Ijuí, 11 de julho de 2017
Curtas nas Escolas
Alunos participam de oficinas e aprendem a fazer cinema
Cidadania
Escolas incentivam educação para o trânsito
Destaque
Ex-aluno do 25 de Julho vence competição internacional
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Ijuí, 11 de julho de 2017
Jornal da Manhã
Escola Infantil Geração Futuro celebra a diversidade
Ijuiense é destaque em competição internacional
A Escola Infantil Geração Futuro, realizou a “Noite da Família: Celebrando a Diversidade Cultural”. Esta apresentação reuniu toda a comunidade escolar em torno do tema que foi desenvolvido ao longo do primeiro semestre, com a participação dos alunos e seus familiares. Todas as apresentações da escola em todos os anos, são temáticas e fazem parte do projeto pedagógico de cada semestre, sempre variando o seu tema e seus objetivos. Neste em especial, o principal trabalho foi levar os alunos e seus familiares desde o berçário até o último nível da educação infantil a ter uma visão e uma reflexão da nossa grande diversidade cultural. O tema, que foi transformado em apresentação, abordou nas atividades escolares e destacou nas apresentações das turmas, as principais riquezas da cultura do provo brasileiro,
chinês, africano, espanhóis, árabes e italianos. A maior riqueza dos trabalhos foi a interação entre a família e a escola despertando o interesse e a criatividade dos alunos. A noite da apresentação foi o coroamento dos trabalhos. O grande desafio da educação infantil é despertar o interesse dos educandos e tornar cada atividade em um momento lúdico e que seja marcante para quem participa. Todos que acessam a riqueza do conhecimento na infância se desenvolvem de forma plena e com a alegria característica desta fase do desenvolvimento humano. Está na proposta pedagógica da escola, desenvolver o crescimento integral dos alunos desde o berçário com um trabalho pedagógico de qualidade. A Escola Geração Futuro, está localizada na Rua Barão do Rio Branco 853, entre a nova Loja do Schirmann da 13 de Maio e a Cotripal, telefone 3332-4425.
Ijuiense Ederlan Dias coordenou projeto vencedor representando a UTFPR, Ponta Grossa e o Paraná na competição
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ijuiense Ederlan Fim Dias, 24 anos, é formado em Técnico em Informática pela Escola Estadual 25 de Julho. Seguiu sua formação na Universidade Tecnológica Federal do Paraná, em Ponta Grossa, onde fez o curso de Engenharia Química, e foi lá que, em 2012, passou a desenvolver pesquisas em Simulação e Modelagem Computacional de Processos Industriais. Neste ano, ele participou e venceu o 7º Desafio Acadêmico de Modelagem Computacional com a equipe UTFalcon. Trata-se de uma competição internacional onde participam as principais universidades do Brasil e da América Latina, como a USP, Unicamp, UFSC, e a UTFalcon representou a UTFPR, Ponta Grossa e o Paraná nessa competição. Ao todo foram 65 equipes inscritas e dessas equipes, 19 finalistas. A competição consistia em desenvolver um projeto de engenharia utilizando as ferramentas computacionais de simulação Ansys, que são softwares de grande renome no mercado de soluções computacionais e fazer desse projeto um vídeo. Nesse contexto, a UTFalcon desenvolveu uma
análise de projeto de um aeromodelo baseado na forma geométrica do avião (asa e fuselagem) utilizando conceitos de aerodinâmica. “Aerodinâmica é uma área da física que estuda as forças que o ar exerce em corpos em movimentos, como aviões na aeronáutica e em carros no automobilismo. Especificamente em aviões, essas forças são responsáveis pela sustentação do avião no ar fazendo que um corpo muito mais pesado que o ar possa alavancar voo. E nesse aspecto, geometria do aeromodelo, principalmente da asa, influencia muito nessas forças e como elas ajudam (ou não) na decolagem, no voo e na eficiência do avião. É aí que entra o estudo da UTFalcon, que fez um estudo completo de otimização dessa geometria a partir de uma fuselagem (corpo no avião) mais eficiente, um perfil de asa que proporciona maior força de sustentação e menor força de arrasto (força de resistência do ar ao avanço do avião), e da geometria da asa em si. Como resultado, chegouse a 3 geometrias ideais de um aeromodelo baseado na eficiência desses aviões”, explica Ederlan.
