COLOURING SHUYU CHOU PORTFOLIO
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L
E 余
SHUYU CHOU E-MAIL : csyideal@gmail.com PHONE : 0923-339227 LINE ID : choushuyu
TRAINING 林柏陽建築師事務所｜境衍設計 專案設計師 立硯建築｜立硯室內設計有限公司 設計師 李澤昌建築師事務所 實習生 國立成功大學建築學系 碩士 雲林科技大學建築與室內設計系 學士
SKILLS AUTOCAD / SKETCH UP / VRAY / LUMION / ILLUSTRATOR / PHOTOSHOP / INDESIGN / CORELDRAW / MICROSOFT OFFICE
ARCHITECTURE
INTERIOR
新竹市三民國小重建工程
浮島樂園 - 新竹市北區親子館室內裝修工程
TINY HOUSE- 貨櫃屋住宅類型開發設計
新住民家庭服務中心室內裝修工程
北埔山屋－工務所建築設計
中山地下書街競圖
柬埔寨唯運廠房宿舍設計
林口禮樂住宅室內裝修工程
初鹿牧場園區整體規劃設計
青山鎮黃宅室內裝修工程
競圖 / 專案設計 / 細部設計 / 施工圖繪製 / 都審 / 廠商接洽 專案設計 / 研究分析 / 模型製作 / 廠商研討 方案設計 / 模型製作 / 3D 製圖 方案設計 / 模型製作 / 3D 製圖 方案設計 / 模型製作 / 3D 製圖
競圖 / 專案設計 / 細部設計 / 施工圖繪製 / 預算編列 / 廠商接洽 競圖 / 專案設計 / 細部設計 / 施工圖繪製 / 預算編列 / 廠商接洽 競圖 / 方案設計
方案設計 / 專案設計 / 施工圖繪製 / 預算編列 / 監工 方案設計 / 專案設計 / 施工圖繪製 / 預算編列 / 監工
景美陳宅 / 淡水張宅室內裝修工程 方案設計 / 專案設計 / 施工圖繪製 / 監工
虎尾黃宅 / 虎尾程宅 / 西螺鐘宅裝修工程 方案設計 / 專案設計 / 施工圖繪製 / 預算編列
OTHER WORKS 近現代生活博物館
競圖 / 專案設計 / 廠商接洽 /3D 製圖 / 報告書製作
X-SITE 競圖
競圖 / 專案設計 / 模型製作 /3D 製圖 / 報告書製作
螺情幻想
論文研究 / 設計方法探討 / 社區考察 / 展覽策畫
橋流文化館 - 新一代設計展入圍
畢業設計 / 展覽策畫
速度與尺度 - 設計方法探討
設計方法探討
府城遊垃場 DREDGE A-WAY
運河旅遊規劃提案
3D 渲染作品
各種空間模擬效果圖
ARCHITECTURE
INTERIOR
OTHER WORKS
新竹市三民國小
01
浮島樂園
45
螺情幻想
75
TINY HOUSE
17
林口林宅
51
速度與尺度
85
北埔山屋
27
青山鎮黃宅
59
3D 渲染作品
91
柬埔寨唯運廠房宿舍
37
中山地下書街
67
附錄
97
住家小宇宙
71
A R C H I T E C T U R E 建
築
設
計
HALF BREEZE 新竹市三民國小整體規畫暨拆除重建工程 三民國小自民國 45 年創立以來，因為空間量不足歷經多次的增建，但最早興建的復 興樓像一道牆，切斷了操場和夢花園兩個主要開放空間的連結，且校舍間的連結動線 不佳，我們期許新校舍能成為一座橋樑，串聯並放大開放空間，同時結合鄰近校園的 三民公園，提供居民更多的活動空間，讓三民國小成為社區的共享基地。
01
02
活動空間不足
動線紊亂
鄰棟高低差
03
場地租借率高
鄰棟銜接紊亂
東北季風及走廊潑雨問題
1971 前溪樓
1995 教學大樓
BRE
AK
THE
1958 復興樓
1999 三民樓
1961 復中樓
三民公園
WAL
L
04
05
A
06
07
A
C
B
D
A
C
G D
F
E
H
B
E
G
F
H
08
B
E D
F
840
762.5
900
+1912
F 762.5
G
F
G
35
E G
35
+1912
MT-1
RF +1430
D E
35
TRF +1912
900
+1430
+1430
RF +1430
簷高
+1430
RF +1430
+1430
+1912
+1430
E G 762.5
西向立面圖
1
A1:1/150
A3-01
F 35
D E 900
762.5
B 840
1430
350
350
355 25
A3:1/300
TRF
+1912
進風
482 +1430
進風
簷高 +1351
+1430
RF
教室
教室
教室 +25
+18.5
+25
走廊
+18.5
走廊 +25 無障礙樓梯
+25
2F
2F
A3-02
銜接復中樓
走廊
走廊
+25
+25
教室
教室
教室 教室
30
教室
教室 保健教室
女廁
+25
教室
+25
掃具
+ 保健教室 105
15
∅150
30 30
無障礙廁所
教室
男廁
60
∅150
教室
走廊
掃具間
+25
+25 男廁
走廊
女廁
無障礙樓梯 走廊
+25
105
走廊
+25
3
+25
A3-02
15
30 30
無障礙廁所
+25
+18.5
+18.5
教室
2
2
A3-01
A3-01
+25 +0
1F GL
+25 +0
1F GL
25
1F +25 GL +0
25
195
355
1.5F +220
+380
