PROYECTO
LOCAL COMUNAL LAJAS –CAJAMARCA
TALLER DE ARQUITECTURA 5
UNIVERCIDAD PRIVADA DEL NORTE
PORTAFOLIO LOCAL COMUNAL Con perfil comercial-educativo y cohesión social
ARQ. PACHECO CHIMAJA JOSE EDUARDO ARQ. SEGURA MORENO YAMELI ROSMERY ALUMNA CERQUERA VILLALOBOS ESLY JUDITH.
Cajamarca
Lajas
INDICE 01. RESUMEN 02. DIAGNOSTICO UBICACIÓN POBLACION EVOLUCION URBANA IFRASTRUCTURA Y SERVICIO VIALIDAD CLIMA TOPOGRAFIAS TIPOLOGIA DE MANZANA ANILLO URBANO ASPECTO POSITIVO Y NEGATIVO
03. PROPUESTA URBANA EQUIPAMIENTO URBANO REFORZAMIENTOS TIPOLOGIAS PROPUESTA IDENTIFICACION DE TERRENO PUNTOS DE SOSTENIBILIDAD
04. PERFIL DEL PROYECTO
05. TIPO DE USUARIO
06. IDENTIFICACION DE ESPACIOS 07. IDENTIFICACION DE ESPACIOS 08. PROGRAMA ARQUITECTONICO DIAGRAMA PROGRAMATICO DIAGRAMA FUNCIONAL DIAGRAMA JERARQUICO UBICACIÓN DE LOTE
09. ZONIFICACION – CIRCUALCION Y VISTAS 10. PLANTAS NIVEL 1 NIVEL 2 CORTES PLOT PLAN
11. VOLUMETRIA 12. CONCLUCION
RESUMEN Este portafolio contendrá la propuesta planteada del local comunal del distrito de Lajas-Chota Cajamarca de acuerdo con el estudio de planificación, circulaciones investigadas, usos, accesos y funciones de la comunidad. Lo que se quiere lograr en si es que las personas de la comunidad estén en un espacio donde interactúen, aprender, identificarse más con su tradiciones y a su vez se sientan la comodidad y la calidad en ello. La propuesta del local comunal consiste en proponer mas espacios según el estudio y análisis al lugar de intervención. con ello el local comunal propone un programa que fomentará el desarrollo según el perfil ya propuesto.
El hecho de este proyecto no solo se da en un fin de arquitectura si no tambiĂŠn en un fin social de vĂnculo poblacional, que por medio de un proyecto que genere una comodidad a nivel poblacional
DIAGNÓSTICO URBANO LAJAS JUSTIFICACION
Áreas verdes y asolam iento
Equipamiento urbano
¿PORQUE LAJAS?
Porque expone un sentido de vida lleno de costumbres y tradiciones que van desarrollando día a día . Generalidades
Tipología de manzanas Evolución Urbana
Identidad Cultural
LEYENDA
Planes Urbanos
Población Meses más calurosos
COMERCIO RESIDENCIAL PARQUES Y RECREACIÓN SERVICIO EDUCACIONAL ENTIDADES PUBLICAS
Meses más frios
Meses más lluviosos
Mes de vientos aclamados
Meses más ventosos
Av. Chiclayo
Jr.Rosendo Mendivel
Enero - marzo
Junio,julio
Contaminación de suelo
Febrero, Abril
Contaminación sonora
Enero y marzo
Julio, Septiembre
Contaminación visual
Flora característica de la comunidad
Fauna característica de la comunidad
Árboles de gran tamaño propios del lugar
8%
Trama urbana y vial Jr. José Gálvez
Contaminación de agua
8%
Conclusión:
Carteles, postes y cables, anuncios enrejados entre otros.
Flores unicas del lugar , El lirio, El anicillo y el Floradiane
Ganadería y animales de granja
Lajas es un pueblo costumbrista, tradicional y vital con falta de organización y espacio para estos tipos de actividades, tanto festival y laboral.
