! ยก A PRENDAMOS
PREVENIR
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INTRODUCCIÓN Este material tiene la intención de poner a disposición de la comunidad educativa y a los niños y las niñas de América Latina y el Caribe una herramienta innovadora e interactiva para la gestión del riesgo. Los terremotos, las inundaciones volcánicas, los huracanes, las erupciones y los deslizamientos - todos estos son fenómenos de la naturaleza que siempre han estado presentes en la historia de la humanidad. Sin embargo, el rápido han contribuido a convertir estos fenómenos naturales en desastres que causan grandes pérdidas en vidas humanas, infraestructura y bienes materiales. Cada decenio, las catástrofes provocan la muerte de un millón de personas y dejan sin hogar a varios millones más. Las pérdidas económicas ocasionadas
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por los desastres se han triplicado en los últimos 30 años. El trabajo conjunto y continuo de la comunidad puede contribuir a reducir el impacto de los desastres. Los niños y las niñas desempeñan un papel muy importante en esta acción. Esperamos que esta contribución, fruto del esfuerzo conjunto de la Secretaría de la Estrategia Internacional para la Reducción de Desastres (EIRD/ONU) y el Fondo de las NacionesUnidas para la Infancia (UNICEF), sea útil y agradable en el proceso de educación.
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La naturaleza es fuente de vida
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“Debemos cuidar la naturaleza porque de ella depende nuestro bienestar”
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os seres humanos formamos parte de la naturaleza y calidad de nuestra vida depende de todos los seres que comparten este planeta. Debemos cuidar la naturaleza porque de ella depende nuestro bienestar. La naturaleza se encuentra en un proceso permanente de movimiento y transformación. Se manifiesta de diferentes maneras, por ejemplo, a través de fenómenos naturales de cierta regularidad como la lluvia, los vientos, los temblores
de la tierra o el desgaste tan a casi toda la Tierra. En tiempos natural del suelo que Hoy día, la ciencia, la tecnolo- pasados, la produce la gía y la historia nos ayudan a gente tenía erosión. comprender estos eventos en l e y e n d a s Los terre- lugar de simplemente temerlos. para explicar estos femotos, las inundaciones, los incen- nómenos. Decían que el dios, las erupciones vol- volcán estaba enojado, cánicas, las tormentas o que los dioses demantropicales, los tornados, daban un sacrificio. Hoy las tormentas eléctricas, día, la ciencia, la tecnolos deslizamientos, las logía y la historia nos sequías, las plagas y los ayudan a comprender fenómenos llamados “El estos eventos en lugar de Niño” y “La Niña” for- simplemente temerlos. man parte de la natu- Sin embargo, estos feraleza, como el sol y la nómenos todavía siguen convirtíendose en delluvia. Estos fenómenos afec- sastres.
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¿QUE ES UNA AMENAZA?
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na amenaza es un fenómeno o proceso natural o causado por el ser humano que puede poner en peligro a un grupo de personas, sus cosas y su ambiente, cuando no son precavidos. Existen diferentes tipos de amenazas. Algunas son naturales, otras son provocadas por el ser humano, como las llamadas industriales o tecnológicas (explosiones, incendios y derrames de sustancias tóxicas). Las guerras y el terrorismo también son amenazas creadas por el ser humano. Entre las amenazas naturales podemos citar: ...................................................... TERREMOTOS: Fuertes movimientos de la corteza terrestre que se originan desde el interior de la Tierra y que pueden causar muchos daños. ......................................................
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...................................................... PLAGAS: Calamidad grande que aflige a un pueblo o comunidad por ejemplo gran cantidad de insectos o animales que pueden destruir los cultivos. ...................................................... ERUPCIONES VOLCANICAS: Explosiones o emanaciones de lava, ceniza y gases tóxicos desde el interior de la Tierra, a través de los volcanes ...................................................... DESLIZAMIENTOS: Tierra, piedras y vegetación que se deslizan rápida o lentamente cuesta abajo. Se presentan sobre todo en la época lluviosa o durante una actividad sísmica. ...................................................... MAREMOTOS: Serie de olas marinas gigantes que se abaten sobre las costas, provocadas por terremotos, erupciones volcánicas o deslizamien-
“Algunas son naturales, otras son provocadas por el ser humano”
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“Estas amenazas pueden convertirse en desastres, pero solamente si existen ciertas condiciones.”
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tos submarinos.durante una actividad sísmica. ...................................................... HURACANES: Fuertes vientos que se originan en el mar y que giran en grandes círculos a modo de torbellino y que vienen acompañados de lluvias. Se les llama también ciclones tropicales. ...................................................... SEQUIAS: Periodo de tiempo (meses- años) durante el cual una zona de la tierra padece por la falta de lluvia, causando daños graves al suelo, los cultivos, los animales y hasta las personas, provocandoles la muerte en algunas ocasiones. ...................................................... INUNDACIONES: Presencia de grandes cantidades de agua en general provocadas por fuertes lluvias y que el suelo no puede absorber. ......................................................
