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I.E.S. José Manuel Blecua
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
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I.E.S. José Manuel Blecua
Título
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
Sincer0
Pseudónimo La villa de Adri Había una vez un número 10 muy egoísta. 10 le hacía la pelota y mentía a todos los demás números para conseguir cualquier cosa. Le tenía una manía especial a 1 y siempre se metía con él, diciéndole que siempre estaba solo y que valía muy poco. Pero un día, 1 se enfrentó a 10 y le dijo: seré sin cero pero por lo menos soy sincero y no un mentiroso como tú.
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I.E.S. José Manuel Blecua
Título
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
Todo Puede Cambiar
Pseudónimo Anonimuss Son las 20:56 de la tarde, y llevo desde las 17:22 haciendo deberes de matemáticas, pág 95 ejs 5 y 7, pág 96 ej 3, pág 97 ejs 8 y 11, y muchos más. A ver, yo también soy un poco procrastinadora, pero una vez que conseguí ponerme pronto para poder terminar y dedicarme a hacer otras cosas, estaba dando las ecuaciones de segundo grado, y no, no las entendía, estaba cansada de estar muchísimo tiempo para un simple apartado. Pero empecé a prestar más atención en clase y así conseguí cambiar todo por completo. A veces escuchar en clase puede servirte de mucho.
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Título
Diario de Celia
pseudónimo
SIFO
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
Querido diario, hoy he conocido a alguien muy especial. Parece estar fuera de mi alcance. Lejos, muy lejos de mi. Tiene un carácter muy tranquilo, siempre parece estar reposando y perdido en sus pensamientos. Es inquietante y eso me encanta. A mis amigas les parece raro, pero no me importa. Después de todo, eso es lo que hace única una relación, ¿no? Después de clase, he tratado de caminar con él un rato para así entablar una conversación. Su tranquilidad, su ritmo pausado me ha susurrado: Celia, mejor otro día... Querido diario, hoy he conocido a Infinito.
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I.E.S. José Manuel Blecua
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
Título
MIS CÁLCULOS MATEMÁTICOS
pseudónimo
LUCY J
Me estoy empezando a angustiar, ya que cuando me levanto por las mañanas, lo primero que pienso es en calcular el número de horas que he dormido, al tener que madrugar. Ya, ni hablar de la suma y la resta de cuántas calorías hay en los cereales que me tomo al desayunar. Sin embargo, esto continúa a la hora de lavarme los dientes, ir a trabajar ya que intento averiguar cuántos litros de agua llegó a gastar, y mediante ecuaciones calcular cuánto podría ahorrar. Y me pregunto, ¿qué es lo que me pasa? Intento desconcentrarme tocando el piano, pero no funciona, sigo con mis cálculos. No parece grave, pero voy al LIDL, y al comprar cuento cuántos limones compró, y su coste total. Al terminar, llego a casa y voy a descansar. Pero… ¡Vaya! No se me podía olvidar que os tenía que contar este relato tan peculiar.
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Título
2MEO Y 3LIETA.
pseudónimo
Blacklle- Inclan.
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
Érase una vez en un libro de matemáticas no muy lejano, vivían 2 familias los pares y los impares estas dos se llevaban como el agua y el aceite no conseguían soportarse, y dentro de estas mismas familias estaban 2MEO y 3LIETA. Estos dos jóvenes números, totalmente distintos de familias que se odian, como no iba a ser menos también se odiaban ambas partes se aborrecian de tal manera que no podían ni verse, ni estar en la misma división. Pero un día conocieron a 6 un número compuesto por una multiplicación entre estos dos, 6 qué consigue representarlos y emparentarlos de tal manera que los dos estuviese en contentos y pudiesen convivir en armonía, dicho 6 era el mejor amigo de 2MEO y de 3LIETA haciendo así que entre una disputa familiar tan reñida cómo pueden ser los números pares e impares, consiguió en una mezcla tan dispar y tan conforme para los dos bandos, de tal manera que ahí las dos familias empezaron poco a poco a conmutarse. entre ellas y conseguir así números más grandes y conformes para los dos. Con esta breve historia, explicamos de dónde surgieron los múltiplos de 2MEO y 3LIETA.
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I.E.S. José Manuel Blecua
Título
EL MICRORRELATO X
pseudónimo
EL BENY
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
MICRORRELATO MATEMÁTICO
El número pi es infinito como las ideas. La calculadora piensa tanto como las personas y las hojas vuelan como nuestra imaginación. FIN.
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I.E.S. José Manuel Blecua
Título
FRÍO Y CALCULADOR
pseudónimo
calpulp0
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
Las ambulancias sonaban a toda prisa por la Quinta Avenida. Había vuelto a suceder, la mente cuadriculada y retorcida del asesino en serie, después de un paréntesis de 14 años, volvió a actuar. La policía estaba al límite de sus fuerzas. Encontraron a la séptima víctima en pequeñas fracciones, todas ordenadas en línea discontinua. Siempre operaba igual, era su firma. Encontraron una huella que les derivó a una dirección, y allí les esperaba más o menos a las 5 de la tarde. Cuando la policía entró en su apartamento encontraron….. NADA!!! Pensaban haber hallado el punto de inflexión, pero fallaron, esa no era la solución. De un momento a otro la puerta se cerró y entonces…. ¿2ª parte?
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I.E.S. José Manuel Blecua
Título
ECUACIONES
pseudónimo
Copa de oro
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
En Ecuaciones, que era una ciudad del país Álgebra en 1980, empezaron a tener muchos problemas, pero no eran muy grandes, eran de primer grado, tenían mezclas, de edades y de geometría. Entre todos plantearon cómo resolver los problemas. La gente que habitaba allí, sumas, multiplicaciones, etc., unieron fuerzas por dos grupos: unos decidieron ir hacia un lado de la ciudad y otros, a otro. Y, poco a poco, se resolvieron los problemas y volvieron a ser una ciudad feliz.
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I.E.S. José Manuel Blecua
Título
La familia Numers
pseudónimo
Canoa2411
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
Hoy, la suma me acaba de invitar a comer a su casa con su familia. El problema es que yo soy de la familia Letres. Y no se llevan muy bien. Tampoco me apetece ir porque está la resta, la hermana de suma, sus padres la multiplicación y la división, sus abuelos la ecuación y la combinada… Ah, y después está la variable, su tía, que es un poco rara porque siempre dice que se tiene que encontrar a ella misma o no sé qué rollos... Bueno, en cualquier caso, voy a ir. La suma es mi amiga y tengo que aceptarla a ella, no a su familia ¡Si mis padres se niegan a llevarse bien, ellos verán!