+25
1
走廊
355
+380
350 建築物高度=1430
3F
350
+730
350
1405
3F
銜接復中樓
走廊
走廊 走廊
+25
3F1
350 +730 +642
建築物高度=1430
360
建築物高度=1430
1350.92
A3-01
走廊
1405
+1080
A3-02
2.5F +585
365
1F +25 GL +0
3F
+992
+642
25
09
+1080
3.5F +945
1.5F +220 195
建築物高度=1430
360 365
2.5F +585
1
A3-02 A3-01
+1351
485
485
+992
1 2
A3-02
+1351
CLP-1
3.5F +945
2
排風
簷高
走廊
CLP-1
B 短向剖立面圖
A3:1/300
+18.5
排風
350
+1351
+1351
RF
350
+1351
25
1350.92
簷高
A1:1/150
+18.5
TRF
+1719
MT-1
中庭立面圖
2 A3-01
B
MT-2
RF +1430
MT-1 簷高
B
詳 A10-14
+322
1F +25 GL +0
教室 RF +1430
CLP-2
B
詳 A10-14
+322
840
+1912
482
A1:1/150
A3-01
D
900
TRF +25
+1719
482
CLP-2
中庭立面圖
2
A 西向立面圖
A3:1/300
+703
+292
482
TRF +25
A3:1/300
CLP-1
+703 +642
2F +380
1F +25 GL +0
25
25
A1:1/150
CLP-1
3F +730
+292
355
355
355 25
35
MT-2
+292
1F +25 GL +0
F
G
+642
2F +380
西向立面圖
1
3F +730
+322 +292
A3-01
CLP-2
+642
建築物高度=1430
MT-2
2F +380
MT-1 +1121
+992
350
1430
+642
建築物高度=1430
+703
+992
350
CLP-2
3F +730
+322
1F +25 GL +0
MT-1
4F +1080
4F +1080 +992
350
建築物高度=1430
1121
MT-2
2F +380
+1351
+1121
4F +1080
350
350
建築物高度=1430
350
1121
+703
B
CLP-1
+992
3F +730
D
5 A3-03
840
+1121
+1121
4F +1080
詳
900
350
350
350
350
CLP-1
簷高
+1121
+1121
840
+1912
+1351
簷高
B
762.5
抿石子分割計劃
5 A3-03
MT-1 簷高
+1430
RF +1430
F
762.5
TRF +1912
482
482
詳
482
TRF +1912
G E
35
3 A3-03
482
TRF +1912
900
詳
30
D 840
3 A3-03
60
B
抿石子分割計劃
抿石子分割計劃
抿石子分割計劃 詳
代號
圖例
材料名稱 代號
圖例
材料
CLP-1
灰白色抿石子 CLP-1
灰白
CLP-2
淺灰色抿石子 CLP-2
淺灰
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
+730
3F
+380
2F
+25 +0
1F GL
350
F
建築物高度=1430
350
F
C
B 復中樓
事務所
tects
教學樓
A 2 A3-02
25
355
F
南向立面圖 A1:1/150
A3:1/300
13
9
11
8
7
5
6
4
3
2
1
7457.5 880
785
880
785
785
785
535
785
785
中空版 雨遮
TRF +1912
雨遮 MT-2
詳
欄杆C
I A10-18
詳
欄杆A
D A5-16
OT-1
詳
CLP-2
詳
詳
詳
抿石子 詳
4 A3-03
B A10-13
A3 A5-15
+1912
TRF
+1430
RF
+1080
4F
+730
3F
482
詳
E A10-16
C A10-14
452.5
雨庇
482
詳
雨遮
F A10-16
D A10-15
屋脊
RF +1430
F
F
350
F
350
F
西側除了鄰棟有原有建物 遮蔽外，另設計樓梯等服 務空間，降低西曬的影響。
MT-1
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
F
簷高 +672
350
F
350
F
建築物高度=1430
350
F
350
F
3F +730
+380
2F
+25 +0
1F GL
PT-1
教學樓 1 A3-02
代號
北向立面圖 A1:1/150
A3:1/300
新竹市三民國小校園整體規劃暨老舊校舍拆除重建工程
立面圖(二)
細部設計圖說
六版
A1:1/150 A3:1/300 cm
復中樓
25
1F +25 GL +0
355
355
672
2F +380
25
建築物高度=1430
4F +1080
圖例
材料名稱
CLP-1
灰白色抿石子 C 北向立面圖
CLP-2
淺灰色抿石子
MT-1
鉸合式鋼板
MT-2
方鋼管
PT-5
耐候塗料
OT-1
米字型中空板