O jovem confirma que foram mais de 300 simulações realizadas para chegar nesses resultados. Nesse sentido, o uso de ferramentas de simulação, assim como em muitos projetos de engenharia, foi de grande importância. Uma vez que diminui tempo de análise, custo de construção de protótipos e ainda, possibilita um maior detalhamento dos fenômenos físicos que ocorrem em um avião em pleno voo. “Para chegarmos às finais, passamos por uma avaliação técnica do projeto desenvolvido (que equivaleu 50% da nota final), e uma avaliação popular por meio de voto direto no youtube (equivalente a 50% restante)”. A UTFalcon, representando a UTFPR, conseguiu ao final da competição, que perdurou 14 dias, mais de 6370 likes no Youtube com mais de 13.000 visualizações. Com uma diferença de 4060 likes para o segundo lugar, equipe Tucal da UFSC e de 4630 likes do terceiro lugar, equipe da USP. Como premiação, a equipe levou um prêmio em dinheiro no valor de 4000 UDS para aplicar no projeto e licenças do software Ansys para utilizar em pesquisas na Universidade.
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Estudantes preparam curtas para festival
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scolas de toda a região vêm participando de oficinas organizadas pelo Núcleo de Tecnologia de Educação (NTE) da 36ª Coordenadoria Regional de Educação (CRE), que está desenvolvendo desde o início do aano no letivo o projeto Curtas na Escola - Produzindo conhecimento através do cinema. O objetivo é aproximar os alunos do cinema, orientando que com técnicas acessíveis, é possível produzir seus próprios filmes. O projeto promove a integração didática, pedagógica e interdisciplinar, por meio das mídias e das tecnologias digitais, objetivando como produto final a produção de vídeos pelos estudantes. Para tanto, a equipe do NTE tem percorrido as escolas, promovendo oficinas para qualificar professores e alunos, em que tratam de todas as etapas da produção de um curta-metragem, como técnicas de filmagem, utilização de equipamentos de captura de áudio e vídeo, elaboração de roteiro e técnicas de edição. Segundo um dos promotores da oficina, Adriano Cereta, os jovens estão tendo uma boa aceitação do projeto e motivados a participar do Festival. O projeto vai culminar com a realização do 1º Festival Estudantil Curtas na Escola, promovido pelo Jornal da Manhã, com o apoio do Sesc e patrocínio de Sponchiado, Soberana, Sicredi e Unimed Noroeste. O Festival está inserido na programação da 28ª Feira de Livros Infantis do Sesc e 25ª Feira do Livro de Ijuí, que acontecem em novembro, prevendo exibição dos concorrentes nos dias 8, 9 e 10, e a apresentação dos vencedores e festa de premiação, no dia 17.
