Interieur en Vastgoed Ruimtelijke Presentatie Reclame en Media
Jaarverslag 2009
Vincent Hammingh Grafische vormgeving
Inhoud 1. Voorwoord 2. Profiel van de instelling 3. Organisatiestructuur 4. Onderwijsontwikkelingen 5. Organisatorische ontwikkelingen 6. Communicatie 7. Huisvesting 8. Kwaliteitszorg 9. Projectonderwijs 10. Cibap in de prijzen 11. Hoogtepunten 2009 12. Speerpunten 2010 13. Cijfers Jaarrekening 2009 Colofon
1
3 5 7 8 11 13 14 16 17 18 21 22 26 31 32
Christiaan Braakhekke Interactieve Vormgeving
2
1. Voorwoord Cibap vakschool voor verbeelding is blijvend in ontwikkeling. Het is goed om jaarlijks een overzicht te geven van de activiteiten die wij ondernemen om ons onderwijs te verbeteren. Dit jaar is onze nieuwe huisstijl verder vormgegeven en uitgewerkt. Met ons nieuwe logo stralen we uit dat het Cibap de kaders aangeeft en dat de studenten deze invullen. Vanuit deze positionering werken we verder aan de versterking van onze vakschool. Voor 2009 is een greep uit de ontwikkelingen te noemen: • De eerste diploma’s CGO niveau 4 worden aan het einde van het schooljaar aan de studenten uitgereikt • De aanwezigheidsregistratie van de studenten is verbeterd door het gebruik van de module Participatie • De verticale teamstructuur is verder ontwikkeld • De infomiddagen en demo doedagen zijn anders ingevuld • De nieuw- en verbouw van het schoolgebouw is gestart • Onze studenten hebben ook dit jaar vele nominaties en prijzen gewonnen Elders in het jaarverslag worden de genoemde en andere ontwikkelingen uitvoeriger beschreven. Ik dank onze personeelsleden en studenten voor hun inzet en betrokkenheid om het Cibap de vakschool te laten zijn, waarop we allemaal trots zijn. Alleen met de medewerking van alle betrokkenen kunnen wij de kwaliteit van ons onderwijs en daarmee de positie van onze vakschool verder versterken. Ik hoop dat u met belangstelling kennis neemt van de inhoud van dit jaarverslag. Ik wens u veel leesplezier. Als ons jaarverslag aanleiding geeft tot vragen of reacties, dan hoor ik dat graag van u.
Evert de Jager 3
Voorzitter College van Bestuur
Saskia Doodeman Grafische Vormgeving
4
2. Profiel van de instelling Algemene gegevens van de instelling:
Samenstelling Raad van Toezicht
U kunt onze school vinden onder de volgende adresgegevens:
De Raad van Toezicht bestaat uit 7 leden. Het College van Bestuur vergadert regelmatig met de
Cibap vakschool voor verbeelding
Raad van Toezicht. De leden zijn:
Zwartewaterallee 10 8031 DX Zwolle
K. van Harten
t. 038-4546944
Functie in de Raad van Toezicht: Voorzitter
f. 038-4544982
Functie in bedrijfsleven: Directeur adviesbureau
e. info@Cibap.nl i. www.Cibap.nl
N. van Asten Functie in de Raad van Toezicht: lid
Samenstelling Managementberaad
Functie in bedrijfsleven: Directeur Witsgroep B.V.
Het Managementberaad bestaat uit twee leden van het College van Bestuur en drie opleidingsdirecteuren.
Namens FOSAG/WVB P. van Greuningen Functie in de Raad van Toezicht: lid
De heer E.A.M. de Jager is voorzitter van het College van Bestuur.
Functie in bedrijfsleven: Namens Hout- en
Hij heeft de algemene leiding, personeel, huisvesting en financiĂŤn in zijn portefeuille.
bouwbond CNV R. Mulder Functie in de Raad van Toezicht: lid
De heer H.T. Roos, lid van het College van Bestuur heeft
Functie in bedrijfsleven: Retail Account Manager
onderwijszaken, planning en organisatie en marketing en communicatie onder zijn hoede.
Gabriel B.Heuker Functie in de Raad van Toezicht: lid
De heer W. de Boer is opleidingsdirecteur van de opleiding Reclame
Functie in bedrijfsleven: Directeur
en Media. Hij heeft de dagelijkse leiding over de onderwijsteams
administratiekantoor
Grafische Vormgeving en Multimedia.
