosatravésdeventanasdispuestas enlafachada larga. 0m 100m 200m N

Solsticio de Invierno

Cerámica

Tejidos

Proyección a las 12:00 en los solsticios

Las ventanas son altas para la salida del aire caliente, nivel de techo: alto.

300m

En cuanto a la vegetación, se colocan árboles para generar s zona de ingreso, y vegetación baja y contenida para que dirij

por lo que, con un alero bastaría evitar las ercia térmica en los muros.

Se permite la extensión de aleros en caso de participación en el exterior. Elevación del proyecto sobre el nivel del río, como precaución. Techo inclinado debido a las condiciones climáticas locales.

s son altas para la salida del aire ente, nivel de techo: alto.

en el exterior. También se eleva ligeraea zona de inundable. Además, para que se caliente el techo del espacio.

Vegetación para generar sombra al proyecto, en sus fachadas este y oeste. Dimensión baja y contenida para redigirir los vientos.

ARQUITECTURA

ARQUITECTURA PLANTA GENERAL

A Talleres

Hall

Zona de Cerámica

Zona de Tejido

Zona de Venta

Vivienda del Guardián

Horno

B’

A’

CORTE A-A’

CORTE B-B’

SISTEMA CONSTRUCTIVO | Detalles SISTEMA CONSTRUCTIVO MATERIALIDAD Prueba 1

Prueba 2

1.215 kg

2 lt tierra 1 lt de agua 1.5 lt de cascarilla 0.5 lt de paja

2lt tierra 0.75 lt de agua 1lt de cascarilla 0.5 lt de paja

CALAMINA

Prueba 3

Cimentación de concreto

VIGUETA 3” X 2” VIGA 7” x 4 ”

Estrutura con listones de madera armados insitu por especialista

1.290 kg

Prueba 4

1.240 kg

1360 kg

Columnas de madera y techo con ensardinado de barro y paja colocado por especialista

Techo

e calamina

COLUMNA 6” X 6”

2 lt tierra 0.5 lt de agua 1 lt de cascarilla 1 lt de paja

2 lt tierra 0.5 lt de agua 1 lt de cascarilla 0.5 lt de paja

ENLUCIDO

TRANSMITANCIA TÉRMICA

SOBRECIMIENTO ENTABLADO VIGAS PISO 2” X 4”

de madera

E lem ento M URO

E spesor (m )

Conductiv idad Térm ica, Valor - K (W/ m K)

Resistencia Térm ica, Valor - R

Resistencia a la convección interna Acabado tierra y cascarilla Revestimiento paja-barro Tierra-paja Revestimiento paja-barro Acabado tierra y cascarilla Resistencia a la convección externa

0.008 0.0254 0.15 0.0254 0.008 -

0.350 0.163 0.200 0.163 0.350 -

0.120 0.023 0.156 0.750 0.156 0.023 0.060

ctivo de tijerales

ELEVACIÓN

(m K/ W)

Valor - R total >

1.287

Transm itancia térm ica, Valor-U (W/ m2 K) >

0 .777

CORTE

e para la del techo

DETALLE TECHOS

Tijerales de madera armados insitu por especialista

Relleno de ensardinado de barro y paja puesto por la comunidad Diagonales de listones de madera armado por especialista DETALLE MURO EXTERIOR DETALLE MURO EXTERIOR DETALLE MURO DE TABIQUERÍA SOBRESOLERA 10” X 2”

CALAMINA

ta interior

RELLENO PAJA - BARRO

VIGUETA 3” X 2”

LISTÓN 1” X 1 1/2” LISTÓN 1” X 1 1/2”

TABLA 1cm X 35cm

LISTON 4” X 2” ENLUCIDO 8mm

TRAVESAÑO 1 1/2” X 3”

RELLENO PAJA - BARRO

Muros

CAÑA VIGA 7” x 4 ”

tradicional

REBOQUE BARRO FINO LISTÓN DE MADERA 4” X 2” ENSARDINADO BARRO - PAJA PLACA OBS 11.1

varillas de caña

TRAVESAÑO INFERIOR

RELLENO PAJA BARRO

ENTABLADO VIGUETAS DE PISO 2” X 2”

LISTÓN 1” X 1” SOBRESOLERA 10” X 2”

tradicional

CALAMINA

CIMENTACIÓN

VIGA COLLAR 6” X 2”

VIGAS DE PISO 2” X 4”

TRAVESAÑO 2” X 4”

onal de madera

RELLENO PAJA - BARRO

Enlucido puesto por la comunidad

Piso

Corredor con entablado de madera armado por un especialista

Techo de calamina armado por un especialista

de madera

Muros exteriores

porte del

Quincha + Entramado diagonal

entablado

Muros interiores - Quincha + Trenzado de caña Solera superior

Parante Travesaño

mentación

or empresa pecializada.

concreto

Estructura interna de madera + relleno Entramado diagonal de madera Acabado de tierra + ﬁbra

Solera inferior

TEMAS DE EDIFICACIÓN Y SOSTENIBLIDAD 2 DOCENTES: MELI, GIUSI. ONNIS, SILVIA.

CICLO 2023.2 PUCP

05 Propuesta Urbana Integral | TURBIII

Ubicación. Lima, Perú.

Descripción del Proyecto. La propuesta nace del estudio e investigación de la desigualdad socioeconómica en la ciudad de Lima metropolitana para el curso Taller de Urbanismo 3. Se estimó una hipótesis basada en que la accesibilidad a la educación es una de los factores principales de la desigualdad; a partir de ello, se propuso el proyecto que busca reducir la desigualdad socioeconómica en Lima.

