ÍNDICE Editorial --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 Nos gustan las actividades conjuntas del colegio------------------------------------------------------------- 4 Educación Infantil -------------------------------------------------------------------------------------------------- 5 Primer Ciclo --------------------------------------------------------------------------------------------------------- 16 Segundo Ciclo ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 25 Tercer Ciclo --------------------------------------------------------------------------------------------------------- 35 Inglés ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 45 Música --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 46 Educación Física --------------------------------------------------------------------------------------------------- 47 Religión -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 49 Ganadores de Concursos ---------------------------------------------------------------------------------------- 50
EDITA: CEIP FEDERICO GARCÍA LORCA C/ HUERTAS, S/N 47005 – VALLADOLID Teléfono y fax: 983 392 701 Correo electrónico: 47006065@educa.jcyl.es Web: http://47006065.centros.educa.jcyl.es Blogs: http://ceipfglorcavalladolid.blogspot.com
También encontraréis esta revista en nuestra Web.
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EDITORIAL Ha llegado Junio y con él llega también “El Lorquita”, volviendo la mirada hacia el inicio de curso y recordando las numerosas actividades que hemos emprendido durante estos meses. Comenzamos nuestra andadura como equipo directivo con gran ilusión y mucha ganas de trabajar para dinamizar la vida del Centro. Como es habitual en un grupo humano numeroso, hubo caras nuevas en el primer Claustro del curso. A Educación Infantil llegó Marta. Luis Antonio y Ana se incorporaron al tercer ciclo de Primaria. Y a lo largo del curso, por diversas circunstancias, fueron llegando otros compañeros: Patricia, Mónica, Eduardo e Isabel. También hubo novedades en la biblioteca. ¡Por fin! Podemos disponer de un espacio amplio para dedicarlo a los libros. Durante el mes de Noviembre un grupo de padres, madres y algún alumno hicimos de porteadores y trasladamos la biblioteca a su nueva ubicación. Vaya desde aquí, públicamente, nuestro agradecimiento a todos ellos por la colaboración prestada. “La tecnología” no ha estado de nuestra parte, hemos tenido varias averías, algunos aparatos y máquinas han dejado de funcionar, las conexiones a internet se han resistido en numerosas ocasiones pero, a pesar de todo, hemos continuado con las actividades programadas. Agradecemos desde estas líneas a todas las familias la colaboración, generosidad y comprensión para que las actividades se continúen desarrollando con normalidad, enriqueciendo con vuestra participación en la vida del Centro, la actividad educativa. A nuestros compañeros, gracias por su trabajo, esfuerzo y dedicación diaria. A Mª Eugenia y José María agradecerles tantos años dedicados a esta magnífica profesión de maestro. Han estado 17 años entregados al Colegio Federico García Lorca con sus desvelos y preocupaciones por mejorar la educación y el funcionamiento del Centro. Ahora sólo queda desearles que disfruten esta nueva etapa de jubilación. A los que se tienen que trasladar por cambio de destino os deseamos que os vaya muy bien en cualquier cole que estéis. El próximo curso se presenta con novedades: se implanta la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) en 1º, 3º y 5º de Primaria. En el curso 2015-2016 se completará la implantación en 2º, 4º y 6º de Primaria. Los principales cambios son: A partir de este momento, la Educación Primaria deja de organizarse en ciclos. El área de Conocimiento del Medio se desdobla en Ciencias Naturales y Ciencias Sociales. En 5º de Primaria no habrá Educación para la Ciudadanía. Se incorpora el área de Valores Sociales y Cívicos como alternativa a la Religión. Se realizarán pruebas externas en 3º y 6º de Primaria. Nosotros, con esta ley o con cualquiera otra, trabajamos para hacer que nuestros alumnos reciban la mejor atención posible, desarrollen al máximo sus capacidades y tengan una verdadera educación de calidad. A ello le dedicamos todos nuestros esfuerzos. A todos, familias, alumnos y maestros ¡Buen verano para todos! 3
NOS GUSTAN LAS ACTIVIDADES CONJUNTAS DEL COLEGIO:
Navidad
Día de la Constitución
Día de la Paz
Día del Libro
Día del Estatuto de Castilla y León
Jornadas Culturales
Y además: “Desde edad temprana, vida sana”: frutas y hortalizas en el almuerzo. Y la fiesta de fin de curso. 4
EDUCACIÓN INFANTIL Este curso hemos recibido a dos grupos nuevos de 3 años.
En el mes de Noviembre salimos al parque para dar la bienvenida al otoño, observamos cómo están los árboles, cantamos canciones y además jugamos con las hojas, en los columpios. Lo pasamos fenomenal.
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Los mayores de 5 años participamos en un programa para conocer mejor los árboles de nuestro parque, hemos trabajado 5 árboles diferentes: la catalpa, el tilo, la encina, el plátano de sombra y el castaño de indias. Clara nos ayuda a descubrir los secretos de los árboles.
Este año hemos estrenado biblioteca en el cole, unos alumnos de la Facultad de Educación vinieron a inaugurarla, representaron unos cuentos muy bonitos.
Este curso hemos ido al teatro a ver a Peter Pan. Nos encantó, sobre todo “el malvado Capitán Garfio”. Así es como nosotros lo recordamos.
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Los de 4 años han ido a visitar la Biblioteca de San Nicolás.
Y los de 5 años fuimos a la Casa del Libro. Nos enseñaron los libros que se venden allí y nos contaron un cuento precioso: “Atrapados”.
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Durante este primer trimestre muchas mamás han venido al cole a enseñarnos muchas cosas.
La mama de Elisa nos explicó qué es la vendimia, qué herramientas se utilizan para vendimiar, cómo se hace el vino… y aprendimos una canción popular. Terminamos la actividad probando el zumo de uva, estaba buenísimo.
Otro día vino la mamá de Luna y los de 3 años conocimos a su bebé. La mamá de Roque nos habló de la Trashumancia: cómo vivían los pastores, cómo eran sus casas, qué utensilios utilizaban y cómo los construían… y también aprendimos un montón de vocabulario y el romance de la Loba Parda.
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A finales de octubre, los niños de 5 años celebramos la fiesta de Halloween. La mamá de Vicky nos contó muchas cosas de esta fiesta y nos ayudó a disfrazarnos. Todos juntos tomamos un riquísimo almuerzo que daba mucho miedo pero que las mamás habían preparado estupendamente.
Los niños de 5 años fuimos a visitar el Belén Napolitano.
Y El 6 de Diciembre celebramos el Día de la Constitución. Hicimos entre todos un puzzle gigante de los derechos y deberes que todos tenemos.
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Después vinieron los Reyes Magos al cole, todos nos preparamos para recibir a Sus Majestades de Oriente. Estábamos un poco nerviosos pero salió todo fenomenal.
El segundo trimestre le iniciamos celebrando un día muy importante: el Día de la Paz.
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Los Carnavales: Poco después llego al cole nuestra amiga la Patarrona, con sus descabelladas ideas, el último día nos mandó venir disfrazados con algo relacionado con la prehistoria. El cole se llenó de trogloditas y dinosaurios.
Con Meri volvimos a plantar caléndulas.
Los niños de 4 años visitamos el Museo del Patio Herreriano, nos enseñaron varios cuadros a través de un cuento y al final de la actividad nos convertimos en pintores.
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A los niños de 4 años nos visitaron unas mamás “enfermeras”. En 5 años la mamá de María nos enseñó cómo se trabaja en un laboratorio y la mamá de Daniel nos contó cómo funciona el corazón y cómo cuidarlo.