Heuker BV G.A.W.M. Derks
Mevrouw O. Hoogland is opleidingsdirecteur van de opleiding
Functie in de Raad van Toezicht: lid
Ruimtelijke Presentatie. Zij heeft de dagelijkse leiding over de
Functie in bedrijfsleven: Directeur Derks
onderwijsteams Vormgever Productpresentatie, Ruimtelijk
Schilders
Vormgever en de opleiding Medewerker Vormgeving.
namens FOSAG E.Groen
5
Voor de opleiding Interieur en Vastgoed is de heer C. de
Functie in de Raad van Toezicht: lid
Koning, opleidingsdirecteur. Hij heeft de dagelijkse leiding over
Functie in bedrijfsleven: Directeur Schilders-
de onderwijsteams Kleur- en Interieuradviseur, Decoratie en
bedrijf Groen BV
Restauratie, Middlemanager Vastgoedonderhoud en Hout en
namens FOSAG
Meubel.
Horizontale verantwoording De Raad van Toezicht houdt zorgvuldig de vinger aan de
Het Cibap is van mening dat de inspectie, met haar
pols hoe de financiële positie van het Cibap zich ontwikkelt.
interpretatie van onderwijstijd, afbreuk doet aan het door
Bij elke vergadering bespreekt de Raad van Toezicht het
onszelf gekozen didactisch model. Het Cibap is tevens van
exploitatieoverzicht.
mening dat daarmee eveneens afbreuk wordt gedaan aan
De Raad van Toezicht heeft de jaarrekening 2008 beoordeeld
zijn status als experimenteerschool.
en de begroting voor 2009 vastgesteld. Ook heeft de Raad
Wij hebben op grond van voornoemde overwegingen
van Toezicht de Meerjarenbegroting vastgesteld met daarbij
bezwaar aangetekend tegen het besluit van de
gevoegd de meerjaren liquiditeitsprognose.
staatssecretaris.
De Raad van Toezicht is van mening dat men in het algemeen
Onze organisatiestructuur is schematisch weergegeven in
goed geïnformeerd is over de gang van zaken bij het Cibap.
het volgende organogram.
Men ontvangt bijv. regelmatig benchmarkgegevens en rapportages van de inspectie over de kwaliteit van het onderwijs en de examinering. De Raad van Toezicht beoordeelt jaarlijks de begroting en de jaarrekening en keurt die goed. De Raad van Toezicht ontvangt periodiek een geactualiseerd exploitatieoverzicht. Na jaren van voorbereiding heeft de Raad van Toezicht op voorstel van het College van Bestuur ermee ingestemd dat in 2009 het budget beschikbaar is gesteld voor de uitvoering van het huisvestingsplan van het Cibap. Die besluitvorming is onder meer gebaseerd op een meerjaren exploitatie- en liquiditeitsbegroting. Het Cibap was ook in het bezit van een goedkeurende verklaring van de accountant op de bekostiging voor het jaar 2009, incl. de geprogrammeerde onderwijstijd. De Raad van Toezicht is van mening dat zij in 2009 in haar toezichthoudende taak op een onaanvaardbare wijze is doorkruist door een besluit van de staatssecretaris om aan het Cibap een financiële sanctie op te leggen vanwege het niet voldoen aan de norm van 850 klokuren. De Raad van Toezicht heeft deze situatie voorgelegd aan het platform Raden van Toezicht.
6
3. Organisatiestructuur
Inrichting organisatie Cibap vakschool voor verbeelding
Raad van Toezicht
College van bestuur
OBP
Opleidingsdirecteur RP
Medezeggenschapsraad
Opleidingsdirecteur RM
Decanaat
Onderwijsteams
7
Opleidingsdirecteur IV
Decanaat
Onderwijsteams
Nikki Dijksman Grafische Vormgeving
Onderwijsteams
4. Onderwijsontwikkelingen Ontwikkeling niveau 4 opleidingen
Begeleiding
In 2009 zijn alle niveau 4 opleidingen het laatste jaar
Na de invoering van DBS (Deelnemer Begeleiding Systeem),
ingegaan van de nieuwe kwalificatiedossiers. Dat betekent
waarin het voor de onderwijsteams eenvoudig is geworden
dat de opleidingen nu helemaal competentiegericht zijn
om studentgegevens op te roepen en begeleidingsinformatie
opgebouwd. In 2010 worden de eerste diploma’s volgens
aan de studentendossiers toe te voegen, hebben we de
de nieuwe onderwijsstructuur uitgereikt. De onderwijsteams
volgende stap gezet. In het nieuwe schooljaar hebben we
geven de kerntaken en werkprocessen in de examentoetsing
de module Participatie in gebruik genomen, waardoor
vorm. Daarmee voltooien we de eerste cyclus van de
we de aanwezigheidsregistratie van de studenten hebben
ontwikkelingen en kunnen we verder bouwen aan de
verbeterd. De onderwijsgevenden registreren nu aan het
verbetering van ons onderwijs.