PROPUESTA URBANA LAJAS Equipamiento urbano
Áreas verdes
Sostenibilidad
LEYENDA COMERCIO RESIDENCIAL PARQUES Y RECREACIÓN SERVICIO EDUCACIONAL ENTIDADES PUBLICAS
Reforzaremos:
Tipología de manzanas
REUBICAR a los artesanos en una zona apta para la comercialización. AYUDAR a emprender a los adultos trabajando en sus artesanías, textiles, gastronomía. etc. PROMOVER la cultura de los habitantes de la comunidad fomentando sus valores y costumbres ORIENTACIÓN familiar y comunitaria INCENTIVAR a los niños y adolescentes con talleres, sociales, culturales y educativos. Av. Chiclayo
ÁREA: 741.0 m²
Propuesta Plaza Lajas Jr.
Jorge Galvez
Jr. 28 de julio Mercado municipal de Lajas
Se encuentra rodeado de calles principales a 73 m de la plaza. Ubicado en el centro de la localidad.Genera una mejora en la imagen urbana y aumenta el valor económico en los sitios colindantes.
Jr.Rosendo Mendivel
Trama urbana y vial
Jr. Belisario Barsallo Jr. José Gálvez Jr. 28 de julio
PERFIL DEL PROYECTO Centro comunal Comercial - Educativo y de Cohesión social
Se basa en: Perfil de Educación
Perfil de Cohesion Social
❖ la unión ❖ La alegría ❖ El aprendizaje
Se basa en:
❖ la unidad ❖ la costumbre ❖ la armonía
Se basa en:
Perfil Comercial
❖ la economía ❖ la tradición ❖ la solidaridad
Lo que quiero lograr con el proyecto es fortalecer aún más su :
Sus necesidades a cubrir son :
Vínculo poblacional
las charlas educacionales para padres y niños
El desarrollo de los espacios adecuados para los actividades de aprendizaje de identidad de los niños.
Sus necesidades a cubrir son :
reuniones de Rondas campesinas para seguridad del pueblo
reuniones de los campesinos agrícolas
Sus necesidades a cubrir son :
Promover un lugar más adecuado para las presentaciones de los platos típicos
la reubicación del comercio de artesanía y textil
La problemática de mi proyecto se basa e en el brindar el incremento de lugares más adecuados para sus necesidades y que las tradiciones no se vean afectadas o se pierdan por la falta de ello.
TIPO DE USUARIO DE ACUERDO AL PERFIL DEL PROYECTO Y LO INVESTIGADO LOS USUARIOS QUE SE PENSÓ PARA EL USO DEL LOCAL COMUNAL SON NIÑOS, ADOLESCENTES-JÓVENES-Y ADULTOS
USUARIOS DEL LOCAL COMUNAL ADULTOS
NIÑOS
JÓVENES
TALLERES EDUCACIONALES Y TEXTIL ARTESANAL
TALLERES TEXTIL Y ARTESANAL
Este espacio de educación será ocupado por los niños y los adolescentes de la comunidad que se dedicaran a la confección de tejidos y artesanía como taller de aprendizaje propios de la comunidad.
En la Educación también habrá un área ocupado por los padres de la comunidad para reuniones educacionales y a las charlas aprendizaje .
CHARLAS EDUCACIONALES REUNIONES AGRÍCOLAS, COMERCIO Y COHESIÓN SOCIAL
El espacio de comercio será ocupado por los usuarios adultos que se dedican a la venta y confección de tejidos y artesanía y presentaciones de platos típicos propios de la comunidad
Este espacio de cohesión social será ocupado por los adultos también pero se dedicaran a las reuniones agrícolas campesinas y a las conferencias de Ronderos
IDENTIFICACIÓN DE ESPACIOS LOS ESPACIOS PROPUESTOS ESTÁN PENSADOS EN BASE A LAS NECESIDADES DE LA COMUNIDAD LAJEÑA
ESPACIOS PRINCIPALES Se
propone espacios de interacción y desarrollo para las capacidades del usuario de la comunidad
El local comunal beneficiará a niños, jóvenes, adultos y adultos mayores por lo que la población podrá acceder a los equipos de este.