A 107 0 0 1 2018.07.20
A3-02
10
A 短向剖面圖
11
A
C
B
B 長向剖面圖
C 短向剖面圖
12
13
A1 1/30 A3 1/60
25
25
123.7
A1 1/30 A3 1/60
11.5
20 60
25.5
10 55 115
350
90
120
20
6.5
15
60 10 55
93.1
115
136.9
350 A4-13
外牆剖面詳圖（三）
90
120
20
6.5
15
60 10 55
93.1
TER-1
115
136.9
350
90
120
教室 210
20
TER-1
60 10 50
355
60
93.1
60
225
60
268.4
10 4 1
1FL +25 GL +0
教室 110
85
205
6.5
2
15
20
6.5
10 55
93.1 355
355
196.5
A4-13
外牆立面詳圖（三）
108
教室 309
PT-1
190
TER-1
TER-1
2 A4-19
A4-19
A1 1/30 A3 1/60
1
10
CLP-1
PT-5
120
A 107 0 0 1
A4-18
外牆立面詳圖（八）
4 1
2 A4-13
A4-13
A4-18 1
225
78.1
60 205
120 20 15
6.5
15 80
45
165
268.4
教室
2018.07.20
A 107 0 0 1
2018.07.20
A 107 0 0 1
2018.07.20
1FL +25 GL +0
+380
A1:1/30 A3:1/60
F
10
TER-1
1FL +25 GL +0
cm
50
60
10 25
六版
A1:1/30 A3:1/60
225
TER-1
CLP-1
190
50
4 1
PT-1
120
F
190
185
4 1
PT-5
cm
A1:1/30 A3:1/60
cm
281.5
2FL +380
六版
六版
PT-5
10 10 25
58.1
200 120
2FL +380
10@26=260
教室 208
細部設計圖說
細部設計圖說
細部設計圖說
TER-1
120
136.9
350
150 350
185
PT-5
TER-1
PT-1
CLP-1
PT-5
10 50
10
10 25
20
6.5
190
F
60
4 1
3FL +730
CLP-1
120
F
50
185
PT-1 PT-5
12@26=312
190
教室 307
4 1
教室 406
PT-1
CLP-1
PT-5
120
55
PT-5
150
CLP-1
10
6.5
120 20 15 93.1
55 PT-5
4FL +1080
TER-1
58.1
25
6.5
15
10 25
3FL +730
65
80
205
210 120
10 25
10
60
4 1
136.9
350
350
136.9
185
PT-5
9@26=234
185
10 25
115
50
50
78.1
11.5
20 190
183.5
TER-1
25
PT-1
CLP-1
120
PT-1
CLP-1
60 PT-5
13@26=338
F
3FL +730
20 60 10 55 205
TER-1
CT-6
25
PT-5
190
教室 404
9
288.
69
78.1
94.2 50 85
4FL +1080
140
CLP-1
79.1
185
93.1
25
6.5
PT-5
120
50
10 25
55
93.1
78.1
15
4FL +1080
25
35.6
30
RFL +1430
10
9@26=234
PT-1
CLP-1
285
屋頂詳圖(三)
322.5
外牆剖面(九)
TER-1
69
F
外牆剖面(三)
外牆剖面(八)
120
183.5
10 25
CT-6
30
新竹市三民國小校園整體規劃暨老舊校舍拆除重建工程
55
350
50
298.
6.5
PT-5
PT-5
25
6
RFL +1430
Lin Bo Yang Architects
A10-16
2018.07.20
350
80
25.5
33.1
CLP-1
285
A 107 0 0 1
A1:1/200 A3:1/400 cm
120
123.7
82.5
30
69
六版
30
290.1
D 林柏陽建築師事務所
新竹市三民國小校園整體規劃暨老舊校舍拆除重建工程
9
288.
RFL +1430
細部設計圖說
屋頂詳圖(三)
20 15
新竹市三民國小校園整體規劃暨老舊校舍拆除重建工程 新竹市三民國小校園整體規劃暨老舊校舍拆除重建工程
新竹市三民國小校園整體規劃暨老舊校舍拆除重建工程
Lin Bo Yang Architects
322.5
58.1
林柏陽建築師事務所
Lin Bo Yang Architects
35.6
290.4
E
林柏陽建築師事務所
Lin Bo Yang Architects
322.5
林柏陽建築師事務所
Lin Bo Yang Architects
林柏陽建築師事務所
A
1 A4-19
外牆立面詳圖（九） A1 1/30 A3 1/60
2 A4-19
外牆剖面詳圖（九） A1 1/30 A3 1/60
14
4 4 4
+25 +25
扶手欄杆A1
+25
扶手欄杆A1
1
2
3
4
5
6
7
扶手欄杆A1 扶手欄杆A1
1
2
3
4
5
6