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I.E.S. José Manuel Blecua
Título
¡Menuda pesadilla!
pseudónimo
C.M
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
Era un día cualquiera de colegio. Yo estaba con mis amigas en el recreo charlando de muchos temas diferentes, hasta que de repente vino corriendo un chico llamado Víctor. Él venía hacia nosotras rápidamente porque la profesora le había entregado el examen de matemáticas corregido. Mi primer pensamiento fue: ¡no quiero que me den esa nota, el examen me salió fatal!, pero en vez de decir eso, lo único que le pregunté a Víctor fue qué como le había ido. Él, con una sonrisa, me contestó que había sacado un ocho, pero que le había dicho la profesora que en general los exámenes habían salido mal. Después de decirme eso, fui a buscar a la profesora para que me dijera la nota. Al final, la encontré, y me entregó el examen. Lo miré… ¡Había sacado un 3! Del susto, me desperté. ¡Eso significaba que había tenido una pesadilla con el examen! Sinceramente, menos mal que fue una pesadilla, pero es lo que siempre me ocurre al realizar un examen, no puedo parar de pensar en el resultado.
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Título
Receta casera
pseudónimo
C. Arguiñano
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
100 ml de yogur, cuatro yemas de huevo, 40 centilitros de limón, un sobre de levadura y 300 gramos de harina, todo ello en un molde de 850 cm³. Remuevo y al horno a 220º durante aproximadamente 50 minutos. Mi abuela se sentirá orgullosa de mí cuando pruebe el bizcocho que estoy haciendo con su receta. ¡Tic tac, tic tac! ¡Riiiiingg! ¡Listo! Lo dejamos enfriar y por la tarde merendola. - Abuela, prueba un trozo del bizcocho y mira qué maravilla. - ¡Puaj! ¿De qué manera has mezclado los ingredientes? Esto no hay quien se lo coma, no se parece en absoluto a mi receta. - No sé, no sabía que había que seguir un orden. El orden de los factores no altera el producto. - Pues este producto ya lo puedes tirar a la basura. La cantidad de harina tendía al infinito.
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I.E.S. José Manuel Blecua
Título
Números
pseudónimo
Arad
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
El otro día, me di cuenta de que todo a nuestro alrededor se reduce a números. Cuando nacemos, lo hacemos un día, a una hora y en nuestra cartilla de nacimiento, queda registrado nuestro peso, cuánto medimos e incluso nuestro grupo sanguíneo donde figuran los signos + o -. Vivimos en una casa la cual tiene número y piso. Si tiene garaje y/o trastero, también con número. Y para subir, hay un número “x” de escaleras. Si vamos a algún lado, damos un número determinado de pasos, cruzamos “x” calles, si cogemos el autobús, dependiendo de dónde queramos ir, nos llevará a un sitio u otro. A la hora de pagar algo, también son números y se pueden realizar diferentes operaciones como la suma, resta, multiplicación, división e incluso en algunas ocasiones una regla de tres. Vamos, en resumen, que en el día a día, las matemáticas, sin darnos cuenta, son parte imprescindible de nuestra vida.
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I.E.S. José Manuel Blecua
Título
La cerofobia
pseudónimo
Lgcero
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
La cerofobia es el miedo al número cero, la negación de su existencia y el pensamiento de que no existe la nada, que siempre hay algo. Esta fobia fue especialmente popular en la Antigua Roma con todos sus palitos y uves y equis y el pobre Cero, angustiadísimo, vivía en los jarrones vacíos y en los árboles sin frutas. Un verano, los romanos tuvieron una cosecha desastrosa, no había ni trigo, ni frutas, las gallinas no ponían huevos y no sabían cómo calcular sus pérdidas ya que no había nada. Entonces, el cero salió de su escondite.
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I.E.S. José Manuel Blecua
Título
Infinito valor.
pseudónimo
Talla treinta y seis.
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
Se sentía tan vacío. Era el Ocho. Caracterizado por los dos ceros de los que se compone. Careciente de un interior, que le ofreciera sentido. El Siete se burlaba de él constantemente: “No tienes nada que te otorgue valor”. Le decía. Un día, el desafortunado Ocho y sus compañeros, se alinearon en perfecta armonía formulando una dificultosa ecuación. Pero, ocurrió una desgracia. El Dos, empujó al Ocho sin quererlo, y este, quedó abatido en el margen del folio. Se lamentaba día tras día, pues jamás podría formar parte de una operación matemática. Todo cambió el día, en el que debido a una simple casualidad, decidió acomodarse entre un par de cifras, y, para sorpresa de todos, el Ocho pasó a ocupar la función de un “infinito”. Ya nadie le hacía burla, es más, lo admiraban y envidiaban. Es la historia de cómo aprendió a quererse, y a asimilar su propio mérito.
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I.E.S. José Manuel Blecua
Título
El problema
pseudónimo
Stephanie 04
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
Aquel difícil problema parecía que no tenía ninguna solución, los signos, tan llamativos, se mezclaban entre sí y temía que se fueran a caer estrepitosamente en cualquier momento. Los segundos pasaban rápido, el tiempo volaba sobre su cabeza como una terrible cuenta atrás frenética. Los nervios estaban a flor de piel, miraba su alrededor, todo eran problemas sin solución y sabía que eso no era posible, pero no podía hacer nada más, así que, resignada y aborrecida de tanto pensar, dejó el bolígrafo sobre la mesa, volvió a mirar la hoja, y con duelo la entregó al profesor, segura de que iba a suspender el examen.
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I.E.S. José Manuel Blecua
Título
Áureo
pseudónimo
Frambuesa
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
Una chica llamada Áurea, cuya belleza era inigualable, con proporciones perfectas, conoció a Leonardo del que se enamoró perdidamente, este le regaló en su primera cita un girasol, en la segunda un cactus y en la tercera una concha, ya que le recordaban a ella y lo mucho que él la amaba, pero cuando esta murió él no lo pudo soportar, se obsesionó con los girasoles, el cactus y la concha que le dió y tanto que descubrió el número áureo, este número servía para calcular la divina proporción, como las proporciones que tenía su amada Áurea y por eso llamó a su descubrimiento tras su nombre.
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I.E.S. José Manuel Blecua
Título
Parque binario
pseudónimo
HFI
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
Los unos y los ceros estaban jugando en el parque binario, cuando un dos decide unirse a jugar. Muchos de ellos no lo aceptaban, pero un pequeño grupo lo aceptó. Un tiempo después, crearon el parque trinario, donde los ceros, los unos y los doses podían jugar juntos.
