Programa de especialización virtualES
ENGLISH LANGUAGE TEACHING
ELT
COORDINADOR: MANUEL SALAS CALIXTRO
CON LA CERTIFICACIÓN DE:
www.letras.unmsm.edu.pe/ceups /ceupsletras
@ceupsletras
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OBJETIVO(S) GENERAL:
ESPECÍFICOS:
Desarrollar o fortalecer las competencias que se requieren para enseñar el idioma inglés der manera eficiente y eficaz.
• Desarrollar capacidades metodológicas para la enseñanza de vocabulario. • Desarrollar capacidades metodológicas para la enseñanza de gramática. • Desarrollar capacidades metodológicas para la enseñanza de habilidades lingüísticas, tales como la comprensión auditiva, etc.
PERFIL DEL EGRESADO
• Desarrollar capacidades metodológicas para la enseñanza con el uso de tecnología digital y virtual.
Al finalizar el Programa de Especialización, los participantes habrán desarrollado las siguientes
GRUPO OBJETIVO
competencias:
Programa de Especialización en Enseñanza del idioma Inglés El programa se compone de tres módulos que brindan al participante la teoría y práctica necesarias para desarrollar o fortalecer las competencias que se requieren para enfrentar el reto de enseñar el idioma inglés en la actualidad.
Sin perder de vista el principio de enseñar con el propósito de desarrollar las competencias comunicativas, el programa dedica un curso a la enseñanza del vocabulario y otro a la enseñanza de la gramática. Por otro lado, también se descomponen las habilidades receptivas y las habilidades productivas para tratarlas por separado y con amplitud. Finalmente, el uso de la tecnología digital y virtual merece un curso aparte en este programa para proveer a los participantes con herramientas que los empoderen frente a los nativos digitales que encuentran en las aulas.
1. Conocimiento de los principios
Docentes en servicio en instituciones educativas públicas o privadas.
necesarios para la enseñanza del vocabulario, la gramática y las habilidades lingüísticas del idioma inglés. 2. Aplicación de técnicas
ESTRATEGIA CURRICULAR
profesionales para la planificación, conducción y evaluación de clases exitosas de vocabulario, gramática y
La metodología del programa de especialización es modular.
habilidades lingüísticas del idioma inglés. 3. Uso de tecnología digital y virtual
Módulo 01
Módulo 02
Módulo 03
Denominado “English Language Teaching I”, está compuesto de dos cursos que desarrollan las capacidades metodológicas necesarias para la enseñanza de vocabulario y gramática, componentes básicos del idioma.
Titulado “English Language Teaching II“, está compuesto de dos cursos que desarrollan las capacidades metodológicas necesarias para la enseñanza de las habilidades lingüísticas de comprensión y producción del idioma (Listening y Speaking).
Ti t u l a d o “ E n g l i s h L a n g u a g e Teaching III”, está compuesto de un curso que desarrolla las capacidades metodológicas necesarias para la enseñanza de la lecto-escritura, y de un curso que desarrolla las capacidades metodológicas necesarias para la enseñanza del idioma inglés con el uso de tecnología digital y virtual.
para la organización de actividades individuales y grupales.
ESTRATEGIA METODOLÓGICA ERSTRATÉGIA:
MODALIDAD:
- Estudio de texto auto-instructivo. - Desarrollo de trabajos offline individuales y en equipo. - Desarrollo de trabajos online individuales y en equipo. - Tutoría vía correo electrónico y Skype. - Comunicación permanente a través de una plataforma virtual.
COORDINADOR:
Manuel Salas Calixtro
CONTENIDO:
VIRTUAL
MÓDULO I How to Teach Vocabulary (60 hrs.): Este curso ofrece una explicación de la teoría de las palabras y sus relaciones, una descripción de cómo se aprenden las palabras, ideas acerca de fuentes de vocabulario y cómo éste puede usarse en clase, enfoques para presentar y consolidar el conocimiento del vocabulario, formas de evaluar el conocimiento de vocabulario, y métodos para incrementar la confianza de los estudiantes con respecto a las palabras.
Módulo I:120 horas Módulo II: 120 horas Módulo III: 120 horas Total de horas: 360 horas RECURSOS:
PROGRAMA
- Plataforma virtual. - Bibliografía especializada impresa y virtual. - Cd’s
TEMARIO 1. What’s in a word? 2. How words are learned 3. Classroom sources of words 4. Texts, dictionaries and corpora 5. How to present vocabulary
EVALUACIÓN
6. How top ut words to work 7. Teaching word parts and word chunks
La evaluación es continua y sumatoria. Cada módulo recibe una calificación que es el promedio de notas correspondiente a los temas tratados. Finalmente, se obtiene el promedio ponderado de las calificaciones de los tres módulos. Se utilizarán, entre otras, las siguientes herramientas de evaluación: - Informes - Cuestionarios - Organizadores visuales - Etc.
