07. 2013
CHARLES COLLIN
PORTFOLIO CHARLES COLLIN
Architecture portfolio
[ ÉTUDES depuis sept. 2016
Maîtrise en Sciences de l’Architecture Université Laval | Québec, Canada
CHARLES COLLIN
jan. - juin 2017 [6 mois]
Certificat (BPA) Building performance analysis
nov. 2015 - mai 2016 [6 mois]
Certificat en design de bâtiments écologiques
sept. 2013 - juin 2016 [3 ans]
Baccalauréat en Sciences de l’Architecture
sept. 2010 - Juin 2013 [3 ans]
Baccalauréat en Histoire de l’Art
Autodesk | En ligne, Autodesk sustenability workshop
Introduction aux principes de l’architecture écologique et résiliente. Solution Era | Montréal, CAN
Université Laval | Qc, CAN
Université Laval | Qc, CAN
Étudiant M. Arch., Université Laval
[ EXPÉRIENCES DE TRAVAIL mai 2016 [1 mois]
Stage en conception - Habitats écologiques Conception et design de maisons écologiques évolutives. Solution Era | Sherbrook, CAN
jan. 2014 - juin 2014 [6 mois]
CONTACT
Auxiliaire de cours - Expression graphique Université Laval | prof. Bruno Parent.
[ IMPLICATION SCOLAIRE
Telephone: 1 - 5 8 1 - 9 9 9 - 74 5 6
2016-2017
Président - Fonds d’invesstissement étudiant. Université Laval | Architecture
E-mail: charles.collin.2@hotmail.com
2015-2016
Représentant étudiant - 3e année
Adresse: Ville de Québec Québec, Canada
ULaval | Représentant des étudiants en Architecture au Bac.
2013
Déléguée pédagogique ULaval | Représantant des étudiants en Histoire de l’Art.
2014-2017
[ PRIX & PARTICIPATION
[ INTÉRETS
Critique invité - Atelier Bruno Parent
Constament porté par l’envie de découvrir et de m’exprimer, j’explore l’Art sous toutes ses formes. Je nourris une passion pour les arts visuels tels que la peinture, le dessin et le graphisme. Je consacre une partie de mon temps à la musique; la guitare depuis plus d’une dizaines d’années déja. Également, j’apprécie la cuisine, l’écriture, la méditation et par dessus tout la nature et ses paysages que je parcours dès que j’en ai l’occasion.
École d’Architecture de l’Université Laval
oct. 2016
Conférencier invité - Architecture bioclimatique Cours Arch. & Environnement | dir. André Potvin École d’Architecture de l’Université Laval
nov. 2016
Charette transversale 2016 - Mention du jury Concours d’idées & de design | ULaval | Avec J. Tawite.
juin 2016
Ces passions se reflètent d’ailleurs dans les derniers emplois que j’ai occupé tels que : planteur d’arbre, sushi man, préposé dans une galerie d’arts, auxiliaire de cours de dessin.
Workshop Le SPOT éd. 2016 + réalisation Place publique sympathique ouverte à tous | QC, CAN.
jan. 2015
Objet 2015 - Mention Honorable
[ QUALITÉS
Concours de design | Avec. D. Thériault.
jan. 2014
Objet 2014 - Prix du public Concours de design | Avec E. Scully, S. Héroux et A. Barbeau.
[ COMPÉTENCES Logiciels
Manuelles Langues
Autocad Revit Photoshop Illustraor, Indesign Sketchup Maxwell Render Rhino 3D, Grasshopper Écotect, Flowdesign Formit360 Dessin & maquettes Francais Anglais Espagnol
Essentiellement, j’estime être une personne créative, déterminée, réfléchie et à l’écoute. Étant de nature ambitieuse, le travail d’équipe m’apparait un outil incontournable vers l’atteinte d’objectifs personnels qu’il est essentiel de pratiquer. Complexe, ce dernier requiert patience, écoute et flexibilité.
INDE X
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Académique
0 1 . Osmose Architecture bioclimatique
0 2 . Jardin d’enfant Mapping et exploration créative
0 3 . L’Atelier Requalification du patrimoine bâti
0 4 . Entre deux jardins Logements eco-sociaux et durables
0 5 . Traversée Requalification d’un seuil Processus créatifs
0 6 . Osmose Comportement des fluides et lumière
07 . Ink & space Représentation du seuil
0 8 . Rose des sables biomimétisme & mouvements
0 9 . Fluidité Appréhension et transformation du lieu Autres
1 0 . Dessins expression graphique
1 1 . Détails techniques structures
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04. 2017
01
OSMOSE
HIVER 2017 | QUÉBEC, CA Collab.(s) : Laurence St-Aubin, Joseph Tawite Prof(s) : André Potvin, Claude demers
[ Ambiances Physiques Le projet osmose, est le fruit d’une session de travail et de réflexions en collaboration avec des ingénieurs civils et en génie mécanique du bâtiment sur le thème de l’architecture bioclimatique. Comment atteindre un bilan énergétique annuel neutre, en tirant profit des potentiels d’un site ? Au-delà du constat énergétique, qu’implique une architecture bioclimatique ? Comment renforcer le lien biophilique entre usagers et nature ? Ainsi, Osmose, inspirée d’une expérience sur le comportement des fluides réalisée en amont, travail avec les flux présent sur le site : les flux bioclimatiques (vent, ensoleillement, pluie, etc), les flux anthropique (l’activité humaine, les modes de déplacement). Le projet, essentiellement un jeu de «glissement» de murs, admet, bloque, dévie, ou filtre astucieusement les différents flux qui s’y présente.