Y también vino la mamá de Vicky para enseñarnos a bailar zumba, fue muy divertido.
Y terminamos el trimestre haciendo un taller de consumo, nos explicaron lo importante que es saber reciclar y nos hicimos una bonita marioneta.
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El Día del Libro lo pasamos fenomenal: hicimos un mercadillo, compramos libros en el patio por 1 euro y después nos dieron los premios a los participantes en el concurso de cuentos.
Este día también celebramos el Día de Castilla y León. Por eso, Vicky y su mamá nos enseñaron el baile regional típico de nuestra comunidad: la jota. Además aprendimos el nombre de las ropas que se utilizaban antiguamente. Lo pasamos fenomenal y al final, algunas profesoras también se animaron a bailar unas jotas.
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Este año hemos trabajado el cuento: “¡Soy un perro!”. Unas mamás vinieron al cole y representaron el cuento con sombras chinescas. Nosotros, entre todos los niños de Infantil, hemos pintado la cristalera con una escena del cuento.
También vinieron al cole unos visitantes muy especiales, nuestras mascotas. Nos han visitado unos insectos palo, dos canarios, una tortuga, dos serpientes, una cacatúa….
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Tenemos entre nosotros una pequeña gran artista, un día nos deleitó con un concierto. Muchas gracias Raquel, nos gustó mucho escucharte a ti y a tu chelo.
Durante las jornadas culturales hemos realizado un montón de actividades: han venido al cole dos cuentacuentos, nos hemos divertido mucho escuchando sus historias. Además nuestro gatito blanco canijo y corajudo salía en una de ella. 14
Los niños de 3 años pintamos como los hombres primitivos, utilizamos la técnica del estarcido. Y los de 4, aprendimos a pintar en piedras los motivos de caza con los que decoraban las cuevas de nuestros antepasados.
Los de 5 años hicimos unas excavaciones arqueológicas en el patio del cole. Encontramos muchos tesoros: pepitas de oro, monedas antiguas, cerámica, piedras, vasijas con carbón, maíz… Los niños mayores nos mostraron cómo suenan diferentes instrumentos, y Ana nos explicó cómo hacían instrumentos los hombres primitivos. Un día almorzamos todos juntos tortilla de patata, estaba buenísima y no dejamos nada.
Los de 4 y 5 años también visitamos el Museo de la Ciencia y todos juntos fuimos al parque para disfrutar de la primavera y de nuestros compañeros. Además los niños de 5 años fuimos a dar un paseo por el Canal de Castilla y nos explicaron para qué servía el Canal y cómo funcionaba la esclusa. Este año despedimos a los compañeros de 5 años que se van al cole de Primaria. Les deseamos mucha suerte en el cole de mayores. 15
PRIMER CICLO SALIDA AL CENTRO CULTURAL MIGUEL DELIBES. El 15 Octubre de 2013, hemos ido al concierto de “Tubby la tuba y Babar” en el Auditorio de Miguel Delibes. Belén la narradora, nos ha contado dos cuentos y la orquesta tocaba sus instrumentos durante la narración. El primer cuento fue el de “Tubby la Tuba”: Tubby desafinaba en la orquesta y conoció a una rana que vivía en un estanque y se hicieron amigos. Entre los dos compusieron una bonita melodía que después todos los instrumentos de la orquesta quisieron tocar con Tubby la Tuba. El segundo cuento fue el de Babar. Era un elefante que se enamora de una elefantita llamada Celeste.
Alumnos de 1º y 2º
SALIDA AL CAMPO GRANDE. El 12 de Noviembre los alumnos de 2º de Primaria hemos ido de excursión al Campo Grande. Charo explicó los nombres diferentes que ha tenido el Campo Grande. Nos ha enseñado muchos árboles como el plátano de sombra, el arce, el castaño… También vimos frutos como el helicóptero del arce, las castañas y unas naranjas que no se podían comer. Había un estanque con patos, ocas y cisnes y una cascada. Estuvimos en una pajarera donde había pajaritos muy bonitos, pavos reales y una ardilla. Vimos la fuente del Cisne y la Pérgola. Nos lo hemos pasado muy bien y estamos deseando que llegue la próxima excursión. Alumnos de 2º
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VISITA AL MUSEO DE ESCULTURA. El día 19 de Noviembre todos los niños de 1º hemos visitado el Museo de Escultura. Nos explicaron 4 historias: La historia de San Antón que curó a un jabalí, la historia de San Diego que daba comida a los pobres. En otra sala vimos la escultura de San Miguel luchando con una espada de fuego contra el demonio y por último, nos contaron la vida de San Jerónimo que se encontró un león y entre los dos se ayudaban. La visita nos gustó mucho pero lo que más fue cuando un niño hizo de San Miguel y otro de demonio. Nos vinimos muy contentos al cole pues nos dieron la enhorabuena de lo bien que nos habíamos portado.
Alumnos de 1º
ACTIVIDAD DE EDUCACION VIAL. En la última semana de febrero vino un policía municipal a explicarnos algunas señales de tráfico y normas de Educación Vial. Nos puso una película sobre señales de tráfico. Alumnos de 1º y 2º
CONOCIENDO LAS PLANTAS. Durante los días 5 y 6 de Marzo los niños de Primer Ciclo hemos plantado en las clases, en botes de yogur plantas con la ayuda de Meri. Las regamos y las cuidamos en las clases.
Alumnos 1º y 2º
de
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TALLER: EL MUNDO GOTAGOTHAM, EL CICLO DEL AGUA. El jueves 20 de marzo los niños de 1º y 2º de primaria hemos tenido un taller divertidísimo relacionado con el agua. Primero vimos un video y luego participamos en los experimentos que hizo el monitor. Toda la clase ha hecho el “Ciclo del agua”: unos niños eran ríos; otros, duchas; otros, depuradoras. Nos gustó mucho la experiencia.
Alumnos de 1º y 2º
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VISITA A LA BIBLIOTECA PÚBLICA DE CASTILLA Y LEÓN “SAN NICOLÁS”. El día 25 de marzo todos los niños de 2º fuimos en autocar a la Biblioteca de San Nicolás que está en la Plaza de la Trinidad de Valladolid. Cuando llegamos nos recibió una monitora y lo primero que hizo fue contarnos que antiguamente el edificio de la Biblioteca había sido un palacio real. Después nos enseñó algunos libros infantiles muy bonitos y a continuación pasamos a una sala en la que los libros estaban clasificados por temas en cada una de las estanterías. Luego nos explicó cómo se sacaban y devolvían los libros y leímos un rato en la sala de infantil. Cuando terminamos de leer nos dividimos en grupos e hicimos un juego de preguntas sobre lo que nos había explicado la monitora. Al final bajamos al sótano donde almacenan muchos libros y como la monitora nos apagó la luz, todos nos pusimos a gritar.
Alumnos de 2º
SALIDA AL TEATRO. El 4 de abril los alumnos de 1º y 2º de primaria hemos asistido a la XII Muestra Provincial de Teatro Escolar en el Centro Municipal “José Luis Mosquera “. Hemos visto dos obras: “Un mundo mejor” y “El gigante Egoísta”. En “Un mundo mejor”, a través de un genio, dos hermanos caprichosos van conociendo la problemática de los demás niños en otros países y deciden ayudar para conseguir un mundo mejor. En “El gigante egoísta “, el gigante prohíbe a los niños que jueguen en su jardín y se apodera el invierno del jardín. Como el gigante se quedó sólo y triste, al final permitió que los niños jugasen en su jardín, llegando con ellos la primavera. Alumnos de 1º y 2º
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TALLER DE LA PREHISTORIA. El papá de una compañera nuestra vino a contarnos cosas de los hombres primitivos. Nos contó cómo vivían, cazaban, sus costumbres, etc.