Autores.

Software utilizados.

Vanessa Ahumada

AutoCAD

Solange de la Cerna

SketchUp

Catalina Polar

CADMapper

Enrique Sing

Adobe Illustrator Adobe Photoshop Adobe Indesign

LA DESIGUALDAD EN EL ACCESO A LA EDUCACIÓN

DIÁGNOSTICO | DESIGUALDAD ECONÓMICA Y SOCIAL La intervención se realiza a partir de una franja como caso de estudio, que abarca hasta 6 distritos de Lima; esto con la finalidad de distinguir y comparar las diferentes situaciones socio-económicas a lo largo de la franja, y así, proponer una integración urbana abarcando diferentes lineamientos de propuesta.

Se estableció una primera hpótesis que sostiene que la desigualdad socioeconómica en Lima metropolitana está ligada al desarrollo académico y educativo;

al ser este de nivel muy bajo, se sostiene que a mayor éxito escolar, mayores son las posibilidades de un mejor desarrollo socioeconómico.

LA DESIGUALDAD EN EL ACCESO A LA EDUCACIÓN

DIÁGNOSTICO | HIPÓTESIS + LINEAMIENTOS

Falta de activación de vías de alta velocidad, perimetrales a colegios

Alta densidad de edificios, poca área de suelo disponible.

Conectividad poco segura entre colegios y zonas de posibles trabajos.

Falta de oferta educativa de colegios nacionales.

Escaso equipamiento educativo y programa sociales.

Escasa cantidad de área verde con fines recreativos.

Desconexión entre los espacios educativos y las áreas recreativas.

Poca relación entre la zonificación de usos.

[ VÍA EXPRESA ]

[ GAMARRA ]

[ CEMENTERIOS ]

[ RÍO RÍMAC - ZÁRATE ]

Se plantea una sección típica de intervención que se pueda replicar a lo largo de la Vía Expresa.

Se plantea tres intervenciones en lotes puntuales, conectadas al entorno mediante una red de transporte segura.

Se plantea la reformulación de zonificación de usos de la zona, para diversificar la actividad barrial.

Se plantea un eje educativo como intervención, con programas sociales productivos.

LA DESIGUALDAD EN EL ACCESO A LA EDUCACIÓN

PROPUESTA | VÍA EXPRESA - PASEO DE LA REPÚBLICA

INFRAESTRUCTURA DE SOPORTE EDUCATIVO. Alberga estudiantes y brinda espacios adecuados para el desarrollo educativo.

¿CÓMO LA INTERVENCIÓN PROMUEVE EL ÉXITO ESCOLAR?

UBICACIÓN ESTRATÉGICA. Facilita la accesibilidad a los diversos centros de trabajo estudiantil GUARDERÍAS Y ÁREAS DE ESPARCIMIENTO. Acoge a las madres adolescentes y sus

respectivos

hijos.

LA DESIGUALDAD EN EL ACCESO A LA EDUCACIÓN

PROPUESTA | GAMARRA

ESPACIOS DE INTEGRACIÓN CULTURAL. Genera un escenario urbano a partir de multifuncionales, entre ellos, trabajo, cultura

¿CÓMO LA INTERVENCIÓN PROMUEVE EL ÉXITO ESCOLAR?

actividades y ocio.

GUARDERÍAS JARDÍN. Brinda apoyo a las madres en relación a sus responsabilidades para permitirles acceso a otras oportunidades. CENTROS DE APRENDIZAJE. Complementan la oportunidad del sector textil industrial

laboral -

dentro comercial.

LA DESIGUALDAD EN EL ACCESO A LA EDUCACIÓN

PROPUESTA | EL AGUSTINO - CEMENTERIOS

TALLERES DE FORMACIÓN LABORAL. Brindada por los colegios, esta jóvenes estudiantes adquieran

¿CÓMO LA INTERVENCIÓN PROMUEVE EL ÉXITO ESCOLAR?

RUTA DE TRANSPORTE SEGURO. Ofrece calidad y seguridad a con destino al colegio

asegurará experiencia

que los laboral.

los y

estudiantes, viviendas

EQUIPAMIENTOS CULTURALES. Brindan espacios de calidad para el aprendizaje y desarrollo de los estudiantes fuera del colegio, y en su cercanía.

LA DESIGUALDAD EN EL ACCESO A LA EDUCACIÓN

PROPUESTA | RÍO RÍMAC + ZONAS INDUSTRIALES

NUEVO EJE EDUCATIVO. A través de la nueva Universidad de las Artes. ¿CÓMO LA INTERVENCIÓN PROMUEVE EL ÉXITO ESCOLAR?

ACTIVIDADES CULTURALES. Se promueve la educación a través de equipamientos culturales como el teatro, la ópera, y la filaarmónica. VIVIENDA ESTUDIANTIL Y SOCIAL. Albergan estudiantes empleados con la finalidad de brindarles mayor accesibilidad y cercanía a sus centros de trabajo y estudio. BIOHUERTOS. Destinados a repotenciar las actividades extracurriculares de los estudiantes; desarrollado en la faja marginal del Río Rímac.

TALLER DE URBANISMO III DOCENTES: RODRÍGUEZ, LUIS - DESMAISON, BELÉN - RAMÍREZ, DANIEL

CICLO 2023.1 PUCP