Бюллетень Отдела Детского Служения ЮО № 3 (2017) by Христианская периодика

Бюллетень Отдела Детского Служения Южного Объединения 3 квартал 2017 года И вновь Здравствуйте, дорогие сердцу сослужители Благодати Божьей ! Вот уже подбирается к половине летняя пора. Наши дети захвачены его событиями в эти непростые времена. Уверена мы сможем занять их увлекательностью дней Божьих и Его Истиной А наши дети ?! Где они в этих событиях? Пусть для них будет особое предложение в этих программах. Наши ресурсы растут для этого ресурсы : http://christian-family.ru/ Напоминаю Вам, что есть сайт ЕАД ОДС, там есть разная информация, программы, караоке и т. д. eadchildren.ru. Так же мы стараемся этот бюллетень и дополнительный материал выставлять на странице Детская субботняя школа http://vk.com/chsabschool. Это наша страничка, вы можете скачивать и распечатывать материал. И очень полезен вновь предложенный ресурс: https://vk.com/club119350909 Хороших всем дней!!! ВсеС С

Детская история перед проповедью. 1. БОЖЬЕ ТВОРЕНИЕ Елена Люкманова Всякий раз, когда я открываю первую страницу Библии, вспоминаю детство. Как вечерами дедушка сажал меня к себе на колени и начинал читать из Книги Бытие. Не знаю почему, но больше всех библейских историй те нравилась история творения. Я закрывал глаза и представлял, как из тёмной пустоты выплывам смеющиеся облака, шевелилась земля, давая жизнь быстро вырастающим цветам, разливалось море, а из леса выходил человек... — Ну, какую историю тебе почитать сегодня? — спрашивал дедушка — Историю творения, — отвечал я. - — Да ты её уже наизусть знаешь! »^НУ. пожалуйста — не унимался " #4 прочитай ещё раз! Вдруг дедушка задумался, посмотрел на меня внимательно и спросил: — А хочешь узнать о другом Божьем творении? Помню, как я удивился тогда. Уж не шутит ли дедушка? Ведь в Библии одна история творения, и я даже знал, как она ^начинается: «В начале Бог сотворил небо «*и землю...» Какое другое творение? Мне стало очень интересно, и я ответил: — Хочу!

И дедушка начал свой рассказ. — После семи дней творения прошло много времени, и дети Божьи рассеялись по всей земле. И заглянул Бог в будущие века и увидел то, в чём люди будут очень нуждаться и без чего не смогут правильно жить. И тогда Бог приступил к Своему новому творению. Для такого важного дела Ему нужны были помощники. — Кто это?—спросил я. — Разные люди, — ответил дедушка, — князья, цари, военачальники, пастух да ещё священник, юрист и врач. Всего около сорока человек. — Ого! — воскликнул я. — Наверно, это было трудным делом! — Да уж, нелёгким. — согласился дедушка.— Новое творение Бога длилось полторы тысячи лет. Помню, я представил себе что-то большое-пребольшое. а дедушка открыл Библию, полистал её и продолжил рассказывать. — Однажды призвал Бог в помощники Своего друга Моисея, чтобы мы узнали множество удивительных историй. Например, о том. как бурлящие потоки воды затопили землю, и заскрипел, закачался и медленно поплыл по волнам огромный корабль-ковчег. Страшно стало его обитателям. Затрубили слоны, закричали обезьяны, захлопали крыльями аисты. Восемь человек, во главе с Ноем, склонили колени в молитве Богу. А вскоре голубь с зелёной веточкой в клюве принёс им надежду на спасение, и засияла а небе разноцветная радуга в знак Божьей любви. — Дедушка, я знаю эту историю!— радостно воскликнул я. — Откуда? — лукаво усмехнулся дед. — Ты же сам читал мне её из Библии! — Верно, — согласился дедушка. — Слушай дальше! — Прошло много времени, и призвал Бог нового помощника — Даниила, чтобы мы узнали историю о том, как однажды в великом царстве царя Навуходоносора засверкал на солнце огромный золотой истукан. И как поклонились ему все жители царства Только трое отважных юношей гордо стояли, говоря: «Мы поклоняемся только Богу!» И запылала раскалённая печь, и бросили туда юношей. Но — о чудо!— они не сгорели! Бог спас их! — А вот из глубокого рва — продолжал Дедушка, — доносится страшный рёв голодных львов, и двое стражников бросают туда связанного человека. Утром царь поспешил узнать, что стало с пленником. И обнаружил его живым и здоровым! — Я знаю! Это был Даниил! — радостно закричал я. — Львы ничего ему не сделали. Бог заградил им пасть и спас Даниила! — Откуда ты знаешь? — Из Библии! — Правильно, — улыбнулся дедушка и продолжил. — Наступила очередь Матфея помогать Богу, потом Бог позвал Марка, потом Луку и ещб Иоанна И узнали люди самую главную и прекрасную историю, которая началась с Вифлеемской звезды. Это история о том, как в хлеву, окружённый пастухами, согреваемый дыханием овец и быков, лежал в яслях чудесный мальчик. Младенец. Бог. — А я знаю, как Его звали! Иисус! —сказал я. — Да — подтвердил дедушка — Иисус! Это был Сын Божий, который родился на земле человеком, чтобы помочь всем людям. Он рассказывал им о Боге, учил и исцелял. Помнишь, как однажды в доме, где учил Иисус, собралось множество народа Вдруг с потолка на них посыпались щепки и камешки. Все посмотрели наверх и увидели, что крыша разобрана и в дыру спускается постель с парализованным человеком, прямо к ногам Иисуса 2

Конечно, я помнил эту историю. — Иисус исцелил больного, — сказал я,— потому что Ему понравилась вера его друзей. — Да, из Библии мы узнали, сколько Иисус свершил чудес и добрых дел, чтобы спасти людей. Дедушка помолчал немного и сказал: — Ну, что же, новое Божье творение было почти закончено. Но осталось ещё одно дело. Для него Бог позвал Иоанна И мы узнали, что есть на небе большой Золотой город, сверкающий, как чистое стекло. Дома в нём украшены драгоценными камнями, а ворота — жемчужные. Освещается он не солнцем и луной, а сиянием. которое исходит от Бога Никто в этом городе не плачет, потому что нет там ни зла, ни зависти, ни сплетен. Там волк играет с ягнёнком, а козлёнок—с барсом. Там медвежата живут вместе с телятами, а маленький ребёнок водит льва. Ворота в этом городе всегда открыты для тех, кто верит в Иисуса Христа. — Дедушка, я верю! — взволнованно воскликнул я. — Я тоже! — обнял он меня, и добавил, закрывая Библию: — На этом Бог закончил Своё творение. Ты догадался, что это? — Нет, —признался я. — Я рассказал тебе сейчас несколько историй. Ты хорошо их знаешь. Откуда? — Из Библии,—ответил я и задумался. Неужели дедушка хочет сказать, что новое Божье творение — это... — Это Библия?—удивился я. — Да!—улыбнулся дедушка. — Но ведь это просто книга... А я думал... что это... что-то очень большое... Как космический корабль! И мы полетим на нём в Царство Небесное, в Золотой город! Дедушка рассмеялся, морщинки весело разбежались по его лицу. — Какой ты выдумщик у меня! —сказал он, — Но в главном ты прав! Библия действительно может помочь людям стать жителями Золотого города. — Но как, дедушка? — недоумевал я. — Бог в этой Книге рассказывает нам о Своей любви и учит нас верить в Иисуса Христа. А это самое главное для путеше- 4 ствия на небо. Запомни, малыш! ...Всякий раз. когда я открываю Библию, вспоминаю тот дедушкин рассказ с благодарностью, потому что моё отношение к Библии измени- ^ лось с тех пор. Для меня это особенная Книга Это Божье творение. Это мечта Бога спасти меня. Это мой космический корабль, на котором я полечу в Золотой город. 2. ОЗЕРО И РУЧЕЕК В далекой горной стране жили по соседству круглое Озеро и резвый Ручеек. Озеро расположилось у подножья Горы, а Ручеек брал свое начало в скальной расселине на склоне Горы и стекал в лес, который рос на берегу Озера. Однажды Озеро похвасталось: – Ручеек, посмотри на меня! Правда, я самое прекрасное Озеро во всей округе? Где ты еще найдешь такую прозрачную воду, такие живописные берега? В моей воде водится благородная рыба форель, мою гладь украшают прекрасные лилии. Ты ведь знаешь, что они живут только в очень чистой воде. – Да, Озеро, ты очень красивое! - весело прожурчал Ручеек. – И такое большое! Наверное, у тебя много друзей. Ведь ты можешь одарить своей водой всех, кто хочет пить. А я маленький, и никто меня не замечает. 3

