ELEARNI NG CENT ERF AUP
Al e x a n d r aMo r a i s | An d r éCa l v e t e | Di o g oPe r e i r a | Ma r i aI n ê sGo me s
ELEARNI NG CENT ERF AUP
ELEARNI NG CENT ERF AUP I nser i do no cont ext o nat ur al ment e movi ment ado do cent r o hi s t ór i co do Por t o, o l ocalpr opost o par a i mpl ant ação do el ear ni ng é, aci ma de t udo, car act er i z adopel asuagr andei mpor t ânci anavi dada ci dade,onde t odos os edi f í ci os t êm uma pr esença const ant e no quot i di ano dos seus ci dadãos.Est e aspect or emet enos à i mpor t ânci a de t era at enção r edobr ada quando se t r at a de pensar qual quer mudançadeambi ent e.Assi m,no quedi zr espei t oà i mpl ant ação do edi f í ci o, a nossa pr i mei r a opção basei ase numa conj ugação es t r at égi ca do espaço públ i co com o espaço pr i vado,o que nos l evou a consi der arf undament alaal t er açãodosl i mi t esdopi so t ér r eo,per mi t i ndoaper meabi l i dadeeat r avessament o domesmo,oquel evaàcr i açãodeum espaçopúbl i co cober t o onde se l ocal i z a a ent r ada do edi f í ci o. Rel at i vament e aos l i mi t es vol umét r i cos, t endo em consi der ação t oda a envol vent e, par eceunos necessár i oopt arpel odesenhodeum edi f í ci omaci ço
quet r anspor t aacér ceadoedi f í ci opr ecedent e,cr i ando al gumauni dadeecont i nui dadenodesenhodoal çado dar uaeumar el açãocont r ol adaent r eaevol ução,a t r adi çãoeopat r i móni o. Tendoent ãocomopont ode par t i da um vol ume maci ço, oper amos nel e por escavaçãocr i andomoment osdel uznapr açacober t ae di f er enci açõesde pédi r ei t o nest e mesmo espaço,o que se t r anspor t at ambém par aot r at ament o do pr ogr ama i nt er i or ,uma vezque es t e se di st r i buiem t or nodof ocodel uzquei l umi naapr açacober t a.Par a mant eracoer ênci adopr oj ect opr ocedemost ambém aot r at ament odoespaçoi nt er i orsegundoaconj ugação de di f er ent es pésdi r ei t os, o que nos deu a possi bi l i dadedecr i ardi f er ent esambi ênci asem vár i os espaçospr ogr amát i cosedeal i araf unci onal i dadedos espaços com a moder ni dade das l i nhas. Noquedi zr espei t oaodesenhodaf achada,umavez que o nosso concei t oi ni ci alpr essupõe a máxi ma conj ugaçãoent r eoespaçopúbl i coeoespaçopr i vado,
par eceunos i nt er essant e ut i l i z ar uma pel e de r eves t i ment oder i padomet al i z adopar at odooedi f í ci o, de modo a cr i arum ef ei t o de t r ansl uci dez .Assi m, consegui most r anspor t arosacont eci ment osdoext er i or do edi f í ci o par a o seu i nt er i orcr i ando uma í nt i ma r el ação ent r eosdoi se,aci madet udo,umagr ande pr oxi mi dadeel i gaçãoaosci dadãos.Est at r anspar ênci a cr i adapel or i padomet al i z adot r azt ambém consi goa possi bi l i dade de mani pul aro ambi ent e em r edordo edi f í ci odur ant eoper í ododanoi t e,umavezqueal uz i nt er i ort r espassa a pel e desenhando e def i ni ndo os cont or nos do edi f í ci o. Assi m, a f or t e r el ação i nt er i or / ext er i or que pr ocur amos al cançar , est ar á s empr e assegur ada,poi st oda a pr esença que o edi f i cadot em napr açaéevi denci adaepel ai l umi nação ei dent i dade de cada espaço do seu i nt er i orpar ao ut ent eques esi t uanoext er i ordoel ear ni ngcent er .O edi f i cado pr opost o é r obust o, por ém é l eve; é hor i z ont al ,masver t i cal ;éi nt egr ado,masi ndependent e.
ELEARNI NG CENT ERF AUP
CONCE I T OAL ÇADO
PRAÇACOBE RT A
ELEARNI NG CENT ERF AUP
PI SOT É RRE O
PI RI ME I ROPI SO
SE GUNDOPI SO
T E RCE I ROPI SO
ELEARNI NG CENT ERF AUP
CORT E ST RANSV E RSAI S
CORT E SL ONGI T UDI NAI S
ELEARNI NG CENT ERF AUP
I MPL ANT AÇÃODI A
I MPL ANT AÇÃONOI T E
ELEARNI NG CENT ERF AUP
RE NDE RI Z AÇÃOE NT RADA
RE NDE RI Z AÇÃOPRAÇACOBE RT A
ELEARNI NG CENT ERF AUP
RE NDE RI Z AÇÃOE NT RADA
RE NDE RI Z AÇÃOBI BL I OT E CA
ELEARNI NG CENT ERF AUP
RE NDE RI Z AÇÃOCAF E T ARI A
RE NDE RI Z AÇÃOE DI F Í CI ONOI T E
ELEARNI NG CENT ERF AUP
RE NDE RI Z AÇÃOCHI L L OUTSPACE
RE NDE RI Z AÇÃOPASSADI ÇOCAF E T ARI A
ELEARNI NG CENT ERF AUP
RE NDE RI Z AÇÃOE DI F Í CI O
RE NDE RI Z AÇÃOE NT RADA
ELEARNI NG CENT ERF AUP
RE NDE RI Z AÇÃOBI BL I OT E CA
RE NDE RI Z AÇÃOE NT RADABI BL I OT E CA
ELEARNI NG CENT ERF AUP
RE NDE RI Z AÇÃOCHI L L OUTSPACE
RE NDE RI Z AÇÃOCAF E T ARI A
ELEARNI NG CENT ERF AUP
WY L YT HE AT E R, RE X&OMA, DAL L ASAL ÇADO
F ORUM, HE RZ OG&DEME URON, BARCE L ONAPRAÇACOBE RT A