"GUÍA ESTUDIANTIL ECC - USAC" by Escuela Comunicación

Unas Palabras al Estudiante El futuro de cualquier institución se construye en comunidad y con ahínco. Se comparte la dirección, la mirada hacia un destino mejor. Eso nos propusimos hace prácticamente ocho años, desarrollar comunicación trabajando por la calidad académica, mejor infraestructura y una mejor formación para los profesionales a través de los diferentes postgrados. Labor que resulta difícil si no se cuenta con un equipo de docentes, personal administrativo, de servicio y estudiantes que sean conscientes y con actitud para el cambio. Lo que se pretende con esta Guía Estudiantil es presentar a los estudiantes las diferentes carreras y los recursos con que cuenta la Escuela y adquieran el compromiso de prepararse para ser los mejores profesionales del país. Tanto docentes como estudiantes deben construir una mejor Escuela de Ciencias de la Comunicación, el cual debe hacerse denodadamente en equipo y parafraseando a Benedetti, -cada escuela puede ser otra cuando el amor la transfigura, cada escuela puede ser tantas como amorosos la recorren-, como tantos profesionales creyentes en la comunicación nueva y constructora de la democracia, el desarrollo y la interrelación, se involucren en hacerlo. Bienvenidas y bienvenidos dilectos estudiantes, esta es su casa de estudios, aprécienla como aprecian su futuro profesional.

M.A. Gustavo Bracamonte Director.

↑Director ECC. Foto Archivo Periódico Tiempo, 2011.

“Comunicar es una aptitud, una capacidad. Supone ponernos en disposición de comunicar, cultivar en nosotros la voluntad de entrar en comunicación con nuestros interlocutores. La verdadera comunicación no comienza hablando sino escuchando. La principal condición del buen comunicador es saber escuchar.”

Mario Kaplún

CONTENIDO MISIÓN, VISIÓN, OBJETIVOS CONSEJO DIRECTIVO ORGANIGRAMA DE LA ECC

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HISTORIA DE LA ECC

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MURAL DEL EDIF. BIENESTAR ESTUDIANTIL

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ASÍ FUNCIONA LA ECC

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DIRECTORIO BIENESTAR ESTUDIANTIL DIRECTORIO EDIFICIO M-2 HORARIOS DE JORNADAS HORARIOS DE ATENCIÓN

CARRERAS y PENSUM

CARRERAS TÉCNICAS: 1. PERIODISMO PROFESIONAL 2. LOCUCIÓN PROFESIONAL 3. PUBLICIDAD PROFESIONAL • LICENCIATURA Y POSTGRADOS: 4. LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN 5. MAESTRÍA EN COMUNICACIÓN PARA EL DESARROLLO 6. MAESTRÍA EN COMUNICACIÓN ORGANIZACIONAL 7. DOCTORADO EN COMUNICACIÓN SOCIAL

xiv xv xvi xvi

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PROCESOS ADMINISTRATIVOS 1.

ADMISIÓN • PRIMER INGRESO 2. INSCRIPCIÓN 3. EXAMEN DE SALUD OBLIGATORIA 4. REINSCRIPCIÓN 5. EQUIVALENCIAS • A NIVEL NACIONAL • A NIVEL INTERNACIONAL 6. CARRERAS SIMULTANEAS 7. CAMBIO DE CARRERA • A NIVEL INTERNO 8. CAMBIO DE JORNADA 9. ASIGNACIÓN DE CURSOS • ORDINARIO POR SEMESTRE. • ESPECIAL 7º SEMESTRE (LICENCIATURA) • ESCUELA DE VACACIONES • RECUPERACIÓN DE CURSOS 10. CORRECCIÓN DE NOTAS

RETIRO DE CURSOS CERTIFICACIÓN DE CURSOS APROBADOS REPORTE CURSOS APROBADOS CIERRE DE PENSUM ACTA DE GRADUACIÓN • EPS, PRIVADO O TESIS 16. CONSTANCIA DE CIERRE 17. IMPRESIÓN DE TÍTULOS

NUESTRO LOGOTIPO 1. 2. 3. 4.

11. 12. 13. 14. 15.

02 06 08

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OPCIONES DE GRADUACIÓN •

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CARRERAS TÉCNICAS 1. EXÁMENES TÉCNICO PROFESIONAL 2. EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO –EPSCARRERAS TÉCNICAS CARRERA DE LICENCIATURA 3. TESIS DE GRADO EN LA ECC 4. EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO -EPSLICENCIATURA

RECURSOS EDUCATIVOS 1. 2. 3. 4. 5.

BIBLIOTECA “FLAVIO HERRERA” LABORATORIO DE FOTOGRAFÍA PERIÓDICO TIEMPO ESTUDIO DE TELEVISIÓN “DR. CARLOS INTERIANO” ESTUDIO DE LOCUCIÓN Y AULA MAGNA “MIGUEL ÁNGEL ASTURIAS” 6. AUDITORIUM “JUAN CARLOS FERNÁNDEZ” 7. SALA DE REDACCIÓN 8. DEPARTAMENTO DE AUDIOVISUALES 9. DEPARTAMENTO DE PUBLICIDAD “LAGENCIA” 10. RECURSOS TECNOLÓGICOS

ÁREAS DE COORDINACIÓN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

9. 10. 11. 12. 13.

CONSEJO DIRECTIVO DIRECCIÓN GENERAL DE LA ECC COORDINACIÓN COMISIÓN DE EXTENSIÓN COORDINACIÓN ACADÉMICA COORDINACIÓN DE PLANIFICACIÓN CENTRO DE ESTUDIOS DE COMUNICACIÓN –CECCOORDINACIÓN DE LA COMISIÓN DE TESIS COORDINACIÓN PLAN DE AUTOFORMACIÓN A DISTANCIA CONTROL ACADÉMICO DEPARTAMENTO DE TESORERÍA COORDINACIÓN EPS TÉCNICOS COORDINACIÓN EPS LICENCIATURA OFICINA DE COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN

CRÉDITOS Y AGRADECIMIENTOS

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27 28 28 29 29 29 29

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OBJETIVOS Formar profesionales de la comunicación, capaces de intervenir humana, técnica y científicamente en el proceso de transformación del país.

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Formar profesionales capaces de investigar, analizar e informar sobre diversos hechos sociales para que desarrollen una dinámica y eficiente función en la resolución de la problemática nacional.

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Establecer y fomentar la adecuación del estudiante de Ciencias de la Comunicación al medio guatemalteco, proporcionándole los conocimientos teóricos y prácticos, que le permitan la interpretación de los fenómenos socioeconómicos del país y de la función que el profesional de las ciencias de la comunicación desempeña.

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Promover la dinámica entre estudiantes y profesores, en los procesos tendentes a formar una conciencia crítica en torno a los problemas del subdesarrollo y proyectar su acción, con miras a incorporar a la mayoría de la población en la búsqueda de soluciones que permitan la transformación de Guatemala.

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Formar profesionales de la comunicación que asuman objetivamente su papel de comunicadores y enlazadores entre los fenómenos sociales y la opinión pública.

MISIÓN

a Escuela de Ciencias de la Comunicación, institución de educación superior articulada a la formación, investigación y la extensión de manera integral, participativa y propositiva, consolida de forma sostenible y estratégica con visión de largo plazo, la preparación profesional de sus estudiantes. Procura la pertinencia, competitividad y creatividad, mediante el vínculo, el compromiso y la identificación con la sociedad, cuyo propósito es formar profesionales de alta calidad tanto a nivel de las carreras técnicas como de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación y los postgrados con especialidad en la materia.

INTEGRANTES:

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VISIÓN

a Escuela de Ciencias de la Comunicación es una institución de educación superior encargada de la formación de comunicadores con un alto sentido profesional, ético y competitivo, que responda a la demanda de una formación moderna y humanista, comprometida con la búsqueda del desarrollo integral de la Universidad y del país.

DIRECTOR SECRETARIO 2 REPRESENTANTES DOCENTES TITULARES 2 REPRESENTANTES ESTUDIANTILES 1 REPRESENTANTE PROFESIONAL EGRESADO

Según Reglamento Interno del Consejo Directivo. Aprobado en el punto Primero, del Acta extraordinaria No. 35-05 del Consejo Directivo de fecha 22-11-05.

GUÍA ESTUDIANTIL |

CONSEJO DIRECTIVO

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ORGANIGRAMA DE LA ECC

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GUÍA ESTUDIANTIL |

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HISTORIA DE LA ECC

a Escuela de Ciencias de la Comunicación de la Universidad de San Carlos de Guatemala tiene ya más de 30 años de existencia. El antecedente más antiguo refiere al año 1947 cuando a instancias de dos connotados universitarios, José Rolz Bennet y Carlos Martínez Durán, el Consejo Superior Universitario –CSU- creó en la joven Facultad de Humanidades la carrera de periodista, misma que por razones desconocidas nunca inició actividades. En el año de 1952 en la celebración de un Congreso Centroamericano de Periodistas se resolvió la creación de una Escuela de Periodismo con sede en Guatemala. Para el año 1953 ante el recordatorio de Mario René Chávez y Francisco Catalán, el CSU aprobó su creación y encomendó a Flavio Herrera la Dirección de la nueva Escuela, denominada Escuela Centroamericana de Periodismo –ECAP- quien contó entre sus primeros graduados a personajes de la talla de Miguel Ángel Asturias, José Torón España, Álvaro Contreras Vélez, Pedro Julio García, Cesar Brañas y David Vela, entre otros Originalmente la ECAP fue autorizada para extender títulos de periodismo en un programa de 3 años, además, podía graduar profesionales a nivel de licenciatura con dos años adicionales. Funcionó adscrita a la Facultad de Humanidades hasta 1974. Conversaciones con varios profesores de la Escuela que estuvieron cercanos a esta fecha, entre ellos el Doctor Carlos Interiano, el Lic. Jesús Alvarado Mendizábal (ambos ex directores), M.A. Hugo Leonel Ruano, y Doctor Celestino Alfredo Tay Coyoy, indicaron que tuvieron acceso a un documento dirigido al CSU por parte de los estudiantes y docentes donde indicaban que luego de haber estudiado, analizado, y cuestionado la estructura de la ECAP habían concluido que “desde los planos de objetivos, contenido-estructura, metodología, recursos, la actual Escuela no cumplía con los requerimientos técnicos y científicos de la perspectiva contemporánea”. Como resultado de estos planteamientos se produjo la separación de la Facultad de Humanidades y el 26 de noviembre de 1975 el Consejo Superior Universitario acordó la creación de la Escuela de Ciencias de la Comunicación, adscrita a la Rectoría de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Posteriormente, el 31 de mayo de 1976, en Acta 13-76 punto quinto, se aprobó el reglamento de la nueva institución.

Ese movimiento de transformación intentó accionar en todos los niveles: redefinió los objetivos de la Escuela, abogó por una metodología de enseñanza-aprendizaje más científica y participativa y por métodos evaluativos menos centrados en el aprendizaje memorístico. En el plano curricular dividió el pensum en cuatro áreas, la técnica, la de comunicación, la filosófica-literaria y la socioeconómica, y en cada una de ellas puso un director. La junta de Directores de área conformó la Comisión Académica, un organismo coordinador por un lado y asesor de la Junta Directiva que, además, era paritaria, es decir con igual representación estudiantil-docente. Desde 1977 venía la inquietud por servir en la Escuela otras carreras adicionales a periodismo, Celestino Alfredo Tay Coyoy entonces director del Centro de Investigaciones de la ECC elaboró el estudio de factibilidad y el proyecto sirvió de base a la decisión del CSU contenida en el Acta del Consejo Superior Universitario 2-84, creando las carreras intermedias de Publicista Profesional, Locución Profesional y Fotografía Profesional, aunque esta última no se impartió, ni se imparte debido a la casi nula demanda. El año escolar 1985 comenzó con numerosa demanda, pero la Escuela no contaba con suficiente presupuesto, ni con un edificio propio, pues compartía el edificio de la Escuela de Profesores de Educación Media -EFPEM-, que pertenecía a la Facultad de Humanidades. La demanda casi incontrolable encontró un respiro en 1988, cuando la Escuela obtuvo dos niveles del edificio destinado originalmente a Bienestar Estudiantil. Pero este respiro solamente impulsó una mayor demanda, que sólo fue contenida por el nuevo proceso de admisión instituido en la Universidad. Sin embargo la cantidad de estudiantes no dejó de crecer. Por ello en 1989 la Junta Directiva Paritaria -JDP- logró el apoyo presupuestario para la creación de la jornada vespertina para impartir la carrera de publicidad profesional y licenciatura en Ciencias de la Comunicación. Comenzó a operar a inicios de 1990. Ese mismo año mediante punto octavo del Acta 2-90 Comisión Directiva Paritaria creó también la Comisión de tesis.

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En 1997, la Junta Directiva Paritaria -JDP- autorizó un mecanismo de graduación adicional al examen de tesis consistente en auxiliar durante un semestre, el desarrollo de un curso y elaborar el texto didáctico del mismo. Este mecanismo se usó durante casi una década y fue sustituido por el Ejercicio Profesional Supervisado de Licenciatura. A mediados de ese mismo año la JDP presentó al CSU un proyecto destinado a proporcionar oportunidades educativas a personas que debido a sus relaciones laborales no podía asistir a la universidad durante la semana, se le pensó como un plan educativo a distancia con momentos presenciales los sábados durante todo el día. Se le denominó Plan de Autoformación a Distancia -PAD- y fue creado por el CSU mediante el punto tercero, inciso 3.13 del acta No 07-97. Pero su creación se condicionó a que no demandara ampliaciones presupuestales. Por eso en sus inicios y por casi dos años los profesores que lo echaron a andar lo hicieron voluntariamente y de manera gratuita.

se creó el Departamento de Estudios de Postgrado que a la fecha administra las cohortes 5 y 6 de la Maestría en referencia, la segunda promoción de la Maestría en Comunicación Organizacional y ha comenzado con el Doctorado en Ciencias de la Comunicación. El 16 de agosto de 2005 la Junta Directiva Paritaria creó el Ejercicio Profesional Supervisado de Licenciatura como un mecanismo adicional de graduación a la tradicional tesis de grado. Anteriormente ya se había autorizado el EPS para las carreras técnicas. Punto Trigésimo, del Acta 25-05 del Consejo Directivo. Desde 2006 funcionan extensiones de la Escuela en el Centro Universitario del Nororiente (CUNORI), en el Centro Universitario del Sur Occidente –CUNSUROC- y en el Centro Universitario del Petén (CUDEP), donde se sirven las mismas carreras técnicas que en el campus central. (Urízar, 2010).

