GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO
Exercício do Modelo P.A.R.
Material: ANEXO Duração: 1 hora. Atividade individual. – 30 minutos para elaborar o texto e 30 minutos para apresentar. Participantes: Até 30 pessoas. Objetivo: Aprender a descrever as competências para inserir no currículo. De acordo com o ANEXO, o facilitador deve orientar aos participantes da seguinte forma: 1. Quando falamos de competências, até conseguimos identificá-las, mas às vezes temos dificuldade para inseri-las no currículo. 2. As informações das competências devem ser inseridas no currículo na parte das Qualificações Pessoais. 3. Para facilitar a elaboração das competências, utilizaremos o Modelo P.A.R., onde: P = Identificação do PROBLEMA que a empresa estava enfrentando. A= Identificação da AÇÃO que o participante teve, diante do problema enfrentado pela empresa. R= Identificação do RESULTADO obtido a partir da ação. Exemplo: Problema – xx Química Ltda, localizada em Sergipe, não estava conseguindo expandir com êxito no mercado de outros estados, principalmente devido a atrasos nos prazos de entrega. Ação – Projetei e ajudei a instalar um depósito em São Paulo, para servir o sul do país. Resultado – Gerei vendas adicionais no valor de US$ 2 milhões/ ano. 4. Após identificar cada item, o participante deverá resumir todas estas informações em uma única frase. Exemplo: "Projetei e apoiei a instalação do depósito da XPTO Quimica em SP otimizando a distribuição de produtos em tempo hábil em todo o país, gerando acréscimo nas vendas de US$ 2 milhões/ ano"