Revista El Lorquita 2013 by Ceip García Lorca

ÍNDICE Editorial --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3 Educación Infantil -------------------------------------------------------------------------------------------------- 4 Primer Ciclo --------------------------------------------------------------------------------------------------------- 15 Segundo Ciclo ------------------------------------------------------------------------------------------------------ 24 Tercer Ciclo --------------------------------------------------------------------------------------------------------- 33 Inglés ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 44 Música --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 46 Educación Física --------------------------------------------------------------------------------------------------- 47 Religión -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 49 Ganadores de Concursos ---------------------------------------------------------------------------------------- 50

La elaboración de esta Revista ha sido posible gracias a la participación de los maestros y alumnos del Colegio. EDITA: CEIP FEDERICO GARCÍA LORCA C/ HUERTAS, S/N 47005 – VALLADOLID Teléfono y fax: 983 392 701 Correo electrónico: 47006065@educa.jcyl.es Web: http://47006065.centros.educa.jcyl.es Blogs: http://ceipfglorcavalladolid.blogspot.com Proyecto ARCE: http://arcebadiesvalladolid.blogspot.com Encontraréis en nuestra Web una edición ampliada de la revista, que incluye una selección de fotos.

EDITORIAL El curso 2012-2013 llega a su final y "El Lorquita” está aquí, fiel a su cita, para hacernos partícipes de las actividades más interesantes que hemos realizado. Este ha sido el segundo curso del proyecto “Cooperar para aprender/aprender a cooperar a través de los proyectos documentales” del Programa ARCE (Agrupaciones y Redes de Centros Educativos), que hemos desarrollado con el CEIP Badies de Mallorca. Este programa se desarrolla entre centros de distintas Comunidades Autónomas. El tema que elegimos para trabajar este curso fue “El Mediterráneo” y sobre él han girado la mayor parte de las actividades que hemos realizado en el colegio. En mayo nos han visitado los alumnos de 6º del CEIP Badies y han conocido nuestra ciudad y otros lugares de Castilla y León. En septiembre se incorporaron al colegio nuevas maestras y maestros: Concha Martín de Educación Primaria, Victoria Arija de Educación Infantil, Belén Hernández de Pedagogía Terapéutica y José Antonio Barbero de Educación Física, con destino definitivo; Ana Mª Pérez de Educación Infantil y Lola Morán de Educación Primaria con destino provisional. Todos ellos se han integrado perfectamente en la dinámica del colegio y han pasado a formar parte de esta gran familia escolar. Este curso también hemos despedido a Encarni Pérez de Educación Infantil, que se ha jubilado y le deseamos lo mejor en su nueva etapa. La ha sustituido Arancha Merino. Nos hemos tenido que apretar el cinturón en cuanto a los gastos del centro y queremos agradecer a las familias su comprensión y su aportación para que la actividad escolar haya podido realizarse en las mejores condiciones materiales en beneficio de nuestros alumnos. La colaboración de las familias con el profesorado y su implicación en las actividades del centro no debe ser sólo económica, y tenemos que resaltar que en todas las situaciones en las que se ha requerido su intervención, tanto en cuestiones individuales como colectivas de los alumnos, la respuesta ha sido siempre muy buena y ha facilitado el desarrollo de las actividades y la convivencia en el colegio. En abril nos dejó Yaiza, su corazón no respondió a sus ganas de vivir y fue un duro golpe para todos, sobre todo para sus compañeras y compañeros de 5º de Primaria. La recordaremos siempre con mucho cariño. Este final de curso también se produce una novedad y es que tendremos cambio en la dirección del colegio. El día 30 de junio finalizo mi mandato como Director y, después de 13 años, ha llegado el momento de dejar paso a savia nueva. Meri Fernández, hasta ahora Jefa de Estudios, ha presentado su proyecto de dirección y tomará las riendas del colegio a partir del día 1 de julio, mis mejores deseos para ella y su equipo. Durante estos 13 años he dedicado mi esfuerzo a que el colegio funcionara lo mejor posible. He contado con la inestimable colaboración de las maestras y maestros que han desempeñado su labor durante estos años, de las familias y de los alumnos. A todos mi agradecimiento. El próximo curso seguiré dedicado al colegio y a los alumnos como un maestro más. Finalmente gracias a todos por la buena acogida de nuestra revista y por la valoración que hacéis del trabajo que se desarrolla en el colegio. ¡¡¡ FELIZ VERANO !!!

EDUCACIÓN INFANTIL

Aquí estamos todos los niños y niñas de infantil: Os vamos a contar algunas de las actividades que hemos hecho a lo largo de este curso 2012-2013.

3 años A

3 años B

4 años A

4 años B

5 años A

5 años B

La clase de religión

La clase de informática

La clase de inglés

La clase de psicomotricidad 4

La primera salida que hemos realizado ha sido al parque, para ver el otoño, vimos cómo los árboles se habían quedado sin hojas y el suelo estaba cubierto por ellas. Jugamos un rato en los columpios y pasamos una agradable mañana.

Nos llevamos hojas al cole y las prensamos:

En cinco años hemos celebrado la fiesta de Halloween:

Y también hemos visitado el Belén Napolitano:

Y los niños de 4 visitamos la Biblioteca Pública de Valladolid:

Esperamos a la entrada…

… aprovechamos para jugar con las hojas…

… nos contaron muchos cuentos…

… también leímos muchos cuentos.

El 6 de diciembre celebramos el cumpleaños de la CONSTITUCIÓN. Habíamos estudiado que España tiene 17 comunidades autónomas, todas diferentes: cada una tiene su bandera, sus costumbres, sus productos, su cultura… pero todas cumplen las mismas normas: LA CONSTITUCIÓN. En ella se escriben los derechos y deberes de todas las personas que vivimos en el nuestro país.

Nos reunimos en el hall para poner en común lo aprendido:

También cantamos y bailamos:

Entre todos fuimos elaborando este tren: EL TREN DE LAS COMUNIDADES:

Al finalizar el primer trimestre tuvimos una visita muy especial, vinieron al cole LOS REYES MAGOS. Entre todos, con ayuda de las familias, decoramos el hall:

Por fin llegaron los reyes y les dimos nuestras cartas,

Y se fueronâ&#x20AC;Ś

Celebramos una fiesta para despedirnos hasta el próximo año:

Los niños de primaria nos invitaron a ver un bonito teatro:

Después de Navidad celebramos el Día de la Paz.

Enseguida llegó el carnaval y la PATARRONA nos animó a disfrazarnos cada día de la semana de una cosa diferente. El viernes el cole de Infantil parecía un mar lleno de peces, pulpos, marineros, capitanes, pescadores….

Los ni単os de 5 a単os visitamos la casa del libro:

Y los de 4 a単os fuimos al supermercado LUPA:

Todos juntos, 3, 4 y 5 a単os fuimos a ver LA CENICIENTA:

VISITAMOS EL MUSEO DE ARTE CONTEMPORANEO:

CUANDO LLEGO LA PRIMAVERA PLANTAMOS FLORES CON MERI:

Salimos otra vez al parque para observar los cambios que se han producido con la llegada de la primavera:

El 23 de abril celebramos el día de la Comunidad y el día del libro: hicimos un mercadillo de libros, los mayores organizaron los puestos y nosotros nos compramos cuentos a un euro. Necesito monedas…

… elijo los libros…

… y pago.

Leemos un ratito y disfrutamos de nuestras compras. Vamos a la entrega de premios: todos los que habían elaborado un cuento con ayuda de los papás, reciben un premio, hay una mención especial por cada clase a los dos mejores cuentos. Para despedirnos cantamos una canción con la ayuda de Ana.

Los niños de 4 y 5 años fuimos al Auditorio Miguel Delibes a ver un musical: MA, ME, MI… MOZART.

Hemos trabajado el cuento PELIGRO EN EL MAR, con él decoramos la entrada:

En las Jornadas Culturales hicimos muchas cosas:

Talleres: De plástica, experiencias, cocina, música y cuentos.

Tuvimos dos cuenta-cuentos estupendos.

Vino Isabel a enseñarnos sus arpas.

También comenzamos la semana de la fruta. Los niños de 5 años hemos dado un paseo estupendo por el canal de Castilla.

Los de 5 años el próximo curso nos vamos a primaria. Estas son las fotos de nuestra despedida…

Y para finalizar el curso iremos todos a la granja escuela Las Cortas de Blas. 14

PRIMER CICLO VISITA AL MUSEO DE ESCULTURA DE SAN GREGORIO. En octubre los niños de 1º visitamos el Museo de Escultura de San Gregorio, una de nuestras salidas fijas en el ciclo. Es una salida que nos atrae mucho tanto por el valor arquitectónico del edificio, como por el valor artístico de las obras que se pueden admirar. Desde aquí nuestra felicitación al grupo didáctico del Museo que desarrolla una labor muy estimable para acercar su valioso contenido a los más pequeños y lo hace de maravilla.