Pesquisa e ciência encantam na EFA O ensino pela pesquisa faz com que a escola possibilite a construção vivificada e contextualizada das aprendizagens. Poder investigar junto às teorias e sistematizar os conceitos estruturantes inclui o aluno no processo didático-pedagógico de forma a torná-lo autor do seu novo conhecimento. Assim a EFA traz a jornada de pesquisa nas Ciências como seu grande projeto para todas as faixas etárias. Na turma A11, convivem crianças de dois e três anos que têm por característica principal a curiosidade por tudo o que as cercam, têm seu corpo como forma principal de expressão sendo necessário sentir, experimentar e tocar. Assim começa o processo de pesquisa nessa idade, onde através de interações com diversos artefatos e ambientes, realizam exercícios que estimulam a estruturação do seu pensamento através dos sentidos. Os trabalhos seguem na educação infantil, agora com crianças de quatro e cinco anos, onde já é possível elencar temas específicos para pesquisas, uma vez que as crianças nessa faixa etária
já começam a formular suas perguntas e obter algumas respostas. Raios, trovões, a chuva, o crescimento das plantas, o cuidado com a natureza, questões sobre o nascimento e desenvolvimento do ser humano, envolvendo as descobertas cotidianas também é trabalhado com as crianças, através de histórias, debates, observação de imagens, construção de materiais e rodas de conversa onde as crianças expõem suas dúvidas, hipóteses, vivências e sistematizações. A partir da primeira série até o final do Ensino Fundamental os trabalhos vão ganhando forma e corpo conforme o desenvolvimento do nível escolar. As crianças e jovens nestas idades já passam a frequentar os laboratórios de Matemática, Química, Geologia, Nutrição e das Engenharias da Unijuí, sendo essa mais uma ferramenta de apoio para aprofundar e complementar assuntos abordados em sala de aula. Para as apresentações dos trabalhos finais, a criatividade é marca registrada. São materiais audiovisuais construídos por eles, além de maquetes,
protótipos e experimentos que oferecem possibilidades de interação com o público. No Ensino Médio, os trabalhos são apresentados em banners, tendo o mesmo formato dos eventos científicos acadêmicos. Os alunos apresentam um total domínio de todas etapas de uma pesquisa científica, mostram os resultados através de números, gráficos e testes feitos por eles mesmos. Os trabalhos destaques desse nível participam também da mostra de Iniciação Científica Junior do salão do conhecimento da Unijuí. Além de ser encorajado a prática da pesquisa, o aluno desde cedo é desafiado a apresentar os trabalhos para diversos públicos, dentre eles colegas de outros níveis escolares, famílias e convidados. A direção da EFA considera que a inserção de assuntos relacionados às ciências é tarefa escolar. Desta forma, cabe aos profissionais da educação promover a construção do conhecimento, numa perspectiva investigativa, crítica e reflexiva a respeito das mais variadas situações de estudo.
Há três categorias previstas: Mostra Estudantil Infantil, para estudantes da Educação Infantil ou dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; Mostra Infanto-Juvenil, para estudantes dos Anos Finais do Ensino Fundamental; e Mostra Juvenil, para estudantes do Nível Médio ou de Nível Técnico. Nas categorias Infanto-Juvenil e Juvenil, a mostra é subdividida nas modalidades Ficção, Documentário e Animação. Cada escola poderá inscrever até três filmes em cada categoria, sendo um filme por modalidade. Na categoria Infantil, o regulamento prevê que cada escola poderá inscrever até duas produções. Os filmes inscritos passarão por uma pré-seleção a cargo da comissão organizadora e de acordo com o objetivo proposto, que definirá aqueles que serão exibidos e disputarão os troféus do Festival, em novembro. Está prevista a distribuição de 48 troféus no total, incluindo os melhores filmes, ator, atriz, direção, roteiro e áudio, em cada modalidade das categorias Infanto-Juvenil e Juvenil; para os três melhores filmes da categoria Infantil, e para os professores envolvidos nas produções. Também será reconhecido o melhor filme do júri popular, em votação feita pela internet. Serão instituídas três comissões julgadoras, uma para cada categoria. As inscrições, gratuitas, estão abertas até 19 de setembro, e podem ser feitas pela internet, na página do Núcleo de Tecnologia, no Facebook. Neste momento, não é necessário a entrega de nenhum material; apenas a inscrição do projeto – nome, categoria, modalidade, ficha técnica. A confirmação da inscrição deverá ser feita pela entrega dos filmes e da documentação necessária, até o dia 13 de outubro, de forma presencial, na 36ª Coordenadoria Regional de Educação.
