La Grita Abril 2010
Año I Nº 1
Escuela Bolivariana el Himalaya
Bs. 1,50
Larga Vida a la nueva edición del periódico fundado por Simón Bolívar
Correo del Orinoco circuló hoy en todo el país
Caracas, 30 ago. 2009, Tribuna Popular TP.- Las y los trabajadores de Tribuna Popular felicitamos a quienes han hecho posible a aparición en todo el país del Correo de Orinoco y les deseamos larga vida a este importante y necesario medio de comunicación. Saludamos a todos sus trabajadores. Este domingo salió a la calle la primera edición del Correo del Orinoco, La artillería del pensamiento, que nace bajo la premisa de ser un cohete libertario, tal como lo creó el Libertador Simón Bolívar en su primera era, en el año 1818. El novedoso medio de comunicación social, tamaño tabloide, de 23 páginas a todo color y variadas secciones, “está llamado a ocupar el sitial de los disparos gruesos y de ablandamiento del terreno enemigo, caracterizado por el terrorismo mediático”, según destaca en su editorial, escrito por el presidente de la República, Hugo Chávez Frías. Resaltó que este medio debe seguir siendo un pertrecho de la artillería del pensamiento, “para lograr nuestro objetivo de informar de manera veraz y oportuna”. Tal “como corresponde a los comunicadores y comunicadoras, que creen en el ser humano y defienden su dignidad como el valor más alto, para alcanzar a tener una Patria y construir el socialismo”, agregó. Advirtió: “Debemos dejarnos guiar por el principio que expresara el Libertador Simón Bolívar en la primera edición del Correo del Orinoco, al decir: Somos libres, escribimos en un país libre, y no nos proponemos engañar al público”. Márquez Moisés 6 Grado
Abasto “el Himalaya” Tu amigo al momento de comprar…
Una vez más nuestra institución se da a conocer dentro del periódico el Himalaya, esperamos que toda la información que ofrecemos sea de su agrado y útil para todos ustedes en ella encontraras información como el correo del Orinoco, el año del bicentenario cumpliendo ya sus doscientos años, noticias de reflexión como la del día de la tierra, actividades que hemos realizado dentro y fuera de nuestra escuela conjuntamente con nuestros profesores, especialistas y personal de apoyo las cuales han sido muy fructíferas para nuestro aprendizaje, por otra parte tenemos secciones de entretenimiento, deportes y mucho más informaciones las cuales esperamos sean de tu interés bueno amiguitos esperamos que nuestro periódico se de enseñanza para ustedes, esperando también que nos apoyen a que estos medios de comunicación sean siempre elaborados y difundidos dentro y fuera de nuestras instituciones educativas.
El Bicentenario de Venezuela
se celebrará con una serie de conmemoraciones que tendrán lugar entre el 19 de abril de 2010 y el 5 de julio de 2011, fechas en las cuales se recordarán los hechos ocurridos durante la revolución del 19 de abril de 1810 y la firma del Acta de la Declaración de Independencia de Venezuela, el día 5 de julio de 1811, ambos en la ciudad de Caracas. Revolución del 19 de abril de 1810 El proceso de independencia venezolana empezó con el movimiento popular que tuvo lugar en la ciudad de Caracas el día jueves 19 de abril de 1810, como reacción al nombramiento de Vicente Emparan como Capitán General de Venezuela por parte del gobierno de José I de España, considerado ilegítimo por el cabildo abierto reunido aquel día. En lo que se ha considerado el primer referendo popular efectuado en Caracas, el pueblo rechazó el mandato de Emparan, quien tuvo que renunciar a su cargo. Aunque en principio leales a la autoridad del depuesto rey Fernando VII, a partir del 19 de abril de 1810 se instalan las primeras autoridades de gobierno venezolanas en la historia (Junta Suprema de Caracas), así como también el primer gobierno autónomo en la América Española. El proceso hacia la independencia toma un cariz más definitivo el 2 de marzo de 1811, cuando se instala el primer Congreso de Venezuela, que oficializa la Primera República. García Lizcano Luís 4 Grado
Página 2 EDUCACIÓN
Año I Nº 1
Escuela Bolivariana el Himalaya
Directorio Nombre del Periódico: El Himalaya. Nombre del Plantel: E.B. “Himalaya”. Dirección del Plantel: Aguadias Parte Alta Sector Las Mesadas. Año: 1 Edición: 01 Año: 2010. Coordinador: Márquez Lozano Moisés Responsable de Editorial: Hernández Castillo Sol. Publicidad: Gazca Lozano Laura Valentina. Docente Asesor: Rudy González. Colaboradores: Estudiantes y Docentes De la Escuela Bolivariana. “El Himalaya”. Director: Braulio Gonzalo Mora Coordinador: Nohelia Parra.
