EXPRESIÓN ESCRITA
NOMBRE: BORJA RINCÓN JIMÉNEZ CURSO: 2015-16--CRA LOS FRESNOS 1
¡Mis vacaciones han sido fantásticas! A principios de verano no salíamos a la plaza por la noche, me quedaba con mi hermana en casa jugando a las cartas, la wwi, a jugar con mi periquito… y nos lo pasábamos muy bien Días más tarde empezamos a salir a la plaza. Yo me iba con mis amigos Daniel, Alberto, Mario, Ángel, Javi… Nosotros jugamos al fútbol ¡Y ganamos! Pasados unos días llegó la semana cultural, el sábado era el medieval y yo me compré muchas cosas, conseguí peces, me bañé en la piscina… En la piscina me lo pasé muy bien, jugamos a encontrar tiburones y palos de plástico. En la semana cultural también hubo torneo de fútbol en dos días; el primero me levanté a las 9 de la mañana para ver el primer partido. El segundo y el tercero era el de El Fresno y ganó 3-1, yo era el recoge pelotas ¡y tuve que ir a por muchos balones! Al final el torneo lo ganó el equipo de mi primo Álvaro (Ángeles´Eleven). También hubo concurso de dibujo, yo dibujé la pradera del río Adaja y a un señor pescando. También Paloma y Rosamari nos explicaron los primeros auxilios: de cómo actuar cuando te haces una herida, cuando te pican bichos, cuando se te corta la respiración... El viernes por la mañana fuimos a nuestra peña, y cazamos 3 cangrejos. Al día siguiente mi padre y yo pescamos peces como cachos, gobios, bermejuelas... 2
Días después me fui a Benidorm ¡allí me lo pasé muy bien! El primer día comí patatas fritas, filete de ternera, tarrina de helado de chocolate... Por la tarde me fui a la piscina y después al mar, allí estuve cogiendo piedras bonitas y conchas. Por la noche fui a ver a mis primos que también habían ido a Benidorm. Nos encontramos en la calle del coño, se llama así porque es la calle en la que casi siempre se encuentran las personas que se conocen y dicen coño que haces tú por aquí. Al día siguiente me quedé jugando a los juegos del hotel y gané tres diplomas por haber ganado los juegos, hicimos ballesta, mini golf...por la noche nos fuimos a dar una vuelta hasta donde estaban las discotecas. El miércoles por la tarde estuve jugando a fútbol playa. El jueves estuve también a la playa y estuve jugando con mi padre al tenis playa. El viernes desayuné y de vuelta a casa.
Borja Rincón- 5º de Primaria
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ENTREVISTA A MI MADRE Entrevisto a mi madre para que me hable del embarazo y el parto de mi nacimiento. Yo-¿Qué sentiste cuando te dijeron que estabas embarazada? G-Sentía mucha alegría porque ya llevaba 3 años esperando para tenerte. Yo-¿Cómo te fu el embarazo? G-Me fue muy bien, sentía como dabas pataditas dentro de mi barriga. Engordé 20 kilos y tenía algunos ardores de estómago, me decían que sería porque tú debías de tener mucho pelo. Yo-¿Cómo fue el parto? G-El parto fue programado porque tú tenías el cordón umbilical enrollado a tu cuello, y si me ponía de parto yo sola, te podías ahogar con él. Yo-¿Qué sentiste al tenerme en brazos? G-Sentí mucha emoción y lloraba de alegría. Yo-¿Te pusiste nerviosa durante el parto? G-SÍ, me puse muy nerviosa hasta que te vi y oí que llorabas. Yo-¿A qué hora nací? G- Naciste a las 17:20 del día 17 de marzo de 2005. Yo-¿Cuánto pesé al nacer? G- Pesaste 3kg y 200 g. Yo-¿Estás contenta de haberme tenido? G-Estoy feliz de tenerte, y te quiero mucho. ¡Y aquí se acaba la entrevista a mi madre (Gemma)! Borja Rincón Jiménez- 5º Primaria
