Revista Cronicom

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roniCOM

Crรณnicas del Departamento de Comunicaciรณn Social

2007 - 2016 Memorias Institucionales


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA MADRE Y MAESTRA CAMPUS SANTO TOMÁS DE AQUINO FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE COMUNICACIÓN SOCIAL

CroniCom Equipo Directora del Departamento de Comunicación Social Profesora Elvira Lora Coordinación de Texto Profesora Elvira Lora Docente Diseño Gráfico y Comunicación Elizabeth Veloz

¡Síguenos!

Directora CroniCOM Génesis Rodríguez Coordinadora de Diseño Nicole Castillo

@ExpresatePucmm @PUCMM

Diseñadores Génesis Rodríguez, Nicole Castillo, Luisa Tejeda y Neulyn González Jefe de Redacción Neulyn González Redactores/as

Campus Santo Tomás de Aquino

Génesis Rodríguez, Nicole Castillo, Luisa Tejeda y Neulyn González

Abraham Lincoln esq. Rómulo Betancourt

Fotógrafas:

Santo Domingo, República Dominicana. Tel.: (809) 535-0111 ext. 2254 Fax: (809) 534-7060

Perla de los Santos , Andrea Santana y Génesis Rodríguez

2] CroniCOM


Palabras de la Directora

Licenciada Elvira Lora

Foto: Andrea Santana.

L

os estudios de grado en Comunicación Social se comienzan a impartir en el Campus Santo Tomás de Aquino en 2003 y el Consejo Académico de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra aprueba las concentraciones de Producción Audiovisual y Comunicación Corporativa para 2009. Actualmente cursan la carrera 372 estudiantes que cuentan con la guía de 40 docentes. El 21 de junio de 2016, el Consejo Académico de la PUCMM aprobó la apertura de las licenciaturas: 1) Comunicación Corporativa y 2) Comunicación Audiovisual y Artes Cinematográficas, que se planificaron y elaboraron con el enfoque por competencias. Esta oferta curricular inicia en agosto de 2016, lo cual conlleva la concreción de acciones de índoles académicas, de visibilización y proyectivas.

Directora del Departamento de Comunicación Social , 2007 - 2016 CSTA.

Al comenzar estas nuevas licenciaturas, el Departamento de Comunicación Social tiene el aval de desarrollar 200 propuestas audiovisuales, más de 20 proyectos editoriales, 175 investigaciones de grado y cinco planes de estudio.

El Departamento de Comunicación Social tiene el aval de desarrollar 200 propuestas audiovisuales, más de 20 proyectos editoriales, 175 investigaciones de grado y cinco planes de estudio.

Por igual, ha desarrollado un conjunto de actividades extracurriculares que incluyen la Semana Más Corta, el Festival de la Comunicación, Artecom y el Seminario de Comunicación Corporativa, laboratorios que unen a estudiantes y docentes en un diálogo constante, y aportan la correlación entre la teoría y la práctica.

- Elvira Lora. 2016

En la actualidad han egresado 162 nuevos profesionales del área de la Comunicación, de los cuales se incorporan a la docencia y se mantienen en contacto con su Alma Máter.

CroniCOM [3


Foto: Perla De Los Santos.

Foto: Perla De Los Santos.

El estudiantado es supervisado por los docentes.

Estudio de Radio, CSTA.

Equipo docente Equipo humano docente y administrativo que compone el Departamento Pág.8 Misión y/o funciones del Departamento Pág.15 Actividades de capacitación y fortalecimiento del personal docente Pág.16 Publicaciones en línea Pág.18

06

Página

Estudiantado Matrícula Estudiantil Pág.22 Estudiantado inscrito por período Pág. 23 Actividades desarrolladas por el Departamento Pág. 28 Plazas de pasantías Pág.29 Apoyo a las prácticas profesionales Pág.30 Página

4] CroniCOM

20


Foto: Perla De Los Santos.

Graduandos de Comunicación Social.

Actividades de producción en Estudio de Televisión, CSTA.

Actividades La Semana Más Corta Pág.34 Seminarios, charlas y conferencias Pág.38 Open House Pág.40 Galería de fotos Pág. 42 Página

Programas y convenios

32

Miradas de articulación y movilidad estudiantil Pág.46 Investigación de la comunicación Pág.46 Convenios con otras entidades Pág.47

44

Página

Logros y aportes Logros alcanzados por el Departamento Pág.50 Logros y aportes por años. Pág.53

48

Página

CroniCOM 5]


Equipo docente docente de de Comunicacion la carrera de Comunicacion social Campus Tomas de Aquino. Equipo Social Campus Santo TomรกsSanto de Aquino.


