Cuaderno informativo 2014 15

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CEI CEIP JUAN RAMÓN JIMÉNEZ HLHI (BARAKALDO)

CUADERNO INFORMATIVO PARA LAS FAMILIAS DEL ALUMNADO

IKASLEEN GURASOENTZAKO INFORMAZIO LIBURUX LIBURUXKA CURSO ESCOLAR

2014 2014- 15 IKASTURTEA 1


C/ Okeluri nยบ 2 Gurutzeta / Cruces 48903 - Barakaldo Telef /fax.: 944997981 Helbide elektronikoa: 014046aa@hezkuntza.net Webgunea: http://www.jrjimenezeskola.net/blog/ 2


Curso escolar 2014-2015 ikasturtea Estimadas familias: Desde el CEIP Juan Ramón Jiménez, todo el personal docente y no docente quiere transmitiros su más cordial bienvenida, tanto a las familias que ya son miembros de nuestra comunidad educativa, como a las de nueva integración. Iniciamos un nuevo curso con la ilusión de llevar a cabo un proyecto educativo asumido y consensuado con toda la comunidad educativa, del cual parte el Proyecto de Dirección de 2014 a 2018. Uno de nuestros principales objetivos, es facilitar la comunicación entre todos los miembros de la comunidad educativa, y especialmente con las familias. Para ello, hemos tenido en cuenta vuestras aportaciones, recogidas el curso pasado mediante encuestas, y solicitamos vuestra participación y colaboración en el futuro, con objeto de mejorar entre todos la educación de vuestros hijos e hijas. Por otra parte, desde el centro seguimos potenciando el uso del euskera e inglés, tanto a nivel académico como coloquial, por lo que continuamos con actividades como la radio, que podéis escucharla con vuestros hijos/as en el blog del colegio: http://www.jrjimenezeskola.net/blog/ Por último, daros las gracias por la confianza depositada en el Centro para la educación de vuestros hijos e hijas, y recibid asimismo, un cordial saludo en nombre de todo el profesorado.

********************** Guraso agurgarriok: Juan Ramón Jimenez ikastetxetik, guztiok gure ongi etorririk beroena eman nahi dizuegu, bai gure ikastetxe familiartekoak zaretenoi, baita familia etorri berriei. Hezkuntza proiektu berria burutzeko itxaropenarekin ikasturte berria hasi da, hezkuntza komunitate osoak adostu eta bereganatuz 2014- 2018rako Zuzendaritza Proiektutik abiatzen dana. Hezkuntza komunitateko kide arteko eta bereziki familien arteko komunikazioa erraztea gure helburu nagusietako bat da. Horregatik iragan urtean egindako inkestetan zuen ekarpenak kontutan hartu ditugu, eta ildo beretik etorkizunean zuen seme-alaben hezkuntza hobetzeko, zuen parte-hartzea eta lankidetza eskatzen dizkizuegu. Bestalde, ikastetxetik aurten ere, euskara eta ingelesaren erabilpena elkarrizketetan eta akademiko mailan bultzatzen jarraitzen dugu, horregatik irratiaren jarduerarekin aurrera goaz eta zuen seme-alabekin ikastetxeko blogean entzun daitezke:http://www.jrjimenezeskola.net/blog/ Azkenik eskerrik asko ikastetxe honetan jarri duzuen konfiantzagatik zuen semealaben hezkuntzarako eta irakasleen guztion izenean har ezazue agur bero bat.

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CALENDARIO ESCOLAR CURSO 2014-15 ESKOLA EGUTEGIA IRAILA / SEPTIEMBRE

URIA / OCTUBRE

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GOIZEKO JARDUNALDIA / JORNADA SÓLO DE MAÑANA JAI EGUN ETA KLASERIK GABEKO EGUNAK FESTIVOS Y DÍAS NO LECTIVOS

