Tabella analisi logica

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PRO MEMORIA PER L'ANALISI LOGICA Tappe preliminari 1. Individua tutti i verbi presenti nel periodo: es. 2 verbi = 2 frasi. 2. Se hai individuato più di un verbo, dividi il periodo in frasi. 3. Analizza una frase per volta. Tappe di analisi 1. Osserva il predicato e analizzalo. Può essere: - predicato verbale Es. Ho comprato una moto. - predicato nominale = ESSERE (copula) + NOME / AGGETTIVO (parte nominale) Es. Galileo era uno scienziato. - predicato con verbo copulativo = SEMBRARE, DIVENIRE, DIVENTARE, RISULTARE, MOSTRARSI, ANNUNCIARSI, RENDERSI + NOME /AGGETTIVO (compl. Predicativo del soggetto). Es. Tu sembri astuto. 2. Individua il soggetto (Ricorda che deve concordare con il predicato e che non sempre è prima del predicato!). Es. Arriva un violento temporale. 3. Individua gli eventuali complementi diretti. Osserva la tabella seguente. COMPLEMENTO

COME SI RICONOSCE

ESEMPIO

Complemento oggetto

Riceve l'azione da parte del soggetto. Dipende sempre da un verbo di forma attiva.

Io studio la grammatica.

Complemento predicativo del soggetto

E' un nome o Tu studi svogliato. aggettivo che completa il predicato ed è riferito al soggetto.

Complemento predicativo

E' un nome o aggettivo che

Il giudice ha ritenuto l'imputato colpevole.


dell'oggetto

completa il predicato ed è riferito al complemento oggetto.

4. Individua eventuali attributi o apposizioni. Osserva la tabella. ATTRIBUTO

Aggettivo con Indosso una bella funzione attributiva, maglietta blu. cioè legato direttamente al nome al quale si riferisce.

APPOSIZIONE

Nome che La mia amica Paola è accompagna un altro simpatica. nome. La II C, classe di Molteno, ha 18 alunni.


5. Analizza i complementi indiretti. Ricorda che tutti i complementi possono essere accompagnati da attributi o apposizioni. Osserva la tabella. COMPLEMENTO

COME SI RICONOSCE

RISPONDE ALLA DOMANDA

ESEMPIO

Di specificazione Specifica Di chi? Di che meglio cosa? l'elemento a cui si riferisce

Lo zaino di Luca è grande.

Partitivo

L'aula Magna è la più grande della scuola.

Indica il tutto Tra chi? Tra o l'insieme di che cosa? cui fa parte ciò di cui si parla

Due di voi sono interrogati. Di denominazione

Precisa con un nome specifico (di solito un nome proprio) il nome comune che lo precede. Non va confuso con l'apposizione!

E' preceduto dalla preposizione DI

Il lago di Lecco è profondo. L'isola di Capri fa parte dell'arcipelago campano.

Di termine

Si chiama così A chi? A che perché indica cosa? dove va a terminare l'azione.

Ti (a te) do una carezza.

D'agente

Si trova nelle frasi passive

Da chi?

La torta è stata preparata dalla nonna.

Di causa efficiente

Si trova nelle frasi passive

Da che cosa?

Sono accecato dalla luce.

Indica un

Quando?

Oggi sono

Di tempo - tempo


determinato

momento preciso

contento.

- tempo continuato

Si riferisce a un'azione che dura nel tempo.

Per quanto Ti ho aspettata tempo? per due ore. Da quanto tempo? Fino a quando?

- stato in luogo

Non c'è un verbo di movimento.

Dove?

- moto a luogo

L'azione indica Verso dove? un movimento verso un luogo.

Di luogo La fontana di Trevi si trova a Roma. Vado a Roma.

- moto da luogo L'azione indica Da dove? un movimento che si allontana da un luogo.

Me ne vado da casa tua.

- moto per luogo

L'azione indica Per dove? un movimento Attraverso che avviene dove? all'interno o attraverso un luogo

Passeggio nel bosco. Cammino per il corridoio.

Di causa

Indica la causa che determina l'azione. Avviene PRIMA dell'azione.

Sono rimasto a casa per la febbre. (prima mi viene la febbre, poi sto a casa) La torta è bruciata per la tua distrazione.

Di fine

Indica A quale fine? l'obiettivo che si pone l'azione. Si

Per quale motivo? A causa di che cosa?

Ti ho chiamato per un'informazion e.


deve raggiungere DOPO l'azione.

(prima chiamo, poi ho l'informazione)

Di mezzo

Indica il mezzo grazie al quale realizzo l'azione

Di modo

Indica il modo In quale modo? Studio con in cui si svolge Come? attenzione. l'azione. Corro velocemente. Mi comporto bene.

Di compagnia / unione

Con che cosa? Con quale mezzo?

Insieme a chi? Con chi? Insieme a che cosa?

Dipingo con le tempere. Viaggio in auto.

Vado al cinema con Gina. Prendo il pane con il formaggio.

Di materia

Indica la Fatto di che materia di cui cosa? è fatto un Di quale oggetto. materiale?

Ho visto un bel vaso di alabastro.

Di argomento

Indica l'argomento di cui si parla, si discute, si tratta, si scrive... (attenzione al verbo, che suggerisce la sua presenza!)

Di che cosa? Su che cosa? Su quale argomento? A proposito di che cosa?

Abbiamo discusso per ore del suo gesto. Con me puoi parlare di tutto.

Limitatamente a che cosa?

Secondo me, sei bravo. In Musica, sono competente.

Con quale qualità?

E' un uomo di grande fascino.

Di limitazione

Di qualità

Indica una qualità di una


persona o di una cosa. Di quantità

Indica una quantità. Può essere un avverbio (poco, tanto...), oppure può indicare una misura, una distanza, un peso...

E' una donna dal cuore generoso. Quanto?

Ho studiato poco. E' alto un metro e 80 centimetri.


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