Foto: Perla De Los Santos.

Equipo Equipo Docente docente


Equipo humano docente y/o administrativo

que compone el

Campus

S A N T O T O M Á S D E A Q U I N O 8] CroniCOM

Departamento

Fotos por : Andrea Santana.

Profesorado tiempo completo

Elvira Lora Peña Dirección Académica Periodismo e Investigación de la Comunicación.

Ana Bélgica GÜichardo Ciencias de la Comunicación Social y Radio.


Profesorado medio tiempo

Onoris Metz Galán Comunicación Corporativa

Alfredo Capellán Comunicación Audiovisual y Campañas Educativas

Félix Manuel Lora Comunicación Audiovisual

CroniCOM [9


Profesorado por asignatura

Patricia García Comunicación Corporativa

Laura Gómez Comunicación Audiovisual

Gloria Zacarías Comunicación Corporativa

Patricia Reynoso Ciencias de la Comunicación Naivi Frías Periodismo 10] CroniCOM


Atabeira Estrella Multimedias

Elizabeth Veloz Diseño Gráfico y Fotografía

Adalberto Grullón Comunicación Audiovisual y Periodismo

Olga Agustín Periodismo

Adalgiza Méndez Métodos de Investigación

Karina García Ciencias de la Comunicación

CroniCOM [11


Ramón Narpier Periodismo y Literatura

Inmaculada Aracena Periodismo

Asistente Rachell García Díaz Asistente de la gestión académica.

12] CroniCOM


Foto: Génesis Rodríguez.

Foto: Génesis Rodríguez.

Técnicos Estudio de Radio y Televisión José Daniel López Comunicación Audiovisual

José Ignacio León Edición y Montaje.

Aneudys Quezada Operaciones Técnicas.

CroniCOM [13


Foto: Perla De Los Santos.

Cada clase posee la participaciรณn activa del estudiantado.


Misión y/o funciones del

Departamento

L

a constitución de la Comunicación Social como campo académico es reciente en comparación con otras disciplinas científicas del área social y humanista. La República Dominicana vive el fenómeno global de la “comunicación de transición”, el cual impulsa a quienes ejercen esta profesión a convertirse en gestores y gestoras de contenido multimedia en la era de Internet; también, poseer las competencias necesarias para ser entes vinculantes y articuladores de las nuevas individualidades. Desde su creación, la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM) dejó sentado que nacía bajo el signo de la humanidad, como lo expresa un documento elaborado por la Congregación para la Educación Católica: “La universidad de hoy, y especialmente una Universidad Católica, debe preocuparse

por el hombre, en toda la gama de sus dimensiones: económica, política, social y moral, además también de la espiritual”. En concordancia con estos planteamientos, los programas de la licenciatura en Comunicación Social mención Comunicación Corporativa y Comunicación Social mención Producción Audiovisual retoman el compromiso social y los valores institucionales para definir su misión como: “Formamos profesionales con alto nivel humanístico y competitivo en el manejo adecuado de los procesos comunicativos. Para esto se les proporciona una sólida formación teórica, metodológica y técnica, caracterizada por su compromiso con el desarrollo social, cultural y ético en la práctica de la comunicación”. La visión que se alcanza con la formación de las nuevas generaciones de comu-

nicadores y comunicadoras se pueden decir: “Mantener el liderazgo en la formación de comunicadoras y comunicadores que puedan desempeñar roles creativos, productivos, articuladores y vinculantes en las nuevas plataformas mediáticas, a fin de que con sus discursos incidan de manera positiva en la formación de la conciencia mundial”. Foto: Perla De Los Santos.

Los recursos de la biblioteca del CSTA aportan al conocimiento.

CroniCOM [15


Actividades de capacitación y fortalecimiento del personal docente

Taller para el uso del Aula Virtual.

Se realizaron en los laboratorios de cómputos de Arquitectura en el período 2010-2011.

16] CroniCOM


La PUCMM abrió la Maestría en Tecnología Educativa, la cual fue cursada por los docentes de Comunicación Social: Ana Bélgica Güichardo y Félix Manuel Lora.

Impulso de las maestrías.

Competencias.

Comienza la formación para el enfoque por competencias.

CroniCOM [17


Publicaciones

Catálogo de la Semana Más Corta Resumen del programa a desarrollar durante La Semana Más Corta, enlistando los conferencistas y los audiovisuales a presentar.

