Indskoling: Time
Mandag
Lærer/ pæd
Tirsdag
Lærer/ pæd
Onsdag
Lærer/ pæd
Torsdag
Lærer/ pæd
Fredag
Lærer/ pæd
1
Læsning
EJ/NJ/ MM/
Teater
EJ/NJ/M M/MP
Læsning
EJ/NJ/ MM
Læsning
EJ/MM/ RB
Opgave
EJ/NJ/M M/MP
2
Etik / sikkerhed
EJ/NJ/ MM/MP
Teater
EJ/NJ/M M/MP
Team arbejde med apps
EJ/NJ/ Team MM/MP arbejde med apps
EJ/MM/ RB/MP
Opgave
EJ/NJ/M M/MP
3
Basis pakke
EJ/NJ/ MM/
Teater
EJ/NJ/M M/MP
Basis pakke
EJ/NJ/ Ny email MM/MP
EJ/MM/ RB
Opgave
EJ/NJ/M M/MP
4
Basis pakke
EJ/NJ/ MM/
Teater
EJ/NJ/M M/MP
Basis pakke
EJ/NJ/ MM/RB /LM
Dropbox
EJ/MM/ RB
Opgave
EJ/NJ/M M/MP
5
Team arbejde med apps
EJ/NJ/ MM/MP
Teater
EJ/NJ/M M/MP
Team arbejde med apps
EJ/NJ/ RB/LM
Lærer/ projektor
EJ/MM/ RB/MP
Opgave
EJ/NJ/M M/MP
Mellemtrin (Alle elever møder 8.0013.35) Time
Mandag
Lærer/ pæd
Tirsdag
Lærer/ pæd
Onsdag
Lærer/ pæd
Torsdag
Lærer/ pæd
Fredag
Lærer/ pæd
1
Basis
BB/BLU/ TO/LJ/np
BLU/TO /LJ/NP
Basis
BB/TO/ LJ
Basis
BLU/ MP/LJ
Opgave
BB/TO/ LM
2
Basis
BB/BLU/ Mail TO/LJ/NP
BB/BLU /TO/LJ/ NP
Basis
BB/TO/ LJ
Basis
BLU/LJ
opgave
BB/TO /LM
3
Etik/ regler
BB/BLU/ Dropbox MP/LJ/NP
BB/BLU /TO/LJ/ NP
Sikkerhed
BB/TO/ LJ
Team arbejde med apps
BB/BL U/MP/ LJ
opgave
BB/TO/ LM
4
Etik/ regler
BB/MP/ Dropbox TO/LJ/NP
BB/BLU /TO/LJ/ NP
Team arbejde med apps
BB/BL U/MP/ LJ
opgave
BB/TO/ LM
BB/TO
opdatering/ projektor
BB/ BLU/LJ
opgave
LM/TO/ NP
BB/ BLU/LJ
opgave
LM/TO
5
basis
(basis)
6
basis
BB/TO
opdatering (basis)
Forklaring Når der står: Team, arbejde med apps. Er det de pågældende lærere/pædagoger, der står for planlægningen. Her er det selvfølgelig oplagt, at der bliver opgaver i et givent fag ud fra de apps, eleverne allerede har kendskab til. Alt andet er planlagt og udført af ITansvarlig. Dog skal de pågældende lærere/pædagoger være til stede, da den ITansvarlige sikkert vil gøre brug af disse. Hvert “kursus” vil består af korte oplæg ved tavle, hvor der gennemgås enkelte apps og hvad de kan. Derefter vil der være opgaver til eleverne, hvor de skal prøve de pågældende apps af. Her vil eleverne blive inddelt i 23 mands grupper. De pågældende lærere skal inden uge 10 aflevere gruppelister til den ITansvarlige for alle klasser. Kravet for gruppen/grupperne er, at de skal kunne arbejde sammen, dem der er i gruppen. Mht. niveau, køn og så videre er der ingen krav. Fredag er en speciel dag. Her skal ALLE eleverne udfærdige en bog i book creator. Titlen skal være “Bislev skole Min skole” Her skal eleverne bruge deres nye færdigheder i diverse apps, for at vise vores alles skole frem på den bedste måde. Alle apps fra basispakken må bruges. Det er de pågældende lærere, der står for undervisningen fredag. Den ITansvarlige vil være til stede som support. På de følgende sider er der grundige forklaringer på, hvad der skal foregår i de enkelte lektioner.
Grundig forklaring Indskoling Morgentimerne mandag, onsdag og torsdag er tænkt som helt almindelig morgenlæsning.
Mandag 2. lektion Etik/sikkerhed Eleverne skal her komme frem til et sæt holdregler/klasseregler på hvordan de vil opføre sig nu hvor de har fået en iPad. Reglerne skal skrives på en stort stykke papir, der skal hænge i klasseværelset. Derudover skal der snakkes om hvilke etiske regler, der er mht. at man nu kan tage billede og video af hinanden hele tiden. Eksempler på spørgsmål, der kan diskuteres: ● ● ● ● ● ● ●
Er det i orden at jeg tager billeder af andre? Er det tidspunkter, det ikke er i orden? Er det i orden jeg løber ud til frikvarter? Er der ting der kan gøre, at det ikke er smart? Hvor er det smartest at jeg opbevarer min iPad når jeg ikke bruger den? Både i skoletiden og i DUStiden Er det i orden jeg bruger en andens iPad hvis jeg ikke kan finde min egen? Hvornår må jeg bruge iPad’n? i skoletiden og DUStiden? Hvilke ting må jeg bruge min nye email til? Hvilke ting må jeg gemme i min dropbox? Hvilke apps må jeg hente til privatbrug?