LA CASITA DE CHOCOLATE. El Día del Libro los niños de 1º disfrutamos de un cuento precioso: ”Hansel y Gretel” y con la casita de chocolate para comer. ¡Delicioso!
Alumnos de 1º
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TALLER: “APRENDO A RESPETAR”. En el taller “Aprendo a respetar” estuvimos hablando de cómo nos sentimos cuando alguien no nos respeta y no nos escucha o se ríen de nuestras opiniones. Vimos un video en el que un niño se enfadaba mucho. A nosotros también nos pasa y comentamos juntos cómo podíamos solucionarlo. El momento más agradable de las dos sesiones que duró el taller fue cuando hicimos el túnel de los abrazos. Fue muy emocionante sentir los abrazos de los compañeros.
Alumnos de 2º
TALLER: “APRUEBO EN IGUALDAD”. La monitora nos contó el cuento de LA ELEFANTA MARGARITA. La elefanta Margarita era una elefanta gris. Todos los demás elefantes eran rosas. Margarita también quería ser rosa como los demás elefantes, por eso sus padres la obligaban a comer hierbas y a ponerse lazos en la cola, collares, zapatos… Pero un día se cansó y decidió ser libre.
Alumnos de 1º
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TALLER DE LA DIETA MEDITERRÁNEA. Vinieron dos chicas adolescentes que nos enseñaron que había que comer cinco frutas al día. Más tarde hicimos un gusano de colores con distintas frutas lo llamamos “Colorines” y nos lo comimos.
Alumnos de 1º y 2º
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NOS VAMOS DE EXCURSIÓN: EL VALLE DE LOS SEIS SENTIDOS. La excursión al Valle de los Seis Sentidos no la hicimos el 21 de mayo porque llovía, fuimos el 26. Allí había un montón de niños de otros colegios. Los monitores hicieron grupos y pasamos por todas las actividades. ¡Es una excursión estupenda!
Alumnos de 1º y 2º
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JORNADAS CULURALES: LA PREHISTORIA. Durante las jornadas culturales los niños de primer ciclo hemos hecho cinco talleres: Adornos Prehistóricos, Vivenciamos la prehistoria, Las primeras pinturas, Cuento de Cromagnon y El hombre prehistórico. Luego tuvimos una cuentacuentos y la profesora de música preparó el taller “Los sonidos de la Prehistoria” … y además Zumba y Gimkana.
Alumnos de 1º y 2º
NUESTROS MURALES
Alumnos de 1º y 2º
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SEGUNDO CICLO Durante este curso escolar los niños y niñas de 3º y 4º curso hemos realizado muchos talleres dentro del Centro y también algunas salidas fuera del colegio que nos han permitido aprender nuevos conocimientos y sobre todo compartir momentos especiales y divertidos que siempre recordaremos. Así somos nosotros:
Grupo de 3º A
Grupo de 3º B
Grupo de 4º A
Grupo de 4º B
CONCIERTO: TUBBY, LA TUBA. BABAR. El 16 de octubre, todos los niños de 2º ciclo fuimos a escuchar un concierto de la Orquesta Sinfónica de Castilla y León al Auditorio Miguel Delibes. A través del sonido de los instrumentos de la orquesta y sobre todo, de los de viento metal, nos representaron los siguientes cuentos:
Tubby es una tuba que quiere tocar tan bien como los demás instrumentos. Un día se puso a tocar con ellos, pero todos se rieron. Cuando terminó el ensayo, Tubby se fue cabizbaja hasta un estanque. Una rana que estaba cantando le dijo a Tubby: - Inténtalo de nuevo, esfuérzate mucho y seguro que lo consigues.
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Al día siguiente, Tubby empezó a tocar y el director la felicitó. Todos querían tocar las melodías donde se oyese el sonido de la tuba.
Babar es un elefante que vivía muy feliz con su familia. Un cazador mató a su padre y el elefante se marchó a la ciudad. Allí estaba muy asustado hasta que una anciana le llevó a su casa y le enseño a vivir como las personas. Otra elefantita llamada Celeste fue en su busca y le encontró en el parque de la ciudad. Se enamoraron y volvieron a su pueblo.
Nos divertimos mucho y salimos muy contentos y emocionados porque al final los problemas de Tubby y Babar se habían solucionado. Alumnos de 3º y 4º
MINIMINCI: DON GATO Y SU PANDILLA. Con motivo de la celebración de la Semana del Cine que se organiza todos los años en Valladolid, el día 23 de octubre fuimos a ver una película al cine Roxy. Cuando llegamos había muchos niños de otros colegios. La película se titulaba “Don Gato y su pandilla“. Trataba de un gato que se enamoraba de una gata y para conquistarla intentaba coger prestados unos diamantes. Fue llevado a la cárcel de gatos pero como no había sitio, le llevaron a la cárcel de perros. Al final, Don gato fue rescatado por su pandilla. A todos nos gustó un montón y nos lo pasamos muy bien. Alumnos de 4º
TEATRO CALDERÓN: EL FLAUTISTA MÁGICO. En noviembre, los niños de 3º fuimos al Teatro Calderón a ver la representación del Flautista Mágico. Esta es la divertida historia que nos representaron: Un día empezaron a llegar ratones y ratas a Hamelín. La lavandera estaba disgustada porque le habían roído las sábanas y el cocinero de palacio estaba enfadado porque habían entrado en su cocina real. Los habitantes de Hamelín comenzaron a huir, pero al gobernador no le importaba ya que tenía un pacto con el rey-rata y éste le sobornaba con monedas de oro y plata. Un día hicieron un concurso para librarse de los ratones. Nadie lo consiguió; hasta que la hija del gobernador, enterada de los problemas de su pueblo, decidió llamar a un flautista mágico y éste, al ritmo de su flauta, llevó a todos los ratones al río.