El Diario Más Corto Periódico diario publicado por estudiantes de la asignatura Redacción I que informa sobre los hechos acontecidos durante los días de la Semana Más Corta.

Encuentra estas publicaciones en: www. issuu.com/compucmm

18] CroniCOM


en línea Comunis Es una revista que aborda diversas tesis y trabajos de investigación de los egresados y egresadas de Comunicación Social así como artículos académicos del profesorado.

Satélite

Guía de Tesis

Es un boletín que aglutina la vida institucional del Departamento de Comunicación Social.

Es una herramienta académica diseñada para orientar a los estudiantes durante todo el proceso de elaboración de tesis.

Guía de pasantía Es un documento que contiene las instrucciones sobre cómo seleccionar una plaza de pasantía.

CroniCOM [19


Estudiantado de Comunicaciรณn Audiovisual.


Foto: Perla De Los Santos.

Estudiantado


Matrícula estudiantil

P

ara el período 2-200-2008, según el SISE, la matrícula estudiantil alcanza 244 estudiantes. A diferencia del 2003, primer año que se impartió la carrera, donde hubo 53 estudiantes matriculados. Las estrategias para captar nuevos estudiantes son las actividades extracurriculares y la difusión de los medios de comunicación locales.

La carrera de Comunicación Social surge en 2002 en el Campus Santiago, sede de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra.

ción Corporativa (COMC) y Comunicación Social mención Producción Audiovisual (COMP). En el período actual 1-2016-2017, Agosto 2016, se comienza a ofrecer el programa Comunicación Audiovisual y Artes Cinematográficas (COA) y Comunicación Corporativa (COC).

Foto: Perla De Los Santos.

Un año después, en 2003, la carrera comienza a ofrecerse en el Campus Santo Tomás de Aquino.

El primer programa llevó el nombre de Licenciatura en Comunicación Social, aún vigente en la fecha en que es redactado el presente informe (1-2016-2017); A partir del semestre 1-20092010 comienzan a ser ofrecidos los programas Licenciatura en Comunicación Social mención Comunica-

22] CroniCOM

La docente Onoris Metz impartiendo clases de Debate de la Comunicación.


Tabla 1: Estudiantado inscrito en el período 1-2014-2015 Número de Porcentaje de la Total de estudiantes cantidad de inscritos inscritos inscritos

Programa

Año

Licenciatura en Comunicación Social

2014

10

2.8%

352

2014

116

32.9%

352

2014

226

64.2%

352

Licenciatura en Comunicación Social mención Producción Audiovisual Licenciatura en Comunicación Social mención Comunicación Corporativa

Tabla 2: Estudiantado inscrito en el período 2-2014-2015 Número dePorcentaje de la Total de estudiantes cantidad de inscritos inscritos inscritos

Programa

Año

Licenciatura en Comunicación Social

2015

9

2.4%

370

2015

119

32.1%

370

2015

242

65.4%

370

Licenciatura en Comunicación Social mención Producción Audiovisual Licenciatura en Comunicación Social mención Comunicación Corporativa

CroniCOM [23


Tabla 3: Estudiantado inscrito en el período 3-2014-2015 Número dePorcentaje de la Total de estudiantes cantidad de inscritos inscritos inscritos

Programa

Año

Licenciatura en Comunicación Social

2015

3

0.89%

337

2015

112

33.2%

337

2015

222

65.8%

337

Licenciatura en Comunicación Social mención Producción Audiovisual Licenciatura en Comunicación Social mención Comunicación Corporativa

Tabla 4: Estudiantado inscrito en el período 1-2015-2016 Año

Licenciatura en Comunicación Social

2015

4

1.0%

337

2015

128

34.3%

337

2015

241

64.6%

337

Licenciatura en Comunicación Social mención Producción Audiovisual Licenciatura en Comunicación Social mención Comunicación Corporativa

24] CroniCOM

Número dePorcentaje de Total de estudiantesla cantidad de inscritos inscritos inscritos

Programa


Tabla 5: Estudiantado inscrito en el período 2-2015-2016 Número dePorcentaje de Total de estudiantesla cantidad de inscritos incritos inscritos

Programa

Año

Licenciatura en Comunicación Social

2016

3

0.8%

337

Licenciatura en Comunicación Social mención Producción Audiovisual

2016

129

34.5%

337

2016

241

64.6%

337

Licenciatura en Comunicación Social mención Comunicación Corporativa

Tabla 6: Estudiantado inscrito en el período 3-2015-2016 Número dePorcentaje de Total de estudiantesla cantidad de inscritos inscritos inscritos