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I.E.S. José Manuel Blecua
Título
Negativo, positivo
pseudónimo
Hernán
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
Dos tribus. Negativos y positivos, enfrentados desde hace milenios por una duda, ¿Qué tribu es más valiosa? Los positivos presumen de su gran belleza, sin ninguna raya delante de ellos. En cambio los negativos presumen de su fuerza, de poder cambiar las cuentas, con que uno solo de ellos esté presente. Ambos rezaban al dios 0, el cual podía hacer desaparecer a cualquiera, y al mismo tiempo aparecer sin que se note su presencia. Los positivos tienen una ventaja, ellos podían sentarse en las raíces y disfrutar, mientras que los negativos odiaban y sufrían esta actividad. Al fin, en un día de guerra, los negativos descubrieron que al juntarse en binomios, se transforman en positivos, entonces, ¿por qué tanta guerra?¿Por qué tanta diferencia? Si al fin y al cabo eran todos iguales Fin.
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Título
El valor del número e
pseudónimo
Elma Temático
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
Eran duros tiempos en el planeta numérico. Corría el año π y las letras estaban tratando de exterminar a los números y apropiarse de su planeta. Pese a la gran valentía y poder de los números, las letras iban ganando la guerra, pues poseían un arma mortal para los números: Las derivadas. Las derivadas hacían sufrir a los números, pues los cambiaban de estado incomprensiblemente, cosa que les molestaba mucho. Los números científicos, entonces, tuvieron la idea de crear un número artificial inmune a las terribles derivadas: El número e. Este número, se enfrentó a las letras. Las letras, confiadas, intentaron usar las derivadas contra el número e, pero, para sorpresa de las letras, al número e no le afectaba ser derivado, no le cambiaba. E fue derrotando a todas las letras y salvó al planeta numérico de la extinción.
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Título
El número impar.
pseudónimo
Uxue Garcia
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
Había una vez, un colegio donde había números pares menos uno, era 3 el era impar y por eso le hacian bullying, le decían que los números pares eran mejor que los impares y que él no valía nada. Un dia a la hora de comer el número 8 se acercó a número 3 y le dijo: “sé como te sientes yo fui a un colegio donde solo había números impares y tambien me hacian bulling pero me cambie a este colegio, deberias hacer lo mismo” El lo que quería era igualdad así que al día siguiente se levantó de la mesa y dijo “quiero igualdad todos los números son importantes y eso nos tiene que quedar claro” Entonces el número 8 se levantó de la silla y empezó a aplaudir y entonces 2,6,4,24,10 y así con todos los números del salón se levantaron y empezaron a aplaudir. Desde entonces ya no le hicieron más bullying a número 3.
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IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
Título
Cero y Uno no son más que uno
pseudónimo
Mr.julius
Había una vez dos amigos, Cero y Uno. Cero era muy creativo, todo lo que hacía era diferente al resto y siempre igual que él. Al contrario, Uno trataba siempre de hacer cosas nuevas y diferentes pero siempre acababa obteniendo lo mismo que al principio. Un día Uno preguntó a Cero que cómo podía hacer cosas diferentes y Cero no consiguió darle una respuesta, ya que él tampoco sabía cómo lo hacía. El tiempo pasó y Cero empezó a aburrirse porque, aunque todo era diferente, siempre era igual entre sí. En consecuencia Cero preguntó a Uno cómo podía hacer cosas iguales que los demás pero Uno tampoco supo responder. Pasaron los días y no paraban de pensar en cómo podían cambiarse a sí mismos, pero de repente, llegó la solución. ¡Unámonos! Dijo Cero, y Uno estuvo de acuerdo. De esta podían copiar el resto de cosas pero con un toque de sí mismos y consiguieron así su objetivo.
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I.E.S. José Manuel Blecua
Título
La máquina de reclutar
pseudónimo
De Oscar Wilde
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
Esta terrible historia narra una serie de acontecimientos no aptos para todo tipo de públicos, y es por esto que recomendamos dejar de leer a todas las personas sensibles a la violencia. Durante el transcurso de nuestra historia reciente, hemos vivido una larga lista de conflictos bélicos como la primera o Segunda Guerra Mundial , pero ninguno de estos se acerca a la magnitud del que hoy voy a relatar. Y es que , nuestra guerra no ocurre en un campo de batalla normal como un prado o una ciudad, sino en una aula escolar. Sí, sí, como lo oyen en una aula escolar , más en concreto el aula número 5 del instituto Jose Manuel Blecua en la cual el despiadado asesino de X e Y Roberto Estrella se dedica diariamente a despejar de la faz de la tierra a cualquier X o Y que se le cruza en su fría mirada. Sus alumnos atónitos y asustados cuentan cuántos minutos restan para que se acabe esta terrible clase de tortura, que todos los días de la semana empieza y que todos los días de la semana acaba.
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IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
Título
La llegada de las nuevas variables
pseudónimo
Diego
Esta historia está basada alrededor del siglo XII en el planeta pi. En el planeta pi gobernaban las funciones. En el planeta pi había todo tipo de números, en los cuales estaban los enteros, los decimales, los reales, los negativos, los periódicos, las fracciones, … etc. Un día de repente aparecen un nuevo tipo de números llamadas las variables en concreto x e y. De repente todo el mundo se quedó alucinado y se les acercaron los números enteros para hablar con x e y. Les dijeron que eran bienvenidos y para celebrarlo montaron una fiesta en el teatro Pitágoras.
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I.E.S. José Manuel Blecua
Título
XeY
pseudónimo
DrMates
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
Existió una vez una ecuación de segundo grado que por sí misma “X” e “Y” eran negativas. Dado que x e y eran negativas, si las colocaba en la función me daba positivo. Entonces fue cuando me pregunté sobre cómo era eso posible. X =-9, Y=-3, lo junto en la ecuación, positivo ha de ser pero mi no comprender. Oro parece Plata no es pero lo que sí es jamás lo vas a comprender. “Las ecuaciones”
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I.E.S. José Manuel Blecua
Título
Amor paralelo
pseudónimo
Ángulo recto
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
Es una trágica historia la de las dos rectas paralelas. Las rectas de nuestra historia, nacieron exactamente al mismo tiempo; una nació en la coordenada cartesiana (0,2) y la otra en la coordenada (0,3). Desde el mismo momento de su nacimiento, las rectas se hicieron amigas y fue esta una amistad que duró años y años ya que por la razón que fuera, la vida parecía llevarlas siempre por caminos paralelos. Tras mucho tiempo, esta profunda amistad que las unía, se convirtió en algo más, se convirtió en amor. Tras meses de noviazgo, las rectas decidieron juntarse y emprender juntas un nuevo camino. Fue enorme su decepción y tristeza al descubrir que no podían y jamás podrían llegar a juntarse. Estaban condenadas a toda una vida separadas. Una vez aceptada la dura realidad, las rectas intentaron encontrar el amor en otras. Muchas rectas perpendiculares y secantes se cruzaron en su camino pero todas se acababan alejando hasta que al final solo quedaron ellas, paralelas hasta el final de sus días.