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El rey-rata logró salvarse ya que se había tapado los oídos. El gobernador encerró al flautista para poder seguir recibiendo monedas a cambio de que volvieran otra vez los ratones. Pero, gracias a la hija del gobernador, consiguieron rescatarle. Al final encerraron al rey-rata y castigaron al gobernador, que acabó trabajando en la feria. Nos pareció muy divertido. Lo que más nos gustó es cuando del horno de la cocina real salieron tres ratones que formaron una banda y se pusieron a tocar. Los personajes estaban interpretados por unos actores de Vitoria que han ganado el premio al mejor teatro infantil. Además de pasarlo estupendamente aprendimos a no ser avariciosos porque la avaricia lleva a la desdicha. Alumnos de 3º
CELEBRAMOS LA CONSTITUCIÓN El día 5 de diciembre nuestro ciclo celebró el 35 aniversario de la Constitución. Previamente, a lo largo de la semana, habíamos hecho actividades preparatorias en un mural que colgamos en el pasillo. Quisimos enfocar este trabajo en común con la idea de que “en la Constitución cabemos todos”, por eso aparecían las banderas de todas las comunidades autónomas. Como trabajo individual de aula hicimos una ficha en la que resolviendo operaciones matemáticas descubríamos palabras que formaban un artículo de la Constitución. Comentamos éste y otros artículos importantes, debatiendo en clase el significado de los mismos. Alumnos de 3º y 4º
VALLADOLID EN VALOR: VISITAMOS EL AYUNTAMIENTO DE VALLADOLID Y SUS ALREDEDORES. El día 29 de enero, los alumnos y alumnas de 4º fuimos al Ayuntamiento de Valladolid. Cuando llegamos nos dividimos en dos grupos y cada uno fuimos con una monitora. Primero nos hablaron un poco de la historia de Valladolid y también de algunos de sus personajes más importantes. Después nos enseñaron la escalera principal que tenía unas vidrieras muy bonitas. Más tarde visitamos algunas de las salas más importantes, como la sala donde se celebran los plenos municipales. Nos han enseñado dónde se sientan el alcalde, los concejales, etc. También nos hemos asomado al balcón que da a la Plaza Mayor y nos ha encantado la vista que se ve desde arriba. Hemos salido a visitar algunas calles importantes situadas alrededor de la Plaza Mayor y hemos conocido algunos hechos destacados de las mismas. Luego nos hemos dirigido al Archivo Municipal que está en la Iglesia de San Agustín. Allí hemos visto un video sobre la ciudad de Valladolid. Nos ha gustado mucho esta salida cultural a la Casa Consistorial porque ha sido muy interesante todo lo que hemos visto y escuchado. Alumnos de 4º
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TALLER DE EDUCACIÓN VIAL. En febrero aprendimos lo importante que es la educación vial tanto para los vehículos como para los peatones. Nos enseñaron las partes de la bicicleta: el cuadro, los radios, los platos, etc. Hicimos un test para ver si éramos buenos ciclistas y patinadores. Todos sacamos ¡sobresaliente! Para terminar nos indicaron la página web en la que podemos ver todo lo relacionado con la seguridad vial y leer el libro digital “La bicicleta crecedera de Óscar”. Alumnos de 3º
GRANDES JUEGOS DE CONSUMO. El día 6 de febrero realizamos un taller de consumo. Bajamos al patio con la monitora y nos contó en qué consistía el juego al que íbamos a jugar: había escondido doce tarjetas (una por cada mes del año) con preguntas y respuestas y con ellas íbamos a hacer una gimkana. Íbamos en grupos de cuatro personas. Cuando resolvíamos cada una de las preguntas nos contaba nuestros derechos como consumidores, los problemas que podrían surgirnos y cómo resolverlos. Después nos mandaba a otro mes y así sucesivamente hasta completar las doce tarjetas. Hemos pasado un rato divertido y aprendido muchas cosas para ser buenos consumidores. Alumnos de 3º
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EL GRAN LIBRO DE LOS CUENTOS DE CONSUMO. El día 6 de febrero vino un monitor del Ayuntamiento. Nos repartió en 4 grupos y nos dio a cada a grupo un cuento distinto. Los textos estaban troceados y desordenados y los teníamos que ordenar para componer las historias. Al final elaboramos 4 cuentos distintos y dibujamos una portada común. Lo más interesante fue que todo lo hicimos con materiales reciclados y al final encuadernamos las hojas de papel reciclado con bolsas de plástico. ¡Estamos orgullosos del resultado!
Alumnos de 4º
PARQUE INFANTIL DE TRÁFICO. El 17 de marzo los alumnos de 4º empezamos la mañana en el colegio donde dos policías municipales nos explicaron las señales de tráfico y normas de seguridad vial. Luego fuimos andando por el Paseo del Cauce hasta llegar al “Parque infantil de tráfico”. Allí nos pusimos los cascos, elegimos una bicicleta y empezamos a circular por un circuito con señales, pasos de peatones y hasta semáforos de verdad. Dos compañeros se pusieron el chaleco y la gorra y hacían de Policías Municipales ¡nos ponían multas y todo! El día ha sido muy divertido, hemos aprendido mucho y además hemos hecho deporte.
Alumnos de 4º
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VISITA AL MUSEO PATIO HERRERIANO. En marzo visitamos uno de los museos más importantes de nuestra ciudad. Nos llevaron a una sala muy grande en la que había pinturas y esculturas modernas. Algunas nos sorprendían mucho porque eran un poco raras. Divididos en grupos teníamos que elegir una obra de las que había allí y después imaginar una historia con ella. Más tarde, y con ayuda de una cámara de vídeo, la representábamos y filmábamos. Cuando proyectaron las películas que habíamos hecho nos reímos mucho con las historias que habíamos creado. ¡Fue estupendo ser artistas de cine por un día!
Alumnos de 3º
CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL ÁRBOL. El día 21 de marzo aprendimos mediante un juego que si cortásemos los árboles, los animales se quedarían sin hogar, y que si tiramos basura a los ríos o lagos, los peces y cangrejos morirían por contaminación al destruirse el ecosistema en el que viven. En clase jugamos a enlazarnos unos con otros hasta simbolizar el ecosistema entre todos. Armamos mucho ruido en la representación, pero nos lo pasamos genial. También dibujamos y recortamos una hoja en la que escribimos nuestros deseos para mejorar el medio ambiente. Estas hojas formarán parte del gran “Árbol de los deseos”. Alumnos de 3º
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EDUCACIÓN AMBIENTAL: LA SELECCIÓN DE RESIDUOS. En abril hicimos un taller sobre educación ambiental. Aprendimos a seleccionar la basura que producimos y depositarla en el contenedor adecuado. También nos explicaron cómo descifrar los símbolos que vienen en algunos envoltorios y que nos indican cómo deberíamos deshacernos de ellos para no contaminar el medio ambiente. Nos divertimos mucho fabricando un bonito monedero con el cartón de un tetrabrick de leche. Fue muy interesante comprobar que algo que nos parecía que no servía para nada podía reutilizarse y ser muy práctico para guardar nuestras propinas. Alumnos de 3º
EDUCACIÓN AMBIENTAL: LOS CUATRO ELEMENTOS DE LA ANTIGÜEDAD. El día 4 de abril después del recreo hemos tenido un taller que ha tratado sobre los cuatro elementos de la naturaleza: aire, agua tierra y fuego. Fuimos a la clase de 6º A para ver un video en la pizarra digital. Nos contaron que en el siglo V había un filósofo que se llamaba Sócrates y su número favorito era el 3, por eso para él, el 333 era el número más importante. El primer 3 quería decir que no se podía estar más de tres minutos sin respirar, el segundo 3 simbolizaba el agua porque no se podía estar más de tres días sin beber y el tercer 3 quería decir que no se podía estar más de 3 semanas sin comer. También nos contaron muchas curiosidades sobre el agua y el aire, como que una persona necesita dos árboles para poder respirar o que en el mar viven unas tortugas llamadas “bobas” que se comen a las medusas. Estuvo muy entretenido y aprendimos muchas cosas. Alumnos de 4º
TALLER DE LA DIETA MEDITERRÁNEA. Dentro de la campaña del Ministerio de Agricultura y Alimentación que trata de incentivar el consumo de alimentos que forman parte de la dieta mediterránea, realizamos el taller “Mediterraneamos”. Aprendimos a conocer los alimentos que debemos comer para llevar una dieta saludable. Nos proyectaron un vídeo que explicaba la pirámide de los alimentos y el número de veces que debemos consumir algunos de ellos a lo largo de una semana. Después elaboramos una receta de frutas muy dulce y divertida. Lo mejor fue comerla porque estaba sabrosísima. Todos conseguimos el título de “Chefs” de la cocina mediterránea.
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Alumnos de 3º
OTRAS ACTIVIDADES DEL DÍA A DÍA: Trabajando con los engranajes de las máquinas.
Celebrando el Estatuto de Castilla y León.
Hemos dibujado los edificios más representativos
Aprendiendo geometría.
del patrimonio cultural de Castilla y León.