EKAINA / JUNIO 1

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IRAILAREN 8an : Ikasturtearen hasiera goizeko 11etan 8 de SEPTIEMBRE: Inicio de curso a las 11 de la mañana IRAILEAREN 29tik AURRERA: inicio de jornada de mañana y tarde A partir del 29 de SEPTIEMBRE: inicio de jornada de mañana y tarde AZAROAREN 24an: MAISUEN EGUNA 24 de NOVIEMBRE: Día del maestro ABENDUAREN 19an: OLENTZERO JAIALDIA. Goizeko jardunaldia. 19 de DICIEMBRE: FIESTA DEL OLENTZERO. Jornada de mañana. URTARRILAREN 8an: 2. HIRUHILABETEAREN HASIERA. 8 de ENERO: INICIO DE CLASES DEL 2º TRIMESTRE OTSAILAREN 13an: IHAUTERIKO DESFILEA. Goizeko jardunaldia. 13 de FEBRERO: DESFILE DE CARNAVAL. Jornada de mañana OTSAILAK 16, 17, 18: IHAUTERIKO JAI EGUNAK. 16, 17, 18 de FEBRERO: DÍAS DE FIESTA POR CARNAVAL. MARTXOAK 19 eta 20: SAN JOSÉ EGUNA eta ZUBIA 19 y 20 de MARZO: SAN JOSÉ Y PUENTE MARTXOAREN 30an: ASTE SANTUKO OPORRAK 30 DE MARZO: VACACIONES DE SEMANA SANTA APIRILAREN 13an: 3. HIRUHILABETEAREN HASIERA 13 DE ABRIL: INICIO DE CLASES DEL 2º TRIMESTRE MAIATZAREN 27an: TXANGOA. JARDUNALDI OSOAN: 9etatik 16:30tara 27 de MAYO: SALIDA. HORARIO COMPLETO: de 9 a 16:30. EKAINAREN 23an: AZKEN IKASTURTEAREN EGUNA: JAIALDIA 23 DE JUNIO: ÚLTIMO DÍA DEL CURSO: FESTIVAL

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HORARIO ESCOLAR / ESKOLA ORDUTEGIA Dias de clase sólo por las mañanas (septiembre hasta el 26 incluido y todo junio hasta el día 23), además de todos los miércoles: Goizez bakarriko eskola egunak (irailean 26rarte barne eta ekaina osoa 23ra arte) eta asteazkenero:

Por las mañanas Goizez

Entrada Sarrera

Aula 2 AÑOS 2 URTEKOAK

Ed.Infantil Haur Hezk

Ed.Primaria Lehen Hezk.

En septiembre período de adaptación entre 9:00 y 10:00 Irailean egokitze prozesua

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Salida 12:50 12:55 13:00 Irteera Durante estos días, el alumnado que asista al comedor saldrá a las 15:00 Egun horietan jantokian geratzen diren ikasleak 14:55etan irtengo dira

Dias de clase mañana y tarde: Goizeko eta arratsaldeko eskola egunak:

Por la mañana Goizez

Por la tarde Arratsaldez

Aula 2 AÑOS 2 URTEKOAK

Ed.Infantil Haur Hezk.

Ed.Primaria Lehen Hezk

Entrada Sarrera

Flexible entre 9:00 y 10:00 Ordutegi malgua

9:00

9:00

Salida Irteera Entrada

12:50

12:55

13:00

15:00 16:20

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15:00 16:30

Salida

Goian aipatutako ordutegitik kanpo datozen ikasleak, eskolara sar daitezke , aurretik deitu ezkero edo mediku egiaztegiriarekin, eta hobeto geletako aldaketa orduetan. El alumnado que acuda al Colegio después de las horas de entrada arriba mencionadas, podrá acceder a las clases previo aviso o con justificante médico, preferiblemente en las horas de cambios de clase. 5


HORARIO DE ENTREVISTAS ELKARRIZKETARAKO ORDUTEGIA DIRECCIÓN / ZUZENDARITZA: Lunes, miércoles y viernes: de 9:00 a 10:00 Martes y jueves: de 15:00 a 16:00 Astelehenen, asteazken eta ostiraletan:9:00 - 10:00 Astearte eta ostegunetan: 15:00- 16:00