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I.E.S. José Manuel Blecua
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
Título
La X y la relacion con la gente
pseudónimo
Julia Crespo
La X es el número de gente que hay en el mundo, nunca es exacto porque al día nacen millones de niños y otros cien mueren así que. La X también son las veces que triunfarás o que caerás, te levantarás, llorarás, reirás… La X es la gente que se contagia o que se vacunan en los tiempos de pandemia. La vida es una X la tienes que descubrir porque hay muchas fake news o simplemente cosas de las cuales no llevas las cuentas o que no ha pasado aun así que recuerda La X es todo.
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I.E.S. José Manuel Blecua
Título
Un día soleado
pseudónimo
Tartas circulares
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
Un día estaba paseando por el parque. Era un día soleado, los perros jugando con su pelota circular, los árboles con su raíz cuadradas, me fui al Martín a comprarme algo y vi unas tartas circulares. Me compré una y me senté en un banco fraccionado en dos partes, y enfrente del parque octogonal. Vi a mi hermano con su amigo Compuesto. Que estaban jugando en los columpios triangulares y sus ángulos rectos, me saludaron contentos, mientras que se vino una lluvia de números negativos. Así que no fue un día tan maravilloso. 4x4: Es una camioneta 2x1: Es una promoción
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I.E.S. José Manuel Blecua
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
Título
Valor Absoluto
pseudónimo
Alguien que no tiene ni idea de escribir
El mundo estaba roto, dos hermanos se enfrentaban: la fuerza del olvido y la negatividad y la fuerza del recuerdo y la positividad devastando la tierra. Lo que alguna vez fue paz y armonía se convirtió en sufrimiento y dolor en todo el mundo, los hermanos ansiosos de saber quién debía gobernar buscaban la solución en la pelea constante, algo con imposible resolución, pues ambos eran infinitos. Tanto dolor fue escuchado por un viejo sabio que tenía una solución. El sabio cruzó mar y tierra para ver a las fuerzas en disputa, aquel sabio se llamaba Brahmagupta, Brahmagupta era un gurú de la india que propuso a la las fuerzas lo siguiente:”Caminad como lo hago yo, buscad en la humildad y así hallareís respuesta a vuestro conflicto”. Las fuerzas, intrigadas por el mortal decidieron seguir sus instrucciones, y al pisar tierra firme por primera vez vieron con claridad el mundo que les rodeaba, y dándose cuenta de su error suplicaron al sabio que les ayudará a enmendar lo que alguna vez destruyeron, Brahmagupta colocàndose en el centro de los dos hermanos los tomó de la mano, creando una unión infinita que representaba un mundo unido y Entero.
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I.E.S. José Manuel Blecua
Título
Sumas y restas
pseudónimo
Infinito
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
En una sociedad donde a cada persona se le asociaba un número el cual indicaba su tiempo de vida, había un rey llamado Infinito, que era inmortal. El tenía un hijo que se llamaba Áureo, aunque también se le conocía como 1.61803398874989, un día este empezó a enfermar y el rey ordenó a todos los matemáticos de la ciudad que descubrieran una cura para su hijo. Un matemático descubrió que con sumas para el príncipe y restas para el rey, podrían vivir los dos para siempre.
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I.E.S. José Manuel Blecua
Título
Más o menos iguales
pseudónimo
La vecina
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
8 días a la deriva, 40 personas en 10 m2 dejando atrás nuestras raíces y no me importa lo más mínimo. Se acabaron los problemas, eso pensaba, pero otras incógnitas se sumaban más y más y se hizo infinito... Yo era positivo, pero la vida me hacía sentir negativo, aunque le resto importancia. No soy una persona cuadriculada, siempre estoy al 100 x 100, quiero ser igual que los demás, y cruzar la línea de la libertad. Hay que buscar una solución, estamos llegando al límite, la vida vale más que un cero a la izquierda y ni uno nos va a callar.
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I.E.S. José Manuel Blecua
Título
Campos geométricos
pseudónimo
Lucero
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
En un pueblo cuyo río era tangente a su perímetro vivían dos hermanos apodados “los catetos”. Estos trabajaban en el campo y al sembrar sin darse cuenta trazaban diagonales paralelas entre sí. Pero un día sobrepasaron el límite de su dominio lo que causó desavenencias entre ellos. A partir de ese momento, los hermanos se dividieron y cada uno trató de hacer las cosas por su cuenta lo que disminuyó exponencialmente su eficacia. Al final se dieron cuenta de que ambos debían sumar a la causa, no restar al tirar uno en cada sentido. Poco a poco fueron progresando y el resultado final fue excepcional ya que consiguieron duplicar su dominio.
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I.E.S. José Manuel Blecua
Título
Distintos Signos
pseudónimo
Lusiluz
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
Yo soy una resta. Y ese es el problema ya que los demás son sumas y cada vez que intento cambiar y encajar no puedo, porque soy diferente. Y por eso debo estar excluida y no tener, o eso es lo que pensaba. Hasta que encontré una división. Cuando encontré a la división tampoco encajaba con los demás, y me sorprendí ya que aunque no encajaba no le importaba. Le pregunté su secreto, y me dijo que no importaba si ella era una división entre sumas, porque ella no necesitaba encajar porque tenía a sus amigos con los que era ella misma. Sus amigos eran los paréntesis, y aunque juntos encajaban no lo necesitaban, así me dí cuenta de que no hacía falta encajar cambiando sino que debía encontrar a mis paréntesis como la división había hecho.
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I.E.S. José Manuel Blecua
Título
Neutralización
pseudónimo
Mona
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
En las ecuaciones y números reales había caos. Sólo había negativos y positivos, pero nunca había un término medio. -1 estaba harto, nunca le dejaban ser positivo. Él sólo quería cambiarse de lado en la ecuación. Pero los superiores no le dejaban. Todos le dejaban para el final de la ecuación, ya que, decían que restar uno era lo más fácil. -1 intentaba ponerse al cuadrado, pero tampoco lo logró con éxito. Incluso hubo una vez que quería acabar con todo y se intentó poner una raíz cuadrada para dejar de existir. Fue justo ahí, en el fin, cuando apareció 1. -1 se sentía arropado junto a él, a pesar de que a veces le ponían paréntesis para separarlo de 1. Pero cuando apareció 1, ya no hubo manera de factorizarlos. Fue así, cómo obtuvimos un término medio, 0.
