VIAJE AL ESPACIO Un dĂa en la asamblea empezamos a hacernos preguntas acerca del sol y por eso decidimos empezar un proyecto para aprender cosas sobre el sistema solar. Empezamos por apuntar el que sabemos y sabĂamos todas estas cosas:
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QUE SABEMOS DE LOS PLANETAS Hay muchos planetas. Saturno tiene anillos. Los planetas no se mueven. En el planeta tierra hay nubes. Que algunas veces los planetas se mueven. Giran alrededor del sol. Algunos planetas son diferentes. En el planeta tierra hay sol, agua, casa, suelo. Plutón es el último planeta. Mi papá dice que hay un planeta nuevo. Plutón no tiene tierra.
A partir de ah铆 mandamos una nota a casa para traer informaci贸n y ya manos a la obra y a investigar.
Montamos en la clase el rinc贸n con la informaci贸n que hab铆amos tra铆do de casa
En otra asamblea escribimos todas aquellas que queríamos saber sobre el sistema solar QUE QUEREMOS SABER ¿ Cuántos planetas hay? ¿Giran alrededor del sol? ¿Por qué tienen anillos? ¿Por qué hay uno que lo llaman nuevo? ¿Por qué la tierra está lejos del sol? ¿ Por qué están los planetas alrededor del sol? ¿ Da vueltas la luna alrededor de la tierra? ¿ Por qué Júpiter es más grande? ¿ Qué es el sistema solar? ¿ Por qué Plutón es pequeño?
A partir de ahĂ hemos hecho un montĂłn de actividades para aprender: . Asambleas informativas , vĂdeos educativos, observamos el sol, construimos y lanzamos cohetes, pusimos la huella en la luna, comparamos y contrastamos la luna y el sol, fichas del proyecto, escritura de frases relacionadas con el proyecto, hacemos cohetes y el sistema solar con plastilina‌.
OBSERVAMOS EL SOL
SON LAS 9.30
ES LA HORA DEL RECREO
ES POR LA TARDE
LEEMOS EL CUENTO ¿ A QUÉ NOS SABE LA LUNA?
REALIZAMOS PUZZLES DEL SISTEMA SOLAR EN EL ORDENADOR
RUTINA DE PENSAMIENTO ¿ QUÉ PASARÍA SI NO ESXISTIERA EL SOL?
TRABAJAMOS EN GRUPOS COOPERATIVOS
DECORAMOS LA CLASE CON EL SISTEMA SOLAR DE IRENE
BUSCAMOS LA INFORMACIÓN
HACEMOS POR GRUPOS LOS CARTELES DE LOS PLANETAS PARA HACER JUEGOS
PONEMOS LA HUELLA EN LA LUNA COMO NEIL AMSTRONG
APUNTAMOS EL TAMAﾃ前 DE NUESTRA HUELLA
CONSTRUIMOS COHETES Y LES PONEMOS NOMBRE
ORDENAMOS LOS PLANETAS
CONSTRUIMOS NUESTROS COHETES PARA PODER LANZARLOS
VIAJAMOS AL ESPACIO EN PSICOMOTRICIDAD
ANDAMOS POR EL ESPACIO
ESTAMOS EN LA NAVE ESPACIAL
HACEMOS LOS COHETES POR GRUPOS Y DESPEGAMOS
LANZAMIENTO DE COHETES EN EL PASILLO
ESCRIBIMOS CUANTOS METROS HEMOS LANZADO NUESTRO COHETE
HACEMOS LA CUENTA ATRÁS PARA EL DESPEGUE
ELEGIMOS UN PLANETA LO DIBUJAMOS Y LO HACEMOS CON PLASTILINA
RUTINA DE PENSAMIENTO: COMPARAR Y CONTRASTAR
HACEMOS CONSTELACIONES
COSNTRUIMOS POR GRUPOS COOPERATIVOS EL SISTEMA SOLAR
MAPA MENTAL COMO FINAL DEL PROYECTO
CONSTRUIMOS UN PUZZLE DE LOS PLANETAS POR GRUPOS CON LOS DE TRES Aﾃ前S