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EXCURSIÓN A ÁVILA Hoy 28 de octubre de 2015 todo el CRA Los Fresnos hemos realizado una excursión a Ávila. Nos han dividido en dos grupos. Mi grupo primero ha ido a la biblioteca, allí nos han explicado el funcionamiento de la biblioteca, dónde estaba cada libro y los que se podían llevar a casa... Hemos realizado tres juegos, uno era de sacar una tarjeta verde si decía la verdad o una tarjeta roja si decía la mentira; otro era de dividirse en grupos y las bibliotecarias nos han dado un papel en el que ponía el título de un libro y teníamos que buscarlo por una página en el ordenador y luego por la sala... Cuando hemos terminado nos han dado el carnet y podíamos elegir un libro ¡ y yo he elegido uno de Gerónimo Stilton! A continuación hemos ido a la ópera El Elixir del amor. A mí me ha gustado mucho porque me hacían reír. La obra trataba de que un señor que estaba enamorado de una mujer, pero esa mujer estaba enamorada de uno de los caballeros reales. Entonces al que no quería la mujer se tomó un frasco del elixir del amor y a partir de ahí la mujer y su amiga estaban enamoradas de él y al final eligió a la mujer y su amiga y el caballero real se hicieron novios, ¡y ahí se acabó la ópera! Borja Rincón Jiménez- 5º de Primaria
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UN DÍA EN EL ESPACIO Un día estaba paseando, cuando a lo lejos vi dos cosas brillantes, me acerqué a ver lo que era y unas alas se posaron en mi espalda y me llevaron volando hasta un lugar muy oscuro, allí se desprendieron de mi cuerpo. De repente entré en un sitio muy oscuro. Empecé a ver monstruos verdes y estrellas luminosas, ¡Era el país de los monstruos! Al instante se me apareció un extraterrestre, el rey de los monstruos. El rey me empezó a hablar en otro idioma y yo no entendía nada, y como no entendía nada le decía a todo que si.El me llevo a su nave nodriza y allí a través de señas me explicó su forma de vivir. Estuve todo el día con ellos y llegada las doce de la noche me tuve que salir de su nave porque ellos tenían que regresar a su planeta. Fue alucinante ver cómo la nave subía y subía hacia arriba hasta que llegó el momento en el que perdí su rastro. Así fue como descubrí el mundo de los extraterrestres. Borja Rincón Jiménez- 5º de Primaria
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VIAJE AL VALLE DE IRUELAS Hoy 14 de octubre de 2015 hemos realizado una excursión al Valle de Iruelas, situado entre los pueblos de El Barraco y El Tiemblo como a 45minutos de El Fresno. Cuando hemos llegado nos han dividido en dos grupos; el primero era de los niños de 2º y 3º de Primaria, y el segundo que era en el que estaba yo era de 4º, 5º y 6º de Primaria. A mi grupo, nos ha tocado en la casa. Primero nos han enseñado un árbol que tenía entre 90 y 100 años, nos han dicho cómo se contaban los años que tenía el árbol, el tiempo que había hecho cada año, para qué servía la resina...
Luego nos han llevado a un edificio en el que hemos visto una maqueta del Valle de Iruelas, una sala en la que nos han explicado los tipos de pájaros que hay en el valle. Allí nos ha pasado algo curioso, hemos visto cómo se caía un murciélago del techo, y el guía lo ha cogido y lo ha sacado a la calle. En la última planta nos han enseñado los tipos de árboles que abundan en la zona. Después nos han dejado un ratito para tomar el bocadillo y jugar. Cuando hemos salido Hugo y yo hemos visto un lagarto precioso llamado 7
verdinegro. Para terminar la mañana hemos ido a hacer una ruta por el Valle de Iruelas. Primero nos han enseñado huellas de jabalí y de ciervo, según íbamos haciendo la ruta hemos ido viendo pájaros de especies diferentes que teníamos que intentar encontrar, como el pájaro carpintero, el chochín, el verdinegro, la abubilla… Una vez terminada la ruta hemos vuelto de camino a casa otra vez en autobús y no ha sido muy agradable porque habíamos dado vueltas en una ruleta y se nos revuelto un poquito el estómago antes de llegar a nuestro pueblo. Pero ha sido una mañana fabulosa, que jamás olvidaré.
