Cuadro comparativo actividad 6

Page 1

Realice una lectura del texto “La práctica reflexiva. Una perspectiva para la formación docente en la obra de Donald Schön”.

Recupere las ideas principales para completar el siguiente cuadro.

RACIONAL TECNICO 

PROFESIONAL RELFEXIVO 

Se retoma la práctica como objeto de reflexión y análisis.

Son rigurosos resuelven problemas instrumentales bien estructurados mediante la aplicación de la teoría y la técnica que se derivan del conocimiento sistemático, preferiblemente científico.

La práctica competente se convierte en práctica profesional como la solución de problemas instrumentales, se basa en el conocimiento sistemático, preferentemente de carácter científico.

Capacidad de reflexionar en la acción y sobre la acción.

Reconoce una situación como única, no puede tratarla solamente mediante la aplicación de teorías y técnicas derivadas de su conocimiento profesional.

Comienza su formación haciendo, experimentando, explorando técnicas al lado experto.

Aprender haciendo, reflexionando sobre el conjunto de ese tipo de práctica.

Reflexiona desde la acción se convierte en un investigados en el contexto practico.

Los profesionales de la práctica solucionan problemas instrumentales mediante la selección de los medios técnicos más idóneos para determinados propósitos.

Los estudiantes aprenden mediante la práctica o ejecutar aquello en lo que buscan convertirse en expertos, y se los ayuda a hacerlo así por medio de otros prácticos.

No se puede enseñar al estudiante lo que necesita saber, pero puede guiárselo: “El alumno tiene que ver por sí mismo.”


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.