PLAN DE CONVIVENCIA Anexo I (Actuaciones a lo largo del curso) CEIP “RENEDO” (Renedo de Esgueva) Curso 2009-10
RECURSOS Y ACTIVIDAD
RESPONSABLE METODOLOGÍA
TEMPORALIZACIÓN ESPACIOS
Se abordará a lo largo del curso cualquier - Equipo Directivo
Democrática
incidencia puntual que altere la convivencia del - Tutores
participativa.
y - Resolución del conflicto Durante todo el curso. de forma dialogada y, en
centro con el alumnado implicado y su - Prof. especialistas
su caso, aplicación de las
información a la familia si procede.
Normas de Convivencia. - Aulas del centro
Se llevará al día un cuaderno de incidencias - Tutor
Actuación
donde se anotará todas las infracciones de las - Profesorado del continuada
- Cuaderno de incidencias Se llevará a cabo en situaciones que - El Centro
normas de convivencia del centro surgidas por centro
requieran
la
actuación
de
Comisión de Convivencia
el alumnado.
Se comentará en cada clase, por cualquier - Tutor
Democrática,
profesor del centro, aspectos que afecten a las - Profesorado del consensuada buenas relaciones y la convivencia del grupo o centro
participativa
parte de él.
- Resolución del conflicto Durante todo el curso. y de forma dialogada y, en su caso, aplicación de las Normas de Convivencia. - Aula del tutor
Cine forum: visualización de películas sobre - Tutores
Activa
discapacidad,
participativa
violencia
de
género,
y - Material concreto para 1 o 2 sesiones a lo largo del curso. su aplicación en el aula.
inmigración… para el desarrollo de valores de
- Aula de tutoría y sala de
educación no sexista.
ordenadores
la
PLAN DE CONVIVENCIA Anexo I (Actuaciones a lo largo del curso) CEIP “RENEDO” (Renedo de Esgueva) Curso 2009-10 Fomentar los valores democráticos: la - Tutores Activa tolerancia, la igualdad, la justicia, la aceptación
y - Material concreto para - La Constitución
participativa
de la diversidad, la resolución de conflictos de
su aplicación en el aula.
-El día de los Derechos del Niño
- Aula de tutoría
-“Día escolar de la no violencia y la
forma pacífica y no violenta. Con motivo de la
paz”
celebración de días concretos del calendario
- Festival de Navidad
escolar.
- Carnaval - Día de convivencia - Excursiones
Elaboración del informe trimestral de la - Coordinador de Recogida Comisión de Convivencia.
convivencia -
Jefatura
de - Informe y notificaciones - Una vez al trimestre
información
previas a la comisión
de
- Aulas del centro
estudios Se analizará la marcha de la Convivencia en - tutores cada clase durante la sesión de evaluación del -
Jefatura
Participativa,
- Actas de las reuniones
de consensuada
profesorado, en las reuniones de ciclo y en las estudios
y - Aulas del centro
puesta en común.
- En las sesiones de evaluación trimestrales. -
reuniones de tutores con jefatura de estudios
En
las
reuniones
de
ciclo
quincenales. - En las reuniones tutores con jefatura de estudio, trimestrales.
Elaboración del informe final de la Comisión de - Coordinador de Recogida Convivencia.
convivencia -
Jefatura
información de
de - Informe y notificaciones Al final de curso previas a la comisión - Aulas del centro
PLAN DE CONVIVENCIA Anexo I (Actuaciones a lo largo del curso) CEIP “RENEDO” (Renedo de Esgueva) Curso 2009-10 estudios Día
de
convivencia:
bocadillo
solidario, - Tutores.
mercadillo solidario, juegos tradicionales.
Activa
- Equipo directivo.
participativa
- Familias.
y - Bocadillos y material En el último trimestre específico
para
los
juegos. - Patio del centro
Realizar las actividades incluidas en el PAT, en Claustro el Plan de Atención a la Diversidad.
profesores
de Según corresponda - Material concreto para Según a la actividad.
su aplicación en el aula - El centro
corresponda
temporalización
a
su