CUADERNILLO DE LENGUAJE
KINDER
Objetivo: Reconocer y apreciar visualmente las vocales y sus formas de escritura. Aprendizaje esperado n掳2 lenguaje verbal: producir sus propios signos gr谩ficos y secuencias de ellos, como una primera aproximaci贸n a la representaci贸n escrita de palabras.
Mi nombre es:
Actividad n°1
Traza una lĂnea para unir las vocales que son iguales.
Actividad n° 2
Cuenta las vocales y colorea según la vocal.
A = amarillo E = celeste I = rojo O = azul U = verde ¿Cuantas hay? A ……. E ……. i ……. O ……. U ……. Actividad n°3
Colorea cada zona según corresponde.
A = amarillo
E = verde I = azul
O = naranjo U = rojo
Actividad n° 4
Encierra en un circulo las vocales que estén bien escritas.
Actividad n°5
Haz dibujos que empiecen por la vocal que hay en cada recuadro.
Actividad n째 6
Colocar la vocal que corresponde a cada dibujo.
Actividad n째7
Descubre y colorea solamente las letras vocales.
Actividad n째8
Completa con la vocal que falta en el recuadro.
Actividad n째9
Completa las palabras con las vocales que faltan.
Actividad n째10
Pinta todas las vocales que se encuentran en el dibujo.
Actividad n째11
Escribe el nombre que corresponde a cada dibujo.
Une los puntos y forma el dibujo.
!!Felicitaciones!! Lo hiciste excelente
El objetivo con el cual fue confeccionado este cuadernillo ha sido logrado en su totalidad , ya que el alumno realizo las actividades con éxito y además reconoció cada una de las vocales y sus formas de escritura.