Learning Center (sem título, 2)

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Tendo em conta o lugar o objectivo da nossa intervenção era

que fosse o mais orgânica possível e que desse modo se enquadra-se no ambiente do jardim botânico, respeitando as árvores pré existentes. Por outro lado aproveitar ao máximo o espaço exterior de contacto com a natureza. Assim, o programa distribui-se por todo o terreno através de pequenos volumes que juntamente com as árvores preexistentes recriam um percurso. Um percurso descendente do programa mais publico (auditório, biblioteca,cafe) ao mais inimista (células de estudo individual). A disposiçáo dos volumes foi pensada para dar ritmo ao percurso, intercalando movimento com espaços de estar. Cada volume varia a sua forma (paralelipido, cubo) mediante a sua função. Para que não se resumisse a um espaço sazonal foi pensado uma membrana que unifica todos os espaços sem os delimitar e, ao mesmo tempo, integra a variedade de arvores pre-existentes. Um sistema transparente e permeável que assegura um percurso livre e dinâmico protegido do vento e da chuva.

ARTEFACTO DIGITAL A membrana acompanha todo o percurso e, do interior pela sua transparência e forma recria uma imagem do céu e das copas das arvores. Assim a membrana funciona como uma tela transparente onde tanto se recria uma imagem do exterior como se projectam novas imagens. E desse modo pode interagir com quem experiência o espaço. Ao mesmo tempo, a tela transparente é sensivel à luz solar com intuito de acompanhar a transição do dia para a noite. Em que luz artificial se ilumina gradualmente como se o anoitecer fosse amanhecer. CÉLULAS As células encontram-se no extremo oposto do learning center. E assim convidam a que se percorra todo o jardim botanico. Contudo foram pensadas para que se pudessem deslocar no espaço mediante a vontade do usuário.

SINOPSE


IMPLANTAÇÃO


CONCEITO



REFERÊNCIA FORMAL PAVILHÃO DA ALEMANHA (Montreal) ,1967 FREI OTTO


REFERÊNCIA DE PROGRAMA KANAZAWA MUSEUM (Kanazawa) ,2003

SANAA


ORGANOGRAMAS



auditório

biblioteca wc

estudo cafeteria

estudo

wc

estudo

exposição

PLANTA 1/500


PLANTA COBERTURA 1/500


IMAGEMS EXTERIOR



IMAGEMS INTERIOR


IMAGEM COM ARTEFACTO DIGITAL


IMPLANTAÇÃO DAS CÉLULAS


JARDIM ÁUREO_TWIST A TREE_TIME LAPSE


FORMALIZAÇÃO 1/100


CÉLULAS NO JARDIM


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