Desde el 2004 la Escuela se trasladó al edificio M-2 en el campus central, esto debido a que la Facultad de Medicina se había trasladado para el Centro Universitario Metropolitano -CUM- ubicado en la zona 11. Adicionalmente, ese mismo año se logró la autorización de la Maestría en Comunicación para el Desarrollo y poco tiempo después

↑ Panorámica Edificio Recursos Educativos. © Ing. Elmer Meléndez, 2011

GUÍA ESTUDIANTIL |

HISTORIA DEL MURAL DEL EDIFICIO BIENESTAR ESTUDIANTIL El mural surge como iniciativa de la Asociación de Estudiantes Universitarios (AEU) y la Comisión para la Celebración del Cincuentenario de la Revolución del 20 de octubre de 1944 y de la Autonomía Universitaria; fue realizado por el Taller Latinoamericano de Muralismo (TALAMURO) en cumplimiento de un proyecto financiado por la Comunidad Económica Europea (C.E.E.), la USAC y la AEU. Para la realización de dicha obra fueron invitados los pintores italianos de TALAMURO: Aurelio Ceccarelli y Alessandra Vecchi. Los participantes fueron invitados a entregar un boceto, representando en el mismo un aspecto relevante de los logros de la década de la Revolución y de los acontecimientos más significativos desde 1954. El mural se lee como la frase de un libro: de izquierda a derecha y de arriba hacia abajo. La fachada está dividida en dos bandas horizontales: en alto, la banda más grande reúne las imágenes simbólicas de los logros de la Revolución. La banda inferior resume los acontecimientos posteriores a la reforma agraria, los mártires y las masacres acaecidas en el pais y la esperanza de libertad y justicia.

MURAL SUPERIOR En la primer arte de la banda superior las banderas nacionales guatemaltecas destruyen a la culebra, símbolo del poder dictatorial del general Ubico, mientras que “El Imparcial” anuncia la buena noticia “20 de octubre 1944: Guatemala libre”. Empieza así el desfile de las conquistas democráticas: la campaña de alfabetización, el derecho de votar, el mejoramiento de la situación económica de la población. En la segunda parte (imagen superior) el mejoramiento de la situación económica de la población, representado por las cuatro clases de maíz, obtenido a través de la lucha y la transparencia del ejercicio del poder. Seguidos por la representación de la Autonomía universitaria, el Código de trabajo y el desarrollo técnico-industrial (tercer parte). La cuarta parte de la banda superior inicia con la imagen del Decreto 900 de la Reforma Agraria. Esta ley, impulsada por el presidente Jacobo Arbenz Guzmán genero una reacción violenta de los latifundios, simbolizado por un relámpago. La caída posterior de Arbenz marca la destrucción de todas las conquistas democráticas. El mural termina con los brazos de un preso, víctima de la culebra de la dictadura y del imperialismo con carga de sangre inocente, de muerte y horror.

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MURAL INFERIOR La Primera imagen (página anterior, inferior izquierda), representa algunos campesinos, beneficiados por la reforma agraria de Arbenz, cayendo de repente sobre sus espaldas una señal de mal augurio: la meteorología “gringa” y en primer plano aparece el banano de la United Fruit Company (U.F.CO.) como símbolo de los extranjeros, las multinacionales; los poderosos que no renuncian a sus privilegios y por mantenerlos instauran un régimen de terror y miedo sirviéndose del Ejército Nacional que utilizó la violencia a través de los asesinatos y masacres, graficados en el segundo cuadro. Seguido, la segunda parte (página anterior, inferior derecha), soldados apuntando sus fusiles contra un posible maestro de escuela preso, mártir de la concientización a los oprimidos como lo han hecho muchos egresados de la USAC. A la par de él una niña herida en un ojo, abandonada y miserable. Los colores tenues de esta zona simboliza la vida triste de un pueblo martirizado y el de “TIERRA ARRASADA”. Entre los mártires de la derecha se vislumbra en primer plano un estudiante con el clavel rojo, símbolo de la eternidad de la memoria y del color de la sangre que jamás olvida.

Una mujer sembrando un clavel, mientras su hijo tiene la mirada fija en un futuro más justo sin mártires ni pobreza (ver detalle pág. 33). Al centro del mural aparece el gigante, en símbolo del pueblo de Guatemala, que lucha fortalecido en la memoria y en el espíritu de la Revolución (ver detalle pág. 22). Este personaje anuncia que con la lucha de todo el pueblo unido se podrá alcanzar otra vez la democracia. La siguiente fase empieza la marcha del pueblo (Inferior izquierda), una imagen heroica de lucha contra la injusticia y la infamia, por la paz, democracia y con el respeto de los Derechos Humanos y Civiles. Por esto son niños los que levantan la manta reclamando estos derechos y los jóvenes levantan la bandera de la AEU. El mural termina con la esperanza de lograr un día, a través de la lucha, liberar el sol, porque existen lugares, como Guatemala, donde tampoco el sol es de todos: el pueblo que más lo necesita, no puede gozar de él (imagen inferior). Detalles del Mural de Bienestar Estudiantil. © Ronny Meléndez, 2011

GUÍA ESTUDIANTIL |

NUESTRO LOGOTIPO

l logotipo de la Escuela de Ciencias de la Comunicación nace de una iniciativa impulsada por la Asociación de Estudiantes de la ECC de 1983. En ese entonces, el secretario de la Asociación era Fredy Morales y Manuel Barrientos, Carmen Aída Ibarra y Leslie Recinos pertenecían al consejo estudiantil. La idea era que el periódico Comunicación, que elaboraban los estudiantes de Prácticas Periodísticas, contara con un logotipo que lo identificara. Para ello, retomaron un boceto que en 1980 había elaborado el profesor de la Escuela, Ramiro García. Este boceto, conceptualizaba, según se recuerda, la comunicación de los mayas a través de dos perfiles característicos de esta cultura y alrededor de este dibujo, una faja típica. Sobre esta faja, el nombre ESCUELA DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, USAC, todo en mayúsculas.

Comunicación USAC, como se aprecia en el arte final, los elementos modificados transmiten plenamente la actitud de la ECC y del proceso comunicativo. Aunque el diseño final fue en negro, se pensó que al momento de la impresión se usara el color azul reflex. Este color, porque se asoció con el color de la bandera de la USAC. Así es como desde el 21 de junio de 1984, en reunión de Comisión Directiva Paritaria, en el Acta número 9-84, punto sexto fue aprobado el logotipo para que se use como sello oficial de la Escuela, pero no sustituirá al de la Universidad de San Carlos de Guatemala”. Firmaron el acta, los representantes docentes, Licenciados Carlos Interiano y René Paniagua y los representantes estudiantiles, David Grajeda, Alba Lidia Alvarado y Wagner Díaz. Al no tener acceso a scanner, fotografía digital o computadoras, se dibujaban los rostros a mano, para el texto se utilizaban letras transferibles marca Prestype, tipo Times New Roman y como no había en el mercado letras de 72 puntos solo de 60, se comenzó a dejar un espacio entre el nombre de la Escuela y las siglas USAC, uniéndolos visualmente por medio de un guión en ambos lados.

Cuando se tomó la decisión de realizar el arte final, el Lic. Jesús Alvarado Mendizabal contactó al Lic. Axel González Franco para que lo diseñara, con la única condición que fuese elaborado en círculo. El Lic. González Franco modifico el boceto original, adaptándolo de tal forma que el nuevo logotipo integrara la mayor cantidad de elementos gráficos del original. Se estilizaron las dos cabezas humanas, que no identifican a ninguna cultura, se cambiaron las lenguas de los rostros por dos flechas y se eliminó la faja típica que circulaba el dibujo. Se pensó que esta faja iba a provocar confusión a la hora de leer el texto. Se mantuvieron las cabezas invertidas, una con respecto a la otra, frente a frente, y se incorporaron las dos flechas que simbolizan el proceso de comunicación, y se respetó la leyenda: Escuela de Ciencias de la

Aproximadamente en 1988, cuando el director de la Escuela era el Lic. Jesús Alvarado Mendizábal, se mandó hacer una copia en metal (hembra y macho) para que los títulos de la Escuela llevasen el sello en dorado. Esta máquina todavía permanece en el departamento de impresiones de la ECC. A mediados de 1990, el trabajador de la ECC, Sergio González Robles, encontró en unos archivos abandonados el diseño original y con el apoyo del Lic. González Franco lo rescataron y procedieron a cambiar el estilo y tamaño de letra, previa autorización del Director de la Escuela. Se cambió por una fuente Switzerland condensada negrita y se le quitaron las líneas de ambos lados. Este cambio se hizo porque al reducir el logotipo, se perdían detalles de las letras.

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ASÍ FUNCIONA LA ECC

a Escuela de Ciencias de la Comunicación funciona en dos edificios, ambos en la parte oriental del Campus Central de la zona 12, siendo estos el Edificio M-2 y el de Bienestar Estudiantil. En el 1º nivel del M-2 se encuentran: La Coordinación de Práctica Profesional Supervisada de Publicidad y su respectiva agencia, denominada -Lagencia-; el Salón de Doctorado “Ana María Pedroni”, el Auditórium “Juan Carlos Fernández” de la ECC y aulas para docencia y servicios de fotocopiado. En el 2º nivel se encuentran las siguientes oficinas administrativas: Dirección de la ECC, Oficina del Consejo Directivo, Secretaría General, Control Académico, Oficinas de la Coordinación de Plan de Autoformación a Distancia –PAD-, Tesorería, Oficinas de Extensión y Postgrados, Coordinación del Ejercicio Profesional Supervisado -EPS- de Licenciatura, Coordinación Académica, Centro de Reproducción y Fotocopiado, la Coordinación de Docentes y sus respectivos cubículos.

1º nivel funciona la oficina de Asociación de Estudiantes “Rescate Estudiantil”, el Laboratorio de Fotografía, también el departamento de Producción e Impresión de Materiales de la ECC y aulas para la docencia. También cuenta con los servicios de dos fotocopiadoras y una cafetería. El 2º nivel del edificio alberga la Coordinación de Comisión de Tesis, Los departamentos de las Carreras Técnicas, la Oficina del Centro de Estudios de Comunicación -CEC-, el departamento de Audiovisuales, el Laboratorio de Radio, la Biblioteca “Flavio Herrera”, el Estudio de Locución y Aula Magna “Miguel Ángel Asturias”, Estudio de Televisión “Dr. Carlos Interiano”, la Sala de Redacción, así como los cubículos para catedráticos. Actualmente comparte parte del 3º nivel del edificio con la División de Unidad de Salud Universitaria y los departamentos que pertenecen al Sistema de Ubicación y Nivelación -SUN-; destinados a la evaluación de estudiantes de primer ingreso.

El Edificio de Bienestar Estudiantil consta de tres niveles y comparte el mismo con la Escuela de Ciencias de la Comunicación. En el

Pág. anterior izquierda: Boceto del Logotipo original 1980. Pág. anterior derecha: Logotipo actual de la ECC desde 1990. Abajo: Ubicación edificios relevantes USAC-ECC, zona 12 ↓

GUÍA ESTUDIANTIL |

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1. DIRECTORIO -BIENESTAR ESTUDIANTIL-

PRIMER NIVEL

SEGUNDO NIVEL

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2. DIRECTORIO -EDIFICIO M-2-

SEGUNDO NIVEL

PRIMER NIVEL

GUÍA ESTUDIANTIL |

Vespertina, de 14:00 a 17:00 horas (Únicamente Publicidad y Licenciatura)

Nocturna, de 17:30 a 20:30 horas (Carreras Técnicas y Licenciatura) Plan de Autoformación a Distancia -PADSábados de 8:00 a 16:30 horas (Carreras Técnicas, Licenciatura y Post-grados)

4. HORARIOS DE ATENCIÓN

3. HORARIOS DE JORNADAS

Inferior Izquierda: Edificio M-2. Inferior Derecha: Detalle Edificio Bienestar Estudiantil. Página Siguiente: Rectoría. © Arq. Nelson Meléndez, 2011 →

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Administración (Edif. M-2): Lunes a viernes de 13:00 a 20:00 horas. Sábados de 9:00 a 13:00 horas. Control Académico-Tesorería: Lunes a viernes de 14:00 a 19:30 horas. Sábados de 9:00 a 13:00 horas. Biblioteca “Flavio Herrera”: Lunes a viernes de 14:00 a 20:00 horas. Sábados de 9:00 a 14:00 horas.

CARRERAS Y PENSUM -ECC-

Actualmente la Escuela e Ciencias de la Comunicación promueve las carreras técnicas profesionales especializadas en las principales áreas de la comunicación social, tales como Periodismo, Publicidad y Locución. Así como la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación y los Posgrados en Comunicación para el Desarrollo, Comunicación Organizacional, y un Doctorado en Comunicación Social.

GUÍA ESTUDIANTIL |

1. Técnico Universitario en Periodismo Profesional ↓ El Lector. © Ing. Elmer Meléndez, 2011

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nales e internacionales.

a carrera técnica de periodista profesional, deberá enseñar cómo realizar una investigación periodística. Deberá hacer énfasis en la enseñanza de la redacción periodística, la edición y presentación del material periodístico en los diferentes medios de comunicación; deberá además promover los valores éticos en el desarrollo del trabajo periodístico y fomentar la habilidad lingüística (en especial en el campo de las lenguas vernáculas). Para lograr una educación periodística sustentable y acorde con los requerimientos sociales, deberá basarse en tres ejes temáticos: 1.

Un eje que comprende las normas, valores, herramientas, estándares y práctica del periodismo.

Un eje que enfatiza los aspectos sociales, culturales, políticos, económicos y éticos de periodismo para practicarse dentro y fuera del país.

Un eje que comprende el conocimiento del mundo y los retos intelectuales del periodismo.

OBJETIVOS: GENERALES

•

Formar profesionales del periodismo con sólidos conocimientos sociales, políticos, económicos, humanísticos y tecnológicos.

•

Preparar profesionales del periodismo con destrezas y habilidades para encontrar, evaluar y procesar información de interés público.

•

Proporcionar al estudiante de periodismo las herramientas básicas de la tecnología de medios, de la redacción y la investigación periodística.

ESPECÍFICOS: •

Desarrollar en el estudiante de periodismo un marco de referencia científico –cultural que le permita la interpretación, análisis y discusión de los diferentes acontecimientos nacio-

•

Desarrollar en el estudiante una formación integral en las metodologías de la investigación, que le permitan adecuarse de manera constante en su quehacer profesional, a las cambiantes circunstancias del medio en que le corresponda actuar.

