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FAZ O TESTE À TUA IDEIA! SESSÃO 7
Experiência de mãos à obra
SESSÃO 8
É esta a ideia que vai revolucionar a comunidade?!
MANUAL PARA OS JOVENS
UNIDADE 04 | 1
SESSÃO
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UNIDADE 4: FAZ O TESTE À TUA IDEIA!
EXPERIÊNCIA DE MÃOS À OBRA
OBJECTIVOS Nesta sessão vou... > Perceber como se concretiza uma ideia > Ganhar experiência prática a ver e a fazer
COMPETÊNCIAS e assim vou conseguir... > Pensar sobre o que proponho e sobre o que faço > Fazer!
Na semana seguinte escreveste uma ideia. SERÁ QUE É UMA BOA IDEIA?
Ideia É uma boa ou má ideia? PERGUNTA! (aos futuros utilizadores o que é que eles precisam) OUVE! (tudo)
OBSERVA… (o que os outros fazem) …PARA VER SE CONSEGUES PÔR A IDEIA EM PRÁTICA E FAZER MELHOR!
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SESSÃO
07 FICHA
APRENDER A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DOS OUTROS
Pensem na ideia que o grupo escolheu Qual é realmente o maior problema da ideia do grupo? Pode ser mais que um problema…
Escreve, por ordem de dificuldade, os problemas maiores para pôr em prática a ideia do grupo.
> Descobre situações (preferencialmente da tua zona) em que haja problemas semelhantes! > O grupo pode ir lá observar como as pessoas resolvem esses problemas?
Se sim, > Identifiquem a pessoa a quem se devem dirigir em cada uma das instituições que querem observar > Escolham qual (pode ser mais do que um elemento) dos elementos do grupo vai pedir autorização para ficar uma manhã/tarde em cada um desses sítios > Façam uma lista das situações a observar > Façam uma lista de questões a perguntar às pessoas da instituição > Preparem uma ficha para registar as observações (e se for mais do que um elemento a cada lado decidam qual faz as questões e qual fica encarregue de as registar)
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FICHA
EXPERIÊNCIA DE TRABALHO > Para preencher com mais cuidado após a sessão de observação, a partir das notas que tomamos
Tipo de actividade:
Local e Data:
Porque é que essa actividade é importante para o nosso projecto?
O que é que observei?
Que informação obtive das perguntas que coloquei?
O que é que acontece nesta actividade que eu não imaginava?
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SESSÃO
07 ACTIVIDADE
DICA
EXPERIÊNCIA DE MÂOS À OBRA
Em inglês chama-se a isto job shadowing (ser como a sombra do trabalho): ou seja, acompanhas como uma sombra o que faz a pessoa cuja função estás a observar… procuras entender com que situações é que se depara, porque é que ela faz as coisas… tomas nota como faz… o que diz… Lembra-te: ninguém gosta de se sentir observado. Tens de explicar que não estás ali para ou enganar aquela pessoa (menos para lhe tirar coisa!). Estás ali apenas para aprender com ela! Pede-lhe explicações se e quando ela tiver paciência para tas dar; e se puderes ser prestável, ajuda.
Não tenhas medo de ajudar e meter mãos à obra: 1. não há nada como boa vontade da tua parte para gerar boa vontade da pessoa com quem estás a aprender 2. não há nada como fazeres uma tarefa para perceberes se difícil ou fácil, se a consegues fazer ou melhorar!
Notas:
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SESSÃO
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UNIDADE 4: FAZ O TESTE À TUA IDEIA!
É ESTA A IDEIA QUE VAI REVOLUCIONAR A COMUNIDADE?!
OBJECTIVOS Nesta sessão vou... > Perceber que importa ouvir os outros para saber se a nossa ideia lhes facilita a vida ou não > Ganhar experiência prática a ver e a fazer
COMPETÊNCIAS e assim vou conseguir... > Ter uma certeza muito maior sobre o valor da nossa ideia > Dar força à nossa ideia
Para saberes se a tua ideia tem “pés para andar” precisas de saber o que os outros pensam dela… Tenta fazer uma sondagem de opiniões de potenciais clientes, lembrando-te dos seguintes pontos: 1. Lembra-te: queres uma informação que te ajude a validar a ideia; não basta uma opinião qualquer! 2. Escolhe um bom momento! Aproveita o momento! 3. Tens de levar as questões preparadas!
a. Numa frase ou duas explica do que trata a ideia (usa a ficha da sessão 6!).
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SESSÃO
08 b. A seguir, coloca 3 ou 4 questões que te permitam chegar ao que te importa mesmo saber. Questões:
Faz as questões de modo a que as pessoas possam responder de modo preciso, com sim e não, ou com números (quantas vezes é que fazem determinada coisa por semana, quantas vezes estavam dispostos a fazer com outras condições, quanto é que pagam, etc.)
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SESSÃO
08 c. Aponta as respostas, sempre. Se as pessoas te responderem com interesse, tenta saber mais, por exemplo: > O que é que elas fazem actualmente para satisfazer as mesmas necessidades?
> O que é que não as satisfaz nessa solução?
> Qual a mudança nessa solução a que dariam mais valor?
4. Agradece e abre caminhos! > Pergunta se gostariam que lhes desses mais informação se o projecto sempre for para a frente;
> Pergunta se conhecem mais alguém que pudesse estar interessado no que propões, e se te dão o contacto para lhes ires colocar as mesmas questões.
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SESSÃO
08 escreve aqui a questão que apontaste em cima
escreve aqui as respostas possíveis
Exemplo: Quantas vezes por semana é que iria ao nosso ginásio?
nunca
1
2
3
outra resposta
I I I I I I I
Questão 1:
Questão 1:
Questão 1:
Questão 1:
Questão 1:
Outras Questões:
Respostas:
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Ficha Técnica EDIÇÃO Programa Escolhas COORDENAÇÃO DA EDIÇÃO Pedro Calado, Tatiana Gomes COORDENAÇÃO DE CONTEÚDOS Dana T. Redford AUTORES Dana T. Redford, Paulo Osswald, Mariana Negrão, Lurdes Veríssimo
COLABORARAM NA REVISÃO
Ângela Lopes, Filipa Matos, Joana Castro, Júlia Santos DESIGN E PAGINAÇÃO www.formasdopossivel.com ISBN 978-989-97102-1-4