begin van de les de aan-/afwezigheid van de studenten. De registratie is direct inzichtelijk in DBS. Ook de samenhang in
Niveau 2 opleiding Medewerker Vormgeving
de begeleiding door mentoren, SEB’s (sociaal-emotionele
Vorig jaar hebben we de eerste diploma’s volgens het
begeleiders), SLB’s (schoolloopbaanbegeleiders) en BPV
competentiegerichte onderwijs uitgereikt aan studenten
begeleiders is verder ontwikkeld.
van de opleiding Medewerker Vormgeving. Dit jaar hebben we gewerkt aan de verbetering van de keuze tussen de
Expertgroepen
verschillende uitstroomvarianten. Zo hebben we meer
Een aantal jaren geleden hebben we een expertgroep
aandacht besteed aan de profilering van de verschillende
voor elke opleiding ingesteld. Een expertgroep bestaat uit
beroepen waarvoor we opleiden en de interne voorlichting
vertegenwoordigers vanuit het bedrijfleven, die het Cibap
hiervan aan de studenten.
adviseert over de kwaliteit van het onderwijsaanbod en de examinering. De expertgroep komt enkele keren per jaar bij elkaar en levert hierdoor voortdurend een bijdrage aan de verbetering van ons onderwijs.
8
9
RenĂŠ Veldhuis Grafische Vormgeving
Vivian van den Bosch Grafische Vormgeving
10
5. Organisatorische ontwikkelingen In 2009 hebben we de verticale structuur van de teams
Wij denken dat het gebruik van de onderwijscalculator
versterkt. De structuur stond, maar het functioneren van
ten goede komt aan de samenwerking tussen de
de teams en de teamvorming kon nog worden verbeterd.
opleidingsdirecteur en de teamleiders als het gaat om
Door te kiezen voor een vaste vergaderdag voor alle
de inzet van personeel. De onderwijscalculator maakt
teams kon het vergadermoment worden opgenomen in de
het mogelijk om de teamleden meer te betrekken bij de
roosters van alle onderwijsgevenden. Dat betekent dat op
verdeling van de werkzaamheden binnen de teams.
maandag de (verticale) onderwijsteams vergaderen, maar dat het ook mogelijk is om in vakgroepen of per leerjaar
Het werken met activiteitenplannen en met de
(horizontaal) zaken op elkaar af te stemmen. Door te kiezen
onderwijscalculator levert een bijdrage aan het versterken
voor vast vergadermoment in de week zien en spreken de
van de verticale teamstructuur en aan het functioneren van
teamleden elkaar nu ook echt. Dat komt de teamvorming, de
de teams.
samenwerking en het functioneren van de teams natuurlijk
Wij verwachten dat het functioneren van de teams een
ten goede.
boost zal krijgen door het in gebruik nemen van de nieuwe huisvesting. Elke opleiding krijgt dan zijn eigen
Ook is er vaker gezamenlijk overleg tussen het College
studielandschap. Iedere studielandschap krijgt een eigen
van Bestuur, de opleidingsdirecteuren en de teamleiders.
teamruimte waar docenten elkaar kunnen ontmoeten. De
In dit overleg is besloten om een begin te maken met het
lijnen worden dus kort en ook buiten vergaderingen zien en
ontwikkelen van activiteitenplannen voor de verschillende
spreken teamleden elkaar regelmatig.
teams. Het College van Bestuur en de opleidingsdirecteuren dragen onderwerpen aan die de teams kunnen uitwerken in de teamplannen. Zo kunnen ook de managementafspraken die het College van Bestuur maakt met de opleidingsdirecteuren worden doorvertaald in de activiteitenplannen van de teams. Op die manier stuurt het management de teams aan en stelt ze de kaders voor de organisatie. In 2009 hebben we een begin gemaakt met de invoering van de zogenaamde onderwijscalculator. De onderwijscalculator is een instrument dat is ontwikkeld in opdracht van het Procesmanagement MBO 2010. De onderwijscalculator geeft inzicht in de inzet van de personeelsformatie als ook in de gevolgen van wijzigingen in de inzet van de personeelsformatie. De verdeling van werkzaamheden 11
binnen de onderwijsteams wordt daarmee meer transparant.