Programa

Año

Licenciatura en Comunicación Social

2016

1

0.3%

373

Licenciatura en Comunicación Social mención Producción Audiovisual

2016

132

40.4%

373

2016

193

59.2%

373

Licenciatura en Comunicación Social mención Comunicación Corporativa

CroniCOM [25


Tabla 7: Estudiantado inscrito en el período 1-2016-2017 Año

Licenciatura en Comunicación Social

2016

2

0.5%

372

Licenciatura en Comunicación Social mención Producción Audiovisual

2016

123

33%

372

2016

193

59.2%

372

2016

34

9%

372

2016

20

5%

372

Licenciatura en Comunicación Social mención Comunicación Corporativa Comunicación Audiovisual y Artes Cinematográficas Comunicación Corporativa

26] CroniCOM

Número dePorcentaje de Total de estudiantesla cantidad de inscritos inscritos inscritos

Programa


Foto: Perla De Los Santos.

Estudiantado Biblioteca Rafael Herrera Cabral, CSTA.


Actividades desarrolladas por el Departamento

para la captación de nuevos estudiantes

L

a carrera de Comunicación Social mantiene un crecimiento constante y sostenido de la matrícula estudiantil. Durante el año 2011-2012, la matrícula fue de 275 estudiantes, para el 2012-2013 alcanzó 308 estudiantes.

Exprésate en PUCMM. Es una estrategia creada por el Departamento de Comunicación Social para atraer a jóvenes graduadas y graduados del bachillerato que se inclinan por la profesión de la carrera de Comunicación Social. La táctica se concentra en la realización de una campaña promocional, donde las y los aspirantes tienen la oportunidad de conocer en qué consisten las menciones de Comunicación Corporativa y Comunicación Producción Audiovisual.

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Así como también presentarles otras informaciones de interés respecto a los procesos de admisión.

enterarse directamente de las informaciones mencionadas con anterioridad.

La ejecución de la campaña consistió en dos fases.

Exprésate en las redes sociales.

Una primera fase que se basó en la difusión de materiales que promocionan la gestión del Departamento de Comunicación Social por medio de las redes sociales y correos electrónicos.

Tiene una página oficial en la plataforma de la red social Facebook que hoy cuenta con más de 2,000 seguidores que comparten virtualmente.

Una segunda, en la que el Departamento organizó un evento de cierre de la campaña, para que las y los aspirantes asistieran y pudieran

Esta red fue parte central durante toda la ejecución de la campaña, puesto que por esta vía se publicaban los volantes electrónicos que anunciaban el cierre.


Plazas de pasantía Con quiénes la universidad realiza convenios para hacer pasantías de los estudiantes

Los universitarios y las universitarias que participan del sistema de pasantías han cursado las asignaturas básicas de redacción periodística y producción audiovisual, y con conocimientos en los aspectos digitales y de comunicaciones corporativas, el estudiantado está preparado para sumergirse en el mundo profesional. En el período 2015-2016 el Departamento se ha vinculado con 27 espacios de la comunicación.

Prensa Escrita Periódicos: Nuevo Diario Hoy Diario Libre El Caribe Diario Hispaniola Revistas: Uepa.com UMagazine SDQ Pandora SHINE

Medios Audiovisuales Televisión: NCDN (Canal 37) Noticias SIN (Color Visión, Canal 9) Noticiario Teleantillas (Canal 2) Telenoticias (Canal 11) Telemicro (Canal 5) Medios CTN Acento TV AN7 (Canal 7) Radio: Radio Listín En Familia

Relaciones Públicas y Comunicaciones Corporativas CICOM USAID UNFPA New Link Grupo Bonnet MG & Asociados MG Relations Public Worldwide Ankrom República Dominicana

Productoras Cinematográficas y de Publicididad Productores: Panamericana Films Unicornio Films Visual Sonora Editec

CroniCOM [29


Apoyo a las prácticas profesionales por parte

Seguimiento a participación de estudiantes en los medios Se programan reuniones semanales con el estudiantado para dar seguimiento a sus progresos en las plazas de pasantías.

Coordinar proyectos Las plazas de pasantías corresponden a un 50% de la calificación mientras que el 50% es asignado mediante la realización de revistas especializadas y videos institucionales.

Elaboración de Guía de pasantías Este documento es compartido con el estudiantado y las personas que coordinan las pasantías en las plazas.

Coordinación de foros de pasantías El Departamento organiza foros con los estudiantes que cursarán la materia 15 días antes del término de clases.

