I NTERAKTI VE WHI TEBOARDS iunder vi sni ngen k/kemi Fysi
IWB-beviset Web: http://IWB-beviset.dk IWB-beviset er udviklet af Centre for Undervisningsmidler i Danmark Interaktive whiteboards og fysik/kemi Š 2010 1. oplag, maj 2010 Forfatter: Niels Lyhne-Hansen Udgivet af: Center for Undervisningsmidler Damhaven 13A 7100 Vejle Tlf.: 63 18 33 00 E-mail: cfu-post@ucl.dk Web: www.ucl.dk/cfu
Interaktive whiteboards – Fysik/kemi Side 2
Indhold Forord ................................................................................................................................................ 5 Erfaringer med brug af IWB i undervisningen ........................................................................ 6 Råd til underviseren ....................................................................................................................... 7 Fælles Mål for fysik/kemi og IWB ............................................................................................ 8 IWB som almindelig tavle............................................................................................................. 10 Øvelseskort nr. 1: IWB som almindelig tavle .................................................................. 10 Øvelseskort nr. 2: Layoutede og procesoprettede sider ............................................. 12 Arbejdskort nr. 1: Layoutet side ...................................................................................... 20 Fysikkens og kemiens verden ...................................................................................................... 21 Øvelseskort nr. 3: Alt stof består af partikler ............................................................. 21 Øvelseskort nr. 4: Kredsløb ............................................................................................... 27 Arbejdskort nr. 2: IWB i fysikkens og kemiens verden .............................................. 33 Udvikling i naturvidenskabelig erkendelse - Astronomi....................................................... 34 Øvelseskort nr. 5: Jord, sol og måne ............................................................................... 35 Øvelseskort nr. 6: Planeterne ............................................................................................ 40 Arbejdskort nr. 3: Et forløb om Solsystemet ............................................................... 45 Anvendelse af fysik/kemi i hverdag og samfund .................................................................. 46 Øvelseskort nr. 7: Energi ................................................................................................... 46 Øvelseskort nr. 8: Helt elektrisk med animationer ...................................................... 52 Arbejdskort nr. 4: Forløb med interaktive læringsressourcer ................................. 57 Tastehjælp ..................................................................................................................................... 58 Værktøjslinjen, sidemenu og andre værktøjer ............................................................. 58 Alfabetisk indeks over funktioner.................................................................................... 64 Links ................................................................................................................................................. 70
Interaktive whiteboards – Fysik/kemi Side 3
Interaktive whiteboards – Fysik/kemi Side 4
IWB som almindelig tavle Øvelseskort nr. 1: IWB som almindelig tavle Formål: Alle brugere skal kunne anvende det interaktive whiteboard som en almindelig tavle. I skal kunne skrive et oplæg til en time og behandle det skrevne ved hjælp af at ændre farve, skriftstørrelse m.m.
Opgave 1: Skrive med håndskrift Ved hjælp af pen eller finger skriver I ”Fysik/kemi”. På en ny linje skrives ”med”, og på tredje linje skrives ”Interaktive whiteboards”. På den fjerde linje skrives datoen for kurset og kursusstedet.
Opgave 2: Skifte farve på håndskrift Sørg nu for, at teksten på de fire linjer får hver sin farve.
Opgave 3: Markere og gøre håndskrift større Marker teksten ”Fysik/kemi” og sørg for, at denne tekst står med en større skrift end de andre ord. Samtidig med skal dato og sted skrives med en mindre skrift end de andre tekster.
Interaktive whiteboards – Fysik/kemi Side 10
Arbejdskort nr. 1: Layoutet side Formål: Formålet med arbejdskortet er, at I lærer at fremstille en layoutet side med oplæg til undervisning. Hertil skal I anvende de redskaber, I har arbejdet med indtil videre.
Opgave 1: Lav en opgave, hvor eleverne skal systematisere nogle begreber i kategorier: Metaller – ikke metaller Syrer - baser Fossile energikilder – vedvarende energi Elektriske ledere – isolatorer Faste stoffer – væsker Ionbindinger – kovalente bindinger ... eller efter andre kategorier.
Opgave 2: Planlæg et lille forløb om en forestående aktuel begivenhed - årets naturvidenskabsfestival, en særudstilling klassen skal besøge el. lign. hvor det undervejs vil være naturligt at fremstille en eller flere tavlesider ved at skrive oven på skærmbilleder.
Opgave 3: Fremstil en tavlefil, der illustrerer en simpel kemisk reaktion C + O2
CO2
C2H5OH + 3 O2
2 CO2 + 3 H2O
….. eller Interaktive whiteboards – Fysik/kemi Side 20
”IWB og fysik/kemi”
Kurset bygger videre på de værktøjer, der er introduceret på IWB grundkursus og vil give eksempler på opbygning af tavlefiler til direkte brug i fysik/kemi undervisningen inden for rammerne af Fælles Mål 2009. SmartBoard har vist sig som et fremragende medie til såvel de indledende oplæg som det efterfølgende teoretiske og perspektiverende arbejde. Der vil blive givet eksempler på hvordan andre programmer, som ChemSketch, Google Maps og interaktive resurser, kan integreres med boardets egen software. Kurset vil veksle mellem gennemgang og hands-on-opgaver, hvor deltagerne selv udforsker softwaren, fremstiller tavlefiler eller udarbejder forslag til undervisningsforløb. Andre kurser med fokus på IWB: IWB og matematik På kurset bliver matematiklæreren introduceret til værktøjer og eksempler på brug af IWB i matematikundervisningen. Det kan være til arbejde med geometriske modeller, arbejde med brøker eller arbejde med øvelser inden for de 4 regningsarter. Hæftet henvender sig til matematiklærere på alle trin i grundskolen. Antal timer: 3 timer.
IWB og dansk - i begynder- og mellemtrinsundervisningen På kurset bliver deltageren introduceret til værktøjer og eksempler på brug af IWB i danskundervisningen for elever på begynder- og mellemtrinnet. Det kan fx være indlæring af bogstavernes navne og former, sætte stort og lille bogstav sammen, finde vokaler, sætte navn eller begyndelsesbogstav på billeder, arbejde med eventyr og historier, m.m. Antal timer: 3 timer
IWB og dansk - i overbygningen
IWB og engelsk
På kurset bliver dansklæreren introduceret til værktøjer og eksempler på brug af IWB i danskundervisningen i overbygningen. Det kan eksempelvis være til tekstanalyse, arbejde med reklamer eller arbejde med ganske alm. grammatiske øvelser. Antal timer: 3 timer
På kurset bliver deltageren introduceret til værktøjer og eksempler på brug af IWB i engelskundervisningen. Antal timer: 3 timer
Deltagerforudsætninger: IWB-færdigheder svarende til kurset ”IWB grundkursus”. Læs mere om kurser med fokus på IWB på websitet www.IWB-beviset.dk eller kontakt dit lokale Center for Undervisningsmidler.
Interaktive whiteboards – Fysik/kemi Side 72