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JORNADAS CULTURALES: “LA PREHISTORIA”. Los días 28, 29 y 30 de mayo, los alumnos de 3º y 4ª, hemos hecho diferentes actividades que nos han permitido conocer la vida en la prehistoria. A través de vídeos y talleres, nos hemos acercado a las costumbres de los primeros seres humanos de la tierra. Nos hemos convertido en cazadores y pintores rupestres por un día…¡Hemos pintado unos petroglifos muy chulos! También hemos escuchado al cuentacuentos, participado en una Gimkana, bailado zumba y disfrutado en el “Valle de los 6 sentidos”.
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EL VALLE DE LOS SEIS SENTIDOS. La Excursión la Valle de los Seis Sentidos ha sido emocionante. Jugamos en la casa del árbol, hicimos canciones en el palacio de la música, bajamos montañas subidos en tirolinas y aunque nos daba un poquito de miedo, nos metimos en la pirámide y resbalamos por el tobogán gigante. Entre juego y juego también aprovechamos para mojarnos un poco en las fuentes antiguas. Después de comer hicimos una gimkana de pruebas y trabalenguas. ¡Todos queríamos ganar! Al final y para despedirnos cantamos unas canciones muy graciosas. ¡Ojalá todos los días fueran así! Alumnos de 3º y 4º
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TERCER CICLO VISITA AL PRAE. La primera salida que hicimos este curso fue la visita al PRAE (Propuestas Ambientales Educativas). Los alumnos de 5º y 6º disfrutamos de un estupendo día de convivencia. El Parque Ambiental es un jardín de 4 hectáreas de extensión, donde se propone un recorrido didáctico por las distintas especies y ambientes naturales que podemos encontrar en Castilla y León. Sus grandes protagonistas son el Agua y el Reciclaje. Hicimos talleres, juegos, recorrimos sus instalaciones y aprendimos mucho sobre reciclaje.
Alumnos de 6º B
VISITA A LA EXPOSICIÓN “ROMANORUM VITA”. A principios del mes de Octubre fuimos a visitar la exposición sobre los romanos que se instaló al lado del Campo Grande. Allí vimos cómo vivían, cómo eran sus calles llenas de tiendas y tabernas, letrinas e incluso uno de los primeros pasos de cebra. También tenían la recreación de una casa romana donde nos explicaron las diferentes habitaciones, lo que era el vestibulum, el atrium, cubículas, tablium….., los maravillosos mosaicos de los suelos, así como detalles de su vida diaria, por ejemplo, como comían ( tumbados) y qué tipo de comida (carnes, pescados,..).
Alumnos de 6º A
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DÍA VERDE: RUTA DE LOS CHOZOS DE DUEÑAS. El martes día 5 de Noviembre, los alumnos de 5º disfrutamos de un “día verde”, visitando el Monte de Dueñas y realizando la ruta de los chozos de pastor. El autobús nos llevó hasta el área recreativa de Dueñas y desde allí hicimos un recorrido a pie, por el camino íbamos jugando a “camuflaje”, que consistía en camuflarse con el entorno cuando nuestros monitores, Iván y Tamara, lo decían, también parábamos para ver setas, árboles y otras cosas curiosas. Nos paramos para almorzar cerca de un chozo y nos explicaron que eran refugios para los pastores construidos con piedras, con una puerta muy pequeña y cerca de los rediles donde se guardaba el ganado. Seguimos caminando por el sendero y paramos en el Mirador del Postigo, donde había otro chozo. Allí comimos, hicimos juegos y nos sacamos unas fotos porque desde el mirador se veía una bonita vista de Dueñas y su entorno. Continuamos caminando por la vía pecuaria y paramos para ver “las dos hermanas” que eran dos quejigos grandes que estaban a cada lado del camino y servían de límite entre Ampudia y Dueñas. Cuando regresamos al área recreativa hicimos varias actividades: representación de las cosas que habíamos visto, actividades con el cuadernillo, vendamos los ojos al compañero y le llevábamos por el campo…, más tarde merendamos y regresamos a Valladolid. ¡Nos lo pasamos genial! Alumnos de 5º A
VISITA A LA POTABILIZADORA DE “LAS ERAS”. El martes 20 de noviembre los alumnos de 5º fuimos a ver la planta Potabilizadora de las Eras, en nuestra ciudad. Allí pudimos seguir el proceso del agua, desde su origen hasta que llega a nuestros hogares. La guía nos explicó la captación del agua y nos fue enseñando las distintas instalaciones. En el Canal pudimos ver la rejilla donde se separan los cuerpos grandes que arrastra la corriente. A continuación, los decantadores en los que se añade cloro y otros productos componentes de aluminio y hierro. Después venían los filtros de arena y carbón de cáscara de nuez, que eliminarían el olor y mal sabor de agua. Acabado este proceso, el agua va a las cañerías y es distribuida por toda la ciudad. La visita fue muy ilustrativa e interesante. Alumnos de 5º B
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LOS RIESGOS DE INTERNET. El día 21 de noviembre, los alumnos de 5º hemos tenido una charla sobre los riesgos que podemos encontrarnos en internet como: el sexting, el ciberbulling, o el grooming, así como prevenir programas espía, los correos no deseados o la publicidad engañosa. Más tarde, realizamos un juego para comprobar que lo habíamos entendido bien. También nos dieron recomendaciones para evitar la adicción a los videojuegos y consejos útiles para utilizar las redes sociales. En el folleto que nos entregaron venía información y direcciones de internet para que nuestros padres puedan también protegernos. Aprendimos muchas cosas, sobre todo, que debemos ser responsables y tener cuidado con el ordenador. Por otra parte, durante este curso, los alumnos de 5º hemos continuado con el programa RED XXI. No hemos llevado los ordenadores para casa, así que todos los trabajos los hemos realizado en el colegio. Hemos aprendido a trabajar con diferentes herramientas como el Powert Point, el Word, el Paint… y con ellas hemos hecho muchas cosas: homenajes, entrevistas, cuentos tradicionales, los nobeles de la paz, una careta de carnaval, poesía, reseña de una película y varios power point. Este programa nos ha permitido también estar en contacto con los profesores y compañeros. El aula virtual nos ha ayudado a obtener información sobre los ejercicios y exámenes, así como a completar los contenidos con los numerosos enlaces que encontrábamos en cada tema. Alumnos de 5º B
LA NUEVA BIBLIOTECA DEL COLEGIO. A finales de diciembre inauguramos la nueva biblioteca del colegio. Está en la misma planta pero más grande y con más luz. Nos acompañó en la inauguración un señor que nos contó unos cuentos muy originales, que nunca antes habíamos oído. Alumnos de 6º A
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LAS CORTES DE CASTILLA Y LEÓN.
El 18 de febrero los alumnos de 5º visitamos la sede de las Cortes de Castilla y León. A la entrada aprovechamos para ver diversos cuadros de paisajes de la Comunidad. A continuación el guía nos condujo a una sala donde se proyectó un documental sobre las Cortes de Castilla y León y sus funciones. Después pasamos al hemiciclo, donde nos explicó la estructura de esta sala y el uso que se le daba. Unas explicaciones claras y de interés tras las cuales, algunos compañeros formularon algunas preguntas.