Озеро рассмеялось, по его поверхности разбежались маленькие волны. – Вот еще! Зачем же мне раздавать воду? Ведь я тогда обмелею и тоже стану маленьким и незаметным. Подошел к Озеру Медвежонок. – Ура, Озеро! Какое чистое, прохладное! Я долго шел, заблудился, устал, сейчас напьюсь и искупаюсь. Озеро возмутилось: – Отойди, косолапый, замутишь мои чистые воды своими чумазыми лапами! Поищи водицу в другом месте. Медвежонок расстроился и уже собрался уходить, как вдруг услышал чей-то тихий голос: – Мишка, иди ко мне! – Ты кто? – Ручеек. Я маленький, но моей воды для тебя хватит. Пей, сколько хочешь! Медвежонок нашел Ручеек, текущий среди густой зеленой травы и вволю напился. – Большое спасибо, Ручеек, ты меня выручил! Пришла к Озеру овечка. – Здравствуй, Озеро! День сегодня жаркий, я щипала травку на лугу, устала, а впереди еще долгий путь домой. Разреши мне напиться. Озеро рассердилось: – Вот еще! Ты оборвешь мои лилии и распугаешь рыб! Отойди! Овечка расстроилась и побрела к лесу. На опушке леса ее кто-то позвал: – Милая Овечка, иди сюда. Я маленький Ручеек, но моей воды хватит для всех. Пей, сколько хочешь. Овечка утолила жажду и сказала: – Спасибо тебе, маленький Ручеек, ты - настоящий друг! Приходили звери, прилетали птицы, просили воды напиться. Только гордое Озеро всем отказывало. А Ручеек всем помогал. Но вот однажды… Это случилось жарким летним днем. – По-мо-ги-и-те! – К озеру прибежал котенок и, едва переведя дух, жалобно промяукал: – Озеро, пожалуйста! Ежик поранил лапку, он хочет пить, но не может добраться до воды. Только ты можешь ему помочь. Озеро удивилось. – Как же я могу помочь? – Если ты выплеснешь немного воды, она добежит до Крота и Крот даст Ежику напиться. – Какие глупости, – пробормотало Озеро, лениво нежась на солнышке, – если я выплесну воду, то обмелею. И снова на помощь пришел Ручеек. – Не плачь, Котенок, я тебе помогу. – Ты слишком маленький, твоей воды не хватит, чтобы ты смог добежать до Ежика. – Погоди, я, кажется, придумал! – сказал Ручеек и позвал: «Матушка Гора!» Гора, согретая солнцем, дремала и не услышала его тихий голос. Тогда Ручеек попросил: – Ну-ка, помогите мне, звери! Медвежонок, Овечка и Котенок крикнули все вместе: – Матушка Гора!!! 4

– Кто там расшумелся? – встрепенулась Гора. – Что случилось, малыши? Ручеек объяснил: – Ежик сломал лапку, ему нужна вода, но моей воды не хватит, чтоб до него добежать, я ведь маленький. Но на твоей вершине лежит снег, под солнечными лучами он тает и превращается в воду. Дай мне немного этой воды, тогда я смогу помочь Ежику. – Что ж, раз у тебя такое большое желание помочь другим, я сделаю то, что ты просишь. Гора еще немного пошевелилась. С вершины посыпались мелкие камушки, открывая дорогу талой воде. Вся вода с вершины, та, что раньше стекала в Озеро, потекла в сторону леса, прямо по руслу, по которому бежал Ручеек. И он вскоре превратился в большой веселый поток, быстро добрался до Ежика, напоил, промыл ему ранку, да и побежал дальше, к морю, одаривая по пути всех своей прохладной, чистой водой. Озеро стало мелеть и вскоре превратилось в болото. – Жаль Озеро, – сказал Медвежонок, – оно было такое красивое. – Зато маленький Ручеек превратился в реку, – радовался Котенок. – Но почему он не пересох? – спросила Овечка. – Таков Божий закон, – объяснила Гора. – Каждая река начинается с маленького ручейка. Родники питают озера, реки наполняют водой моря. Моря дают жизнь облакам. Облака проливают на землю дождь. Дождевая вода просачивается в землю и питает родники. Поэтому родники никогда не истощаются. Родничок хотел всем помочь, щедро делился своей водой, потому и стал полноводной рекой. Так и люди, которые от души помогают другим, сами становятся сильнее и счастливее. И однажды добро, сделанное ими, возвращается к ним, чтобы питать их, как дождь питает родники. Поэтому добро никогда не кончается! 3. РАССКАЗ О СЛОНЕНКЕ Однажды жарким днем Слоненку стало скучно. И решил Слоненок сходить в зоопарк. •Там столько интересных зверей! Я обязательно должен на них посмс|греть». - подумал он. Ходил Слоненок по зоопарку и удивлялся: как много животных. и все такие разные. Сперва он увидел Попугая и воскликнул: Ты такой пестрый! Затем ему повстречался Крокодил. - У тебя такая огромная пасть! - удивился слоненок. В другом месте он увидел длиннющую Змею, обвившую ветку дерева. Какая ты гибкая! - восхитился Слоненок. Когда же Слоненок увидел высоченного жирафа, то от изумления даже присел. Затем Слоненок увидел Верблюжонка и сказал ему: Какая у тебя странная спина - с двумя высокими горбами! Встретив Черепаху, которая носит свой домик на себе. Слоненок подумал: «Все звери такие интересные, один я ничем не могу похвастаться!» И грустно побрел домой. Выходя из зоопарка. Слоненок увидел свое отражение в зеркале и радостно воскликнул: Зато такой замечательный хобот есть только у слонов! И от его грусти не осталось и следа! В каждом из нас есть что-то особенное. И это замечательно! Мой маленький друг! Знаешь ли ты, что Небесный Отец специально создал нас разными и каждого наделил каким-нибудь талантом, чтобы нам интереснее было друг с другом 5

общаться? Иисус бесконечно любит каждого и доказал это тем. что выкупил нас •дорогою ценою» (1 Кор.620). Помни: ты - особенный! 4.ВЕЛОСИПЕД Эта история произошла в 1990т. во время финансового кризиса. Тогда многие теряли работу и лишались своих сбережений из-за сильной инфляции. Особенно тяжело было молодым семьям, у которых вообще нс было никаких накоплений, благодаря которым можно было бы продержаться какое-то время. Я хочу рассказать об одной такой семье. Отец семейства уехал в другой город в поисках заработка. а его жена осталась дома с пятилетиям сынишкой на скромные сбережения, которых едва хватало наеду. Однажды солнечным майским днем мама повела сыночка Павлика погулять в парк. Пройдя по аллее, они вышли к площадке, куда ребята приезжали кататься на велосипедах, роликах, самокатах. Детей было много, они с восторгом мчались на своих железных конях Павлик с мамой замерли от такого удивительного зрелища. Павлику так хотелось покататься вместе с ребятами, но у него не было ни велосипеда, ни самоката, ни роли ков... .Мама одного из счастливых обладателей велосипеда услыхала, как Павлик просил свою маму: «Я тоже хочу покататься!» У женщины оказалось чуткое сердце. И когда се сынишка, накатавшись вдоволь, подъехал к маме, чтобы попить воды, она попросила его позволить Павлику немного покататься. Мальчик охотно согласился. Как же Павлик был счастлив! Он с огромным удовольствием крутил педали. А так как сиг был хорошо воспитанным мальчиком, то через минут пять с благодарностью вернул велосипед хозяину. После этого случая каждый раз, выходя на прогулку. Паша вспоминал милого малышка и его добрый поступок. Он просил маму пойти на то место в парке, где встретил малышка, надеясь, что он придет и даст ему велосипед еще раз. Они ожидали по нескольку часов. что тот добрый мальчик вдруг появится, но мальчик нс приезжал, и больше никто не предлагал Паше покататься. Ребенок возвращался домой грустный. Так продолжалось несколько дней. Мама стала думать, что же делать. Она пошла в магазин, в котором продавались велосипеды, но увидела, что сии стоят слишком дорого и. конечно же, она никак не сможет себе позволить пробрести его для сына. Однажды вечером Паша с мамой беседовали о жизни. Паша опять вспомнил про велосипед. Он сказал: «Неужели у меня никогда не будет своего велосипеда?» Мама ответила: «Скоро приедет папа, и мы что-нибудь придумаем». А сама с трудом верила, что этот вопрос сможет каким-то образом разрешиться. Тогда Паша предложил: «Давай помолимся! Иисус обязательно даст мне велосипед!» Паша был просто убежден в том. что скоро у него будет велосипед. Мама с сыном склонили колени и попросили Иисуса послать Паше велосипед. В тот вечер довольный мальчик крепко уснул. А утром к ним в гости приехал дядя Женя - папин брат, он занимался грузовыми перевозками. Дядя Жена рассказал, что перевозил мебель для одной семьи и увидел у них на балконе стоявший без дела детский велосипед. Хозяин квартиры сказал, что его дети уже выросли, до внуков еще далеко, поэтому некому кататься на велосипеде. Так что дядя Женя, если хочет, может забрать его. Так как у дяди Жени не было тогда еще своих детей, он 6