PROFESORADO / IRAKASLEGOA: Jueves de 13:00 a 13:30 (previa cita) Ostegunetan 13:00 - 13:30 (aurretiko zita eskatua)

RESPONSABLE DEL COMEDOR JANTOKIKO ARDURADUNA: LUTXI Lunes, miércoles y viernes: de 9:00 a 10:00 Martes y jueves: de 15:00 a 16:00 Astelehenen, asteazken eta ostiraletan: 9:00 - 10:00 Astearte eta ostegunetan: 15:00 - 16:00

A.M.P.A. / I.G.E.: Todos los días de 9:00 a 10:00 Egunero 9:00 - 10:00 Además de este horario, podréis ser atendidos siempre que haya algún responsable del AMPA en el despacho. Ordutegitik kanpo ere bai atenditzeko aukera izango duzue, IGE-ren arduradunen bat bulegoan izan ezkero.

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HELBURU OROKORRAK OBJETIVOS GENERALES COMPROMISO DE RESPONSIBILIDAD de toda la comunidad - En asistencia y puntualidad a clase - En proporcionar el material escolar - En formar ciudadanos preparados y responsables TAREAS COMPARTIDAS - En la participación en la vida del centro - En la valoración positiva del esfuerzo y trabajo diario FAVORECER E IMPULSAR EL USO DEL EUSKARA - Escuchando en casa las emisiones de radio. - Viendo programas de televisión en euskara POTENCIAR LA LECTURA - Desde la biblioteca escolar con un horario para préstamo de libros y para lectura coincidente con el de permanencia en el centro de los alumnos y alumnas. - Desde las bibliotecas de aula dedicando dos sesiones semanales a la lectura. - Desde el ámbito familiar adquiriendo el compromiso de una lectura compartida en familia. ******************* KOMUNITATE OSOKO ARDURA KONPROMISOA - Eskolara etortzean eta puntualitatean - Eskolako materiala ekartzean - Herritar arduratsu eta trebatuak hezitzean ELKARREKIKO LANA - Eskolako bizitzan parte hartzean - Eguneroko lana eta ahalegina aintzat hartzean EUKARAREN ERABILPENA BULTZATU - Etxean irratsaioak entzuten - Telebistako programak ikusiz IRAKURMENA SUSTATU - Eskolako liburutegiko ordutegia, berdina izango da bai liburu maileguak egiteko, bai liburutegian bertzan liburuak irakurtzeko. - Gelako liburutegiak astero 2 saio izango ditu. - Etxetik, elkarren arteko irakurmen konpromesua hartzen

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NORMAS GENERALES Cuando un alumno/a sepa de antemano que va a faltar un determinado día, o va a llegar tarde por tener que acudir al médico, se lo comunicará a su tutor/a por escrito y le presentará el justificante correspondiente. Es recomendable que entre en los cambios de hora de clase. Los alumnos/as que no acudan a las sesiones de mañana no podrán utilizar el servicio del comedor. Las familias no subirán a las aulas salvo en horas de visita y con previa cita del profesor/a. Si no está la conserje, deberán esperar. Cuando el alumno/a tenga que salir del centro en horas lectivas siempre tendrá que traer la autorización familiar por escrito, o firmar dicha autorización en conserjería. Además, saldrá del mismo acompañado de padre/madre o adulto autorizado. Nunca podrán marcharse del colegio los niños/as solos/as. En caso de enfermedad o asuntos familiares que obliguen a un alumno o alumna a faltar a clase durante varios días, la familia deberá avisar, al menos, por teléfono, al tutor/a para que conozca las causas de las faltas de asistencia. Todas las salidas del Colegio (visitas, excursiones, etc.) deberán estar autorizadas por la familia de forma previa y por escrito. Antes de realizar la salida es IMPRESCINDIBLE que devolváis siempre la autorización firmada. Para dar cualquier aviso al profesorado, se solicita traerlo por escrito y entregárselo al niño o niña para que se lo dé al profesor/a correspondiente. En las horas de entrada el profesorado está atendiendo al alumnado y no es el momento adecuado para mantener una entrevista. Por la mañana y por la tarde, en las entradas, los alumnos/as de infantil esperarán en el patio con su acompañante hasta que los alumnos/as de Primaria hayan dejado libre el porche. En ese 8