DÍA DE LA CONSTITUCIÓN. Los niños colorearon los dibujos y escribieron algunos derechos y deberes fundamentales como la vivienda, educación etc. y nos sirvió para hacer un mural que luego pusimos en el pasillo.

Alumnos de 1º y 2º

NUESTRA FIESTA DE NAVIDAD. Los niños de Primer Ciclo hicieron para Navidad un festival con canciones, bailes y villancicos preparado por la profesora de Música. La profesora de Religión preparó una obra de teatro titulada “Erase una vez… en Belén” estuvo fenomenal y a los niños les gustó mucho y la profesora de Inglés preparo unas canciones en inglés: “We wish you a Merry Christmas“ y “Ten big dinosaurs song”. Alumnos de 1º y 2º

FEBRERO: LOS NIÑOS DE 2º VISITAN LA BIBLIOTECA PÚBLICA DE VALLADOLID. El día 10 de febrero todos los niños de 2º fuimos en autocar a la Biblioteca Pública de Valladolid que está en la Plaza de la Trinidad de Valladolid. Cuando llegamos nos recibió una monitora llamada Carmen y lo primero que hizo fue contarnos que antiguamente el edificio de la Biblioteca había sido el Palacio del Conde de Benavente y después un hospicio. Ahora los libros que van retirando de la Biblioteca los van almacenando en lo que antes habían sido las mazmorras del antiguo palacio Luego pasamos a otra sala donde los libros estaban clasificados por temas y encima de las mesas habían dejado unos libros para que los leyéramos. Al final, Carmen nos contó un cuento del Ratoncito Pérez y nos regaló un libro. Después regresamos al colegio.

Alumnos de 2º

SALIDA AL CENTRO CULTURAL MIGUEL DELIBES. El 25 de enero de 2013 todos los alumnos de Primer Ciclo de Primaria hemos ido al concierto “El Pájaro de Fuego” de Stravinsky en el Auditorio Miguel Delibes. En el escenario había una orquesta y una señora nos contó el cuento de “El pájaro de fuego”. El protagonista del cuento era un señor llamado Morís, que se adentró en un bosque a cazar insectos. Cazó una mariposa mágica que se fue transformando en distintos personajes y a Morís le convirtió en pequeñito. Tuvo que pasar por muchas aventuras hasta que Morís recuperó su tamaño normal y después de lo que había pasado, no volvió a cazar más insectos. A la vez que la señora iba contando el cuento, la orquesta tocaba los instrumentos y nos lo hemos pasado muy bien. Después regresamos al colegio.

Alumnos de 1º y 2º

30 DE ENERO: DÍA DE LA PAZ. Los niños de Primer Ciclo para el día de la Paz hemos trabajado sobre una poesía y hemos hecho un mural con caramelos de distintos colores: rojo, verdes amarillos. La poesía era: Piedrecita azucarada de colorines de fresa, limón y menta. O sea, rojo, amarillo y verde. El caramelo es como la ternura, siempre dulce. Hagamos de la vida un caramelo.

Alumnos de 1º y 2º

CONOCIENDO LAS PLANTAS. El viernes 14 de febrero ha venido el padre de un niño de 2º. En la pizarra digital hizo un PowerPoint y nos habló de los seres vivos y de los cuatro tipos que hay: plantas, animales, hongos y microorganismos. También habló de las partes de una flor y de las plantas carnívoras que comen bichos aunque pueden llegar a comer ratas. Nos dijo el nombre de algunos árboles gigantes y lo que se podía hacer con ellos y por último nos hizo una especie de examen. Alumnos de 2º

TALLERES DE RESPETO. La actividad se desarrolló en dos talleres de una hora de duración durante los días 7 y 14 de febrero. Nos contaron dos cuentos “La elefanta Margarita” y Clementina” estaban relacionados con contenidos referidos a los valores y con la igualdad de sexos. Alumnos de 1º y 2º

UNA ACTIVIDAD DE EDUCACION VIAL. El día 19 de febrero vinieron a las clases de primer ciclo dos policías municipales. La actividad se desarrolló en un taller de media hora en cada clase. En 1º pusieron un video sobre el reciclaje y en 2º les hablaron de las normas de Educación vial mediante una proyección de diapositivas. Les explicaron algunas señales de tráfico, zona escolar etc. Alumnos de 1º y 2º

EL DIA DEL ESTATUTO. El 25 de febrero celebramos el aniversario del Estatuto de Autonomía de Castilla y León. Los alumnos de Primer Ciclo hicieron un puzle con las provincias de Castilla y León.

Alumnos de 1º y 2º

REPRESENTACIÓN TEATRAL: “¡ALA! DI NO”. Hemos visitado el teatro José Luis Mosquera los niños de 1º y 2º de primaria y vimos la obra de teatro ¡ALA! DI NO. Trataba de una discusión sobre una casa que era de una abuela. Tenía en el trastero una lámpara mágica. La señora que iba a comprar la casa sólo la quería por la lámpara. Los sobrinos de la abuela no querían que compraran la casa y al final nadie compró la casa ni la lámpara. Me gustó mucho porque los actores eran niños de un colegio y algunos eran de infantil y se lo sabían muy bien. Alumnos de 1º y 2º

EL DIA DEL LIBRO. Los niños de Primer Ciclo participaron en el Concurso de Cuentos Ilustrados, en el cual hay un ganador por cada clase. Luego en el Salón de Actos se realiza la entrega de premios. Dicen el nombre de los ganadores, se leen los cuentos premiados, se entregan los premios y a todos los participantes un diploma y golosinas.

Por otro lado cada clase coloreó un dibujo de un cuento tradicional y eso sirvió para decorar el pasillo. Los niños habían hecho un álbum de cromos con cuentos tradicionales que ellos iban pegando en sus álbumes. Antes del recreo los niños bajaron al mercadillo de libros que había en el porche, en el cual se podían comprar libros a 1 Euro. Después del recreo fueron a la clase de 2º todos los niños de Primer Ciclo para la representación de la obra de “La casita de chocolate de Hansel y Gretel”. La casita estaba hecha de chocolate, galletas y golosinas, que se comieron entre todos.

Alumnos de 1º y 2º

LA GRANJA-ESCUELA “LA ERA DEL REY”. El día 6 de mayo los alumnos de 1º y 2º hemos ido a la granja “La Era del Rey”. Los monitores nos han separado por grupos y cada grupo tenía un nombre de animal que nos han pintado en la cara. Allí hemos visto al hurón Manolo, a un hámster, a un erizo, a una vaca embarazada, a conejos gallinas, etc. y hemos ordeñado a una cabra. Después hemos hecho rosquillas, visitamos una pequeña huerta y todos hemos montado a caballo. Al final la monitora nos ha dejado hacer la croqueta en la hierba que consistía en bajar rodando por una ladera con hierba. ¡Nos lo hemos pasado fenomenal!

Alumnos de 1º y 2º

LAS JORNADAS CULTURALES. Durante los días 8, 9, y 10 de mayo hemos celebrado las jornadas culturales. El tema de las jornadas fue “Culturas Mediterráneas”. Se prepararon distintos talleres relacionados con este tema: Roma, Egipto y Cultura Árabe. También, tuvimos un taller relacionado con las plantas. Plantamos semillas de zanahorias y rabanitos.

Alumnos de 1º y 2º

LA SEMANA DE LA FRUTA. Durante la semana del 22 al 28 de mayo celebramos la semana de la fruta. En esta semana los niños comen para el almuerzo una fruta que puede ser manzana pera o zanahoria, frutas que nos han mandado al colegio y que durante esa semana comemos fruta en tartas, brochetas etc. Alumnos de 1º y 2º

SEGUNDO CICLO A lo largo del curso los alumnos de 3º y 4º hemos realizado varias actividades dentro y fuera del colegio. Para nosotros han sido actividades especiales y queremos compartir esos momentos con todos a través de nuestras fotos, redacciones, trabajos y dibujos, para que podáis ver cómo hemos disfrutado. Iniciamos el curso en Septiembre y enseguida tuvimos nuestra 1º salida:

EL PATIO HERRERIANO. El viernes 26 de octubre los alumnos de 3º nos acercamos al arte moderno de una forma muy original a través de 2 talleres. Los alumnos de 3ºB hicimos un taller titulado “La vida secreta de los objetos”: empezamos por decir qué hechos recordamos en base a los objetos que guardamos. Luego nos enseñaron una mochila y teníamos que averiguar el personaje que la podía haber perdido según los objetos que había en ella. Más tarde nos han dado una caja a cada grupo y cada uno de los grupos decía el personaje que podría llevar los objetos que había en ella. Por último hemos elaborado tres objetos con plastilina, dibujados y recortados. En el taller que hicimos los alumnos de 3ºA titulado “Peliculeros” fuimos auténticos directores de películas: separados por grupos, preparamos distintos guiones inspirados en los cuadros que vimos expuestos, repartimos los papeles que teníamos que representar como si fuéramos actores de cine, grabamos la actuación y después la vimos en video. ¡Fue genial!