вспомнил про Пашу и привез велосипед ему. Паша очень обрадовался, но нисколько нс удивился. потому что он знал, что Иисус всегда слышит молитвы и отвечает на них! 5. КЛУМБА Светлана Суторихина Ранней весной на клумбе расцвели Нарциссы. — Мы самые первые! Мы самые красите! — радовались они. Садовник усмехнулся: — Скоро у вас появятся соседи! Весенние деньки становились теплее, и вот «цвели тюльпаны — жёлтые, алые, фиолето- }ые. Каждое утро садовник навещал клумбу, наслаждаясь красотой и ароматом цветов. Эднажды, выдёргивая сорняки, он заметил, НТО рядом с первыми ростками Георгина расцвела Незабудка. — Здравствуй! — сказал Садовник удив- 1ённо. — Как же это ты здесь оказалась? Какется, я тебя не сажал. — Зимой я жила на подоконнике у одной цоброй женщины, а как стало тепло, она перегадила меня сюда, чтобы я не скучала, — объ- юнила Незабудка. — Расти на здоровье! Только вот рядом г Георгином тебе будет тесновато. Он вырас- ет большой и заслонит тебе солнышко. — Ах, не беспокойтесь, я люблю тень. 1 ему не помешаю — я такая маленькая, что )н меня, наверное, даже и не заметит. — Поживём—увидим, — вздохнул Садов- шк. Одни цветы отцветали, другие появлялись. Незабудка радовалась каждому новому сосе- цу. Цветы полюбили её за приветливость. Ве- tepOM Садовник пришёл, чтобы срезать Нарциссы и поставить в вазу, пока не увяли. — Кончилась наша пора, — пожаловались >ни Незабудке. — Не унывайте, следующей весной будете >пять самые первые! — Спасибо на добром слове, Незабудка. Не забывай нас! — Не забуду! Потом облетели яркие лепестки Тюльпанов. — Праздник весны закончился. Теперь будем ждать летних цветов, — приговаривал Садовник, выдёргивая отцветшие тюльпаны. Увидев Незабудку, он обрадовался. — Привет, маленькая красавица! А я уж думал, моя клумба опустела. Сейчас, голубушка, расчищу вокруг тебя почву, и никто не отнимет у тебя влагу и свет. Наконец набрал силу Георгин, Гладиолусы выпустили свои цветы: жёлтые, розовые, белые, фиолетовые. — Ах, как вы прекрасны! — сказала Незабудка. — Здравствуйте! Жёлтый Гладиолус наклонился к ней и сказал: — Здравствуйте, дорогая. А я думаю: кто тут шепчет? Взгляните, господа Гладиолусы, кто тут с нами на клумбе. Очаровательная Незабудка! Гладиолусы стали рассматривать соседку. — Ох, какая она хрупкая! — Ах, какие у неё крошечные голубенькие цветочки! — Странно, как не выпололи вместе с сорняками это чахлое создание! — презрительно сказал Георгин, чьи стебли гнулись под тяжестью великолепных крупных цветков. Незабудка загрустила. Жёлтый Гладиолус рассердился. — Уважаемый Георгин, извинитесь немедленно перед Незабудкой! 7

Ах, простите, дорогая, — ухмыльнулся Георгин. — Вы тоже, оказывается, цветок! Придя вечером в сад. Садовник увидел Незабудку поникшей. — Бедная моя! Большие цветы совсем заслонили тебе солнышко. Не горюй, я заберу тебя домой. Он принёс большой горшок и пересадил в него Незабудку. — До свиданья, друзья, — попрощалась она с Гладиолусами. — Я не забуду вашей доброты. Гладиолусы закивали ей, а Георгин даже не повернулся в её сторону. На подоконнике, куда поставили горшок с Незабудкой, было много света. Отсюда хорошо была видна клумба. Однажды Садовник срезал Гладиолусы и поставил их в вазу рядом с Незабудкой. Жёлтый Гладиолус обрадовался старой знакомой: Неужели это вы. Незабудка? Да. я. Поглядите, сколько у меня распустилось новых цветочков! Рад за вас. А я вот, кажется, скоро завяну. Не огорчайтесь, вы снова зацветёте следующей весной!—утешила его Незабудка. Вскоре на клумбе остался один Георгин. Какой он важный! Так разросся, что больше никому не оставил места. — покачал головой Белый Гладиолус. А я слышала, — сказала Незабудка. — что Георгин скоро срежут, а клубни выкопают. Садовник оставит себе один, остальные продаст и купит ещё несколько клубней других сортов, чтобы клумба была разноцветной. Так что для меня на клумбе, наверное, уже не останется места. Не горюй! — сказал Белый Гладиолус. — Садовник тебя любит и, может быть, высадит на балкон. Ты счастливая: цветёшь до самой осени. И правда, когда пришла весна. Садовник выставил на балкон горшок с Голубой Незабудкой, а рядом с ней поставил Розовую и Белую Незабудки. Всё лето его балкон радовал прохожих нежным разноцветьем. Как Садовник заботится о цветах на клумбе — пропалывает, поливает, подкармливает, так и наш Творец заботится о каждом Своём творении, принимает, любит и поддерживает каждое Своё дитя. Он любит больших и маленьких, молодых и пожилых людей. Он любит всех нас одинаково горячо! В Библии записаны такие слова: «Приходящего ко Мне не изгоню вон». Поэтому всякий, кто желает любить и быть любимым, может принять это приглашение и стать частью большой Божьей семьи 6. АЛАЯ РОЗА Светлана Крутова – Дедушка, здравствуй, это мы! – с порога закричала Дарина. Девочка повисла у дедушки на шее, расцеловала в обе щеки. – Я вас ждал! Вот уже и чаек заварил, с мёдом, как вы любите. Дарина с мамой разделись, вымыли руки и сели за стол. – Ууу, как вкусно! С чем чай? – щебетала внучка. – С лепестками роз, – улыбнулся дедушка. – А розы – из твоего сада? –Конечно! Чай допей, да и пойдём, поздороваемся с ними. 8

Вечером все сидели на веранде, вдыхая ароматы засыпающего сада, слушали хор лягушек, сверчков и кузнечиков. – Дедушка, почему у тебя так много роз? – сладко зевая, спросила малышка. – Так я же их люблю, розы-то! Одна из них однажды спасла мне жизнь. – Как это? Расскажи! – попросила Дарина, уютно привалившись к дедову плечу. – Ну, слушай. Это случилось, когда я был таким же маленьким, как ты. Тем летом я сильно заболел... На этих словах глаза Дарины сомкнулись, и… она увидела клумбу с розами. – Какое чудесное утро! – восхитилась Чайная роза, подставляя нежные лепестки первым солнечным лучам. – Хороший будет денек! – согласилась с соседкой Алая роза. Ее роскошный бутон распустился всего несколько дней назад, вызывая восхищение у шмелей и у людей. – Здравствуйте! Здравствуйте! –доносились веселые голоса из всех уголков сада. Ближе к обеду, когда цветы примолкли, разомлев на жарком полуденном солнце, раздался встревоженный голос Алой розы: –Послушайте, а где же Серёжа? Почему он к нам сегодня не вышел? Что случилось? Хозяйского сына Серёжу любили все обитатели сада. Каждый день он приходил к своим любимцам, ухаживал за ними, разговаривал с каждым цветком и весело смеялся, глядя, как они украшают себя капельками росы, играют с бабочками и шмелями. Цветы нежно щекотали раскрасневшиеся щечки мальчика, когда он зарывался лицом в их благоухающие лепестки. Но мальчик не появлялся в саду уже несколько дней. Обитатели сада не на шутку разволновались. И, как оказалось, не напрасно. Серёжа сильно заболел и не мог вставать с постели. – Как мы можем помочь ему? – спрашивала Алая роза у своих сестёр, но те только разводили листочками. – Как бы я хотела быть рядом с ним! Я бы развеселила его. – Бедняжка, что ты такое говоришь?! Ведь если тебя срежут, то ты скоро погибнешь! Неужели хочешь окончить свои дни в вазе с водой?! – Это не важно! Зато Серёжа выздоровеет! – Глупенькая, посмотри вокруг! Какая у нас в саду красота, какой воздух! А ты мечтаешь о душной комнате! Ты слышала, что люди лечатся не только нашим ароматом, но и маслом из лепестков розы? – Ах, неужели? – обрадовалась Алая роза. – Я согласна лишиться всех моих лепестков, только бы это помогло ему встать на ноги! И она решительно расправила алые лепестки. Может быть, теперь ее заметят и срежут, чтобы она смогла помочь бедному Серёже. На следующий день в сад вышел отец мальчика. В руках у него были садовые ножницы. Он долго ходил между кустами роз, выбирая самый красивый цветок. – Срежь меня! – изо всех сил кричала бедняжка, но человек не слышал её. И вот, когда он проходил мимо нее, Алая роза склонила свою головку так, что перегородила хозяину дорогу. Мужчина нежно приподнял цветок, внимательно его осмотрел, и… срезал. Никогда Алая роза не чувствовала себя такой счастливой». – Дариша, вставай, идём завтракать, – позвала мама из кухни. Девочка открыла глаза. – Мама, деда! Мне приснился такой чудесный сон! И она принялась рассказывать свой сон про Алую розу и про Серёжу. – Только вот не знаю, удалось Розочке вы лечить Серёжу или нет. Дедушка улыбнулся. 9