•

Formar al profesional del periodismo en la recolección, proceso, redacción y difusión de mensajes periodísticos claros, de conformidad a las características de los diferentes medios de comunicación y a la situación cambiante de la sociedad.

PERFIL DE INGRESO

on el presente proyecto se propone la incorporación de los periodistas en ejercicio de su profesión a la vida académica de la Universidad de San Carlos, especialmente de la Escuela de ciencias de la Comunicación. Al mismo tiempo, tiene como objetivos básicos, la profesionalización y actualización de los hombres y mujeres de prensa, especialmente en los aspectos técnicos, éticos, estéticos y humanísticos en general. La diversidad de carreras que se imparten a nivel de la enseñanza media en nuestro país, hace difícil contar con un perfil de ingreso que identifique plenamente en sus destrezas y capacidades, a quienes aspiran a realizar los estudios superiores de la carrera de Periodista Profesional. Lo ideal es que, por lo menos, el aspirante que desee realizar estudios de periodismo, posea gusto y comprensión lectora, con habilidad para redactar y exponer sus ideas con claridad, ortografía aceptable, así como gusto por la investigación.

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Bryan Mencos dirigiendo la Cabina de Control, Estudio de Televisión “Dr. Carlos Interiano”. ↓ © Ronny Meléndez, 2011.

PERFIL DE EGRESO

l perfil de egreso del periodista debe implicar sólidos conocimientos de los fundamentos y dominio de los procesos y técnicas de información y comunicación contemporáneas. Comprender y dominar la redacción periodística con enfoque multicultural y de género. Ser líder capaz de integrarse en equipos de trabajo multidisciplinarios con habilidad para exponer oralmente sus ideas y elaborar mensajes visuales; con destreza lectora y conocimiento en las técnicas de investigación periodística, capaz de interpretar y comprender las situaciones que se generan en el mundo (desde lo político, lo económico, lo cultural y lo social) tanto a nivel local, nacional como internacional. Ser tolerante, respetuoso de la dignidad humana, capaz de promover y defender la libertad de expresión, la verdad y las normas éticas de la profesión. En el área se espera del futuro profesional, un individuo actualizado en las modernas técnicas y conocimientos desarrollados en

las ciencias de la comunicación, las que a su vez pueda comprender y poner en práctica, en mejora de su trabajo. Se desea con esto, la integración de la ciencia y la técnica como elementos coadyuvantes en el desarrollo de la labor periodística y comunicacional en nuestro país. En el área ética se pretende concientizar al periodista profesional de su papel como agente de cambio, al servicio de los intereses mayoritarios, así como garante de la emisión del pensamiento basada en cánones morales de beneficio común y el respeto a las individualidades, como pensar, sentir y el actuar de los demás. En el área estética, se espera incrementar en los profesionales el gusto estético, con ello, se pretende además, conseguir la revalorización del arte nacional, tanto como medio de comunicación social, como de goce estético-espiritual. En el área humanística se espera que el Periodista Profesional sea un entre crítico frente a los diversos hechos sociales, poniendo lo mejor de su voluntad y conocimientos para concebir, interpretar y transformar la realidad.

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PENSUM DE ESTUDIOS

Cód.

1º SEMESTRE Cód.

314 315 103 090 102

Cátedra

Filosofía General Redacción I Géneros Periodísticos Vida Universitaria Filosofía General

Prerrequisito

ninguno ninguno ninguno ninguno ninguno

316 317 108 318 107 Cód.

319 320 321 322 323 Cód.

324 325 118 326 327

Cátedra

Prerrequisito

Filosofía de la Comunicación Redacción II Géneros Periodísticos Teoría de la Comunicación Formación Social Guatemalteca II

314 y 090 315 y 090 315, 103, 090 090 090 y 102

3º SEMESTRE

Cátedra

Expresión Gráfica y Diagramación Periodística Semiología Géneros Periodísticos III Lingüística Psicología de la Comunicación

4º SEMESTRE

Cátedra

Fotografía Periodismo Radiofónico Prácticas Periodísticas I Métodos y Técnicas de Investigación Social Estadística Básica

332

Periodismo Especializado Periodismo Televisivo Periodismo Investigativo Organización del Estado y Principios de Derecho Estadística Aplicada

Prerrequisito

317-321-118 321-325-118 118-326 107 327

6º SEMESTRE

2º SEMESTRE Cód.

328 329 330 331

5º SEMESTRE

Cátedra

Cód.

Cátedra

333 334

Administración de Medios Periodismo Multimedia

140 117 335

Prácticas Periodísticas II Hemerocrítica Economía

002

Examen Técnico Privado de Periodista Profesional o Ejercicio Profesional Supervisado (EPS).*

Prerrequisito

328 y 331 317, 321, 325 y 329-118 330 319, 326, 327 331-332

Prerrequisito

108 316 y 318 317 y 108 317 y 318 316 y 318

Para obtener al título o diploma de La Carrera de Periodista Profesional se requiere contar con pensum cerrado, realizar satisfactoriamente las prácticas correspondientes y aprobar el examen técnico Profesional que se realiza en 2 fases: Oral y escrita.

Prerrequisito

319 321 321

*Ver requisitos en páginas 30 y 31.

090 y 318 314

GUÍA ESTUDIANTIL |

2. Técnico Universitario en Locución Profesional ↓ Lic. Elio Quim en el Estudio de Locución. © Ronny Meléndez, 2011

PENSUM DE ESTUDIOS 2º SEMESTRE

1º SEMESTRE Cód.

100 101 102 103 104 060 090

Cátedra

Elementos de Lingüística Española Introducción a la Semiología General Formación Social Guatemalteca I Géneros Periodísticos I Filosofía I Locución I Vida Universitaria

Prerrequisito

Cód.

Ninguno Ninguno Ninguno Ninguno Ninguno Ninguno Ninguno

105 106 107 108 109 061

Cátedra

Teoría de las Comunicaciones Masivas Redacción Formación Social Guatemalteca II Generos Periodísticos II Filosofía II Locución II

| Escuela de Ciencias de la Comunicación · USAC

Prerrequisito

090, 101 y 103 090, 100 y 103 090, 102 090, 100 y 103 090, 104 090, 060

Cód.

135 136 113 173 062 Cód.

3º SEMESTRE

Cátedra

Principios de Derecho y Organización del Estado 105 Problemas Económicos de Guatemala 107 Métodos y Técnicas de Investigación Social I 107 Redacción Radiofónica I 061, 106 y 108 Locución III 061

4º SEMESTRE

Cátedra

159 Unidad integradora: Dependencia Económica y Cultural 075 Unidad Integradora: Comunicación y Cambio Social 077 Periodismo Radiofónico 070 Publicidad I 063 Locución IV Cód.

139 121 076 077 064 Cód.

174 179 175 176 178

Prerrequisito

5º SEMESTRE

Cátedra

Literatura Hispanoamericana Psicología de la Comunicación I Administración de Empresas Relaciones Públicas Locución V

6º SEMESTRE

Cátedra

Redacción Radiofónica II Ética Profesional Literatura Guatemalteca Problema Etnocultural de Guatemala Locución VI

Prerrequisito

136 113, 136 062, 106 y 173 113 062 y 173 Prerrequisito

075 113 113 073, 075 y 108 063 y 173 ↑ Estudiantes de 6º semestre Locución. © Ronny Meléndez, 2011

Prerrequisito

173 135 139 100 y 159 064

Para optar a graduarse como Locutor Profesional se requiere contar con pensum cerrado, realizar satisfactoriamente las prácticas supervisadas correspondientes o aprobar el examen técnico profesional que se realiza en 2 fases: Oral y escrito.

Examen Técnico Privado de Locutor Profesional o 171 Ejercicio Profesional Supervisado (EPS).

*Ver requisitos en páginas 30 y 31.

GUÍA ESTUDIANTIL |

3. Técnico Universitario en Publicidad Profesional PENSUM DE ESTUDIOS 1º SEMESTRE

Cód.

100 101 102 103 104 070 090 Cód.

105 106 107 108 109 071

Cátedra

Elementos de Lingüística Española Introducción a la Semiología General Formación Social Guatemalteca I Géneros Periodísticos I Filosofía I Publicidad I Vida Universitaria

2º SEMESTRE

Cátedra

Teoría de las Comunicaciones Masivas Redacción Formación Social Guatemalteca II Generos Periodísticos II Filosofía II Publicidad II

3º SEMESTRE

Prerrequisito

Cód.

Cátedra

Ninguno Ninguno Ninguno Ninguno Ninguno Ninguno Ninguno

135 136 113 065 072

Principios de Derecho y Organización del Estado Problemas Económicos de Guatemala Métodos y Técnicas de Investigación Social I Fotografía I Publicidad III

Cód.

Cátedra

159

Unidad Integradora: Dependencia Económica y Cultural Unidad Integradora: Comunicación y Cambio Social Expresión Gráfica y Diagramación Fotografía II Publicidad IV

Prerrequisito

090, 101 y 103 090, 100 y 103 090, 102 090, 100 y 103 090, 104 070

075 123 066 073

4º SEMESTRE

Clase magistral del Dr. José María Torres, estudio de Televisión↓ © Ronny Meléndez, 2011.

| Escuela de Ciencias de la Comunicación · USAC

Prerrequisito

105 107 107 108 071 Prerrequisito

136 113, 136 065 065 072

Huelguistas portando la capucha de la ECC, 2010 ↓ Cód.

139 121 076 077 074

5º SEMESTRE

Cátedra

Literatura Hispanoamericana Psicología de la Comunicación I Administración de Empresas Relaciones Públicas Publicidad V

Prerrequisito

075 113 113 073, 075 y 108 073

6º SEMESTRE Cód.

Cátedra

179 180 181 182

Ética Profesional Redacción Publicitaria Mercadotecnia Publicidad VI

172

Examen Técnico Privado de Publicidad Profesional o Ejercicio Profesional Supervisado (EPS).*

Prerrequisito

135 174 y 106 074, 075 y 113 074

Para graduarse como Publicista Profesional se requiere contar con pensum cerrado y completar 3 meses de Ejercicio Profesional Supervisado previo a solicitar el Examen Técnico Privado de Publicidad o realizar el Ejercicio Profesional Supervisado completo. *Ver requisitos en páginas 30 y 31

GUÍA ESTUDIANTIL |

4. Licenciatura en Ciencias de la Comunicación PENSUM DE ESTUDIOS 7º SEMESTRE Cód.

128 158 143 144 145

Cátedra

Lingüística Psicología de la Comunicación II Métodos y Técnicas de Investigación Social II Introducción a la Estadística Teoría del Conocimiento

Prerrequisito

Ninguno Ninguno Ninguno Ninguno Ninguno

8º SEMESTRE Cód.

146 147 148 130 149 Cód.

151 152 134 153

Cód.

133 154 155 169

Cátedra

Planificación de las Comunicaciones Sociales Antropología Guatemalteca Semiología de la Imagen Semiología del Discurso Persuasivo Taller VI: Propaganda y Publicidad

9º SEMESTRE

Cátedra

Taller Integrado I: Salud y Ecología Teoría Política Social Las Comunicaciones Interpersonales Seminario I: Sobre Problemas de la Comunicación en Guatemala, Área Urbana

10º SEMESTRE

Cátedra

Semiología del Mensaje Estético Análisis Corporativo de las Sociedades Capitalistas y Socialistas Taller Integrado II: Tecnología Agropecuaria Seminario II: sobre Problemas de las Comunidades en Guatemala, Área Rural

Prerrequisito

143 y 144 143 y 144 128 y 158 128 y 158 143 y 158

LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN El estudiante deberá haberse graduado de una carrera intermedia y haber completado 12 niveles aprobados en CALUSAC en cualquier idioma nacional o extranjero. Además para optar a graduarse de Licenciado en Ciencias de la Comunicación el estudiante tiene como alternativas ejecutar lo siguiente: 001

Prerrequisito

143 y 149 145 y 147 130 y 158 143, 144 y 158

Prerrequisito

130 y 148 152 151 y 152 153

10 | Escuela de Ciencias de la Comunicación · USAC

TESIS DE GRADO O EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO DE LICENCIATURA* *Ver requisitos en páginas 31 y 32

Pág. anterior: Mural a los compañeros caídos. 2º nivel edificio Bienestar Estudiantil. © Ronny Meléndez, 2011. ↓ Graduación de Licenciatura en Ciencias de la Comunicación. Foto Archivo “LAGENCIA”.

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5. Maestría en Comunicación para el Desarrollo

a Maestría en Comunicación para el Desarrollo inicio labores en el 2005 y tiene el propósito de contribuir a mejorar procesos comunicativos que incentiven y promuevan el desarrollo integral de la sociedad guatemalteca.

POBLACIÓN META Profesionales interesados que quieran especializarse en el campo de la ciencia y de la técnica.

OBJETIVOS DE LA MAESTRÍA •

•

Fortalecer la capacidad profesional para organizar, dirigir y evaluar proyectos de comunicación social con énfasis en el desarrollo.

•

Mejorar las habilidades investigativas en el área de la comunicación y desarrollo.

•

Capacitar a los profesionales para incidir efectivamente en ámbitos de mayor trascendencia tales como: educación, salud, ambiente, derechos humanos y tecnología de la comunicación e información.

Actualizar profesionalmente a los egresados de las universidades en el campo de la comunicación y el desarrollo. ↓ Graduación de Maestría en Comunicación para el Desarrollo, 2010. Tomado de: maestriacomunicacionusac.obolog.com

12 | Escuela de Ciencias de la Comunicación · USAC

PERFIL DE INGRESO • • • •

Graduados a nivel de licenciatura.

• •

Poseer conocimiento de la tecnología informática.

1º TRIMESTRE (1º año)

Estudiantes con pensum cerrado.

Derechos Humanos.

Poseer aptitud para el aprendizaje independiente.

Teoría General de la Comunicación.

Tener disposición y aptitud para estudiar a larga distancia.

Comunicación, Educación y Desarrollo.

Tener experiencia e interés en la investigación social.

PERFIL DE EGRESO • •

Los graduados estarán en capacidad de: Diseñar y analizar procesos y productos comunicacionales que propicien el desarrollo social.

•

Organizar, dirigir y evaluar proyectos de comunicación social para el desarrollo.

