CRONOGRAMA DE Actividades del profesor ACTIVIDADES SEMANALES Presentación del profesor TEMA I Introducción a las Finanzas Trabajo colaborativo de análisis del programa Internacionales Clase magistral de presentación de temas introductorios Recuperación conocimientos previos TEMA I Introducción a las Finanzas Internacionales
Actividades del estudiante
Semana
Semana
Presentación del estudiante Presentación de dudas / comentarios sobre los conceptos expuestos
29/07
30/07
Participación activa del estudiante, con base en tarea “Precio del Dinero” “Visita a la Feria del Agricultor”
05/08
06/08
12/08
13/08
Abordaje del tema del dinero, dinero y bancos comerciales y el dinero y la balanza de pagos
Presenta video: Dinero es Deuda
Análisis crítico grupal del video Dinero es Deuda,
Tarea lectura capítulo 1 de Carbaugh (grupo No.1) Capitulo No.3 Dinero (grupo No. 2) Capitulo No. El dinero y los bancos comerciales (grupo No. 3) El dinero y la balanza de pagos (grupo No. 4) Evolución del dinero (grupo No. 5) (Exposiciones ejecutivas próxima lección)
TEMA I
Cierra clase con actividad ¿Qué aprendí? Recuperación conocimientos previos
Actividad de cierre: ¿Qué aprendí? Participación activa individual o
Representatividad del grupal (Exposiciones de temascomercio internacional y los 20 minutos cada una) flujos de capital en las Abordaje de la temática desde las economías fuerzas del comercio internacional y su reflejo en los flujos de capital Análisis comparativo de los flujos de capital generados por el comercio.
Actividad ¿Qué veo? ¿Qué no veo? ¿Qué infiero?
Aplica instrumento ¿Qué veo? ¿Qué no veo? ¿Qué infiero?
Entrega diario de doble entrada del capítulo correspondiente, asignado lección previa
Asignar micro investigación: PIB Mundial comparativo del 2005 al 2009. (todos los grupos)
TEMA II Sistemas Monetarios Internacionales Patrón Oro Bretton Woods Sistema actual
I prueba parcial
Cierra sesión asignando lectura capitulo No. 2 de Kozikowski Recuperación conocimientos previos
Elaborar línea de tiempo tema sistemas monetarios Asignar micro investigación sobre: La estructura organizativa de la FED.(grupo No. 1 exposición) Aplicar prueba Asignar lectura capítulo 13 de Carbaugh
Foro de discusión: dirigido por el grupo No. 3 (PIB 2005-2009, estimado 45 minutos)
19/08
20/08
26/08
27/08
Entregar diario de doble entrada
Desarrollar la prueba
TEMA III Determinación de tipos de cambio
Recuperación conocimientos previos
Presentación de dudas / comentarios sobre los conceptos expuestos
02/09
03/09
09/09
10/09
16/09
17/09
23/09
24/09
Aplicación de esquema de relación Elaborar el esquema de relación ExR a estudiantes con base en lectura ExR,con base en capitulo 13 de del capitulo 13 de Carbaugh Carbaugh Elaboración de mapa conceptual con ayuda del grupo Asignar lectura capítulo 11 y 14 de Carbaugh.(grupo No. 5 y grupo No. 4 para exposición) Recuperación conocimientos previos
TEMA IV Introducción a la balanza de Asignar lectura del capítulo 15 de pagos Carbaugh (grupo no. 3 para Equilibrio de BP según exposición) sistema de tipo de cambio
Apoyar al profesor en la construcción del mapa conceptual Entregar el Diario de Doble Entrada Presentación de dudas / comentarios sobre los conceptos expuestos Exposición de los capítulos No. 11 y 14 (exposición ejecutiva 20 minutos) Entregar el Diario de Doble Entrada
TEMA IV Práctica general de ajuste de balanza de pagos
II prueba parcial
Recuperación conocimientos previos Aplicar práctica
Aplicar prueba
Participación activa en resolución de ejercicios prácticos
Entrega del diario de doble entrada Desarrollar prueba
Asignar lectura del cap铆tulo No.5 de Kozikowski (exposici贸n grupo 3)
TEMA V Mercado de divisas
Recuperación conocimientos previos
Exponer temática capitulo 5 de Carbaugh (exposición ejecutiva 20 minutos grupo 3)
Aplicar instrumentos RA-P-RP sobre Mercados de Divisas
Elabora, compara resultados del test Ra-P-RP
30/09
1/10
07/10
8/10
14/10
15/10
21/10
22/10
28/10
29/10
Entrega del diario de doble entrada TEMA V Mercado de divisas
Recuperación conocimientos previos Elabora mapa conceptual abordaje del Participa activamente en tema del tema elaboración de mapa conceptual Asignar lectura no. 6 de Kozikowski
TEMA VI Mercados monetarios
Entrega del diario de doble entrada
Recuperación conocimientos previos Entrega de diario de doble entrada
TEMA VI Mercados monetarios
Presentación magistral de los conceptos teóricos Atención de dudas y consultas
Presentación de dudas / comentarios sobre los conceptos expuestos Entrega de diario de doble entrada
TEMA VII Tópicos de finanzas internacionales
Crisis Financieras Presenta video: La gran depresion 1929 Asigna elaboración de ensayo sobre el video
Toma notas sobre el video
Recupera conocimientos previos
Participa activamente en la clase
Crisis Financiera de 1997 Presenta tema
Foro de discusión sobre el ensayo (coordina foro grupo no. 5)
Asigna elaboración de cuadro comparativo sobre Crisis 1929 y 1997
Aporta críticamente sobre el tema
Ciclo de exposiciones
Inicia ciclo de exposiciones
Ciclo de exposiciones
Ciclo de exposiciones
Ciclo de exposiciones
Ciclo de exposiciones
Entrega de Notas Finales
Entrega detalles de notas
Participan en la coevaluación mediante rubrica preparada por el profesor Participación en la coevaluación mediante rubrica preparada por el profesor Participación en la coevaluación mediante rubrica preparada por el profesor Recibe de conformidad detalle de notas
TEMA VII Tópicos de finanzas internacionales
04/11
05/11
11/11
12/11
18/11
19/11
25/11
26/11
2/12
3/12
Estrategias para abordar el componente investigativo TEMAS Crisis Financiera de 1929 Crisis Financiera de 1997 Evolución de la Crisis Financiera 2009 Comparación de las balanzas de pago de los países centroamericanos Comparación de las balanzas de pago de países emergentes Comparación de las balanzas de pago de China y Estados Unidos Regímenes de tipos de cambio por bloques (Europeo, Asiático, Americano)
Actividades del Profesor
Orientar en la determinación de: a. b. c. d. e. f. g. h.
Problema Causas Hipótesis Variables latentes Variables indicadoras Marco Teórico Análisis datos Conclusiones
Actividades de los Estudiantes Investigar sobre las temáticas en las diferentes bases de datos de la biblioteca. Accesar fuentes de información confiable como base de datos o sitios de Internet de instituciones reconocidas Elaborar documento escrito Preparar la logística de la actividad Elaborar lista de asistencia Coevaluar trabajos de pares
Sesión Las indicadas en cronogramas