– Конечно, моя хорошая! Ведь Серёжа – это я. – Ты?! – удивилась малышка. – А как это было? – Когда мне принесли цветок, я сразу узнал его. Это была моя любимая Алая роза. Сначала я заплакал от горя, что она теперь быстро завянет. Но потом…Роза лежала у меня на груди и благоухала так сильно, что ее аромат заглушал запах лекарств. Казалось,она капля за каплей отдает мне свою жизнь. Я вдыхал ее аромат, любовался чудесными лепестками. И мне так сильно захотелось выздороветь, чтобы я мог снова выходить в сад и ухаживать за моими цветами! Когда я проснулся на следующее утро, то был почти здоров. Вот так Алая роза спасла мне жизнь. –Мам, а помнишь, мы читали про Иисуса? –Да, конечно! – Эта Розочка очень похожа на Него! – Чем же? – удивился дедушка. – Иисус тоже оставил Свой прекрасный сад на небе, чтобы спуститься в нашу «душную комнату». – Ты права, – взволнованно произнесла мама. – Он не только спустился к нам, но и умер за меня, за тебя и за дедушку, чтобы мы смогли попасть в Его чудесный сад, где никогда не вянут цветы. В комнате на минуту воцарилась тишина. И вдруг в этой тишине взрослые услышали шёпот ребёнка: «Спасибо Тебе, дорогой Иисус! Я очень Тебя люблю!» 7. ВОРОБЕЙ Две маленькие сестрички, прослушав библейскую историю об изгнании Адама и Евы из рая, сказали папе: -Папа, если бы мы с Леной были в раю, то ни за что бы не съели плод познания добра и зла. Ведь Бог не разрешил его трогать, правда, папа? -Правда, — улыбнулся отец и уложил детей спать. Наутро папа встал раньше всех, поймал во дворе воробья и посадил его в непрозрачную кастрюльку. Разбудив девочек, он показал им кастрюльку, которую поставил на подоконник отрытого окна в кухне и сказал: -Пожалуйста, не снимайте крышку с этой кастрюльки, пока я не приду с работы. Когда я вернусь, то сам покажу вам сюрприз, который там находится. Если будете послушны, куплю вам новую игру. Папа с мамой ушли на работу, а ребятишки остались дома одни. Всеми силами пытались они себя отвлечь от кастрюльки, стоящей на кухне. Они давно переиграли во все игры, какие знали, но любопытство не давало им покоя — очень хотелось заглянуть в кастрюльку. В конце концов, старшенькая Маша уговорила сестричку Лену, которая ещё боялась, что папа будет ругаться, заглянуть в кастрюльку. -Мы только одним глазком глянем и закроем, — сказала она. Папа даже не узнает. Но как только Леночка приподняла крышку, воробушка вылетел в окно. Испугавшись, девочки захлопнули пустую уже кастрюльку. Вечером вернулся папа, и, увидев, что кастрюлька пуста, сказал: -Ну что, маленькие Евы, — не выдержали, выпустили птичку. Вот так и Ева не удержалась, чтобы не попробовать плод познания добра и зла. -Папа, что это было за дерево такое, и почему с него нельзя было кушать? — спросила Маша. 10

-Дерево было обычным, и плоды съедобными, но, нарушив запрет Бога, первые люди сами выбрали зло вместо добра, потому, что всякое зло начинается с непослушания, а с послушания всё доброе, чему бы научил Бог первых людей, когда б они были послушны. Этот воробушек был для вас сегодня деревом добра и зла, и вы тоже не послушались меня. Испытание Адама и Евы оказалось вам не по силам. 8. МАЛЬЧИК И ФЛАГ Валентин Степаненко Сережа, пригорюнившись, сидел на пустой трибуне городского футбольного стадиона. Он никак не мог придумать, что же ему делать. Его не очень утешило даже то, что после тренировочного матча тренер похлопал его по плечу и приободрил: – Не расстраивайся, я поговорю с ребятами. Завра всё должно быть по-другому. Ты, главное, готовься, и всё будет хорошо. Сереже 14 лет, семь из них он занимается в футбольной школе городского профессионального клуба. Его амплуа в команде – плеймейкер, человек, который делает игру. Он как бы дирижер на поле. Защитники ему отдают мяч, а его задача – правильно организовать атаку. У Сережи талант «читать игру», видеть все поле целиком, чтобы правильно оценить атакующие возможности его команды. И все об этом знают. Поэтому тренер из общеобразовательной школы, в которой учится Сережа, пригласил его сыграть за команду старшеклассников. – Это ничего, что ты младше всех. По правилам так можно, чтобы младший играл в старшей команде, а наоборот нельзя, – объяснил тренер. – Понимаешь, наш разыгрывающий заболел. А завтра финальный матч за кубок города между школами. У Сережи дух захватило. Это ведь шанс показать себя и принести пользу школе! Сережа принял предложение тренера и сегодня участвовал в предматчевой тренировке. Но случилось неожиданное. Ребята не захотели подстраиваться под его видение игры. Они стали указывать ему, как он должен играть и кому давать пас. Одни кричали: «Дай мне!» Другие возмущались, что Сергей им не дал пас. В итоге ребята оказались его игрой недовольны. Сережа посмотрел на флагшток, где висел приспущенный Флаг родного футбольного клуба. Завтра перед игрой Флаг торжественно поднимут, он радостно затрепещет на ветру. А сейчас у них с Флагом, похоже, одинаковое настроение. Как в песне: «Полный штиль, как тряпки паруса. И вода, как мёртвая – не дышит. Я молю, чтоб ветер мне послали небеса. В небесах меня никто не слышит». Сережа посмотрел в ясное майское небо. Теплый Ветерок доброй рукой погладил его по голове. Или ему показалось? – Понимаешь, – сказал он Ветерку (а вдруг все же не показалось?!), – все они самоучки из дворового футбола. Они не понимают, что я-то этому делу учился. – Но ты же знаешь, – прошелестел Ветерок, – что футбол – игра командная. Один человек, даже отлично подготовленный, ничего не решает. Нужно взаимопонимание игроков. – Они не доверяют мне, потому что я самый младший. Какой из меня лидер? И зачем я только согласился с ними играть! Мальчик поднял глаза на Флаг и вдруг увидел, что белое полотнище с эмблемой клуба затрепетало. Флаг ожил! – Завтра ты увидишь, как мы опозоримся!И вся моя школа увидит, – сообщил Сережа Флагу. Флаг встрепенулся под порывом Ветерка: 11

– А, может быть, и нет. Ты ведь все еще плеймейкер. – Ну и что?! Ребята меня все равно не будут слушать! – А, может быть, будут! – Флаг обнадеживающе затрепетал под порывом Ветра. Сережа вспомнил, как папа сказал ему однажды: «Никогда не отказывайся от своей веры. Делай, что можешь, и будь что будет». Флаг был с ним совершенно согласен. – Я помогу тебе, – сказал Флаг (или это был Ветер?). – Всегда смотри на меня. Если я буду взвиваться вверх, иди по центру или сам бей по воротам. Если буду качаться из стороны в сторону, отдавай пас в сторону. Если опущусь, держи мяч у себя, пусть соперник раскроется. Я покажу тебе направление атаки. Доверься мне, а игроки будут тебе послушны. Ты веришь? – Да, – сказал Серёжа. Ветер снова утих, Флаг поник на флагштоке. Сережа помахал ему рукой: – До завтра! На следующий день Сергей играл так уверенно, что его уверенность передалась партнерам. Передачи делал точные и своевременные. – Что за юное дарование? – спросил тренера корреспондент из районной газеты. – Надо взять у него интервью! Решающий гол был забит с выверенной подачи Сергея. Причём, мяч головой в ворота направил тот игрок, который больше всех возмущался на тренировке. Он прыгал от радости и обнимал Сергея. Вся команда радовалась, все поздравляли друг друга. Вся их школа на трибунах отбивала себе ладони и срывала голоса, приветствуя своих победителей. И Сережин папа тоже кричал и махал руками, как школьник. А тренер сказал Сергею: – Я верил в тебя, сынок! Ты молодец. Сергей посмотрел на Флаг. Вот, кто молодец! Дома папа крепко пожал сыну руку и сказал: – Ты так играл, словно тебе Бог помогал. Признавайся, ты молился? – Да, папа! Сам бы я ничего такого не сделал! Мне помог Флаг! – Флаг?! Ну, конечно! Помнишь, мы читали псалом 19-й? «Да услышит тебя Господь вдень печали… Да даст тебе [Господь] по сердцу твоему и все намерения твои да исполнит. Мы возрадуемся о спасении твоем и во имя Бога нашего поднимем знамя». – Ты, правда, веришь в чудеса, пап? – на всякий случай переспросил Сережа. – Разумеется! Такие чудесные дела просто так не происходят. Только жаль, что этот Ветерок – Святой Дух – редко нас посещает. – Но почему? – Мы забываем о Нем в суматохе дел. А кто-то, сказать по правде, в Него уже и не верит. Но я очень рад, что ты с Ним познакомился. И нам о Нём напомнил. 9. ДИРИЖЕР И ОРКЕСТР Притча В концертном зале было тихо и темно. Стройные ряды мягких плюшевых Кресел локоть к локтю замерли в ожидании зрителей. 12