BORJA RINCÓN JIMÉNEZ-5º DE PRIMARIA
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VOLCÁN DE PAPEL Materiales: -Periódico en tiras
-Botella de 50 cl
-Cola
-Témperas de varios colores
-Agua
-Pinceles
-Bandeja
-Recipiente de agua
Modo de hacerlo: 1. Cortar una botella de agua y después pegarla a la bandeja con tiras de periódico. 2. Aplicar muchas tiras de periódico alrededor del volcán y al mismo tiempo ir echando cola 3. Moldear con masa de periódico para que se asemeje a un volcán y dejarlo secar hasta el día siguiente. 4. Y por último pintar con témperas de los colores.
Borja Rincón Jiménez 5º de Primaria 9
NÍSCALOS GUISADOS Ingredientes: -Níscalos
-Cebolla
-Ajo
-Harina
-Sal
-Vino Blanco
-Agua
-Chorizo
-Jamón
-Aceite
Preparación: 1. Primero, se refríe la cebolla y el ajo en un poquito de aceite y se echa una pizca de harina y sal. 2. Luego, se echan los níscalos con un poquito de vino blanco. 3. Cuando los níscalos están cocidos añadimos el jamón y el chorizo y un poquito de agua, y lo dejamos cocer veinte minutos a fuego medio. ¡Y luego está listo para servir! Borja Rincón Jiménez- 5º de Primaria
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MI EXPERIENCIA EN EL CRIE Mi experiencia en el CRIE ha sido fantástica. Era la primera vez que dormía fuera de mi casa con mis compañeros y sin la familia. El primer día cuando llegamos nos dieron tiempo para colocar la ropa en las habitaciones, a mí me tocó en una habitación con Hugo, Ángel y Hugo el de Aldea del Rey Niño. Luego nos fuimos a comer, comimos macarrones a la carbonara, filetes de lomo y yogur de fresa; cuando terminamos nos dieron un tiempo para colocar la habitación Por la tarde merendamos bocata de nocilla y luego nos dieron tiempo libre. Después hicimos actividades como bola reboton y book trailers. Todos los días nos tenían programados los juegos y excursiones. El miércoles fuimos a Segovia a visitar LA CASA DE LAS MONEDAS y nos llevó mi tío en el autobús Allí vimos una maqueta del museo, la primera moneda que se inventó de Segovia, las máquinas con las que se fabricaban las monedas … Llegamos muy cansados a Naturavila y nos dieron tiempo libre para hacer lo que quisiésemos; a continuación nos fuimos a comer. Otro día nos llevaron a la piscina, a Carrefour y a la planta de agua Acualia. Todos los díaas hablábamos con nuestras familias por teléfono y las contábamos todo lo que habíamos hecho a lo largo del día y lo bien que lo estábamos pasando. Ha sido una semana inolvidable en la que hemos hecho muchos amigos y hemos podido usar nuestra creatividad, flexibilidad, imaginación, fuerza... Ahora a esperar al año que viene para volver y disfrutar una semana más en el CRIE NATURAVILA. Borja Rincón Jiménez 5º de Primaria
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Lucia y Borja 12
EL REY PERFECIONISTA Había una vez en un lejano país un rey muy perfeccionista, todo lo quería hacer a la perfección y lo peor es que lo quería todo al instante. Este rey vestía con un esmoquin elegante, corbata azul y unos zapatos azul marino que hacían sentir miedo cuando se oían sus pisadas al acercarse. Un día mandó llamar a los alguaciles de la ciudad y les ordenó construir una casita donde se iban a hospedar durante unos días los reyes de España. Esta casa tenía que estar terminada en una semana, era una orden tajante del rey. Pasados cinco días, los alguaciles nerviosos, porque les quedaba mucha casa por hacer, pensaban... “Dios mío, qué podemos hacer, tenemos que hablar con el rey ¡esto es imposible!” Así los cuatro alguaciles fueron a hablar con el rey, y este pensativo e imperturbable les dijo: - ¿Pero vosotros estáis tontos o qué? Y ellos le respondieron: - ¡Estamos hartos de que nos trates así, nosotros no somos máquinas, somos personas! y si sigues pensando así tendremos que irnos. El rey atónito les dijo: - Está bien, os dejaré más tiempo. Los alguaciles se lo tomaron con tanta calma, que de nuevo el rey tuvo que volver a regañarles y desafiante con un objeto indefinible les dijo: - Como no hagáis pronto el trabajo, os las veréis conmigo. Los alguaciles con tanto miedo en el cuerpo se pusieron manos a la obra. Estos llevaron a cabo su trabajo en el tiempo que el rey les había ordenado para no perjudicar la buena relación entre ambos reinados. Así un día llegó el rey de España y a todos nos dio mucha alegría recibirle. Borja Rincón Jiménez- 5º de Primaria