Finalmente, visitamos la gran sala de las Comisiones cuyo tamaño nos llamó la atención, y cerramos la visita con la entrega de un folleto explicativo de lo que habíamos visto. Fue una visita muy interesante. Alumnos de 5º B
TRABAJAMOS EN IGUALDAD. El día 25 de febrero trabajamos en el aula “La igualdad”. Primero vimos dos power point donde nos explicaban las diferencias que tradicionalmente han existido entre los hombres y las mujeres: no se eligen los mismos estudios, la forma de vestir y de cuidarse también es diferente, porqué a las niñas se les viste de rosa y a los niños de azul, etc. A continuación, nos enseñaron la fotografía de un bebé del que no conocíamos su sexo y, divididos en grupos, respondimos a una serie de preguntas relacionadas con él. Teníamos que decir qué estudiaría, qué sería de mayor y sus aficiones. Luego pusimos las respuestas en común. Al final, la monitora nos dio una charla sobre las discriminaciones que sufre la mujer y que la única diferencia entre ambos sexos es física: sus órganos reproductores. Aprendimos a vernos MÁS IGUALES. Alumnos de 5º B
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MUSEO NACIONAL DE ESCULTURA, TALLER: el lenguaje del escultor. El miércoles 19 de Marzo, los alumnos de 5º visitamos el Museo Nacional de Escultura. Nos recibieron las monitoras del Museo y nos explicaron la historia del edificio y de las salas más importantes, a continuación nos explicaron cómo trataban la madera desde que era un tronco hasta convertirse en una escultura policromada. Vimos madera de distintos árboles, la madera de nogal es muy bonita y no se policroma, en cambio otras como la de pino o cerezo sí. A veces tienen parásitos que se meten dentro de las esculturas que las van comiendo poco a poco y tienen que tratarlas con productos químicos especiales. Vimos las distintas herramientas usadas para tallar la madera y cómo se policroma y se decora con oro, nos explicaron todos los pasos del “estofado” que es una técnica muy curiosa para decorar con oro las esculturas. Con unos modelos de madera intentamos hicimos posturas para darles expresión y vimos los difícil que resulta que las esculturas tengan gestos y movimiento. Al final vimos la fachada y nos hicimos unas fotos, nos ha gustado mucho la actividad. Alumnos de 5º A
EL MUSEO DE ARTE CONTEMPORÁNEO DEL PATIO HERRERIANO. El día 27 de Marzo fuimos al Museo Patio Herreriano. Allí hicimos un taller sobre los superhéroes. ¡Qué divertido! Creamos nuestro superhéroe por grupos con las pistas que nos dio la monitora. ¡Nos quedaron muy chulos! Después cada grupo se lo explicó a los demás.
Alumnos de 6º B
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DÍA VERDE: CAÑÓN DEL RÍO LOBOS. Por fin, en Abril, los alumnos de 6º hicimos la visita al Cañón del Río Lobos. Estaba previsto para Noviembre, pero el tiempo nos obligó a aplazarla. ¡Mereció la pena! Disfrutamos de un maravilloso día. El Cañón del Río Lobos es un profundo cañón calizo formado por una antigua e intensa erosión fluvial del río Lobos. Este espacio natural fue declarado Parque Natural en 1985 y comprende una superficie de 9580 has. Entre los árboles que vimos destacan la sabina albar o enebro, el pino pudio, quejigo y encina, acompañados por especies aromáticas del páramo, espliego, tomillos y salvias. El Cañón, con sus paredes, repisas y oquedades, es un singular refugio de aves, como el buitre común y otras rapaces protegidas como águilas: real, culebrera y calzada; halcón peregrino, azor, cernícalos y rapaces nocturnas como el búho real y chico, lechuza, cárabo, autillo y mochuelo. Existe una importante representación de anfibios, reptiles y peces. Entre los mamíferos se encuentran corzo, jabalí, conejo, ardilla, liebre, zorro, garduña, comadreja, tejón, nutria y murciélagos. Hicimos una gran caminata, pero mereció la pena. Cuando llegamos a la ermita e hicimos el ejercicio de relajación fuimos capaces de valorar el silencio…
Alumnos de 6º B
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VISITA A LA BIBLIOTECA DE SAN NICOLÁS. A últimos de abril los alumnos de 6º fuimos a visitar la Biblioteca Pública de San Nicolás, donde nos explicaron la historia del edificio desde su construcción hasta que se convirtió en biblioteca. ¿Sabías que allí nació Ana de Francia, la reina del libro “los tres mosqueteros” , esposa del rey Luis XIII?¿O que fue un orfanato? Escuchamos las explicaciones de la bibliotecaria sobre cómo se etiquetan los libros, qué significa cada sigla. Vimos los archivos donde guardan los periódicos, y además libros, películas… hechas en la comunidad. Y luego las antiguas mazmorras, ahora sótano donde se guardan cajas y demás utensilios. Alumnos de 6º A
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47 FERIA DEL LIBRO DE VALLLADOLID. El martes 28 de abril los alumnos de 5º de Primaria hicimos una visita a la Feria del Libro de Valladolid, en la Cúpula del Milenio. Fuimos hasta allí en autobús y nos llevaron a una carpa, donde realizamos un taller de animación a la lectura sobre “Platero y yo”, un libro que cumple 100 años desde su publicación.
Nos dividieron en grupos e hicimos juegos relacionados con la lectura como acrósticos y otros muy divertidos. El equipo ganador se hizo una fotografía con una copa. Nos lo pasamos muy bien, y lo divertido fue participar.
Alumnos de 5º B
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PLAN DE CONCIENCIACIÓN MEDIOAMBIENTAL EN MATALLANA. Los días 5, 6 y 7 de Mayo de 2014 los alumnos de 5º realizamos unas jornadas de concienciación medioambiental en la finca de la Diputación de Valladolid de Matallana, en Villalba de los Alcores. El primer día nuestros monitores: Juan, Inma y Ricard, nos explicaron las normas que teníamos que respetar para que todo fuera bien y nos enseñaron las instalaciones. Cuando dejamos las maletas en las habitaciones, almorzamos y visitamos la sala de exposiciones, el jardín botánico, y los restos del monasterio. Visitamos unos corrales con más de veinte tipos de ovejas de distinta raza y voladeros donde había aves diferentes; y en el Centro de Interpretación de la lana vimos un documental sobre cómo se elabora la lana. A continuación comimos y fuimos a jugar al parque un rato; visitamos una laguna donde observamos aves y merendamos; luego hicimos un taller de marcapáginas; después de cenar hicimos el juego de los doce meses y nos fuimos a la cama. El segundo día hicimos la ruta de José Antonio Valverde, que era un botánico que descubrió el Parque de Doñana. Subimos una colina y estuvimos estudiando el paisaje y completando las actividades del cuaderno de campo, más tarde visitamos los palomares vimos cómo eran por dentro y para qué servían. Después de comer fuimos al parque, jugamos a un juego de estrategia. Después de cenar jugamos al juego de las canciones antes de irnos a dormir. El último día nos montamos por grupos en una calesa, vimos unos campos de cereales, unos burros, un palomar y estuvimos en el parque. Después de almorzar hicimos un taller de cocina, decoramos las magdalenas de la merienda con fondant que es una pasta de azúcar que se modela. Cuando comimos nos despedimos de los monitores y del personal de la finca y regresamos a Valladolid. Han sido unos días en los que hemos aprendido muchas cosas sobre la naturaleza, hemos aprendido a convivir y nos hemos divertido todos. Las instalaciones estaban muy bien cuidadas y la comida era muy buena. Todos hubiéramos querido quedarnos más días, lo hemos pasado genial.