• Ещё можно поспать, — сонно вздыхали Кресла, — концерт только завтра, завтра, завтра...» Тяжёлый Занавес тихонько посапывал в углу. Вдруг раздался громкий щелчок. и яркий свет с разбегу выкатился на сцену. Первые ряды Кресел испуганно вздрогнули: • Что? Уже концерт?» Но, увидев музыкантов, поднимающихся на сцену без фраков, успокоились. • Это всего лишь репетиция», — зевнули они. И снова задремали. А музыканты на сцене неспешно доставали свои инструменты и пробовали их голоса. Вот низким басом промычал Контрабас, громко взвизгнула Скрипка, нежно зажурчала Флейта. Каждый инструмент играл свою мелодию, а в результате получался какой-то невообразимый шум. Занавес зашевелился, пробуждённый этой какофонией. •Сейчас будет репетиция, — подумал он. — Очень интересно! Сколько лет живу на сеете, и каждый раз удивляюсь, как это инструментам на концертах удаётся играть вместе так стройно и согласно? Непонятно... На репети- ции-то вон какой шум поднимают!» Тут какой-то человек вышел на сцену, поздоровался с музыкантами и встал перед ними на небольшом возвышении. •Это Дирижёр! — обрадовался Занавес. — Он управляет оркестром. Он здесь главный». Дирижёр взял в руку палочку. Музы канты замерли, приготовились. Взмах палочки, и голоса инструментов слились в гармоничный аккорд, зазвучала красивая мелодия. Репетиция началась. Занавес пр>ямо задохнулся от удовольствия. Какая музыка! Но Дирижёр вдруг остановил оркестр. — Стоп! — сказал он, и посмотрел на Скрипку. — В этом месте вы играете слишком быстро. Я прошу вас замедлить темп. Скрипке не понравилось замечание. Она раздражённо ойкнула. но ничего не сказала. Дирижёр снова взмахнул палочкой. и музыка зазвучала опять. Музыканты старательно играли по нотам. Но вот Дирнскёр снова остановил оркестр. — Уважаемая Труба, вы играете слишком громко! — сказал он. — На то я и Труба! — заявила Труба. — Но из-за вас почти не слышно Флейту и Ар<$у! — терпеливо объяснил Дир>ижёр. Флейта заволновалась: — Да, да, меня не слышно! У меня ведь нежный голос! — А я звучу так тихо! — добавила Арфа. — Ладно, убавлю громкость, — недовольно пообещала Труба. — Хотя это несправедливо! — Сыграем заново со второго такта! — распорядился Дирнскёр. И снова полилась музыка. Но вскоре Дирижёр опять остановил оржестр. — Что такое. Тарелки? Почему вступили не вовремя? В ответ Тарелки звякнули: — Мы играем по нотам! Здесь так написано! — Нет! — настаивал Дирижёр. — Там написано не так. Вы невнимательны! Давайте ещё раз, с восьмого такта! — Не будем мы больше играть! — возмутились Тарелки. — Вы требуете от нас невозможного! Остальные инструменты тоже зароптали, зашумели. • Почему они не слушаются Дирижёра?» — удивлённо подумал Занавес. 13

— Уважаемые инструменты! — обратился к оркестру Дирижёр. — Каждый из вас мне дорог! Я знаю тембр ваших голосов. силу и мощность вашего звучания. Я люблю и ценю вас! Но чтобы наш оркестр зазвучал слаженно и стройно, вам надо слушаться меня и доверять мне! — Да мы тут все виртуозы! — засмеялась Скрипка. — И не потерпим ычкакю замечаний! А мой Смычок ничуть не хуже вашей палочки. даже ещё лучше! Стоит ему взмахнуть, и оркестр заиграет без ваших советов Не поймаю. зачем нам Дирижер?! Остальные инструменты одобрительно загудели. — Опомнитесь! — воскликнул Рояль. — Эго невозможно! Мы не сможем играть без Дирижёра! Но шум поднялся такой, что его никто не расслышал. — Мы виртуозы! — кричали инструменты. — Мы таланты! Мы отлично знаем свои партии! Дирижёр с грустыо смотрел на свой оркестр. «Они не понимают. что делают. — думал он. — Ведь только я могу соединить vv. голоса в прекрасную симфонию!» Но спорить с бунтовщиками было бесполезно. И он решил позволить инструментам отведать плоды своеволия. — Хорошо! Играйте сами, без меня. Завтра концерт, вот и покажете, на что способны. Он положил свою палочку на дирижёрский пульт и ушёл. Довольные инструменты отправились отдыхать. Они пришли к выво/ty. что репетиция им не нужна. Каждый выучил свою партию и был уверен, что отлично сыграет её на концерте. На сцене остался один Рояль. Он был старый и мудрый, много сыграл концертов и сочувствовал Дирижёру. — Что же будет? — тревожно спросил его Занавес. — Ничего хорошего. — расстроено ответил Рояль. И вот настал день концерта. Мягкие Кресла гостеприимно принимали в свои объятия зрителей. Оркестр под аплодисменты расположился на сцене. Не было только Дирижёра. Вместо него сигнал начинать исполнение подал Скрипичный смычок. Инструменты заиграли. А по залу пробежал удивлённый шёпот: — Где Дирижёр? Нежели оркестр будет играть без него? Но вскоре зрители замолчали, увлечённые чудесной музыкой. Инструменты очень старались, каждый хотел доказать, что он молодец. Особенно Труба. Позабыв наставления Дирижёра, ома играла всё громче и громче. Флейта с беспокойством поглядывала в её сторону и так нервничала, что пропустила своё вступление. Заметив это. Арфа сбилась с ритма и замолчала. Скрипка, желая помочь товарищам, отвлеклась и сфальшивила. Оказавшись без поддержки. Виолончель разволновалась и уронила смычок, а Контрабас потерял свои ноты. Рояль в отчаянии воскликнул: — Я знал, что так будет! — и в сердцах громко хлопнул крышкой клавиатуры. Прекрасная музыка оборвалась, инструменты беспомощно замолчали, не зная, что делать дальше. Но из-за взволнованно трепещущего Занавеса уже спешил на помощь своим подопечным сам Дирижёр. Ведь он всё это время был рядом, стоял в глубине сцены. Дирижёр встал к пульту, взял папочку и внимательно оглядел оркестр. В его взгляде не было ни упрёка, ни осуждения. Музыканты прочли в его глазах только желание помочь им играть вместе, стройно и дружно. Они ведь и сами очень хотели этого. Вслед за дирижёрской палочкой взлетели ввысь смычки Скрипок, запели Виалотели и Контрабасы. Труба старалась играть так. чтобы не заглушать голоса Флейты и Кларнета. А когда вступила Арфа, остальные 14

инструменты понизили свои голоса, чтобы слышны были трепетные переливы струн. Об этом напомнил оркестру Дирижёр, ведь так было написано в нотах! Симфония цвела и пела, словно летний луг и утренний лес. ‘ty- десивя музыка наполнила сердца слушателей восторгом. А старый Рояль подумал: «Хорошо. что у нас есть Дирижёр, который так любит нас! Он всегда рядом, всем управляет и заботится о нас!» *** В Книге Откровение написано, что Иоанм Богослов увидел в видении гору Сион. На горе стоял Агнец — Иисус Христос, а с ним тысячи искупленных. И все эти люди под аккомпанемент гуслей пели удивительную песню. Иоанн такой никогда не слышал! Он удивился: как мог такой огромный хор петь столь красиво и слаженно? А всё дело в том. что все эти хористы и оркестранты — дети Божьи. о»м научились жить, полностью доверяясь своему небесному Дирижёру - любящему нас Господу. Творцу неба и земли.