• •

Investigar en el área de la comunicación para el desarrollo

•

PENSUM DE ESTUDIOS

Intervenir técnica y científicamente en los procesos sociales desde la perspectiva de la comunicación, adoptar una actitud positiva al cambio social y a la adopción de innovaciones en el campo de la comunicación para el desarrollo. Adoptar una actitud positiva al cambio social y a la adopción de innovación en el campo de la comunicación para el desarrollo.

PLAN DE ESTUDIO

Estudios de Contexto

18 Créditos

Estudios Fundamentales

18 Créditos

Estudios Aplicados

22 Créditos

Total

Salud, Población y Ambiente.

Estado, Etnia y Nación.

Prácticas Discursivas I. 3º TRIMESTRE

Género, comunicación y Desarrollo.

Prácticas Discursivas II.

Sociología del Desarrollo. 4º TRIMESTRE (2º año)

10. Metodología de la enseñanza de la comunicación. 11. Tecnología de la Comunicación. 12. Metodología de la Investigación. 5º TRIMESTRE 13. Planificación de las comunicaciones.

l plan de estudio de la Maestría esta dividido en 3 niveles:

2º TRIMESTRE

58 Créditos

14. Producción discursiva. 15. Evaluación de la comunicaciones. 6º TRIMESTRE 16. Práctica Profesional Supervisada.

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6. Maestría en Comunicación Organizacional

a Maestría en Comunicación Organizacional dio inicio en el 2008. Tiene el propósito de contribuir a mejorar procesos comunicacionales que incentiven y promuevan el desarrollo integral de la sociedad guatemalteca.

POBLACIÓN META

rofesionales interesados que quieran especializarse en el campo de la ciencia técnica.

•

Analizar los procesos que inciden en el entorno ocupacional productivo desde la perspectiva psicológica y sociológica que propicie un clima psicosocial para el trabajo en armonía, que de respuesta comunicacional para lograr la comunicación eficaz y la competencia empresarial u organizacional.

•

Aplicar y desarrollar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la dinámica y gestión organizacional.

•

Visualizar los escenarios futuros de las organizaciones y el rol que debe jugar la comunicación en cada una de ellas para eficientar los procesos productivos.

OBJETIVOS DE LA MAESTRÍA OBJETIVOS GENERALES:

• •

•

Formar recurso humano altamente calificado y competitivo como respuesta institucional, para que responda a las necesidades de preparación académica del país. Formar profesionales a nivel de maestría, con las capacidades para incidir en las instituciones u organizaciones para mejorar y promover procesos comunicacionales eficaces para los cambios cualitativos y cuantitativos en los procesos productivos o de servicios que el país necesita. Fortalecer en el campo de la comunicación en las organizaciones.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

•

Formar profesionales para realizar diagnósticos de problemas de comunicación organizacional, que permitan el análisis de los espacios de comunicación organizacional para proponer con profundidad diferentes formas de comunicación en las organizaciones. Desarrollar capacidad para comprender a la comunicación como una aliada estratégica al interior de las organizaciones e instituciones para consolidar la cultura, el desarrollo del talento humano, optimizar el flujo de la información para mejorar los procesos productivos.

PERFIL DE INGRESO

l estudiante de maestría en comunicación organizacional debe contar con las siguientes características para su desempeño exitoso:

•

Poseer interés en la capacitación y actualización en los nuevos escenarios de la comunicación.

•

Capacidad para ejercer liderazgo en los procesos comunicativos exitosos.

•

Poseer un desarrollo psicobiosocial que permita la interacción en los espacios socio laborales y humanos.

•

Disposición y aptitud para el trabajo a distancia, tanto a nivel individual (auto-formativo) como grupal (en equipo).

•

Poseer conocimiento para el manejo de la información y la comunicación electrónica.

• • •

Tener acceso a Internet.

•

Disposición para trabajar bajo presión.

Disponer de tiempo para realizar sus estudios. Poseer aptitud para el manejo de la imagen personal e institucional.

14 | Escuela de Ciencias de la Comunicación · USAC

PENSUM DE ESTUDIOS

PERFIL DE EGRESO

l egresado del programa de maestría en comunicación organizacional al concluir la carrera debe estar en la capacidad de:

•

Establecer procesos comunicativos exitosos para la empresa y organización donde ejecute su trabajo profesional, mediante bases teórico-metodológicas sustentadas en los enfoques epistemológicos de la carrera y de la institución.

1º TRIMESTRE (1º año) 1. 2. 3.

•

Desarrollar procesos organizacionales donde se evidencia la eficacia y eficiencia de los resultados.

•

Efectuar diagnósticos institucionales u organizaciones para impulsar propuestas en la solución de los problemas al interior de las organizaciones o a nivel nacional.

•

Organizar, dirigir y evaluar proyectos de comunicación en instituciones diversas, tanto del sector público como privado.

•

Efectuar propuestas de comunicación innovadoras para el desarrollo de las organizaciones e instituciones diversas.

8. 9.

•

Sistematizar experiencias en el manejo de crisis institucionales para la propuesta de cambios cualitativos y cuantitativos.

•

Asumir compromisos sociales para que mediante una actitud ética, con sus propuestas, beneficie a la sociedad.

•

Ser un ente mediador y propósito para que las relaciones interpersonales y sociales sean productivas.

PLAN DE ESTUDIO

l plan de estudio de la Maestría esta dividido en 3 niveles:

Estudios de Contexto

18 Créditos

Estudios Fundamentales

18 Créditos

Estudios Aplicados

22 Créditos

Total

58 Créditos

Comunicación y cultura organizacional Técnicas conductuales, gestión de talento humano y de conocimiento Principios, modelos, estructuras organizacionales y competitividad. 2º TRIMESTRE

4. 5. 6.

Comunicación pública y comunicación política Psicología organizacional, ética y responsabilidad social. Resolución de conflictos y técnicas de negociación. 3º TRIMESTRE Identidad, imagen, publicidad con los medios y organización de eventos corporativos. Semiología psicológica y laboral. Mercadotecnia y gerencia de mercadeo. 4to. TRIMESTRE (2º año)

10. TICS: Tecnología de la información y la comunicación: medios digitales y comunicación electrónica. 11. Sociología del desarrollo. 12. Entorno económico, financiero y legal de las organizaciones. 5º TRIMESTRE 13. Análisis de la Comunicación corporativa y organizacional 14. Salud mental y ocupacional. 15. Dirección de consultorías organizacionales. 6º TRIMESTRE 16. El trabajo de investigación: diagnóstico en comunicación y propuesta de comunicación organizacional.* (*) El diagnóstico de comunicación y la propuesta comunicacional es producto de la Práctica en Comunicación Organizacional –PCO–.

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7. Doctorado en Comunicación Social Pág. siguiente: Rectoría USAC. © Ing. Elmer Meléndez, 2011. ↓Clase Magistral impartida por el Dr. Francisco Méndez. Salón Ana María Pedroni. © Ronny Meléndez, 2011.

l Doctorado en Comunicación es el más reciente programa de postgrado de la ECC, dando inicio en el 2010. El aspirante a ingresar al doctorado deberá tener los conocimientos indispensables de la comunicación como disciplina, así como habilidades y aptitudes indispensables para la investigación en el campo de la comunicación.

OBJETIVO DEL DOCTORADO OBJETIVO GENERAL

Formar recurso humano de alto nivel capaz de producir conocimiento en materia de comunicación y con ello, coincidir en el desarrollo económico, político y sociocultural del país.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Formar estudiantes en aspectos metodológicos y teóricos para la investigación en comunicación.

Proporcionar aspectos fundamentales en el plano teórico, epistemológico y metodológico para la investigación en comunicación social. Proponer nuevas teorías y enfoques para generar conocimiento en las ciencias de la comunicación en beneficio de la comunidad académica y de la sociedad. Las líneas de investigación para la tesis doctoral son:

• • • • •

Comunicación y ciencia.

•

Comunicación y educación.

Comunicación e interculturalidad. Comunicación y políticas públicas. Comunicación y género. Cibercultura y tecnologías de la información y la comunicación.

16 | Escuela de Ciencias de la Comunicación · USAC

PERFIL DEL EGRESADO

•

Propone nuevas teorías para el análisis de los procesos sociales y comunicacionales.

l Doctorado en Comunicación aspira a formar investigadores comprometidos con su práctica académica y profesional, por lo que se espera que al concluir sus estudios esté en condiciones de emprender, dirigir, participar y coordinar investigaciones de excelencia académica, vista ésta desde una perspectiva multidisciplinaria, acorde a las necesidades de la sociedad y del campo de la comunicación. Por lo que el egresado obtiene las siguientes competencias:

•

Sistematiza y evalúa estrategias operativas de investigación de campo.

•

Genera proyectos innovadores de investigación en comunicación social tanto en al ámbito público como en el privado.

•

Dirige y asesora a grupos multidisciplinarios para el desarrollo y aplicación de la investigación comunicacional.

•

Habilidad para organizar, dirigir y evaluar proyectos de investigación para la comunicación social.

•

Elabora diseños o protocolos de investigación con una definición clara de posturas epistemológicas para el abordaje de la problemática comunicacional.

Tiene el dominio de medios alternativos para la investigación y producción del conocimiento en comunicación.

•

Maneja y domina medios virtuales.

•

Formula políticas públicas desde la perspectiva de la comunicación.

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• • • • •

REQUISITOS DE INGRESO

PENSUM DE ESTUDIOS

Aprobar el curso propedéutico del Departamento de Postgrado de la Escuela de Ciencias de la Comunicación.

1º SEMESTRE (1º año)

Presentar al Departamento de Postgrado la solicitud de ingreso en un formulario especial.

Seminario I: Metodologías de la Investigación en comunicación.

Epistemología de la Comunicación.

Sociología de la Comunicación.

Efectuar una entrevista con el Consejo Académico de Postgrado.

2º SEMESTRE

Hoja de vida. Original y fotocopia del diploma que lo acredita como Maestro, en caso haberlo obtenido en el extranjero presentar los documentos con los pases de ley.

•

Exposición de motivos para estudiar el doctorado en tres páginas máximo.

• • •

Acreditar experiencia en investigación. Acreditar por lo menos una publicación. Presentar un proyecto enmarcado en las líneas de investigación del programa doctoral, que no exceda de 10 páginas, donde se plantee el interés de investigación para la tesis doctoral.

PLAN DE ESTUDIO

l plan de estudio del Doctorado en Comunicación para el Desarrollo está dividido en 6 semestres:

Primer y segundo Semestre

18 Créditos

Tercer y cuarto Semestre

13 Créditos

Quinto y sexto Semestre

8 Créditos

Defensa de Tesis Doctoral

12 Créditos

Total

90 Créditos

Seminario II: Métodos cuantitativos y Cualitativos

Teoría de la Comunicación y Opinión Pública

Procesos Comunicacionales y las TICS 3º TRIMESTRE (2º año)

Seminario de Tesis doctoral I (eje Investigación)

Políticas de Comunicación (eje comunicacional) 4º SEMESTRE

Seminario de Tesis doctoral II (eje Investigación)

10. Redacción de Informes Científicos (eje comunicacional) 5º SEMESTRE (3º año) 11. Seminario de Tesis doctoral III (eje Investigación)* 6º SEMESTRE 12. Seminario de Tesis doctoral IV (eje Investigación)*

18 | Escuela de Ciencias de la Comunicación · USAC

DEFENSA DE TESIS DOCTORAL * Prerrequisito: Redacción de Informes Científicos

PROCESOS ADMINISTRATIVOS ↓ M.A. Gustavo Adolfo Pardo, Coordinador OCI, editando página de la ECC. © Ronny Meléndez, 2011

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ADMISIÓN PRIMER INGRESO

ara ingresar a la Escuela de Ciencias de la Comunicación de la Universidad de San Carlos de Guatemala deberás seguir los siguientes pasos: Buscar tu perfil para elegir una carrera, la Escuela de Ciencias de la Comunicación te ofrece tres Carreras Técnicas intermedias de tres años previo a optar al grado de la Licenciatura en Ciencias de la Comunicación, estas son:

• • •

Periodismo Profesional Locución Profesional Publicista Profesional

Sigue los procedimientos para ingresar a la USAC: PASO 1: PROCESO DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL Sección de Orientación Vocacional (SUN), Edificio Bienestar Estudiantil, Campus Central zona 12. Ciudad Guatemala Lo primero que debes hacer es realizar las pruebas de Orientación Vocacional, las cuales miden aspectos relacionados con la inteligencia, razonamiento abstracto, aptitud numérica, habilidad verbal, entre otras. El valor de la prueba es de Q.50.00 y las boletas de pago se generan en línea en: www.usac.edu.gt Luego que efectuaste el pago en el Banco debes asignarte la prueba en las ventanillas de la oficina de Orientación Vocacional, recuerda que el trámite es personal y debes presentar alguna identificación con fotografía (DPI, licencia, pasaporte, carné del colegio con sello). Para pedir la fecha de la prueba, el horario de asignación es de 7:30 a 15:00 horas de lunes a viernes.

Al momento de asignarte te entregarán un codo con la fecha, hora y ubicación para realizar la prueba. Debes tomar nota de las instrucciones para asistir con los materiales necesarios y no olvides venir bien desayunado y en calma. Recuerda que esta prueba no se gana ni se pierde, es para orientarte de mejor manera en una de las decisiones más importantes de tu vida. Al concluir esta fase las orientadoras te indican la fecha para la entrega y análisis de los resultados que obtuviste. Es muy importante que asistas a esta charla porque podrás orientar mejor tu decisión sobre la carrera que deseas tomar y también porque en este momento te proporcionan la tarjeta de Orientación Vocacional, que servirá para continuar con el proceso de las Pruebas de Conocimientos Básicos Aviso: Presentar para la cita del examen de Orientación Vocacional Documento de identificación: DPI, pasaporte, licencia, carné con fotografía sellada. Para los jóvenes que están en el último año de la carrera y no posean carné vigente del presente año, pueden presentar carta del establecimiento con firma y sello de la dirección abarcando la fotografía del estudiante, haciendo constar que cursa el último año de diversificado. PASO 2: PRUEBAS DE CONOCIMIENTOS BÁSICOS Departamento de Ubicación y Nivelación, Edificio de Recursos Educativos (sótano), Campus Central zona 12. Ciudad Guatemala Estas pruebas son el segundo paso para ingresar a estudiar a la Universidad de San Carlos de Guatemala. Dependiendo de la carrera que elijas estudiar, se aplican 5 diferentes pruebas, en las áreas de Matemática, Lenguaje, Biología, Química y Física. Para la ECC es muy importante la aprobación de la prueba de Lenguaje. En la Escuela de Ciencias de la Comunicación se aplica la PRUEBA DE LENGUAJE. Para asignarte las Pruebas de Conocimientos Básicos debes dirigirte a las oficinas del SUN (Edificio de Recursos

20 | Escuela de Ciencias de la Comunicación · USAC

Educativos, Planta baja), o en las Coordinaciones Académicas en el caso de los Centros Regionales. Debes presentar tu Tarjeta de Orientación Vocacional o carné universitario (aplica a estudiantes de traslado) y documento con fotografía para asignarte a las pruebas. El horario de asignación es de 7:30 a 15:30 horas, de Lunes a Viernes.

