IPMAIA
ANO LETIVO - 2016/2017
MAIÊUTICA - COOPERATIVA DE ENSINO SUPERIOR, C.R.L.
OFERTA FORMA TIVA INSTITUTO POLITÉCNICO DA MAIA
IPM
MAIA INSTITUTO POLITÉCNICO DA MAIA - IPMAIA
NDIC
10
ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA E GESTÃO
30
ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS SOCIAIS, EDUCAÇÃO E DESPORTO
12
32
CONTABILIDADE
SOLICITADORIA
14
34
TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO, WEB E MULTIMÉDIA
TREINO DESPORTIVO
16
ACOMPANHAMENTO DE CRIANÇAS E JOVENS
CONTABILIDADE E GESTÃO
18 GESTÃO ADMINISTRATIVA DE RECURSOS HUMANOS
20 GESTÃO COMERCIAL E VENDAS
22 MANUTENÇÃO INDUSTRIAL
24 PRODUÇÃO MULTIMÉDIA E JOGOS DIGITAIS
26 REDES E SISTEMAS INFORMÁTICOS
28 TECNOLOGIAS E PROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO
36
38 DESPORTO E TURISMO DE NATUREZA
40 LAZER DESPORTIVO
42 SERVIÇO FAMILIAR E COMUNITÁRIO
44 SERVIÇOS JURÍDICOS
INOVAÇÃO E EMPREGABILIDADE
CULTURA DE EXCELÊNCIA
FORTE INTERAÇÃO COM A SOCIEDADE ENVOLVENTE
I
A I A PM
IA
LITÉC
A DA M NICO
IN
TO PO U T I T S
MENSAGEM DO PRESIDENTE Prof. Doutor Célio A. A. Sousa
Inscrito no moderno campus académico da Maiêutica, Cooperativa de Ensino Superior, C.R.L. (ISMAI/IPMAIA), numa área com mais de 70.000 m2, no qual se destaca um moderno Complexo Desportivo a inaugurar em 2016, o Instituto Politécnico da Maia, IPMAIA, é a mais jovem instituição privada de ensino superior politécnico do país. Iniciada a sua atividade no ano letivo de 2015/2016 com quatro Licenciaturas e doze Cursos Técnicos Superiores Profissionais (CTeSP), o IPMAIA nasceu com um propósito e posicionamento específicos: servir o interesse e necessidade crescentes de empregadores, famílias e alunos na qualificação superior de natureza profissional. Esta vocação, porque alicerçada numa cultura de excelência, exigência e experiência acumulada, encontra-se assim plenamente ajustada às necessidades dos agentes económicos e sociais. O IPMAIA integra duas escolas: a Escola Superior de Tecnologia e Gestão, e a Escola Superior de Ciências Sociais, Educação e Desporto. A sólida, atrativa e diferenciada oferta formativa destas duas Escolas é reveladora da sua vocação: qualificar os alunos para que estes possam intervir, de forma esclarecida, responsável e proactiva nas suas profissões. Os CTeSP ilustram bem este propósito, porquanto são cursos de nível 5 do Quadro Europeu de Qualificações, com a duração de dois anos, e que incluem um semestre de formação em contexto real de trabalho. Sendo cursos superiores, permitem também o prosseguimento de estudos para Licenciaturas, algumas delas já existentes no IPMAIA.
A forte ligação do corpo docente do IPMAIA, altamente especializado e qualificado, ao tecido empresarial, industrial, desportivo e associativo do norte do país, confere à formação que ministramos um sentido, uma dinâmica e uma capacidade de intervenção distintamente superiores. Consideramos que, estando próximos dos mais relevantes agentes económicos e sociais da região, motivamos os alunos a compreender melhor as suas necessidades, os seus problemas e, consequentemente, as soluções de que estes necessitam nas suas organizações. A organização de toda a oferta formativa do IPMAIA tem como principal preocupação a criação de planos de estudos inovadores, diferenciadores e modernos, quer pela natureza tendencialmente aplicada e fundamentada dos seus conteúdos, quer pela qualidade dos recursos existentes. Desta forma, estes contribuem para o desenvolvimento de conhecimentos, competências e atitudes que favorecem a formação de profissionais qualificados e especializados no desenvolvimento de atividades de natureza técnica e operacional, consistentes com as exigências de um mercado de trabalho local, nacional ou internacional exigente e dinâmico. A formação e sucesso dos alunos são a nossa maior responsabilidade social. Sabemos que o prestígio do IPMAIA depende do sucesso deles. E vice-versa. É para isso que trabalhamos diariamente!
CONDIÇÕES GERAIS DE ACESSO 1.º CICLO - LICENCIATURAS CONCURSO INSTITUCIONAL A nota da candidatura é a média ponderada entre a classificação final do ensino secundário (65%) e a classificação da prova de ingresso (35%).
CONCURSOS ESPECIAIS • Maiores de 23 anos. • Titulares de um diploma de especialização tecnológica. • Titulares de cursos superiores. • Estudantes internacionais. • Titulares de um diploma de técnico superior profissional.
REGIMES ESPECIAIS • Missão diplomática portuguesa no estrangeiro. • Portugueses bolseiros no estrangeiro ou funcionários públicos em missão oficial no estrangeiro. • Oficiais das Forças Armadas Portuguesas. • Bolseiros dos PALOP. • Missão Diplomática Estrangeira acreditada em Portugal. • Praticantes desportivos de alto rendimento. • Naturais de Timor-Leste.
DOCUMENTAÇÃO/CANDIDATURA • Cartão de Cidadão ou B.I. e Cartão de Contribuinte. • Certificado de Habilitações ou Certificado de Matrícula/Frequência no ensino superior. • Ficha ENES (apenas para o Concurso Institucional).
REGIMES DE MUDANÇA DE CURSO, TRANSFERÊNCIA E REINGRESSO • Mudança de curso • Transferência • Reingresso
CTeSP - CURSOS TÉCNICOS SUPERIORES PROFISSIONAIS Constituem uma oferta formativa de natureza profissional, lecionados no âmbito do ensino superior politécnico, com uma duração de 2 anos, correspondentes a 120 ECTS. Os alunos que concluam um CTeSP, que confere um Diploma de Técnico Superior Profissional e uma qualificação de nível 5 do Quadro Europeu de Qualificações, poderão beneficiar da atribuição de creditações tendo em vista o prosseguimento de estudos.
DESTINATÁRIOS Podem candidatar-se aos CTeSP : • Os titulares de um curso de ensino secundário ou de habilitação legalmente equivalente. • Os que tenham sido aprovados nas provas especialmente adequadas destinadas a avaliar a capacidade para a frequência do ensino superior dos maiores de 23 anos (D.L. n.º 64/2006, de 21 de março). • Os que tenham obtido aprovação em todas as disciplinas dos 10.º e 11.º anos de um curso do ensino secundário, ou de habilitação legalmente equivalente, e não tendo concluído o curso de ensino secundário, sejam considerados aptos através de prova de avaliação de capacidade a realizar pela instituição de ensino superior (IPMAIA). • Titulares de um diploma de especialização tecnológica ou de um grau de ensino superior que pretendam a sua requalificação profissional.
AÇÃO SOCIAL / FINANCIAMENTO •
Os alunos podem beneficiar de bolsas de estudo (Licenciaturas e CTeSP).
ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA E GESTÃO MENSAGEM DO DIRETOR Ricardo V. F. Costa
A Escola Superior de Tecnologia e Gestão (ESTG) é uma unidade orgânica permanente do Instituto Politécnico da Maia - IPMAIA. No âmbito da sua autonomia científica, pedagógica e cultural, a ESTG assume um papel ativo na prossecução da missão que o Instituto Politécnico da Maia abraçou: “formar diplomados nos diversos ramos do saber científico, técnico e cultural, aptos para a inserção qualificada e com sucesso nos diversos setores profissionais, com participação no desenvolvimento da sociedade portuguesa, prestando serviços especializados à comunidade”. Contando com a participação empenhada de um corpo docente altamente especializado e qualificado, a ESTG propõe-se criar, transmitir e difundir a cultura e o saber de natureza profissional, incentivando a formação intelectual e profissional dos seus estudantes, desenvolvendo atividades de investigação aplicada e promovendo o relacionamento com as empresas e com a comunidade. A ESTG integra duas áreas fundamentais de estudo: ‘Ciências da Comunicação e Tecnologias de Informação’ e ‘Ciências Empresariais’. É neste enquadramento que se situa a oferta formativa da Escola, atualmente consubstanciada em diversos Cursos Técnicos Superiores Profissionais e Licenciaturas, cobrindo áreas específicas tão diversas como a gestão e programação de sistemas informáticos, a produção multimédia e os jogos digitais, a contabilidade, a gestão comercial, a gestão de recursos humanos, a gestão e manutenção industrial, entre outras. A ESTG promove um forte grau de personalização nas suas atividades letivas, através de uma cultura de grande proximidade e disponibilidade no relacionamento entre docentes e alunos, sem perda do indispensável rigor pedagógico. A ESTG abraçou com toda a convicção, desde a sua criação, o desafio de oferecer aos seus alunos uma formação diversificada, de qualidade e fortemente orientada para as necessidades efetivas das organizações, potenciando assim elevados níveis de empregabilidade. Os programas dos diversos cursos procuram sempre combinar a aquisição de sólidas competências científicas e técnicas com o desenvolvimento de competências pessoais e sociais (“soft skills”), que se entende serem determinantes para responder à complexidade e exigência do mercado de trabalho dos nossos dias.