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EDUCACIÓN VIAL Hoy 19 de febrero de 2016 los alumnos de 5º y 6º de Primaria del C.R.A Los Fresnos hemos ido a educación vial. A Hugo, Ángel y a mí nos ha llevado la madre de Hugo, y ya allí estaba nuestra profesora Mº Ángeles esperándonos. Luego entramos en una habitación donde había muchas mesas y sillas y nos sentamos para poder rellenar unas fichas con nuestros datos: nombre, apellidos, fecha de nacimiento, lugar donde nací... Después nos explicaron cosas sobre la circulación por ejemplo, nos enseñaron las señales, por dónde tienen que ir los peatones y los coches... Luego salimos y montamos en unas bicicletas, teníamos que hacer un circuito sin saltarnos ninguna señal y respetando las normas que nos habían enseñado. A mí me quitaron un punto por no ceder el paso. Cuando terminamos, volvimos a entrar y nos explicaron cómo había que utilizar un kart: el freno, dónde había que acelerar... Antes de coger los karts nos dejaron tiempo para comer el bocadillo y Ángel, Hugo y yo nos salimos fuera a comérnoslo, mientras que veíamos otros karts y motos de gasolina en el garaje donde estaba guardando las bicicletas un señor. Después nos montamos en los karts y dimos una primera vuelta para ver cómo funcionaban y luego empezamos a dar vueltas libremente por el circuito. A mí me quitaron un punto otra vez, porque me subí al bordillo. Cuando acabamos, nuestros padres fueron a buscarnos y nos vinimos otra vez a nuestro pueblo. ¡FUE UNA EXPERIENCIA MUY INTERESANTE!
Borja Rincón Jiménez- 5º de Primaria 14
FICHA DE OJO DE NUBE TÍTULO: Ojo de Nube AUTOR: Ricardo Gómez ILUSTRADOR: Jesús Gabán EDITORIAL: SM COLECCIÓN: El barco de vapor RESUMEN: Este libro trata sobre que en un poblado indio una vez nació un niño llamado ojo de nube, él era ciego y su abuela pensó que iba a ser un peligro para su tribu. La madre de Ojo de nube le iba contando todo lo que iban viendo. Y entonces un día se dieron cuenta de que Ojo de Nube tenía algunos sentidos muy desarrollados como el oído. Desde ese día su padre y los demás hombres de la tribu se los llevaba siempre con ellos. Un día los Osage, otra tribu, atacaron a la aldea y mataron a la abuela y al abuelo de Ojo de Nube. Otro día se fueron a las tierras de los caras pálidas y cuando llegaron vieron a sus caballos, y ojo de nube arrastrándose fue hacia ellos y los empezó a acaricia y más tarde de montó en uno de ellos y se fueron todos los caballos con Ojo de nube hacía su tribu, y para no dejar rastro fueron por la hierba por donde casi no se notaban las pisadas. OPINIÓN: Me ha parecido muy interesante por Ojo de Nube me quedaba muy intrigado cada vez que dejábamos de leerlo.
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REDACCIÓN Este fin de semana me lo he pasado muy bien. El sábado por la mañana me fui a cortar el pelo, ¡y me lo corté como James Rodríguez! También fui a jugar al fútbol, jugué contra el Arévalo y ganamos 12-0. Por la tarde estuve con mi madre haciendo bollos, que se hacían con masa de hojaldre, tomate, queso rallado y jamón york y luego se rebozaba con huevo. Después estuve viendo el partido del Real Madrid mientras que me comía los bollos. El domingo por la mañana salimos a tomar unas cañas, y a las 14:15 nos fuimos al restaurante 2 castillas con nuestros amigos y los de mis padres. Luego nuestros padres nos llevaron al bar el Comecocos donde había muchas máquinas antiguas con las que jugaban de jóvenes nuestros padres. Yo jugué al manoplas, tetris, diana y otro juego que no sé cómo se llamaba. Y luego nos vinimos a casa, donde cenamos, estudiamos y nos fuimos a la cama.