Taller textil
Espacio de reuniones
Espacio de ferias de comidas conceptos en el proyecto a emplear
Enseñanza y Aprendizaje
Taller Artesanal
Tradiciones y costumbres
salon comunal
Espacio de comercio
Interacción
Cuidar y valorar su cultura
LOCAL COMUNAL
DISTRITO DE LAJAS CAJAMARCA USO
PERFIL COMERCIAL- EDUCATIVO - COHESIÓN SOCIAL ITEM
ACTIVIDADES
ACCESO
1
USOS Y ACTIVIDADES
EDUCAIV
2
Espacio de utilización de SS.HH. Almacén de elementos de mantenimiento entre otros. Lugar donde se ofrece talleres sociales, educativos y culturales, charlas educacionales, orientación familiar y comunitaria.
COHESIÓN SOCIAL
Espacio donde se desarrolla reuniones comunales y distritales
COMERCIAL
Lugar de venta de artesanía y textiles, presentaciones de gastronomía.
PROGRAMA
3
ACCESO
USOS
Llegar e ingresar a la edificación
HALL DE orientación de traslado a DISTRIBUCIÓN los diferentes Espacios SERVICIOS
ACTIVIDAD ESPACIO
ACTIVIDAD
EDUCATIVO
COHESIÓN SOCIAL COMERCIAL
Espacio de utilización de SS.HH. Almacén de elementos de mantenimiento entre otros.
Actividades
SERVICIOS
EDUCATIVO
ESPACIO -Puerta común de ingreso
- Hall
ofrece talleres sociales, educativos y culturales, charlas orientación educacionales.
-taller para artesanía y textil
Se desarrollan reuniones comunales y distritales
-lugar comunitario
Venta compra de artesanía y textiles, presentaciones de gastronomía.
-espacio comercial artesanía y textil
-reuniones y orientaciones educacionales
-Presentaciones de productos
6
5
-caminos interiores
2.00
2.00
3.30
2.00
2.00
1.20
total ÁREA(m2)
%ÁREA TOTAL (m2) MurosCirculacio nes
4.00
1%
5.00
4.00
2%
6.00
3.96
7%
42.00
6
5.00
5.00
25.00
5%
30.00
hombres
6
5.00
5.00
25.00
5%
30.00
mantenimie nto y limpieza
2
2.00
3.00
6.00
1%
7.00
ofrece talleres sociales, educativos y culturales, charlas orientación educacional es.
-taller para artesanía y textil
20
8.00
6.00
48.00
8%
56.00
-taller educaciona l
20
8.00
6.00
48.00
8%
56.00
25
8.00
5.00
40.00
8%
48.00
5.00
40.00
10%
50.00
63.00
12%
75.00
302.96
60%
405
-almacén,
-reuniones y orientacion es educaciona les
COHESIÓN SOCIAL
Se -lugar desarrollan comunitari reuniones o comunales y distritales
COMERCIAL
Venta compra de artesanía y textiles, presentacio nes de gastronomía .
-taller educacional
5
SUB-
-Sanitarios, mujeres
-Sanitarios, mujeres y hombres
5
- Hall
Cantida Dimensión de d de Espacio usuarios Largo Ancho
Espacio de utilización de SS.HH. Almacén de elementos de mantenimien to entre otros.