CONTABILIDADE Coordenação: Doutor Reinaldo Moreira Costa Padrão, coord.ip.cont@ipmaia.pt Provas de Ingresso: Economia (04); ou Geografia (09); ou Matemática Aplicada às Ciências Sociais (17) Publicação em D.R.: Aviso nº 8253/2015 (2ª série), Nº 145 de 28/07/2015
Trata-se de uma Licenciatura que proporciona formação avançada na área da contabilidade, destinada a dar resposta às exigências dos novos contextos e desafios tecnológicos e organizacionais. O plano curricular foi concebido de forma a proporcionar a compreensão global de outras áreas das ciências empresariais muito importantes no funcionamento da empresa e que se encontram relacionadas com a função contabilística. As exigências que se colocam aos profissionais da área de contabilidade prendem-se com a capacidade de disponibilizar informação útil para a tomada de decisões e para a participação na vida das organizações. Assim, para além de uma sólida formação em Contabilidade, Auditoria e Fiscalidade, exige-se ainda a estes profissionais conhecimentos de Gestão, Economia, Direito e outras áreas afins. O Plano de Estudos contempla as unidades curriculares de Simulação Empresarial I e II, equiparadas a um estágio profissional em ambiente empresarial cujo modelo satisfaz as condições definidas pela Ordem dos Contabilistas Certificados (OCC) para que os estudantes que frequentem com êxito estas unidades curriculares sejam dispensados do estágio profissional no processo de candidatura à inscrição naquela Ordem profissional. Esta Licenciatura preenche todos os requisitos para a obtenção de competências, quer em áreas nucleares, quer em áreas complementares para o exercício da profissão de Contabilista tal como são definidas pela respetiva Ordem, e pretende dotar os estudantes de competências que garantam a sua empregabilidade em diferentes contextos organizacionais.
Saídas Profissionais Os licenciados poderão exercer a sua atividade profissional designadamente como: Contabilista; Consultor Financeiro; Consultor Fiscal; Quadro de Instituições Financeiras; Técnico Superior da Administração Pública; Técnico de Administração Fiscal; Técnico de Auditoria; Controller de Gestão.
Aspetos Diferenciadores Conforme se pode constatar na página oficial da OCC, esta Licenciatura: -- integra a LISTA DE HABILITAÇÃO ACADÉMICA RECONHECIDA pela OCC; -- integra a LISTAGEM DOS CURSOS COM PROTOCOLO DE DISPENSA DE ESTÁGIO.
1º SEMESTRE • 30 ECTS
2º SEMESTRE • 30 ECTS
5
Tecnologias da Informação e Comunicação
5
Informática de Gestão
5
Economia I
5
Economia II
5
Introdução ao Direito Empresarial
5
Sistemas de Informação e Apoio à Gestão
5
Organização e Gestão de Empresas
5
Cálculo Financeiro
5
Contabilidade Financeira I
5
Contabilidade Financeira II
5
Matemática I
5
Matemática II
1º SEMESTRE • 30 ECTS
2º SEMESTRE • 30 ECTS
5
Contabilidade Analítica I
5
Contabilidade Analítica II
5
Direito Comercial
5
Contabilidade Financeira IV
4
Análise de Investimentos
5
Gestão Financeira
5
Contabilidade Financeira III
5
Análise Financeira
6
Estatística
5
Estratégias de Financiamento
5
Direito Fiscal I
5
Direito Fiscal II
2º SEMESTRE • 30 ECTS
1º SEMESTRE • 30 ECTS 5
Contabilidade Financeira VI
4
Contabilidade Analítica III
5
Contabilidade Financeira V
4
Contabilidade de Instituições Financeiras
5
Fiscalidade
5
Contabilidade Pública
5
Relato Financeiro
4
Ética e Responsabilidade Social
4
Auditoria Financeira I
4
Auditoria Financeira II
7
Simulação Empresarial I
8
Simulação Empresarial II
TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO, WEB E MULTIMÉDIA1 Coordenação: Provas de Ingresso: Provas de Ingresso (um dos seguintes conjuntos): Matemática (16); ou Economia (04) e Matemática (16); ou Geometria Descritiva (10) e Matemática (16) Publicação em D.R.:
FALTA TEXTO
Saídas Profissionais FALTA INFO Aspetos Diferenciadores FALTA INFO
FALTA PLANO DE ESTUDOS
CONTABILIDADE E GESTÃO Coordenação: Dra. Inês de Jesus Rodrigues Gonçalves Contacto: coord.ip.cg@ipmaia.pt
O presente Curso Técnico Superior Profissional (CTeSP) constitui uma oferta formativa de natureza profissional, lecionado no âmbito do ensino superior politécnico, com uma duração de 4 semestres letivos, correspondentes a 120 ECTS. O CTeSP organiza-se segundo as componentes da formação geral e científica, técnica e em contexto de trabalho (estágio), obtendo cada estudante, no final do curso, o Diploma de Técnico Superior Profissional, com o nível 5 do Quadro Europeu de Qualificações para a Aprendizagem ao Longo da Vida.
1.
Perfil Profissional O Curso Técnico Superior Profissional em Contabilidade e Gestão visa formar profissionais aptos para coordenar, controlar e executar operações contabilísticas e financeiras, bem como conceber, planear, inovar, otimizar e implementar estratégias empreendedoras para dinamizar, sob a forma de apoio, o exercício da administração, gestão e criação de empresas com ética e responsabilidade social.
2.
Saídas Profissionais Técnico de Contabilidade, Auditor Interno, Consultor e Assessor; Quadro Médio de Gestão, Administração e Finanças em empresas públicas, privadas e ONG; Quadro Médio de Instituições Financeiras e de Seguros; Empresário/Empreendedor, Analista Financeiro; Prosseguindo para Licenciatura em Contabilidade (beneficiando de equivalências/creditações), permite acesso à profissão de Contabilista Certificado (mediante o cumprimento dos requisitos impostos pela Ordem dos Contabilistas Certificados - OCC).
3. Condições de Acesso 3.1 Os titulares de um curso de ensino secundário ou de habilitação legalmente equivalente. 3.2 Os que tenham sido aprovados nas provas especialmente adequadas destinadas a avaliar a capacidade para a frequência do ensino superior dos maiores de 23 anos (D.L. n.º 64/2006, de 21 de março). 3.3 Os que tenham obtido aprovação em todas as disciplinas dos 10.º e 11.º anos de um curso do ensino secundário, ou de habilitação legalmente equivalente, e não tendo concluído o curso de ensino secundário, sejam considerados aptos através de prova de avaliação de capacidade a realizar pela instituição de ensino superior (IPMAIA). 3.4 Titulares de um diploma de especialização tecnológica ou de um grau de ensino superior.
Formação Complementar Os estudantes admitidos, nos termos do ponto 3.3, terão que frequentar, obrigatoriamente, um plano de formação complementar.
4.