egio Alumnos de 3º

UNA REPRESENTACIÓN MUSICAL EN EL TEATRO CALDERÓN. El día 7 de noviembre fuimos al Teatro Calderón a ver una representación musical que hacían un grupo de jóvenes del Senegal, un país de África. El espectáculo se titulaba” Teranga, el legado del Senegal”. En la actuación había una chica que cantaba muy bien y unos chicos que tocaban fenomenal los tambores. Nos contaron sus tradiciones y rituales para pedir lluvia, para casarse y como respetan a sus abuelos “los más sabios “. Con ellos cantamos algunas canciones acompañados del tambor que habla “la tama”. Fueron capaces de hacernos sentir pasión, alegría y ganas de bailar con el ritmo de sus instrumentos. La orquesta representaba el cuento con los instrumentos y la narradora hablaba y dramatizaba a cada personaje. Sus trajes tenían mucho colorido y eran muy llamativos. El cuento ha sido precioso y la música genial. Al final de la actuación hubo un simulacro de incendio y salimos todos fuera, hacia la Plaza de Portugalete. Una vez allí volvimos al colegio muy contentos. Alumnos de 4º

LLEGÓ EL DÍA DE LA CONSTITUCIÓN. Este curso para celebrar el día de la Constitución, los alumnos del 2º Ciclo, hemos elaborado un mural: La Oca Constitucional. Previamente en las clases hemos trabajado diversos artículos de la Constitución, lo cual nos ha permitido conocerla mejor. Después hicimos unos dibujos sobre los diferentes artículos. Con ellos hemos realizado un mural en forma de Juego de la Oca. Nos ha encantado ver nuestros dibujos en el mural. Alumnos de 3º

NUESTRO FESTIVAL DE NAVIDAD. El final del trimestre llegó y todos celebramos la Navidad. El día 21, los alumnos del 2º Ciclo tuvimos una fiesta en el Salón de Actos. Todas las clases cantamos villancicos en castellano e inglés, también algunos niños hicieron una obra de teatro y otros tocaron algunos instrumentos musicales. Después del recreo, en la clase, comimos y compartimos dulces navideños. Nos lo pasamos muy bien y nos despedimos de todos nuestros compañeros hasta el nuevo año.

Alumnos de 3º

SALIDA AL AUDITORIO MIGUEL DELIBES. Ya iniciado el nuevo año en el mes de enero los alumnos de 3º y 4º asistimos a una adaptación de “El Pájaro de fuego “de Stravinski. La historia trataba de Maurice que se adentró en una isla para atrapar a la mariposa Cleopatra .Se perdió porque rechazó con su suficiencia la posibilidad de llevar una brújula. Encontró una bola luminosa que se transformó en una mujer diminuta con alas. Se enamoró de ella y como era una bruja le hechizó volviéndole diminuto. Fue perseguido por monstruos, que no eran otra cosa que insectos, cayó en un hormiguero… Cuando logró escapar la luna le devolvió su aspecto antiguo. Consiguió guiarse por las estrellas y salir del bosque. La aventura no había sido un sueño, en su mano tenía una pequeña quemadura que el hada-bruja le había dejado. El concierto nos ha gustado mucho, la orquesta era capaz de representar con la música la historia, parecía que los instrumentos hablaban y la narradora dramatizaba y acompañaba con su voz a cada personaje. Alumnos de 4º

EL DÍA 30 DE ENERO CELEBRAMOS EL DÍA DE LA PAZ. Como todos los años hemos celebrado el día escolar de la paz. Los alumnos del 2º ciclo en clase hemos hecho una paloma muy bonita con una frase de paz y amor por detrás. Con ella en la mano fuimos al patio. Todas las clases tenían preparadas poesías, cuentos, romances… sobre la Paz. Nuestra poesía se titulaba “Los niños del cole “y teníamos que decir: blancos, negros, chinos, indios ¿qué más da? Si nos abrazamos traeremos PAZ. Después todos cantamos y bailamos una pequeña danza y cada clase tenía que levantar su paloma en distintos momentos de la canción. Quedó precioso. Cuando subimos a clase hablamos de qué forma podemos colaborar todos para que exista paz en nuestro entorno. El día resultó muy bonito. Alumnos de 3º

EL MUSEO DE LA CIENCIA. El 8 de febrero los alumnos de 3º fuimos al Museo de la Ciencia. Pasamos por muchas salas: la primera se trataba del agua, cómo se forman las olas, como funciona un canal, el ciclo que sigue el agua. En otra sala vimos cómo se obtiene y se ahorra la energía. Nos enseñaron también cosas que nos rodean y que se hacen con productos químicos. Quedamos impresionados con un gran cerebro humano y cómo reaccionan los sentidos ante los diferentes estímulos. Lo mejor de todo es que podíamos tocar, pulsar botones, oler, medir… Al final fuimos al planetario, una sala donde todas las luces estaban apagadas y en el techo un inmenso cielo. Allí un chico nos contó historias sobre las estrellas, la forma y el lugar dónde estaban algunas constelaciones, cómo orientarnos en el campo mirando las estrellas, en qué consiste la contaminación lumínica y muchas cosas más. Alumnos de 3º

EL DIA DEL ESTATUTO. El 25 de febrero cumplió 30 años el estatuto de nuestra comunidad autónoma. Los profesores nos explicaron que se trata de un conjunto de normas, deberes y derechos, aprobados por la Cortes y que sirven para regular el funcionamiento de la comunidad. Para celebrarlo hicimos juegos de lenguaje: sopa de letras con animales en peligro de extinción de nuestro entorno, jeroglíficos para adivinar artículos del estatuto, crucigramas y mapas para situar los pueblos y ciudades más importantes de Castilla y León. Así que, además de recordar esta fecha tan señalada, aprendimos un poco más de nuestra tierra. Alumnos de 4º

TEATRO DE ESCOLARES PARA ESCOLARES. El día 10 de abril fuimos al Centro Cívico J.L .Mosquera. Allí pudimos ver a niños y niñas de muy diversas edades del colegio Nuestra Señora del Carmen hacer una obra de teatro titulada “La muralla”. Cuando llegamos, había también otros colegios y todos estábamos impacientes. La obra se trataba de una reina que tuvo un mal sueño y mandó construir una gran muralla en su reino. Para su construcción había que talar árboles, secar ríos, destruir montañas… Los animales empezaron a comportarse de manera extraña y los hombres huían del reino. Entonces la reina mandó parar la construcción de la muralla y todo volvió a la normalidad. Lo que más nos ha gustado ha sido la moraleja que nos enseña que debemos cuidar y respetar la naturaleza. Nos gustó mucho y al final todos aplaudimos un buen rato para valorar el esfuerzo y el trabajo que habían realizado los actores en preparar la obra. Alumnos de 3º

23 DE ABRIL: DÍA DEL LIBRO Y FIESTA DE NUESTRA COMUNIDAD. Llegó el día del libro y estábamos todos un poco nerviosos porque en el colegio se iban a dar a conocer los premiados en el concurso de “cuentos ilustrados”. Este año se había dedicado al mar. Los niños de 2º ciclo comenzamos nuestros relatos en el aula; con ideas propuestas entre todos, y con ayuda de los profesores fuimos hilvanando nuestras historias. Después lo llevamos a casa para terminar, ilustrar y pasar los cuentos a limpio. ¡Por fin llegó la hora de ir al salón de actos y dar a conocer los ganadores! Fue un momento muy emocionante y aunque sólo dieron dos primeros premios, todos tuvimos regalo y un diploma por participar.

Este año en el colegio se ha realizado un mercadillo de libros usados donde hemos colaborado todos. Hemos traído libros que teníamos en casa y usábamos poco, para después comprar otros que nos parecían muy interesantes y que habían aportado nuestros compañeros. Nos gustó mucho este mercadillo, sobre todo cuando a los niños de 4º nos tocó hacer de vendedores, fue muy divertido.

El día fue muy completo porque la fecha coincide con un día muy señalado para nuestra comunidad, “El día de Castilla y León”. Nos contaron que un 23 de abril de 1521 hubo una batalla en Villalar, fue el final de la rebelión de los Comuneros contra las tropas imperiales de Carlos I. La batalla terminó en derrota y los tres capitanes: Padilla, Bravo y Maldonado fueron ajusticiados. Alumnos de 4º

LAS JORNADAS CULTURALES. Como todos los años en el mes de mayo, hemos celebrado las jornadas culturales. Han sido los días 8,9 y 10 y hemos aprendido cosas sobre el mar y más concretamente sobre el Mar Mediterráneo.