10 Граф и пастушок Было это в Англии, давным-давно, но местные жители до сих пор помнят этот случай. Однажды граф вышел прогуляться в сопровождении своей свиты. На поле он увидел стадо коров. Ему очень понравилась одна корова, и он купил её у хозяина. Граф велел, чтобы на следующий день корову доставили в его имение. Рано утром пастушок вывел корову из хлева и пошёл в замок. Вот только корова никуда идти не желала, упиралась, рвалась обратно, к стаду. С большим трудом мальчик всё же дотащил её до графского замка, но у самых ворот она снова закапризничала и чуть не вырвалась из его рук. Граф, одетый в платье, ничем не отличавшее его от простых людей, как раз в это время прогуливался в парке и увидел, как мальчик воюет с коровой. Пастушок, не знавший графа в лицо, увидел че ловека, гуляющего в парке, обрадовался и закричал: «Идите сюда, добрый человек, идите сюда! Помогите мне справиться с этой коровой! Я один не в силах доставить её до места назначения*. Граф решил подшутить над пастушком и спокойно продолжал прогулку, так, словно ничего не слышал. Мальчик, который чуть не плакал, снова позвал его: «Господин, идите же сюда и помогите мне! Я дам вам половину чаевых, которые получу!» Это помогло. Граф подошёл, и они вместе повели корову в замок. — И сколько же ты надеешься получить? — поинтересовался граф, шагая рядом с пастушком. — Не знаю точно, но кое-что получу, в этом я вполне уверен, потому что люди, которые живут вон в том доме, — и мальчик указал на замок, — очень добры и всегда вознаграждают за услуги. Когда они пришли к главным воротам замка, граф зашёл первым и дал одному из своих слуг серебряный шиллинг со словами: «Дай эти деньги пастушку!» А сам незаметно вернулся в парк и стал ждать возвращения мальчика. — Ну, и сколько же тебе дали? — спросил граф пастушка, когда тот проходил мимо ограды парка. — Десять пенсов, добрый господин. И вот вам ваша часть, — сообщил мальчик, вручая графу половину заработанных денег. — Но мне кажется, что ты получил больше, чем десять пенсов. 15

— Нет, — ответил мальчик серьёзно, — ровно десять пенсов. Но разве это мало? Я очень рад! Хозяин этого замка правда очень щедр! — Тут что-то не так, — сказал граф, — я лично знаком с хозяином замка и думаю, что ты получишь больше, если мы пойдём к нему. Мальчик согласился, и они вместе пошли в замок. Граф ввел мальчика в свой кабинет и позвонил в колокольчик. На зов собрались слуги, и граф попросил мальчика показать того слугу, который дал ему десять пенсов. — Вон тот, сэр, который одет красивее всех, — показал мальчик. Слуга, поняв, что разоблачён, упал на колени перед графом и стал оправдываться. Но граф не пожелал его слушать. Он приказал неверному слуге отдать серебряный шиллинг мальчику и сказал: — А теперь ты уволен. Ты имел в моём доме всё, но из-за своей нечестности всё потерял: и место, и хороший заработок, и доброе имя. Думаю, это будет хорошим уроком для тебя. Ты поймёшь, что обман является не только грехом, но и глупостью, от которой в итоге всегда страдает обманщик. Вот тут-то мальчик понял, кто помог ему привести корову в замок. Граф полюбил маленького пастушка за его открытость и бесхитростность. Он дал ему хорошее образование и помог занять в обществе место, достойное честного человека.

11 Бабочка Карин Койт Долго сидела п своём домике Бабочка, не желая показываться в обществе не в самом лучшем виде. Она вышла наружу только тогда, когда у неё выросли великолепные крылья. — Ах, какая красавица! — восхищённо зажужжали пчёлы. — Очень, очень хороша! — застрекотали, приветствуя Бабочку, кузнечики. Услышав лестные слова. Бабочка загордилась. А это кто? Какой- то невзрачный жучок глядел на неё во все глаза. «Вот уставился! Как смеет такое ничтожество рассматривать меня! — возмущённо подумала Бабочка. — Мне зазорно даже находиться с ним рядом». Она взмахнула своими прекрасными крыльями и полетела. Отовсюду вслед ей раздавались восторженные возгласы. Она кружилась, порхала и лишь изредка садилась на какой-нибудь цветок, чтобы чуточку передохнуть. Бабочке хотелось ещё и ещё слышать похвалы, и она летела всё дальше и дальше. И не заметила, как попала в незнакомое место. Незаметно пролетел день. Уже смеркалось. Пчёлы, жуки и разные букашки спешили закончить свои дневные дела перед сном. Они так торопились, что совсем не обращали внимания на Бабочку. Она вдруг опомнилась. Ей тоже захотелось домой. — Но где же мой дом? — заволновалась Бабочка. Она медленно полетела назад, присматриваясь к опушкам и полянкам. Похоже, на той / поляне ромашки особенно почтительно поклонились ей. А вон там, у ручейка, стрекозы громко выражали ей своё восхищение. Сумерки быстро сгущались, всё труднее становилось различать приметы. Вскоре совсем стемнело, и Бабочка совсем перестала различать дорогу. Она устало опустилась на какую-то веточку и горько заплакала — Что с тобой? — участливо обратился к ней кто-то. — Не могу найти свой дом в такой темноте, — пожаловалась Бабочка. 16

— Не волнуйся. Я посвечу тебе. — успокоил ее тот же ласковый голос. Бабочка утерла слезы и увидела рядом с собой маленькую звездочку. — Кто ты? — удивилась она. — Я — Светлячок. — представился обладатель нежного голоса. — Я буду твоим проводником. Следуй за мной. Теперь Бабочка не боялась. Она все время видела впереди Светлячка, который освещал ей путь. И наконец они оказалась прямо у ее домика. Бабочка не знала. как отблагодарить нежданного друга. — Большое спасибо. Без тебя бы я пропала! — Пустяки, мне не трудно. — сказал Светлячок. — Нет-нет. ты и вправду оказал мне большую услугу. Но откуда ты знаешь, что я тут живу? — Так я же твой сосед, — сообщил Светлячок. — Неужели? Почему же я тебя здесь никогда видела? — Мы... мы встречались сегодня утром. — Разве? Прости, но я что-то не припомню. — смутилась Бабочка. — Наверное, это потому, что при свете дня я... не очень красив. Не каждый обратит внимание на такого... маленького жучка, — робко вздохнул Светлячок. И Бабочка припомнила невзрачного жука, который вежливо поздоровался с ней. А она? Она гордо отвернулась от него! Ей стало ужасно стыдно. — Ах, прости меня, пожалуйста! — Ну что ты! Ничего страшного. Просто днем я не включаю свой фонарик. Неудивительно, что ты меня не узнала. — поспешил утешить ее Светлячок. — Спокойной ночи тебе! « Какое счастье, что он на меня не обиделся! — засыпая, подумала Бабочка. — Какой он добрый! Наверное, потому и светится!»

12. Путешествие ракушки Светлана Крутова

-Так-тах-так,- бодро стрекотала швейная машинка. - Тик-так. тик-так. - степенно вторили ей настенные часы, на циферблате которых был нарисован морской пейзаж. Обрезав нитку, мама придирчиво осмотрела аккуратный шов на джинсах сынишки. - Бум! - гулко хлопнула входная дверь и вошел Сережка. "У меня нет настоящего друга. У всех мальчиков в классе есть, а у меня нет!* грустно сказал он снимая ранец. - Давай-ка переодевайся, а я расскажу тебе одну историю. И заодно пришью пуговиц к твоему пиджаку. Мама удобно устроилась в кресле, вдела нитку в иголку и начала свой рассказ. - Ж ила-была на свете морская Раковина, и был у нее друг - Моллюск. Раковина служила ему удобным домиком. Раковина и Моллюск никогда не расставались, и им никогда не было скучно вместе. Но однажды Моллюск выполз из своего уютного домика, ушел погулять, да так и не вернулся. Раковина долго ждала его. но он все не приходил, и тогда она решила сама отправиться на поиски друга. - Но у нее же нет ножки, как у Моллюска! Как она пойдет? - взволнованно спросил Сережа. - Ты прав. - согласилась мама. - О путешествии она могла только мечтать. Но. понимаешь, если хочешь что-то сделать ради поисков друга, мечты сбываются. Вот и в нашей истории так получилось. Вдруг Раковина увидела над собой чью-то огромную тень. Дельфин! Он подплыл и весело поддел её носом, так что она стремительно всплыла наверх. Не успела бедняжка опомниться, как почувствовала новый толчок. Это другой дельфин включился в игру. Два приятеля забавлялись с ней как будто с мячиком, наигрались вволю и уплыли. А Раковина обнаружила, что находится в незнакомом месте. Здесь они с Моллюском никогда не были. Она попыталась оглядеться, но что-то мешало. Потом почувствовала, что кто-то тащит ее все дальше и дальше... Кто?! Рядом никого не было. И тут Раковина догадалась: подводное течение! Она слышала о нем от рыб. которые иногда останавливались поболтать с ее другом Моллюском. Конечно, не очень-то приятно, когда тебя влекут против твоей воли неизвестно куда, но разве она не мечтала о путешествии? Может быть, течение приведет ее к Моллюску? Ее несло все быстрее и быстрее и вынесло на песчаный берег. Мама подергала пришитую пуговицу, проверяя. крепко ли сидит. - Если бы ты оказался там сынок, то сказал бы, что тебе жарко, потому что солнышко припекает. - продолжала мама, перекусывая нитку. - Но наша Ракушка всю жизнь провела на морском дне и никогда не видела солнца. «Как приятно!» - размышляла она, нежась на тёплом песке. Но долго наслаждаться покоем ей не пришлось. Огромная Птица подхватила Раковину цепкими когтями и взлетела с ней в небо. Летели долго. Раковина увидела море, которое было ее домом, с высоты птичьего полета. У нее прямо дух захватило: оно было такое огромное, синее с белыми барашками волн, среди которых резвились дельфины. Где-то там должен быть и ее друг Моллюск. Птица подлетела к скалистому берегу. Волны разбивались о стены гордых утёсов, но те. казалось. не обращали на них никакого внимания. Птица сбросила свою ношу на уступ самой большой Скалы, надеясь, что Раковина разобьется о камни, и можно будет полакомиться моллюском. Она же не знала, что раковина давно рассталась со своим жильцом, на свое счастье наша путешественница упала в мягкую расселину и не разбилась. Из своего укрытия 18