PLANO DE ESTUDOS 1.º ANO • 60 ECTS
Unidades Curriculares
Horas de Contacto
ECTS
Comunicar em Língua Portuguesa
50
5
Comportamento Humano nas Organizações
50
5
Cultura Económica e Social
50
5
Inglês Técnico
50
5
Organização e Gestão de Empresas
50
5
Auditoria e Análise Económico-Financeira
40
4
Princípios de Marketing e Comunicação Empresarial
50
5
Geração de Modelos de Negócio
50
5
Direito Comercial, Fiscal e Laboral
50
5
Finanças Empresariais
50
5
Contabilidade Financeira I
50
5
Simulação Empresarial I (criação de empresa)
60
6
600
60
Horas de Contacto
ECTS
Governo, Ética e Responsabilidade Social das Empresas
40
4
Liderança de Pessoas e Desempenho Empresarial
40
4
Formação
Empreendedorismo e Gestão do Conhecimento e da Inovação
50
5
Técnica
Contabilidade Analítica e de Gestão
60
6
Contabilidade Financeira II
60
6
Simulação Empresarial II (encerramento do exercício)
50
5
300
60
900
120
Formação Geral e Científica
Formação Técnica
2.º ANO • 60 ECTS
Unidades Curriculares
FCT
Formação em Contexto de Trabalho - Estágio (750 H)
30
Total
GESTÃO ADMINISTRATIVA DE RECURSOS HUMANOS Coordenação: Mestre José da Costa Dantas Contacto: coord.ip.garh@ipmaia.pt
O presente Curso Técnico Superior Profissional (CTeSP) constitui uma oferta formativa de natureza profissional, lecionado no âmbito do ensino superior politécnico, com uma duração de 4 semestres letivos, correspondentes a 120 ECTS. O CTeSP organiza-se segundo as componentes da formação geral e científica, técnica e em contexto de trabalho (estágio), obtendo cada estudante, no final do curso, o Diploma de Técnico Superior Profissional, com o nível 5 do Quadro Europeu de Qualificações para a Aprendizagem ao Longo da Vida.
1.
Perfil Profissional O Curso Técnico Superior Profissional em Gestão Administrativa de Recursos Humanos visa formar profissionais aptos para executar as principais funções administrativas exigidas a montante e a jusante da gestão de recursos humanos, apoiar tecnicamente os processos de negociação e contratação, garantir a correta gestão de equipas de trabalho e uma boa gestão de relacionamentos interpessoais.
2.
Saídas Profissionais Exercício de funções relativas à elaboração dos processos de recrutamento, seleção, acolhimento e integração; à auditoria, análise e avaliação de funções; à elaboração dos processos de avaliação de desempenho e formação profissional; ao processamento de vencimentos / remunerações / prémios; ao apoio à hierarquia no que concerne a uma gestão integrada de recursos humanos; à gestão de todo o processo cadastral; à recolha e tratamento de indicadores qualitativos e quantitativos de higiene, saúde e segurança no trabalho; ao apoio à gestão de carreiras.
3. Condições de Acesso 3.1 Os titulares de um curso de ensino secundário ou de habilitação legalmente equivalente. 3.2 Os que tenham sido aprovados nas provas especialmente adequadas destinadas a avaliar a capacidade para a frequência do ensino superior dos maiores de 23 anos (D.L. n.º 64/2006, de 21 de março). 3.3 Os que tenham obtido aprovação em todas as disciplinas dos 10.º e 11.º anos de um curso do ensino secundário, ou de habilitação legalmente equivalente, e não tendo concluído o curso de ensino secundário, sejam considerados aptos através de prova de avaliação de capacidade a realizar pela instituição de ensino superior (IPMAIA). 3.4 Titulares de um diploma de especialização tecnológica ou de um grau de ensino superior.
Formação Complementar Os estudantes admitidos, nos termos do ponto 3.3, terão que frequentar, obrigatoriamente, um plano de formação complementar.
4.
PLANO DE ESTUDOS 1.º ANO • 60 ECTS
Unidades Curriculares
Formação Geral e Científica
Formação Técnica
Horas de Contacto
ECTS
Comunicar em Língua Portuguesa
50
5
Comportamento Humano nas Organizações
50
5
Cultura Económica e Social
50
5
Inglês Técnico
50
5
Organização e Gestão de Empresas
50
5
Análise e Controlo de Custos
40
4
Estatística Aplicada aos Recursos Humanos
40
4
Gestão Administrativa de Recursos Humanos I
50
5
Direito das Empresas
50
5
Informática Aplicada à Gestão de Recursos Humanos
50
5
Direito do Trabalho
60
6
Gestão das Relações Interpessoais
60
6
600
60
Horas de Contacto
ECTS
2.º ANO • 60 ECTS
Unidades Curriculares Segurança, Higiene e Saúde no Trabalho
40
4
Processos de Recrutamento, Seleção e Integração
50
5
Formação
Formação Profissional
50
5
Técnica
Gestão Administrativa de Recursos Humanos II
50
5
Gestão e Avaliação do Desempenho
50
5
Carreiras e Gestão de Competências
60
6
300
60
900
120
FCT
Formação em Contexto de Trabalho - Estágio (750 H)
30
Total
GESTÃO COMERCIAL E VENDAS Coordenação: Dr. Paulo Alexandre Teixeira Faria Pereira Oliveira Contacto: coord.ip.gcv@ipmaia.pt
O presente Curso Técnico Superior Profissional (CTeSP) constitui uma oferta formativa de natureza profissional, lecionado no âmbito do ensino superior politécnico, com uma duração de 4 semestres letivos, correspondentes a 120 ECTS. O CTeSP organiza-se segundo as componentes da formação geral e científica, técnica e em contexto de trabalho (estágio), obtendo cada estudante, no final do curso, o Diploma de Técnico Superior Profissional, com o nível 5 do Quadro Nacional de Qualificações.
1.
Perfil Profissional O Curso Técnico Superior Profissional em Gestão Comercial e Vendas visa formar profissionais aptos para implementar e desenvolver competências técnicas e específicas ao nível da estratégia de comércio e vendas, gestão e marketing, logística e comércio internacional, pesquisa e gestão de mercados e produtos no mercado nacional e internacional.
2.
Saídas Profissionais Direções de Departamentos Comerciais e/ou Marketing; Gestão de Produtos e de Equipas de Vendas; Atividades Logísticas; Atividades de Internacionalização; Atividades ligadas ao Comércio e ao Retalho Internacional.
3. Condições de Acesso 3.1 Os titulares de um curso de ensino secundário ou de habilitação legalmente equivalente. 3.2 Os que tenham sido aprovados nas provas especialmente adequadas destinadas a avaliar a capacidade para a frequência do ensino superior dos maiores de 23 anos (D.L. n.º 64/2006, de 21 de março). 3.3 Os que tenham obtido aprovação em todas as disciplinas dos 10.º e 11.º anos de um curso do ensino secundário, ou de habilitação legalmente equivalente, e não tendo concluído o curso de ensino secundário, sejam considerados aptos através de prova de avaliação de capacidade a realizar pela instituição de ensino superior (IPMAIA). 3.4 Titulares de um diploma de especialização tecnológica ou de um grau de ensino superior.
Formação Complementar Os estudantes admitidos, nos termos do ponto 3.3, terão que frequentar, obrigatoriamente, um plano de formação complementar.
4.
PLANO DE ESTUDOS 1.º ANO • 60 ECTS
Unidades Curriculares
Formação Geral e Científica
Formação Técnica
Horas de Contacto
ECTS
Comunicar em Língua Portuguesa
50
5
Comportamento Humano nas Organizações
50
5
Cultura Económica e Social
50
5
Inglês Técnico
50
5
Organização e Gestão de Empresas
50
5
Liderança, Coaching e Gestão de Equipas
40
4
Tecnologias da Informação e Comunicação
40
4
Logística e Distribuição
50
5
Gestão de Espaços Comerciais
50
5
Técnicas de Negociação e Vendas
50
5
Direção de Vendas
60
6
Marketing Estratégico
60
6
600
60
Horas de Contacto
ECTS
2.º ANO • 60 ECTS
Unidades Curriculares Práticas Administrativas
40
4
Direito Comercial
50
5
Formação
Estatística Aplicada
50
5
Técnica
Estudos de Mercado
50
5
Comércio Internacional
50
5
Marketing Digital
60
6
300
60
900
120
FCT
Formação em Contexto de Trabalho - Estágio (750 H)
30
Total
MANUTENÇÃO INDUSTRIAL Coordenação: Engº. Francisco Fernando Martins da Silva Contacto: coord.ip.mi@ipmaia.pt
O presente Curso Técnico Superior Profissional (CTeSP) constitui uma oferta formativa de natureza profissional, lecionado no âmbito do ensino superior politécnico, com uma duração de 4 semestres letivos, correspondentes a 120 ECTS. O CTeSP organiza-se segundo as componentes da formação geral e científica, técnica e em contexto de trabalho (estágio), obtendo cada estudante, no final do curso, o Diploma de Técnico Superior Profissional, com o nível 5 do Quadro Nacional de Qualificações.