SALIDA POR EL CANAL DE CASTILLA. El día 8 de Mayo los alumnos de 3º fuimos por el Canal de Castilla, bajamos del autobús en el Barrio de la Victoria y empezamos una gran caminata, hicimos muchos juegos, almorzamos y por el camino vimos la flora y la fauna del canal, pasamos por puentes en los que pedíamos deseos aguantando la respiración, vimos una estación meteorológica y nos hicieron una demostración levantando y bajando las esclusas para que viéramos cómo funcionaba antiguamente el canal cuando navegaban los barcos cargados de mercancías. Lo pasamos muy bien aunque cuando volvimos a coger el autobús de regreso estábamos muy, muy cansados, pero contentos.

Alumnos de 3º

EL HUMEDAL DE LA SANTA ESPINA. Ese mismo día los alumnos de 4º A y B fuimos de excursión al humedal de la Santa Espina. Después de bajar del autobús empezamos una ruta de senderismo. Luego nos paramos cerca del río Bajoz y nos tomamos el almuerzo. Nos explicaron que en ese río viven peces como las carpas y las tencas. También se encuentran en el humedal aves: fochas, garzas reales, y abejarucos y un reptil muy curiosos parecido a la salamandra que se llama gallipato. Aunque no los vimos también viven en ese espacio lobos, jabalíes y zorros. Luego seguimos andando entre encinas, robles y pinos durante 5 km. Hasta llegar al pueblo donde comimos. Casi todos llegamos afónicos de tanto que habíamos cantado. 30

Por la tarde visitamos el Museo de los aperos donde nos explicaron cómo era antiguamente la vida rural. ¡Ha sido muy divertido y nos lo hemos pasado como nunca!

Alumnos de 4º

El resto de los días disfrutamos con muchas actividades: - Vimos un cuenta-cuentos - Hicimos talleres de pintura y poesías - Vimos una peli de aventuras ambientada en el mar. - También hicimos la gymkhana en el patio. - Realizamos un taller “Valores de futuro” en el que repartidos en grupos teníamos que elaborar un presupuesto haciendo todos los días diferentes actividades; cada grupo tenía que llegar al final de la semana habiendo ahorrado la mayor cantidad de dinero posible. - Aprendimos a bailar una danza egipcia y otra italiana “La tarantela”. El día 10 no acabó todo, porque a la semana siguiente todas las tardes tuvimos en el cole, exhibiciones, teatro, disco-movida etc. ¡Al año que viene QUEREMOS REPETIR jornadas culturales! Alumnos de 3º y 4º

LA SEMANA DE LA FRUTA. ¿Quién quiere otra zanahoria, pera o manzana?... Ésta fue la frase más utilizada en los talleres de la fruta que hemos realizado a finales de mayo. Y unos con otros nos íbamos animando. En el segundo ciclo hemos hecho varias actividades: elaboración de brochetas, macedonias de frutas, degustación de tartas, creación de figuras con las frutas etc... En la clase teníamos una gran animación mientras preparábamos, distribuíamos y compartíamos en equipo las frutas. Las brochetas tuvieron mucho éxito. ¿Puedo repetir profe…? preguntábamos. Algunos niños comieron hasta 5 brochetas, sin embargo a otros había que animarles. A los maestros nos ha parecido muy interesante la semana de la fruta, porque de forma activa, lúdica y creativa fomentamos hábitos saludables en nuestros alumnos, y al mismo tiempo, éstos amplían el conocimiento que tienen sobre nutrición. Alumnos de 4º

TERCER CICLO 3 DE OCTUBRE: LOS ALUMNOS DE 5º Y 6º HICIMOS UNA SALIDA A CUÉLLAR Y EL HENAR. El 3 de Octubre los alumnos de 5º y 6º fuimos a Cuéllar y el Henar. Salimos a las 9.15 h. y volvimos a las 16.15 h. Visitamos el Castillo de Cuéllar: en la bodega, que estaba decorada como antiguamente, vimos un teatro muy divertido. Subimos al torreón, estuvimos en el patio y recorrimos la muralla viendo unas buenas vistas. En algunas zonas del Castillo ahora hay un Instituto. Después de almorzar nos fuimos al Henar a jugar y pasárnoslo muy bien. Era una pradera con árboles en la que tuvimos tiempo de jugar un montón. Alumnos de 5º A

7 NOVIEMBRE: TERANGA, EL LEGADO DE LOS GRIOTS DEL SENEGAL. Los alumnos de 5º y 6º fuimos al Teatro Calderón a ver la actuación de un grupo africano que mostraba las costumbres y tradiciones de su país, Senegal. El espectáculo fue muy bonito y aprendimos muchas cosas. Los griots son las personas más sabias del pueblo y se encargan de transmitir oralmente sus tradiciones. Vimos danzas, trajes, máscaras, instrumentos (djembé, tama: el tambor que habla, xilófonos…). Seguimos sus ritmos, cantamos… Fue muy divertido. Alumnos de 5º B

LOS ALUMNOS DE 6º FUIMOS DE EXCURSIÓN AL CAÑON DEL RÍO LOBOS. El día 12 de Noviembre, los alumnos de 6º de Primaria fuimos de excursión al “Cañón del Río Lobos”, Parque Natural, situado entre las provincias de Burgos y Soria. Salimos muy temprano de Valladolid, sobre la mitad del camino paramos para estirar las piernas e ir al baño. Después continuamos el viaje hasta el mirador de “La Galiana”, donde paramos para almorzar. A continuación nos explicaron la importancia que tienen los buitres para el ecosistema de la zona. Después de almorzar montamos de nuevo en el autocar hasta el Cañón, allí comenzamos una larga ruta. A lo largo de ella, nos explicaron la clase de flora que hay en la zona como el pino, la encina, el enebro y matorrales como: la jara, el rosal, el tomillo, el páramo, el espliego y la salvia. En cuanto a la fauna existen aves como el buitre, el águila, el halcón peregrino, el búho chico y la lechuza común. Estuvimos andando hasta que paramos a comer. A continuación jugamos un rato y luego continuamos la marcha por el Cañón hasta llegar a la ermita de San Bartolomé. Fue una excursión muy interesante y divertida. Alumnos de 6º A

VISITA A LA EXPOSICIÓN DE LOS ÍBEROS. Durante el mes de noviembre, los alumnos de 5º y 6º de primaria hemos visitado la exposición “Los Íberos, nuestra civilización antes de Roma”. A lo largo de la exposición pudimos ver que los Íberos fueron un pueblo que vivió en la península antes que los romanos y que era un pueblo muy evolucionado, sabían bien cómo vivir, un arqueólogo nos enseñó una recreación de un poblado Íbero y sus tareas cotidianas, lo que más me gustó fue el descubrimiento por parte de un niño de la Dama de Elche que es una estatua que se utilizaba para guardar cenizas de los muertos. Los alumnos de 6º tuvimos oportunidad de repasar lo que dimos el curso pasado y a los de 5º les sirvió para conocer lo importantes que fueron en la Edad Antigua. Alumnos de 6º B

CELEBRAMOS EL DÍA DE LA CONSTITUCIÓN. En nuestro colegio todos los años celebramos de una forma especial el día de la Constitución Española. El pasado día 5 de diciembre del 2012 celebramos en el colegio ese día. Para ello trabajamos con los distintos derechos y deberes que nos repartimos por grupos y cada grupo escribió un artículo de la Constitución y lo ilustramos con dibujos. Luego uniendo todos los trabajos hicimos un mural con el que decoramos el pasillo. Alumnos de 6º B

FIESTA DE NAVIDAD DE TERCER CICLO. Así celebramos el 21 de Diciembre nuestra fiesta de Navidad: De 9 a 12 h. hubo dos talleres: Cocina y Manualidades. Elaboramos crepes con nata y chocolate ¡riquísimas! Y unos christmas con cartulinas que nos salieron muy bien. Después del recreo hubo un festival al que pudieron venir nuestros familiares: cantamos en inglés y en español, hicimos teatro y baile y ¡nos los pasamos muy bien! ¡Nos gustan las fiestas del colegio! Alumnos de 5º A

25 DE ENERO: “EL PÁJARO DE FUEGO”. Todos los alumnos del colegio fuimos al Auditorio Miguel Delibes para escuchar una versión de la obra musical de Stravinsky “El pájaro de fuego”. La narradora nos presentó a la orquesta y nos explicó el papel de cada uno de los grupos de instrumentos: cuerda, viento, madera,… Después empezó a contar el cuento.: Un niño que busca una mariposa que sólo se encuentra en la isla de La Gomera, y todas las aventuras que le ocurren… Todo esto, acompañado por la música que la narradora mandaba parar de vez en cuando para explicarnos cómo sonaba el viento, la sensación de miedo del protagonista,… Nos gustó mucho la obra y la narradora. Alumnos de 5º B