Alumnos de 5º A
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VISITA AL MUSEO DE VALLADOLID. El día 20 de Mayo los alumnos de 5º visitamos el Museo Provincial de Arqueología de Valladolid, repasamos lo que habíamos aprendido de la civilización romana y las monitoras del Museo (Silvia y Beatriz), nos explicaron muchas cosas más que no conocíamos de los romanos. A continuación hicimos el taller “Ludi Romani”, que consistía en jugar a juegos que los niños romanos tenían y que a nosotros nos divirtieron. Al principio a cada uno nos pusieron un nombre romano y una vez repartidos por equipos jugamos al “tres en raya”, a la “delta” y a “las cañas”. Nos lo pasamos bien y aprendimos mucho.
Alumnos de 5º A
TALLERES EN EL COLE. A lo largo del curso, los alumnos de 6º hemos hecho diversos talleres. Uno de ellos fue el de “alcohol y drogas” donde nos enseñaron las consecuencias negativas de su consumo, e incluso algunos, hicimos una prueba de alcoholemia (que dio negativo, por supuesto). Otro muy interesante fue el de “aprendo a ver la publicidad”, donde nos enseñaron cómo no hacer caso de todos los anuncios que vemos en la televisión, en especial de juguetes, porque luego vienen las decepciones. Otro muy interesante fue el de “aprendo a respetar”, que se centró en la violencia de género, algo tan importante como recordarnos que chicos y chicas somos iguales. En el de “educación vial”, sobre todo aprendimos que las normas de tráfico están por nuestro bien y cómo debemos andar en bicicleta correctamente. Alumnos de 6º A
VISITA A SEGOVIA A principios de junio los alumnos de 6º fuimos de viaje de fin de curso a Segovia. Empezamos por el acueducto, y desde allí por toda la calle Real (aunque en realidad no se llama de esa manera pero los segovianos la llaman así) viendo los diferentes monumentos hasta el Alcázar. Luego nos desplazamos hasta la Granja, donde vimos la fábrica de cristales y por último, después de comer al Palacio Real y a las fuentes.
Alumnos de 6º A
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INGLÉS BREAKFAST WITH… EDUARDO BENITO. ES EL PROFESOR DE INGLÉS QUE NOS HA APOYADO EN NUESTRAS CLASES DESDE EL 24 DE FEBRERO.
1. What’s your name? My name is Eduardo. 2. Where do you live? I live in Salamanca. 3. Do you live in a flat or in a house? I live in a house. 4. When is your birthday? My birthday is in May. 5. Are you married? Yes, I am. 6. Have you got children? Yes, I have a son and a daughter. 7. What are their names? Their names are Mateo and Sofía. 8. What’s your favourite colour, animal and food? My favourite colour is blue, animal, the jaguar and my favourite food is cheese. 9. Do you like sport? Yes, I do. 10. Do you practice any sport? Yes, I practice hiking. 11. Have you got any favourite football player? Not exactly. 12. Do you like pets?
Yes, I love. 13. Have you got any pet? Yes, I have two tortoises. 14. Do you like travelling? Yes, I love travelling. 15. What’s your favourite foreign country? It’s Italy but my favourite place to spend holidays is Bali (Indonesia). 16. What do you do in your spare time? I use to play computer games and cards (Mus). 17. Do you like music? Yes, I like techno-music. 18. What‘s your favourite singer or music band? I like Depeche Mode. 19. What’s your favourite book? It’s “Los Pilares de la Tierra”. 20. Do you like your job? Yes, I do. 21. Why? Because I love to teach children. 22. What’s the best thing in your job? My partners and the children are the best. 23. What was your favourite subject when you were a child? It was P.E. 24. What would you like to teach apart from English? I would like to teach Maths. 25. Do you like our school? Yes, I do. 26. Will you be in this school next year? Perhaps but I don’t have many opportunities. Good luck and thanks Eduardo for helping us to improve our. Alumnos de 5º
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MÚSICA CORO ESCOLAR “FEDERICO GARCÍA LORCA”. Como todos los años, este coro, formado por cincuenta cantores en este curso, ha representado al colegio en muchas actuaciones que han tenido a lo largo del año. Cantar es divertido y todos lo hemos pasado muy bien, pero también hay que valorar el gran esfuerzo que ha supuesto para todos estos niños y niñas. Detrás del canto, hay un trabajo de atención, concentración, saber estar en un escenario… y por todo esto, como directora del coro, quiero felicitarles y darles mi enhorabuena. Espero que no se pierda nunca esa ilusión y entusiasmo por cantar, pues estoy segura de que esto contribuye a ser más felices. El coro pertenece a la Red de Coros Escolares de Castilla y León. Como miembros de esta asociación (http://www.reddecorosescolarescyl.com/), hemos participado en los Encuentros que se han organizado, coincidiendo con las fechas navideñas y con el final de curso. El coro también ha colaborado en el IV Encuentro de Coros Escolares, organizado por la Escuela de Música “Allegro” de Arroyo de la Encomienda y en el Certamen Navideño Intergeneracional que todos los años, coincidiendo con estas fechas, organizan los Centros de Mayores de nuestra ciudad. Un buen recuerdo nos dejó el concierto que el coro llevó a cabo en el salón de actos del colegio. Durante una hora, los niños y niñas entusiasmaron y contagiaron al público con sus voces, que acabó cantando con ellos. ¡Lo pasamos todos muy bien! Muchas gracias a los que nos habéis apoyado y acompañado en nuestros conciertos. ¡¡Felices vacaciones a todos!!
CONCIERTO DIDÁCTICO. El pasado 23 de mayo tuvimos la visita de cuatro músicos universitarios, que nos ofrecieron un fantástico concierto didáctico. Abel, Alejandra, Isabel y Alejandro, con su tuba, saxofón, clarinete y trombón, nos hicieron disfrutar y además, aprendimos muchas cosas sobre sus instrumentos. ¡Muchísimas gracias!
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EDUCACION FÍSICA TIRO CON ARCO. Durante este curso vinieron al colegio monitores de la Federación de tiro con arco. Los alumnos de 5º y 6º estuvieron una semana practicando y aprendiendo la técnica de esta modalidad deportiva. Cada curso tuvo 3 sesiones. Las sesiones fueron muy interesantes y divertidas.
ESGRIMA. Durante una semana los cursos de 3º, 4º, 5º y 6º estuvieron practicando este deporte. Se trabajó en dos sesiones por clase y nos enseñaron tanto la técnica como otros aspectos de este deporte: arbitraje, materiales y equipación, historia... Las sesiones nos sirvieron para conocer y practicar esta modalidad deportiva que es menos conocida que otras.
PIRAGÜISMO. Los alumnos de 5º fueron al complejo deportivo "Narciso Suárez" durante dos días a aprender y practicar este deporte. En esa actividad montaron en piraguas, remaron y todos se "mojaron". También les enseñaron los diferentes tipos de piraguas, su funcionamiento y la sala de musculación donde trabajan su condición física. La actividad resultó muy, muy divertida.
TALLER DE JUEGOS COOPERATIVOS. Durante dos semanas los alumnos de 4º, 5º y 6º realizamos unos juegos cooperativos propuestos por la ONG PROCOMAR que trabaja con personas inmigrantes para favorecer su integración en la sociedad. Hicimos una serie de propuestas con el objetivo de concienciarnos de que ayudándonos y colaborando se siente uno mejor y se hacen mejor las cosas. Todo salió muy bien resultó muy provechoso y enriquecedor. 47
JORNADAS CULTURALES. Los profesores de Educación Física, para finalizar las jornadas culturales, preparamos una Gimkhana para todos los alumnos de primaria del colegio. Se hicieron dos grupos, uno de alumnos de 1º a 3º inclusive y otro desde 4º a 6º. La actividad estaba relacionada con el tema de las jornadas culturales: La Prehistoria. Había juegos de agua, carreras, rana, bolos... Los equipos estaban mezclados con alumnos de los tres cursos participantes que iban rotando por los diferentes juegos. Todo resultó muy bien y nos ¡lo pasamos genial!