1.
Perfil Profissional O Curso Técnico Superior Profissional em Manutenção Industrial visa formar profissionais aptos para gerir e supervisionar departamentos de manutenção de pequenas, médias ou grandes empresas industriais, sobretudo no ramo da eletromecânica. Estará também habilitado a implementar e adotar sistemas de manutenção preventiva ou corretiva nas suas várias vertentes de acordo com as alterações estruturais dos sistema produtivo, exigidas pela evolução tecnológica.
2.
Saídas Profissionais Técnico Superior na área da Manutenção Industrial; Quadro Médio em Empresas Industriais; Chefe de Departamento de Manutenção; Chefe dos Serviços Técnicos; Chefe de Equipas Multidisciplinares na Área da Manutenção Industrial; Responsável de Serviço Pós-Venda; Responsável de Oficina; Atividades Técnico-Comerciais em Empresas Fornecedoras de Material para a Indústria Elétrica/ Eletrónica e Metalúrgica/Metalomecânica.
3. Condições de Acesso 3.1 Os titulares de um curso de ensino secundário ou de habilitação legalmente equivalente. 3.2 Os que tenham sido aprovados nas provas especialmente adequadas destinadas a avaliar a capacidade para a frequência do ensino superior dos maiores de 23 anos (D.L. n.º 64/2006, de 21 de março). 3.3 Os que tenham obtido aprovação em todas as disciplinas dos 10.º e 11.º anos de um curso do ensino secundário, ou de habilitação legalmente equivalente, e não tendo concluído o curso de ensino secundário, sejam considerados aptos através de prova de avaliação de capacidade a realizar pela instituição de ensino superior (IPMAIA). 3.4 Titulares de um diploma de especialização tecnológica ou de um grau de ensino superior.
Formação Complementar Os estudantes admitidos, nos termos do ponto 3.3, terão que frequentar, obrigatoriamente, um plano de formação complementar.
4.
PLANO DE ESTUDOS 1.º ANO • 60 ECTS
Unidades Curriculares
Formação Geral e Científica
Formação Técnica
Horas de Contacto
ECTS
Comunicar em Língua Portuguesa
50
5
Comportamento Humano nas Organizações
50
5
Cultura Económica e Social
50
5
Inglês Técnico
50
5
Organização e Gestão de Empresas
50
5
Oficinas e Manutenção
40
4
Termodinâmica
40
4
Desenho Técnico Computacional
50
5
Sistemas de Aquecimento, Ventilação e Ar Condicionado
50
5
Química dos Materiais
50
5
Eletricidade e Eletrónica
60
6
Mecânica, Resistência dos Materiais e Órgãos de Máquinas
60
6
600
60
Horas de Contacto
ECTS
2.º ANO • 60 ECTS
Unidades Curriculares Tecnologia dos Materiais e Processos de Fabrico
40
4
Máquinas Térmicas e Hidráulicas
50
5
Formação
Máquinas Elétricas e Instalações Elétricas
50
5
Técnica
Gestão da Energia e Eficiência Energética
50
5
Automação Industrial e Tribologia
50
5
Organização e Gestão da Manutenção
60
6
300
60
900
120
FCT
Formação em Contexto de Trabalho - Estágio (750 H)
30
Total
PRODUÇÃO MULTIMÉDIA E JOGOS DIGITAIS Coordenação: Doutor Rui Alexandre S. R. Branco Carreira Contacto: coord.ip.pmjd@ipmaia.pt
O presente Curso Técnico Superior Profissional (CTeSP) constitui uma oferta formativa de natureza profissional, lecionado no âmbito do ensino superior politécnico, com uma duração de 4 semestres letivos, correspondentes a 120 ECTS. O CTeSP organiza-se segundo as componentes da formação geral e científica, técnica e em contexto de trabalho (estágio), obtendo cada estudante, no final do curso, o Diploma de Técnico Superior Profissional, com o nível 5 do Quadro Europeu de Qualificações para a Aprendizagem ao Longo da Vida.
1.
Perfil Profissional O Curso Técnico Superior Profissional em Produção Multimédia e Jogos Digitais visa formar profissionais aptos para conceber, planear e desenvolver produtos multimédia e jogos digitais com recurso a tecnologias específicas.
2.
Saídas Profissionais Exercício de funções relativas a atividades de desenvolvimento de projetos de jogos digitais e produtos multimédia, tais como programação de jogos sérios, jogos de entretenimento e aplicações multiplataforma, multimédia interativa, e-learning e realidade virtual; e atividades na área do design de jogos, design de interfaces, arte conceptual e na animação e modelação 3D.
3. Condições de Acesso 3.1 Os titulares de um curso de ensino secundário ou de habilitação legalmente equivalente. 3.2 Os que tenham sido aprovados nas provas especialmente adequadas destinadas a avaliar a capacidade para a frequência do ensino superior dos maiores de 23 anos (D.L. n.º 64/2006, de 21 de março). 3.3 Os que tenham obtido aprovação em todas as disciplinas dos 10.º e 11.º anos de um curso do ensino secundário, ou de habilitação legalmente equivalente, e não tendo concluído o curso de ensino secundário, sejam considerados aptos através de prova de avaliação de capacidade a realizar pela instituição de ensino superior (IPMAIA). 3.4 Titulares de um diploma de especialização tecnológica ou de um grau de ensino superior.
Formação Complementar Os estudantes admitidos, nos termos do ponto 3.3, terão que frequentar, obrigatoriamente, um plano de formação complementar.
4.
PLANO DE ESTUDOS 1.º ANO • 60 ECTS
Unidades Curriculares
Horas de Contacto
ECTS
Comunicar em Língua Portuguesa
50
5
Comportamento Humano nas Organizações
50
5
Cultura Económica e Social
50
5
Inglês Técnico
50
5
Arte, Cultura e Comunicação na Era Digital
50
5
Design de Jogos
40
4
Linguagens de Programação
50
5
Imagem 2D e Modelação 3D
60
6
Áudio para Jogos
40
4
Motores e Plataformas de Desenvolvimento I
60
6
Animação 3D
50
5
Conceção de Personagens, Cenários e Níveis de Jogo
50
5
600
60
Horas de Contacto
ECTS
Projeto de Jogo Sério e Produção de Conteúdos Digitais
50
5
Simulação e Jogos Sérios
40
4
Formação
Motores e Plataformas de Desenvolvimento II
60
6
Técnica
Desenvolvimento de Interfaces
50
5
Desenvolvimento de Jogos para Plataformas Móveis
50
5
Projeto de Jogo Lúdico
50
5
300
60
900
120
Formação Geral e Científica
Formação Técnica
2.º ANO • 60 ECTS
Unidades Curriculares
FCT
Formação em Contexto de Trabalho - Estágio (750 H)
30
Total
REDES E SISTEMAS INFORMÁTICOS Coordenação: Engº. Dílio Adalberto da Rocha Ribeiro Contacto: coord.ip.rsi@ipmaia.pt
O presente Curso Técnico Superior Profissional (CTeSP) constitui uma oferta formativa de natureza profissional, lecionado no âmbito do ensino superior politécnico, com uma duração de 4 semestres letivos, correspondentes a 120 ECTS. O CTeSP organiza-se segundo as componentes da formação geral e científica, técnica e em contexto de trabalho (estágio), obtendo cada estudante, no final do curso, o Diploma de Técnico Superior Profissional, com o nível 5 do Quadro Nacional de Qualificações.
1.
Perfil Profissional O Curso Técnico Superior Profissional em Redes e Sistemas Informáticos visa formar profissionais aptos para planear, instalar, configurar, administrar e fazer a manutenção e monitorização de redes e sistemas informáticos de apoio às diferentes áreas de organização, visando assegurar a gestão e funcionamento dos equipamentos informáticos e respetivas redes de comunicação.
2.
Saídas Profissionais Exercício de funções relativas à instalação, configuração e administração de redes e serviços de comunicação; instalação, configuração e administração de servidores aplicacionais; planeamento e projeto de redes e sistemas informáticos.