Robin Zwijnenberg Ruimtelijke Presentatie
12
6. Communicatie Nieuwe Huisstijl
Demo Doe Dagen
In 2009 hebben we onze nieuwe huisstijl verder
Toekomstige studenten die iets met hun creativiteit willen
vormgegeven. Niet alleen op het briefpapier is onze nieuwe
doen maar nog niet precies weten wat kunnen meedoen aan
huisstijl terug te vinden, maar ook in onze brochure, posters
een Demo Doe Dag. Op de Demo Doe Dag maken ze op een
en op onze website.
praktische manier kennis met de opleidingen Interieur en Vastgoed, Ruimtelijke Presentatie en Reclame en Media.
Nieuwe website Bij de nieuwe huisstijl hoort uiteraard ook een nieuwe
Studenten gaan zelf aan de slag met verschillende
website. De basis hiervoor is in 2009 gelegd. In 2010 wordt
opdrachten. Zo ontdekken ze welke opleidingsrichting
er verder gewerkt aan de uitbreiding hiervan en zal tevens
het beste bij hun past. De Demo Doe Dagen zijn specifiek
het intranet vernieuwd worden.
bedoeld voor eindexamenleerlingen van het VMBO en de HAVO.
Nieuwe stand De nieuwe stand van het Cibap is een open, kleurrijk
De belangstelling voor de Demo Doe Dagen was het
en opvallend geheel. Elke opleidingsrichting wordt
afgelopen jaar erg groot. In plaats van de geplande
gepresenteerd door leerlingen die in de stand aan het
vier dagen, hebben we zes keer een Demo Doe Dag
werk zijn. Op deze manier kunnen bezoekers gericht
georganiseerd. Dat de Demo Doe Dagen een succes zijn
vragen stellen en krijgen zij hun antwoorden van onze
komt ook naar voren uit de evaluatie. Het merendeel van de
ervaringsdeskundigen: Cibap studenten.
deelnemers geeft aan zich te gaan aanmelden voor ĂŠĂŠn van de opleidingen van het Cibap.
13
7. Huisvesting Uitvoering huisvestingsplan In het najaar van 2009 zijn wij begonnen met de uitvoering van ons bouwplan aan de Zwartewaterallee. Omdat het voor een deel gaat om vervangende nieuwbouw, moest eerst een deel van het bestaande gebouw worden ontruimd en gesloopt. Gelukkig hebben we in onze dislocatie aan de Esdoornstraat aanvullende ruimte beschikbaar gekregen om onze onderwijsactiviteiten daar voor een deel kwijt te kunnen. Helaas was dit niet voldoende. We hebben daarom als tijdelijke huisvesting ook nog een gebouw van de gemeente gehuurd. Deze tijdelijke dislocatie ligt direct naast ons hoofdgebouw aan de Zwartewaterallee. De sloop van het bestaande gebouwdeel vond plaats in november 2009. Na de sloop viel een lange en strenge winter in. De nieuwbouw kon dus pas beginnen in 2010.
14
Herbestemming locatie Esdoornstraat Eind 2009 waren we ver met de verkoop van het gebouw aan de Esdoornstraat. Er lag een concept koopovereenkomst met een projectontwikkelaar. Helaas kreeg de bouwonderneming, waar de projectontwikkelaar deel van uitmaakt, eind 2009 veel minder bouwopdrachten. Hierdoor besloot de Raad van Bestuur om met ingang van 2010 niet meer te investeren in beleggingsobjecten maar alleen nog in projecten die ook onmiddellijk bouwvolume opleveren. Om die reden ging de Raad van Bestuur niet akkoord met aankoop van de locatie Esdoornstraat en kwam de koopovereenkomst niet tot stand. In 2010 moeten we kijken of we alsnog een andere gegadigde kunnen vinden voor het gebouw aan de Esdoornstraat. We zullen de locatie aan de Esdoornstraat in 2010 nog nodig hebben als tijdelijke huisvesting. Als we het gebouw aan de Esdoornstraat eind 2010 niet kwijt zijn dan gaan we mogelijk, samen met andere partijen en met ondersteuning van de gemeente Zwolle, de locatie herontwikkelen tot een creatieve broedplaats.
