Nome: ______________________________________ 3º Ano ____ Data: ___/___/____ Revisão de Língua Portuguesa “O Pavão e o Corvo” O pavão, de roda aberta em forma de leque, dizia com desprezo para o corvo: - Repare como sou belo! Que cauda, hein? Que cores, que maravilhosa plumagem! Sou das aves a mais formosa, a mais perfeita, não? - Não há dúvida de que você é um belo bicho. - disse o corvo. - Mas, perfeito? Alto lá! - Quem quer criticar-me! Um bicho preto, capenga, desengonçado e, além disso, ave símbolo de mau agouro... Aprendiz de bruxa! Que falha você vê em mim, ó tição de penas? O corvo respondeu: - Noto que para abater o orgulho dos pavões a natureza lhe deu um par de patas horrorosos que, faça-me o favor, envergonharia até a um pobre coitado como eu... O pavão, que nunca tinha reparado nos próprios pés, abaixou-se e contemplou-os longamente. E, desapontado, foi andando o seu caminho sem replicar coisa nenhuma. Moral: “Não há beleza sem defeito”. Fábulas de Esopo, Jean de La Fontaine, Editora Scipione, 2.000. Vocabulário Desprezo: Pouco caso. Plumagem: Conjunto de penas de uma ave. Formosa: Belo; lindo. Capenga: Manco; torto. Agouro: Presságio (adivinhação do futuro) de coisa má. Tição: Pedaço de lenha queimado. Contemplou: Admirou; Observou. Desapontado: Decepcionado; desiludido. Replicar: Discutir; reclamar.
1. Como o pavão se achava? R. ______________________________________________________________________ 2. Por que o pavão xingou o corvo? R. ______________________________________________________________________ 3. O que o corvo mostrou ao pavão? R. ______________________________________________________________________
4. Quantos parágrafos há na fábula? (p.103 a 108) R. ______________________________________________________________________ 5. Pinte de amarelo o 4º parágrafo. (p.103 a 108) 6. Complete: (p.103 a 108) a) A 10ª palavra do 3º parágrafo é ____________________________ . b) A última palavra do 5º parágrafo é _______________________________. c) A ______________ palavra do 1º parágrafo é corvo. 7. Circule na fábula o parágrafo que é formado por três palavras. (p.103 a 108) 8. Copie da fábula quatro palavras com CA ou CO: (p.112 a 114) R. ______________________________________________________________________ 10. Criando Texto: Observe os quadrinhos e faça a reescrita dessa fábula. Não esqueça de usar um parágrafo para cada quadrinho! (p.99)
TĂtulo: ______________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
Moral: ______________________________________ ____________________________________________