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04. 2017
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Fig. 01. Concept. « Architecture de murs». Jeu de glissement des murs qui pénètrent dans le boisé et inversement. Fig. 02. OSMOSE. Vue Sud-Ouest. Le «Tiers Paysage» (Gilles Clément) ainsi que la serre en façade, invite le promeneur à découvrir le projet. 8
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•
COUPE BIOCLIMATIQUE | FONCTIONNEMENT HIVERNALE
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Fig. 03. OSMOSE. Vue jardin. Les différentes tranches du jardin, définient par le concept de glissement de murs, sont animés par une riche biodiversité créant de multiples ambiances.
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Fig. 04. OSMOSE. Vue intérieur café. Toiture courbe s’ouvrant vers le jardin accentuant le rapport biophilique et le captage solaire. Fig. 05. OSMOSE. Vue intérieur salle relaxation. Lieu de repos et contemplation animé par les reflets du bassin d’eau. PORTFOLIO CHARLES COLLIN
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07. 2013
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j a r d i n d ' e n f a nt s HIVER. 2015 | QUÉBEC, CA
prof(s) : Luis Gamboa Casillas
[ Mapping et exploration créative Développement d’un projet pour les enfants dans un site riche en histoire. Développement d’outil de carthographie en vue de cerner et d’exprimer graphiquement les composantes principales d’un site. Le projet se veut également acceuillant et protecteur pour les enfants. La nature, en tant qu’élément riche pour les sens est mis en avant plan dans le projet. Les enfants apprennent d’avantage par les sens. La nature deviens ainsi partie intégrante du projet par sa forme mais également par son ouverture sur celle-ci.
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03. 2015
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03. 2015
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03. 2015
Fig. 01. JARDIN D’ENFANTS. Plan d’implantation. S’inspirant d’un petit organisme, le projet se développe en rond. Il s’harmonise avec la géométrie du site en plus de protéger un espace central de jeu pour les enfants, orienté plein sud.
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03. 2015
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•
PLAN DE REZ DE CHAUSSÉE | ÉCHELLE 1 :500
CHARLES COLLIN PORTFOLIO
03. 2015
•
COUPE A 1 :300
•
COUPE B 1 :300
•
COUPE C 1 :300
CIRCULATION | SCHÉMA 1: 1000 CIRCULATION EXTÉRIEUR CIRCULATION INTÉRIEUR CIRCULATION INTERMÉDIAIRE
USAGES | SCHÉMA 1: 1000 ATELIERS ET SALLES DE JEUX SALLE MÉCANIQUE ET AUTRES NOYAUX DE CIRCULATION AUTRES TOILETTES GRANDE SALLE VESTIARES CAFÉTÉRIA CUISINE
ESPACES JARDIN | SCHÉMA 1: 1000 SERRE OUVRABLE SERRE INTÉRIEUR 2ÈME ÉTAGE
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11. 2014
03
L ' AT E L I E R
AUT. 2014 | VIEUX QUÉBEC, CA prof(s) : Anne Vallière
[ Interprétation & requalification du patrimoine bâti Ancienne école transformée en ateliers d’arts et métier, le 58 rue sous le fort deumeure pratiquement innocupé depuis plusieurs années. Dans l’optique de revitaliser le pôle touristique du vieux québec en hibernation l’hiver, le projet consiste à établir des bureaux de co-working de type incubateur et pépiniaire en plus de fournir des logements aux occupants des bureaux dans les étages supérieurs. Également l’atelier de verrier qu’abrite présentement le bâtiment sera reconverti en un atlier de menuiserie avec vitrines.
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11. 2014
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11. 2014
BÂTIMENT EXISTANT
DENSIFICATION Densification consciencieuse du context bâti immédiat
LUMIÈRE NATURELLE Réaménagement de la cage d'escalier pour facilité l'entrée de lumière naturelle
RÉFLEXION paroie de verre réfléchissant le context immédiat
•
PLAN DE REZ DE CHAUSSÉE | 1 :100
1.
ATELIER DE MENUISERIE
2. GALERIE
CONTEXT Traitement de la paroie à l’échelle du quartier
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•
RDC + 1 | 1 :100
•
RDC + 2 | 1 :100
•
RDC + 3 | 1 :100
•
RDC + 4 | 1 :100
1.
BUREAU DE CO-WORKING
1.