30 ENERO: CELEBRAMOS EL DÍA DE LA PAZ. El día 30 de Enero celebramos en el cole el Día de la Paz, pero nosotros ya llevábamos un tiempo trabajándolo en clase. Hemos hecho entre todos un mural en el pasillo con el lema “La Paz comienza con una sonrisa” y en él hemos pegado muchas palomas con la palabra PAZ escrita en varios idiomas. Además, hicimos poemas, aprendimos un Romance de la Paz y un baile en clase de música. El día de la celebración, todos los niños y niñas del cole, nos reunimos en el patio y recitamos poesías, bailamos y cantamos para celebrar este día. Lo pasamos muy bien. Alumnos de 5º B

21 DE FEBRERO: VISITA A LAS CORTES DE CASTILLA Y LEÓN. Los alumnos de 5º estuvimos visitando el edificio de las Cortes unos días antes de cumplirse el 30 Aniversario del Estatuto de Autonomía. Primero lo habíamos trabajado en clase. Cuando llegamos, nos explicaron que estaban preparando los actos de celebración del aniversario y que no podíamos entrar en el hemiciclo porque se estaba celebrando un pleno infantil con niños de otros colegios, pero nos invitaron a verlo desde la tribuna. Nos sentamos todos y estuvimos viendo cómo los niños hacían preguntas a tres procuradores de diferentes grupos. Después nos enseñaron otras salas importantes del edificio y nos explicaron el trabajo que hacían en ellas. La visita fue muy interesante. Alumnos de 5º B

25 DE FEBRERO: CHARLA MUÑECOS POR EL DESARROLLO. La Fundación Muñecos por el Desarrollo es una ONG que pretende facilitar el contacto y la comunicación entre niños y niñas de todo el mundo. Uno de sus colaboradores vino a explicarnos cómo trabajaban en distintos países (América Central, África,…). Primero nos explicó cómo es la vida de los niños y de qué forma ellos están tratando de ayudar a que mejore. Nos presentó a uno de sus amigos, Fredo Fox (una marioneta), que es un zorro verde, de nariz colorada, chaleco corto y pajarita. Es simpático, muy curioso, sensible… Le encanta conversar, le gusta oír y le gusta preguntar. Y, sobre todo, le gusta hacer amig@s. Le gusta compartir, ser solidario y trabajar por un mundo mejor. Hace películas y documentales donde cuenta las experiencias que vive cuando se acerca a conocer proyectos donde ayudan a las personas a crecer como personas y a vivir más dignamente. Nos dejó una copia de todos sus vídeos. Si queréis ver alguno, decídselo a José Mª. Alumnos de 5º B

22 DE MARZO: VISITA AL MUSEO NACIONAL DE ESCULTURA. Los alumnos de 5º visitamos el Museo de San Gregorio el día 22 de Marzo. Al llegar nos recibió un monitor que nos explicó un poco el origen del edificio. En principio fue un internado de estudiantes que mandó construir Fray Alonso de Burgos. En 1933 se transformó en Museo (este año se celebra el 80 aniversario). Tiene una fachada muy bonita y había muchos escudos y decoraciones con la flor de lis. Después pasamos a una sala donde el guía nos explicó cómo se hacían las esculturas, los tipos de 35

madera que se utilizaban, cuál era la mejor época del año para talarla, cómo se llamaban cada una de las partes del tronco, cómo se decoraban,… Después pasamos a otra sala en la que había esculturas con diferentes expresiones. El monitor nos preguntó qué transmitían y nos dio un muñeco de madera para que tratáramos de reproducirlas. Fue muy divertido. Vimos el retablo de la Iglesia de San Benito (Alonso Berruguete), que como era muy grande lo habían dividido en varias partes para poder exponerlo. En la última sala que visitamos estaba una obra de Juan de Juni “El entierro de Cristo” formado por siete esculturas de tamaño mayor que el natural. En el centro de la escena se encuentra la figura de Cristo yacente, mientras que el resto de los personajes están alrededor retirando espinas, perfumando el cuerpo o limpiando las heridas. Se nos pasó el tiempo muy rápido, pero nos dijeron que podíamos visitarlo con los papás cualquier domingo por la mañana (es gratuito). ¡Lo haremos! Alumnos de 5º B

LOS ALUMNOS DE 6º HICIMOS UNA SALIDA AL MUSEO “PATIO HERRERIANO”. El día 22 de marzo fuimos al Museo Patio Herreriano. Cuando llegamos tuvimos que esperar un rato en la puerta del museo porque la guía estaba con otro grupo. Aprovechamos ese momento para jugar un rato. Después de un rato la guía nos hizo pasar y, una vez allí nos sentamos en círculo y estuvimos hablando de superhéroes y villanos, de cuáles eran sus cualidades negativas y positivas. También hablamos de los héroes reales, éstos son héroes porque ayudan a las personas, aunque son menos conocidos. Después formamos grupos y dibujamos un superhéroe con las características y cualidades que estaban escritas en un folio; pero nosotros teníamos que dibujarle resolviéndole los defectos. Después nos dibujamos a nosotros mismos como superhéroes ayudando a las personas. Esto nos gustó mucho porque nos enseñaron a ser héroes en la realidad y fue muy divertido. Alumnos de 6º A

LOS ALUMNOS DE 6º VISITAMOS LA BIBLIOTECA PÚBLICA DE CASTILLA Y LEÓN. Para conmemorar el día del libro los alumnos de 6º fuimos los días 16 y 18 de Abril a la Biblioteca Pública de Valladolid. Allí nos explicaron que antes de ser biblioteca el edificio fue el palacio de los Condes de Benavente. Después, en la Segunda Guerra Mundial, fue un orfanato y tuvo tres incendios y todo, menos la piedra, se quemó. Más tarde fuimos a la parte de arriba, donde estaba la sala de los investigadores. Allí vimos unas 36

cintas (microfilmes) con periódicos fotografiados a partir de 1800, que se veían en una especie de ordenador gigante. Después bajamos a la parte de abajo para leer y a ver libros, observarlos, saber dónde están colocados, cómo se organizan por edades y tipos de literatura… Al final, fuimos a ver los sótanos donde estaban antiguamente las mazmorras y actualmente se usan como almacenes. Volvimos andando, tranquilamente, hasta llegar al colegio. Alumnos de 6º B

LA OLIMPIADA DEPORTIVA DE 6º. El viernes, 19 de Abril, los alumnos de 6º de Primaria fuimos a participar a las Olimpiadas deportivas que se llevaron a cabo en las pistas “Río Esgueva” Participamos ocho colegios. El día anterior estuvimos entrenando. Al llegar, dejamos las mochilas y realizamos un desfile. Después nos sentamos y comenzaron los juegos. La primera prueba fue la de lanzamiento de peso. La segunda prueba era la de velocidad, en la que había que correr sesenta metros en el menor tiempo. Conseguimos clasificarnos. En los 60 m femeninos Paula quedó la primera. Sobre las doce, fuimos a almorzar, y tras almorzar, hicimos los relevos femeninos. Más tarde, realizaron los relevos masculinos, y se tuvo que repetir porque un niño se cambió de calle. Una vez finalizada la participación de todos dieron los premios. En femenino quedamos los 4º. ¡Me lo pasé genial! Alumnos de 6º A

EL DÍA DEL LIBRO EN EL COLE. El lunes, 22 de abril, celebramos en el colegio el Día del Libro. En el porche del colegio se preparó un mercadillo con los libros que habíamos donado todos los niños. A primera hora, los alumnos de 6º A bajamos y compramos libros. Media hora después nos pusimos nosotros en las mesas de vendedores y bajaron los alumnos de 6º B a comprar. Cuando terminaron de comprar se pusieron ellos a vender a los demás cursos.

El dinero recaudado se destinará a la biblioteca del colegio.

A las doce y media fuimos al Salón de Actos para recoger los diplomas que nos dieron por participar en el concurso de cuentos que se llevó a cabo con motivo de la celebración del Día del Libro. El ganador de nuestra clase fue Fernando, con un cuento de misterio y el 2º premio se lo llevó Elena, con el cuento “El mensaje de la botella”.

El primer premio de 6º B fue para Paula con un cuento sobre la historia de dos sardinas. Este acto será recodado siempre por la tristeza que nos invadió en el momento que Concha, la profesora de Yaiza, leyó el cuento que esta niña había escrito ante de morir. Al finalizar la jornada, se guardó un minuto de silencio por ella. Alumnos de 6º A

LOS ALUMNOS DE 5º VISITAMOS LA BIBLIOTECA MUNICIPAL ADOLFO MIAJA DE LA MUELA. Con motivo de la celebración del Día del Libro los alumnos de 5º hemos visitado la Biblioteca Adolfo Miaja de la Muela en el Centro Cívico Pajarillos, antiguo Mercado Central. Los alumnos de 5º B fueron el 25 de Abril y los de 5º A fuimos el 30 de Abril. Hicimos diferentes actividades: los de 5º A estuvimos aprendiendo la historia de los libros desde sus inicios hasta nuestros días. Después nos explicaron cómo se organizan las bibliotecas, cómo podemos hacernos el carnet y dónde están las bibliotecas municipales más cercanas a nuestro colegio. Estuvimos viendo libros y después nos contaron un cuento muy chulo. ¡Nos gustó esta salida! Alumnos de 5º A

LA MEJOR EXPERIENCIA DEL CURSO PARA LOS DE 5º: TRES DÍAS EN MATALLANA. Los días 6, 7 y 8 de Mayo, 37 alumnos de 5º acompañados de Eugenia y Leticia hemos participado en una actividad organizada por la Diputación de Valladolid: Programa de Concienciación Medioambiental. Hemos estado en la Finca Coto Bajo de Matallana (Villalba de los Alcores – Valladolid). Es una finca grandísima que antiguamente era un Monasterio de Monjes Cistercienses que ahora está en ruinas. Nosotros hemos estado en la hospedería que está restaurada, en habitaciones con literas.