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I.E.S. José Manuel Blecua
Título pseudónimo
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
Buscando nuestra hipotenusa Ares
En la vida que nos ha tocado no hay que ir dividiendo, siempre hay que ir multiplicando lo bueno que nos va pasando, sumando nuestras virtudes y metas que hayamos logrado y restando todo aquello que no nos aporte nada para seguir avanzando. Ayudando al que tenemos al lado construimos vértices de fuerza y entrelazándonos fuertes e infinitos ángulos de amistad. Sabemos que al potenciar nuestros valores forjaremos fuertes raíces que nos mantendrán estables en el seno de la tierra, y libres en el coseno de nuestra vida, y simplemente de esta manera seremos capaces de llegar al punto más alto de nuestra propia hipotenusa.
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I.E.S. José Manuel Blecua
Título
La forma del universo
pseudónimo
El indeciso de los números.
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
El otro día me senté a leer, pero antes de abrir el libro y sumergirme en su mundo, en mis pensamientos, apareció una pregunta que me dejó intrigado toda la tarde: “¿Qué forma tiene el universo?” Empecé a pensar: “Los dados son cubos, las pelotas son esferas, los vasos son cilindros que son huecos por dentro, las bolsas son dos cuadrados y tres rectángulos de tela cosidos y luego hay dos semicírculos huecos como asas.” “Todas esas cosas tienen formas o están compuestas por otras formas, ¿pero el universo que forma tiene?”. Intente darle una respuesta acertada: “Puede que sea un cubo, pero lo más lógico es que sea una esfera, o tal vez un dodecaedro”. Al rato me vinieron demasiadas preguntas derivadas de la primera: “¿Y si hay planetas con otras formas?” “¿Y si hay formas que nosotros no conocemos o no percibimos? Y si es así, ¿de verdad existe la cuarta dimensión (4D)? ” Al final encontré una respuesta válida para mi: “La forma del universo la tenemos delante de nuestras narices, ¡Somos nosotros! Los planetas, satélites, estrellas, nuestra ciudad, tu casa, tus amigos y familiares, ¡incluso tú eres parte de la forma del universo!”
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I.E.S. José Manuel Blecua
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
Título
NADA EN LUGAR DE ALGO
pseudónimo
Me
Todo lo que tenemos alrededor es algo, todo lo que sentimos, vemos u olemos; existe, y por tanto podemos numerarla, pero también existe la nada en lugar de algo, puedes no tener algo en vez de tener. Un pequeño niño que no sabía hablar, ni siquiera tenía nombre, apareció abandonado frente a las puertas de una gran academia matemática de los Antiguos. Ese niño no era nada, pero sí existía, por lo tanto se le decidió poner un nombre, lo llamaron Sifir (que significa vacío), porque todos los huérfanos tenían un número en el nombre, se les llamaba igual que a su madre o su padre. Pero al pequeño Sifir no se le podía poner número, porque en realidad no era nada. Entró de joven a la academia donde se le abandonó y un profesor le preguntó por su extraño nombre y él contestó: “Soy nada pero a la vez algo, no soy nada pero tengo que tener un nombre”. Y ahí nació el número más importante y más bonito que existe, el cero. Que es a la vez algo y nada, nada en lugar de algo.
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I.E.S. José Manuel Blecua
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
Título
Cuenta atrás hasta enamorarme
pseudónimo
no one
10 son las semanas que ha necesitado para enamorarme Para escribir en mi corazón su nombre y de amor llenarme 9 flechazos sentí La primera vez que la ví 8 horas al día son las que sueño con ella Con la más amable y la más bella 7 días a la semana se repite su nombre en mi mente Como una canción en bucle que permanece permanente 6 personas saben que me vuelve loca, Saben cuanto deseo besar su boca 5 latidos dá mi corazón por segundo Cuando ella me escribe siento algo cada vez más profundo 4 mil pensamientos recorrieron mi mente Cuando cruzamos miradas inesperadamente 3 vueltas de 360 grados ha dado por mi cabeza Preguntándome qué es lo que la hace tan perfecta 2 es la solución a 1+1, por lo que podríamos ser pareja Si fuese tan sencillo como sumar y fuese menos compleja 1 es el puesto que tiene en mi corazón Sin que haya resuelto ninguna operación 0 son los lamentos que siento Cada vez que la recuerdo como si su nombre me lo susurrara el viento
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I.E.S. José Manuel Blecua
Título
La fuga de Zero
pseudónimo
Fogoni
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
La vida de Zero, había sido un desastre lo que le llevó a ser sentenciado a prisión por anular el valor de todos sus amigos al multiplicarse. Un día, One, un nuevo preso que acababa de ingresar en la cárcel, se alió con Zero e hicieron la vida insoportable a los guardias, llamados Ten, disminuyendoles el valor por diez cosa que les hacía perder su esencia y convertirse en simples unos. Unos días después debido a la poca eficiencia de los guardias transformados, One y Zero lograron escapar haciéndose pasar por guardias ya que habían formado el número 10 y se habían disfrazado de Ten.
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I.E.S. José Manuel Blecua
Título
Función cuadrática
pseudónimo
Emebe
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
Ella era una función cuadrática. Su mente era una parábola, a veces positiva y en muchas otras ocasiones negativa. Le costaba encontrar su vértice, ese punto de mayor felicidad, pero aún le costaba más encontrar su eje de simetría. Le gustaba buscar intersecciones, así ella se sentía más completa y precisa. Pero lo que más le gustaba era su dominio, encontrar todos los valores para los que ella existía.
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I.E.S. José Manuel Blecua
Título
Pseudónimo
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
3 ’... Th3 M4ster 3nemy
El 3 se sentía invencible, era cómo el bufalo de una manada o el rey de un gran imperio. El 3 era bastante simple, siempre ha estado apartado de la sociedad. El se podría considerar un lobo solitario comparado con todos sus tropas. Sus grandes guardaespaldas son el 1 y el 4, siempre le acompañan y sus tropas numéricas detrás, va al baño ( le siguen... ), va a comer ( le siguen... ) diría que va con la novia pero no tiene sentimientos más allá de su familia. Al 3 le gusta viajar mucho, por supuesto con su tropa, su transporte favorito para moverse por él mundo es la circunferencia, verano, invierno, primavera y otoño siempre está en ella. A pesar de sentirse 3 nunca le llaman asi, tiene muchísimos nombres, “el rey egocentrico”, “el muro negro”, pero el más intimidante el qué más me gusta y porque más miedo da es... “PI”.