30] CroniCOM


del Departamento de Comunicación Social

Coordinación de conferencias El Departamento organiza una conferencia magistral con los coordinadores de las prácticas profesionales de los respectivos medios en los que se encuentran los estudiantes.

Realizar cartas para presentación de nuevos estudiantes y dar seguimiento a los medios Las plazas de pasantías deben estar seguras y asignadas a los estudiantes 15 antes del comienzo de clases. En este sentido:

1 2 3

Se deben enviar las cartas a los medios de comunicación al finalizar cada período. Se debe llamar a las personas de contacto para confirmar recepción y acuerdo.

El primer día del período debe entregarse a cada estudiante en sus plazas. CroniCOM [31


Estudiantado en el Estudio de TV, CSTA.


Foto: Perla De Los Santos.

Actividades


La Semana

Más Corta Foto: Internet

Equipo de Producción de la SMC 2016..

L

a Semana Más Corta es un festival dirigido por el Departamento de Comunicación Social cuyo objetivo primordial es exhibir las producciones audiovisuales realizadas por los estudiantes de la PUCMM. Además de servir como una “clase en vivo”, ya que los estudiantes que organizan el evento practican áreas fundamen-

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tales de la carrera, desde periodismo escrito, maestría de ceremonias, relaciones públicas y organización de eventos corporativos. Durante el año académico 2008-2009, la Semana Más Corta tuvo una cobertura de medios de comunicación dominicanos (impresos, televisivos, radiales y digitales). También se realizaron un total de 28 publica-

ciones, tanto en periódicos, revistas y seminarios, así como en noticiarios de radio y televisión. Al año siguiente, la tercera edición de la Semana Más Corta 2010 reunió unas 400 personas durante la premiere, mientras que en los días restantes acudieron 200 personas por función, para un total de 800 personas durante la proyección de los au-


dioviusales. Esta edición fue la primera en premiar a los participantes en un proyecto conjunto con la productora Panamericana Films, que dirige el cineasta Archie López.

dad y sus valores junto a Francisco del Rosario Sánchez y Ramón Matías Mella. En total se presentaron veinte cortometrajes, dos documentales y siete campañas educativas.

El jurado de este galardón estuvo integrado por: Omar Narpier, ex director de la Escuela de Cine de la UASD; y por los docentes de cine y audiovisuales, Karina Narpier, Félix Manuel Lora, Maribel Jiménez y Ana Bélgica Güichardo. Así como el cantante y ompositor Ramón Orlando Valoy.

Este año la Dirección General de Cine (DGCine) premió a las mejores producciones, en las categorías de Mejor Cortometraje, Mejor Dirección, Mejor Corto por Celular (premio entregado en coordinación con Samsung), Mejor Campaña Educativa y Mejor Guion.

Presentación de la SMC 2016.

Cabe destacar que para el Premio del Público participaron más de 500 internautas que, tras acudir al festival, accedieron a la página compucmm.org/semanamascorta. com y emitieron su voto.

El jurado independiente estuvo presidido por el crítico de cine Armando Almánzar y el director de la Dirección General de Cine, Ellis Pérez. También participaron los cineastas: Tabaré Blanchart, Jacqueline Bello, Leo Silverio, Hugo Pagán, Rubén Peralta Rigaud y Marc Mejía.

Sexta edición La sexta edición realizada en 2013 estuvo dedicada a Juan Pablo Duarte, en vista de la celebración del Bicentenario de su Natalicio. Debido a esto, se presentaron materiales audiovisuales que mostraban analogías o historias referentes a esta personali-

Presentación de la SMC 2007.

En el área de Comunicación y Educación se invitó a María Eugenia del Pozo, egresada y oficial de RRPP de UNICEF en el país, y a Guadalupe Valdez, quien es la Diputada Nacional del país.

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Novena edición La novena edición tomó como eje temático las igualdades, por lo que los materiales audiovisuales se enfocaron en mostrar las desigualdades sociales, políticas y económicas latentes en Rep. Dom. En ésta se exhibieron presentaciones artísticas originales, 30 producciones audiovisuales (13 cortometrajes, 2 cortometrajes con celulares, 6 campañas educativas y 5 documentales) de parte del estudiantado de Comunicación Social, por su lado el estudiantado de Educación Artística presentó 3 cortometrajes y 5 audiovisuales provenientes del Campus Santiago. En esta edición participaron seis asignaturas, lo cual movilizó a 9 docentes y 228 estudiantes, quienes realizaron prácticas sobre la realización de fotografías, coberturas radiales, producción de periódicos y espacios digitales.