15
8. Kwaliteitszorg MBO-kaart Wij vinden het belangrijk om onze studenten ook na het Cibap te blijven volgen. Daarom doen we jaarlijks mee aan de MBO-kaart van Toppen Onderzoek & Beleid. De MBO-kaart onderzoekt waar onze (gediplomeerde) schoolverlaters na een half jaar zijn terecht gekomen. In het onderzoek wordt de oud-studenten gevraagd wat ze na school zijn gaan doen en hoe ze terug kijken op hun schooltijd. Deze informatie gebruiken wij om onze opleidingen verder te ontwikkelen. Ook gebruiken we het onderzoek om de aansluiting van onze opleidingen met het werkveld en het vervolgonderwijs te verbeteren.
MBO-LoopbaanKaart Behalve aan de MBO-kaart doen we ook mee aan de MBO-LoopbaanKaart van Toppen. Dit betekent dat we onze schoolverlaters na 1,5 jaar nog een keer benaderen. Het loopbaanonderzoek gaat in op de ontwikkeling van de beroeps- dan wel vervolgopleidingen van onze schoolverlaters. Zo krijgen we een goed beeld van de beroeps- of de opleidingsloopbaan van onze oud-studenten.
Onderwijsinspectie De onderwijsinspectie heeft de kwaliteit van de examinering van onze opleidingen ook het afgelopen jaar onderzocht. De onderzochte opleidingen zijn op zeven standaarden beoordeeld. Voor alle standaarden zijn de onderzochte opleidingen als van voldoende kwaliteit beoordeeld. De onderwijsinspectie heeft bij een steekproef bij ĂŠĂŠn van de opleidingen met betrekking tot de onderwijstijd geconstateerd dat deze opleiding niet aan de 850 urennorm voldoet. We verwachten dat we hiervoor een boete krijgen opgelegd.
16
9. Projectonderwijs Projectonderwijs In 2009 hebben we besloten om een lang gekoesterde wens van het Cibap, het op professionele wijze ten uitvoer brengen van projecten, in te bedden in de werkprocessen van studenten en medewerkers. De nieuw benoemde opleidingsdirecteur Interieur & Vastgoed werkt hiervoor een plan uit, dat in de loop van 2010 zal worden ge誰mplementeerd.
Denise Nijland Grafische Vormgeving
17
Project onderwijs Grafische Vormgeving
Klaasje Timmermans Interieur en Kleuradviseur.
10. Cibap in de prijzen Studenten van het Cibap nemen jaarlijks deel aan verschillende wedstrijden in hun vakgebied. Het afgelopen studiejaar resulteerde dit onder andere in de volgende nominaties en/of prijzen.
MBO uitblinker In het kader van de zesdaagse beroepsonderwijs werd ook het afgelopen jaar weer een Uitblinker van het jaar gekozen. Het Cibap nomineerde Klaasje Timmermans van de opleiding Interieur en Kleuradviseur. De verkiezing van de uitblinker van het jaar vond plaats tijdens de 6Daagse beroepsonderwijs. Klaasje was uiteraard bij de uitreiking aanwezig en omschrijft deze dag als volgt: "Voor ons was er een speciaal programma, dat lange tijd geheim moest blijven. We gingen in een bus richting Hoofddorp en wat bleek... er stonden 7 limousines klaar om ons rond te rijden en voor de deur van de studio af te zetten. Daar werden we gefotografeerd door Joop van Tellingen. Het publiek die ook nog van niks wist zag ons op groot scherm uitstappen. Er waren verschillende optredens en uiteindelijk werd de Uitblinker van het jaar gekozen." Helaas is Klaasje niet als Uitblinker van het jaar gekozen maar trots is het Cibap zeker op haar!