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I.E.S. José Manuel Blecua
Título
LO INTENTÉ...
pseudónimo
Puchito
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¿Alguna vez te he contado la definición de la locura? La locura es hacer lo mismo una y otra vez, y esperar que algo cambie. No le preste mucha atención a la primera vez que me lo dijo mi profesor de matemáticas. Pero traté de descifrar aquella ecuación que mi maestro indirectamente me había propuesto. Tantas incógnitas, tantas discontinuidades y tantas identidades dominaron mi mente que aunque intentase abordar aquel macabro acertijo, obtenía el mismo resultado. No podía defraudar a mi tutor. Trataba desde lo más profundo de mi subconsciente hallar un resultado, pero todo fue en vano. Todo fue en vano. Ah, por cierto, ¿alguna vez te he explicado el significado de la locura?
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I.E.S. José Manuel Blecua
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
Título
Los 2 Mellizos y Mi asignatura favorita
pseudónimo
Coral
Una vez ,en una ciudad llamada Zamira. 2 mellizos llamados Aritmética y leo. Aritmética es una niña muy buena, simpática y trabajadora. Y leo es muy travieso,divertido y bueno le encanta la naturaleza, un lunes 26/4/2010 Aritmética y leo fueron al colegio, a aritmética le encantan las Matemáticas porque además que de pequeña le atraían mucho su madre es Matemática y cuando heran peques les enseñó mucho aunque aritmética siempre estuvo más interesada. Ese día tenían un examen de Matemáticas muy importante después de 40 mins de examen leo estaba preocupado y viene aritmética y le dice leo que pasa y dice leo creo que voy a suspender el examen de mates por que como sabes las Mates no son lo mio. Aritmética le empieza hablar de la importancia de las Matemáticas ellos se fueron a comprar pan para comer fueron a la tienda y las dos barras de pan valian 1,50 y ellos tenían 2 euros ,le dice aritmética a leo calcula cuánto nos tiene que dar de 2 euros, leo le enseña y ya leo le dice 50 céntimos y leo se da cuenta de la gran importancia de las Matemáticas.
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I.E.S. José Manuel Blecua
Título
Pesadilla matemática
pseudónimo
Markinhos
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
Una mañana como otra cualquiera, Daniel despertó y, horrorizado, pudo comprobar que el traidor de su despertador no le había avisado. Eran las 8:15 y sólo disponía de quince minutos para llegar al IES Blecua. Rápidamente, desayunó sus tostadas en forma de rectángulo, se vistió con sus ropas con forma irregular y emprendió una carrera contra el agobiante reloj. No obstante, algo extraño pasaba en el barrio. Las calles habían cambiado a nombres extraños: “El número áureo”, “La avenida logarítmica”, “Vía de la geometría”... Entonces, un uno y dos ceros enormes se le acercaron. Daniel les preguntó quienes eran, a lo que ellos le respondieron ofendidos: “somos el número cien, ¿es que no lo ves?”. Acto seguido prosiguieron su marcha. ¡Los habitantes se habían convertido en números gigantes! Fue entonces cuando Daniel se golpeó en la frente con una farola con una extraña forma de triángulo isósceles. Entonces Daniel despertó en su cama, empapada de sudor. Todo había sido un sueño frío y calculador.
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I.E.S. José Manuel Blecua
Título
El número 9
pseudónimo
Apolo
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
Un día, el número 6 vio a lo lejos de la recta real al número 9. Le llamó tanto la atención la similitud entre sus formas, que quiso conocerle. Como no supo cómo llegar hasta él, llamó a su mejor amigo, el número 2. A este se le ocurrió la maravillosa idea de sumarse. Lo hicieron, pero solo llegaron al 8. Para cumplir su objetivo necesitaban al número 1, con el que no se llevaban del todo bien. De todas formas, el número 6 hizo el esfuerzo de hablar con él para que les ayudara. Sorprendentemente, el número 1 aceptó. Entre los tres, estaba claro que al sumarse llegarían, pero algo lo impidió. Un paréntesis, para ser exactos. Al parecer, estos números pertenecían a un intervalo abierto, que comprendía del número -1 al 9. Tras ver lo sucedido, el número 6 comprendió que podía acercarse hasta el 8 '999 pero que nunca llegaría al 9. Al principio, vio todo el esfuerzo realizado como una pérdida de tiempo, cuando en realidad, no lo había sido en absoluto. Gracias a la suma del número 1 con el 2 y con él mismo, habían creado una amistad inseparable entre ellos.
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I.E.S. José Manuel Blecua
Título
La historia del número 0.
pseudónimo
Redondito
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
Un dia mi abuelo y yo fuimos a una librería la cual había más de 1000 libros, el cual nos llamó la atención uno en especial, era una historia muy interesante la cual trataba de la gran soledad del número 0, se sentía solo porque todos se reían de él, decían los demás números que solo era un 0 a la izquierda y se sentía solo y envidiaba a todos los números sobre todo al 4 porque era el más popular del instituto, decían que estaba cuadrado, al 0 no lo aceptaban ni en el grupo de las incógnitas como la X, la Y, la Z, etc. Pero un día el 0 se levantó y con ganas de comerse el mundo, llegó y vio al 5 llorando en una ángulo de 90º y le preguntó qué le pasaba y le dijo que se le reían porque sacaba tripa y el 0 le hizo una broma diciéndole más redondo que yo es imposible y ahí se hicieron amigos para siempre y poco a poco se iban uniendo más números al club de los reales como el 3, el 6, el 8. Gracias a él todo cambió desde entonces.
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I.E.S. José Manuel Blecua
Título
El 0 y la multiplicación.
pseudónimo
Lilpapalo
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El 0, simple y neutro, no parece que pueda hacer ningún daño, ¿verdad? Eso es lo que todo el mundo pensaba, prueba a juntar al cero con una suma o una resta, y veras que no pasa nada. Pero había un problema, el cero del que te voy a hablar conocía su debilidad, pero también su potencial, él sabía que solo tenía que encontrar una cosa, una multiplicación. Este cero encontró una multiplicación a la cual nadie quería, y le prometió que si le ayudaba le daría todo cuanto quisiera, y que juntos dominarían sobre todos los demás números. La multiplicación, como no, aceptó y se fue con el cero hacia la gran calculadora, el lugar donde vivían los números más poderosos del mundo. El cero causó estragos junto a su cómplice, reduciendo al resto de números a miseros ceros como lo fue el una vez. A partir de ese momento, nadie se metería con ellos y los respetarían por siempre.