MI SUEÑO Un día estaba en el colegio, y llamaron al director y le dijeron que me tenía que ir a jugar un partido con el Real Madrid; yo me puse muy contento porque nunca hubiera imaginado que podría jugar con mi equipo. Allí me puse eufórico de ver a mis ídolos del Real Madrid… Luego me desperté, no pude disfrutar más el sueño.
Borja Rincón Jiménez
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SALIDA A ÁVILA Hoy 13 de mayo de 2016 los alumnos del CRA LOS FRESNOS hemos realizado una excursión a Ávila. Nos han separado en 3 grupos: uno de infantil, otro de 1º,2º y 3º de primaria y el último de 4º, 5º y 6º de primaria. Mi grupo ha ido primero a la cadena SER de Ávila. Allí hemos estado con Luis, uno de los periodistas de la cadena, que nos ha enseñado el panel de control, la sala donde graban, los micros, los cascos, los cortavientos… Me ha parecido muy interesante. Luego hemos ido con Mª Ángeles, que nos ha explicado cómo hacían las noticias, qué aparatos utilizaban cuando grababan en la calle. Nos ha preguntado que qué íbamos a ser de mayores y nosotros a ella la hemos preguntado que si habían grabado a algún famoso y nos ha dicho que sí; por ejemplo a Malú, David Bisbal… También hemos estado con Jose Luis que ha grabado la voz a Mª Ángeles y luego nos ha dicho cómo podíamos poner sonido, cómo podíamos recortar la voz… Y por último hemos estado con la directora de la cadena, que nos ha enseñado cómo era la radio antiguamente y cómo es ahora; lo podemos escuchar de cualquier forma por el móvil, ordenador… A continuación nos hemos dirigido al Grande, donde nos han dejado veinte minutos para comernos el bocadillo y comprar algunas chuches. Después, en la biblioteca, he cogido dos revistas para leer: la de Jugones y la de PeloPicoPata. 17
Por último, hemos ido a la exposición de “El Bosque”, donde una chica, nos ha informado sobre el contenido de la exposición. Primero nos ha enseñado lo que es un ecosistema y quién lo forma, también los pájaros que viven en cada árbol y nos ha mostrado los nidos en los que vive cada uno. Luego nos ha informado, de que las lombrices producen abono y viven 16 años. Por último nos ha enseñado algunos materiales procedentes del bosque, y nos ha dicho que tenemos que cuidar los bosques.
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TIGRES ¡Leones, leopardos, Gatos, tigres, Felinos de mil especies.
Pobres ciervos, Si hay tigres, Pobres, pobres.
De los bosques, a las praderas Solas se quedan.
BORJA RINCÓN JIMÉNEZ 5º DE PRIMARIA
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ANIMACIÓN A LA LECTURA Hoy 4 de abril ha venido un señor llamado Enrique, que es un animador de la lectura y nos ha contado muchos cuentos como: Epapimundas, Omar y Yusuff Medio pollito… El de Epapimundas trata de que cada semana la madre de Epapimundas le manda recorrer el bosque para ir a casa de su abuela a por pasteles… Un día que fue, le dio su abuela unos pasteles y le dijo: agárralos fuerte a ver si se te van a caer por el camino. Cuando llegó a casa la dio a su madre los pasteles y como los había agarrado tan fuerte ya eran migas. Y Epapimundas todo lo destrozaba por el camino, hasta un día le dijo su madre: ten cuidado no pises los pasteles que hay en el suelo del porche y él con cuidado los iba pisando uno a uno. El cuento de Omar y Yusuf trata de dos amigos que un día que iban montados en camellos por el desierto el Sahara. Omar vio que se acercaba una ventisca y se pusieron el turbante y se escondieron entre sus animales; al cabo de un rato cuando ya se había pasado la ventisca salieron y Yusuf le dio una bofetada a Omán y Omán puso en la arena del desierto: Hoy mi amigo Yusuf me ha dado una bofetada. Ellos siguieron el camino y más adelante Yusuf se cayó a un lago y Omar como era tan buen amigo le salvó y entonces Yusuf le dijo: ¿Por qué me has salvado si yo antes te di una bofetada? Y Omar le dijo: Porque las cosas malas se escriben en la tierra del desierto para que las ventiscas se lo lleven y lo bueno se graba en el corazón. El de medio pollito trata de que en una granja estaba él con su madre y le dijo: Mamá quiero ir 20