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Formando motoristas conscientes Formar motoristas cada vez mais conscientes para um trânsito seguro é um desafio para sociedade. Buscando fazer a sua parte, a Coordenadoria de Trânsito desenvolve o Programa Municipal para Humanização do Trânsito (Prohumat) que tem por objetivo, levar a educação para o trânsito a vários setores da comunidade, especialmente no ambiente escolar, de forma prazerosa e humanizada, conscientizando a população a ser multiplicadora e visando a valorização da vida. “Reconhecer-se nesse meio é fundamental para refletir sobre a importância de seu papel na sociedade e como posso contribuir para um trânsito mais seguro e harmônico, visando o bem comum”, destaca a
pedagoga e coordenadora do programa Camila Eickhoff. As palestras educativas objetivam a conscientização para um trânsito mais seguro. “Mostramos que todos somos responsáveis e fazemos parte desse meio, e como tal, temos o dever de contribuir de forma sistemática, dinâmica e constante para vivermos com qualidade de vida e evitando os acidentes”, orienta Camila. A pista educativa utilizada especialmente com as crianças da Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental, consiste na realização do circuito pelas crianças, através da prévia explicação dos agentes de trânsito sobre a faixa de segurança como local adequado para a travessia da rua, bem como o significado de placas e demais sinais de trânsito. Através dessas ações, os alunos são instigados a refletir sobre seu comportamento no trânsito e como desempenham papel importante nesse meio, pois através das escolhas, podem contribuir para um trânsito melhor e mais seguro, evitando acidentes e sendo bons exemplos na sociedade. “Diante desse contexto, espera-se que essas informações sejam discutidas, refletidas e boas atitudes sejam cobradas não só no meio escolar, mas também no ambiente familiar, proporcionando troca de aprendizagem, experiências e propiciando a multiplicação do conhecimento”, alerta a coordenadora.
CSCJ - Parceria entre família e escola é sinônimo de sucesso Ao comemorar no mês de junho os seus 83 anos de presença no cenário educacional da cidade de Ijuí e região, o Colégio Sagrado Coração de Jesus comprovou mais uma vez sua história de sucesso. Seus excelentes resultados no que diz respeito aos serviços prestados são consequência de sua atividade estar fundamentada nos princípios da Arte de Educar conforme Teresa Verzeri que orientam as práticas das escolas da Rede Verzeri entre eles: liberdade e responsabilidade, conhecimento do temperamento dos educandos respeito à individualidade e acolhida aos educandos. O Colégio Sagrado Coração de Jesus atende crianças a partir de 1 ano e 6 meses de idade tendo moderna infraestrutura e segurança apropriadas à esta faixa etária. Todas as turmas da Ed. Infantil possuem ambientes amplos para o espaço da brincadeira e da ludicidade, além de possuírem em sua proposta curricular aulas especializadas de Infor-
mática, musicalização, inglês, recreação e robótica. Esta proposta amplia-se para as turmas dos Anos Iniciais com o enriquecimento dos projetos literários. Já a partir do 5º ano até o 9º ano, os alunos também usufruem da proposta curricular com material didático do sistema de ensino Ético que alavanca o processo de ensino aprendizagem, dinamizando as aulas, desenvolvendo competências e habilidades necessárias para esta fase de escolaridade. Quando o aluno chega ao Ensino Médio, encontra no CSCJ a continuidade de um ambiente propício para a adolescência com carga horária adequada à sua realidade, enfocando a culminância de sua vida escolar para a escolha profissional e participação com resultados de excelência no Enem e vestibular. Para além da construção de conhecimento, o CSCJ busca uma educação que prima pela vivência de valores tendo como eixo central o acolhimento aos educandos e suas famílias, buscando
juntamente com eles o enfrentamento de desafios da educação na atualidade, resultando em uma educação eficaz voltada para a vida. Estes momentos são evidenciados no cotidiano da escola nos atendimentos prestados às famílias de acordo com as necessidades e individualidades dos educandos a partir de um trabalho em conjunto do SOP( Serviço de Orientação Pedagógica), SOE(Serviço de Orientação Educacional) E Saap (Serviço de Apoio Administrativo e Pedagógico) que são serviços de apoio às famílias educandos
e educadores do CSCJ e que trabalham em um esforço contínuo do acompanhamento de cada aluno, seja qual for o seu nível de ensino. Existem ainda programações que envolvem todas as famílias e a comunidade em geral como palestras com profissionais da área de psiquiatria e psicologia, Passeio ciclístico, Noite da
Criatividade, Festa Junina, almoços de integração, Missas e celebrações, Chá das Mães e Tarde dos Avós e que se destacam pelo grande público participante. Para o Colégio Sagrado Coração de Jesus as famílias são os alicerces da sociedade e este trabalho integrado resulta em uma educação inovadora e humanizada.