18
Rachel Tan Ruimtelijke Presentatie
Cibap Award Binnen het Cibap is het al jaren een gebruik om tijdens de diploma uitreiking ook een Cibap Award uit te reiken. Deze Award reiken we uit aan een student die een duidelijke groei heeft doorgemaakt en bijzondere kwaliteiten heeft waardoor die persoon uitblinkt. Afgelopen schooljaar is de Award uitgereikt aan Rachel Tan, student van de opleiding Ruimtelijke Presentatie. Rachel werd geprezen om haar behulpzaamheid, haar goede persoonlijke ontwikkeling en haar inzet voor de afdeling communicatie.
19
Eline van der Schaaf Ruimtelijke Presentatie
Gouden Pauw De Benelux POP Awards is een jaarlijks terugkerende wedstrijd die onze 3e jaars studenten Ruimtelijke Presentatie een uitstekende mogelijkheid biedt om hun talent op het gebied van vormgeving van instore communicatiemateriaal te laten zien. Het gaat hierbij om de Jong Talent Prijs, waarvoor de studenten een display voor een op de markt te brengen product moeten ontwerpen en realiseren. Het afgelopen schooljaar werden twee studenten van ons genomineerd voor deze prijs: Eline van der Schaaf met haar Nike Total 90 ascent display en Brit van der Veen met haar display voor de Flow up Airkey. Tijdens een gala diner op een cruisetocht langs de havens van Rotterdam, werd bekend gemaakt dat Eline van der Schaaf de Gouden Pauw in ontvangst mocht nemen.
20
11. Hoogtepunten 2009 Eerste lichting Hout en Meubel naar Amsterdam
De leerlingen die deelnemen aan het programma
De eerste lichting Hout en Meubel studenten heeft in
kaderberoepsgericht) een aanvullend certificaat
2009 afscheid genomen van het Cibap in Zwolle en is
waarmee ze zonder toelatingsonderzoek kunnen
in september begonnen aan de volgende twee jaar in
instromen in een MBO-niveau 4 opleiding van het Cibap.
Amsterdam. De samenwerking tussen het Cibap en het
Ook leerlingen die het VMBO diploma (basis) behalen op
Hout- en Meubileringscollege (HMC) in Amsterdam biedt
het Esdal College ontvangen daarvoor een aanvullend
de studenten de mogelijkheid de eerste twee jaar van de
certificaat waarmee ze zonder toelating kunnen
opleiding in Zwolle te volgen en zich vervolgens verder
instromen in de opleiding Medewerker Vormgeving
te specialiseren in Amsterdam. Er is gekozen voor dit
(niveau 2) van het Cibap.
Creatief ontvangen naast hun VMBO-diploma (minimaal
samenwerkingsverband omdat veel studenten nog te jong zijn om meteen in Amsterdam op kamers te gaan
Om een goede aansluiting te hebben van het
wonen en de reisafstand te groot is.
onderwijsprogramma van beide scholen lopen docenten van het Esdal College minimaal 1 dag per jaar stage bij
Samenwerkingsovereenkomst met Esdal College in Emmen
het Cibap.
Op dinsdag 29 september 2009 heeft het Cibap een
6Daagse Beroepsonderwijs
samenwerkingsovereenkomst met het Esdal College
Om de MBO-opleidingen op een positieve manier te
in Emmen getekend om de positie van de creatieve
presenteren heeft de MBO-Raad vorig jaar het initiatief
opleidingen van het Esdal College te versterken en de
genomen om een 6Daagse beroepsonderwijs te
leerlingen van het Esdal een doorlopende leerlijn aan te
organiseren. Op 10 oktober deed het Cibap mee aan
bieden naar het Cibap.
de landelijke Open Dag met als thema 'Ontdek het beroepsonderwijs'. Voor het Cibap was deze dag een
Leerlingen die deelnemen aan het VMBO-programma
succes. Gedurende de hele dag kwamen veel mensen een
Creatief kunnen tijdens de opleiding hun creatieve
kijkje nemen op het Cibap.
talenten verder ontwikkelen. Het onderwijsprogramma bestaat voor een belangrijk deel uit commerciĂŤle en creatieve vakgebieden die zowel tweedimensionaal als driedimensionaal zijn gericht. Bij de inrichting van het onderwijsprogramma wordt, naast aandacht voor de creativiteitsontwikkeling, ook aandacht besteed aan aspecten als klantgericht en gestructureerd werken, studievaardigheden, zelfstandig leren en beroepshouding. De leerlingen leren de door hun gemaakte producten te presenteren en te verantwoorden en houden daarvan een 21
portfolio bij.