...................................................... INCENDIOS FORESTALES: Fuegos destructivos en bosques, selvas y otro tipo de zonas con vegetación. Estos incendios pueden salirse de control y esparcirse muy fácilmente sobre extensas áreas. ...................................................... TORNADOS: Ráfagas de viento en rotación, de gran violencia que giran sobre la tierra. Arrasando con todo a su paso y afectando el clima de todo el entorno. ......................................................
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¿QUE ES UN DESASTRE? Un desastre se produce cuando se dan estas tres condiciones al mismo tiempo: Si la gente vive 1 en lugares pese produce un 2 Si Si provoca muligrosos como fenómeno extre3 chos daños, en por ejemplo cerca de mo, ya sea natural lugares en donde un volcán activo, en o causado por ciertas no se ha tomado laderas con peligro actividades humanas. ninguna medida prede deslizamientos, o ventiva cerca de ríos caudalosos.
“ciertas actividades humanas han afectado el medio ambiente”
¿Son causados por el ser humano o por la naturaleza?
A veces los fenómenos naturales pueden golpear muy fuerte y ocasionar desastres si no se han tomado medidas preventivas o si, ciertas actividades humanas han afectado el medio ambiente o han alterado la normalidad del ecosistema.
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“Una chispa es a veces suficiente para provocar el incendio.”
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Desastres causados Por ejemplo, demasiada agua que la tierra no puede absorber puede provocar inundaciones, mientras que poca agua en ciertas regiones puede ocasionar sequías. Pero la gente pue- te es descuidada con los cigarrillos u de agravar la situación, por ejemplo olvida apagar las fogatas cuando sacuando se corta los árboles y no se len de campamento. Una chispa es a veces suficiente siembran nuevos, esto propara provocar el invoca que el suelo se vuelve Cuando viene la lluvia, no hay cendio. muy seco y polvoriento lo suficientes raíces ni vegetación Si destruimos parque causa la erosión. Cuanpara sostener la tierra tes de la naturaleza, do viene la lluvia, no hay sucomo los arrecifes de ficientes raíces ni vegetación coral, los bosques o para sostener la tierra, y puede prolas frágiles plantas de montaña, esducirse un deslizamiento. La mayoría de los incendios forestales tamos destruyendo las barreras nason causados directa o indirectamen- turales quenos protegen de tsunamis, te por el ser humano. Por ejemplo, sequías, deslizamientos, inundaciolos agricultores a veces queman sus nes, u otras amenazas. tierras para deshacerse de las yerbas antes de sembrar, y el fuego se puede salir de control. Otras veces, la gen-
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¿QUE ES LA PREVENCIÓN Y LA MITIGACIÓN?
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a prevención y mitigación son todo lo que hacemos para asegurarnos de que no suceda un desastre o, si sucede, que no nos perjudique tanto como podría. La mayoría de los fenómenos naturales no pueden impedirse; pero sí podemos reducir los daños que causa un sismo si construimos casas más resistentes y en lugares donde el suelo sea solido. ...................................................... PREVENCIÓN: Es la aplicación de medidas para evitar que un evento se convierta en un desastre. Por ejemplo, sembrar árboles previene la erosión y los deslizamientos. También puede prevenir las sequías. ...................................................... MITIGACIÓN: Son medidas para reducir la vulnerabilidad frente a ciertas
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amenazas. Por ejemplo, hay formas de construcción que aseguran que nuestras casas, escuelas o hospitales no se caigan con un terremoto o un huracán. ...................................................... TRES PASOS PARA APLICAR:
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“La mayoría de los fenómenos naturales no pueden impedirse”
Conocer las amenazas y riesgos a los que estamos expuestos en nuestra comunidad. Reunirnos con familia y vecinos y hacer planes para reducir amenazas o evitar que nos hagan daño. Realizar lo que planeamos para reducir nuestra vulnerabilidad.
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“Cada comunidad debe aprender a conocer sus características y su entorno”
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¿PODEMOS EVITAR LOS DESASTRES? No podemos evitar que ocurran los fenómenos naturales. Pero podemos hacerlos menos dañinos si entendemos mejor, por qué suceden y qué podemos hacer para prevenirlos o mitigarlos. Tomando en cuenta que la gente es en parte responsable por la ocurrencia de los desastres, tenemos que cambiar lo que estamos haciendo mal para poder evitar o disminuir el impacto de fenómenos naturales. Cada comunidad debe aprender a conocer sus características y su entorno: el ambiente natural y el construido por el ser humano. Solo así podrá manejar las amenazas que la rodean y reducir su vulnerabilidad a estas amenazas.
...................................................... APRENDE: la historia del lugar donde vives. Pregunta a tus padres, tus abuelos y tus amigos si han vivido alguna catástrofe. ¿Por qué se produjo? ¿Qué ha hecho la gente que no debiera haber hecho?. ...................................................... COMPARTE Y PARTICIPA: Los medios pueden ayudarte a aprender más sobre los desastres y su prevención. Habla con tu familia, tus amigos y la gente que conoces de que manera se puede reducir los riesgos en tu comunidad ...................................................... PREPARATE: Reúnete con tu familia para identificar lugares seguros, tener un plan de emergencia y prepara suministros de emergencia. ......................................................
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! Estrategia Internacional para la Reducción de Desastres Unidad Regional para América Latina y el Caribe
DISEÑADO POR CHEWAR PEREZ
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