momento los alumnos de infantil subirán SOLOS las escaleras para colocarse en filas. Los niños y niñas juegan, se manchan, se enfadan, vuelven a relacionarse y esto es parte de la dinámica habitual. Si como consecuencia de esto, alguna familia está preocupada, descontenta o quiere saber qué ha ocurrido en un momento determinado, lo más adecuado es acudir en primer lugar a hablar con el tutor/a y conocer la información de primera mano, antes de acudir a dirección. MATERIAL ESCOLAR: Los alumnos y alumnas tienen la obligación de traer el material escolar que se les solicita en clase, así como la ropa y calzado adecuado para Educación Física los días que corresponda. RECREOS: En el tiempo de recreo os agradeceríamos que no os acercarais a las verjas del patio por seguridad y para que los pequeños no lloren. Asímismo, no se permite entregar a través de las verjas, alimentos u otros objetos al alumnado. Lo más adecuado es que se el alumnado de Primaria se responsabilice de traer de casa una pieza de fruta o un pequeño bocadillo, evitando la bollería, etc. Un buen desayuno es fundamental para el rendimiento escolar. Si un alumno o alumna se pone enfermo en el colegio, avisaremos a la familia por teléfono. Por favor, estad atentos a las llamadas desde el centro escolar para poder responder cuando sea necesario. (944997981). En caso de cambio de domicilio o de teléfono es importante comunicarlo por escrito al tutor/a correspondiente. Está prohibido que los alumnos traigan teléfonos móviles al centro. De modo que el centro no se hace responsable frente a pérdidas o rotura. El colegio es un lugar educativo, por lo cual: o Está PROHIBIDO FUMAR EN EL PATIO. o Está PROHIBIDO ENTRAR CON ANIMALES. o Es un lugar de convivencia amigable. 9


ARAU OROKORRAK Ikasle batek aldez aurretik jakin ezkero, berandu etorriko dela edota ez dela etorriko medikuarengana joateagatik, dagokion tutoreari komunikatuko dio eta egiaztagiria ekarriko du, eta aldaketa orduetan sartzea gomendatzen da. Goizeko saioetara etortzen ez diren ikasleek ezin izango dute jantoki zerbitzua erabili. Familiak ezin izango dira ikasgeletara igo, bisita orduetan izan ezik eta hitzordua emanda. Ikasle batek eskola orduetan medikuarengana joan behar izan ezkero, familiaren baimena idatzia ekarri behar izango du, eta amak, aitak edo baimendutako HELDU batek lagunduko dio. Ezin da inoiz eskolatik bakarrik irten. Gaixotasunik edo familia eragozpenik dela eta, ikaslea egun batzuetan ezin bada egun batzuetan zehar eskolara etorri, familiak abisu eman behar dio dagokion tutoreari, behintzat telefonoz, hutsegitearen zergatia emateko. Ikastetxetik kanpo izango ditugun irtenaldi bakoitzerako (bisitak, txangoak, ‌) familiak baimena aurretik eta idatzita eman behar du. Irtenaldia egin aurretik, EZINBESTEKOA da baimena sinaturik itzultzea. Haur Hezkuntzan baimena bakarra izango da txango guztietarako. Irakasleei edozein mezu emateko, hobe da idatzita ekarri eta umeari ematea, berak dagokion irakasleari emateko. Sarrera orduetan irakasleek ikasleen ardura dute, beraz ez da unerik egokiena elkarrizketa izateko. Egunero, goizean eta arratsaldean, sarrera orduetan, Haur Hezkuntzako ikasleak patioan egongo dira bere 10