3. Condições de Acesso 3.1 Os titulares de um curso de ensino secundário ou de habilitação legalmente equivalente. 3.2 Os que tenham sido aprovados nas provas especialmente adequadas destinadas a avaliar a capacidade para a frequência do ensino superior dos maiores de 23 anos (D.L. n.º 64/2006, de 21 de março). 3.3 Os que tenham obtido aprovação em todas as disciplinas dos 10.º e 11.º anos de um curso do ensino secundário, ou de habilitação legalmente equivalente, e não tendo concluído o curso de ensino secundário, sejam considerados aptos através de prova de avaliação de capacidade a realizar pela instituição de ensino superior (IPMAIA). 3.4 Titulares de um diploma de especialização tecnológica ou de um grau de ensino superior.
Formação Complementar Os estudantes admitidos, nos termos do ponto 3.3, terão que frequentar, obrigatoriamente, um plano de formação complementar.
4.
PLANO DE ESTUDOS 1.º ANO • 60 ECTS
Unidades Curriculares
Formação Geral e Científica
Formação Técnica
Horas de Contacto
ECTS
Comunicar em Língua Portuguesa
50
5
Comportamento Humano nas Organizações
50
5
Cultura Económica e Social
50
5
Inglês Técnico
50
5
Arte, Cultura e Comunicação na Era Digital
50
5
Introdução à Programação
50
5
Arquitetura de Computadores
50
5
Comunicação de Dados e Redes I
50
5
Sistemas Operativos I
60
6
Comunicação de Dados e Redes II
60
6
Tecnologias Internet
40
4
Metodologia de Projeto
40
4
600
60
Horas de Contacto
ECTS
2.º ANO • 60 ECTS
Unidades Curriculares Programação de Sistemas
50
5
Sistemas Operativos II
60
6
Formação
Administração e Gestão de Redes e de Sistemas Informáticos
50
5
Técnica
Segurança de Redes e Sistemas
50
5
Serviços Avançados de Redes
40
4
Projeto Integrado de Redes e Sistemas Informáticos
50
5
300
60
900
120
FCT
Formação em Contexto de Trabalho - Estágio (750 H)
30
Total
TECNOLOGIAS E PROGRAMAÇÃO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO Coordenação: Doutor José Luís Tavares Pires Dias dos Reis Contacto: coord.ip.tpsi@ipmaia.pt
O presente Curso Técnico Superior Profissional (CTeSP) constitui uma oferta formativa de natureza profissional, lecionado no âmbito do ensino superior politécnico, com uma duração de 4 semestres letivos, correspondentes a 120 ECTS. O CTeSP organiza-se segundo as componentes da formação geral e científica, técnica e em contexto de trabalho (estágio), obtendo cada estudante, no final do curso, o Diploma de Técnico Superior Profissional, com o nível 5 do Quadro Nacional de Qualificações.
1.
Perfil Profissional O Curso Técnico Superior Profissional em Tecnologias e Programação de Sistemas de Informação tem como objetivo formar profissionais aptos para analisar, desenhar, desenvolver e implementar sistemas de informação, visando a otimização da gestão e do funcionamento das organizações.
2.
Saídas Profissionais Programador e gestor de sistemas de informação; administrador de bases de dados; analista de sistemas; técnico de informática; auxiliar de informática; programador em ambiente Web; programador de dispositivos móveis; operador de sistemas informáticos.
3. Condições de Acesso 3.1 Os titulares de um curso de ensino secundário ou de habilitação legalmente equivalente. 3.2 Os que tenham sido aprovados nas provas especialmente adequadas destinadas a avaliar a capacidade para a frequência do ensino superior dos maiores de 23 anos (D.L. n.º 64/2006, de 21 de março). 3.3 Os que tenham obtido aprovação em todas as disciplinas dos 10.º e 11.º anos de um curso do ensino secundário, ou de habilitação legalmente equivalente, e não tendo concluído o curso de ensino secundário, sejam considerados aptos através de prova de avaliação de capacidade a realizar pela instituição de ensino superior (IPMAIA). 3.4 Titulares de um diploma de especialização tecnológica ou de um grau de ensino superior.
Formação Complementar Os estudantes admitidos, nos termos do ponto 3.3, terão que frequentar, obrigatoriamente, um plano de formação complementar.
4.
PLANO DE ESTUDOS 1.º ANO • 60 ECTS
Unidades Curriculares
Formação Geral e Científica
Formação Técnica
Horas de Contacto
ECTS
Comunicar em Língua Portuguesa
50
5
Comportamento Humano nas Organizações
50
5
Cultura Económica e Social
50
5
Inglês Técnico
50
5
Arte, Cultura e Comunicação na Era Digital
50
5
Introdução à Programação
50
5
Matemática e Estatística
50
5
Análise de Sistemas e Bases de Dados
50
5
Sistemas Operativos
40
4
Programação Orientada a Objetos
60
6
Programação Web (Backend)
50
5
Algoritmos e Estruturas de Dados
50
5
600
60
Horas de Contacto
ECTS
2.º ANO • 60 ECTS
Unidades Curriculares Programação Web (Front-end)
50
5
Computação Móvel e na Nuvem
60
6
Formação
Sistemas de Informação
40
4
Técnica
Segurança em Sistemas Informáticos
40
4
Integração de Sistemas e Aplicações
50
5
Projeto de Tecnologias e Sistemas de Informação
60
6
300
60
900
120
FCT
Formação em Contexto de Trabalho - Estágio (750 H)
30
Total
ESCOLA SUPERIOR DE CIÊNCIAS SOCIAIS, EDUÇAÇÃO E DESPORTO MENSAGEM DO DIRETOR Daniel F.T.S. Duarte
FALTA TEXTO
SOLICITADORIA Coordenação: Doutor Tiago Nuno Pires Carvalho Oliveira Silva, coord.ip.sol@ipmaia.pt Provas de Ingresso: Economia (04); ou Filosofia (06); ou História (11); ou Português (18) Publicação em D.R.: Aviso nº 8608/2015 (2ª série), Nº 152 de 06/08/2015
O ciclo de estudos em Solicitadoria do IPMAIA, herdeiro do mais antigo curso superior de Solicitadoria do país e pioneiro no alargamento da formação jurídica direcionada para além da advocacia e magistratura, prossegue o objetivo de formar profissionais do Direito altamente especializados. Se, para gerações anteriores, estudar Direito servia apenas para ser advogado ou juiz, a evolução da sociedade e das instituições jurídicas impôs o aparecimento de técnicos superiores de competência mais especializada, determinada pela dinâmica e pelas necessidades do mercado de trabalho. A Licenciatura em Solicitadoria procura centralizar a formação baseada na prática do exercício da Solicitadoria e áreas afins, associando a aquisição de conhecimento às diferentes atividades práticas, ao domínio de tecnologias de informação, bem como ao desenvolvimento de competências em áreas processuais e pró jurídicas ou preventivas. Serão desenvolvidas competências específicas para o exercício da atividade de Agente de Execução, para o exercício da procuradoria clássica do Solicitador, em representação de clientes junto de notários, conservatórias e repartições, bem como especiais competências no âmbito de partilhas de heranças e divórcios por mútuo acordo. Saídas Profissionais Esta licenciatura habilita ao acesso ao estágio da Ordem dos Solicitadores e dos Agentes de Execução. É desejável que os diplomados pelo Instituto Politécnico da Maia mantenham uma elevada taxa de empregabilidade e se destaquem, como atualmente acontece com os diplomados do curso antecessor, que, segundo dados oficiais, apresentam a situação mais favorável da região, em todos os cursos de Solicitadoria. Terão como principais saídas profissionais: Solicitador* - procuradoria judicial e extrajudicial, assessoria e consultadoria, quer como profissão liberal, em prática individual ou associado, ou ainda, através da constituição de sociedade de Solicitadores; Agente de Execução*; Administrador Judicial**; Mediador** Julgados de Paz, Família, Laboral, Consumo, Penal, Administrativa e Propriedade Industrial; Administrador Privado – administração de patrimónios e heranças; Administração Pública** - central, regional, local, fundações e empresas públicas (possibilita o acesso à carreira técnica superior na Administração Pública e uma posição privilegiada nos concursos para oficiais de justiça e para a polícia judiciária); Assessor de Notariado Privado - assessoria nos registos e notariado; Técnico superior de conservatórias do registo predial e civil; Assessor Jurídico e Técnico Superior Jurídico – com a responsabilidade pelo contencioso de empresas; Administrador de Insolvência; Gestor e liquidatário judicial; Secretário de Sociedades Comerciais; Direção de Departamento Jurídico e de Recursos Humanos de Empresas; Direção de Empresas e Serviços com forte carácter jurídico; Mediação Imobiliária. Aspetos Diferenciadores A licenciatura em Solicitadoria do Instituto Politécnico da Maia, através do seu corpo docente, altamente qualificado e experiente, é garante de qualidade de formação, o que ajuda a justificar o seu elevado potencial de empregabilidade. O pleno desenvolvimento profissional e pessoal do aluno, é privilegiado pelo relacionamento académico com docentes que também integram relevantes organizações judiciais, inserido num Campus Académico com instalações de excelência construídas especificamente e segundo os mais exigentes padrões europeus. Ao mesmo tempo, os estudantes nacionais convivem e relacionam-se com estudantes de diferentes nacionalidades, culturas e visões, com incentivos aos programas de intercâmbio internacional, através de bolsas de apoio ao estudante.