a Madrid a ver al rey de España que se llama Felipe VI a que me dé un patio muy grande para mí solo, y su madre no le dejaba, pero a la tercera vez que la preguntó, sí que le dejó, pero con una condición que era: ayuda a todos los que te lo pidan. En medio del camino el fuego le dijo: ayúdame, me estoy apagando, pero él no le hizo caso, y tampoco ayudó al viento ni al agua. Cuando llegó a la Zarzuela había un soldado en la puerta y medio pollito le preguntó: ¿puedo entrar? Y el soldado le dijo: no, y medio pollito le dijo ¿por qué? Y el soldado: porque no, hasta que el soldado a la tercera vez lo llevó a la cocina y el cocinero decidió cocinarlo. En la cazuela medio pollito pedía ayuda al agua y al fuego y ellos le respondieron: Tú no nos ayudaste cuando nosotros pedíamos ayuda y nosotros a ti tampoco te ayudamos ahora. Y lo mismo pasó con el viento y tampoco lo ayudó. Luego teníamos que elegir 4 palabras y él se tenía que inventar un cuento con esas palabras que le dijéramos, le dijimos las palabras: sacacorchos, árbol, lago y lupa. El cuento trataba de unos niños que se iban de acampada y decidieron poner la campaña en una explanada enfrente de un lago y de un árbol. Había uno que se llamaba Juanjo no sé qué, le gustaba mucho observar los insectos y siempre llevaba con él su lupa. El último día lo celebraron con una merienda y llevaban refrescos que tenían corcho y ninguno de ellos habían llevado sacacorchos y dijeron que se lo tomarían el próximo año que volverían a ese mismo lugar.
FIN
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CARLOS REVIEJO Y ESTHER REQUENA Hoy 15 de abril han venido al colegio nuestros compañeros del C.R.A, y también han venido Carlos Reviejo y Esther Requena. Primero hemos estado haciendo una actividad que consistía en leer un poema de Carlos Reviejo e ilustrarlo. A continuación ha venido Carlos Reviejo y los compañeros de mi clase y yo le hemos recitado un poema para su presentación. Luego como era el cuarto centenario de Miguel Cervantes nos ha contado la vida de Cervantes en poemas y lo ha explicado muy bien. Nos ha contado que a lo largo de su vida había tenido muchas aventuras: que le habían metido en la cárcel durante cinco años, que en Lepanto una mano perdió… Cuando Carlos Reviejo se ha ido hemos salido al recreo donde he estado jugando con Ángel, Hugo y su hermano Daniel. Después de que acabara el recreo hemos estado haciendo actividades que consistían en tirar una piedra a una diana que hemos dibujado en la pista y el que más puntos hiciera era él ganador. También hemos estado jugando a un juego parecido a la petanca ¡y me lo he pasado muy bien! Cuando ha llegado Esther Requena nos ha estado contando tres cuentos. El primero trataba de una niña que se llamaba Mariquilla y sus tres hermanos.
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Un día a sus hermanos les regalaron un anillo de oro a cada uno y a ella unos zapatitos de seda, y un día le preguntó a su madre: - Mamá, ¿puedo ir a la fuente con mis zapatitos y los tres anillos de mis hermanitos? Y su madre le dijo que no, pero ella no le hizo caso y se fue. Para que no se los mancharan los dejó en una esquina y un hombre los cogió y le dijo: - Niña, ¿has perdido tres anillos y unos zapatitos? Ella le dijo que sí y él dijo que los cogiera del saco y cuando ella los fue a coger el viejo la metió en el saco. - Niña, cuando oigas que digo “canta niña” y si no te daré un coscorrón y tienes que cantar la canción más triste que te sepas. Y cada vez que oía esas palabras cantaba su canción más triste, y así durante años y años. Cuando llegó a la plaza del pueblo donde la había raptado, sus hermanos oyeron su voz y fueron a avisar a su madre y su madre invitó al hombre a una cena y él como comió tanto se quedó dormido y mientras ellos sacaban a su hermana, su madre dijo a sus hijos: -Id a por los animales más feroces que conozcáis y metedlos en el saco. Y así cuando decía la frase se oía el sonido de los animales y cuando se rompió el saco todos los animales salieron detrás del viejo. El último cuento que nos contó trataba de su abuelo Andrés que en la Guerra Civil se quedó sin madre y padre y se quedó con su tía. Él siempre iba a los montes con las cabras. Hasta que un día, su tía le dijo que si un día veía que la nieve venía se bajara corriendo con sus cabras. Pero eso no ocurrió, la nieve tapó los caminos y no podía bajar. Entonces, él se fue a una caseta que había por allí cerca para no mojarse 25
con la nieve. En medio de la noche, oyó aullar a una loba y a sus dos cachorritos y tuvo mucho miedo; pero lo único que pasaba era que a la loba se la había quedado una pata enganchada a un cepo. Él cogió a la loba y a los lobeznos y los llevó con él a la cabaña. Cuando se despertó, la loba y los lobeznos no estaban, solo estaban él, sus cabras y un conejo que le había dejado la loba para agradecérselo. Finalmente, él pudo volver con su tía y todos estaban muy contentos porque había regresado. Borja Rincón Jiménez- 5º de Primaria
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CARLOS REVIEJO Este señor que nos acompaña de tez clara y pelo blanco, D. Carlos Reviejo se llama y con su poesía entusiasma.