12. Speerpunten 2010 Nieuwbouw In het voorjaar van 2010 bereikt de nieuwbouw van Cibap het hoogste punt. De unielocatie aan de Zwartewaterallee wordt uitgebreid met 4000m2. Ook de bestaande gebouwdelen worden aangepast en verbouwd waardoor iedere opleiding straks over een eigen studielandschap beschikt. We verwachten dat de nieuwe huisvestingssituatie een belangrijk voordeel oplevert voor het functioneren van de onderwijsteams en een bijdrage levert aan de versterking van de kwaliteit van ons onderwijs. Ook de herkenbaarheid van de verschillende opleidingen binnen het Cibap wordt veel beter. De verwachting is dat de nieuwbouw aan het eind van 2010 wordt opgeleverd.
22
ICT op het Cibap Met behulp van Informatie & Communicatie Technologie
De stichting Kennisnet, gesubsidieerd door het
weten we veel meer over de wereld om ons heen en
ministerie van OC&W, ondersteunt het onderwijs
worden we steeds sneller geïnformeerd over wat er op
bij informatisering- en digitaliseringprocessen.
onze aardbol gebeurt.
Deze stichting heeft het Cibap benaderd om als ambassadeurschool voor het MBO te gaan functioneren.
De wens van het Cibap is om de ICT ontwikkelingen
Van dit aanbod maakt het Cibap dankbaar gebruik.
goed te volgen, toe te passen in het onderwijs/
Kennisnet zal de school ondersteunen en adviseren
begeleiding van de studenten en te gebruiken voor de
in de vorm van o.a. workshops voor het MB en de
ondersteunende processen. Onderlinge communicatie
werkgroep Digitalisering, waarbij het accent ligt
tussen collega’s is immers essentieel. De kwaliteit van
op ICT-beleidsvorming en consequenties van het
het onderwijs en begeleiding van de studenten kan
informatisering/ digitalisering van het onderwijs.
altijd weer verbeterd worden en de administratieve taken die direct samenhangen met het onderwijs- en
Het jaar 2009 is gebruikt om een basis te leggen voor
begeleidingsproces kunnen efficiënter (denk o.a. aan de
verdere ICT-ontwikkeling, met name op het gebied van
aanwezigheidsregistratie van studenten).
beleidsvorming, structuur in de ICT toepassingen op de school, eenheid in de ICT implementatieplannen op
Met het oog hierop heeft het Cibap dit jaar een
de diverse gebieden en aanschaf van laptops. In 2010
laptopproject voor onderwijsgevenden opgestart.
wordt het ICT-beleid verder vorm gegeven, de kennis
Docenten kregen het aanbod om gebruik te maken van
en toepassingsvaardigheden van de onderwijsgevenden
een speciale regeling, waardoor de laptop na een aantal
vergroot en het lesmateriaal wordt meer en meer digitaal
jaren hun eigendom wordt. De meeste collega’s hebben
aangeboden. Informatisering- en digitaliseringprocessen
hiervan gebruik gemaakt. Uiteraard is meer nodig.
zullen optimaal afgestemd worden op het onderwijs en
Alle (ook aankomende) studenten zullen gestimuleerd
de daarbij behorende ondersteuning.