BUREAU DE CO-WORKING
1.
LOGEMENTS
1.
LOGEMENTS
2. SALLE DE RÉUNION
2. ESPACE DÉTENTE
3. SALLE DE LOGISTIQUE
3. BUREAUX DES PROFESSIONNELS
4. BUREAUX INDIVIDUELS
4. ESPACE EXPOSITION | VESTIBULE
2. ESPACE COMMUN
2. SALLE DE CUISINE COMMUNE 3. ESPACE EXTÉRIEUR COMMUN
5. BUREAUX INDIVIDUELS
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•
PLAN D’IMPLANTATION | ÉCHELLE 1 :2000
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04. 2014
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e nt r e d e u x j a r d i n s HIVER 2014 | QUÉBEC, CA Collab.(s) : Dany Thériault
[ Logements éco-sociaux durables Soucieux de son context immédiat, le projet intègre une dimension historique, sociale et environnementale. Entre autre, les différents jardins du projet favorisent la socialisaPORTFOLIO CHARLES COLLIN
tion en plus de contribuer à un apport alimentaire.
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1. 3. 2.
5. 1.
4.
2. 3. 4. 5.
4.
• PLAN DE REZ DE CHAUSSÉE | ÉCHELLE 1 :200 1.
SALONSALON
2.
CUISINE
3.
SALLE À MANGER
4.
CHAMRE
5.
SALLE DE BAIN
08. 2014
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T R AV E R S É E
AUT. 2015 | ULAVAL, QUÉBEC, CA Collab.(s) : Marielle Plamondon, Yannick Fortin prof(s) : Anne Vallière
[ Conservation & patrimoine Requalification d’un seuil étant à l’origine un mur quasi aveugle séparant une bibliothèque d’un corridor passant. Le nouveau seuil a pris la forme d’un «mur habitable amovible» agissant comme un filtre qui permet une porosité lumineuse et visuelle.
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1714
08. 2014
1850
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2014
PLAN DE RÉAMÉNAGEMENT
08. 2014
•
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PLAN DE REAMÉNAGEMENT | ÉCHELLE 1 :100
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08. 2014
Fig. 01. TRAVERSÉE. Mur habitable et amovible. Une fois dilaté, le seuil devient habitatble permettant ainsi l’insertion de diverses fonctions: exposition, socialisation, relaxation. Cette
flexibilité des usages est notamment due à la deuxième rangée d’éléments en bois non-structuraux amovibles qui glissent sur un système de railles.
TRANQUILITÉ
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ÉCHANGES
EXPOSITION
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05. 2017
Processus CrĂŠatif
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05. 2017
[ Explorer, innover Think outside the box Il est ici question d’aborder l’architecutre avec intuition et sensibilité à travers divers proccédés expérimentaux. 33
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Osmose
AUT. 2015 | ULAVAL, QUÉBEC, CA
[ Le comportement des fluides Cette création, issue d’une expérience et analyse sur le comportement des fluides, propose une mise en lumière des flux subtils qui animent et habitent l’architecture, lui donnant ainsi son ambiance singulière...
Fig. 01. INK & SPACE. Détail. Réflexions sur l’espace et sa représentation à travers l’oeuvre de Frank Lloyd wright, la robie house. 36
CHARLES COLLIN PORTFOLIO
07. 2015
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i n k & S pac e AUT. 2015
[ L’Architecture Absolue et sa représentation Ink & space propose une réflexion sur les qualités de l’architecutre, en l’occurence l’espace, la diffusion de l’espace et les seuils. Il est également question de représenter ces qualités architecturales à travers l’oeuvre de l’un des plus grand maître de «l’interieur-extérieur», Frank Lloyd Wright.
Fig. 02. INK & SPACE. Processus. Diffusion à partir du coeur de la maison (espace servi, orange) et mélange avec l’espace servan (bleu). PORTFOLIO CHARLES COLLIN
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07. 2013
09 R O S E D E S SA B L E S AUT. 2013
[ Observer la nature Inspirée par le mouvement des dunes de sables, le projet se déploie à la manière d’une rose des sables sculptée par les vents...
Fig. 01. ROSE DES SABLES. sous un autre angle la forme prend un tout autre aspect et se transforme sous la lumière. PORTFOLIO CHARLES COLLIN
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11. 2013
0 9 F LU I DI T É
AUT. 2013 | QUEBEC, CA professeur(s) : André Potvin
[ Appréhension et transformation du lieu Dans la poursuite du premier projet Rose des sables, fluidité est conçu de manière semblable, c’est-à-dire par le pliage structural d’une feuille de papier préalablement découpée.
1 : 5000
Confrontée à un site réel, le positionnement des courbes répond à un context urbain bruyant ainsi qu’au désir de capter le soleil et d’avoir un point de vue surélevé.
•
PLAN D’IMPLANTATION
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autres
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MERCI Charles Collin Telephone: 1 - 5 8 1 - 9 9 9 - 74 5 6 E-mail: charles.collin.2@hotmail.com