7
扶手欄杆A1
1
2
3
4
5
6
7
4FL 4FL
C A5-03 C A5-03 C A5-03
+1080 扶手欄杆A1
+1080
4FL
A5-03 A5
+1080
A5-03
2
A1 1/50 A3 1/100
C樓梯一層平面詳圖
A5-03
3FL 3FL
+730
23 扶手欄杆A1 22
TER-1
21
+730
23 22
3FL
21 TER-1
LP-1
+730
23 22
扶手欄杆A3
12
11
10
9
8
7
6
5
扶手欄杆A1
扶手欄杆A3
4
扶手欄杆A3
3
2
1
扶手欄杆A1
扶手欄杆A3
12
11
10
9
8
7
6
5
4
12
11
10
9
8
7
6
5
4
扶手欄杆A3
3
2
3
2
2FL +380 2FL
19
18
17
16
15
14
13
20
19
18
17
16
15
14
13
20
+380
2FL
TER-1
20
+380
A5 A5-03
17
16
15
14
13
A5-03
扶手欄杆A1 扶手欄杆A3
+380 1
2
3
4
5
6
7
1
2
3
4
5
6
7
1
扶手欄杆A3
A1 1/50 A3 1/100
C樓梯二層平面詳圖
2
3
4
5
6
C A5-03 C A5-03 C A5-03
7
扶手欄杆A1
扶手欄杆A3
扶手欄杆A3
18
10
扶手欄杆A3
CLP-1
9
鋼柱
5
3
TER-1
TER-1
2 1
22
12
11
11
10
10
9
9
8
8
7
7
6
6
5
5
4
4
3
2
1
DN23 扶手欄杆A1
3
2
1
12
+380
+194.79
30 30
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
DN23
+380
DN23
+194.79
+380
30
20
19
18
17
16
15
14
13
20
19
18
17
16
15
14
13
12
扶手欄杆A3
扶手欄杆A1
+194.79
11
10
11
10
9
9
8
8
7
7
6
6
19
18
17
16
15
14
13
20
5
19
19
18
17
16
2FL
TER-1
+380
15
14
6
13
19
18
17
16
15
14
13
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
19
18
17
16
15
14
11
10
9
8
7
6
A5-03 A5 A5-03
A1 1/50 A3 1/100
C樓梯三層平面詳圖
5
4
3
2
1
+547.39
扶手欄杆A1
+547.39
扶手欄杆A1
11
CLP-1
13
1
A5-03
RFL
PT-5
鋼柱
1FL GL
TER-1
C A5-03 C A5-03 C A5-03
扶手欄杆A3 扶手欄杆A1 12 TER-1
扶手欄杆A1
扶手欄杆A1
02 A10-32
C
C樓梯剖面詳圖
02 A10-32
扶手欄杆A3
扶手欄杆A3
23 22
23 22
21
21
20
20
19
19
18
18
17
17
16
16
15
15
14
14
13 12
11 10
A1 1/50 A3 1/100 8
TER-1
TER-1
7
扶手欄杆A3 CLP-1
鋼柱
PT-5
8
7
6
5
4
3
2
1
4FL
+1080
DN23
挑空
D
扶手欄杆A3 20
鋼柱
PT-5
19
18
17
16
15
14
13
23
22
21
20
19
6
5
A1 1/50 A3 1/100
30
PT-5
CLP-1
8 PT-5
7
9
4FL
+380
9
6
10
+194.79
13 12
11
11
TER-1
+1080
10
9
5
4
4
3FL
3 2
1
D A5-04
扶手欄杆A3
+25
3
TER-1
1
TER-1
+730
3FL
+730
扶手欄杆A3
細部設計圖說 六版
A1:1/50 A3:1/100
細部設計圖說 六版
cm A1:1/50 A3:1/100
2A 01 8 .0 0 71 .20 107
cm
A1:1/50 A3:1/100
2018.07.20 A 107 0 0 1
cm
2018.07.20
細部設計圖說 六版
扶手欄杆A3
6
2
D
RFL
+1430
CLP-1
A1 1/50 A3 1/100
5 3 2 1
扶手欄杆A1
5
4
9
A1 1/50 A3 1/100
5
3
8
扶手欄杆A1
扶手欄杆A3
2
7
C樓梯三層平面詳圖
A5
CLP-1
A5-03
PT-5
+1430 扶手欄杆A3
C樓梯二層平面詳圖
A5
PT-5
12
+730
扶手欄杆A1
1
10
+730
扶手欄杆A1
扶手欄杆A3
C樓梯三層平面詳圖
1
13
扶手欄杆A3
A5
2
14 TER-1
扶手欄杆A1
4
20
20
3
2
6
CLP-1
15
1
扶手欄杆A1
+730
21
21
2
3
挑空
CLP-1
18 17
TER-1
22
22
4
3
4
20
02 A10-32
PT-5
扶手欄杆A1 12
23
23
5
4
扶手欄杆A3
挑空 挑空 挑空
+547.39 20
5
5
+380
16 12
6
PT-5
21
扶手欄杆A1
7
+194.79
17
8
扶手欄杆A3
8
CLP-1