Seminario: ‘Las Relaciones Públicas: Mitos y Realidades’ El Departamento de Comunicación Social, en conjunto con el Comité de Es-

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tudiantes de Comunicación Social (CECOM), realizó el seminario de relaciones públicas titulado: ‘Las Relaciones Públicas: Mitos y Realidades’. Una actividad gratuita a la que acudieron estudiantes de la carrera, egresados, así como estudiantes de las universidades UNIBE, UCSD y UASD, que se enteraron a través de la prensa escrita. Este seminario tuvo un total de cinco publicaciones en los medios locales de la prensa escrita.

ellas, estudiantes de Comunicación Social. Para la presentación de esta bibliografía virtual fue entrevistada la directora del Departamento, por ser ésta la única entidad educativa en la que se realiza una publicación especializada en investigación de l a Comunicación Social.

Bibliografía Dominicana de la Comunicación de Funglode La publicación Cuadernos de Comunicación, del Departamento de Comunicación Social (CSTA), es la única en la categoría de publicaciones universitarias de la Bibliografía Dominicana de la Comunicación de Funglode (Fundación Global, Democracia y Desarrollo). A ésta acceden personas interesadas en la Comunicación Social Dominicana, entre

S M C


Foto: Internet

Presentadores de la SMC 2016. Foto: Internet

Equipo de Direcciรณn Corporativa de la SMC 2016.

CroniCOM [37


Actividades

2007-2008 Curso

Transformaciones de la radio y la televisión en la sociedad de la información y el conocimiento

Seminarios

Presencias y ausencias en los programas de la televisión: de la noticia a la ficción Las Relaciones Públicas: Mitos y Realidades

Conferencias Plagio, cómo evitarlo

Periodismo de mujeres: siglo XIX Periodismo de investigación en República dominicana Radio Caribe Cátedra UNESCO Comunicación Democracia y Gobernabilidad Charla Inclusión social de las personas con discapacidad Festivales I Edición de La Semana Más Corta

2009-2010 Seminario Segundo Seminario de Relaciones Públicas Conferencia Cobertura periodística en tiempo de desastre Charlas Centenario de Hilma Contreras Talleres Periodismo de Investigación con Daniel Santoro Historia del Periodismo Producción de Televisión Audiencias y Medios 2011-2012 Seminario II Gestión y Producción de Televisión Taller y Producción de Televisión Expresión Oral Organización y Administración de Medios Producción Escrita Producción de TV 2012 Géneros y Perfiles Periodísticos

38] CroniCOM


organizadas por el Departamento

2013-2014 Seminarios

Cine y espiritualidad

Emprendimientos en comunicación Taller Uso de teléfonos inteligentes Conversatorios Crisis de comunicación, caso Loma Miranda Jornada de Comunicación Corporativa Sobre el lenguaje audiovisual Administración empresarial de los medios Exposiciones fotográficas Pasos República Dominicana Panel Conmemoración del Día Nacional del Periodista Festival Artístico I Edición de Artecom Semana Más Corta VII

2015-2016 Seminario Séptimo Seminario de COM corporativa Conferencia Evolución de la distribución de cine en la República Dominicana Delia Webber, primera guionista dominicana Proyección a futuro del cine dominicano al finalizar la vigencia de la Ley de Cine Feria de la Comunicación Aspectos lúdicos de la comunicación Encuentro de egresados y egresadas Concurso de competencias discursivas orales Concurso sobre competencias orales Exposiciones fotográficas Colectiva de fotografías Exposición fotográfica 2016 Festival artístico II Edición de Artecom III Edición Artecom

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Open House

E

l Departamento de Comunicación Social participó de forma activa e integral en el Open House 2016 que realiza cada año la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra (PUCMM).

“El juegómetro”: La profesora Ana Bélgica Güichardo recreó juegos sobre la Comunicación. El estudiantado que esperaba su turno para entrar a la sala de cine, jugaba para conocer sobre la Comunicación.

Su eslogan fue: “Abrimos un universo de conocimiento para el estudiantado interesado en el mundo de la Comunicación Social y el Periodismo”.

Sala de periodismo: En este espacio, coordinado por las profesoras Elvira Lora y Elizabeth Veloz, se exponen los proyectos editoriales realizados, y además el estudiantado puede hacer su propio periódico en 30 minutos.

Entre las principales actividades realizadas por el Departamento destacan: Sala de cine: Se adaptó el estudio de Radio y Televisión en una sala de cine guiada por los profesores Félix Manuel Lora y Alfredo Capellán, donde se proyectaron cortos realizados en diferentes ediciones de la Semana Más Corta realizadas.

