Identidad institucional

Identidad institucional Alumnos de 4º1ª- 5º1ª- 6º1ª

Ardua tarea, desde varios puntos de vista, ha resultado atravesar este inédito contexto de encuarentenamiento producido por un virus mortal desde 2020. La educación no estuvo exenta. Y hubo que reacomodar y reorganizar todo un sistema educativo. En el ínterin, equipos directivos, preceptores, docentes, auxiliares,etc. han mantenido la continuidad pedagógica por distintos medios, virtuales, semipresenciales, etc. Dando cuenta, no sólo del compromiso con el trabajo, sino además, de una IDENTIDAD INSTITUCIONAL. Hoy, la vuelta a clases presenciales es el anhelo de toda una comunidad educativa. A continuación, los alumnos/as del ciclo superior seleccionaron distintas fotografìas de su escuela que para ellos representa IDENTIDAD con la misma. La imágenes connotan cuánto la extrañan, el amor por ella y su anhelo por volver. Ljùbiça Alvarado

“En esta foto vemos una esquina la cual queda en la calle en frente de la escuela, esta tiene una rampa. Recuerdo que normalmente siempre nos sentábamos ahí junto con mi grupo de amigos/compañeros a las 7:50 de la mañana esperando a la clase de educación física. Siempre veíamos el auto del profesor llegar a la escuela y escuchábamos las quejas de algunos al ver que, era un hecho que ese día nos tocaba hacer ejercicio en el frio de la mañana, Era divertido, al fin y al cabo. Podría decir que eran lindos recuerdos cuando al menos uno podía salir y tener clases presenciales. No pude obtener una foto del interior de la escuela, en su patio, pero otro recuerdo es que en este yo trotaba casi siempre que llegaba el momento del fútbol, me acuerdo que trotaba con otro compañero y nos dedicábamos a hacer ejercicios solamente para no jugar al fútbol, dado que no éramos expertos jugadores. En fin, te extraño Escuela 28”. Joel Zaracho 5ª 1ª

“Siempre me llamó la atención este mosaico. Me parece una obra de arte la forma en que quedaron los personajes de Mafalda.

Siempre que entraba al colegio, lo miraba y me generaba mucha emoción”. Rosario

Salcedo, 5ª 1ª.

“Esta foto en la que me “Esta foto en la que me encuentro encuentro es mi primer es mi primer día día como estudiante como estudiante secundario. Ese día y secundario. Ese día y momento comenzaría momento comenzaría mi recorrido y mi recorrido y oportunidad hacia un oportunidad hacia un futuro mejor.” DYLAN futuro mejor.” DYLAN

T. GAUTO, 4ª 1ª TM. T. GAUTO, 4ª 1ª TM.

“Este portón lo he visto múltiples veces en mi vida, sin darme cuenta que un día me daría la bienvenida a una secundaria, repleta de nuevas oportunidades y experiencias para mí.” Agustina Guerrero, 5° 1°.

“Las porteras hacen todo por nosotros en la escuela. Desinfectan para cuidarnos entre todos. Nos dan el alimento y también mantienen la escuela muy limpia. Sin ellas no seríamos nada.” Sabrina Soto, 6° 1° “La estufa me trae muchos recuerdos del invierno cuando nos peleábamos por estar cerca del calor. También nos reíamos al amontonarnos y calentarnos las manos. Incluso en el recreo estábamos todos pegados. Ojalá se repita todo nuevamente”. Belén Ocampo, 4° 1°

“En esta imagen puede verse el patio adonde solía hacer gimnasia antes de la pandemia. La fotografía no muestra muy bien la parte adonde nos poníamos a descansar, pero justo al lado hay una reja: allí hablaba con mis compañeros antes de terminar la clase. ¡Qué tiempos aquéllos!” Dylan Miguel Sellanes, 5ª 1ª.

“Esta imagen la tomé un día soleado. Me trae recuerdos del dpia que vendieron patys hace más de dos años. Ese día nos fuimos nos sólo colmados de conocimiento sino también de sabrosos alimentos hechos por nuestra Escuela N° 28°”.

Luca Pereyra

“Esta pizarra me trae tantos recuerdos! Hermosos! Especialmente recuerdo los días que teníamos prueba y nos debíamos preparar. Pero también estaban los días que teníamos hora libre y jugábamos al ta-te-ti”. Aldana Ahel, 4° 1°

“La escuela significa para mí levantarme todos los días muy temprano, desayunar en ella. pero también significa poder estar con mis compañeros, hablar con ellos y compartir”. Jorge Aguirre, 4° año.

“Cómo no querer a mi Escuela 28 cuando los docentes hacen todo por nuestro futuro. A pesar del frío arriesgan la salud por cumplir con el trabajo y con nosotros”. Milagros Herrera. 5°1° “Elegí esta foto porque para mí representa la identidad con mi Escuel 28, ubicada en San José, Temperley. Allí es donde están las preceptoras que cada día nos ayudan y colaboran para que nosotras sigamos con nuestros estudios y para que nuestras trayectorias escolares lleguen a buen puerto. Ellas son las que nos apoyan cada día a seguir”. Luana Goitea. 5° 1°

“Elegí esta foto porque me hace recordar cuando entraba por ese portón, con toda mi buena onda y energía.Iba derecho a hacer mis cosas, pensando en egresar y en hacer los deberes de mi escuela 28. Todos los docentes y compañeros me hacen sentir confianza en el futuro y estar contento.”

Gonzalo Torrez, 6° año