1º SEMESTRE • 30 ECTS
2º SEMESTRE • 30 ECTS
7
Direito Constitucional
7
Direito Administrativo
6
História da Solicitadoria
6
Direito da União Europeia
7
Introdução ao Estudo do Direito
5
Introdução à Economia
5
Introdução às Ciências Sociais
5
Introdução à Informática
5
Noções de Contabilidade
7
Teoria Geral do Direito Civil
1º SEMESTRE • 30 ECTS
2º SEMESTRE • 30 ECTS
5
Ciência e Técnica Fiscal
5
Direito da Família e das Sucessões
5
Direito Comercial
5
Direito das Obrigações II
5
Direito das Obrigações I
5
Direito Processual Civil II
5
Direito Processual Civil I
5
Insolvência e Recuperação
5
Direitos Reais
5
Procedimento Administrativo
5
Títulos de Crédito
5
Processo Tributário
2º SEMESTRE • 30 ECTS
1º SEMESTRE • 30 ECTS 6
Deontologia e Mandato Forense
5
Direito das Sociedades
5
Direito e Técnica do Notariado
4
Direito das Custas Judiciais
6
Informática Judiciária
5
Direito e Processo do Trabalho
4
Organização Judiciária
5
Direito e Processo Penal
5
Processo de Inventário
5
Direito e Técnica dos Registos
5
Processo Executivo
5
Prevenção e Composição de Litígios
(*) Nos termos definidos pela Ordem dos Solicitadores e dos Agentes de Execução – ver em: (http://solicitador.net) (**) Nos termos definidos na legislação própria, sobre acesso à atividade
TREINO DESPORTIVO Coordenação: Doutor Daniel Fernando Teixeira da Silva Duarte, coord.ip.td@ipmaia.pt Provas de Ingresso: Biologia e Geologia (02); ou Mat. Apli. Ciências Soc. (17); ou Português (18) Publicação em D.R.: Aviso nº 8609/2015 (2ª série), Nº 152 de 06/08/2015
Este ciclo de estudos persegue o objetivo geral de formar licenciados em Treino Desportivo, de acordo com o regime de acesso e exercício da atividade de treinador desportivo, a qual depende da obtenção do Título Profissional de Treinador(a) de Desporto. A obtenção deste título exige uma Formação Geral, uma Formação Específica da modalidade escolhida pelo aluno e uma Formação Profissional, através de um estágio tutorado. Esta licenciatura visa proporcionar uma sólida formação cultural e técnico-profissional de nível superior com um plano de estudos que incluiu as componentes de formação adequadas às exigências consignadas no Programa Nacional de Formação de Treinadores. Pretende-se formar treinadores desportivos competentes e aptos a orientar adequadamente o praticante e/ou as equipas na sua atividade desportiva e em competição. Serão desenvolvidas competências relativas aos domínios do treino, da competição, da gestão e da educação/formação, consubstanciadas nas capacidades de assistir, planear, organizar, conduzir e avaliar o processo do treino desportivo num contexto fundamentado pela investigação e reflexão. Saídas Profissionais Os licenciados em Treino Desportivo são detentores de uma formação científica e profissional especializada que permite liderar processos de treino desportivo ou integrar enquanto profissional especializado, uma equipa técnica em contextos desportivos diferenciados (desporto de participação ou de rendimento) e num envolvimento de crescente autonomia. São exemplos: Treinador desportivo, Treinador desportivo assistente; Preparador físico; Scouting e Estatístico; Recuperador físico. Aspetos Diferenciadores O regime de acesso e exercício da atividade de treinador(a) de desporto, clarifica que deve ser estimulado o acesso dos treinadores à formação académica, incentivando as instituições superiores a participar na formação técnico-profissional. Os docentes desta licenciatura associam um conjunto de saberes teóricos e uma forte experiência prática que proporciona ao aluno uma oportunidade de formação geral e específica abrangente, adequada ao contexto onde se vai inserir profissionalmente. A formação específica nas diversas modalidades desportivas é lecionada por docentes “experts” da modalidade eleita pelo aluno. Estabelecem, desta forma, uma ponte eficaz entre o saber académico e a praxis quotidiana do exercício da função de treinador desportivo. Por último, a realização do estágio profissional permite ao estudante aplicar de forma supervisionada os conhecimentos adquiridos e exercer as competências que adquiriu num contexto real. O plano de estudos prevê uma formação eclética adequada ao perfil de treinador de grau 2.
1º SEMESTRE • 30 ECTS
2º SEMESTRE • 30 ECTS
5
Modalidade Desportiva de Especialização I
5
Modalidade Desportiva de Especialização I
5
Sistemática dos Desportos I - Rugby
5
Sistemática dos Desportos III - Basquetebol
5
Sistemática dos Desportos II - Andebol
4
Crescimento e Desenvolvimento Motor
4
Aprendizagem Motora
5
Teoria e Metodologia do Treino Desportivo I
5
Anatomofisiologia
6
Fisiologia do Exercício
6
Psicologia do Desporto
5
Traumatologia e Primeiros Socorros
1º SEMESTRE • 30 ECTS
2º SEMESTRE • 30 ECTS
5
Modalidade Desportiva de Especialização II
5
Modalidade Desportiva de Especialização II
5
Sistemática dos Desportos IV - Futsal
5
Sistemática dos Desportos VI - Atletismo
5
Sistemática dos Desportos V - Natação
5
Sistemática dos Desportos VII - Voleibol
5
Pedagogia do Desporto
5
Biomecânica do Desporto
6
Teoria e Metodologia do Treino Desportivo II
5
Pedagogia e Didática do Desporto
4
Observação e Análise das Habilidades Desportivas
5
Avaliação e Controlo do Treino Desportivo
2º SEMESTRE • 30 ECTS
1º SEMESTRE • 30 ECTS 18
Estágio de Especialização
18
Estágio de Especialização
Métodos de Investigação Científica
4
Gestão e Marketing Desportivo
4
Nutrição, Treino e Competição
4
Ética e Deontologia
4
Sociologia do Treino Desportivo
4
Inglês
4
ACOMPANHAMENTO DE CRIANÇAS E JOVENS Coordenação: Doutora Sónia Maria dos Santos Leite Ruão Pinheiro Harry Leite Contacto: coord.ip.acj@ipmaia.pt
O presente Curso Técnico Superior Profissional (CTeSP) constitui uma oferta formativa de natureza profissional, lecionado no âmbito do ensino superior politécnico, com uma duração de 4 semestres letivos, correspondentes a 120 ECTS. O CTeSP organiza-se segundo as componentes da formação geral e científica, técnica e em contexto de trabalho (estágio), obtendo cada estudante, no final do curso, o Diploma de Técnico Superior Profissional, com o nível 5 do Quadro Nacional de Qualificações.
1.
Perfil Profissional O Curso Técnico Superior Profissional em Acompanhamento de Crianças e Jovens visa formar profissionais aptos para orientar, apoiar e supervisionar crianças e jovens em idade escolar, trabalhando também em situação ou problema de doença, dependência, deficiência, discriminação, vulnerabilidade social ou outro tipo de diminuição ou perda de autonomia, assente em princípios deontológicos e conducentes à valorização da formação humana, à promoção da educação pessoal e cívica, bem como à aquisição e desenvolvimento de competências sociais.
2.
Saídas Profissionais Exercício de funções em estabelecimentos ou serviços de apoio social e educativo, públicos ou privados, como creches, jardins-de-infância, escolas do ensino básico e secundário, ATL’s, ludotecas, associações recreativas e culturais, centros de acolhimento e serviço de amas, CPCJ, clubes desportivos, entre outros.