7
23
扶手欄杆A1
+25
9
15
12
6
A1 1/50 A3 1/100
+25
10
14
CLP-1
扶手欄杆A3
11
13
TER-1
11
5
扶手欄杆A3
12
16
扶手欄杆A1
扶手欄杆A3
扶手欄杆A3
扶手欄杆A1
扶手欄杆A3
+730
20 19
02 A10-32
PT-5
4
扶手欄杆A3
扶手欄杆A1
3FL
TER-1
23 22 21
扶手欄杆A3
扶手欄杆A1
扶手欄杆A3
TER-1
A1 1/50 A3 1/100
C樓梯二層平面詳圖
A5
1FL GL 1FL GL 1FL +25 GL
18
A1 1/50 A3 1/100
扶手欄杆A3
扶手欄杆A3
+380
挑空 挑空 挑空
C樓梯二層平面詳圖
A5 A5-03
LP-1
19
C樓梯一層平面詳圖
A5 A5-03
+194.79
TER-1
7
6
扶手欄杆A3 扶手欄杆A3
+380
1
+194.79
21
LP-1
5
4FL
CLP-1
1
扶手欄杆A1
+194.79
杆A3
LP-1
4
3
+1080 CLP-1 PT-5
杆A3
TER-1
2
A1 1/50 A3 1/100
LP-1
杆A3
1
扶手欄杆A1
D A5-04
A 107 0 0 1
PT-5
A5-03
55
A5-03
66
扶手欄杆A1
D
RFLRFL 新竹市三民國小校園整體規劃暨老舊校舍拆除重建工程 +1430+1430
林柏陽建築師事務所
1 2
C樓梯三層平面詳圖
A5
A5-03 A5-03
3
PT-5
Lin Bo Yang Architects
CLP-1
扶手欄杆A3
D
D
A1 1/50 A3 1/100
扶手欄杆A1
扶
D樓梯剖面詳圖 D樓梯剖面詳圖
D
A1 1/50 A3 1/100 A1 1/50 A3 1/100
E
E 細部設計圖說 六版
樓梯C詳圖
RFL
+1430
CLP-1
D A5-04
A1:1/50 A3:1
RFL
cm +1430
4 5 6 7
PT-5
8
走廊
扶手欄杆A1
+730 1
2
3
4
5
6
9 10 11
扶手欄杆A1
12 13
23
7
22
21
20
19
18
17
16
15
TER-1
23 22
14
D A5-04
02 A10-32
02 A10-32
扶手欄杆A3 扶手欄杆A3
+1430
7
6
18
18
17
17
7
16
16
15
15
14
14
13
13 12
23
DD PT-5
CLP-1
鋼柱
PT-5
CLP-1
扶手欄杆A1
21
TER-1
3FL3FL
TER-1
+730 +730
17
4FL
+1080
16 15
15 14 13
13
TER-1
12
02 A10-32
TER-1
4FL
+1080
TER-1
TER-1
12
11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
CLP-1
PT-5
CLP-1
PT-5
11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
1 2 3
3FL
+730
3FL
4 5
+730
6 7
PT-5
4FL A5 A5-04
15
TER-1
扶手欄杆A1
17 16
PT-5
8
走廊 走廊
扶手欄杆A1 扶手欄杆A1
+1080
TER-1
E
55
18
PT-5
02 A10-32
5
PT-5
CLP-1
扶手欄杆A1
19 18
14
4
扶手欄杆A1
CLP-1
20 19
PT-5
3
E
22 20
鋼柱
2
PT-5
23 21
PT-5
扶手欄杆A3 扶手欄杆A3
1
扶手欄杆A3
TER-1
22
10 PT-5
TER-1
6
5 4 3 2 1
8
TER-1
20 19
9
8
TER-1
+1080+1080
21
20 19
11 12
11 10 9
4FL4FL
TER-1
23 22
21
RFL
扶手欄杆A3
55
+108 扶手欄杆A1 扶手欄杆A1
D A5-04
PT-5
扶手欄杆A3 扶手欄杆A3
走廊
D A5-04 D A5-04
LP-1
4
3
A1 1/50 A3 1/100
扶手欄杆A1 TER-1
扶手欄杆A1
C樓梯一層平面詳圖
A5
扶手欄杆A1
+25
C樓梯一層平面詳圖
A5
D樓梯三樓平面詳圖 A1 1/50 A3 1/100
A5 A5-04
D樓梯剖面詳圖 D樓梯剖面詳圖
D樓梯四樓平面詳圖 A1 1/50 A3 1/100
DD
D D
A1 1/50A1 A31/50 1/100 A3 1/100
D
EE
D D A5-04 A5-04
RFLRFL
+1430+1430
D樓梯剖面詳圖-1 D樓梯剖面詳圖-1
D
9
10
11
扶手欄杆A1 扶手欄杆A1
+730 +730
12
13
A1 1/50 A3 1/100 1 2 3 1 A3 4 21/100 5 3 A1 6 41/50 75 6 7
23
D D A5-04 A5-04
22
2123 2022 1921 1820 1719 1618 1517 1416
15
14
16