Раковина ещё долго видела метавшуюся в недоумении птицу и радовалась, что так удачно приземлилась. А Моллюска-то она нашла? - нетерпеливо спросил Сережа. Нет. мой дорогой. Но зато на этом все её мытарства закончились. Скала приняла Раковину в свои объятия и стала её новым другом. Здесь Раковина была надежно укрыта от ветра, волн и хищных птиц, и так привязалась к своей покровительнице, что уже и не мечтала о ком-то другом. Здесь она нашла дом и заботу. Проходили дни, недели, года, а Раковина и Скала так и были вместе. Однажды по берегу моря шёл старик. Он любил собирать красивые камни и ракушки. На одном из уступов скалы, недалеко от воды, старик увидел большую Раковину необычайной красоты. «Это будет самый чудесный экспонат моей коллекции». - обрадовался он своей находке и попытался поднять ее. Но не смог. Раковина на намертво приросла к своей Скале и стала с ней одним целым. Ничто на свете не могло разлучить их. Вот так и ты, сынок. - закончила свою историю мама. - можешь стать единым целым с самым лучшим Другом на всём белом сеете - Иисусом Христом. Он станет для тебя надёжной защитой, крепкой Скалой и источником благословений. Он в силах помочь тебе найти самых лучших друзей, товарищей для игр и занятий. Ты только впусти Его в своё сердце. Успокоенный мальчуган крепко обнял свою маму. Тик-так. тик-так. - умиротворенно стучали где-то настенные часы, посверкивая перламутровыми стрелками.

13. ВЕРНЫЙ СЛУГА (Персидская притча) Неля Шиманская Жил-был один богатый купец. Он нанял себе молодого энергичного слугу и был очень им доволен, так как тот оказался верным, прилежным, нрава был кроткого и умел довольствоваться малым, Слуга неутомимо и честно трудился целый год, а затем пришёл к хозяину и попросил плату. Купец же был столь же скуп, сколь богат, и решил заплатить работнику одну копейку. Всего одну за целый год службы! Как хозяин и предполагал, слуга плату принял с благодарностью. Более того! Он тут же вернул свою копейку хозяину с просьбой сохранить её, и прослужил хозяину верой и правдой ещё один год. Когда слуга пришёл за причитающейся ему платой, скупой хозяин дал ему ту самую сбережённую копейку. И снова слуга не взял её, попросив хозяина хранить его деньги у себя, а после прослужил ему верно и усердно ещё и третий год. По истечении третьего года слуга пришёл к хозяину за платой, а тот вручил ему всё ту же копейку. Одну копейку за три года верной и безупречной службы! Взяв денежку, слуга ушёл в лес, построил себе маленький домик и стал жить в нём, довольный и счастливый. Тем временем купец снарядил большой корабль, чтобы отправиться в заморскую страну и закупить новый товар. Ему было мало его богатств. Его бывший слуга услышал об этом, пришёл к нему, протянул ему свою копейку и попросил: — Хозяин, ты умный купец, хорошо умеешь торговать! Привези мне что-нибудь на эту копейку. Купец долго путешествовал и выгодно торговал, но нигде ему не встречался товар, за который бы просили одну копейку. И вот однажды, когда пора уже было возвращаться домой, в одном порту он увидел, как дети мучают хорошенькую кошечку. Он вспомнил о денежке слуги и отдал ее детям за кошечку. По дороге домой купец немало приумножил своё богатство, продавая одно, приобретал другое. Вскоре трюмы корабля были наполнены 19

до отказа. Тогда купец приказал капитану держать курс на родину. А кошечка тем временем усердно ловила мышей, все её полюбили. Уже угадывались вдали очертания родных берегов, но тут разразился страшный шторм. Огромные волны бросили корабль на утёс и разбили его. Люди утонули, всё нажитое имущество пропало. Спасся один только купец. Он крепко схватился за обломок корабля, и волны выбросили его на берег. Смертельно усталый и расстроенный, он сел отдохнуть в тени пальмы. Вдруг, к своему удивлению, купец увидел кошечку, которая, увидев человека, подбежала и стала тереться о его ноги, сладко мурлыча. « Из огромного моего богатства только у меня и осталось, что это животное, да и то не моё, а моего слуги», — горько воскликнул купец. Вскоре его нашли местные жители. Они были добрые люди: приютили купца, дали ему кров и пищу. Купец хотел заплатить им за гостеприимство, но у него больше не было денег. Однако вскоре он понял, как может отблагодарить островитян за помощь. На острове развелось множество мышей, которые отравляли существование деревни. Мыши хозяйничали везде, в каждом доме, в каждом амбаре, уничтожая запасы еды и разнося болезни. — Как вы это терпите? — спросил купец. — Почему не истребляете мышей? — Ах, их слишком, слишком много! Мы даже ночью спим в ящиках, лишь бы отдохнуть от них. Тогда купец вспомнил о кошечке, которая так ловко очистила корабль от мышей. Он пошёл к морю, разыскал её и принёс в ратушу, в которой хозяйничали мыши. К удивлению присутствующих, кошка тут же кинулась охотиться за мышами и вскоре очистила от них все помещения. Оказывается, островитяне никогда раньше не видели кошек. Они были поражены, увидев, что милый пушистый зверёк так ловко справился с мышиным засильем, и очень благодарили купца за помощь. А потом стали умолять оставить им кошку за мешок золота и серебра. Купцу такой торг пришёлся по душе. На вырученные за кошку деньги он нанял большой красивый корабль с опытными матросами, приобрёл ценные товары, и в один прекрасный день корабль снялся с якоря, чтобы направиться к родным берегам. Погода стояла ясная, дул попутный ветер, корабль летел домой на всех парусах. Купец с радостью осматривал груз, предвкушая большую прибыль. Конечно, нет-нет, и мелькала у купца мысль, что, в сущности, всё это принадлежит его бывшему слуге. Ведь это за его копейку он приобрёл кошку, а кошку выменял на корабль с ценным грузом. Наверное, он должен хотя бы половину своей прибыли отдать слуге. Но всякий раз, когда в голову купцу приходила эта мысль, он гнал её прочь. Эго ведь сущий вздор! Что летать бедняку, живущему в лесной хижине, с таким богатством? Ему и во сне не снилось! « Нет, лучше я останусь владельцем всего этого богатства, а ему подарю какую-нибудь красивую вещицу. Он будет доволен. Ведь он всегда всем доволен», — решит купец. В раздумьях купец осматривал свой груз в поисках того, что можно было бы подарить слуге. Вот этот вышитый залогом костюм ему, наверное, понравится. Но нет! Он вряд .ли оценит эту роскошь! Или вон ту золотую чашу. Пожалуй, опять не то. Ему и из глиняной чашки хорошо кушать. Может быть, серебряную кружку? Вздор! К чему в бедной хижине серебро? Он долго искал что-нибудь, что понравилось бы человеку, который не интересуется роскошью и богатством, что-нибудь незначительное и малоценное, и, наконец, наткнулся на камень, покрытый коркой засохшей грязи « Вот, что я ему отдам! — обрадовался купец. — Что ещё можно купить на копейку, если не булыжник? И он увидит, что я сдержал своё обещание».

