Specialefterskoler – en god ’underbygning’ til STU’en

Unge med særlige behov har brug for ekstra tid til udvikling og til at finde troen på sig selv både fagligt og personligt. Men der er ikke meget tid at gøre godt med på de få uddannelser, som disse unge har mulighed for at søge ind på. Derfor er ét eller to år på en specialefterskole et godt bud på udviklende forløb, de unge kan tage, inden de fx starter på den særligt tilrettelagte ungdomsuddannelse (STU)

SPECIALEFTERSKOLER – en god ’underbygning’ til STU’en

Af Laura Gundorff Boesen, kommunikationsmedarbejder i foreningen Ligeværd. Fotos: Gødvad Efterskole »

VI HAR FLYTTET UNGE SIDEN 2007

UNGES Uddannelsescenter har siden 2007 tilbudt STU til unge i Hovedstadsregionen med kognitive udfordringer. Vores elever lærer, og modnes til, at blive så selv- eller medbestemmende i deres eget liv som muligt, også i forhold til uddannelse, fritidstilbud og beskæftigelse. Hvad har du lyst til? Hjem & Fix, E-Sport, Idræt, Krea, Yoga, Musik, Bagekursus, engelsk, teori til kørekort, etc. Mulighederne er mange!

www.ungesuddannelsescenter.dk -en del af FONDEN UNGES -

STU i integreret bo-, arbejds- og fritidstilbud beliggende på økologisk bondegård

VI UDBYDER:

● Landbrug, mark arbejde og pasning af Angus kvæg. ● Gartneri, pasning af grønne områder og væksthus, hvor der også er geder og høns.

● Køkken, her produceres dagligt mad til skolens elever. Catering ud af huset. ● Bageri, hvor der bages brød af gårdens egen mel. ● Hesteskole, hvor der undervises i ridning og pasning af gårdens heste. ● Mølleri, der maler markens afgrøder. ● Håndværkerlinjen, her undervises i snedker og tømre arbejde. ● Brugskunst, hvor der laves brugskunst. ● Friluftsliv.

● Natur og jagtpleje.

Det er muligt at tage traktorkørekort og derudover er det muligt ved behov at tage diverse fag og kurser.

Alle elever PAS-testes og der udarbejdes personlige undervisningsplaner.

ØSTAGERGÅRD

Slettebjergvej 21, 4174 Jystrup Tlf. 57 52 88 14 post@oestagergaard.dk

Når man er ung og har særlige behov, kan det være en udfordring at blive klar til et selvstændigt liv på den sparsomme tid, som en særligt tilrettelagt ungdomsuddannelse (STU) tager. Desuden er mange unge blevet visiteret til STU’en umiddelbart efter grundskolen. Det betyder, at en stor del af de unge starter på deres eneste ungdomsuddannelsesforløb som måske 16-årige og dermed er ’færdiguddannede’ i 19-20-årsalderen. På det tidspunkt skal de så helst have styr på deres liv og være afklarede om, hvad de kunne tænke sig at beskæftige sig med, og hvor de gerne vil bo.

På uddannelsesstedet Munkegården i Brenderup kender man til de udfordringer, som det giver de unge at skulle træffe store livsbeslutninger i en tidlig alder.

”For mange unge er det en stor mundfuld at skulle vide, hvad de vil og kan, når de kommer lige fra skolen, ” fortæller Tomas Elsby, der er forstander på Munkegården.

”Vi hjælper dem selvfølgelig med at blive afklarede i løbet af deres STU, men mange af de unge har så komplekse udfordringer personligt og socialt, at de ofte presses alt for meget af både at skulle finde sig selv og deres vej i livet, inden de er fyldt 20 år. Det gælder jo for så vidt ikke kun unge med særlige behov. Men for alle andre unge er der ofte flere skud i bøssen.”

I de senere år er der kommet et øget fokus på de muligheder, som de unge får på en specialefterskole. Og det er godt, mener Tomas Elsby.