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I.E.S. José Manuel Blecua
Título
Mi complicado problema
pseudónimo
Ro
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El despertador sonaba a las siete y media. A las ocho me vestía para bajar a comprar a la tienda que estaba paralela a una peluquería. A las nueve iba a trabajar, allí pasaba casi un tercio del día escribiendo y escribiendo en un ordenador. A mi derecha estaba sentada una compañera con la que nunca había hablado más allá del trabajo pero que esperaba que algún día me dijese de ir a tomar algo en nuestro breve descanso y así poder salir de estas cuatro paredes que parecían disminuir y caerse encima mío. Cuando llegaba a casa a las siete menos cuarto me duchaba, me ponía el pijama, cenaba y me acostaba cruzando los dedos porque al día siguiente hubiera alguna diferencia mayor. Tenía una rutina y ese era mi complicado problema de resolver.
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I.E.S. José Manuel Blecua
Título
Soluciones
pseudónimo
ax2 + bx + c = 0
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
¿Cuál es el resultado de esta ecuación? ¿Cuál es el camino a tomar para resolverla? ¿Todas las soluciones son válidas? Estaba frente a una gran ecuación, una gran decisión, aparentemente sin solución, o eso pensaba. No sabía por dónde empezar y me daba miedo equivocarme por el camino y no obtener el resultado correcto o el que yo esperaba. Y si me equivocaba en un signo o una operación muy sencilla, ¿qué haría entonces? ¿Volver a empezar? Y en ese momento me dí cuenta que en la vida como en las ecuaciones no hay una sola solución o un solo resultado, sino que tiene varios y pueden ser completamente diferentes, negativos, positivos, fracciones, radicales,etc. Y si no te sale a la primera, vuelve a empezar y toma otro camino.
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I.E.S. José Manuel Blecua
Título
Menos es más
pseudónimo
Veruz
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¿Irónico no? ¿Cómo que menos es más?, os preguntareis. Es un clásico que siempre que nos ocurre algo sorprendentemente aburrido nos dicen: <<Pero tú siempre buscas el lado positivo de las cosas>>. Pero, ¿dónde lo encuentro si es una situación negativa?. Si tiene ese guioncito, marcará un menos. Incluso, los números nos dan una enseñanza de la vida tan grande como esta. Sí, se llama valor absoluto. Ese -2 es igual a 2, quitando esa astilla, transformando el significado con un cambio tan singular y simple. Pues sí, es que menos es más y así debe ser, que de lo malo se consiguen resultados positivos.
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I.E.S. José Manuel Blecua
Título
MÁS O MENOS
pseudónimo
RXX
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MICRORRELATO DE CIENCIAS MATEMÁTICAS Más conoció a Menos, el día 3/1/4, el día πrfecto para Más. Al día siguiente se casaron y dividieron sus ganancias. Se multiplicaron y salió Menos junior. Cuando Menos junior empezó a ir al colegio, jugaron al balón prisionero, repartiéndose en fraciones diferenetes. Menos junior al alcanzar la edad de 15 exponentes conoció a álgebra, la mejor profesora que conoció hasta ese día. Álgebra le ayudaba en las clases de química y matemáticas, tenía un vinculo especial. Menos junior sacaba diéces. El día 15/9/26 Menos cumplió 22 exponenes y para celebrarlo le regalaron un coche con 535 caballos, 4 ceros, 4 puertas y 2 faros, el cual lo usaba a menudo para ir a la univerSIdad a estudiar, Menos llegó a ser muy grande al multiplicarse por 3.
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I.E.S. José Manuel Blecua
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
Título
El Día que los números me cambiaron la vida
pseudónimo
Samuel
Un día descubrí un libro en un baúl viejo de casa de mis abuelos, el libro contaba una historia un poco extraña acerca de un número, el 0 era un relato muy extraño, escrito como en otro idioma, en un principio no entendí nada pero por la noche al dormir tuve un sueño. En el sueño aparecían un montón de números y letras como en matemáticas, me sentí acompañado, me sentí feliz, fue como si los números tuvieran vida y me arropaban y sentí como el conocimiento entraba en mi cabeza. Al despertar todo el conocimiento adquirido en el sueño lo tenía en mi cabeza, ese día en clase de mates , antes de resolver un ejercicio muy difícil que puso la profe lo vi y supe al instante la respuesta, me quedé atónito y a día de hoy estoy trabajando desde marte para la nasa porque desde ese día me convertí en el mayor genio matemático de la historia
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I.E.S. José Manuel Blecua
Título
La explicación
pseudónimo
Insalo
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Sofía era una chica de 15 años a la que no se le daban muy bien las matemáticas. Estaba en su cuarto triste y agobiada estudiando logaritmos, lo intentaba pero siempre fallaba. Quería rendirse, estaba cansada de esforzarse y de no ver ningún resultado. Cuando estaba a punto de cerrar el libro de matemáticas, escuchó un ruido extraño que ella desconocía. Metió el libro en uno de los cajones de su mesa, y el ruido aumentó. Sofía decidió abrir el cajón para coger el libro. Ella se sorprendió al ver que el apartado tres del tema ocho estaba hablando, lo que decía ese apartado del libro era una explicación detallada de la definición y las propiedades de los logaritmos. Sofía estaba asombrada con la situación, pero muy agradecida. Gracias a “la explicación” consiguió sacar un sobresaliente en matemáticas.
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I.E.S. José Manuel Blecua
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
Título
EL 18: SÍMBOLO DE UNA AMISTAD ETERNA
pseudónimo
Sanoji
Un día una adolescente llamada Julia nacida en Zaragoza tuvo que mudarse a Barcelona por el trabajo de su padre. Julia y su mejor amiga, llamada Clara, se hicieron una promesa el día que se iba a ir de que cada vez que alguna de las dos vieran el número 18 en cualquier lado se acordaría de la otra. La razón de ese número y no otro era porque se conocieron el día 18 en un portal 18. Eso sería la excusa perfecta para que no se olvidaran nunca. Mantuvieron el contacto durante unos meses y se iban contando donde habían visto ese número tan especial para ellas. De repente Julia recibió la noticia de que su mejor amiga había fallecido por un accidente de tráfico, se sentía muy sola y decepcionada con la vida. La chica volvió a Zaragoza y decidió quedarse a vivir allí. Un día Julia estaba en clase de matemáticas y cuando le mandaron hacer unas operaciones en la pizarra, el resultado fue 18. La chica estaba convencida de que tenía algo que ver con su amiga y recordó que gracias a ese número había conseguido mantener su amistad.