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Maior “sala de aula” do Ceap ganha novas possibilidades O Campo do Ceap é reconhecido pela comunidade escolar e ijuiense como um excelente espaço de lazer, entretenimento e interação com a natureza. Muito usado para integração entre alunos, momentos de esporte e lazer e algumas ações pedagógicas, o Parque Desportivo Richard Steinke, carinhosamente chamado de Campo do Ceap, terá seu aproveitamento ampliado na escola a partir desse ano, com exploração maior do potencial pedagógico daquele ambiente. A cada 15 dias alunos do 1º ao 4º anos do Ensino Fundamental terão uma tarde inteira de aula no Campo. E com um planejamento especial. “A ideia é que seja diferente dos momentos de lazer e integração que as turmas têm eventualmente. Serão dias de aula, com horário fixo, com explorações das questões ambientais e possibilidades que aquele espaço oferece”, salienta o diretor Gustavo Malschitzky. O grupo de professores já trabalha desde o final do ano passado com o planejamento neste sentido, “que tem por princípio o ‘lá fora’, ou seja, a exploração de possibilidades pedagógicas ao ar livre em um espaço como aquele”. Para auxiliar no desenvolvimento destas ações pedagógicas, uma sala de apoio foi montada em um dos espaços debaixo da arquibancada em frente à pista de atletismo. Com uma cozinha, equipamentos para projeção de materiais pedagógicos, classes, cadeiras, quadro, o novo espaço será base para as ações desenvolvidas quinzenalmente pelos alunos e professores, além de oferecer abrigo adequado nos dias de chuva e frio
Trilha Ecopedagógica do Campo permite aprendizagens em meio à natureza
Mais do que observar, alunos poderão implantar as próprias hortas
ou calor excessivos. Do “lado de fora”, as possibilidades de exploração pedagógicas são diversas. Plantando uma horta, por exemplo, será possível trabalhar, além das questões ambientais, a Matemática, ou a Educação Financeira, a partir
de assuntos ligados ao cotidiano dos alunos. “Vão poder explorar conceitos, enquanto fazem relações entre eles e seu dia a dia, através de temas transversais e que irão interligar diferentes campos do conhecimento”, salienta o diretor.
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Livraria Centenária oferece uma linha completa de material escolar e para escritório
A Livraria Centenária trabalha há 28 anos com credibilidade oferecendo em único espaço tudo que você precisa de material escolar e escritório, inclusive móveis e cadeiras das melhores marcas. Aproveite as férias de inverno e venha conferir as novidades da linha completa de brinquedos e jogos para entretenimento da criançada, além é claro, de ser o momento de conferir e renovar o material escolar de seu filho para que ele
tenha um bom desempenho. Agora, a Livraria Centenária também disponibiliza livros das mais conceituadas editoras. Conheça os lançamentos em literatura adulto, infantil e infanto-juvenil, ou encomende seus títulos preferidos. A Livraria Centenária está localizada na Rua José Bonifácio, 522, centro de Ijuí. Telefone 3332 8722 e em Cruz Alta na Rua Venâncio Aires 1685, centro. Telefone 3322 7187.