Allí había tres monitores con los que hemos realizado muchas actividades: El primer día vimos unas maquetas de cómo era antes y ahora el Monasterio; visitamos el jardín botánico, los animales (gallos, gallinas, perdices, burros, caballos…), el parque temático del ovino con muchas clases de ovejas y vimos un video del proceso de la lana. Comimos y después de comer jugamos en el parque: es estupendo, tiene tirolina, toboganes gigantes, cama elástica, juegos de agua, serpiente… Por la tarde hicimos la marcha a la laguna para ver aves con los prismáticos y un taller de jabones. Después de la ducha y la cena organizaron un juego superdivertido. El segundo día hicimos una ruta a Montes Torozos y elaboramos un cuadernillo de la naturaleza, también vimos un palomar moderno. Después de comer fuimos al parque y los talleres fueron de tiro con arco y elaboración de rosquillas. Después de la ducha y cena estuvimos jugando a adivinar músicas de películas y series. ¡Nos lo pasamos bomba! El último día recogimos nuestras cosas y fuimos al aula de la viña: vimos las viñas, olivos, almendros y todos los cultivos de tierra de campos. Completamos nuestro cuadernillo, entramos en un palomar antiguo y montamos en calesa. Después de comer nos dieron nuestros jabones y nuestras rosquillas y nos despedimos. ¡Nos lo hemos pasado tan bien, que se nos ha hecho muy corto! Nos ha gustado muchísimo el parque, la comida y estar con nuestros amigos. ¡Nos gustaría volver! Alumnos de 5º A

LOS DE 6º EN JORNADAS CULTURALES VISITAN PORTILLO. El día 8 de Mayo los alumnos de 6º salimos de excursión a Portillo. Salimos del colegio a las 9:30h para regresar a las 14:00h. Cuando llegamos a Arrabal el autobús nos dejó en las piscinas municipales, desde allí 6º A fue a la repostería y 6º B a la alfarería. 39

Cuando llegamos a la alfarería lo primero que hicimos fue dejar las mochilas, luego fuimos a ver cómo hacían los botijos y otras piezas de cerámica, después pasamos a la sala donde lo cocían, cuando acabamos entramos a la tienda donde tenían expuestas las piezas de cerámica y al final nos regalaron una bandeja.

A continuación fuimos a la repostería Garrote, allí conocimos a Julio y a Carlos Garrote que nos explicaron sin dejar de trabajar en qué consistía su profesión. La repostería llevaba abierta desde 1956 y pasó de padres a hijos. Allí olía muy bien y nos dieron a probar amarguillos, luego nos regalaron una bolsa de pastas, también nos dejaron comprar. Cuando acabamos fuimos a almorzar a la plaza. Después cogimos el autobús y nos llevó a Portillo, allí visitamos el castillo. Para bajar al pozo tuvimos que bajar y subir 213 escaleras, luego subimos a la torre y subimos y bajamos 117 escaleras. Las vistas desde la Torre del Homenaje eran preciosas. Nos fuimos de Portillo a las 13:35h y llegamos a Valladolid a las 14:10h. Nos lo pasamos muy bien y nos gustó mucho. Alumnos de 6º B

LAS JORNADAS CULTURALES DE ESTE AÑO: EL MEDITERRÁNEO. Este año las Jornadas Culturales han sido un poco extrañas. Del 8 al 10 de Mayo hicimos las actividades de mañana, y del 15 al 17 de Mayo, las de tarde. Todo ha tratado sobre el Mediterráneo. El primer día casi todos los niños del colegio estuvieron de excursión. Los de 5º estábamos en Matallana y los de 6º fueron a Portillo a visitar una alfarería tradicional, un obrador de confitería y el Castillo. Les gustó mucho bajar al pozo del Castillo.

El segundo día había huelga y en cada clase había la mitad de los niños. Hubo un cuentacuentos y después hicimos talleres: en 5º elaboración de un mural sobre el Mediterráneo, pintura y gestión del dinero: en el que aprendimos a hacer el presupuesto para la semana. En 6º hicieron el mural, danzas (una italiana y otra griega) y pintura. El tercer día los de 5º hicimos danzas, un taller sobre la antigua Grecia en el que aprendimos muchas cosas con los alumnos de la facultad de Filosofía y Letras, y una Gymkhana superdivertida. Los de 6º hicieron el taller del dinero, una ficha con datos de Internet y la Gymkhana. Por las tardes ha habido coro, atletismo, patinaje… ¡nos gustó mucho! El segundo día hubo un partido de baloncesto de padres contra hijos que fue muy divertido y exhibiciones de otros deportes. El último día hubo una Gymkhana con alumnos de la Facultad de Educación, la entrega de los premios del X Concurso Ingenioso y una Discomovida. Antes de empezar se leyó una carta en honor a Yaiza. ¡En las jornadas culturales siempre aprendemos cosas y nos lo pasamos genial! Alumnos de 5º A

EL PROYECTO ARCE. Los alumnos de 6º hemos estado participado este curso y el pasado en un proyecto llamado “Proyecto ARCE”. En este proyecto hemos compartido experiencias educativas con el CEIP Badies de Llucmajor en Mallorca. El año pasado nosotros fuimos a Mallorca, nos lo pasamos muy bien, y este año les ha tocado venir a ellos y les hemos recibido con los brazos abiertos. El martes 21 de mayo, los alumnos de Valladolid dimos la bienvenida a los alumnos de Mallorca en el “Valle de los 6 Sentidos” en Renedo, donde comimos y aunque al principio llovía pudimos pasar toda la tarde jugando sin problemas hasta las 20h. Ambos colegios nos lo pasamos genial. A nosotros nos pareció una buena manera de comenzar.

El miércoles 22 fuimos a Burgos, por la mañana a Atapuerca. Vimos el Parque arqueológico y los yacimientos y nos enseñaron cómo hacían los primeros humanos para sobrevivir. Fue muy interesante. Después comimos en el Parque de Fuentes Blancas y jugamos un rato. Por la tarde visitamos Burgos, la Catedral (muy bonita, grande y espectacular) y después fuimos “de compras” por el centro histórico de la ciudad con ayuda de un plano de Burgos. El jueves 23 los alumnos de Mallorca visitaron nuestro “cole”, practicamos deportes autóctonos de Castilla y León, entre ellos la rana, la tanga…, y ellos nos enseñaron un juego tradicional de Mallor41

ca y celebrando la “semana de la fruta”, hicimos una brocheta de frutas con los compañeros mallorquines. Almorzamos hornazo típico de Salamanca y la brocheta de fruta variada que habíamos hecho antes. Después nos enseñaron instrumentos musicales que se hacían antes con objetos muy sencillos; botellas, sartenes, cajas, copas,... Luego los mallorquines fueron a comer a casa de un compañero. Por la tarde les enseñamos Valladolid, habíamos preparado un itinerario artísticomonumental y les explicamos cada uno de los monumentos del recorrido.

