REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD YACAMBU MAESTRÍA EN GERENCIA DE FINANZAS Y NEGOCIOS
AUTOR
CLEIDY GONCALVES
- Historia del diseño. - Características. - Etapas o Fases. - Ventajas y Limitaciones. - Técnicas de Recolección de Datos. - Análisis de los resultados . - Campo de aplicación del diseño. - Conclusiones.
La investigación no experimental es aquella que se realiza sin manipular deliberadamente variables. Es decir, es investigación donde no hacemos variar intencionalmente las variables independientes. Lo que hacemos en la investigación no experimental es observar fenómenos tal y como se dan en su contexto natural, para después analizarlos. Como señala Kerlinger (1979, p. 116). "La investigación no experimental o expost-facto es cualquier investigación en la que resulta imposible manipular variables o asignar aleatoriamente a los sujetos o a las condiciones". De hecho, no hay condiciones o estímulos a los cuales se expongan los sujetos del estudio. Los sujetos son observados en su ambiente natural, en su realidad. En un experimento, el investigador construye deliberadamente una situación a la que son expuestos varios individuos. Esta situación consiste en recibir un tratamiento, condición o estímulo bajo determinadas circunstancias, para después analizar los efectos de la exposición o aplicación de dicho tratamiento o condición. Por decirlo de alguna manera, en un experimento se ‘construye" una realidad. En cambio, en un estudio no experimental no se construye ninguna situación, sino que se observan situaciones ya existentes, no provocadas intencionalmente por el investigador. En la investigación no experimental las variables independientes ya han ocurrido y no pueden ser manipuladas, el investigador no tiene control directo sobre dichas variables, no puede influir sobre ellas porque ya sucedieron, al igual que sus efectos.
Entre las características del diseño no experimental tenemos:
Que las variables están mas cercas a la realidad. No hay manipulación por lo que existe un menor control. Y su propósito esencial es describir variables y recolectar datos en un único momento.
Este tipo de diseño se relaciona estrechamente con la población a estudiar.
Entre las aéreas de aplicación tenemos: Medicina Psicología Educación. Estudios socioeconómico. Política. Economía. Entre otros.
Investigar el número de empleados, desempleados y subempleados en una ciudad en cierto momento. O bien determinar el nivel de escolaridad de los trabajadores de un sindicato en un punto en el tiempo- o tal vez, analizar la relación entre la autoestima y el temor de logro en un grupo de atletas de pista (en un determinado momento). O bien, analizar si hay diferencias entre contenidos de sexo entre las telenovelas que están exhibiéndose simultáneamente.
Un instrumento de recolección de datos es aquel que sirve de base para la realización de la investigación, Sabino (1992, pág.143) lo define como “cualquier recurso de que se vale el investigador para acercarse a los fenómenos y extraer de ellos la información”. Para realizar la recolección de datos necesarios llevados a cabo en la investigación planteada se utilizo la técnica de la observación directa, descrita por Lerma (2004) ya que se observo directamente al objeto de investigación con la intensión de medir sus características, mediante el analizador de tráfico Wireshark, el cual dio datos alojados en tablas de observación, para su posterior estudio, utilizando para este fin el análisis estadístico con las herramientas Microsoft Excel, con la cual se extraerán los valores cuantificables relacionados con los paquetes, tramas o datos.
La investigación no experimental es la investigación sistemática y empírica en las que las variables independientes no se manipulan porque ya han sucedido. Las influencias sobre las relaciones entre variables se realizan sin intervención o influencia directas y dichas relaciones se observan tal y como se han dado en su contexto natural. En la investigación no experimental, donde no se tiene un control directo, puede ser aplicada en ambos enfoques: cuantitativo y cualitativo. En esta investigación se recopilan datos en un momento único, con el propósito de describir variables y analizar su incidencia e interrelación en un momento dado. Estos se clasifican en: a) Diseños transeccionales exploratorios, b) Diseños transeccionales descriptivos, y c) Diseños transeccionales correlacionales-causales.
Hernández, Fernández y Baptista. (1991) Metodología de la investigación McGraw-Hill, México. Krueger, R., (1991). SABINO, C (1992) Metodología de la Investigación. Caracas: UC