40] CroniCOM

Performance de artistas reporteros 100%: Es un espacio libre, coordinado por el profesor Alfredo Capellán, alumnos y alumnas de Seminario II, se pasean por el segundo piso vestidos con atuendos alusivos a las civilizaciones y su manera de comunicarse.

La Unidad de Promoción informó que, de los visitantes al Open House en el CSTA, 487 prefirieron la carrera de Comunicación Social, de forma: Preferencia por la carrera de Comunicación Social: Primera opción

245

Segunda opción

156

Tercera opción

86

Para un total de

487


El estudiantado utiliza los equipos del Estudio de Televisiรณn, CSTA.

Foto: Perla De Los Santos.


La Semana

Mรกs Corta 2 0 0 8 2 0 0 9

42] CroniCOM


Seminarios

& Charlas

Congresos

CroniCOM [43


Equipos del Estudio de Televisiรณn, CSTA.


Programas y convenios

Foto: Perla De Los Santos.


Miradas de articulación

y movilidad estudiantil

E

l Banco Mundial hizo un acercamiento con el Departamento de Comunicación Social que posteriormente derivó en la puesta en marcha del taller de Periodismo de Investigación con el reconocido periodista argentino Daniel Santoro. El Banco Mundial es un donante de la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra, por lo que al concluir esta actividad empezó a vincular otros proyectos para la formación integral de los docentes.

46] CroniCOM

El Departamento ha desempeñado un rol activo en el acompañamiento al estudiantado que cursa las carreras: Licenciatura en Comunicación Social mención Comunicación Corporativa y Licenciatura en Comunicación Social mención Producción Audiovisual. En diciembre de 2013 fue firmado un convenio de vinculación con NCDN, el cual permite que el estudiantado realice sus prácticas profesionales en áreas informativas, de producción, y mercadeo. Entre el 2013 y 2016, 20 estudiantes se han beneficiado de este

acuerdo, siendo la tasa de empleo de un 15%. A partir del año académico 2015-2016 el Departamento de Comunicación Social ha establecido una especial vinculación en las áreas de movilidad estudiantil con universidades entre las que se encuentran: •Université SaintPaul, Canadá. • Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona, España. • Universidad Nacional de Cuyo (UNCUYO), Mendoza, de Argentina. • Tompkins cortland community College (TC3).


Convenios del Departamento de Comunicación Social

Banco Mundial

NCDN

Université Saint-Paul

Universidad Autónoma de Barcelona

Universidad Nacional de Cuyo

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Estudiantes de Comunicaciรณn Corporativa, CSTA. Estudiantes de comunicaciรณn corporativa CSTA.


Foto: Perla De Los Santos.

Logros y aportes


Logros y aportes del Departamento de Comunicación Social

Foto: Perla De Los Santos.

Profesor Alfredo Capellán expone sus conocimientos a los estudiantes de CSTA.

D

entro de los logros y aportes del Departamento de Comunicación Social se podrían mencionar el flujo transparente de informaciones alcanzado en el año 2008-

50] CroniCOM

2009 fruto del trabajo en conjunto del Departamento y el Comité de Estudiantes de Comunicación Social (CECOM), quienes organizaron actividades extracurriculares y se encargaron de la revisión de casos de estu-

diantes; y cómo la carrera de Comunicación Social consiguió ser proyectada en los medios de comunicación dominicanos sin la necesidad de campañas publicitarias, más bien a través de publicidad. Es decir espacios


en los que los periodistas escribieron sobre las actividades del Departamento de Comunicación Social y el talento de los estudiantes, gestores y organizadores de las actividades. Para el año 2009-2010, el Departamento conmemoró el centenario de la escritora Hilma Contreras con una serie de charlas realizadas por la albacea de la primera mujer ganadora del Premio Nacional de Periodismo, la escritora Ylonka Nacidit Perdomo. Esto motivó la realización de cortometrajes y afiches que involucraron a seis docentes y sus respectivos grupos estudiantiles.

En ese año el Departamento reforzó entre los docentes el uso del Aula Virtual, herramienta que ha formado una comunidad activa alrededor de las clases, seminarios, conferencias y talleres; y se logró la internacionalización con la participación del primer grupo de estudiantes en TC3 que cursaron asignaturas de producción audiovisual. Una de las asignaturas en las que se realizaron ma-

yores innovaciones en este año fue Taller de Materiales Educativos. En ésta se produjeron y validaron campañas para evitar el plagio, los accidentes de tránsito, la transmisión del VIH y el consumo de comida chatarra.

talleres, seminarios y charlas que abordan temas del currículo desde la perspectiva del mercado laboral, el perfil que deben alcanzar los egresados y el cambiante ámbito de la comunicación Social.