Me parece que todas las actividades las hemos preparado con mucho cariño y que en general a los niños de Mallorca les han gustado mucho. Los que más nos ha gustado ha sido la visita a Atapuerca, aunque todo ha estado fenomenal. Lo que menos nos ha gustado ha sido que hemos acabado muy cansados, aunque haya merecido la pena. La despedida fue muy emotiva, con lloros, abrazos, lloros, abrazos… más lloros y más que abrazos. Gracias al proyecto Arce hemos hecho amigos con los que seguiremos en contacto y hemos aprendido cosas nuevas. Alumnos de 6º B

LA SEMANA DE LA FRUTA. La semana, del miércoles 22 de mayo al 28 martes, se ha celebrado la “Semana de la Fruta”, iniciativa llevada a cabo por la Junta de Castilla y León para difundir el consumo de fruta entre la población infantil. Este año ha sido especial puesto que ha coincidido con la llegada de los alumnos del CEIP Badies de Llucmajor (Mallorca). El día 22 los de 6º estuvimos en Atapuerca (Burgos) los profesores llevaron peras y manzana para el almuerzo y el postre. El día 23, aprovechando que estaban los niños de Mallorca en nuestro colegio, hicimos brochetas de pera, manzana, fresa, zanahoria y uvas. Una vez hechas bajamos al laboratorio donde había mesas preparadas para almorzar. Almorzamos un rico hornazo y las brocheta de frutas. Al día siguiente, ya sin los niños de Mallorca, preparamos una fantástica macedonia con zumo de naranja y todas las frutas. El lunes almorzamos zanahorias, peras y manzanas. Para finalizar, el día 28 almorzamos una riquísima y variada repostería hecha con frutas, elaborada por las familias. Uno de los postres que más éxito tuvo fue las bolas de zanahorias hechas por la abuela de Samuel. Alumnos de 6º A

5º DE PRIMARIA: EXCURSIÓN A BURGOS Y ATAPUERCA. El día 5 de Junio de los alumnos de 5º hemos estado en Atapuerca y Burgos. Salimos a las 8 de la mañana y primero fuimos al yacimiento donde han encontrado los restos humanos más antiguos de Europa. Con casco de arqueólogo vimos el yacimiento de los huesos, la gran dolina, el de los elefantes… También estuvimos en una cueva. ¡Aprendimos muchas cosas sobre nuestros antepasados! Después fuimos al parque arqueológico para ver cómo vivían en la prehistoria: cómo hacían las armas, cómo cazaban, cómo pintaban, cómo hacían el fuego… Fue muy divertido.

Después fuimos a comer a Fuentes Blancas: hay unos toboganes gigantescos donde lo pasamos bomba. Después fuimos a Burgos y visitamos la Catedral. Con un plano hicimos una ruta por Burgos viendo la Plaza Mayor, el Espolón… y tuvimos un poco de tiempo para “gastar”. Volvimos a casa a las ocho de la tarde muy cansados y muy contentos. ¡Nos gusta ir de excursión! Alumnos de 5º A

PROGRAMA RED XXI. A lo largo de estos dos cursos, los alumnos de 6º hemos llevado a cabo el programa RED XXI. Para nosotros ha sido muy motivante, ya que nos ha proporcionado un medio para llevar a cabo muchos de nuestros trabajos y ampliar los conocimientos de todas las áreas. Además de aprender el manejo de diversos programas: Word, PowerPoint… El Aula Virtual nos ha permitido estar en contacto con nuestros profesores y compañeros, recibir información sobre exámenes, ejercicios y deberes y al mismo tiempo poderlos enviar. A través de Aula Virtual también podíamos acceder a los libros virtuales si alguna vez se nos olvidaba los libros en clase. Por otra parte, este programa ha permitido a muchos niños el acceso a las nuevas tecnologías, que de no ser así, no hubieran tenido esa oportunidad. Para finalizar quiero decir que la utilización de los portátiles, el acceso a Internet y el Aula Virtual ha sido genial y un premio extraordinario. Alumnos de 6º A

INGLÉS BREAKFAST WITH… CONCHI 1. What´s your name?  My name is Conchi.

2. When is your birthday?  The 30th of July.

3. Where were you born?

14.Do you practise any sport?  I like walking.

15. What’s your favourite colour and number?  The colour “green” and the number

 In Palencia.

4. Where do you live?  I live in Valladolid.

5. How many years have you been living here?  8 years.

6. Have you got brothers or sister?  I have two brothers.

7. Have you got sons or daughters? 

No, I don’t.

8. Do you have any pets?  No, I don’t but I like dogs.

9. What’s your favourite singer or music group?  I love Joaquin Sabina.

10.Do you believe in spirits or aliens? 

No, I don’t.

11.What’s your favourite football team?  Barcelona.

12.How many years have you been teaching?

“seven”.

16. What do you like doing in your spare time?  I like reading and films.

17.What’s the best in this school? 

The English class.

18.What’s your favourite film?  I like many films.

19.What’s your favourite food and drink?  I like water and salad.

20. Do you like travelling?  Yes, a lot.

21.Which countries have you visited?  Many in Europe: Germany, Russia …

22.What’s your favourite book?  It’s very difficult to say one.

23.Which level are you teaching?  Year 1. Happy summer, Conchi.

 20 years.

13. Do you like your job?

Alumnos de 6º

 Yes, I like a lot. 44

EN CLASE DE INGLÉS Otro curso ha pasado y ¡montones de cosas que hemos aprendido en clase de Inglés! (y algunas que no). Aunque ahora estamos un poco cansados, empezamos el curso con mucha energía. Teníamos libros nuevos, ganas de seguir aprendiendo un poco más de inglés y de volver a practicar unas canciones muy chulas que sabíamos del año anterior y que cuando llegó Navidad, cantamos en el Festival. Pero antes de eso, celebramos “HALLOWEEN”: la teacher tenía un disfraz de bruja y una escoba y nos los prestó; como a nosotros solo nos daba risa, fuimos a asustar a los mayores, pero tampoco lo conseguimos ¡Más que una fiesta de miedo fue una fiesta de risa! Pero también trabajamos en el cuadernillo y de vez en cuando hacemos exámenes, que es lo que menos nos gusta; preferimos los días en los que realizamos actividades distintas, como cuando estábamos estudiando las prendas de vestir e hicimos una silueta de un escocés al que tuvimos que vestir con su traje típico (“kilt”) que quedó muy bien o como cuando tuvimos la “Semana de la fruta” que aprovechamos para aprender cómo se decían en inglés algunas frutas y verduras y luego hicimos un cuadernillo con las que cada uno prefería. La verdad es que ya no nos acordamos de todas pero nos gustó que la profe nos las enseñara. Debe de ser que ya nos estamos haciendo mayores porque ¡hemos empezado a buscar palabras en el diccionario bilingüe (Español-Inglés/Inglés-Español) que es un poco difícil pero bueno, también es divertido y cuando consigues encontrar la palabra que buscas ¡Qué bien! Ahora ya tenemos ganas de vacaciones, para descansar, jugar y reponer fuerzas para el próximo curso. ¡Felices vacaciones! Bye-bye. (Alumn@s de Primaria)

MÚSICA CORO ESCOLAR “FEDERICO GARCÍA LORCA”. El coro del colegio ha tenido muchas actuaciones a lo largo de este curso escolar. Treinta y nueve cantores han trabajado una hora semanal, con mucha ilusión y entusiasmo, pues muchas obras han tenido que interpretar en los distintos conciertos. Como miembros de la Red de Coros Escolares de Castilla y León (http://www.reddecorosescolarescyl.com/), el coro ha participado en los Encuentros que esta asociación programa, coincidiendo con las fechas navideñas y con el final de curso. También ha colaborado en el III Encuentro de Coros Escolares, organizado por la Escuela de Música “Allegro” de Arroyo de la Encomienda; en el salón de actos del colegio, coincidiendo con la Semana Cultural; y en el acto de graduación de la Facultad de Educación y Trabajo Social, celebrado en el auditorio “Miguel Delibes”. La voz es un instrumento musical que forma parte de nosotros. Además de saber utilizarla bien, es importante destacar los beneficios que aporta el canto: desarrollo de la creatividad, sensibilidad y gusto estético, memoria, atención, educación en valores, autoestima… en definitiva, un mayor desarrollo de la inteligencia. Los niños/as se han esforzado mucho, pero está claro que ¡ha merecido la pena! Muchas gracias a los que nos habéis apoyado y acompañado en nuestros conciertos. ¡¡Felices vacaciones a todos!!

EDUCACION FÍSICA BALONMANO Durante los días 24 y 25 de septiembre vinieron unas monitoras del club balonmano “AULA” a impartir unas sesiones prácticas sobre las normas y el juego del balonmano. Las actividades fueron trabajadas por los alumnos de 3º, 4º, 5º y 6º.

ATLETISMO En el mes de noviembre y durante dos semanas vino un monitor de la Fundación Municipal de Deportes para dar unas nociones básicas sobre el atletismo. Las sesiones se impartieron a los alumnos de 3º a 6º de primaria. El monitor trabajó con mucho entusiasmo y dedicación lo que repercutió en el buen funcionamiento de la actividad. Se trabajó durante dos sesiones con cada curso. La metodología utilizada basada en el aprendizaje cooperativo, no fue asimilada en un principio, pero luego resultó muy acertada y los alumnos disfrutaron colaborando en dichas actividades.

ESGRIMA En los últimos cursos la actividad de esgrima se ha trabajado dentro del área de Educación Física como una tarea que ayuda y potencia las capacidades de nuestros alumnos de 3º, 4º, 5º y 6º. A partir de estas clases hay niños en el colegio que están practicando esta actividad.

BÁDMINTON Los días 20 de marzo y 24 de abril, los alumnos de 3º, 4º, 5º y 6º fuimos al polideportivo “Pajarillos” a practicar bádminton (deporte nuevo para algunos alumnos). Tanto la actividad como los monitores fueron adecuados y nos ayudaron a conocer mejor este deporte.