Когда купец причалил к родному берегу, он нашёл своего верного слугу. Слуга ждал его, приветливо поздоровался и порадовался, что путешествие завершилось благополучно. А затем спросил: — Хозяин, приобрёл ли ты что-нибудь копейку? — Да, но немного! — ответил купец. — Вот, ми этот камень на память о моём путешествии. Слуга взял камень, поблагодарил и повёл. По дороге он стал очищать камень от грязи. И когда корка отвалилась, камень вдруг засверкал на солнце своими бесчисленными гранями. Слуга испугался и понёс камень обратно хозяину. — Хозяин, посмотри, что ты мне дал. Разве этот драгоценный камень стоит одну копейку?! Он никак не может быть мс ей собственностью. Хозяин в драгоценных камнях разбирался хорошо. С одного взгляда он понял, что отдал слуге алмаз огромной ценности. За него легко можно было купить три таких ко- рабхя с товарами. Купец смутился и опустил голову, не смея взглянуть в глаза слуги. Затем, оправившись немного, взволнованно сказал: — Прости меня, верный человек! Возьми всё, что есть на корабле. Всё это богатство принадлежит тебе по праву. Ты же останешься жить у меня в доме, как моё самое ценное сокровище, ибо ты чист душою и с тобою пребывает Бог. Купец взял слугу к себе вместо сына, выдал за него свою дочь, а его дом сделался благословением— на всю округу. ДЕТИ ПИШУТ БОГУ v Боже, я Тебя, конечно, люблю, но маму и папу больше. Это ничего? (Зоя, 8 лет) v Господи, а демократия — это когда одни имеют всё-всё, а другие всё остальное? (Гера, 9 лет) v Господи, говорят, у католиков другой Бог, а у мусульман ещё другой. Да сколько же вас там? (Игорь, 8 лет) v Дорогой Господь! Ты пишешь в Библии, что в начале было слово. Какое же? (Руслан, 7 лет) v Любимый Бог! Чтобы ты простил мне грех, надо сперва согрешить? (Петя, 7 лет) v Господи, а ведь первыми начали рожать мужчины — вспомни ребро Адама и Еву. Чем Тебе это не понравилось, и Ты взвалил такой труд на женщин? (Зоя, 11 лет) v Боже мой! Сделай так, чтобы у меня был хороший почерк, тогда я напишу нормально контрольную, да и Тебе будет легче читать мои письма! (Ваня, 8 лет) v Господи! Я хочу, чтобы весь мир дружно жил. Не воевал. Я не хочу войны. Ну ладно, перейдём к лучшему. Я так хочу быть богатым! (Стёпа, 8 лет) v Господь! Я долго думала, что попросить у Тебя. Может, собаку? Потом решила — зачем Тебя беспокоить по пустякам? Надо попросить что-то очень важное. Так вот, хочу, чтоб мама приходила с работы всегда весёлая и добрая. (Катя, 10 лет) v Хочу, Боже, чтоб в молодости я жила хорошо и счастливо, а в старости можно только счастливо. (Вера, 9 лет) v Господи! Очень Тебя прошу! Пожалуйста, покажи мне тихонечко хоть одного ангела... (Рая, 7 лет) v Господи! Прости, пожалуйста, всех, кто не крещёный, а заодно и меня. (Филипп, 8 лет) v Господи! Ты нарочно сделал жирафу такую длинную шею, или это получилось у тебя случайно? (Лёша, 6 лет) 21

Программа на 1 сентября КУЗНЕЧИК

Автор сценки - Лия Нуждина, Лабинск Редактирование, песни – Нелли Кропинова, ОДС КСМ

«Полянка» украшается зеленью, (можно зеленой тканью, комнатными цветами, шариками. «кузнечик» лежит на полянке прикрытый зеленой легкой тканью. На «кузнечика» можно одеть зеленые шортики и футболку. Участвуют подростки и дети разных возрастов. Автор: на фоне музыки (пение птиц, журчание ручья и т. д) На одной лесной полянке, Родился’ кузнечик славный, Все соседи приходили И подарки приносили. Дети (в костюмах бабочек, пчелок) «подлетают» под музыку с подарками. Это могут быть какие-нибудь игрушки, шарики, просто полевые цветы. Они подлетают к кузнечику и кладут подарки рядом с ним. Автор: Время шло, кузнечик рос, ( «кузнечик» постепенно поднимается, как-бы растет и встает на ноги). Папа скрипочку принес. Папа: подходит со скрипкой, без музыки. Пришла пора тебе учиться, Придется много потрудиться. Ты должен хорошо играть И ноты все уметь читать. Кузнечик: Подумаешь играть, что тут такого Я обскачу ученика любого! И в помощи ничьей я не нуждаюсь, Ну, а сейчас пойду я, прогуляюсь! Папа: Постой, постой, набегаться еще успеешь, (подает скрипку) Сыграть, конечно, сразу не сумеешь, Держи вот так в руках смычок, А скрипочку клади ты на плечо. Води смычком туда-сюда, Такая тренировка для тебя важна, Работать будешь до тех пор, Покуда тень войдет во двор. Кузнечик играет, смотрит на тень (мелодия простой мелодии на скрипке – живая игра за ширмой или сам кузнечик играет, или с диска). «Тень» - девочка или мальчик, одетый в серый балахон, на голову можно одеть шляпу с широкими полями, «тень» медленно движется в сторону «кузнечика». Пауза. Кузнечик: опускает скрипку. Когда же тень придет сюда? Я не хочу смычком водить туда-сюда,

Какая же лентяйка эта тень, Ползти быстрее тебе лень? Давай тебе я помогу, И сам поближе подойду. (подходит к тени и говорит): Вот и закончился урок игры на скрипке. Пожалуй, побегу я к той вот липке, Найду друзей хороших для себя, Быть может, развлекут они меня. Звучит легкая мажорная музыка. На сцене появляются бабочки, и цветочки. Цветочки – совсем маленькие детки, желательно девочки. На голове большие банты или короны – цветочные головки, на ручки тоже можно повязать банты. «Цветочки» садятся, а «бабочки» медленно «летают» вокруг них. Учитель проводит с ними репетицию: Учитель: Раз, два, три, раз, два, три... Спинки ровненько держите, И на цыпочках ходите, И считайте раз, два, три, Подтянись, вон та, что впереди. Кузнечик: подходит к бабочкам Вы кто, друзья, еще мы не знакомы, Давайте будем вместе мы играть! Учитель: Учеников моих прошу не отвлекать, Я должен научить красиво их летать. Кузнечик: Подумаешь, летать, чему же тут учиться? Бабочки: поют А ведь не просто мы летаем, Еще цветы мы опыляем, Смотри, как расцветает все вокруг, Когда есть рядом нежный друг. Пролетая, они касаются цветов и те медленно встают на ножки, поднимают ручки кверху. Кузнечик: Ох, ну и что? Вот так смогу и я, Природные таланты у меня, Мне нечему у вас учиться, Я сам всего смогу добиться. Учитель: (пауза) Ну и ну, ничего я не пойму, Что же выйдет из него? Знать не хочет ничего! Кузнечик: отходит от бабочек Так скучно мне, куда пойти? 23

Себе друзей я не могу найти! Звучит « Полет шмеля», Римский-Корсаков или другое произведение. На сцену вылетают пчелки. В руках у них ведерки, на которых крупными буквами написано «МЕД». Пчелки: Как нам весело живется, В соты медик сладкий льется, Мы так счастливы всегда Не грустим мы никогда. Кузнечик: Можно я вам помогу? Пчелка 1: Ты уверен? Кузнечик: Я смогу. Пчелка 1: Сильно ты не торопись И сначала поучись, Хорошенько присмотрись. Пчелка 2: Чтобы мудрости учиться, Нужно к знаниям стремиться. Кузнечик: Ах, чему же тут учиться? Сам всего могу добиться, Дайте два ведерка мне, Покажу вам все в игре. Главная пчела: Как доверю я тебе, Ты же все испортишь мне?! Кузнечик: Ха! Не хочешь мне доверить? Разрешаю я проверить, Все я сделаю на пять И пойду опять играть. Пчелка 1: На ведерко, нам не жаль, Кузнечик выхватывает два ведерка и убегает. Пчелка 2. Не беги, как на пожар, 24

Мед собрать – ведь это дар. Пчелка 2. Ты ведерком не маши, Осторожно, не спеши! Кузнечик: (продолжая бежать) Разберусь во всем я сам, И урок вам преподам. (спотыкается и падает) Все пчелки: хором О…х! Кузнечик: Что-то сделал я не так? Главная пчела: Вот и шлепнулся, чудак! Кузнечик: Пчелки, милые, скажите, Я прошу вас, научите, Как же мне полезным стать, Не попасть впросак опять? Главная пчела: (остальные пчелки «подлетают», пытаются помочь кузнечику встать) Ну, вставай, вставай, дружок, Становись-ка к нам в кружок, Вместе будем мы играть, Нашу дружбу укреплять, Выходят все участники сценки, становятся в один ряд. Учитель: Чтоб могло все получиться, Нужно к знаниям стремиться. Папа: В сути дела разобраться И с друзьями пообщаться. Главная пчела: Друг у друга поучиться И к работе приобщиться. Кузнечик: Чтоб одной семьей нам быть, Все: Нужно дружно всем нам жить!! 25

Пение: Божии дары Автор: Закончилось жаркое лето, время каникул пролетело очень быстро, и вновь наступает начало учебного года! В нашей сценке кузнечик понял, что учиться - это необходимость для каждого, конечно, особенно для школьников, для вас, дорогие мальчики и девочки! Так много есть в мире интересных знаний, которые откроются пытливому уму. Поэтому всем школьникам, студентам очень важно не забывать каждое утро обращаться к Иисусу – источнику истинной мудрости, именно Он – Автор всех открытий, Он – создатель мира, в котором действуют Его законы. Пусть же Библия станет для вас самым желанным учебником, в котором вы будете находить все самое лучшее для своей жизни! Пение: Дети, поспешите