La primera Reforma

El total de eventos académicos planificados, organizados y realizados por el Departamento fue de 18.

El año 2013 fue uno de los más fructíferos en aportes y logros alcanzados, iniciando por la integración de nuevos conocimiento de la comunicación. A raíz de la reforma curricular 2009, se integraron 10 asignaturas de seminarios, lo que permite la renovación de conocimientos en el plan de estudios. Los nuevos seminarios, creados durante el año 2012-2013, abarcan la nueva manera de comunicarse a través de las redes sociales, la organización de eventos corporativos, la producción de espectáculos y la mirada a las problemáticas de género que existe. También la gestión académica promovió la innovación docente a través de

Reformas curriculares Con el enfoque por competencias de 2015-2016, se desarrollaron dos nuevos planes de estudios. Las licenciaturas Comunicación Corporativa (COC)y Comunicación Audiovisual y Artes Cinematográficas (COA), que permiten un mayor nivel de especialización para el participante al contar con un mínimo de un 49% de asignaturas específicas corporativas y 48% audiovisuales respectivamente. Es además una de las carreras que sustituye la estructura curricular de Ciclo Básico por la de Estudios Generales, basada en un modelo por diferentes competencias.

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La Semana Más Corta es el evento que organiza el Departamento de Comunicación Social y el estudiantado desde 2007, presenta los mejores audiovisuales realizados por estudiantes durante el último año académico; por igual, se convierte en un foro del sector audiovisual con una serie de conferencias que se desarrollan durante los días de proyección.

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2007

Logros y aportes El Comité de Estudiantes de Comunicación Social (CECOM) y el Departamento de Comunicación Social (DCS) organizaron, el primer seminario “Relaciones Públicas, mitos y verdades”, que fue gratuito y abierto al público.

2007-2008

Comenzó el curso internacional: “Transformaciones de la radio y la televisión en la sociedad de la información y el conocimiento”, que tuvo como expositor al periodista español Marino Cebrián Herrero. El lema “El Departamento Somos Todos”, motiva aquellas actividades organizadas fueran gestadas en conjunto con el estudiantado y sus docentes, que se empoderaron de las actividades y participaron de manera activa. La Semana Más Corta se acompañó de una gestión de prensa que significó en publicity un total de $445.985,01, solo en prensa escrita.

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2011-2012

2009-2010

El Departamento socializó con el cuerpo docente el uso del Aula Virtual, herramienta que ha formado una comunidad activa alrededor de las clases, seminarios, conferencias y talleres.

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En el Estudio de Radio y Televisión el estudiantado realizó 200 producciones audiovisuales, para un total de 800 horas de uso durante 42 semanas.

El Departamento de Comunicación Social logró el consenso del estudiantado y profesorado para realizar 43 actividades académicas.

Se integraron 10 asignaturas de seminarios, las cuales abarcan la nueva manera de comunicarse a través de las redes sociales, la organización de eventos corporativos, la producción de espectáculos y la mirada a las problemáticas de género y la comunicación.

La gestión académica promovió la innovación a través de talleres, seminarios y charlas que abordan temas del currículo desde la perspectiva del mercado laboral, el perfil que deben alcanzar los egresados y el cambiante ámbito de la comunicación.


2013-2014

La Semana Más Corta 2013 duplicó la aparición en los medios locales. El total de publicidad generada fue de un millón de pesos.

Exprésate en PUCMM en Youtube alcanzó 300 producciones audiovisuales mientras que en Facebook obtuvo 490 seguidores.

2015-2016

El Palacio del Cine proyectó las producciones audiovisuales de la Semana Más Corta 2013 en sus instalaciones de Ágora Mall.

Se observa un crecimiento de 57.38% si se compara con el comienzo del nuevo plan de estudios. En los últimos seis años la matrícula aumenta en más de un 50% de manera sostenida. El Departamento de Comunicación Social ha desempeñado un rol activo en el acompañamiento al estudiantado que cursa los planes de estudio: Licenciatura en Comunicación Social mención Comunicación Corporativa, Licenciatura en Comunicación Social mención Producción Audiovisual y Licenciatura Comunicación Audiovisual y Artes Cinematográficas.

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La carrera de comunicaciรณn Social se mantiene en crecimiento constante; innova con sus reformas curriculares.

Foto: Perla De Los Santos.


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