OLIMPIADAS Los alumnos de 6º participaron el día 19-04-13 en la actividad propuesta y organizada por el club de atletismo “Isaac Viciosa” que consistía en una competición entre 7 colegios de Valladolid recreando los juegos olímpicos. Las pruebas en que participaron nuestros alumnos fueron: Lanzamiento de peso, 60 m. lisos, 800 m. lisos y relevos. Todas estas pruebas se realizaron en las dos categorías: femenina y masculino. Recibimos unos obsequios y diplomas. La actividad resultó muy interesante y los alumnos del cole lo pasaron muy bien.

JORNADAS CULTURALES El día 10 de mayo y dentro de las jornadas culturales que se celebran todos los años en el colegio, desde el área de E. Física se organizó una gymkhana en la que participaron todos los alumnos de primaria. La gymkhana tenía como tema “Las Culturas Mediterráneas” siendo los nombres de los equipos, pueblos de las distintas culturas y teniendo como objetivo: la participación intergrupal en la actividad. Había juegos de agua, globos, colchonetas …

TENIS DE MESA Durante la semana del 20 al 25 de mayo los cursos 1º, 2º, 3º, 4º y 5º de primaria han participado en una actividad cuya finalidad era darles a conocer y ampliar sus habilidades en el campo de este deporte.

PIRAGUISMO Los días 28 y 31 de mayo tuvo lugar la actividad de piragüismo, prevista para el curso de 5º de primaria. Una vez allí, se hicieron dos grupos con la siguiente distribución: uno de ellos visitó el hangar donde estaban las piraguas y canoas y el otro grupo montaba en las piraguas por el agua haciendo la parte práctica de la actividad. Nuestros alumnos aprendieron y se familiarizaron con este deporte: sus características, materiales, ocupantes, modalidades de competición…

RELIGIÓN LAS PROCESIONES DE SEMANA SANTA Todos los años mis padres, mi hermano y yo vamos a ver muchas procesiones: “La Borriquilla” del Domingo de Ramos, “La Piedad”, “La Sagrada Cena”, “El Cristo de la Luz”… Este año vimos muy pocas porque llovió y fotografiamos solo una. El tiempo fue muy malo y sacaron pocos pasos. Cada “Paso” que vimos nos recordaba algo del Evangelio y lo comentábamos. Me gustaron mucho también “los capuchones” o penitentes de todos los colores.

Alba Carolina Vela, 2ºA

CARTA A JESÚS Hola Jesús: Ya acaba el curso pero antes de irme de vacaciones quiero contarte algunas cosas. Durante estos meses de vacaciones, lo que tengo pensado hacer es disfrutar de ellas divirtiéndome en la piscina con mi hermano. Ahora que puedo también me gustaría disfrutar de mi familia. Te voy a enviar una foto de uno de los mejores momentos del curso: “La Ruleta Bíblica”. Un juego muy divertido… Un día la profe nos pidió que hiciéramos algo muy difícil: “un capuchón de goma-eva” Otro día nos reímos un montón cuando nos enseñábamos los murales de “Crecer en estatura y sabiduría”. Fue muy divertido ver cómo hemos crecido y aprendido muchas cosas igual que lo hiciste tú cuando fuiste como yo. Bueno se me acaba el papel. ¡Hasta pronto, Jesús! ¡Nos vemos el próximo curso! María Esteban 3ºB

Puedes seguirnos en: http://mirincondereligion.blogspot.com.es/ 49

CUENTOS PREMIADOS EN EL IX CONCURSO DE CUENTOS ILUSTRADOS 1º EDUCACIÓN INFANTIL Cuento premiado: El pulpo Colorín – Raúl González Domínguez - 1º A Mención especial: El pez de colores – Luis Antolín Barrantes - 1º A Cuento premiado: El cangrejo rojo – Sara Antolín Barrantes - 1º B Mención especial: El tiburón Ñam Ñam – Noa Aguado Villahoz - 1º B

2º EDUCACIÓN INFANTIL Cuento premiado: El pirata malvado – Ignacio Hevia Negrete – 2º A Mención especial: La niña princesa – Blanca Esteban Santiago – 2º A Cuento premiado: Somos amigos – Víctor García Heras – 2º B Mención especial: El pez Hugo y el calamar Quique – Laura Valdivieso Velasco – 2º B

3º EDUCACIÓN INFANTIL Cuento premiado: El gran coral – Leda Temprano Martínez – 3º A Mención especial: Amiguitos en el mar – Sergio García de la Vega – 3º A Cuento premiado: Respetar el mar – Asier Díez Altide – 3º B Mención especial: El buzo explorador – Raquel Chamorro Sánchez – 3º B

1º EDUCACIÓN PRIMARIA Cuento premiado: El delfín Dufín – Martina Pastor González – 1º A Mención especial: ¡No manches! – Javier Albaladejo Fuente – 1º A Cuento premiado: La joya perdida – Azahara Villalba Tejedor – 1º B Mención especial: La tortuga Margarita – Abril Sánchez Albillo – 1º B

2º EDUCACIÓN PRIMARIA Cuento premiado: La sirena y el pescador – Marco Antonio Martínez González – 2º A Mención especial: Jugamos al escondite – Elena Robles Martínez – 2º A Cuento premiado: En busca de los colores – Lucía Ruiz-Colmenares Encinas – 2º B Mención especial: El delfín encerrado – Andrea Villacorta Luengo – 2º B

3º EDUCACIÓN PRIMARIA Cuento premiado: El pez que le gustaba la arena – Rodrigo Fernández Santa Cruz – 3º A Mención especial: Mi viaje a Egipto – Sandra Tamame Alba – 3º A Cuento premiado: La misión – Diego Gómez Herrero – 3º B Mención especial: La libertad de Lola – Laura Martín Fraile – 3º B

4º EDUCACIÓN PRIMARIA Cuento premiado: El mundo de Merlía – Laura Xía Fernández Arranz – 4º A Mención especial: Escapando de la contaminación – Eva Llamazares Alonso – 4º A Cuento premiado: En busca del fuego submarino – Jaime Ballesteros Puerto – 4º B Mención especial: En busca de las perlas – Dagim Pérez Martínez – 4º B

5º EDUCACIÓN PRIMARIA Cuento premiado: Los espíritus de mar – Gara Pérez García – 5º A Mención especial: Nessie al mar – Laura Gómez Molinero – 5º A Cuento premiado: Serafín, el delfín – Natalia Picón Rojí – 5º B Mención especial: El tren acuático – Luis Eduardo Molina Rueda – 5º B

6º EDUCACIÓN PRIMARIA Cuento premiado: El detective Tiburón y su ayudante Delfín – Thomas Fernando Martínez Parra – 6º A Mención especial: El mensaje de la botella – Elena Escudero Bustio – 6º A Cuento premiado: Sardina y Sardino – Paula Rey González – 6º B Mención especial: Las ballenas – Claudia Valdivieso Velasco – 6º B Podrás ver los cuentos premiados y las menciones con sus ilustraciones en nuestra Web: http://cpfedericogarcialorca.centros.educa.jcyl.es/ en la Sección Actividades: Concurso de Cuentos 2013.

FINALISTA DEL XIV CONCURSO DE NARRATIVA INFANTIL Y JUVENIL “JEROMÍN”: Sergio Velasco Renedo – 6º B

CONCURSO DE MATEMÁTICAS PANGEA: Carolina Pérez García – 4º B -> 10ª de todos los participantes de 4º de España (1ª de Valladolid). Sergio Benito Aranzana – 5º B -> 10º de todos los participantes de 5º de España (1º de Valladolid). Carla Rueda Montes – 6º A -> Finalista de 6º de Valladolid.

X CONCURSO INGENIOSO:

(MÁS DE 50 PUNTOS)

Escudero Bustio, Elena------------------6º A Velasco Renedo, Sergio ---------------- 6º B Rodríguez Bartolomé, Ruth ------------ 5º B Domínguez Domínguez, Aine----------5º A Llamazares Alonso, Miguel ------------ 6º B Valdivieso del Pozo, Ada ---------------6º A Benéitez Alonso, Ignacio --------------- 6º B Martínez Nogueira, Pablo -------------- 6º B

Vela Pistoresi, Alejandro --------------- 5º A Esteban Martín, Carlos ----------------- 6º B Sanz Crespo, Lucía ----------------------- 5º A Marinero Bartolomé, Carlos ---------- 5º A Gandarillas Manzanares, Alicia ------- 6º B Rodríguez Ferrándiz, Alejandro ------ 5º A Ferrándiz García, Marcela ------------- 5º A Castrillo San Mamés, Sara ------------- 6º B

¡¡ENHORABUENA A TODOS!! GRACIAS A TODAS LAS FAMILIAS QUE FORMAN PARTE DE NUESTRA COMUNIDAD EDUCATIVA POR LA BUENA ACOGIDA Y POR SU APORTACIÓN PARA LA REALIZACIÓN DE ESTA REVISTA.