TINY HOUSE 貨櫃住宅組合原型研究 TINY HOUSE 的研究起源，是為了提供澳洲新興的 Granny Flat 居住模式，以便解決當地高 房價、急速增長的租屋人口，並提供更多家庭成員入住的需求。而這項產品需要透過貨櫃 運送到澳洲當地組裝，所以在設計上需面臨貨櫃本身的尺寸限制，另一方面，不同於大多 數模矩貨櫃屋較難客製化的缺點，TINY HOUSE 讓使用者可以在一開始訂購時，便能隨心所 欲地拼湊出專屬於自己的未來藍圖，於是如何在可變性高的狀態下模矩化，以及日後模具 的接點研發，是這項設計最大的挑戰。
17
18
19
20
K1
21
K2
K3
W1
W2
K1 + W1
K2 + W2
K1 + W3
A
B
C
D
E
F
G
22
23
X 1
24.2m2/7.3 坪
X 2
48.4m2/14.6 坪
24
25
26
北埔山屋 MOUNTAIN WORKSHOP 為配合周遭需要設計施工的建築群，於是便誕生了一座坐落在山林中的工務所，特別的是基 地本身的特殊性讓設計充滿了挑戰與可能性，基於工安考量設計，滿足機能上的需求，同時 又像是世外桃源般的庇護所，讓施工人員及來訪者，都能在此沉澱身心。此案為長條型建築， 一側為封閉之擋土牆、另一側為開放之景觀視野，而基地由高到低的地勢，亦讓建築的錯層 設計進而形塑出有趣的空間配置。
27
28
D-D SECTION
29
B-B SECTION
C-C SECTION
E-E SECTION
A-A SECTION
30
A
31
B
C
A
B
C
32
D
33
D E
E
34
F
35
G
F
G
36
FLOATING HAVEN 柬埔寨唯運廠房宿舍 此案為布廠生產線旁的員工宿舍，因為住宿區域緊鄰工作廠房，為提供廠房人員一個寧靜的住 宿空間，於是將宿舍區域做抬高錯層設計，地面層多為公共空間，基地四周的綠地貫穿連通至 中庭，二樓始為住宿空間，住宿單元在保有隱私的同時，彷彿亦在森林中被水池及綠地環繞。
37
水池
遮蔭 私密空間
碎石 碎石
草皮 草皮
半私密空間
半戶外廣場
臨時停車位
D3
+0. 90m
+0. 70m
D2
D2
D2
D2
Male
D2
D2
Female
D1
D1
D1
(Gym) D1
D3
D3
D1
碎石
(B12)
D1
D2
半戶外廣場
(B11) D2
UP
草皮 草皮 水泥鋪面
草皮
碎石
(B10) (B9) D2
UP
D1
D2
D4
D1
道路
草皮 D3
D1
D2
石板步道
D1 D2
(B2)
D2
D1 D2
(B3)
(B4)
D1
D2
D1 D2
(B5)
(B6)
D1
(B8)
D2
(B7)
D2
(B1)
D1
進出管制點
D2
D1
草皮 草皮
水泥鋪面
草皮
碎石
碎石
碎石
圍籬 基地範圍線
廠房
廠房
38
39
地坪邊緣線 二層樓板投影線
半戶外廣場
D3
+0.90m
+0.70m
D2
D2
廚房
D2
D2
D2
Female
倉儲
D1
D1
健身房
D2
Male
D1 D1
卡拉OK
倉儲
洗衣房
餐廳
辦戶外廣場
(B12)
(B11) D2
D1
UP 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12
D1
D2
D3
中庭
11 10 9
D1
(B10)
(B9) D2
UP
D1
D2
8 7 6 5 4 3 2 1
D3
D1 D2
(B1)
(B2)
D1
D2
D1 D2
(B3)
(B4)
D1
D2
D1 D2
(B5)
(B6)
D1
D2
(B7)
D2
D1
D2
D1 D2
40
41
屋頂投影線
(B30)
(B29)
(B28)
(B27)
D1
D2
D1
(B25)
D2
D1
D2
D2
D2
D2 D1
(B26)
D1
D1
D1
D1
半戶外交誼空間
D2
(B24) D2
(B31)
Dn
D2
(B23)
D1
D1
D1
(B32)
D1
D2
21 20 19 18 17 16 15 14 13 12
11 10 9 8 7 6 5 4 3 2
(B22) D2
D2
(B33)
Dn
半戶外交誼空間
D1
D1 D2
(B13)
D2
(B14)
D1
D1 D2
(B15)
D2
(B16)
D1
D1 D2
(B17)
D2
(B18)
D1
D1 D2
(B19)
D2
(B20)
D1 D2
(B21)
42
43
44
I 室
N
T
E 內
R
I 設
O
R 計
FLOATING ISLAND 新竹市北區親子館 - 浮島樂園 在一般三米六的建物樓高，是否只能做制式的平面規劃？浮島樂園試圖除了打破這個尺度限制外，同時亦須評估大人與小孩的活 動尺度，如何控制原有柱列對設計的影響，並保留親子館舉辦活動之彈性，為此案發展的議題重點。因為使用者同時有大人與小 孩，兩種截然不同的活動尺度，才得以創造了一般樓高尺度限制中不一樣的可能性，我們嘗試打破並重新連結原有天花及地面的 關係，是浮起來的地面，亦是飄落下的天花，同時亦為幼兒的遊樂場；是操場、是跑道、是溜滑梯、同時亦是舉辦活動的座位， 在有限空間中保留活動彈性，並創造各種不同的探索趣味。
45
46
Lin Bo Yang Architects 林柏陽建築師事務所
平面配置圖
新竹市北區親子館 室內裝修工程
許文相
林柏陽
13/50
Lin Bo Yang Architects 林柏陽建築師事務所
47
E-02、E-04剖立面圖
新竹市北區親子館 室內裝修工程
許文相
林柏陽
Lin Bo Yang Architects 林柏陽建築師事務所
Lin Bo Yang Architects 林柏陽建築師事務所