REQUISITOS: Los Estudiantes Graduados en Guatemala deben presentar:

PASO 3: PRUEBAS ESPECÍFICAS Estas se realizan según calendario que se publicará en la página Web, ahí mismo encontrará el Manual para Prueba Específica, busque en: www.comunicacion.usac.edu.gt Estas pruebas permiten apreciar sus aptitudes o capacidades y mide habilidades que comprende lo siguiente:

•

Razonamiento Abstracto

•

Aptitud Espacial

•

Razonamiento Verbal

•

Aptitud Numérica

Una fotografía tamaño cédula (reciente)

Tarjeta de Orientación Vocacional (extendida por el Departamento de Orientación Vocacional)

Constancia de Pruebas de Conocimientos Básicos con resultado satisfactorio (Extendida por el SUN) o constancia del Programa Académico Preparatorio -PAP-

Constancia de Pruebas Específicas con resultado satisfactorio (Extendida por la Unidad Académica)

Boleta de Pre-inscripción

Título de Enseñanza Media otorgado por el Ministerio de Educación (se devuelve después de confrontarlo con la fotostática)

Fotostática de ambos lados del Título en tamaño 5″ x 7″ de estudio fotográfico

La persona de reciente graduación que no posea Título, debe presentar constancia de Cierre de Pensum extendida por el establecimiento donde se graduó con el Visto Bueno, Firma y Sello Original de la autoridad competente, nombrada por la Dirección Departamental respectiva del Ministerio de Educación.

Certificación General de Estudios de Educación Media, extendida por el Establecimiento donde se graduó, con firmas y sellos originales.

PASO 4: PROCESO DE PRE-INSCRIPCIÓN El proceso de pre-inscripción se lleva completamente en línea, en el portal de Registro y Estadística: www.rye.usac.edu.gt con su número de Orientación Vocacional y el pin (impreso en la tarjeta de Orientación)

INSCRIPCIÓN

l proceso de inscripción se realiza en el Departamento de Registro y Estadística de la Universidad de San Carlos de Guatemala, ver: www.rye.usac.edu.gt

10. Certificación original reciente de la Partida de Nacimiento, extendida por el RENAP. Solo se recibirán documentos originales y ordenados según esta guía.

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El Gigante, símbolo del pueblo de Guatemala, Detalle de la fachada de Bienestar Estudiantil ↓ © Ronny Meléndez, 2011

EXAMEN DE SALUD OBLIGATORIA PRIMER INGRESO

a Unidad de Salud de la Universidad de San Carlos se ubica en el Edificio de Bienestar Estudiantil, Tercer Nivel. Esta unidad es la encargada de realizar el EXAMEN DE SALUD, requisito obligatorio para estudiantes de primer ingreso, para realizar su reinscripción al siguiente año de la carrera de las diferentes unidades académicas, según lo establecido en el Artículo 18.5 del Reglamento de Administración Estudiantil. PROCEDIMIENTO: Generar Orden de pago desde: www.comunicacion.usac.edu.gt

• Haga clic en Gestor de Pagos, Ingrese No. de carné y contraseña. • Orden de pago y haga clic en Siguiente. • Seleccionar Examen de Salud (Febrero-abril, sin costo). El costos extemporáneo para estudiantes regulares es de Q. 20.00. • Agregar pago, Generar orden de pago e Imprimir. 2.

Pagar en bancos BANRURAL o G&T

Asistir a la Recepción de la Unidad de Salud a solicitar su cita con la boleta de pago cancelada, en horario de lunes a viernes de 8:00 a 19:00 horas y sábado de 8:00 a 13:00 horas

Asistir el día y hora programada.

REINSCRIPCIÓN

odos los estudiantes de reingreso, para su inscripción, deberán presentar al depto. de Registro y Estadística los siguientes documentos:

Carnet universitario.

Solvencia de pago de derechos de matrícula extendida por el Departamento de Caja de la Universidad.

Comprobante o recibo de pago de derecho de matrícula y tasas universitarias.

22 | Escuela de Ciencias de la Comunicación · USAC

↓ Equipo del Estudio de Televisión. © Ronny Meléndez, 2011

EQUIVALENCIAS A NIVEL NACIONAL

Certificación original de los cursos aprobados, extendida por la Unidad Académica o Universidad Privada, especificando:

• • • 2.

Punteo obtenido Fecha de examen Escala de calificaciones

Programas oficiales de estudio del ciclo académico en que fueron aprobados los cursos o programas debidamente sellados y firmados, por la autoridad correspondiente; o Catálogo de estudios o fotocopia, del año en que aprobó los cursos, debidamente firmados y sellados por las autoridades de la Unidad Académica o Universidad Privada.

A NIVEL INTERNACIONAL 1.

Certificación original de los cursos aprobados en la Universidad o Institución de Enseñanza Superior con indicación de:

• • • •

Las materias Calificaciones obtenidas Fecha de examen Escala de calificaciones

TASAS

Deberá presentarse autenticada por la vía diplomática del país de donde procede y de Guatemala. 2. 3.

Traducción jurada de la Certificación si estuviere escrita en idioma extranjero. Programas oficiales de estudios debidamente sellados y firmados por las autoridades de la Institución Universitaria correspondiente al ciclo académico en que fueron aprobados los cursos. Si la redacción está en idioma extranjero, deberá presentar traducción libre, o Catálogo de estudios correspondientes al año en que aprobó los cursos. Si la redacción estuviese en idioma extranjero, deberá presentar traducción libre.

Por tramite de equivalencia de Universidades privadas de Guatemala y Centroamericanas pertenecientes al CSUCA Q.

100.00

Resto de Universidades Extranjeras

300.00

Por cada curso declarado equivalente entre unidades académicas de la USAC

2.00

De universidades privadas de Guatemala y Centroamericanas pertenecientes al CSUCA

25.00

Resto de Universidades Extranjeras

90.00

Por calificación de Universidad Extranjera

5.00

GUÍA ESTUDIANTIL |

CARRERAS SIMULTÁNEAS 1.

Someterse a Pruebas Específicas de la unidad a la que desea integrarse en la ECC (Si el solicitante ya recibió el grado de Licenciatura en otra unidad Académica, solo debe realizar su traslado de carrera simultánea en el departamento de Registro y Estadística). Al aprobar la Prueba Específica recoger la constancia y realizar el paso No.2. Documentos que le solicitarán en la ECC, dentro del proceso de Pruebas Específicas, cuando realice su asignación:

•

Imprimir la constancia de asignación de la Prueba Específica ECC, Presentar carné Universitario y Certificado de prueba de Lenguaje.

Para cursar dos carreras simultáneas deberá contar previamente con la aprobación de la Junta Directiva u Órgano Superior de la Unidad Académica correspondiente, si son de una misma Facultad o Unidad; si son en distintas Unidades Académicas serán necesarias ambas aprobaciones. Para los anteriores efectos, los interesados deberán presentar al departamento de Registro y Estadística:

•

Solicitud en original y copia, indicando sus datos de identificación, número de carnet, Unidad Académica en donde desea cursar la otra carrera y dirección para recibir notificaciones.

Posteriormente el departamento Registro y Estadística enviará la solicitud a la Unidad o Unidades Académicas correspondientes y si la opinión fuere favorable autorizará la inscripción. 3.

Cancelar los derechos de matrícula de cada carrera y las tasas universitarias respectivas.

Presentar al departamento de Control Académico, la autorización de carrera simultánea, emitida por el depto. de Registro y Estadística, adjuntar 2 fotografías recientes tamaño cédula.

CAMBIO DE CARRERA A NIVEL INTERNO -ECC-

Preséntese al edificio de Registro y Estadística planta baja y solicite el cambio de Carrera dentro de la misma Unidad Académica. Registro y Estadística le proporciona unos formularios que deberá llenar para completar la solicitud y entréguelo. Ese día le indican cuando puede recoger los resultados de su trámite.

Presentar fotocopia de autorización de cambio de carrera en el Edificio M-2, segundo Nivel, en ventanilla de Control Académico.

Presentar carné vigente ECC-USAC.

CAMBIO DE JORNADA

PLAN DIARIO -VESPERTINA Y NOCTURNA1.

Dirigir carta al Coordinador Académico de la jornada a la que pertenece.

Adjuntar constancia de inscripción.

Entregar la papelería en Secretaria de Docentes.

En 15 días el estudiante debe pasar al departamento de Control Académico ECC para verificar que el cambio de jornada este realizado.

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↓ Detalle: Mural Interior Bienestar Estudiantil. © Ronny Meléndez, 2011.

Ingrese los datos requeridos y presione el botón “Agregar Curso”.

Verá una ventana que le indica que la asignación fue exitosa, presione aceptar para ingresar el siguiente curso.

Revise el desplegando de la lista de cursos asignados y prosiga con el siguiente curso.

Ingrese el segundo curso y la sección, y así sucesivamente.

10. Si la asignación es exitosa verá nuevamente la ventana y presione Enter. 11. Al tener todos los cursos asignados proceda a Imprimir su boleta.

PLAN FIN DE SEMANA -PAD1.

Dirigir carta al Coordinador de plan fin de semana, solicitando el visto bueno para realizar el traslado. Adjuntar carta laboral que indique el horario de trabajo y certificación de cursos aprobados.

Llenar formulario en el depto. de Registro y Estadística y adjuntar la carta con el visto bueno del coordinador de plan fin de semana.

En 15 días el estudiante debe recoger la autorización por escrito al departamento de Registro y Estadística y entregar copia de la autorización en el departamento de Control Académico ECC.

ASIGNACIÓN ESPECIAL SÉPTIMO SEMESTRE

Inscripción estudiantes que pasan al 7º Semestre (Licenciatura) Todos los estudiantes que cerraron cursos de la carrera técnica y pasan al 7º Semestre de la licenciatura, deben seguir el procedimiento como se describe a continuación: 1.

Solicitar en el departamento de Control Académico una constancia de cierre.

Dirigirse al departamento de Caja Central a recoger recibo para pagar matrícula consolidada. Regresar a Caja Central con el recibo ya cancelado, para recoger solvencia general matrícula consolidada.

Luego debe ir al departamento de Registro y Estadística para su inscripción, debe presentar constancia de cierre y solvencia general de matrícula consolidada de la carrera técnica y hacer el trámite de carreras simultáneas para licenciatura.

ASIGNACIÓN DE CURSOS

ASIGNACIÓN ORDINARIA POR SEMESTRE 1.

Ingrese su Carné y Password.

Seleccione del menú la opción “Asignación” y luego “Semestre”

Luego aparecerán sus datos y carrera inscrita (consulte el pensum para ver los códigos de los cursos que se quiere asignar).

Cuando esté seguro de los cursos que llevará y tenga a mano los códigos correspondientes haga Clic en el botón “Ingresar Cursos”.

Ocho días después, debe regresar al departamento de Registro y Estadística por la autorización de carreras simultáneas.

Después le aparecen los campos para colocar el Código de Curso y la Sección a la cual desea asignarse.

Para finalizar debe entregar la autorización de carreras simultáneas al departamento de Control Académico, para que se pueda crear la carrera de licenciatura y así poder asignarse los cursos del 7º Semestre.

GUÍA ESTUDIANTIL |

ESCUELA DE VACACIONES La asignación de Escuela de Vacaciones se realiza en tres fases: 1.

Generar boleta y pago a través del Gestor de pagos de la USAC.

RECUPERACIÓN DE CURSOS La asignación de recuperación de cursos se realiza en tres fases: 1.

Generar boleta y pago, a través del Gestor de Pagos de la USAC

•

Sujetarse a las fechas de pago y asignación porque se realizan sin prórroga.

•

Sujetarse a las fechas de pago y asignación porque se realizan sin prórroga.

•

Pago de la primera oportunidad el valor es de : Q.110.00 a Q130.00 puede elevarse el costo si el cupo de estudiantes no llega a 40 en total.

•

Pago de la primera oportunidad el valor es de: Q.10.00 y el de la segunda oportunidad con valor de: Q.15.00

Asignación se realiza en línea por medio de la página de la ECC.

•

El estudiante deberá ingresar sus datos y los cursos a los que desea aplicar.

•

Para asignarse necesita tener carné y PIN ECC vigente.

Debe presentar los siguientes documentos en el departamento de Control Académico o Coordinación PAD:

•

Copia de la boleta generada por el sistema Gestor de pagos.

•

Recibo de banco donde conste el pago de los cursos.

•

Impresión de su asignación de cursos a recuperar.

•

Presentar carné.

Asignación se realiza en línea por medio de la página de la ECC

•

El estudiante deberá ingresar sus datos y los códigos de los cursos a los que desea aplicar.

•

Para asignarse necesita tener carné y PIN ECC vigente.

Puede asignarse los cursos que llevó durante el semestre para recuperación. Las pruebas de recuperación se realizan regularmente en el mismo horario y salón donde se recibieron los cursos. Podrán optar a la recuperación de cursos aquellos estudiantes que tengan como ZONA MÍNIMA 35 puntos.

RECUPERACIÓN AUTOMÁTICA DE PIN 1.

Busque en la pág. web: www.comunicacion.usac.edu.gt la ventana correspondiente a “Control Académico”

La jornada de vacaciones se lleva a cabo en horario y salón asignados (se pueden llevar en distinta jornada)

Haga Clic en: “Olvidaste tu password” para que lo redireccione a otra ventana.

Podrán optar a la recuperación de cursos aquellos estudiantes que tengan como ZONA MÍNIMA 25 puntos.

Debe llenar exactamente el espacio correspondiente a su carné.

AUTOMÁTICAMENTE el sistema brindará al estudiante un nuevo “PIN”. Esté trámite es inmediato.

Puede asignarse para su recuperación TRES CURSOS máximo por semestre.

26 | Escuela de Ciencias de la Comunicación · USAC

↓ Mural “500 años...?” Bienestar Estudiantil, 1º Nivel. © Ronny Meléndez, 2011.

