DECÁLOGO EDUCATIVO
1. ¡La niñez se respeta! Cobertura universal de 2,5 millones de niños.
¿Cómo? Urbano
Atención en Centros de Desarrollo con equipo interdisciplinario
430 mil niños
Semi-Urbano
Atención en Centros de Desarrollo con equipo interdisciplinario y modelos de hogares comunitarios.
210 mil niños
Rurales
Modelo flexible con atención móvil, con visitas a los hogares y encuentros en centros poblados.
360 mil niños
Total
1 millón
Seguimiento a los prestadores del servicio. Sistema de información niño a niño Bolsa especifica de primera infancia en el SGP. Cualificar como mínimo el 70% de las madres comunitarias.
2. ¡Vamos a reducir a un dígito la tasa de embarazo adolescente! En Colombia:
Fuente: ENDS, 2015
17%
de los jóvenes están embarazados.
20%
de los niños que nacen en Colombia no son planeados.
19%
menos probabilidad de participar en el mercado laboral, si se es madre adolescente.
3. La jornada única dejará de ser una prueba piloto Duplicar la cobertura en jornada única del 12% al 25%
¿Cuánto nos cuesta la jornada única?
1
Infraestructura Educativa: Crear 17.500 aulas nuevas cuesta $8,337 millones para cada escuela.
2
Más docentes más calidad:
3
Alimentación Escolar:
Se necesitan 108.900 docentes nuevos para cumplir con la jornada única en Colombia. Con un costo de $ 49 millones cada uno por año.
100% de la carga nutricional de la jornada
En total para garantizar una jornada única de calidad se necesitan 30 billones de pesos
4. La educación no es un privilegio, es una obligación del Estado Cobertura
Hay 1,3 millones de niños fuera del sistema educativo.
92%
92%
92%
91%
91%
92%
90%
62%
60%
63%
62%
62%
62%
63%
36%
38%
38%
40%
42%
43%
41%
TRANSICIÓN
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
Es necesario invertir 0,5 billones de más para lograr una cobertura universal.
89%
59%
41%
87%
87%
86%
56%
56%
54%
41%
41%
43%
MEDIA
2013
BÁSICA
2014
2015
2016
5. ¡Los niños en el campo deben estudiar no trabajar! Educación Básica y Media En la zona rural la cobertura de educación es menos del 60%. Es urgente escolarizar a 300 mil niños que están trabajando y no estudiando.
Proponemos: Profundizar los modelos flexibles de educación rural, para el progreso de la cobertura y satisfacer determinadas necesidades educativas locales.
6. ¡Todos son pilos! Colegios de calidad, no deserción escolar y maestros bien preparados, motivados y remunerados Haremos un pacto por la vida: 8 x 3 8 años de escolaridad a cambio de 3 compromisos: 1
Que terminen sus estudios con satisfacción.
2
Se formen en el arte, la cultura, la música, las ciencias y el liderazgo en su tiempo extracurricular
3
Se comprometan a conocerse y protegerse para no incurrir en embarazo adolescente e indeseado
7. ¡Ser maestro paga! Impulsaremos
1
2 3
La formación docente por medio de: - Progreso de los programas de licenciatura en el país (Sólo el 19% de los programas de licenciatura son acreditados) - Programas de becas y formación docente. Maestros bien remunerados, incentivados y felices. Acabar la mafia del sistema de salud docente.
Foto: Alcaldía de Medellín
8. ¡Todos Estudiamos! Los Ninis serán un cuento del pasado Nunca más una Colombia que produce 580 mil Ninis al año.
Vamos a asegurar el tránsito del colegio a la educación superior
9. En Colombia todos los jóvenes son pilos y merecen una educación superior de calidad CALIDAD
TRANSFERENCIAS
Vamos a instaurar herramientas de calidad para que en nuestro gobierno el 50% de las universidades públicas del país sean acreditadas.
¡Nuestras universidades no pueden estar quebradas! Es necesario modificar las reglas de transferencias a las universidades.
CUPOS
SOSTENIBILIDAD
Se necesitan llegar al menos al 70% de cobertura en educación superior de calidad-
Hay que borrar el pasado. Le debemos cumplir a las universidades y saldar el déficit de 15 billones que arrastran desde 1992
10. El ICETEX no realiza préstamos de consumo Las deudas de los estudiantes son muy altas Proponemos : • 69.519 estudiantes que están en Seguir prestando créditos solo mora por más de 30 días a las universidades • El 82,93% de los estudiantes en mora acreditadas. quieren pagar, pero no pueden. Eliminación de la capitalización • El 90% de estos estudiantes son de intereses de estratos 1, 2 y 3. Esquema de crédito basado en • La capitalización de los intereses el ingreso: Cuotas que no duplica la deuda. superen el 10 % del salario de Fuente: ICETEX un beneficiario del crédito. El ICETEX no puede ser un enemigo de los estudiantes, debe ser un apoyo