E-01、E-03剖立面圖
E-02、E-04剖立面圖 新竹市北區親子館 室內裝修工程
許文相
林柏陽
新竹市北區親子館 室內裝修工程
許文相
林柏陽
24/50
25/50
48
Lin Bo Yang Architects 林柏陽建築師事務所
新竹市北區親子館 室內裝修工程
49
許文相
Lin Bo Yang Architects 林柏陽建築師事務所 林柏陽
新竹市北區親子館 室內裝修工程
多功能遊戲場詳圖(一)
多功能遊戲場詳圖(三)
32/50
新竹市北區親子館 室內裝修工程
許文相
Lin Bo Yang Architects 林柏陽建築師事務所 林柏陽
許文相
林柏陽
多功能遊戲場詳圖(三)
32/50
34/50
新竹市北區親子館 室內裝修工程
許文相
Lin Bo Yang Architects 林柏陽建築師事務所 林柏陽
Lin Bo Yang Architects 林柏陽建築師事務所
多功能遊戲場詳圖(四)
多功能遊戲場詳圖(五)
34/50
新竹市北區親子館 室內裝修工程
新竹市北區親子館 室內裝修工程
許文相
Lin Bo Yang Architects 林柏陽建築師事務所 林柏陽
許文相
林柏陽
多功能遊戲場詳圖(五)
35/50
36/50
新竹市北區親子館 室內裝修工程
許文
林柏
新竹市北區親子館 室內裝修工程
許文相
Lin Bo Yang Architects 林柏陽建築師事務所 林柏陽
新竹市北區親子館 ang Architects 林柏陽建築師事務所 室內裝修工程 許文相
林柏陽
多功能遊戲場詳圖(五)
多功能遊戲場詳圖(一)
新竹市北區親子館 室內裝修工程
35/50
許文相
34/50
林柏陽
新竹市北區親子館 室內裝修工程
許文相
32/50
林柏陽
36/50
Lin Bo Yang Architects 林柏陽建築師事務所
扶手詳圖
新竹市北區親子館 室內裝修工程
許文相
林柏陽
37/50
50
林口禮樂林宅 LINKOU LILN RESIDENCE 因原建築空間樓高及隔間較為侷限，所以此設計著重於如何讓一般公寓空間感最大化， 如何盡量保持原有天花高度，在有限的樓高內整合梁柱、全熱交換器、消防等管線，放 大既定空間感，並將天花元素延伸至系統櫃體的整體設計，讓整個家在保有明亮、通透 的空間，同時全面客製化所需的儲藏空間，以確保日後機能充足。
51
52
53
54
55
56
57
58
新店青山鎮黃宅 XINDIAN HUANG RESIDENCE 此案為四樓透天住宅，較為特別的空間在於三樓的視聽室及四樓的健身房。因視聽設備的需求，所以視聽室在天花及櫃體設 計上，需一併考量設備收納及材料吸音能力；而頂樓健身房則配合原有斜屋頂，做高挑空的天花設計。
59
60
61
62
63
64
65
66
中山地下書街 MRT ZHONGSHAN UNDERGROUND BOOK STREET
A
67
A
B
B
68
69
C
E
D
F
J G I
E H
F
D C
G
I
H
J
70
EXPLOSIVE HOME 北美館兒童館展覽 - 住家小宇宙 此為展出藝術家黃薇珉畫作的展覽競圖，其特別之處在於一百多坪的展場中，只展出一個 作品－家，並以畫作獨特的世界觀延伸出各種不同對家的尺度、材質想像，乾草之於鳥、 皮草之於跳蚤、棉被之於人類、皮革之於寄生，可能是溫暖、潮濕，亦可能是擁擠、壓迫， 進而由四幅畫作的平面材質，延伸出具體的材質感官體驗。
71
72
73
74
O 其
T
H
E 他
R
W
O 作
R
K
S 品
螺情幻想 FANTASY OF LOTOPIA 我一直認為設計不該只侷限於探討機能或現況，空間的潛藏記憶更是重要的因子，它不單 只是表面上所見的形式及樣貌，空間之所以動人，在於環境與心靈的碰撞，進而引發內心 的感動，於是空間便是觸發心靈記憶的重要元素。而設計的可能性，或許不僅只是空間的 形式，也可以是對整個社會、制度及生活風格的幻想。 此設計操作分為過去、現在、未來三個時程，分別為情、螺及幻想，目的在探討觀看土地 不一樣的方式，以家鄉西螺的現況作為依據，進而提出想像中的美好世界－螺托邦。
75
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成形 1723 形成街廓
1846 西螺七崁修建繼述堂 1802 濁水溪匯流
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台灣光復
日治時代 1895 台灣割讓日本
1937 市街改正，延平路拓寬、興建街屋
1945 台灣光復
1953 西螺大橋通車
農商鼎 1953 新興閣大俠百草翁盛行
商鼎盛
美好童年 1969 登陸月球
1981 雙拼街屋 ( 阿公家 ) 落成 1993 新家落成
困頓與轉折 2000 千禧年鐘樓跨年煙火
2001 集集攔河堰啟用 1998 六輕營運
2013 大學畢業 2007 電影天台拍攝
情／過去 藉由客觀的歷史資訊及訪談到的主觀回憶，選擇具有集體記憶之事件編碼、 以時間排列，拼貼出時代的記的轉變與不安。
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跑過沙地上的垃圾魚。 我穿著會變色的新鞋， 爬出洞口， 綿柔，沁涼，滑順， 滾燙，顛簸，刺痛； 涓涓細流上， 而我躺在清澈的， 埋著陷阱， 清澈見底的大肚魚卵， 奔走了過去！ 地燒了起來！ 脫赤腳，走了幾步， 陰陽天卻推著我， 遠處紅橋灌著喧囂， 母親