laguntzailearekin, Lehen Hezkuntzako ikasleak sartu arte, une horretan, Haur Hezkuntzako ikasleek, BAKARRIK, eskailerak igoko dituzte eta iladan jarriko dira. Umeak jolasten, zikintzen, haserretzen eta berriro harremanetan sartzen dira; guzti hori normaltasun barnean dago. Horrelakoren ondorioz, familiaren bat kezkatzen bada, edo gertatutakoari buruzko informazio nahi izan ezkero, lehenengoz, dagokion tutorearengana jo zehaztasunak eskatzeko, zuzendaritzara joan aurretik. ESKOLA MATERIALA: Ikasleek eskatzen zaien eskola material guztia ekarri behar dute. Era berean, Heziketa fisikoko egunetan arropa eta oinetako egokiak ere bai. ATSEDENALDIAK: Eskertuko genizueke une horietan, segurtasunagatik, hesietara ez hurbiltzea, eta txikiak gurasoren bat ikusi ezkero negar ez egiteko. Gogorarazi nahi dizuegu baita, ezin dela ezer eman ikasleei hesietatik zehar. Hobe litzateke, etxetik frutaren bat edo ogitarteko txikia ekartzeko arduratzea, opilgintzako produktuak ekidituz. Gosari orekatua eskola errendimendurako oinarrizkoa baita. Ikasleren bat eskolan gaixotu ezkero, telefonoz deituko dizuegu. Mesedez, erantzun beti, eskolako telefonoa denean (944997981). Zuen helbidea edo telĂŠfono zenbakia aldatu ezkero, dagokion tutoreari idatzita bidaltzeko eskatzen dizuegu. Debekatuta dago eskolara mugikorrak ekartzea. Hortaz, galduz gero edo apurtuz gero, eskola ez da arduratuko. Eskola hezkuntz unea da, beraz: o PATIOAN EZIN DA ERRE. o EZIN DA ANIMALIARIK SARTU. o Elkar bizitzeko eta gozatzeko lekua da. 11


ÓRGANOS DE FUNCIONAMIENTO KUDEAKETA-ORGANOAK EQUIPO DIRECTIVO / ZUZENDARITZA TALDEA DIRECTORA / ZUZENDARIA: Amaya Tejedor JEFA DE ESTUDIOS / IKASKETA BURUA: Nerea Izagirre SECRETARIA / IDAZKARIA: Lutxi Alonso

ORGANO MAXIMO DE REPRESENTACIÓN (OMR) ORDEZKARITZA-ORGANO GORENA PRÓXIMAMENTE SE RENOVARÁ PARTE DE LA COMPOSICIÓN DE ESTE ÓRGANO LASTER ORGANO HONETAKO ORDEZKARI BATZUK ALDATUKO DIRA

REPRESENTANTE DEL PROFESORADO IRAKASLEEN ORDEZKARIAK

Amaya Tejedor

Adeli Fernández Marian García Belén Lucas Ana Vicente Mª Cruz Saiz

(Directora)

Nerea Izagirre (Jefa de Estudios)

Inés Lucía Alonso

Arantza Madariaga Isabel Pérez Agurtzane Recalde Rosaura Vara Begoña Varona

(Secretaria)

RESPRESENTANTES DE PADRES Y MADRES GURASOEN ORDEZKARIAK

Izaskun Barbero Rosa Mª Baldonedo Mª José Vicente Lucía Linaje Mª Teresa Nieto

José Luis Beitia Ana Isabel Martín Antonio Gómez Oscar Abascal Mª José Agra

REPRES. DE PERSONAL NO DOCENTE IRAKASLE EZ DIREN LANGILEEN ORD. REPRESENT. AYUNTAMIENTO UDALEKO ORDEZKARIA

Mª Luz García Eva Mata Paulina Mbuka Rosa Gómez Mª Isabel tirado Ángela Martínez Zoe Iratxe Nubla

ASOCIACIÓN DE PADRES Y MADRES DEL ALUMNADO IKASLEEN GURASO ELKARTEA Presidenta: Milagros Gómez Secretaria: (por determinar) Tesorera: Sonia Rodriguez

Vocales: 12

Jesús Neira, Jasone Castañeda, Verónica González José Ferrufino (Deleg Dptes).