En el pueblo del Tiemblo nació y en las floridas ramas del almendro del corral de la Abuela se encaramó, allí soñó, soñó, soñó… con ser Buffalo Bill, Tarzán o Jim el de la Isla del Tesoro… 28
Hasta que un día… de las ramas bajó se hizo maestro y siguió soñando, y de estos sueños nació: “Por los caminos” “Desde aquí dentro”… Mister Ges y el Cárabo del Castañar, Cuentos del Arco Iris, Déjame que te cuente, Cuentos a la luz de un candil… y muchos más.
A través de sus pictogramas nos acercó a personajes tan importantes como Goya, Velázquez, Colón, Ramón y Cajal e incluso Cervantes.
Muchos libros ha escrito, unos en prosa, otros en verso para adultos, para niños para pensar, para imaginar, para soñar… Y entre otros poemas y cuentos hoy, De las Andanzas de D. Quijote 29
nos va a hablar y nosotros las queremos rapear, rapear, rapear, rapear.
Juntos del día de hoy disfrutaremos y nunca lo olvidaremos. Muchas gracias por venir nos gusta que usted esté aquí.
Alumn@s del CRA LOS FRESNOS
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EL PRIMER DÍA DE BORJA EN EL INSTITUTO. (BUENO) La noche antes de ir al instituto prepararé la mochila y pondré el despertador. Por la mañana me suena el despertador y me voy a la parada de autobús para que me recojan y me lleven al instituto junto a mis compañeros. Allí me sentaré en la mesa de la clase, haré muchas amistades, caeré bien al profesor porque me portaré bien y trabajaré mucho. A la hora de recreo jugaré al fútbol con los amigos que ya conocía y con los que voy a conocer… Me vendré a casa contento de haber hecho buenas amistades…
PRIMER DIA DE BORJA EN EL INSTITUTO. (MALO) La noche antes no prepararé la cartera, cuando me levanto no me suena el despertador, llego apurado al autobús… En clase no hago amistades, no trabajo correctamente, le caeré mal al profesor… En recreo no juego con nadie ya que no he hecho amistades, tres niños me pegan… Cuando llego a casa mi madre me regaña y me castiga…
BORJA RINCÓN JIMÉNEZ 5º DE PRIMARIA
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PARA NUESTROS COMPAÑEROS DE 6º Amistad, deberes, escuela… Sonrisas, bromas, juegos… son palabras que hacen recordar, la bonita infancia que juntos hemos vivido ya .
¡Qué buenas amistades que nunca olvidaré! ¡Qué buenos momentos que con vosotros pasé!
Lo mejor que nos puede suceder en la vida, es encontrar con quien reír, con quien llorar, con quien hablar. Saber que alguien se preocupa por tu felicidad.
Os echaremos de menos En clase, en el patio, en recreo… ¡Qué buenos amigos habéis sido!, aunque estemos con otros compañeros no os olvidaremos. Compañeros de 5º de Primaria- El Fresno- Raquel – Lucía – Borja - Ángel 32
IV CENTENARIO – CERVANTES
CRA LOS FRESNOS- CURSO 15-16
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