-caminos interiores
-almacén, mantenimiento y limpieza
Espacio
Llegar e -Puerta ingresar a la común de edificación ingreso
HALL DE orientación DISTRIBUCIÓN de traslado a los diferentes Espacios
ARQUITECTONICO
4
USOS
ACCESO
Espacio que permite ingresar a la edificación
HALL DE Brinda orientación de traslado a los DISTRIBUCIÓN diferentes Espacios de la edificación SERVICIOS
usos
Total
-espacio comercial artesanía y textil
25
8.00
40
7.00
9.00
Presentacio nes de productos 154
PASO 4.1
PASO 4.2
DIAGRAMA PROGRAMÁTICO
DIAGRAMA FUNCIONAL
EXTERIOR EXTERIOR
S E R V I C I O S
PRESENTACIONES
ACCESO ÁREA DE COMERCIO
DE PLATOS TÍPICOS
ACCESO
SS.HH MUJERES
HALL DE DISTRIBUCIÓN
HALL DE DISTRIBUCIÓN
COMERCIO TEXTIL
SS.HH HOMBRES
ALMACÉN
TALLERES EDUCACIONALES
COMERCIO ARTESANAL
REUNIONES DE COHESIÓN SOCIAL TALLER DE ARTESANÍA
TALLER TEXTIL
ALMACÉN
ÁREA DE REUNIONES COHESIÓN
CHARLAS EDUCACIONAL PADRES Y NIÑOS
Leyenda EXTERIOR ACCESO Y DISTRIBUCIÓN SERVICIOS ÁREAS COMUNES TALLERES, COMERCIO Y COHESIÓN SOCIAL
Relación de los espacios funcionales en base al diagrama programático
Leyenda EXTERIOR ACCESO HALL DE DISTRIBUCIÓN
SERVICIOS SS.HH
Relación espacial de los usos que tendrá el local comunal
ALMACÉN TALLERES EDUCACIONALES REUNIONES EDUCACIONALES COMERCIO
la elección de estos espacios son para el reforzamiento de las necesidades de la comunidad Lajeña
4.3
DIAGRAMA JERÁRQUICO ❖ En base a mi perfil presentado en mi caso estoy proponiendo el espacio comercial como el principal por ende a la jerarquía y porque lleva mayor peso en sus tradiciones. COMERCIO
Paso 6
ZONIFICACION
❖ Como segundo tenemos a los talleres educacionales y tercero está la cohesión social, ya que estos refuerzan sus costumbres
TALLERES EDUCACIONES COHESIÓN SOCIAL SERVICIOS
❖ En la parte última está el espacio de los servicios, almacén, acceso, hall de distribución y el exterior con menos peso en base ha jerarquía pero no menos importante ya que contribuyen con el proyecto
HALL DE DISTRIBUCIÓN ACCESO EXTERIOR
Paso 5
SEMEJANZA Y FUNCIÓN
A c c e s o
Almacén
Talleres textil
E x t e r i o r
Comercio textil
Reuniones y charlas educacionales
Presentaciones de platos típicos
Reuniones de campesinos agrícolas y Ronderos
Hall de distribución
Leyenda EXTERIOR ACCESO
SS.HH mujeres
SS.HH hombres
Taller de artesanía
Comercio de artesanía
HALL DE DISTRIBUCIÓN SERVICIOS SS.HH ALMACÉN TALLERES EDUCACIONALES TALLER TEXTIL
Leyenda
TALLER ARTESANAL
EXTERIOR ACCESO
leyenda de circulación
HALL DE DISTRIBUCIÓN
circulación principal
SERVICIOS SS.HH
circulación secundaria
ALMACÉN TALLERES EDUCACIONALES REUNIONES EDUCACIONALES COMERCIO
Relación de los espacios ya distribuidos y las circulación principal y secundaria que tendrá el local comunal tomando como base el diagrama funcional
REUNIONES EDUCACIONALES COMERCIO TEXTIL COMERCIO ARTESANAL REPRESENTACIONES DE PLATOS TÍPICOS
Relación de los espacios representados en volumetría teniendo ya una referencia a la forma que tomaría el local comunal con los lugares ya bien definidos.