PROFESORADO / IRAKASLEGOA EDUCACIÓN INFANTIL / HAUR HEZKUNTZA 2 años

TUTORAS / TUTOREAK 3 años Mertxe Diaz Elisabet Quijada

Apoyo

Idoia Uriarte Agurtzane

4 años A

Nerea Etxebarria

4 años B

Iraia Iriondo

5 años A 5 años B

Josune Diaz Arantza Madariaga Agurtzane Rekalde

EDUCACIÓN PRIMARIA / LEHEN HEZKUNTZA TUTORAS / TUTOREAK

1º 2º 3º 4º A

Nekane Eizaguirre Adeli Fernández

4º B Idoia Ugarte 5º Juani Vicente Belinda Nuñez 6º A Mª Cruz Saiz 6º B Rosaura Vara

Isabel Pérez Ana Vicente

PROFESORADO ESPECIALISTA ARLO ESPEZIFIKOETAKO IRAKASLEGOA Educación Física Heziketa fisikoa Ed. musical Musika hezkuntza Prof. de Biblioteca Liburutegiko I.

Daniel de Burgos Aritz Oguiza

Leng. extranjera Atzerriko hizk.

Marian García Begoña Varona

Begoña Varona

PROFESORADO DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Consultor / Aholkularia Prof. Pedagogía terapéutica Iñaki Torices Marisa U. Nerea I., Tania N. Lutxi A Logopedia ANIZTASUNARI Belén Lucas ERANTZUTEKO Especialistas de apoyo educativo / Hezkuntza laguntzaileak IRAKASLEGOA Itziar Berrio Encargada comedor / Jantokiko arduraduna Lutxi Alonso 13


BIBLIOTECA / LIBURUTEGIA La biblioteca es un espacio educativo del centro cuya finalidad es el fomento de la lectura y el acercamiento a todo tipo de libros y otros materiales multimedia que se van incorporando poco a poco. Estimula el aprendizaje autónomo y entre iguales, y es el lugar de encuentro de la Comunidad Educativa, donde también aprendemos a convivir. Ofrece las condiciones óptimas para la lectura, la realización de tareas, el desarrollo de trabajos, el préstamo de materiales y el acceso a internet, entre otras posibilidades.

ORGANIZACIÓN Funcionará desde el mes de Octubre a Mayo, ambos inclusive. El alumnado que acuda al comedor, irá a la biblioteca en horario de 13:00 a 15:00 horas, según los turnos establecidos, excepto miércoles. También se abrirá durante los recreos para el préstamo de libros, excepto miércoles.

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Liburutegia ikastetxeko hezkuntzagunea da eta bere helburu nagusia irakurketa bultzatzea da, baita liburu mota desberdinetara eta multimedia material anitzetara hurbilketa bultzatzea ere. Egoera eta leku honetatik, ikasketa autonomoa eta elkarrekin suspertzen da, horrekin batera Hezkuntza Komunitatea elkartzeko gunea da, elkarrekin bizitzeko eta ikasteko. Liburutegiak irakurtzeko aukera ederrak eskeintzen ditu, etxerako lanak egiteko, ikaslanak osatzeko, materialak maileguz hartzeko eta interneten ibiltzeko ere bai, beste hainbeste aukerak.

ANTOLAMENDUA Urritik maiatzera zabalik egongo da. Jantoki zerbitzua erabiltzen duten ikasleek liburutegia erabiltzeko aukera izango du txandaren arabera 13:00etatik 15:00era arte, asteazkenetan izan ezik. Zabalduko da baita ere jolasorduetan, bakarrik liburuak maileguz hartzeko, asteazkenetan izan ezik.

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COMEDOR / JANTOKIA EL TIEMPO DE COMEDOR, UN ESPACIO EDUCATIVO En el comedor aprendemos a comer correcta y equilibradamente. • Comemos un poco de todo, intentando no dejar comida en el plato. • Utilizamos los cubiertos de forma adecuada. • Nos dirigimos a nuestr@s compañer@s y monitoras con educación. • Nos lavamos las manos antes y después de comer. • Evitamos hablar en voz alta, el ruido nos molesta a tod@s. Durante el recreo del comedor • Realizamos diferentes actividades, dirigidas o no, por las monitoras. • Compartimos y disfrutamos del tiempo con nuestr@s compañer@s. • Aprovechamos las oportunidades que se nos ofrecen de hacer y aprender cosas diferentes. • Nos respetamos l@s un@s a l@s otr@s.

