PAUTAS TEÓRICAS PARA MEJORAR LA SINTAXIS ¡RECUERDA! Para poder analizar correctamente una oración es necesario que se sigan los siguientes pasos: 1º Busca los verbos. Para ello es necesario repasar los apuntes sobre perífrasis verbales. 2º Busca los nexos coordinados (en el caso de que estuvieras analizando oraciones compuestas). Obviamente es necesario que los aprendas. 3º Busca los nexos subordinados ( en el caso de que estuvieras analizando oraciones compuestas).Obviamente también es necesario que aprendas dichos nexos. 4º Busca el sujeto. Recuerda que debe concordar en número con el verbo. ¡Ojo! Hay oraciones impersonales, es decir, que no tienen sujeto. No confundas un verbo impersonal con las formas no personales de los verbos. También puede estar omitido. 5º Busca los complementos en este orden: 5.1.Atributo (siempre aparecerá con los verbos copulativos, es decir, ser estar, parecer). Lo puedes cambiar por el pronombre personal “lo”. El atributo puede ser un grupo nominal, un adjetivo o un pronombre. Hay casos excepcionales como el adverbio “así”, que explicaremos con más detalle en clase. Cambia de número y género con el verbo y el sujeto cuando se trata de los antes mencionados adjetivo, pronombre… ¡Ojo! No siempre que aparezca un verbo de los anteriormente mencionados tiene que haber un atributo. EJ: Estoy en mi casa.. Aquí “en mi casa” no es atributo ; es CC Lugar. 5.2.Complemento directo ( se usa con verbos transitivos). Lo puedes cambiar por los pronombres personales “lo, los ,la ,las”. Sólo puede ir iniciado por la preposición “a “ para persona, sólo para persona. Ej: Quiero a mi madre. Como podemos ver aquí “a mi madre” es C.D. (el resto de las preposiciones no puede introducir un C.D.). 5.3.Complemento indirecto. Lo puedes cambiar por los pronombres personales “le “ y “les”. 5.4.Complemento predicativo. Generalmente es un adjetivo, pero también puede ser un grupo nominal con preposición o sin ella. Concuerda con el sujeto y el verbo en género y número. 5.5.Complemento Régimen (también conocido por Suplemento). Es un complemento iniciado por una preposición (siempre) que necesariamente deben llevar algunos verbos para completar su significado. Los verbos rigen una preposición para completar mejor el significado. 5.6.Complementos Circunstanciales : tiempo, modo, lugar, cantidad, finalidad, compañía, causa e instrumento. Expresa circunstancias de la acción verbal. Generalmente se puede omitir en la oración sin que esta sufra modificación. Recuerda que el CC añade información a la acción verbal. También hay casos excepcionales en los que no se pueden omitir.
Cuando analizamos un texto, tendemos a quejarnos sin tener en cuenta su dificultad y sólo atendemos al tamaño del mismo. Sintácticamente, con estos conocimientos y un poco de práctica (para que ésta no siga faltando debes realizar las oraciones que aparecen en “Ejercicios de sintaxis”), somos capaces de analizar cualquier tipo de texto sin miedo a la cantidad de renglones que contenga. Todos somos conscientes que el trabajo se complica cuando se trata de oraciones subordinadas. Debemos recordar que una proposición subordinada (tanto sustantiva, adjetiva o adverbial) tiene como función principal añadir información al verbo principal y depende de él, es decir, no tiene independencia semántica. En cambio, sí tiene independencia sintáctica, ya que puede tener un sujeto y un predicado, pero siempre del verbo subordinado, esto es, del que tenemos “encerrado” entre los corchetes. Además recuerda que las proposiciones subordinadas sustantivas las puedes cambiar por la palabra “ESTO”, y puede tener diversas funciones sintácticas como sujeto, C.D., etc. Pueden introducirlas la conjunción “que”(no confundas con el relativo), un verbo en infinitivo, un pronombre interrogativo… Las proposiciones subordinadas adjetivas las puedes cambiar por un adjetivo o incluso “eliminarlas” para comprobar su origen. Además van introducidas por relativos como “que”, “como”, “cuando”, “donde”, etc. Siempre llevan la misma función que su antecedente, aunque por sí solas funcionan como complemento del nombre (esta última función generalmente no se señala). Las proposiciones adverbiales llevan tantas funciones como complementos circunstanciales hay. Las puedes omitir generalmente y además las puedes cambiar por un adverbio para comprobar su origen (es decir, que son adverbiales).En algunas ocasiones las puedes cambiar de lugar en la oración. Pueden ser introducidas por adverbios como “cuando”, “donde”, o “como” que no debes confundir con los relativos, aunque su escritura es la misma. El gerundio introduce proposiciones subordinadas adverbiales con función de complemento circunstancial de modo.
Espero que estos breves apuntes sobre sintaxis te sirvan para comprender este mundillo de la gramática de nuestra lengua ¡Buena suerte! ¡Ojo! No olvides practicar todo esto con los ejercicios de oraciones.