PROGRAMACIÓ EDUCACIÓ FÍSICA CURS 2008-2009 UNITAT DIDÀCTICA: JOCS D'ARREU DEL MÓN BLOC DE CONTINGUTS: EL JOC ÀREA: EDUCACIÓ FÍSICA JUSTIFICACIÓ DE LA UNITAT Aquesta UD pretén treballar els jocs populars d'arreu del mon de tal manera que els alumnes coneguin els jocs populars d'altres paisos. Els jocs escollits per treballar aquesta unitat són jocs motors, és a dir, jocs on hem de posar tot el cos en moviment. COMPETÈNCIES PRÒPIES DE L'ÀREA Pràctica d'hàbits saludables. Competència social APORTACIONS A LES COMPETÈNCIES L'EF contribueix en la competència social i ciutadana ja que ajuda a aprendre a conviure, acceptar les regles per al funcionament col·lectiu, la participació i respecte envers les diferències i conèixer les possibilitats i limitacions pròpies i alienes. CONNEXIONS AMB ALTRES ÀREES Interacció oral en el desenvolupament dels jocs.
ETAPA: EDUCACIÓ PRIMÀRIA CICLE: INICIAL NIVELL: 1er / 2n CONTINGUTS
ACTIVITATS D'APRENENTATGE
Apreciació del joc com a activitat comú a totes les cultures. Experimentació dels diferents rols en el joc actuant amb comprensió i compliment de les normes del joc. Valoració, reconeixement i respecte cap a les persones que participen en el joc. Confiança en les pròpies possibilitats i esforç personal en el joc. Valoració del joc com a mitjà de relació amb els altres i de divertiment.
Tirar piques (Europa) L'home llop (Europa) Les ones (America) Encertar bales dins un forat (America) Rebentar globus (Asia) Anaconda (Asia) Ajudem al cec (Oceania) L'antilop i el lleó (Africa) ACTIVITATS D'AVALUACIÓ
A cada sessió es treballarà 2 jocs d'arreu del món diferents. Cada sessió OBJECTIUS DIDÀCTICS es repetirà dues vegades. D'aquesta forma podem avaluar a tots els nens Respecte pel jocs d'altres cultures. Experimentar diferents rols dintre d'un mitjançant una avaluació formativa mateix joc, tot respectant les normes. continua al llarg de tota la UD. Respecte pels companys de joc. A la primera sessió el mestre ha Esforçar-se per aconseguir l'objectiu d'avaluar a la meitat del grup-classe, i del joc. a la segona sessió a l'altra meitat. Valoració del joc com a mitjà de divertiment. Per avaluar es farà servir la observació CRITERIS D'AVALUACIÓ directa del mestre amb l'ajuda d'una Mostra respecte pels jocs d'altres graella d'avaluació. cultures/paisos. Experimenta diferents rols dintre dels jocs proposats. Respecta les normes dels jocs proposats. S'esforça per aconseguir l'objectiu del joc. Valora el joc com una eina per entretenir-se.
TRIMESTRE: tercer UNITAT NÚM.: SESSIONS: 8 METODOLOGIA Resolució de problemes Descobriment guiat
ATENCIÓ A LA DIVERSITAT Els alumnes nouvinguts podran realitzar les activitats per imitació. Realitzarem explicacions clares i breus, amb demostracions (reforç visual) i es faran les aclaracions als dubtes que vagin sorgint. MATERIAL Cadires Mocador i pedra Globus Piques Bales
BIBLIOGRAFIA www.educaciofisica.bloc.cat