worden tot een vrijwillige aanschaf van een Ibook. Naast de noodzakelijk aanschaf van computers moeten we aandacht hebben voor het menselijk aspect. Onderwijsgevenden en begeleiders moeten de nodige kennis van ICT-zaken verwerven en toepassen. ICTmedewerkers moeten vraaggericht gaan werken. Ook moeten we scholing en begeleiding aanbieden. Ook van studenten kunnen we niet verwachten dat we alles op het gebied van ICT beheersen, ook hiervoor moet aandacht komen. 23
13. Cijfers Aantal deelnemers per opleiding per 01 oktober 2009 Interieur en Vastgoed
Aantal
Toeleidings traject Zwolle
IV 1
111
TT 1
17
IV 2
110
Totaal
17
IV 3
84
IV 4
71
Totaal Medewerker Vormgeving
376 Aantal
MV 1
69
MV 2
53
Totaal Ruimtelijke Presentatie
RP 2
91
RP 3
65
RP 4
68
Toeleidingstraject
79
Uitvoerder afbouw en onderhoud
65
Totaal ingeschreven
1389
321 Aantal
RM 1
100
RM 2
127
RM 3
101
RM 4
81
Totaal
1245
Aantal 97
Reclame en Media
Aanwezige deelnemers
Aantal
122
RP 1
Totaal
Totaal Cibap
409
24
Aantal geslaagde deelnemers per opleiding in 2009 Opleiding
aantal aantal examen- geslaagd kandidaten
%
IV
110
107
97%
MV
53
52
98%
RP
70
70
100%
RM
89
87
98%
322
316
98%
Totaal
Vooropleiding van deelnemers, 01-10-2009 Vooropleiding VMBO Basisberoepsgerichte leerweg
120
VMBO Kaderberoepsgerichte leerweg
338
VMBO Gemengde leerweg
63
VMBO Theoretisch leerweg
591
Mavo 4
14
Havo 4
29
Havo 5
90
Vwo
2
MBO niveau 1-2
47
MBO niveau 3-4
39
HBO
1
LBO
55
Totaal
25
Aantal
1389
Personele samenstelling Cibap vakschool voor verbeelding
Totale samenstelling personeel
Situatie op 31 december 2009.
Functie
Betreft alle medewerkers die werkzaam zijn bij
College van Bestuur
2
2
-
Opleidingsdirecteur
3
2
1
Docenten
98
55
43
Instructeurs
11
6
5
Automatisering
4
4
-
Leerlingenadministratie/ roosterbureau
4
-
4
Administratie
7
1
6
Directie secretariaat
2
-
2
Facilitaire dienst
9
5
4
het Cibap (dus ook diegene op uitzendbasis/ detacheringsbasis) Verdeling mannen en vrouwen Man
Vrouw
totaal
Man Vrouw
Totaal
OP
61
48
109
OBP
15
23
38
Totaal
76
71
147
FTE FTE's OP
83,0141
M&C
2
-
2
FTE's OBP
26,5541
P&O
2
-
2
Controller
1
1
Medewerker OLC
2
-
Totaal
109,5682
Totaal
Leeftijdsopbouw Leeftijdsgroep 18-34 jr Man
35-49 jr
50-64 jr
8
41
27
Vrouw
13
46
9
Totaal
22
87
36
147
76
2 71
Verdeling fulltime/parttime FT
PT
OP
30
79
OBP
12
24
Totaal
42
103
26
Ziekteverzuimpercentage Cibap vakschool voor verbeelding 2009
27
1e halve jaar
2e halve jaar jaargemiddelde
Verzuimfrequentie
1,37
1,49
1,43
Ziekteverzuimpercentage
5,02
3,22
4,12
28
Jaarrekening 2009
Exploitatierekening % 2009
Begroting % 2009
Exploitatierekening % 2008
Baten Rijksbijdrage
9.662.332
9.394.383
9.676.409
Overige baten
297.921
230.333
282.209
Totaal baten
9.960.253
100%
9.624.716
100%
9.958.618
100%
Lasten Personele lasten
7.057.412
6.924.410
6.697.238
Huisvestingslasten
503.136
525.881
437.027
Toeleidingstraject / BBL
666.000
719.500
803.841
Overige lasten
983.697
785.909
971.964
Afschrijving vaste activa
602.737
577.680
570.038
Totaal lasten
9.812.982
99%
9.533.380
99%
9.480.108
95%
Saldo baten en lasten
147.271
1%
91.336
1%
478.510
5%
Rentebaten
116.573
65.000
167.472
Rentelasten
154.107
134.550
160.072
Saldo rentebaten/rentelasten
-37.534
-69.550
Buitengewone lasten
-
-
Buitengewone baten
-
-
Totaal buitengewone baten/lasten
0
0
Resultaat
29
0%
109.737
Negatief = verlies Positief = winstÂ
0% 1%
21.786
-1%
7.400
0%
-1.365
0% 0%
-1.365 484.545
0% 5%
Colofon Redactie afdeling Marketing en Communicatie Vormgeving Yvonne Bouwmeester Mark Monsma Fotografie Tom Lore de Jong Misty Smit Mark Monsma Drukwerk NetzoDruk
30
Nicky Rengers Vormgever Productpresentatie
Cibap vakschool voor verbeelding Zwartewaterallee 10
8031 DX Zwolle
038 454 69 44
info@cibap.nl
www.cibap.nl