PERSONAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS COMPLEMENTARIOS
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Los Servicios Educativos Complementarios:
En tus manos Los recortes en la inversión y la mala gestión han empeorado las condiciones laborales de los profesionales, han supuesto descargar el esfuerzo en las familias y dificultan el acceso a la enseñanza pública del alumnado extremeño. CCOO no ha dejado de luchar contra el desmantelamiento del servicio público educativo y seguirá haciéndolo con tu apoyo, en todos los ámbitos de negociación, con estas propuestas: PRESUPUESTOS PARA SERVICIOS PÚBLICOS EDUCATIVOS 1. Dotación económica suficiente para unos servicios educativos complementarios públicos de calidad. 2. Servicios de comedor en todos los colegios públicos, con criterios de calidad y al servicio de la erradicación de la pobreza infantil y la conciliación de la vida laboral y familiar. 3. Dotación por zonas de equipos de mantenimiento para todos los centros educativos EMPLEO PÚBLICO 4. Vigilar la legalidad de los contratos de trabajo, eliminando la figura del “contrato por circunstancias de la producción” por no tener cabida en el ámbito de los servicios públicos, y respetar las listas de espera. 5. Cumplimiento del Convenio Colectivo en todos los procesos selectivos y garantizar las convocatorias periódicas de los mismos (traslados, ascensos y nuevo ingreso). 6. Asegurar el derecho a la formación para todo el personal de la Junta. PLANTILLAS 7. Objetividad en la negociación de las plantillas, con un análisis objetivo de las cargas reales de trabajo en cada centro. 8. Dotación de equipos multiprofesionales de carácter asistencial y sanitario en los centros de enseñanza públicos y en especial en los Centros de Educación Especial. 9. Estudio y análisis de la RPT de la Consejería de Educación, para que contemple las necesidades reales de cada centro. 10. Dotación de plazas de Auxiliares Técnicos en Educación Infantil y de Técnicos de Educación Infantil en los centros de educación primaria y de educación infantil
¡Defiende tus derechos!
11. Ampliación de plantillas atendiendo a las cargas de trabajo de cada centro. 12. Dotación en todos los centros de las categorías profesionales necesarias para ofrecer un servicio educativo de calidad. GESTIÓN DE LOS SERVICIOS PÚBLICOS EDUCATIVOS 13. Servicios educativos complementarios públicos en todos los centros para dar mayor calidad al sistema educativo extremeño. 14. No a la externalización de ningún servicio. Supresión de empresas privadas en el servicio público educativo 2 extremeño (Monitores en Comedores escolares, Acompañante de transporte escolar, personal de cocina…) 15. Gestión de las actividades formativas complementarias con criterios de calidad y de equidad social y no con criterios economicistas. 16. Recuperación del presupuesto en transporte escolar para todo el alumnado de los centros públicos. HORARIO, JORNADA Y CONCILIACIÓN 17. Recuperar la jornada laboral de 35 horas semanales. 18. Todo el personal de la Consejería de Educación deberá tener jornadas al 100%, incluyendo a Intérpretes de Lenguaje de Signos, ATE – cuidador, personal de cocina,… 19. Interpretación de la normativa actual, y modificación de los apartados que sean necesarios, para que el ejercicio de los derechos de conciliación no conlleve desventaja o discriminación para el personal indefinido. PROMOCIÓN Y CARRERA PROFESIONAL 20. Desarrollo completo del acuerdo de carrera horizontal para todos los trabajadores y trabajadoras. 21. Clarificación de funciones en todas las categorías y cumplimiento del convenio colectivo. 22. Reconocimiento retributivo de la experiencia profesional y la antigüedad: sexenios. MOVILIDAD 23. Garantizar la convocatoria de los diferentes procesos contemplados en el convenio colectivo: traslados, ascensos y nuevo ingreso. Así como para el personal funcionario no docente. RETRIBUCIONES 24. Recuperación de todo el poder adquisitivo perdido en los últimos años. 25. Rechazo a nuevas congelaciones salariales y mantenimiento de la presión a través de las movilizaciones.