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RELIGIÓN LA RELIGIÓN EN EL ARTE. El cuadro de “La Virgen del Pez” fue pintado por Rafael de Sandio (1513). Se encuentra expuesto en el Museo del Prado (Madrid). A su derecha se encuentra San Jerónimo con el león a sus pies. En el centro la Virgen está sentada en un trono sujetando al niño en brazos. A su izquierda el Arcángel Rafael y Tobías sujetando un pez en su mano. Tobías le pide a la Virgen que le ayude a curar la enfermedad de su padre enfermo. Cuenta la leyenda que San Jerónimo estaba meditando un día a orillas del río Jordán cuando apareció de repente un león con una gran espina clavada en una pata. Todo el mundo tenía miedo del león, pero San Jerónimo vio que era inofensivo y le quitó la espina. El león, muy agradecido, se hizo muy buen amigo suyo. Al cabo de unos años, San Jerónimo murió y el león, en agradecimiento por todo lo que había hecho por él, se tumbó encima de su tumba y se dejó morir de hambre. Alumnos de 3º de Primaria
¡ASÍ TRABAJAMOS EN CLASE!
Alumnos/as de Infantil trabajando “La pesca milagrosa”.
Alumnos/as de 3º de Primaria dibujando “La Anunciación”.
Alumnos /as de 1º de Primaria visitando el Belén que han preparado los de 5º y 6º de Primaria.
Alumnos/as de 4ª de Primaria preparando la Semana Santa. 49
CUENTOS PREMIADOS EN EL X CONCURSO DE CUENTOS ILUSTRADOS ORGANIZADO POR EL COLEGIO PARA CELEBRAR EL “DÍA DEL LIBRO”: 1º EDUCACIÓN INFANTIL Cuento premiado: El dinosaurio perdido – Ana Magdalena López Álvarez - 1º A Mención especial: Ravla – Álvar Merino Martínez - 1º A Cuento premiado: La prehistoria de Nico – Sarah Martín Vegas - 1º B Mención especial: Tom – Izan San José Velázquez - 1º B 2º EDUCACIÓN INFANTIL Cuento premiado: Australia y los cavernícolas – Víctor Martín Benavides – 2º A Mención especial: Colmillo de lobo – Estela Guerrero Villacorta – 2º A Cuento premiado: El bueno de Simón – David Viñas Alonso – 2º B Mención especial: La merienda de Kromi – Jorge Sastre Ferrón – 2º B 3º EDUCACIÓN INFANTIL Cuento premiado: Pepón y el huevo – Diego Sastre Ferrón – 3º A Mención especial: Ura la traviesa – Naiara Gamazo Reguero – 3º A Cuento premiado: Cazando un mamut – Darío Pérez Moreno – 3º B Mención especial: La prehistoria – Blanca Sánchez Sánchez – 3º B 1º EDUCACIÓN PRIMARIA Cuento premiado: Dinternal, el primer paleontólogo – Javier Población Criado – 1º A Mención especial: El valiente cromañón – Clara Sánchez Pérez – 1º A Cuento premiado: Cuando Sarca se quemó con el fuego – Laura Miguel Villamañán – 1º B Mención especial: La semana cromañón – Mara Gago Ramos – 1º B 2º EDUCACIÓN PRIMARIA Cuento premiado: Las chicas paleontólogas – Sara Inclán Calderón – 2º A Mención especial: Unos niños y la prehistoria – Nayra Andrés Garrido – 2º A Cuento premiado: El último dinosaurio – Jimena Arranz Hermoso – 2º B Mención especial: El cromañón – Eylo Losa Sacristán – 2º B 3º EDUCACIÓN PRIMARIA Cuento premiado: La familia de cromagnones – Lara Mambrilla Velasco – 3º A Mención especial: La aventura del equipo Dino – Paula Picón Rojí – 3º A Cuento premiado: El arte de Rupes – Adrián Diaza Real – 3º B Mención especial: Los cromañones enfadicas – Pablo Mantecón Ramos – 3º B 4º EDUCACIÓN PRIMARIA Cuento premiado: El pequeño inventor – David García Pérez – 4º A Mención especial: Los ingeniosos prehistóricos – Nayara Sánchez Lucas – 4º A Cuento premiado: Las aventuras de Pituca – Lucía González Benito – 4º B Mención especial: El ataque de los osos – Silvia Revenga Dapía – 4º B 5º EDUCACIÓN PRIMARIA Cuento premiado: La familia preocupada y el niño perdido – Silvia García Paz – 5º A Mención especial: Eric y sus amigos – Lorena Álvarez de la Calle – 5º A
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Cuento premiado: El pequeño mamut – Iris Barba Solías – 5º B Mención especial: El columpio mágico – Álvaro Martínez Caballo – 5º B 6º EDUCACIÓN PRIMARIA Cuento premiado: ¿Qué más da chico que chica? – Aine Domínguez Domínguez – 6º A Mención especial: Poema prehistórico – Alejandro Vela Pistoresi – 6º A Cuento premiado: Viaje a la prehistoria – Victoria Rodríguez de la Fuente – 6º B Mención especial: El huevo celeste – Alba Nazábal Martínez – 6º B Podrás ver los cuentos premiados con sus ilustraciones en nuestra Web: http://cpfedericogarcialorca.centros.educa.jcyl.es/ en la Portada.
XV CONCURSO DE NARRATIVA INFANTIL Y JUVENIL “JEROMÍN” ORGANIZADO POR EL AYUNTAMIENTO DE VALLADOLID Y LA ASOCIACIÓN DE VECINOS “JUAN DE AUSTRIA”: Rebeca Martínez de León – 5º A: Finalista de la categoría C. Hugo Ferrándiz Bernal – 5º B: Finalista de la categoría C.
CONCURSO DE COLLAGE “SOY UN CREADOR” ORGANIZADO POR CREART (RED DE CIUDADES EUROPEAS POR LA CREATIVIDAD ARTÍSTICA) Y EL AYUNTAMIENTO DE VALLADOLID: Raquel Acebes Pecharromán – 5º A: Primer premio de la categoría para niños entre 7 y 11 años. Ero Domínguez Domínguez – 5º B: Mención especial de la categoría para niños entre 7 y 11 años.
CONCURSO INFANTIL DE DIBUJO Y PINTURA DÍA DE LA MADRE “UN CUADRO FAMOSO” ORGANIZADO POR EL CORTE INGLÉS: Daniel Méndez Morales – 3º B: Primer premio de 8 años. Alicia Chamorro Sánchez – 3º A: Primer premio de 9 años. Ero Domínguez Domínguez – 3º A: Premio general de 8 años. Lara García Heras – 3º A: Premio general de 8 años. Abel Hernández Rodríguez – 3º B: Premio general de 9 años. Irune Palomo Gil – 5º B: Premio general de 10 años.
XI CONCURSO INGENIOSO: (MÁS DE 65 PUNTOS) Sergio Benito Aranzana ---------------------------- 6º B Rebeca Martínez de León ------------------------- 5º A Carolina Pérez García ------------------------------- 5º B
Carlos Marinero Bartolomé----------------------- 6º A Marcela Ferrándiz García-------------------------- 6º A Judith Rodríguez Bartolomé ---------------------- 5º B Ruth Rodríguez Bartolomé ------------------------ 5º A
¡¡ENHORABUENA A TODOS!! 51