”Vi kan mærke, at de unge vi får, der tidligere har haft et par år på specialefterskole, starter et helt andet sted på STU’en. De har tydeligvis været igennem en anden modningsproces end dem, der kommer direkte fra folkeskolen. De er mere robuste og selvstændige. De har tydeligvis trænet deres sociale kompetencer i efterskolens fællesskaber, og de kommer i højere grad med afklarede tanker om, hvad de kan, og hvad de vil,” forklarer Tomas Elsby.

Ligeværd øger politisk fokus på specialefterskolerne

Munkegården er en af de mange institutioner, der er medlemmer af Ligeværd. I Ligeværd arbejder vi på

3 ars oversigt o Hvad laerer man

Ulvedalsvej 30-34 | 7470 Karup J. | Tlf.: 86 66 22 68 | havredal@havredal.dk | havredal.dk

HAVE/ANLÆG LANDBRUG BUTIK

NY UDDANNELSE MURER/TØM RER

NY UDDANNELSE KØKKEN

BEPLANTNING OG BESKÆRING HÆKKLIPNING GRÆSSLÅNING BELÆGNINGSARBEJDE PLANTEKENDSKAB SKOV OG LÆHEGN

DET ER SEJT AT VÆRE PRAKTISK..!

KVÆG HESTE GRISE MARK GRØNTSAGER MASKINER

VAREOPFYLDNING KASSEBETJENING KUNDESERVICE VAREBESTILLING ÅBNING OG LUKNING

AF BUTIK

SKILTNING OG DEKORATION

VEDLIGEHOLD OG RENOVERING AF BYGNINGER TRÆVÆRKSTED MATERIALEKENDSKAB STØBEARBEJDE

ELVÆRKTØJ

KLOG OG SUND KOST GRUNDTILBEREDNING HYGIEJNE, RENGØRING OG EGENKONTROL RÅVAREKENDSKAB ERNÆRING KOMMUNIKATION OG SAMARBEJDE

BO-UNDERVISNING INKL. RENGØRING, KØKKEN OG MADLAVNING

KOMPETENCEGIVENDE KURSER

90%

går direkte i job efter uddannelse på skolen

Arbejdsmiljø og ergonomi · Førstehjælp og brandkursus · Værkstedskurser og håndværktøj · Dansk Biologi · Kost og sundhed · Medicinhåndtering · Malkekursus · Økologi og bæredygtighed Mindre gartnerimaskiner · Motorsav · Svejsekursus · Truck certifikat (AMU) · Stilladskursus (AMU)

FRITIDSAKTIVITET/-UNDERVISNING

Jagt & Natur · Fodbold · Musik & Drama · Mountainbike · Ridning · Svømning · Krop & Motion Kærestekursus · It · Kreativ · Motorlære

SPECIALEFTERSKOLE med tilbud til unge med særlige behov• Aabæk Efterskole • Dybbøl Efterskole• Efterskolen Helle • Efterskolen Østergård• Fenskær Efterskole • Finderup Efterskole• Gødvad Efterskole • Idrætsefterskolen Ulbølle• Karise Efterskole • Klintebjerg Efterskole• Kvie Sø Efterskole • Rødding Fri Fag- og Efterskole• Sdr. Bork Efterskole • Sofie Rifbjerg Efterskole• Stubbekøbing Efterskole • Tolne Efterskole• Try Efterskole • Waldemarsbo Efterskole• Ærø Efterskole at gøre politikerne og kommunerne opmærksomme på de muligheder, der ligger for unge med særlige behov i at tage et ophold på en specialefterskole. Ligeværds direktør Esben Kullberg møder mange politikere og embedsmænd, blandt andet i Undervisningsministeriet, og over for dém har han flere gange nævnt specialefterskoleforløb som en mulig ’underbygning’ til STU’en.

”Vi har i flere år arbejdet med en overbygning til STU’en – det er fortsat vigtigt i forhold til det arbejdsmarkedsrettede arbejde,” siger Esben Kullberg.

”Men der er en stor del af de unge på STU, der har brug for mere tid til at danne sig og vinde magt over deres eget liv. For alle dem vil en underbygning i form af ét eller flere år på en specialefterskole kunne give god mening. Det vil helt sikkert også give mening i den kommunale økonomi, at de unge får mere tid til at udvikle sig, inden de sendes videre ind i jobcentrene, hvor man virkelig skal være klar og robust for at komme godt igennem.”