CORRECCIÓN DE NOTAS

odos los estudiantes tendrán únicamente SEIS MESES para arreglar cualquier problema relacionado con los cursos, ya se trate de zona, examen final, nombres y/o apellidos, No. de carné, sumatorias, resultado de examen final, carrera, nombre del cursos, entrega de recibos de pago de recuperación (si el Consejo Directivo da su autorización para que se reciban) y/o Escuela de Vacaciones y otros que pudieran presentarse. El procedimiento es el siguiente: 1.

Solicite en ventanilla de Control Académico una “Solicitud de corrección de actas”, llénelo debidamente.

Solicite la firma al Coordinador Académico correspondiente a su jornada. Luego entregue la solicitud al docente titular del curso.

El docente presenta al departamento de Control Académico la “Solicitud de corrección de actas” y adjunta los documentos pertinentes para realizar la corrección.

Control Académico recibe y verifica la papelería. Luego entrega al docente el acta original para que realice la corrección.

El docente realiza la corrección y entrega al encargado del Departamento de Control Académico.

La calificación será archivada en el expediente del estudiante después de un periodo de 3 días hábiles, desde que el docente realizó la corrección.

Redacta una carta dirigida al Coordinador Académico con los siguientes datos completos:

• • • • •

RETIRO DE CURSOS

ste procedimiento está dirigido al estudiante que por motivo de fuerza mayor tengan que abandonar los cursos de semestre al que se encuentra inscrito. El propósito de este trámite es para que los estudiantes puedan activar su asignación de cursos en el momento que lo requieran. El procedimiento es el siguiente:

Número de Carné Nombres y apellidos Carrera y jornada Cursos que desea retirar. Presentar original y fotocopia (le firman de recibido)

La carta debe ser entregada en el Departamento de Control Académico Edificio M-2, segundo nivel.

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Mural “Libertad de Prensa” AECC 1987-88. Edif. Bienestar Estudiantil. © Ronny Meléndez, 2011↓

CERTIFICACIÓN DE CURSOS APROBADOS

a certificación consta de una lista de los cursos aprobados, firmado y sellado por el Director de la Escuela y el Departamento de Control Académico. Se entrega en un período de 8 días. Requisitos:

• •

Pago Q2.00 en Tesorería.

•

Documento de identificación.

Presentar boleta de solicitud y recibo de pago en el Departamento de Control Académico.

REPORTE DE CURSOS APROBADOS

s una lista de los cursos aprobados para consulta inmediata. Se entrega en el momento que lo solicita. Este documento no tiene validez para trámites legales. Requisitos:

• • •

Pago Q.2.00 en Tesorería. Presentar boleta de pago en depto. Control Académico. Documento de identificación, carné o DPI.

28 | Escuela de Ciencias de la Comunicación · USAC

CIERRE DE PENSUM

ste documento se utiliza para realizar examen privado o EPS en la carrera técnica y EPS o Tesis en la Licenciatura. No tiene fecha de vencimiento, se entrega en un período de 8 días.

Requisitos:

• • • •

Pago de Q2.00 en Tesorería. Fotocopia de cédula o DPI.

Presentar Documento de identificación.

EPS, PRIVADO O TESIS Documento que hace constar el título adquirido, se entrega en un periodo de 8 días. Requisitos: Llenar solicitud. Documento de identificación.

CONSTANCIA DE CIERRE

ocumento que se utiliza para inscribirse con matricula consolidada. Tiene vigencia 15 días, se entrega en un período de 8 días.

Requisitos:

•

apelería requerida para solicitar impresión de Título:

Acta de Graduación,

Cierre de Pensum.

Constancia de expediente estudiantil (se solicita en archivo de Registro y Estadística).

ORIGINAL Y FOTOCOPIA del recibo de pago de impresión de título (se cancela en tesorería ECC).

Fotocopia completa de cédula o DPI.

Certificación de inscripción, solvencia general de matrícula consolidada del año en que se graduó.

Solvencia de biblioteca “FLAVIO HERRERA” de la Escuela de Ciencias de la Comunicación (Edificio Bienestar Estudiantil, segundo Nivel).

Cancelar Q1.00 en Tesorería.

Carta dirigida al Departamento de Control Académico, solicitando se haga el trámite, indicando: Dirección actual, número de teléfono móvil, carné y carrera de diversificado.

Llenar formulario en depto. Control Académico.

ACTA DE GRADUACIÓN

• •

IMPRESIÓN DE TÍTULOS

Documento de identificación.

El costo por impresión de título en carrera técnica: Q.110.00 y de Licenciatura Q.115.00. Trámite es estrictamente personal y para realizarlo deberá presentar documento de identificación con fotografía. Toda la papelería debe ser entregada en: Edificio M-2, segundo nivel, departamento de CONTROL ACADÉMICO ECC. Presentar Originales. Si no tiene el Acta de Graduación, puede solicitar la misma en Control Académico. También el cierre de Pensum. Puede escribir sus dudas al siguiente correo: control@academico-comunicacion.net

GUÍA ESTUDIANTIL |

OPCIONES DE GRADUACIÓN Epesistas de Licenciatura después de su examen público. Lobby Paraninfo Universitario USAC. © Ronny Meléndez, 2011↓

•

EXÁMENES TÉCNICO PROFESIONAL

equisitos para solicitar examen Privado Profesional:

• • • • 2.

• • •

•

Solicitar por escrito al Consejo Directivo, examen Técnico de cualquiera de las carreras. Datos que debe incluir a su solicitud: Nombre y apellidos completos.

•

Número de carné. Dirección, número de teléfono celular y correo electrónico. Jornada en la que cerró la carrera técnica.

Constancia de no poseer bienes de la Escuela, extendida por Tesorería de la ECC. Fotocopia de Matrícula consolidada o Solvencia General VIGENTE (solicitar constancia de cierre en Control Académico para que se le extienda recibo en Caja Central de la USAC y su respectivo sello de inscripción en Registro y Estadística. Solvencia de Biblioteca de la Escuela (Se cancela en Tesorería de la ECC). Descarga MODELO DE SOLICITUD en la página Web ECC.*

A su solicitud, adjuntar los siguientes documentos: Fotocopia de cédula o DPI. Fotocopia de cierre de Pensum de la carrera Técnica 2 Fotocopias de recibo por Q.250.00. Pago de derecho de examen, generar la boleta en línea en la página Web ECC.*

ESTUDIANTES DE PUBLICIDAD OBSERVAR NUEVO NORMATIVO DEL EXAMEN TÉCNICO DE PUBLICIDAD EN:

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* www.comunicacion.usac.edu.gt

La papelería debe ser entregada en folder de color, observe el que corresponde a su carrera:

TESIS DE GRADO EN LA ECC

PERIODISMO

Folder..................AZUL

Folder..................ROJO

LOCUCIÓN

Folder.................VERDE

•

Asignarse al curso (Gratuito. No obligatorio)

La papelería debe entregarse en recepción de las Oficinas de la ECC. En horario de 14:00 a 19:00 horas de lunes a viernes.

•

Tener aprobado el (8º semestre finalizado)

EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO -EPS- CARRERAS TÉCNICAS

•

Enviar su nombre completo y número de carné al correo: comisiondetesisecc@yahoo.com a más tardar el 31 de enero de cada año.

•

Tener como meta graduarse en el año en que se asigne Tesis.

• • •

equisitos para solicitar asesoría para Tesis:

equisitos para solicitar EPS Carreras Técnicas:

Solicitar por escrito al respectivo Coordinador de cualquiera de las carreras. Datos que debe incluir a su solicitud:

Propedéutico 75

Tesis.

los

cursos.

Responsabilidades del estudiante al inscribirse al curso:

•

Nombre y apellidos completos.

•

Número de carné.

•

Cumplir con un 85% de asistencia durante el curso.

•

Dirección, número de teléfono móvil y correo electrónico.

•

Jornada en la que cerró la carrera técnica.

•

Participar activamente en las discusiones dirigidas sobre los diferentes temas.

•

Presentar con calidad todos los trabajos que se asignen individualmente.

Cierre de pensum (original y fotocopia).

Matrícula consolidada o solvencia general extendida en registro Y estadística de la USAC (original y fotocopia).

Constancia de pago de derecho al EPS

•

Presentar los avances del proyecto

Solvencia de Tesorería ECC (carencia de bienes).

•

Participar en la exposición de tareas y ejercicios asignados.

Solvencias de biblioteca central de la USAC y de la ECC, en originales y fotocopias.

•

Fotocopia de Cédula de Vecindad o DPI completo.

Entregar el Proyecto final debidamente elaborado previa consulta con su asesor de tesis

•

Poseer correo electrónico

•

El curso está programado a iniciarse la primer semana de febrero, los días lunes y miércoles de 17:30 a 19:00 horas en el salón 101 del Edificio Bienestar Estudiantil, Primer Nivel.

COORDINADORES -EPS-

Publicidad: Lic. Hugo Nery Bach Periodismo: Lic. César Paiz Locución: Lic. José María Torre

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EJERCICIO PROFESIONAL SUPERVISADO -EPS- LICENCIATURA OBJETIVO GENERAL

l EPS de la carrera de Comunicación de la ECC, es el conjunto de actividades en el campo de la docencia, la investigación, planificación y ejecución de proyectos de comunicación para beneficio del desarrollo nacional, por medio del cual los estudiantes que cerraron la carrera de comunicación mejoren profesionalmente.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

REQUISITOS -EPS- DE LICENCIATURA Todos los estudiantes que solicitan inscribirse formalmente al EPS deben de presentar los documentos en fotocopias (presentar originales para el cotejo). Con sus documentos en orden debe presentarse en el segundo nivel del Edificio M-2. En la coordinación del EPS, se entregará el expediente al M.A. Otto Roberto Yela Fernández. A su solicitud adjuntar documentos en fotocopias. Presentar carta de solicitud y adjuntar copia. En un folder tamaño oficio sin color, con su respectivo gancho. Numerar de 1 a 10 en el siguiente orden: 1.

Fotocopia de DPI completo o cédula en su defecto.

•

Desarrollar un trabajo profesional basado en los fundamentos ético, teórico, metodológico y técnico de la carrera de Ciencias de la Comunicación.

Carta de solicitud firmada por el estudiante (dirigida a M.A. Otto Yela) y presentar una fotocopia la cual se le firmará de recibido. (Ver modelo de carta en: www.comunicación.usac.edu.gt)

•

Retroalimentar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la ECC mediante la vinculación con la realidad de la comunicación, los medios de comunicación y las organizaciones sociales del país.

Cierre de Pensum. Extendido por Control Académico. Edificio M-2, segundo nivel.

Matrícula consolidada vigente (Solicitar constancia de cierre en Control Académico de ECC, para que se le extienda recibo en caja Central de la USAC y su respectivo sello de inscripción en Registro y Estadística.

Título de la carrera técnica o bien el Acta de graduación.

•

Orientar un proceso de comunicación institucional y comunitaria que contribuya al desarrollo social, municipal y académico.

•

Propiciar espacios de participación de los epesistas en procesos de planificación y comunicación para la educación y el desarrollo.

Recibo de pago para realizar el EPS (Q.250.00). Imprime el recibo en: www.usac.edu.gt (en el menú principal buscar servicios en línea y seleccionar Gestor de Pagos).

•

Impulsar y/o facilitar diagnósticos de comunicación en entidades de desarrollo social y humano.

Solvencia de Biblioteca Central USAC vigente.

•

Contribuir al desarrollo social y científico-tecnológico del país en el campo de las Ciencias de la Comunicación.

Solvencia de Biblioteca “FLAVIO HERRERA” Vigente. Edificio de Bienestar Estudiantil. Segundo Nivel.

•

Fortalecer la formación profesional de los futuros egresados mediante un trabajo supervisado que integre los conocimientos adquiridos durante la carrera.

Constancia de no poseer bienes de esta Unidad Académica (Carencia de bienes). Extendida por Tesorería de la ECC.

10. Curriculum Vitae con fotografía escaneada. Indicar estudios realizados a partir de grado diversificado y experiencia laboral si la hubiese.

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Derecha: Entrevista al Director de la ECC, Conferencia de Ex-directores. 2011 ↓ Detalle Mural Bienestar Estudiantil. © Ronny Meléndez, 2011

Recepción: 15 de enero al 15 de febrero de cada año. Curso Propedéutico intensivo de lunes a viernes en horario de 17:00 a 20:30 horas. Inicio de prácticas: 15 de febrero de cada año. *Solamente quienes llenen todos los requisitos deben de cancelar el recibo de Q.250.00.

INFORMACIÓN Mayor información en la oficina del EPS de Licenciatura de la ECC; Edificio M-2, segundo nivel, a partir de enero de cada año. Correo electrónico: epsecc@gmail.com

Instituciones autorizadas para realizar el EPS:

• •

Página Web: www.epsecc.waju.org

Instituciones Gubernamentales no lucrativas: Municipalidades y unidades Académicas de la USAC.

COORDINACIÓN Coordinador EPS:

Organizaciones no Gubernamentales (ONG). NO SE AUTORIZA: realizar el EPS donde el solicitante trabaja.

M.A. Otto RobertoYela Fernández. Supervisora EPS:

La ECC se reserva el derecho de asignar el lugar de prácticas. Sólo se admitirá a quien asista al período de capacitación en el cuál deberá cumplir con un 80% de asistencia mínimo.

M.A. Elba Oneida Rodas Hernández.

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RECURSOS EDUCATIVOS

BIBLIOTECA “FLAVIO HERRERA”

Requisitos para uso de la Biblioteca:

a Biblioteca de Ciencias de la Comunicación lleva el nombre de Flavio Herrera, en honor al insigne escritor quien fuera Director de la Escuela Centroamericana de Periodismo en los años cincuenta.

• • •

Estar debidamente inscritos en el ciclo actual.

Funciona en el segundo nivel del edificio Bienestar Estudiantil. Cuenta con aproximadamente 4 mil documentos bibliográficos, entre los que se hallan libros, enciclopedias y revistas.

•

Los estudiantes de Primer Ingreso no tiene préstamo externo durante el primer semestre.

Además se conserva una colección aproximada de 400 tesis de graduación, así como trabajos de práctica profesional de las carreras técnicas de periodismo, locución y publicidad.

• •

•

Servicio de lunes a viernes de 14:00 a 20:00 horas Servicio sábados de 9:00 a 14:00 horas

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Presentar carné universitario (único documento) Llenar boleta en la biblioteca, especificando códigos de ubicación según ficheros.

Préstamo externo máximo de 1 semana, 2 documentos.