I kan sikkert selv finde på flere... CM kommer ind i slutningen af lektionen for at høre, hvad eleverne har fundet frem til. 3. + 4. lektion Basispakke Eleverne vil her lære om de to apps Book Creator og Puppet pals.
Onsdag 3. + 4. lektion Basispakke Eleverne vil her lære om de to apps iMotionHD og Garageband
Torsdag 3. lektion Ny email Eleverne skal her lære, at sætte deres iPad op til deres nye biskomail. Inden denne lektion vil der blive udleveret små laminerede lapper med elevernes emails på til lærerne. Vi skal også prøve at sende en mail til hinanden 4. lektion Dropbox Eleverne skal sætte deres nye dropbox op. Her skal de bruge deres email og uniloginkodeord. Så det er vigtigt lærerne har disse oplysninger med til disse to lektioner. 5. lektion Lærerprojektor Her skal de pågældende lærere vise eleverne hvordan man overtager projektoren med sin iPad. Her er det også vigtig, at man snakker om hvornår det er smartest at overtage projektoren, er det altid en god ide? Altså en generel snak om hvordan man opfører sig nu hvor man kan overtage alle projektorer på hele skolen. Eleverne kan jo her vise lidt af de produkter, de har lavet i løbet af ugen.
Grundig forklaring mellemtrin 1. + 2. lektion Basis Eleverne vil her lære om de to apps Book Creator og Puppet pals. 3. + 4. lektion Etik/sikkerhed Eleverne skal her komme frem til et sæt holdregler/klasseregler på hvordan de vil opføre sig nu hvor de har fået en iPad. Reglerne skal skrives på en stort stykke papir, der skal hænge i klasseværelset. Derudover skal der snakkes om hvilke etiske regler, der er mht. at man nu kan tage billede og video af hinanden hele tiden. Eksempler på spørgsmål, der kan diskuteres: ● ● ● ● ● ● ●
Er det i orden at jeg tager billeder af andre? Er det tidspunkter, det ikke er i orden? Er det i orden jeg løber ud til frikvarter? Er der ting der kan gøre, at det ikke er smart? Hvor er det smartest at jeg opbevarer min iPad når jeg ikke bruger den? Både i skoletiden og i DUStiden Er det i orden jeg bruger en andens iPad hvis jeg ikke kan finde min egen? Hvornår må jeg bruge iPad’n? i skoletiden og DUStiden? Hvilke ting må jeg bruge min nye email til? Hvilke ting må jeg gemme i min dropbox? Hvilke apps må jeg hente til privatbrug?
I kan sikkert selv finde på flere... CM kommer ind i slutningen af lektionerne for at høre, hvad eleverne har fundet frem til.
Tirsdag 1. + 2. lektion mail Eleverne skal her lære, at sætte deres iPad op til deres nye biskomail. Inden denne lektion vil der blive udleveret små laminerede lapper med elevernes emails på til lærerne. Vi skal også prøve at sende en mail til hinanden. Der skal ydermere importeres alle elevers og lærers emailadresser via en exchange server 3. + 4. lektion Dropbox Eleverne skal sætte deres nye dropbox op. Her skal de bruge deres email og uniloginkodeord. Så det er vigtigt lærerne har disse oplysninger med til disse to lektioner. Eleverne skal ydermere forklares hvordan man effektivt man bruge dropbox til samarbejde, aflevering osv.
5. + 6. lektion Basis Eleverne vil her lære om de to apps Keynote og iMotionHD
Onsdag 1. + 2. lektion Basis Eleverne vil her lære om de to apps Pages og iMovie 3. lektion Sikkerhed Her skal de pågældende lærere tage en snak med eleverne om hvordan vi bedst muligt kan sikre os, at der ikke sker skader på elevernes iPads. Hvilke forholdsregler skal vi tage? Kan vi på en måde hjælpe hinanden til at passe på hinandens iPads. osv. En snak, der kan fortsættes fra Etik/sikkerhedssamtalen, der var mandag.
Torsdag 1. + 2. lektion Basis Eleverne vil her lære om de tre apps Explain everything, Skype og Hokusai 5. + 6. lektion Projektor og opdatering (Basis) Her vil eleverne lære hvordan man overtager projektoren med sin iPad. Her er det også vigtig at man snakker om hvornår det er smartest at overtage projektoren, er det altid en god ide? Altså en generel snak om hvordan man opfører sig nu hvor man kan overtage alle projektorer på hele skolen. Eleverne kan jo her vise lidt af de produkter, de har lavet i løbet af ugen. Derudover skal vi op på skolens mediatek og se hvordan vi opdaterer vores iPad. Ideen er at eleverne selv kan gøre dette efter en kort gennemgang foran computeren. Er iMac’ene ikke operationelle endnu vil der blive flere opgaver i de basisapps eleverne i løbet af ugen har lært at bruge.