3. Condições de Acesso 3.1 Os titulares de um curso de ensino secundário ou de habilitação legalmente equivalente. 3.2 Os que tenham sido aprovados nas provas especialmente adequadas destinadas a avaliar a capacidade para a frequência do ensino superior dos maiores de 23 anos (D.L. n.º 64/2006, de 21 de março). 3.3 Os que tenham obtido aprovação em todas as disciplinas dos 10.º e 11.º anos de um curso do ensino secundário, ou de habilitação legalmente equivalente, e não tendo concluído o curso de ensino secundário, sejam considerados aptos através de prova de avaliação de capacidade a realizar pela instituição de ensino superior (IPMAIA). 3.4 Titulares de um diploma de especialização tecnológica ou de um grau de ensino superior.
Formação Complementar Os estudantes admitidos, nos termos do ponto 3.3, terão que frequentar, obrigatoriamente, um plano de formação complementar.
4.
PLANO DE ESTUDOS 1.º ANO • 60 ECTS
Unidades Curriculares
Horas de Contacto
ECTS
Comunicar em Língua Portuguesa
50
5
Comportamento Humano nas Organizações
50
5
Cultura Económica e Social
50
5
Inglês Técnico
50
5
Relações Interpessoais
50
5
Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
40
4
Desporto na Infância e na Adolescência
40
4
Tecnologias de Informação e Comunicação
40
4
Educação e Diversidade
50
5
Prevenção de Comportamentos de Risco em Crianças e Jovens
60
6
Animação de Crianças e Jovens
60
6
Perturbações Emocionais, Educação e Aprendizagem
60
6
600
60
Horas de Contacto
ECTS
Sistemas de Proteção Social
50
5
Análise da Prática e dos Contextos Profissionais
50
5
Formação
Fundamentos da Investigação Científica
50
5
Técnica
Métodos e Técnicas de Intervenção Educativa
50
5
Necessidades Educativas Especiais
50
5
Saúde, Prestação de Cuidados e Primeiros Socorros
50
5
300
60
900
120
Formação Geral e Científica
Formação Técnica
2.º ANO • 60 ECTS
Unidades Curriculares
FCT
Formação em Contexto de Trabalho - Estágio (750 H)
30
Total
DESPORTO E TURISMO DE NATUREZA Coordenação: Mestre António Carlos Rodrigues Sampaio Contacto: coord.ip.dtn@ipmaia.pt
O presente Curso Técnico Superior Profissional (CTeSP) constitui uma oferta formativa de natureza profissional, lecionado no âmbito do ensino superior politécnico, com uma duração de 4 semestres letivos, correspondentes a 120 ECTS. O CTeSP organiza-se segundo as componentes da formação geral e científica, técnica e em contexto de trabalho (estágio), obtendo cada estudante, no final do curso, o Diploma de Técnico Superior Profissional, com o nível 5 do Quadro Nacional de Qualificações.
1.
Perfil Profissional O Curso Técnico Superior Profissional em Desporto e Turismo de Natureza visa a formação de profissionais capazes de conceber, planificar, organizar e acompanhar programas de atividades de Desporto e Turismo de Natureza, com autonomia para enquadrar os respetivos participantes, e podendo também colaborar na gestão e controlo de instalações e equipamentos inerentes a esta área de atividade.
2.
Saídas Profissionais Exercício de funções que potenciem programas de atividades desportivas de forma lúdica, inseridas na Natureza em ambiente turístico, em unidades hoteleiras, parques de campismo, clubes de férias desportivas, concessionários de praias, empresas marítimo-desportivas e instituições da administração pública ou privada.
3. Condições de Acesso 3.1 Os titulares de um curso de ensino secundário ou de habilitação legalmente equivalente. 3.2 Os que tenham sido aprovados nas provas especialmente adequadas destinadas a avaliar a capacidade para a frequência do ensino superior dos maiores de 23 anos (D.L. n.º 64/2006, de 21 de março). 3.3 Os que tenham obtido aprovação em todas as disciplinas dos 10.º e 11.º anos de um curso do ensino secundário, ou de habilitação legalmente equivalente, e não tendo concluído o curso de ensino secundário, sejam considerados aptos através de prova de avaliação de capacidade a realizar pela instituição de ensino superior (IPMAIA). 3.4 Titulares de um diploma de especialização tecnológica ou de um grau de ensino superior.
Formação Complementar Os estudantes admitidos, nos termos do ponto 3.3, terão que frequentar, obrigatoriamente, um plano de formação complementar.
4.
PLANO DE ESTUDOS 1.º ANO • 60 ECTS
Unidades Curriculares
Formação Geral e Científica
Formação Técnica
Horas de Contacto
ECTS
Comunicar em Língua Portuguesa
50
5
Comportamento Humano nas Organizações
50
5
Cultura Económica e Social
50
5
Inglês Técnico
50
5
Relações Interpessoais
50
5
BTT - Bicicleta todo o terreno
50
5
Turismo de Natureza: Enquadramento, Produtos e Serviços
40
4
Anatomofisiologia
40
4
Atividades Ritmicas de Grupo
50
5
Atividade Física para Crianças e Jovens
50
5
Atividade Física para Populações Especiais
60
6
Atividades Físicas Aquáticas
60
6
600
60
Horas de Contacto
ECTS
Atividade Física, Saúde e Bem-Estar
50
5
Traumatologia e Socorrismo
40
4
Formação
Animação Turística e Organizaçao de Eventos
50
5
Técnica
Jogos em Desporto e Turismo de Natureza
50
5
Atividade Física de Exploração da Natureza
60
6
Golfe e Equitação
50
5
300
60
900
120
2.º ANO • 60 ECTS
Unidades Curriculares
FCT
Formação em Contexto de Trabalho - Estágio (750 H)
30
Total
LAZER DESPORTIVO Coordenação: Doutor Daniel Fernando Teixeira da Silva Duarte Contacto: coord.ip.ld@ipmaia.pt
O presente Curso Técnico Superior Profissional (CTeSP) constitui uma oferta formativa de natureza profissional, lecionado no âmbito do ensino superior politécnico, com uma duração de 4 semestres letivos, correspondentes a 120 ECTS. O CTeSP organiza-se segundo as componentes da formação geral e científica, técnica e em contexto de trabalho (estágio), obtendo cada estudante, no final do curso, o Diploma de Técnico Superior Profissional, com o nível 5 do Quadro Nacional de Qualificações.
1.
Perfil Profissional O Curso Técnico Superior Profissional em Lazer Desportivo visa formar profissionais aptos para desenvolverem competências na área das práticas desportivas de recreação e lazer (indoor e outdoor), permitindo-lhes serem responsáveis pelos processos de coordenação, supervisão, gestão pessoal e desportiva de crianças, jovens, adultos, idosos e populações especiais, mobilizando para esse fim, saberes conceptuais, técnicos e valores éticos, devidamente fundamentados.
2.
Saídas Profissionais Gestor/coordenador de atividades desportivas de lazer, coletivas e individuais; Técnico/monitor/coordenador de atividades físicas de exploração da natureza; Técnico/monitor/coordenador de atividades rítmicas expressivas; Gestor/coordenador de atividades aquáticas de lazer; Gestor/coordenador de eventos/projetos desportivos e de instalações desportivas; “Nadador-salvador (conforme protocolo com o Instituto de Socorros a Náufragos – ISN)”.
3. Condições de Acesso 3.1 Os titulares de um curso de ensino secundário ou de habilitação legalmente equivalente. 3.2 Os que tenham sido aprovados nas provas especialmente adequadas destinadas a avaliar a capacidade para a frequência do ensino superior dos maiores de 23 anos (D.L. n.º 64/2006, de 21 de março). 3.3 Os que tenham obtido aprovação em todas as disciplinas dos 10.º e 11.º anos de um curso do ensino secundário, ou de habilitação legalmente equivalente, e não tendo concluído o curso de ensino secundário, sejam considerados aptos através de prova de avaliação de capacidade a realizar pela instituição de ensino superior (IPMAIA). 3.4 Titulares de um diploma de especialização tecnológica ou de um grau de ensino superior.
Formação Complementar Os estudantes admitidos, nos termos do ponto 3.3, terão que frequentar, obrigatoriamente, um plano de formação complementar.
4.