“
Enséñale a las personas a comunicarse con el mundo
”
8. How to test vocabulary 9. How to train good vocabulary learners
How to Teach Grammar (60 hrs.): Este curso ofrece una visión general de lo que es la gramática, las razones de por qué se debe enseñar gramática explícitamente o implícitamente, formas de juzgar la eficiencia y propiedad de una lección de gramática, y clases modelo para una gran variedad de enfoques para la enseñanza de gramática y para una extensiva selección de tópicos gramaticales.
How to Teach Speaking (60 hrs.): Este curso ofrece una descripción de las características del lenguaje hablado, una discusión de los procesos mentales y fisiológicos que involucra la habilidad de hablar, una explicación de las estrategias de comunicación que los estudiantes usan, ideas para despertar conciencia de las características de la habilidad de hablar, formas de ayudar a los estudiantes a tomar el control de las habilidades de la producción oral, métodos para incrementar la autonomía y la confianza, y enfoques para evaluar la producción oral.
TEMARIO
TEMARIO
1. What is grammar?
1. What speakers do
2. Why teach grammar?
2. What speakers know
3. How to teach grammar from rules
3. Speaking in another language
4. How to teach grammar from examples
4. Awareness-raising activities
5. How to teach grammar through texts
5. Appropriation activities
6. How to practice grammar
6. Towards autonomy
7. How to deal with grammar errors
7. Planning and assessing speaking
8. How to integrate grammar 9. How to test grammar
ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
10. How NOT to teach grammar
MÓDULO II How to Teach Listening (60 hrs.): Este curso ofrece una explicación de los más importantes principios detrás de la comprensión auditiva, una discusión de tópicos clave tales como autenticidad, evaluación y uso de tecnología para la comprensión auditiva, ideas prácticas para conducir una efectiva clase de comprensión auditiva, y estrategias para asegurar el desarrollo a largo plazo de las habilidades auditivas de los estudiantes.
REQUISITOS DE INSCRIPCIÓN:
DURACIÓN:
El Programa tiene una duración de 06 MESES.
INVERSIÓN:
Los pagos se realizarán en cualquier Agencia del Banco Financiero. A nivel Nacional: Banco Financiero bajo el concepto de pago 032-308.
TEMARIO 1. Listening in the world and in language learning
A nivel Internacional: Banco de Crédito N° de cuenta: 000215772014 CCI: 00219100021577201451
2. Listening texts and listening strategies 3. Listening sources, listening tasks
El participante podrá escoger la siguiente modalidad: 1 Cuota S/.1,800.00 2 Cuotas S/.950.00 3 Cuotas S/.700.00
4. Pre-listening skills and activities 5. While-listening skills and activities 6. Post-listening skills and activities 7. Preparation and planning 8. Listening in the wider context
- Certificado de Nivel Avanzado en Inglés - Curriculum vitae no documentado. - Dos fotografías tamaño carné a color. - Copia de Documento de Identidad.
CERTIFICACIÓN:
- Diploma de Especialización en Enseñanza del Idioma Inglés a nombre de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos al concluir satisfactoriamente con una calificación final igual o mayor a catorce.
- Constancia de notas del Centro de Extensión Universitaria y Proyección Universitaria de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. - Constancia de Asistencia al Programa al concluir con una calificación final entre 11 y 13.
CEUPS Letras Somos el Centro de Extensión Universitaria y Proyección Social de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos que entabla vínculos con la comunidad, de índole cultural, científico y humanístico de tal modo que lleva y a su vez, recoge experiencia y conocimiento. Ofrecemos cursos y talleres de capacitación y actualización en áreas afines a la Facultad, a cargo de profesores de amplia experiencia en su campo. También brindamos cursos de Desarrollo Personal y, de Expresión Artística, Estética y de Recreación. Asimismo, nos proyectamos a la comunidad con actividades culturales y de servicio a instituciones públicas y privadas y promovemos actividades de responsabilidad social.
Nuevas exigencias, potencia tus habilidades.
Coordinadora General de los Programas de Especialización VirtualES Lic. Lilly Huamanchumo Sánchez
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