JANTOKIKO DENBORA, HEZKUNTZA GUNEA DA Jantokian janari orekatua jaten ikasten dugu. • Denetarik jaten dugu, platerean ezer ez usten saiatzen gara. • Jateko tresnak era egokian erabiltzen ditugu. • Bai ikaskideekin, bai monitoreekin errespetuz jokatzen dugu. • Jan aurretik eta jan ondoren, eskuak garbitzen ditugu. • Hitz egiten dugunean, oihukarik ez dugu egin behar, zarata desatsegina da guztiontzat. Jantokiko jolasorduan • Hainbat jarduera egiten ditugu, monitoreak zuzendutakoak edo libreak. • Gure ikaskideekin disfrutatzen saiatzen gara. • Gauza ezberdinak egiteko eta ikasteko eskeintzen dizkiguten aukerak aprobetxatzen ditugu. • Elkarren artean erespetatzen gara.

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RECOMENDACONES Conservad este boletín hasta final de curso, consultadlo cuando sea necesario. Recordad que es fundamental que los niños/as tengan un horario adecuado de descanso. También es muy importante que se levanten con tiempo suficiente para asearse, desayunar y llegar puntuales a la escuela. Los alumnos/as deben acostumbrarse a consultar el horario escolar para planificar correctamente su trabajo y estudio diario y no cargar con libros de más. Cuidad que los/as niños/as traigan el material necesario para desarrollar las diferentes actividades y el trabajo diario; esto es MUY IMPORTANTE para el buen aprovechamiento de cada jornada escolar. Cuidad así mismo, que dediquen el tiempo necesario a la realización de sus tareas. Recordad la importancia del euskera. Impulsad y favoreced su uso en el ámbito familiar (ver programas de TV, leer cuentos en euskera,…). Se os recuerda a las familias que es imprescindible que leáis las notas informativas que la escuela os envía a través de vuestros hijos/as. Por último, se notifica que los servicios de la planta baja permanecerán abiertos hasta las 19:00 de la tarde, pudiendo utilizarse en caso de necesidad, pidiendo permiso en la conserjería. El respeto y cumplimiento de las normas es deber y responsabilidad de tod@s y cada un@ de nosotr@s para la buena convivencia y para que el aprendizaje se desarrolle de la forma más adecuada. 17


IRADOKIZUNAK Gorde ezazue buletin hau ikasturtearen amaieraraino, begira iezaiozue beharrezkoa denean. Gogora ezazue oinarrizkoa dela umeek lo egiteko ordutegi aproposa izatea. Halaber, oso garrantzitsua da umeak garbitzeko, gosaltzeko beharrezkoa den denboraz altzatzea, eta eskolara sasoiz heltzea. Ikasleek eskola ordutegia erabiltzeko ohitura hartu behar dute eguneroko lana ondo planifikatzeko eta liburu gehiegi ez eramateko.. Zaindu umeek eguneroko lana eta jarduera guztiak egiteko beharrezko materiala ekar dezaten. OSO GARRANTZITSUA da hau, eskola lana ondo aprobetxatzeko. Zaindu ere bai, etxerako lana egiten beharrezko denbora eman dezaten. Gogora ezazue euskararen garrantzia. Bultzatu bere erabilera famili esparruan (telebistan euskerazko programak ikusi, euskerazko ipuinak irakurri,‌). Gogorarazten dizuegu seme –alabekin bidaltzen dizkizuegun oharrak irakurtzea beharrezkoa dela. Azkenik jakinarazten dizuegu beheko solairuko komunak arratsaldeko 19:00ak arte erabilgarriak egongo direla, bakarrik oso beharrezkoa denean eta atezainari baimena aurretik eskatuz. Arauak betetzea eta errespetatzea guztion ardura eta beharra da, bizikidetasun egokirako eta ikaskuntza zuzen garatzeko.

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