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Rede Cepp enfatiza educação cristã A Rede Cepp consiste em uma rede educacional privada e suas escolas têm uma educação baseada na educação por princípios. Com unidades em Augusto Pestana, Ajuricaba e Panambi, as escolas trabalham com Educação Infantil e Ensino Fundamental. “Nosso objetivo é promover educação de qualidade, firmada em princípios a fim de que nossos alunos façam diferença no mundo ao seu redor, inspirando vidas”, destaca a dire-
tora da Rede Cepp, Mônica Pinz Alves. Ensinar com uma abordagem de princípios implica buscar a fonte, entender os fundamentos, agir consistentemente. O sistema educacional baseado na Educação por Princípios define a filosofia (por quê), o currículo (o quê) e a metodologia (como). A Metodologia da Educação por Princípios apresenta todos os conteúdos curriculares dentro da cosmovisão bíblica. “As escolas trabalham o racio-
cínio criativo do aluno, construindo o conhecimento através da pesquisa e fundamentando o aprendizado na aplicação de princípios bíblicos. O ensino é visto como um processo individual, adequado à necessidade de cada criança”, enfatiza Mônica. As matrículas nas escolas da Rede Cepp estão abertas. Para mais informações, entrar em contato pelo telefone 3334-1477 ou e-mail redecepp@gmail.com
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Gustavo Reis faz aulão em Ijuí Um dos eventos mais esperados pelos jovens que se preparam para o Vestibular acontece no próximo dia 5 de agosto. É o aulão de Matemática do professor
Gustavo Reis, um dos mais famosos professores do País. Quem traz Gustavo a Ijuí é a professora Maria Elisa Lucchese Moraes (Lula). A aula é chamada - Matemática
do Enem: O Mapa do Tesouro: Aventuras, Atalhos e Armadilhas. Gustavo é de Porto Alegre, bacharel em Ciência da Computação e Mestre em Design Estratégico, além de fundador da Espartato, uma escola de matemática que promove a empatia e o estabelecimento de vínculos entre professores e alunos. Em 2010 passou a colocar suas aulas na internet no site Estude Matemática e atingiu estudantes de todos os Estados brasileiros e de mais de 50 países. Gustavo utiliza sua experiência de vida para motivar e auxiliar o público. O encontro será voltado para alunos de todo o Ensino Médio, professores, graduandos da licenciatura de Matemática, e aberto ao público que se interessa pelo tema. O evento ocorrerá no auditório do Colégio Sagrado Coração de Jesus (CSCJ) das 8h30 às 11h30. A orientação é que os participantes levem caneta ou lápis e borracha. O custo para participar da aula é R$ 20,00 e os ingressos podem ser solicitados pelo telefone 9 8454-5470 com a professora Lula. A aula que promete lotar o ginásio do Sagrado ainda tem vagas disponíveis. Confira o trabalho do professor Gustavo pelo link estudematematica.com. br e garanta sua vaga nessa aula que será uma oportunidade única para Ijuí e região.
Educare e Educare Baby com inscrições abertas A Educare e Educare Baby atende crianças de 4 meses a 6 anos de idade. Dispõe de uma ampla e qualificada estrutura física especialmente planejada para Educação Infantil, com uma equipe completa de profissionais, incluindo Educadoras graduadas em Pedagogia em todas as turmas, para oferecer um ambiente que oportunize desenvolvimento de várias habilidades e potencialidades aliados a um ambiente alegre e acolhedor. Priorizamos a Educação permanente de nossos profissionais para que possam estar conectados com as tendências atuais na área de desenvolvimento infantil. Mas a principal característica da Educare e Educare Baby é sua proposta pedagógica, voltada à participação, convivência , estimulando a criatividade das crianças, com resultados efetivos tanto no seu aprendizado quanto no seu desenvolvimento da integralidade e singularidade de cada criança, valorizando suas características, emocionais, comunicativas, éticas e morais.
