Manual Voki, Monica Arriola

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Mónica Arriola Román Carné #2009 223



Es una herramienta interesante, es un widget gratuito que produce un "voki" o personaje (avatar) que se mueve y habla. Este "voki" se puede insertar en una página web, blog, wiki, etc. o enviarlo por correo electrónico. Usa la tecnología text-to-speech, es por ello que ayuda a los alumnos a la reflexión de su propio texto y a su pronunciación de una forma lúdica.



 Acceder a www.voki.com  Crear una cuenta.  Elegir un personaje y un fondo.  Cambiar la ropa, los accesorios y el fondo.

 También se puede cambiar el color de piel, ojos y cabello.


 Luego, se introduce un mensaje, es decir, el texto que luego, el personaje hablará.

 También se puede grabar un mensaje por medio del micrófono de la computadora.  Una vez creado y guardado, estará ¡listo!. Se puede compartir con otros a través de un correo electrónico o en un blog o una wiki.



 Enviar un mensaje de felicitación a nuestros alumnos. Puede ser por medio de un correo electrónico.

 Crear una presentación personal: ¿quién soy? ¿cuántos años tengo? ¿mi postre favorito?, etc.  Construir una historia. Crear un debate entre el personaje y los alumnos. Grabar una canción o un texto.



 Potencia la creatividad y la imaginación.  Favorece la integración de las TIC en el aula y el desarrollo de la competencia digital.  Permite trabajar las competencias lingüísticas.

 Es una forma diferente y divertida de exponer un contenido.  Presenta el contenido a través de diversos canales: auditivo, visual.



 Es necesario tener acceso a Internet.

 Si se escribe en inglés lo mejor será escoger ese mismo acento. De lo contrario, no se entiende.

 Es limitada la cantidad de caracteres. Únicamente se pueden introducir 100, esto se traduce en más o menos un minuto.





Voki me parece una excelente herramienta. Tanto para niños pequeños como para alumnos adultos. Cuando uno como profesor lo presenta, siempre causa novedad y curiosidad. Por otro lado, cuando el alumno elabora su propio Voki, lo disfruta mucho y desarrolla en él, creatividad e ingenio. La he usado desde las dos perspectivas, es decir, como profesora dentro de mis clases y también como alumna, y con ello compartir con otros.



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