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SALUD LABORAL 26. Recuperar el 100% del salario por Incapacidad Temporal motivada por enfermedad común. 27. Desarrollo de programas de salud laboral, adaptación del puesto de trabajo por motivos de salud. 28. Garantizar la correcta prevención de riesgos laborales y la protección de la salud mediante efectivos reconocimientos médicos a todos los trabajadores/trabajadoras 29. Establecer protocolos de actuación frente al acoso y/o de agresión.
3 PARTICIPACION EN LOS CENTROS EDUCATIVOS 30. Es necesario recuperar la reducida participación, pero imprescindible, del PSEC en los Consejos Escolares de los centros, ampliando las competencias atribuidas a éstos, y ampliando en número la representación de los colectivos de PSEC. 31. Modificar la composición del claustro y permitir la participación del Personal de Servicios Educativos Complementarios. Monitores de AFC: Creación de Nos importas plazas en la RPT de la Consejería de Educación. Reconocimiento de su labor como actividad educativa. Reglamento de funcionamiento y organización. Ampliación de su jornada laboral y encuadramiento en el Grupo II. Garantizar sus plazas dentro de la oferta pública de empleo. Garantizar la posibilidad de impartir todo el catálogo de actividades complementarias en todos los centros, incluidos aquellos de poblaciones de más de 10.000 habitantes.
TÚ
Educadores y Educadoras: Dotación suficiente de personal para cada centro atendiendo al número de alumnos de los mismos. Participación con voz y voto en los Claustros de Profesores de cada centro. Promover el proceso de funcionarización del colectivo. Regularización y clarificación de sus funciones. Intérpretes de Lengua de Signos: Ampliación de su jornada laboral al 100%. Participación durante todo el proceso de escolarización del alumnado. Reconocimiento de su labor en el proceso de enseñanza – aprendizaje del alumnado a su cargo.
Personal Técnico de Educación Infantil: Apertura real del Primer Ciclo de Educación Infantil en los Colegios públicos. ATE-Cuidadores: Integración del colectivo en los equipos multiprofesionales y en los Departamentos de Orientación. Oferta pública para el colectivo y creación de plazas en RPT por zonas. Reconocimiento de su labor en la enseñanza y aprendizaje del alumnado con necesidades educativas especiales. Cumplimiento del artículo 12 referido a la zonificación Ordenanzas: Unificación de criterios en la planificación de horarios y jornadas para todos los centros de la Consejería Dotación suficiente del personal atendiendo a las características particulares de cada centro Participación en la organización y funcionamiento de los centros Clarificación de funciones Personal de Limpieza: Dotación suficiente de personal atendiendo a las características particulares de cada centro y a las cargas de trabajo de los mismos Participación en la organización y funcionamiento de los centros Clarificación de funciones Personal de Mantenimiento: Dotación de esta categoría en todos los centros de enseñanza atendiendo a criterios de zonificación. Personal Administrativo: Dotación en todos los centros de auxiliares administrativos, según las características de cada centro. Creación de la Jefatura de Negociado en todos ellos. Garantizar los concursos de traslados y la promoción del colectivo con carácter anual. Técnicos y Auxiliares Informáticos: Adecuación de sus funciones al perfil profesional que se le exige para su ingreso en la administración autonómica. Dotación de Auxiliares Informáticos en los centros y clarificación de funciones. Personal de Cocina: Dotación de personal de Cocina dependiente de la Administración educativa, en los centros que lo precisen.
nuestro programa en diez puntos
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• La recuperación de la inversión en los presupuestos para servicios públicos educativos.
• Garantizar el empleo público en educación y exigir el cumplimiento del Convenio Colectivo.
• La dotación de los puestos de trabajo necesarios para un servicio educativo de calidad.
• La gestión pública de los servicios educativos complementarios y la no externalización.
• Recuperar la jornada laboral de 35 horas y asegurar la conciliación de la vida laboral y familiar.
• Desarrollar completamente la carrera profesional e incluir los sexenios.
• Las convocatorias de todos los procesos de movilidad para el personal funcionario y laboral.
• Reconquistar el poder adquisitivo de los empleados y empleadas públicos.
• Anular los recortes en salud laboral y los descuentos por baja médica.
• Ampliar la participación del personal de servicios educativos en el Consejo Escolar y el Claustro.
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