Sabemos que as vivências até os dois anos de idade são cruciais para o desenvolvimento de suas potencialidades, desta forma buscamos desenvolver atividades planejadas com objetivo pedagógico, não apenas recreativo. A Educare e Educare Baby é integrada por educadores preparados, tendo como foco aproveitar esta importante fase da vida da criança, com carinho e acolhimento, aprimorando as habilidades e despertando a curiosidade em aprender, compartilhar e conviver. As crianças maiores e menores do que um ano e dois meses de idade ficam em turmas distintas, separadas por Níveis. Assim cada uma destas faixas etárias desenvolve um trabalho direcionado para sua faixa etária no que se refere, especialmente à motricidade, autonomia e comunicação oral e potencialidades. Num ambiente rico em materiais e brinquedos, muitos deles desenvolvidos pela equipe da escola e familiares em atividades. As Educadoras, diariamente, observam as crianças, e partir disto, junta-
mente com a Coordenação Pedagógica, elaboram projetos mensais, envolventes e desafiadores de acordo com a faixa etária de cada criança e seus interesses. É isto que possibilita que na Educare e Educare Baby as crianças sejam atendidas em grupo, em atividades coletivas, mas ao mesmo tempo de forma personalizada, singular, acolhedora e atenciosa. De acordo com sua curiosidade e necessidade, são propostas diferentes atividades, com materiais como bolas, caixas, tecidos ou outros, desenvolvendo as percepções e os sentidos, assim como sua experiência relativa a formas, tamanhos, cores, texturas e muito mais. Momentos da rotina, como alimentação, soninho e higiene, também são encarados como oportunidades de interação e aprendizado. Na Educare Baby oferecemos às crianças um mundo rico de possibilidades, aprendizados com muito amor, cuidado e estímulo. Agende sua visita no telefone 3333-6380. As matrículas estão abertas para o segundo semestre de 2017.
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CCAA com novas turmas de Inglês para crianças a partir de 3 anos de idade, “Baby Class”
A aprendizagem de uma segunda língua a partir dos três anos de idade estimula a inteligência linguística da criança. Estimulando a percepção e a articulação dos sons de uma segunda língua prematuramente, a criança adquire maior versatilidade. A aprendizagem da língua inglesa acontece de forma prazerosa, ampliando as conquistas infantis, sem interferir no processo de alfabetização da língua nativa. Ela se dá através da transferência de conteúdos da língua
nativa, ou seja, o português, para a língua inglesa por meio de histórias, músicas, brincadeiras, desenhos etc., que aparecem ao longo das unidades. Esse aluno aprende palavras soltas e músicas, de forma divertida e lúdica, se acostumando com os fonemas do inglês. Por ser algo interessante e divertido, faz com que o aluno também crie um envolvimento afetivo com o idioma, e também faz com que ele goste e queira continuar estudando nos anos subsequentes.Nesse pró-
ximo semestre, com início em 7 de agosto, o CCAA terá novas turmas de Baby Class. No mês de junho, o CCAA foi novamente premiado com Selo de Excelência em Franshising obtido pelo 13 ano consecutivo após um rigoroso processo de avaliação com as franquias CCAA de todo o país. Novas turmas nos níves básico, intermediário e avançado estão sendo formadas para o início do próximo semestre.
Livraria Progresso: atendendo você há mais de 50 anos Há 59 anos no mercado, a Livraria Progresso atende Ijuí e região com uma variedade em livros, revistas e jornais, além de apostilas para concursos da Solução. Disponibiliza ainda a seus clientes, toda linha de material escolar e material de escritório. Confira as promoções especiais para o mês das férias e aproveite para renovar os materiais escolares das crianças. Entre as ofertas, você compra pacote de folha de ofício A4 com 500 folhas por apenas R$ 18. A Livraria Progresso está localizada na Rua Benjamin Constant, 367 e atende pelo telefone 3332 1339.