PLANO DE ESTUDOS 1.º ANO • 60 ECTS
Unidades Curriculares
ECTS
Comunicar em Língua Portuguesa
50
5
Comportamento Humano nas Organizações
50
5
Cultura Económica e Social
50
5
Relações interpessoais
50
5
Inglês Técnico
50
5
1º ANO
Formação Geral e Científica
Horas de Contacto
Anatomofisiologia
40
4
Atividades e Práticas dos Desportos Coletivos I - Futebol e Basquetebol
60
6
Atividades Rítmicas Expressivas
50
5
Atividades e Práticas dos Desportos Individuais - Atletismo e Ténis
60
6
Atividades Físicas de Exploração da Natureza
50
5
BTT - Bicicleta Todo Terreno
50
5
Organização e Gestão da Prática Desportiva
40
4
600
60
Horas de Contacto
ECTS
Atividades e Práticas dos Desportos Coletivos II - Voleibol e Andebol
60
6
Gestão de Eventos e Instalações Desportivas
40
4
Formação
Atividade Física para Populações Especiais
50
5
Técnica
Atividades Aquáticas de Lazer
50
5
Suporte Básico de Vida e Primeiros Socorros
50
5
Técnicas de Salvamento em Meio Aquático
50
5
300
60
900
120
Formação Técnica
2.º ANO • 60 ECTS
Unidades Curriculares
FCT
2º ANO Formação em Contexto de Trabalho - Estágio (750 H)
Total
30
SERVIÇO FAMILIAR E COMUNITÁRIO Coordenação: Mestre Pedro Miguel Afonso Gaspar Contacto: coord.ip.sfc@ipmaia.pt
O presente Curso Técnico Superior Profissional (CTeSP) constitui uma oferta formativa de natureza profissional, lecionado no âmbito do ensino superior politécnico, com uma duração de 4 semestres letivos, correspondentes a 120 ECTS. O CTeSP organiza-se segundo as componentes da formação geral e científica, técnica e em contexto de trabalho (estágio), obtendo cada estudante, no final do curso, o Diploma de Técnico Superior Profissional, com o nível 5 do Quadro Nacional de Qualificações.
1.
Perfil Profissional O Curso Técnico Superior Profissional em Serviço Familiar e Comunitário visa formar profissionais aptos para prestar serviços e cuidados a pessoas de todas as idades (crianças, jovens, adultos e idosos) dependentes, ou não dependentes, e pessoas com deficiência, apoiando-os a nível físico, psíquico e social.
2.
Saídas Profissionais Apoio direto às direções técnicas de entidades como: Santas Casas da Misericórdia, Instituições Particulares de Solidariedade Social, Lares e Residências para Idosos, Centros Ligados à Infância, Ordens e Obras Sociais, Centros de Apoio à Deficiência e Multideficiência, Centros de Apoio a Pessoas Carenciadas e Sem Abrigo, Residências de Apoio a Vítimas de Violência, Centros de Dia, Centros de Convívio, Centros Educativos, Unidades de Reabilitação de Jovens, Escolas, Prisões e Hospitais.
3. Condições de Acesso 3.1 Os titulares de um curso de ensino secundário ou de habilitação legalmente equivalente. 3.2 Os que tenham sido aprovados nas provas especialmente adequadas destinadas a avaliar a capacidade para a frequência do ensino superior dos maiores de 23 anos (D.L. n.º 64/2006, de 21 de março). 3.3 Os que tenham obtido aprovação em todas as disciplinas dos 10.º e 11.º anos de um curso do ensino secundário, ou de habilitação legalmente equivalente, e não tendo concluído o curso de ensino secundário, sejam considerados aptos através de prova de avaliação de capacidade a realizar pela instituição de ensino superior (IPMAIA). 3.4 Titulares de um diploma de especialização tecnológica ou de um grau de ensino superior.
Formação Complementar Os estudantes admitidos, nos termos do ponto 3.3, terão que frequentar, obrigatoriamente, um plano de formação complementar.
4.
PLANO DE ESTUDOS 1.º ANO • 60 ECTS
Unidades Curriculares
Formação Geral e Científica
Formação Técnica
Horas de Contacto
ECTS
Comunicar em Língua Portuguesa
50
5
Comportamento Humano nas Organizações
50
5
Cultura Económica e Social
50
5
Inglês Técnico
50
5
Relações Interpessoais
50
5
Noções de Voluntariado e de Missão Profissional
40
4
Noções de Alimentação e Nutrição para Públicos Específicos
40
4
Direito da Família e Menores
50
5
Métodos e Técnicas de Investigação Social
50
5
Ética e Deontologia Profissional do Cuidador
50
5
Técnicas de Mobilidade e Atividade Física em Populações Específicas
60
6
Técnicas Lúdico-Ocupacionais em Populações Específicas
60
6
600
60
Horas de Contacto
ECTS
2.º ANO • 60 ECTS
Unidades Curriculares Situações de Emergência Clínica
40
4
Saúde, Higiene e Segurança no Trabalho
50
5
Formação
Técnicas de Motivação
50
5
Técnica
Necessidades Educativas Especiais
50
5
Educação e Diversidade
50
5
Cuidados Imediatos, Continuados e Paliativos
60
6
300
60
900
120
FCT
Formação em Contexto de Trabalho - Estágio (750 H)
30
Total
SERVIÇOS JURÍDICOS Coordenação: Dr.ª Ana Margarida Baldaia Correia Coutinho Contacto: coord.ip.sj@ipmaia.pt
O presente Curso Técnico Superior Profissional (CTeSP) constitui uma oferta formativa de natureza profissional, lecionado no âmbito do ensino superior politécnico, com uma duração de 4 semestres letivos, correspondentes a 120 ECTS. O CTeSP organiza-se segundo as componentes da formação geral e científica, técnica e em contexto de trabalho (estágio), obtendo cada estudante, no final do curso, o Diploma de Técnico Superior Profissional, com o nível 5 do Quadro Europeu de Qualificações para a Aprendizagem ao Longo da Vida. 1.
Perfil Profissional O Curso Técnico Superior Profissional em Serviços Jurídicos visa formar profissionais aptos para planear, desenvolver, executar e gerir todo o trabalho inerente a uma estrutura organizacional de desenvolvimento de atividade jurídica ou forense.
2.
Saídas Profissionais Exercício de funções relativas à planificação, desenvolvimento, execução e gestão de todo o trabalho inerente a organizações de pendor jurídico, como sejam escritórios de advogados, notários privados, empresas de gestão de condomínio, empresas mediadoras de seguros, leiloeiras, etc.
3. Condições de Acesso 3.1 Os titulares de um curso de ensino secundário ou de habilitação legalmente equivalente. 3.2 Os que tenham sido aprovados nas provas especialmente adequadas destinadas a avaliar a capacidade para a frequência do ensino superior dos maiores de 23 anos (D.L. n.º 64/2006, de 21 de março). 3.3 Os que tenham obtido aprovação em todas as disciplinas dos 10.º e 11.º anos de um curso do ensino secundário, ou de habilitação legalmente equivalente, e não tendo concluído o curso de ensino secundário, sejam considerados aptos através de prova de avaliação de capacidade a realizar pela instituição de ensino superior (IPMaia). 3.4 Titulares de um diploma de especialização tecnológica ou de um grau de ensino superior.
Formação Complementar Os estudantes admitidos, nos termos do ponto 3.3, terão que frequentar, obrigatoriamente, um plano de formação complementar.
4.
PLANO DE ESTUDOS 1.º ANO • 60 ECTS
Unidades Curriculares
Formação Geral e Científica
Formação Técnica
Horas de Contacto
ECTS
Comunicar em Língua Portuguesa
50
5
Comportamento Humano nas Organizações
50
5
Cultura Económica e Social
50
5
Inglês Técnico
50
5
Relações Interpessoais
50
5
Direito Executivo
40
4
Direito das Contraordenações
40
4
Direito Processual Civil
50
5
Organização e Gestão de Empresas
50
5
Custas
50
5
Introdução ao Direito
60
6
Registos e Notariado
60
6
600
60
Horas de Contacto
ECTS
2.º ANO • 60 ECTS
Unidades Curriculares Técnicas de Comunicação Aplicadas
40
4
Relações Públicas Aplicadas
50
5
Formação
Informática Jurídica
50
5
Técnica
Deontologia Profissional
50
5
Gestão de Sistemas de Informação
50
5
Contabilidade Geral Aplicada
60
6
300
60
900
120
FCT
Formação em Contexto de Trabalho - Estágio (750 H)
30
Total
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