CAPACIDAD:

96 estudiantes 38 cubículos personales 11 mesas de trabajo

Pág. anterior: Sala de estudio, Biblioteca “Flavio Herrera”. © Ronny Meléndez, 2011 ↓ Estudiantes de 2º semestre de Publicidad -PAD-. © Ronny Meléndez, 2011

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Pág. Siguiente: Titular periódico “Tiempo”. Marzo-Abril, 2010. ↓Interior Laboratorio de Fotografía. © Ronny Meléndez, 2011.

LABORATORIO DE FOTOGRAFÍA

n 1987 inicia el laboratorio de fotografía al ser ubicada la ECC en el edificio de Bienestar Estudiantil, desde ese entonces se contrato al Lic. Carlos Mendoza, quien es actualmente la persona encargada del laboratorio de fotografía. El equipo con que contaba en el año de 1985 era con dos ampliadoras de fotografía marca OMEGA que fueron adquiridas mediante donación y que por falta de infraestructura estuvieron guardadas dos años. Las autoridades habilitaron el laboratorio en el primer nivel del Edificio de Bienestar Estudiantil brindando así la infraestructura y mobiliario para dar paso a un nuevo laboratorio fotográfico. El equipo con que cuenta actualmente este laboratorio análogo de fotografía es: 10 ampliadoras OMEGA. Tanques para revelado

con sus respectivas bandejas. Equipo de Iluminación (reflectoras y sombrillas), para fotografía de productos publicitarios. Lo único que aporta el estudiante son los químicos y material de revelado. Se atiende de lunes a viernes de 16:00 a 22:00 horas y sábados de 8:00 a 13:00 horas. El laboratorio recibe actualmente de 1,500 a 2,000 alumnos por semestre. La capacidad máxima del curso es de 30 alumnos por sesión fotográfica. Para poder utilizar el laboratorio debe hacerse una solicitud dirigida al encargado con anticipación de cuatro días, pues continuamente se utiliza para los cursos de fotografía. El estudiante debe identificarse mediante carné universitario, indicar el proyecto que necesita desarrollar, el curso, semestre y nombre del docente que le imparte fotografía.

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Pág.

PERIÓDICO “TIEMPO”

a planificación del periódico de la Escuela de Ciencias de la Comunicación inicio a raíz de una reunión amistosa entre los Licenciados: Jairo Alarcón, Gustavo Bracamonte e Ismael Avendaño en el 2007, posteriormente se adhiriere a este proyecto el Lic. Carlos Velásquez. Según el Licenciado Jairo Alarcón Rodas, en el año 2008, la ECC determinó que la Comisión de Extensión de la misma unidad académica debía encargarse de la edición del periódico institucional Tiempo. En ese entonces, dicha comisión estaba dirigida por el Licenciado Carlos Augusto Velásquez, quien trabajó conjuntamente con estudiantes de la ECC, específicamente con quienes realizaban el Ejercicio Profesional Supervisado. Dentro de los órganos divulgativos que produce el departamento de Periodismo, se halla el periódico “Tiempo”, cuyo nombre fue creado en reunión extraordinaria del Consejo Directivo junto a estudiantes de periodismo que acudieron al llamado de convocatoria para darle nombre siendo aprobado “Tiempo” cuyo significado corresponde a una periodicidad y rompe con el estereotipo de comunicación.

Desde el año 2010, el departamento de Periodismo coordina la edición, diagramación e impresión del periódico institucional de la Escuela de Ciencias de la Comunicación, TIEMPO. El proyecto realizado por los epesistas en el Departamento de Periodismo en el 2010, se enfocó a elaborar la página virtual del periódico Tiempo, misma que sigue siendo utilizada paralelamente al periódico impreso, pues facilita la periodicidad de la información y la actualización continua al estar disponible de manera digital. Este proyecto fue elaborado por el hoy Lic. Nelson Diéguez, quién también diseño el logotipo del periódico “Tiempo”. Hoy el periódico busca mediar entre la realidad y su público, generando academia periodística. Busca también, ser la referencia de un nuevo periodismo para los estudiantes de la ECC. Además, el departamento de Periodismo organiza las reuniones y temáticas a tratar en cada uno de los números con el Consejo Editorial del mismo, conformado por el Director de la Escuela y los Licenciados: Jairo Alarcón, Carlos Velásquez, Miriam Yucuté, Nelson Diéguez y su director, Ismael Avendaño Amaya. A estas reuniones son invitados los estudiantes de la carrera de Periodismo y otros colaboradores.

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El Lic. Ismael Avendaño Amaya indica que el número de ejemplares que se imprimen del periódico Tiempo es de dos mil ejemplares a color y con un precio por impresión de Q.6,500.00 (Seis mil quinientos quetzales), con un total de 16 páginas. El periódico es redactado por los estudiantes, editado y diagramado por los epesistas del Ejercicio Profesional Supervisado de Licenciatura, sin ninguna remuneración económica más que su beneficio profesional. Según el M.A. Gustavo Bracamonte, el financiamiento del periódico Tiempo lo realiza la Oficina de Relaciones Públicas de la USAC, a través de Rectoría Universitaria, además de otras instancias.

ESTUDIO DE TELEVISIÓN “CARLOS INTERIANO”

l estudio de televisión cuenta con 12 años de servicio. Desde su elaboración como proyecto en el año 2000 durante la administración del Lic. Carlos Interiano, este ha sufrido cambios notables hasta lograr el actual diseño profesional. Su principal objetivo ha sido brindar a los estudiantes de Periodismo y demás comunicadores un laboratorio de televisión con una infraestructura adecuada y con equipo profesional como cámaras profesionales, audio e iluminación, set de grabación y de entrevistas, estudio de control general y con isla editora Profesional, para no solo ejecutar el ejercicio de Periodismo, si no también para realizar proyectos audiovisuales de comunicación Profesional. En el año 2002, bajo la administración como director del Licenciado Wagner Díaz, se realizaron los trámites y cotizaciones pertinentes para comprar el primer equipo profesional de televisión, mismo que estuvo guardado cinco años debido a la falta de un recinto adecuado para su instalación y ejecución del proyecto.

En el año 2004 al cambiar de administración, el nuevo director M.A. Gustavo Bracamonte se interesó y procedió a la planificación y creación de la infraestructura adecuada que albergaría el estudio profesional de Televisión. La investigación del espacio adecuado dio como resultado la incorporación del salón 210 y la unificación del salón que en ese entonces correspondía a redacción, estos se localizaban en el segundo nivel del edificio de Bienestar Estudiantil, siendo reubicado el salón de redacción siempre en el mismo nivel. Con la ampliación del salón 210 se logró el espacio necesario para montar e instalar el equipo que se encontraba guardado pero listo para dar a luz un nuevo laboratorio que los estudiantes necesitaban para ampliar sus oportunidades y desarrollo de su carrera (La sala de redacción fue reubicada después del salón No. 202, siempre en el segundo nivel). El estudio puede ser solicitado mediante la autorización del docente de aula o bien presentando la solicitud al Lic. Stevens Mencos con anticipación de cinco días. En las instalaciones del estudio de televisión se realizan de 1000 a 1500 trabajos y proyectos supervisados. Actualmente se imparte cátedra magistral al 6to. Semestre de Periodismo del plan diario y PAD en horario de 16:00 a 17:00 horas.

El estudio de Televisión “Carlos Interiano” cuenta con el siguiente equipo: Set de Control Central, dos cámaras profesionales marca Panasonic DVC-pro, microfonía inalámbrica profesional, boom profesional, dos set laterales que componen los camerinos de mujeres y de hombres, graderío para público con capacidad para 46 personas. Un televisor plasma de 50” utilizado para apreciar de cerca las grabaciones. También cuenta con doble aire acondicionado para un mayor confort.

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ESTUDIO DE LOCUCIÓN y AULA MAGNA “MIGUEL ÁNGEL ASTURIAS”

urante la década del 80 el Licenciado Julio Santos, director de la Escuela en esa época, le interesó mucho la tecnología, por ello pensó en la creación de un estudio de grabación con mejor calidad de equipo profesional. Después de la incorporación del edificio de Bienestar Estudiantil a las actividades de la ECC en 1986, el estudio de grabación se instaló en el segundo nivel dicho edificio. Fueron los docentes, Lic. Calos Interiano y Lic. Miguel Ángel Juárez, quienes reubicaron el estudio de grabación en una espacio de 4 por 2.5 metros. El espacio se dividió en dos; uno para la cabina de grabación y otro para colocar el equipo que se tenía en esa época. El estudio deja de utilizarse durante 1989 a 1996, siendo abandonado por desconocimiento en su mantenimiento y su espacio fue utilizado como bodega. Esto no contribuyo al fortalecimiento de la carrera de locución y procedió al deterioro del equipo de grabación que tenía un valor económico alto. Fue gracias a la iniciativa del Licenciado José María Torres Carrera que nuevamente empezó a funcionar. En el año de 1996 el

estudio de grabación se transformo en la Radio Comunicación. Para lograr su transmisión el Lic. José María Torres gestionó ante la Oficina de Comunicación de los Derechos Humanos del arzobispado, la donación de equipo para su transmisión. Monseñor Juan José Gerardi (+) y el Licenciado Carlos Aldana apoyaron este proyecto, junto con el Licenciado Axel Santizo y alumnos de publicidad de esa época. Anteriormente el estudio contaba con equipo y tecnología de la época de 1970-1980, utilizado para las grabaciones como: 2 grabadoras de cintas de carretes, consola (la que posee actualmente, radio comunicación), micrófonos profesionales de marca Electro Voice, cabina de locución, cabina del técnico, grabadores reporteriles y cartucheras para transmisión de anuncios publicitarios. El operador a cargo era el periodista José Luis Hernández, quien también tenía otras asignaciones docentes, como los cursos de Géneros Periodísticos, y Periodismo Radiofónico. Cuando se creó el nuevo estudio de grabación a principios del año 2000, en el 2º nivel del edificio de Bienestar Estudiantil, se aumentó su espacio de 12 por 15 metros. La necesidad de presentar un mejor servicio era importante puesto que al diversificarse las carreras trajeron en consecuencia una mayor afluencia de estudiantes.

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El nuevo estudio es totalmente profesional, en su estructura cuenta con forro y madera adecuada para que el sonido tenga una acústica fiel y profesional. En el año 2000 se adquirió una consola de 16 canales análoga, una quemadora de DAT (casetes digitales), casete de cromo, con micrófonos unidireccionales y omnidireccional todos 100% profesionales, una computadora con el programa Sesión Eight, siendo este especial para las grabaciones profesionales. La empresa encargada de montar el equipo profesional para la cabina de grabación estuvo a cargo de “INRESA”. En el 2003 también se hicieron ampliaciones importantes en la infraestructura física de sus instalaciones en el campus, así como la proyección académica a los departamentos. Por una nueva gestión de mejoramiento el Licenciado José María Torres carrera y los estudiantes de Ejercicio Profesional Supervisado -EPS- de las promociones 2004 al 2010, han dado un impulso total y relevante dentro de la historia de estudio de Grabación al lograr que se transformará en un “Aula Magna” de recursos audio-visuales, estudio de grabación e instalaciones de radio comunicación por internet.

También han colaborado en el proyecto estudiantes de Locución, Periodismo, Publicidad y de Licenciatura de Comunicación y docentes, interesados en apoyar en desarrollo de nuestra institución. Sin dejar de mencionar a los ex-reyes feos universitarios que pusieron su grano de oro, logrando recaudar fondos que han sido de suma importancia. El actual estudio de grabación y aula magna “Miguel Ángel Asturias” fue una obra realizada durante la administración del M.A. Gustavo Bracamonte, su remodelación concluyo el 7 de marzo de 2007. Las nuevas instalaciones cuentan con un espacio para conferencias, talleres, charlas o clases para los alumnos de la Escuela de Ciencias de la Comunicación, y el estudio de grabación con equipo totalmente profesional para realizar desde grabaciones a doblajes a contra imagen, para Locución, Periodismo y Publicidad. Actualmente el estudio se encuentra a cargo del Lic. Elio Quim, quien es también docente de la carrera de Locución. Le sucedieron en anteriores administraciones: el locutor David René Oliva, Marvin Cuz Cuckling y Otto Estuardo Lorenzana. Visita: www.epslocucionusac.blogspot.com

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Pág. siguiente: Staff de “LAGENCIA”, Lic. Hugo Nery Bach y epesistas 2011. → Auditórium “Juan Carlos Fernández”. © Ronny Meléndez, 2011. ↓

AUDITÓRIUM “JUAN CARLOS FERNÁNDEZ”

l Aula Magna ECC o Auditórium “Juan Carlos Fernández” es el recinto que actualmente se utiliza para plenarias, seminarios, foros y generalmente el lugar ideal para la embestidura de graduandos de las diferentes carreras. Las capacidad aproximada del Auditórium es de 256 personas sentadas cómodamente. Cuenta con equipo de audio y de proyección de video.

SALA DE REDACCIÓN

uenta con 31 maquinas de escribir de diversas marcas.

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Horario de atención es de 15:00 a 20:00 horas de lunes a viernes Horario sábado: 9:00 a 14:00 horas.

Requisito para utilizar las maquinas: Carné universitario

DEPTO. DE AUDIOVISUALES

ste departamento surge como apoyo para el proceso del aprendizaje estudiantil de la Escuela desde 1983. Funciona en el segundo nivel del edificio de Bienestar Estudiantil en horario de 13:30 a 19:30 horas. Actualmente cuenta con el siguiente equipo:

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6 televisores análogos.

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Cañoneras, retroproyectores y proyectores de diapositivas.

Reproductores para formato VHS y DVD. 2 cámaras análogas, 20 cámaras digitales, trípodes y luces para sesión fotográfica. Radiograbadoras y grabadoras de mano.

Para préstamo interno reservar con 48 horas de anticipación, entregar el vale de préstamo firmado, carné vigente y DPI. Para préstamo externo reservar con 72 horas de anticipación, y adicionar el vale de préstamo con firma del docente y el solicitante. Busque el reglamento de este departamento en la página web: www.comunicacion.usac.edu.gt

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AGENCIA DE PUBLICIDAD “LAGENCIA”

AGENCIA, pertenece al departamento de Extensión Académica de la Escuela de Ciencias de la Comunicación, su objetivo dentro de la institución es de carácter formativo-educativo y sus fines son realizar estrategias de comunicación a entidades institucionales y/o comerciales, y obtener por ello una remuneración en equipo que favorezca a las prácticas pedagógicas de la unidad académica. El proyecto de crear la agencia de publicidad y comunicación surgió por iniciativa de la comisión de Extensión y con el apoyo de la dirección de la Escuela a cargo del M.A. Gustavo Bracamonte, en febrero de 2009. En el mes de marzo del mismo año, la Dirección de la ECC otorgó un área física para su funcionamiento. Las instalaciones de Lagencia se ubican en la ciudad universitaria, zona 12, en el primer nivel del edificio M-2 de la ECC.