受困於乾涸深淵。 最後， 一吋吋地挖掘， 乾癟的農人用雙手， 裂著渴著， 地，一步步的下陷， 走著走著， 下陷
一道道的亡靈。 天空盤旋著， 架起鑲嵌死亡的障壁， 飽滿了稻穗， 吐息著毒藥， 雨滴一落落的殞在田裡， 天，下起了鳥雨， 透著巢凝視窗外， 我沒那麼早起了！ 你離開後， 輕啄鍵盤上消失的句點。 彷彿還在肩上， 望著倒影， 你還在嗎？ 我最親愛的小朋友阿！ 噓噓～ 鳥語
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以濃到化不開的人情。 浸泡、沐浴， 保存這身， 我要將自己永遠染色， 遇見厝邊的暢談。 砸進耳膜的喧囂， 看熱鬧的笑容， 在庄內小小的廟前廣場， 每年排隊， 回家，分紅。 小心地裝進口袋， 將來自不同神明的保佑， 領了紅包， 摸了貔貅， 鑽過神轎， 天更冷、地更凍， 暗自希望此夜， 我擠進人潮， 糖果雨下， 陣陣鑼聲尋著紅包的香味， 將近子時， 保庇
卻早已忘了要說什麼。 想道盡一切， 卻吸乾了過去， 蔓延曾經， 長成老榕， 圓環？ 數十年後， 住著幾戶人家； 路口， 數十年前， 戶長老榕
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幻想／未來 就訪談過程整理出村民們幻想中的西螺，有些人懷念著過去的樸實，也 有些人希望應該多開發建設才能帶動地方的繁榮，而我則是貪心的希望 簡單、樸實與發展、繁榮是可以共存的，於是我針對農、橋、食、厝、 憩、街、市、商等八點提出想像，描繪著既現代化又樸實的螺托邦。
這裡有一套由螺托幫打造的農業體系，使螺托邦成為模範農村。望著成群結隊 的鴨子，踩踏著小草，吃著福壽螺，農夫們採集樣本交予螺托幫檢測、申請合 格證明及補助，外地來的農夫養成班在溫室裡學習知識，年輕婦女也在阻擋豔 陽的螺拖車內採集蔬菜，隨著綠色生活的流行，人們紛紛移居至螺托邦，慢慢 學習自然的生活。 返鄉的廚師在水缸旁挑選著食材，一旁的水泥小倉庫現在被改造成半開放式的 廚房，連著廚房的貨櫃餐廳，往大大的開口望去彷彿置身於田裡用餐，一旁的 網紗下正在辦桌。此時有一位老農夫一邊用餐，一邊仔細觀察著隔壁桌的年輕 人，三位新手農夫盛了店裡提供的濁水米飯，正興高采烈的品嚐自己剛採收的 地瓜葉，就在其他鄉鎮下班，來此用餐的外來者抵達之際，銘黃夕陽漸漸落入 青綠海面。 荒廢老屋成為故事小館，每個故事館裡都有不同機能的活動空間，讓鄰里居民 間聚集，自然而然裝著不同西螺人的故事。每個小據點就是居民的聚會空間， 他們有自己的生活娛樂，熱心的老人或居民，以另一種方式參予了志工講解的 行為，較為內向的居民也可以一旁聆聽或從事現場的活動。 原本筆直的西螺大橋，濺起一道滔天巨浪，蜿蜒出一絲絲水柱，人們在水上騎 車、散步，在浪花裡欣賞表演、聆聽音樂，在一艘艘的小船上，觀看夕陽西下， 飄著的拖曳傘及彩色風箏染上了昏黃，夜，我們狂歡於滿天星斗中。
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SPEED & SCALE 設計方法探討 這是一個設計方法的嘗試，以一系列的立體模型及平面圖像的來回變化，達到最終以速度及尺 度為主的抽象空間。蒐集日常的廢棄物、製作成操作的基底（３Ｄ）；再分別以形狀、彩度等 變因去分離各種不同元素，將不同的元素加以拼貼三幅素材（２Ｄ）；再以三個平面素材的紋 理相互產生不同的空間對話（３Ｄ）；依此模型投影所得之圖像（２Ｄ）；將其視為一抽象的 空間，從紋理中去尋找不同的尺度及速度的可能性，製作成一城鎮模型（３Ｄ），再繪製其平 面及剖面圖（２Ｄ）。
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STEP 1 (3D)
STEP 2 (2D) 86
主要道路－快
街廓 I
建築Ａ 建築Ｉ 建築Ｂ
街廓 II 建築Ｊ
建築Ｃ
建築Ｇ 其他道路－慢 次要道路－中
建築Ｋ 街廓 III
建築Ｌ
街廓 IV
建築Ｆ 建築Ｄ 建築Ｈ
街廓 V
建築Ｍ
STEP 5 (3D) 87
建築Ｅ
STEP 3 (3D)
STEP 4 (2D)
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其他道路－慢
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次要道路－中
主要道路－快
building A
room room room room room
building B
building C
building E
building F
building D
building M
building H
a b c d e
room room room room
a b c d
room room room room room
a b c d e
STEP 6 (2D) 90
3D RENDER 渲染作品
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CERTIFICATE & DIPLOMA 建築師及格證書及學位證書
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2021@PORTFOLIO