TRABAJO INDIVIDUAL- ROL EMPRESARIO Lic. Claudia Mejía de Castro.
Competencias digitales que una empresa espera de un alumno graduado de una universidad: Las competencias digitales que una empresa espera de un profesional van ligadas a lo cada competencia puede ofrecer a las empresas, para contribuir con el cumplimiento de sus objetivos.
APORTES A LA ORGANIZACIÓN
Definición Competencia
En virtud de lo anterior, a continución se muestra una tabla en la que se detallan las competencias que se espera de un alumno graduado de la Universidad y que aportara cada una de ellas a la organización.
Conocimiento digital:
Capacidad para desenvolverse profesional y personalmente en la economía digital.
Gestión de la información
Capacidad para buscar, obtener, evaluar, organizar y compartir información en contextos digitales.
Comunicación digital
Capacidad para comunicarse, relacionarse y colaborar de forma eficiente con herramientas y en entornos digitales.
1 Aumenta la productividad y acelera la innovación.
1 Genera conocimiento relevante.
1 Genera conocimiento de mercado y de clientes.
2 Cambia la manera de gestionar el talento y los procesos.
2 Aporta inteligencia de negocio y análisis competitivo.
2 Aumenta la eficiencia y productividad interna.
3 Mejora la flexibilidad y la capacidad de reacción y anticipación.
3 Facilita la innovación.
3 Favorece el posicionamiento y la construcción de marca.
4 Aumenta el conocimiento del entorno.
4 Mejora la circulación de la información y la eficiencia de los procesos.
4 Reduce los riesgos de crisis de marca.
5 Genera seguridad ante los cambios y la incertidumbre.
5 Ayuda al posicionamiento de marca.
5 Incrementa la transparencia y la visibilidad del conocimiento interno.
Definición Competencia
Trabajo en red
Capacidad para gestionar el aprendizaje de manera autónoma, conocer y utilizar recursos digitales, mantener y participar de comunidades de aprendizaje.
Visión estratégica
Capacidad para comprender el fenómeno digital e incorporarlo en la orientación estratégica de los proyectos de su organización.
1 Mejora la circulación de la información y del conocimiento, tanto tácito como explícito.
1 Mejora la eficiencia y reduce los costes de la formación.
1 Motiva a la organización.
2 Mejora la eficiencia de los procesos.
2 Desarrolla la cultura interna de la organización.
2 Orienta y da sentido al día a día.
3 Promueve la creatividad, la innovación y la serendipia.
3 Mantiene a la organización actualizada y competitiva en el mercado.
3 Orienta hacia la excelencia a la organización.
4 Favorece el aprendizaje informal entre miembros de la organización.
4 Favorece la creación de redes de aprendizaje interno.
4 Abre oportunidades de negocio.
5 Facilita el intercambio de información y a la larga la innovación.
5 Favorece la sostenibilidad a medio y largo plazo de la organización.
APORTES A LA ORGANIZACIÓN
Definición Competencia
APORTES A LA ORGANIZACIÓN
Capacidad para trabajar, colaborar y cooperar en entornos digitales.
Aprendizaje continuo
Liderazgo en red
Capacidad para dirigir y coordinar equipos de trabajo distribuidos en red y en entornos digitales.
Orientación al cliente
Capacidad para entender, comprender, saber interactuar y satisfacer las necesidades de los nuevos clientes en contextos digitales.
1
Favorece la construcción de marca internamente.
1
Crea experiencias de valor añadido para los clientes.
2
Un liderazgo digital distribuido genera ventaja competitiva.
2
Orienta y enfoca a un mismo objetivo al resto de competencias.
3
Es imprescindible para la viabilidad de la organización.
4
Mejora la calidad y promueve la excelencia.
5
Impulsa la innovación y la mejora continua.
Perfil de ingreso de una empresa basado en el buen uso de competencias digitales que se utilizan en la era del conocimiento.
Dominio de paquetes comerciales de software: Office (Excel, Word, Outlook y Power Point), Adobe, Publisher y Photoshop, Skype y Gotomeeting
Que posea un conjunto de conocimientos y habilidades específicos que permita buscar, seleccionar, analizar, comprender y gestionar, información a la que se accede a través de las nuevas tecnologías.
Habilidad para generar contenidos relevantes.
Conocimientos para manejo de equipo de hardware para oficina. (Computadora, Scanner, impresoras multipropósito, etc.
Comunicación efectiva a través de medios digitales. (Redes sociales, web site, mensajes de texto, etc.)
Conocimiento básico sobre estrategias de marketing digital y aplicaciones en la nube.
Conocimiento sobre la seguridad de la información, propiedad intelectual, derechos de autor y legislación Guatemalteca relacionada con las comunicaciones electrónicas.
Tendencias de las TIC
Listado de herramientas digitales que una universidad debe enseñar a un alumno para desempeñar un cargo ejecutivo innovador.
Términos y definiciones generales utilizadas en el mundo digital.
Redes sociales
Herramientas para elaborar material audiovisual.
Herramientas de Microsoft
Herramientas para realizar reuniones en línea, no solo para discutir un tema, sino también para compartir contenido con los asistentes.
Herramientas para compartir contenidos de gran tamaño, que por correo electrónico se dificulta enviar.
Paquetes de software para elaborar presentaciones y/o diseñar material pop.
Herramientas para construir CRM.
Herramientas para construir sitios web.
Herramientas para medir la eficiencia y eficacia de las estrategias digitales.
Egafraf铆a Cultura Digital y transformaci贸n de las organizaciones, Salvatella Roca tomado de: http://www.rocasalvatella.com/es/8-competencias-digitales-para-el-exito-profesional