Integrar la creatividad y la responsabilidad social es uno de varios aspectos que destacan a Lagencia. Entre los principales servicios se encuentran: Estrategias de Comunicación, Manejo estratégico de Marca, Producción de Radio y Televisión, Diseño Gráfico, Fotografía Profesional, BTL, Imagen Corporativa, páginas Web, entre otros. El nombre de Lagencia surge del concepto “gen”, mismo que ha ido variando a lo largo del tiempo, y es una palabra griega que significa “generar”, en la idea original, el gen es el responsable de la transmisión de los caracteres de una “generación” a la siguiente. El coordinador general de Lagencia es el Lic. Hugo Nery Bach. El Lic. Alejandro Solares dirige el departamento de Diseño y Creatividad, y la Licda. Paula Agustín se ocupa de la administración. El requisito para integrarse es comprometerse a asistir y darle seguimiento a las cuentas que aquí se manejan durante un período de tiempo determinado, de acuerdo a los horarios establecidos.

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RECURSOS TECNOLÓGICOS WEBSITE DE LA ECC La Escuela cuenta con su propia pagina web, creada en el año 2009. El servidor fue proporcionado por la USAC lo que garantiza su funcionamiento y su autonomía. El sitio permite la relación entre los miembros de la comunidad educativa (estudiantes, docentes, personal administrativo, profesionales egresados) Esa página es órgano oficial de la Coordinación Académica y a través de ella los estudiantes se informan de calendarios, horarios, y actividades especiales. Sirve también para asignarse cursos y para realizar asignaciones y publicación de resultados de aplicaciones de la prueba específica que para la Escuela realiza el Departamento de Orientación Vocacional de la Universidad.

PLATAFORMA VIRTUAL Esta se utiliza para dar información dirigida a estudiantes de plan PAD y postgrados, se utiliza la plataforma “dokeos” que es proporcionada por el procesamiento de datos de la USAC.

FACEBOOK Y TWITTER Estas cuentas de redes sociales permiten la atención personalizada al estudiante, brindando la información en tiempo real de acuerdo a la demanda actual de socialización e interacción. Constantemente el estudiante solicita información sobre los diversos tramites que se realizan en la ECC.

CORREO ELECTRÓNICO También se cuenta con una cuenta institucional de correo electrónico medio por el cual sirve para reforzar el envío directo de la información al estudiante. Esto se logra con la colaboración que proporciona Control Académico con respecto a la base de datos de los estudiantes inscritos a principios de año.

www.comunicacion.usac.edu.gt www.facebook.com/comunicacion.usac Síguenos en Twitter: @eccusac E-mail: comunicacion.usac.edu.gt@gmail.com

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ÁREAS DE COORDINACIÓN

CONSEJO DIRECTIVO

l Consejo Directivo de la Escuela de Ciencias de la Comunicación es el máximo órgano de dirección de la unidad académica, es la autoridad encargada de dirigir, administrar y regular todo lo concerniente al gobierno de la escuela. Aquí toman las decisiones más importantes y trascendentales relativas a las políticas académicas y administrativas, la emisión de acuerdos, nombramientos, sanciones, promociones y destituciones de personal docente y administrativo, solicitud y ejecución de presupuestos, aprobación de tesis de graduación y ternas de exámenes técnicos, cierres de currículo y equivalencias internas entre carreras, exámenes especiales de suficiencia y extraordinarios, convenios de cooperación con instituciones afines. Autorización de diplomados, talleres, cursos, becas, etc.

CONFORMACIÓN DEL CONSEJO DIRECTIVO: •

Director

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Secretario

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2 Representantes Docentes

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2 Representantes Estudiantes

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1 Representante Profesional Egresado

El despacho del director actualmente define la política y reglamento interno, nombra el personal docente y administrativo, vela por elevar el nivel académico; representa, evalúa y desarrolla de manera correcta y ordenada el desempeño del personal docente y administrativo, así como se encarga de observar que se cumplan los reglamentos universitarios tanto externos como internos, dar continuidad a los trámites vigentes de todos los que ingresan y egresan de esta Escuela con debido proceso de excelencia académica.

COORDINACIÓN COMISIÓN DE EXTENSIÓN

a comisión de extensión es la vinculación social de la Universidad, se concretiza con participación activa, responsable y auto determinada de todos los miembros de la misma. Es constituida como un programa integral de docencia, investigación y servicio a través del conocimiento de la realidad para crear una conciencia que contribuyera al desarrollo nacional. Como una acción recíproca en la que tanto sociedad como la universidad aprenden de la interacción. Como resultado de esta visión se incorporan a las oficinas de Extensión universitaria programas de divulgación científica y tecnología, de educación continua y de atención a egresados.

COORDINACIÓN ACADÉMICA DIRECCIÓN GENERAL DE LA ECC

a dirección de la Escuela de Ciencias de la Comunicación se elige cada 4 años. El candidato debe ser un profesional de origen guatemalteco, con tres años de carrera docente en la ECC, ser colegiado activo y estar en el pleno goce de sus derechos. Quienes eligen al director son 3 grupos: el Consejo Directivo, los docentes y los estudiantes.

a Coordinación Académica es la instancia para planificar y administrar las actividades de enseñanza-aprendizaje conjuntamente con las direcciones de área. También coordina conjuntamente las actividades que realiza el Sistema de Ubicación y Nivelación -SUN- para estudiantes de primer ingreso, incluyendo las Pruebas Específicas. El coordinador de este departamento es el M.A. César Urízar.

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COORDINACIÓN DE PLANIFICACIÓN

a Coordinación de Planificación es la encargada de la planificación anual, que permite el funcionamiento de la Escuela de Ciencias de la Comunicación, actualmente coordinado por el Lic. Juan Alberto González.

COORDINACIÓN DE LA COMISIÓN DE TESIS

sta instancia es la encargada de asesorar a los estudiantes que elaboran su tesis de licenciatura, con el fin de obtener el grado de Licenciado (a) en Ciencias de la Comunicación. La encargada de esta comisión es la M.A. Aracelly Krisanda Mérida.

CENTRO DE ESTUDIOS DE COMUNICACIÓN –CEC-

ste centro se inició en 1978 como Comisión de Investigación, transformándose en Centro de Investigaciones de Ciencias de la Comunicación en 1989. El CEC tiene como función principal servir de apoyo a la actividad académica de la Escuela, en cuatro áreas específicas: lo científico, lo docente, lo administrativo y lo innovador. 1. La función científica se refiere a generar conocimiento sobre comunicación social e investigación de problemas de comunicación, en la sociedad guatemalteca. Asimismo, producir metodología de análisis de los medios de información y comunicación, ajustados a la realidad guatemalteca. 2. La función docente ayuda incorporando los resultados de las investigaciones a la actividad docente, ya sea mediante pláticas, cursillos, talleres o la publicación de artículos y ensayos. 3. La tercer función es apoyar a los administradores académicos de la ECC, con actividades y estudios que persigan elevar la calidad de los estudios de comunicación de la Escuela. Esto incluye la organización de cursos de especialización a los profesores, epesistas y tesinados.

COORDINACIÓN PLAN DE AUTOFORMACIÓN A DISTANCIA

urgió en 1997, con la aprobación del Consejo Superior Universitario, como un proyecto experimental que inició con los dos primeros años de la carrera. En el año 2000 el Programa completó todos los semestres, además posee su propia coordinación y cuerpo de catedráticos. El pensum de estudio del Programa es idéntico a las jornadas vespertina y nocturna del Programa diario de la Escuela de Ciencias de la Comunicación. La diferencia radica en la orientación, metodología y tiempo de enseñanza aprendizaje. Pretende fortalecer la formación técnica y social de los estudiantes mediante experiencias reales en sus áreas de trabajo. Su metodología es la educación a distancia, ésta consiste en dividir las actividades en momentos presenciales y actividades de autoformación, que realizan los estudiantes. Los momentos presenciales son reuniones semanales entre catedráticos y estudiantes, y las actividades de autoformación, son tareas de investigación o aplicación que los estudiantes realizan por sí mismos. Las cátedras se imparten los días sábados de 8:00 a 16:30 horas.

4. La función innovadora implica diseñar y presentar propuestas innovadoras para el mejoramiento de la calidad, de los egresados de esta Unidad Académica. Actualmente está a cargo del Dr. Wagner Díaz.

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CONTROL ACADÉMICO

s el departamento encargado de la ejecución de diferentes actividades académicas, las cuales son:

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Asignación de prueba específica.

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Equivalencias.

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según presupuesto disponible para la ECC, específicamente realiza las siguientes actividades:

ATENCIÓN GENERAL

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Apertura de expediente (primer ingreso). Asignación de cursos de semestre, recuperación y escuela de vacaciones. Carrera simultáneas. Cambio de carrera. Cambio de jornada. Certificación de cursos aprobados.

Cobro de reporte de curso aprobados. Cobro de certificación de curso aprobados. Pagos de Impresión de Títulos Cobro de solvencia de Biblioteca Recepción de boletas de exámenes de recuperación de cursos Recepción de boletas de exámenes privados Entrega de solvencia de no poseer bienes de la ECC.

FUNCIONES ADMINISTRATIVAS

Reporte de cursos aprobados. Cierre de pensum. Impresión de título. Acta de graduación. Constancia de cierre. Impresión de título. Ingreso de cursos. Recepción de actas de semestre, recuperación y escuela de vacaciones. Corrección de notas de semestre, recuperación y escuela de vacaciones.

DEPARTAMENTO DE TESORERÍA

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Ejecución de presupuestos

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Solicitud de ampliación de Presupuesto ante el –CSU-

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Cotización y compra de libros para biblioteca.

Envío de anteproyectos para ser presupuestados ante el Consejo Superior Universitario –CSUGastos de operación Revisión de sueldos y pagos Compras generales (Insumos, mobiliarios y equipo) Control general de Inventarios (mobiliario y equipo, libros en Biblioteca)

HORARIOS:

s el departamento encargado de la administración de los recursos internos y externos, también de la ejecución de proyectos académicos, compra de insumos, mobiliario y equipo, pago de planilla de docentes y personal administrativo mediante los recursos económicos

Lunes a viernes de 14:00 a 19:00 horas Sábados de 09:00 a 13:00 horas

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COORDINACIÓN EPS TÉCNICOS

os estudiantes de las carreras técnicas (periodismo, publicidad, locución) realizan un período de prácticas de aproximadamente diez meses. Cada carrera tiene un supervisor de prácticas, los cuales son coordinadores por una instancia académica-administrativa cuyo orden es el siguiente: •

Publicidad Profesional:

Lic. Hugo Nery Bach

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Locución Profesional:

Dr. José María Torres

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Periodismo Profesional:

Lic. César Paíz

COORDINACIÓN EPS LICENCIATURA

os estudiantes al finalizar el grado de Licenciatura en Ciencias de la Comunicación, pueden optar por realizar prácticas profesional supervisada de Licenciatura –EPS- en las organizaciones que específicas y autorizadas por esta coordinación son “organizaciones gubernamentales –OG’s, organizaciones no gubernamentales -ONG’s, organizaciones sociales, fundaciones, medios de comunicación social y universidad nacional -USAC, que impulsen el desarrollo social, ubicados en el área rural o urbana del país”. Actualmente la coordinación de este departamento está a cargo del M.A. Otto Roberto Yela Fernández y su supervisora M.A. Elba Oneida Rodas Hernández.

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OFICINA DE COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN -OCI-

La información que brinda es de forma general con respecto a todo tipo de trámites o bien resolver interrogantes que presentan de acuerdo a su pensum de estudio de cada carrera.

a “Oficina de Comunicación e Información”, ubicada en el segundo nivel del edificio M-2, cumple sus funciones dentro de la Coordinación de la Comisión de Extensión. Inicio labores en agosto de 2008, a cargo del M.A. Gustavo Adolfo Pardo, su objetivo primordial es brindar a cada estudiante información adecuada de acuerdo sus necesidades. Esta oficina funciona como un proyecto para conocer la efectividad, la influencia y el impacto de comunicación e información que pueda representar para la comunidad estudiantil.

Además proporciona los servicios de información por medio de correo electrónico masivo, tomando como fuente la base de datos con que cuenta el departamento de Control Académico respecto a la comunidad estudiantil. También existe la atención personalizada a través de las redes sociales como Facebook y Twitter. Además esta oficina es la encargada de la página Web, que constantemente es actualizada para garantizar el flujo de información en tiempo real.

GUÍA ESTUDIANTIL |

CRÉDITOS Y AGRADECIMIENTOS Dirección: M.A. GUSTAVO BRACAMONTE Coordinador -OCI-: M.A. GUSTAVO PARDO Diseño y Diagramación: RONNY MELÉNDEZ (Publicista Profesional) Fotografía de Portada: EDIFICIO M-2 RONNY MELÉNDEZ (Publicista Profesional) Fotografía Contraportada: BIENESTAR ESTUDIANTIL (Remasterizada) LIC. ROBERTO MURGA Historia ECC: M.A. CÉSAR URÍZAR Historia Mural Bienestar Estudiantil: LIC. MARCO ANTONIO PINEDA Historia y Autor del Logotipo ECC: LIC. ALEX GONZÁLEZ FRANCO Información y agradecimiento especial: M.A. OTTO YELA LIC. ISMAEL AVENDAÑO LIC. STEVENS MENCOS LIC. ELIO QUIM LIC. HUGO NERY BACH LIC. NELSON DIÉGUEZ LICDA. MAGALI ZAVALA LICDA. ALEJANDRINA FLORES LIC. CARLOS MENDOZA LIC. ALEJANDRO SOLARES GABRIELA GIRÓN

Producido por EPS de Licenciatura, 2011 Proyecto de Comunicación Estratégica Institucional para la Oficina de Comunicación e Información -OCIpor Ronny David Meléndez Pinzón.

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Colaboradores/Fotografía: ARQ. NELSON MELÉNDEZ ING. ELMER MELÉNDEZ VIOLETA CETINO (Periodista Profesional) MARISSA AQUINO (Periodista Profesional) SILVIA LÓPEZ (Publicista Profesional) JOSUÉ GUERRA (Publicista Profesional) LAGENCIA

Administraci贸n: M.A. Gustavo Bracamonte Cer贸n