ZONIFICACION CIRCULACION- VISTAS
Leyenda ACCESO Y HALL DE DISTRIBUCIÓN SERVICIOS SS.HH ALMACÉN
FLUJO ALTO DE CIRCULACION
TALLERES EDUCACIONALES TALLER TEXTIL TALLER ARTESANAL REUNIONES DE COHESION SOCIAL COMERCIO TEXTIL COMERCIO ARTESANAL REPRESENTACIONES DE PLATOS TÍPICOS leyenda de circulación circulación principal circulación secundaria
ZONOFICACION SEGUNDO NIVEL
VISTA DE FRENTE
ZONOFICACION PPRIMER NIVEL
VISTA DETRÁS
ESTE LOCAL COMUNAL CUENATA CON DOS NIVELS,EL PRIMER NIVEL TIENE COMO PRINCIAL EL COMERCIO CON ENTRADA DIRECTA DE LA CALLLE, DEPUES LOS ESPACIOS PARA LOS TALLERES Y CHARLAS EDUCACIOANLES, LAS REUNIONES DE COHESION SOCIAL , LOS SERVICIOS Y EL HALL DE INGRESO Y DISTRIBUCION A LAS DIFERENTE AREAS EL SEGUNDO NIVELSOLO ESTA CONFROMADO POR TALLERES Y UN SALON DE REUNION PARA LOS RONDAS CAMPESINAS DEL LA COMUNIDAD TODO ESTO EN BASE A LAS NECESIDADES HA CUBRIR DE LOCALIDAD
VISTA DE UN COSTADO
PAO 9
DISTRIBUCION DE PLANOS
SEGUNDA PLATNAESCAL 1/100
PRIMERA PLATNA ESCALA 1/100
PLANTA DE TECHOS ESCALA 1/100
9.1
DISTRIBUCION DE CORTES
SE ELABORÓ ALGUNOS CORTES PARA QUE SE OBSERVE EL DESNIVEL QUE PRESENTA EL TERRENO DE MI PROYECTO Y LAS ALTURAS DE ALGUNAS AREAS QUE ESTOY CONSIDERANDO.
CORTE TRANSVERSAL
CORTE LONGITUDINAL
PLOT PLAN EL LOCA COMUNAL SE ENCUNTRA UBICADO EN EL JR 28 DE JULIO EN EL DISTRITO DE LAJAS –CHOTA CAJAMARCA EL CULA SE ENCUNTRA POSICIONADO EN EL LUGAR CÉNTRICO DEL DISTRITO Y ESTA CERCA A LAS AV. PRINCIPANES Y CON ALTO TRANCITO PEATONAL, GENERANDOSE ASI QUE EL LOCAL ESTE MAS ACTIVO PARA LA COMUNIDAD. LEYENDA DE LOS ESPACIOS ACTIVOS CENTROS DE GOBIERNO Y IGLESIA Y ISTITUTOS
VIVIENDAS COMERCIO DE ALIMENTOS
VOLUMETRIA
Leyenda VENTILACION ILUMINACION
CICULACION HALL
Leyenda ACCESO Y HALL DE DISTRIBUCIÓN SERVICIOS SS.HH ALMACÉN TALLERES EDUCACIONALES TALLER TEXTIL TALLER ARTESANAL REUNIONES EDUCACIONALES COMERCIO TEXTIL
FROMA DEL TERRENO Y NIVELES
COMERCIO ARTESANAL REPRESENTACIONES DE PLATOS TÍPICOS
CICULCIONESCALERAS
CONCLUCION HA MEDIDA DE TODO LO QUE SE HA INVESTIGANDO SOBRE LA COMUNIDAD LAJEÑA Y LAS NECESIDADES, SE LLEGA A LA CONCLUSIÓN QUE EL LOCAL COMUNAL BENEFICIARA EN MUCHO A LA COMUNIDAD NO SOLO POR BRINDAR UN ESPACIO DONDE DESARROLLARAN DICHAS ACTIVIDADES SI NO TAMBIÉN AYUDA HA QUE LA POBLACIÓN NO SE ABANDONE A SUS TRADICIONES A SU IDENTIDAD A LA INICIATIVA QUE TIENEN PARA QUE SU POBLACIÓN JOVEN CONOZCA MAS SOBRE SUS TEJIDOS ARTESANÍA, LA EDUCACIÓN Y CLARO LA POBLACIÓN ADULTA NO OLVIDAR LO QUE APRENDIERON DE SU IDENTIDAD CULTURAL Y DE ESE MODO SE FORTALECERÁ EL VINCULO POBLACIONAL QUE DESDE UN INICIO MI PROYECTO HA QUERIDO LOGRAR