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I.E.S. José Manuel Blecua
Título
Seremos felices
pseudónimo
Let
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
Mi rutina empieza de nuevo. Me dicen que por mi culpa mis padres se separaron pero yo se que no lo es, yo no elegí ser una división, mis padres eran 1 y 2, como consecuencia por estar separados me toca estar la mitad del tiempo con uno o con el otro. Papá es 2 y siempre me dice que él había encontrado a su mitad y que si no fuera por mí no se hubieran separado. Mamá es el 1 y es feliz porque consiguió encontrar a una nueva pareja, e intenta separarme de mi padre, ella quiere que sea feliz, y dice que nada es mi culpa que solo fue culpa de papá, dice que esto es una nueva oportunidad para ser felices los tres juntos. El novio de mamá es 4 y es muy bueno conmigo, siempre nos ayuda a mi madre y a mi. Quiero creer a mamá pero papá es malo y dice que hubiera preferido que hubiera sido 3 porque ese es el resultado de la suma entre él y mi madre. Ahora estoy esperando a mi hermanita que planean llamar 8.
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I.E.S. José Manuel Blecua
Título
Los matemáticos asesinos
pseudónimo
Lotti
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
Escribe aquí tu microrrelato Hola, mi nombre es “x” si hay alguien que está viendo esto que tenga mucho cuidado. Unas personas llamadas matemáticos están matándonos o como ellos dicen "despejandonos" mi primo "y" lo mataron el otra día con una tortura llamada método de reduccion. Y a mi padre "x²" lo encontraron, supieron todo lo que tenía con una ecuación de segundo grado, ahora saben sus puntos débiles.Hay unos impostores entre nosotros las “t” ayudan a esos matemáticos con una cosa llamada cambio de variable. De hecho gracias a uno de esos impresentables me están descubriendo. Hago un llamamiento para todas las x e y para que me ayuden, juntos no podrán con nosotros.
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I.E.S. José Manuel Blecua
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
Título
Las consecuencias de ser división.
pseudónimo
Luna.
Estaba cansado de sentirse dividido. Si, dividido. Cansado de dar y quedarse vacío, de que su resto siempre fuese cero y que ninguna de sus ecuaciones tuviesen solución. Solo quería sentir como sus cifras se volvían a sumar y que algún día se volverían a multiplicar otra vez. Quería dejar de sentirse aquel cero a la izquierda del que tanto hemos escuchado hablar y ser esa coma, aquella que si no esta cambia por completo la solución al problema.
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I.E.S. José Manuel Blecua
Título
La otra mañana.
pseudónimo
edebepixel
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
La otra mañana al levantarme, lo hice con dolor de cabeza, me había pasado toda la noche soñando con operaciones matemáticas, operaciones de álgebra y teoremas, pero no los teoremas habituales (Pitágoras, Tales…) sino teoremas resueltos por mujeres. Sé que estuve prácticamente toda la noche soñando, pero al levantarme no me acordaba de nada y estuve media mañana, intentando recordar, hasta que al final… Me vino a la cabeza: “Teorema de Noether”. Estuve investigando a quien hacía referencia Noether. Descubrí que su autora se llamaba Emmy Noether y pudo inscribirse en la universidad porque su padre daba clases allí, pero no tenía los mismos derechos que el resto de los estudiantes pues al ser mujer, sólo podía ir como oyente. Unos años más tarde pudo dar clases, lo hizo durante 7 años, pero sin recibir salario. Es considerada como la madre de la algebra moderna y su trabajo fue fundamental para entender la teoría de la relatividad. De hecho, Einstein la calificó de absoluto “genio matemático”. Todo mi sueño, me llevó a pensar lo machista de la sociedad de hace poco más de 100 años y que por lo menos la sociedad, en ese sentido, ha ido avanzando.
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Título
Si o No
pseudónimo
ViCaGu
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Un día como otro cualquiera,me dieron la nota del examen de matemáticas. Ese día estuve nervioso de camino al colegio, a pesar de que me acompañase mi amiga…Cuando la profesora me llamó para darme la nota, mi cabeza se empezó a inundar de problemas, de esos que parece que no tienen solución y tienen más de una incógnita. Mi cara fue un poema al ver que otra vez había suspendido, un 1.65, otra vez. Mis compañeros me intentaron animar, restaron lo mal que me sentía y multiplicaron mis ánimos,aunque también noté a los que me intentaron humillar,a los que siempre me han querido dividir y hacer que me sienta un 0 a la izquierda.
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I.E.S. José Manuel Blecua
Título
Siete y Once
pseudónimo
W.B
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
Recuerdo cuando era pequeña y mi abuelo me contaba la vieja historia de Siete y Once. Siete y Once eran primos, primos por parte de madre. Hacían todo juntos y tenían un vínculo tan especial que nadie se atrevía a separarlos. Hasta que un día la tormenta se desató, Siete se enamoró de una chica por la que Once llevaba años suspirando. En vez de arreglarlo, ellos dejaron que los celos los separaran. Siempre me pregunté porqué me repetía tanto la misma historia. Ahora lo pienso y veo que intentaba enseñarme lo fugaces que pueden ser las cosas y las personas. El destino es incierto y jamás debemos dar a nadie por sentado, alguien que está a tu lado toda la vida puede desvanecerse en cualquier momento y un amor que creemos eterno se apaga de un día para otro. Hace poco le recordé a mi abuelo la historia y rompió en llanto, me explicó que Siete y Once eran personajes que usaba para hablar de él y su primo, un primo que murió en la guerra sin poder despedirse de mi abuelo y cuya última conversación con él fue una pelea por la que acabó siendo mi abuela.
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I.E.S. José Manuel Blecua
Título pseudónimo
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
La Ecuación de la Vida 73x
Me llamo Jimena. Tengo 44 años multiplicados por 2. He recorrido ya la mayor parte de mi vida. Y hoy, he llegado a una conclusión: La vida es una ecuación sin resolver. Todas las personas buscan el valor de la incógnita, buscan el sentido de lo que están haciendo, de su vida, de sus aficiones... Y a raíz de esto, pienso: En la vida, como en las ecuaciones, hay personas que suman, que te hacen mejor; pero hay quienes restan o incluso dividen , quienes te hacen ser pequeño. Vulnerable. Pero con suerte , encontrarás a ese tipo de personas, las que te multiplican, las que te ensanchan, que te hacen crecer tanto como de aquí a la Luna, unos 348, 440 Km de largo. Yo he encontrado muchas personas así. Y me han hecho feliz, he disfrutado de ellas. Pero a diferencia de los números, los humanos no somos infinitos. Llega un día en el que… bueno, nos multiplicamos por cero. Y restamos uno a la población mundial. Siempre de aqui para alla, todo el mundo con sus cosas que hacer, los niños en el instituto, el colegio… todos resolviendo sus problemas cada dia. Resolviendo ecuaciones. O al menos, intentándolo.
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I.E.S. José Manuel Blecua
IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
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IV Jornadas de Ciencias: Eureka´21
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