ATRIUM
ATRIUM
Sinopse
O terreno proposto situa-se no jardim botânico do Porto. Por ser um local de grande contacto com o meio natural optamos por criar um pátio no centro de um volume regular e depois molda-lo consoante a envolvente construída. Quisemos também levar o pátio a dialogar directamente com o espaço público, criando uma praça ligada com o existente, levando assim a casa Salabert a comunicar com o e-learning center através de um pátio interno que os complementa.
Nasce assim uma nova praça que comunica com a envolvente, e mais intimamente com o próprio edifício através do pátio. A marcação da entrada principal é feita pela elevação do edifício, exactamente na articulação, no eixo do percurso, e no centro do pátio interno, a frente com maior relevância urbana, criando um espaço público coberto, de transição para o e-learning center. Tivemos também como referência a forma geometrica do arco por permitir uma flexibilidade de percurso grande.
Tama Art University Library/Tokyo Ito by Iwan Baan
Tama Art University Library/Tokyo Ito by Iwan Baan
Tama Art University Library/Tokyo Ito by Iwan Baan
Coliseu Quadrado
Eixos Principais
EXPOSIÇÕES
CAFETARIA
HALL
BIBLIOTECA ADMINISTRAÇÃO
AUDITÓRIO
Geometria
Organização do Espaço
Programa
Programa
Volumetria
Vista Interior
Vista Exterior
Vista Exterior
Fachada Sul
Entrada / Fachada Oeste
Fachada Sul
Fachada Este
Cafetaria
Pรกtio Interior
Open Space
Open Space Interativo
Artefacto Digital Conceptualmente o e-learning surge aliado ao confinar um projecto edificado a uma forma fixa, assim nasce o conceito estrutural apoiado na imagem do arco, dessa mesma forma foi gerado todo o núcleo do edificado, permitindo assim uma ampla estrutura, flexível na sua funcionalidade mas rígido na concepção. De igual modo o artefacto aparece como uma continuação desta lógica estrutural que visa integrar nos arcos do edifício simples telas estreitas onde iram ser projectados os conteúdos do e-learning center. No entanto tendo em conta a presença do material que é o tecido e das sensações de acolhimento que transmite, era necessário “abraçar” as pessoas neste conceito deixando-as atravessar pelo meio dessas telas, interrompendo a projecção através da deformação do que é projectado.
Deste modo a simples colocação destes painéis de tecido organiza espacialmente o espaço mas com um caracter psicológico pois fisicamente ele continua a poder ser atravessável e contribui para a socialização dos utilizadores do elearning, visto que pode divulgar as mais recentes noticias do edifício e do seu programa no próprio edifício e com um formato que define o seu programa dependendo da necessidade. Os locais onde este artefacto poderia ser colocado não são específicos visto que dada a modulação estrutural que o edificado proporciona ele pode ser colocado em qualquer sítio onde seja necessária projectar a informação permitindo assim uma ampla variedade de configurações espaciais. De igual forma este mesmo sistema de projecção poderia ser incluído na fachada de modo a deixar todos os elementos do jardim ou que por ele passam produzirem sobras sobre a fachada e receberem a projecção em si mesmos, unindo assim o local e o utilizador ao edifício.
Auditório e Tela de Projecção
Audit贸rio
Audit贸rio
CĂŠlula Individual de Estudo CĂŠlula Individual de Estudo
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