VORWORT

LERNEN - ABER RICHTIG!

INHALT … MAI 2021 +++ VORWORT …04 RICHTIG LERNEN …06 KINDERWALD …08 NORMALITÄT? … 09 KREATIV MIT MEDIEN …10 SCHULABSCHLÜSSE …12 SOZIALES JAHR …13 MOTIVATION …14 CJD OBERSCHULE …16 ARBEIT & LEBEN …16 ONLINEUNTERRICHT …17 ONLINEMODUS …18 ZEIT UND ORT …19 NACHHILFE … 20 LEBEN IM UNLEBEN …23 KENNE DEIN KÖNNEN … 24 AHA ONLINE …24 ANTON & ULLI …25 ONLINE UNTERRICHTEN …26 HIER WIRD GEHOLFEN! .. 28 SPIELETEPPICHE …30 SOVD-SPENDE …32 LÖWENBÜNDEL-APP …34 ERZIEHUNGSTIPPS …35 TERMINE …39 GUT GESAGT … 37

LERNEN - ABER RICHTIG! Die ersten Eindrücke von der Schule bekommt das Kind lange bevor es selbst in die Schule geht. Mit Worten wie „Du wirst schon sehen, ich habe …!“ stimmen die Erwachsenen den angehenden Schüler auf seine neue Lebensphase ein. Gefärbt werden diese Erzählungen

durch die jeweiligen Erinnerungen des Erwachsenen an seine eigene Schulzeit.

Die moderne Gehirnforschung weiß, dass wir nicht nur neue sachliche Inhalte lernen, sondern auch die entsprechenden Emotionen gespeichert werden. Egal ob positive oder negative (Sie wissen wohl noch genau, wo Sie den letzten Strafzettel kassiert haben oder erinnern sich an eine besonders schöne Geburtstagsfeier). Und auch die Erinnerungen an unsere Schulzeit … … sind mit Emotionen verknüpft. Und wie bei den Schlagzeilen in der Zeitung werden wohl die schlechten Erinnerungen leichter memoriert. Vermeiden Sie jedoch tunlichst, Ihre Erfahrungen Ihrem Kind zu vermitteln, ja gar vielleicht mit Drohungen zu verbinden: „Du wirst schon sehen, in der Schule …!“

SCHULE VERÄNDERT SICH Schule ist heute nicht nur ein Ort der Wissensvermittlung. In Ganztagsschule, Hort oder Stundenbetreuung hat das Kind hier die meisten sozialen Kontakte. Waren die Lehrpersonen früher die abgehobene Autorität schlechthin, so sind sie heute ein immer wichtiger werdendes Bindeglied vom Kind zum Elternhaus. Ein Bindeglied mit immer mehr Aufgaben. Sind die Eltern berufstätig, verbringen die Lehrpersonen mehr Zeit mit dem Kind als Mutter oder Vater. Sie werden zu Bezugspersonen, die immer mehr persönlichkeitsbildende Agenden übernehmen. Kinder haben ihr Grundtemperament mit in die Wiege bekommen. Aber die zweite Hälfte, die Ausformung von Charakter und Persönlichkeit, wird geprägt von der Kultur, in der das Kind lebt, von den Personen der Familie, von der Umgebung und der Schule. Wenn also die Kinder immer mehr Zeit in der Schule verbringen, so übernimmt diese in der Persönlichkeitsbildung der heranwachsenden Jugend eine immer größere Rolle. Die Schule ist jedoch nicht die einzige Lernquelle. Machen Sie doch zehn Sekunden lang einen >>