Educación Valle del Cauca 2017

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DECÁLOGO EDUCATIVO


1. ¡La niñez se respeta! Cobertura universal de 2,5 millones de niños. ¿Cómo?

Urbano

Atención en Centros de Desarrollo con equipo interdisciplinario

430 mil niños

Semi-Urbano

Atención en Centros de Desarrollo con equipo interdisciplinario y modelos de hogares comunitarios.

210 mil niños

Rurales

Modelo flexible con atención móvil, con visitas a los hogares y encuentros en centros poblados.

360 mil niños

Total

1 millón

✓ Seguimiento a los prestadores del servicio. ✓ Sistema de información niño a niño ✓ Bolsa especifica de primera infancia en el SGP. ✓ Cualificar como mínimo el 70% de las madres comunitarias.

En el Valle del Cauca el 65% de los niños y niñas no estas recibiendo una atención integral en primera infancia


2. ¡Vamos a reducir a un dígito la tasa de embarazo adolescente! En Colombia: 17%

de los jóvenes están embarazados.

20%

de los niños que nacen en Colombia no son planeados.

19%

menos probabilidad de participar en el mercado laboral, si se es madre adolescente.

En el Valle 11 de cada 100 niñas entre 15 y 19 años están embarazadas o ya son mamás Fuente: ENDS, 2015


3. La jornada única dejará de ser una prueba piloto Duplicar la cobertura en jornada única del 12% al 25% ¿Cuánto nos cuesta la jornada única?

1

Infraestructura Educativa: Crear 17.500 aulas nuevas cuesta $8,337 millones para cada escuela.

2

Más docentes más calidad:

3

Alimentación Escolar:

Se necesitan 108.900 docentes nuevos para cumplir con la jornada única en Colombia. Con un costo de $ 49 millones cada uno por año.

En total para garantizar una jornada única de calidad se necesitan 30 billones de pesos

100% de la carga nutricional de la jornada

En el Valle del Cauca, 22.8% de los estudiantes están en jornada única


4. La educación no es un privilegio, es una obligación del Estado Cobertura 92%

62%

36%

92%

60%

38%

Hay 1,3 millones de niños fuera del sistema educativo. 92%

63%

38%

91%

62%

40%

91%

62%

42%

92%

62%

43%

90%

63%

41%

TRANSICIÓN 2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

89%

59%

41%

87%

87%

86%

56%

56%

54%

41%

41%

43%

MEDIA 2013

2014

BÁSICA 2015

2016

Es necesario invertir 0,5 billones de más para lograr una cobertura universal.

Cobertura Neta Educación media en el Valle: 39% • Alcalá: 16,6% • El Dovio: 19,9% • Buenaventura: 20,1% • Cali: 40,2% • Zarzal: 41,2% • Tuluá: 49%


5. ¡Los niños en el campo deben estudiar no trabajar! Educación Básica y Media ✓ En la zona rural la cobertura de educación es menos del 60%. ✓ Es urgente escolarizar a 300 mil niños que están trabajando y no estudiando.

Proponemos: ✓ Profundizar los modelos flexibles de educación rural, para el progreso de la cobertura y satisfacer determinadas necesidades educativas locales.


6. ¡Todos son pilos! Colegios de calidad, no deserción escolar y maestros bien preparados, motivados y remunerados Haremos un pacto por la vida: 8 x 3 8 años de escolaridad a cambio de 3 compromisos: 1

Que terminen sus estudios con satisfacción.

2

Se formen en el arte, la cultura, la música, las ciencias y el liderazgo en su tiempo extracurricular

3

Se comprometan a conocerse y protegerse para no incurrir en embarazo adolescente e indeseado


7. ¡Ser maestro paga! Impulsaremos

1

2 3

La formación docente por medio de: - Progreso de los programas de licenciatura en el país (Sólo el 19% de los programas de licenciatura son acreditados) - Programas de becas y formación docente. Maestros bien remunerados, incentivados y felices. Acabar la mafia del sistema de salud docente.

Foto: Alcaldía de Medellín


8. ¡Todos Estudiamos! Los Ninis serán un cuento del pasado Nunca más una Colombia que produce 580 mil Ninis al año.

Vamos a asegurar el tránsito del colegio a la educación superior


9. En Colombia todos los jóvenes son pilos y merecen una educación superior de calidad CALIDAD

Vamos a instaurar herramientas de calidad para que en nuestro gobierno el 50% de las universidades públicas del país sean acreditadas. En el Valle del Cauca sólo 2 universidades están acreditadas.

TRANSFERENCIAS

¡Nuestras universidades no pueden estar quebradas! Es necesario modificar las reglas de transferencias a las universidades.

CUPOS

SOSTENIBILIDAD

Se necesitan llegar al menos al 70% de cobertura en educación superior de calidad e invertir 500 mil millones en la universidad pública.

Hay que borrar el pasado. Le debemos cumplir a las universidades y saldar el déficit de 15 billones que arrastran desde 1992


10. El ICETEX no realiza préstamos de consumo Las deudas de los estudiantes son muy altas Proponemos : • 69.519 estudiantes que están en ✓ Seguir prestando créditos solo mora por más de 30 días a las universidades • El 82,93% de los estudiantes en mora acreditadas. quieren pagar, pero no pueden. ✓ Eliminación de la capitalización • El 90% de estos estudiantes son de intereses de estratos 1, 2 y 3. ✓ Esquema de crédito basado en • La capitalización de los intereses el ingreso: Cuotas que no duplica la deuda. superen el 10 % del salario de Fuente: ICETEX un beneficiario del crédito. El ICETEX no puede ser un enemigo de los estudiantes, debe ser un apoyo


La importancia de la etno-educación

El 86% de los pueblos étnicos no tiene acceso a una educación pertinente a su cultura, su contexto, su cosmovisión Tan solo 1.9% de los niños y jóvenes en etnias asisten a una escuela etnoeducativa Nivel de educación población indígena(censo 2005): -

4,2 por ciento de población indígena tiene nivel preescolar 43.7 por ciento alcanza básica primaria 11.3 por ciento tiene secundaria 8.1 por ciento registra educación media 2,7 por ciento alcanza a la educación superior o postgrado. 30.1 por ciento no registra ámbito educativo alguno 2,14 por ciento no saber leer y escribir.

Proponemos:

1.Modelos Flexibles educativos.

2.Currículos adecuados al contexto. 3.Formación docente etnoeducativa.

Hoy de cada 100 niños afrocolombianos que inician la educación básica, solo tres se gradúan de la universidad



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