La Grita Abril 2010
El Día de la Tierra Es un día festivo celebrado en muchos países el 22 de abril. Su promotor, el senador estadounidense Gaylord Nelson, instauró este día para crear una conciencia común a los problemas de la contaminación, la conservación de la biodiversidad y otras preocupaciones ambientales para proteger la Tierra. La primera manifestación tuvo lugar el 22 de abril de 1970, promovida por el senador y activista ambiental Gaylord Nelson, para la creación de una agencia ambiental. En esta convocatoria participaron dos mil universidades, diez mil escuelas primarias y secundarias y centenares de comunidades. La presión social tuvo sus logros y el gobierno de los Estados Unidos creó la Environmental Protection Agency (Agencia de Protección Ambiental) y una serie de leyes destinada a la protección del medio ambiente. Muños Moncaliano Enis 2 Grado
¿SABIAS QUE? EL Estado Táchira es casi por definición, la tierra de los presidentes de Venezuela. Algunos llegados por la vía del auto imposición como es el caso de Juan Vicente Gómez, otros elegidos democráticamente. Todos de polémica figuración en la historia patria.
Ramírez García Nayelli 3 Grado
VENEZUELA DE ANTIER
VIAJE A MERIDA
Nos montamos en la camioneta y arrancamos mis profesoras y compañeros por primera vez a un viaje inolvidable hacia Mérida, cuando llegamos a las playitas desayunamos y mientras nos acercábamos más al parque nos sentíamos más felices. llegamos al parque de La Venezuela de Antier, donde observamos gran variedad de bellezas naturales y de gran aprendizaje de cómo era nuestro país en la época de Páez, la cual ha sido una de las experiencias mas bonitas e increíble como de un momento a otro nos trasladamos al pasado aprendimos mucho de que cada uno de los estados pertenecientes a Venezuela, dándonos a conocer sus tradiciones, costumbre y valores y muchas cosas que tiene mi país bello, Lo que mas nos sorprendió, es como era el gobierno de antes, como aplicaban castigos crueles como era: Les colocaban una bola de cañón en los pies, para que no se pudieran escapar. Los colocaban a picar piedras, y a realizar la carretera trasandina. Entre otros… Todo lo que miramos quedamos sorprendidos ya que no queríamos salir de aquel lugar tan maravilloso. Méndez Pérez Annggy 4 Grado
La Grita Abril 2010
Año I Nº 1
Escuela Bolivariana el Himalaya
EL AMBIENTE Erase una vez una niña llamada valentina que ella era muy obediente con su madre y ella se lo agradecía dejándola salir para el bosque a jugar con las flores, los animales; pero sucedía algo muy grave en el planeta nosotros las personas estamos contaminando el ambiente, los animales le avisaron a Valentina para que le recordara a las personas que cuidaran el ambiente y ella le dijo a todos sus amiguitos que cuidaran el ambiente ya que ella le gusta jugar con las flores y los animales, su madre la felicito por ser tan buena niña y si se sentía orgullosa de ella.
Página 3 AMBIENTE
Ecologia
Valentina le pidió a Dios que protegiera el ambiente de la maldad de la gente y chapulín colorado este cuento se ah acabado. Sánchez Avendaño Yeison 2 Grado
BRIGADAS ECÓLOGICAS DE AGROTURISMO
Estudiantes del Himalaya Brigada Ecológica
Tecnologia TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TICS)
La Tecnologías de la Información y Comunicación han permitido llevar la globalidad al mundo de la comunicación, facilitando la interconexión entre las personas e instituciones a nivel mundial, y eliminando barreras espaciales y temporales. Se denominan Tecnologías de la Información y las Comunicación al conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones, en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética. Las TICs incluyen la electrónica como tecnología base que soporta el desarrollo de las telecomunicaciones, la informática y el audiovisual. Bermudez Calles Angel Anael 3 Grado
Las brigadas ecológicas. Son aquellos grupos de niñas y niños y adolescentes que preparan y desarrollan investigaciones entorno al medio ambiente, teniendo como objetivo primordial. La solución de los problemas ambientales en la comunidad y el establecimiento de modelos de conservación ambiental. En tal sentido los integrantes de brigadas, participan de forma libre, activa en ejecución de los planes y programas en materia de conservación ambiental. Nayely Ramírez 3 er. Grado
Páginas web de interés http://www.mitareanet.com El propósito de esta página es ayudar a los estudiantes hispanoparlantes a nivel de ESO y Bachillerato en la búsqueda de fuentes, trabajos y apuntes para facilitar la realización de las tareas escolares http://www.tizaymouse.com.ar Muy buen sitio para los niños mas grandecitos... www.redem.org Organización Mundial para la Educación Preescolar. Se trata de una Organización No Gubernamental, que trabaja en beneficio de la infancia. Tiene Sede en más de 70 países en todo el mundo. Un sitio interesante para los docentes de Inicial http://www.infocentro.net.ve sitio de interés de tecnología Linux en Venezuela http://www.elinformador.com.ve http://www.rnv.gov.ve http://guiadenoticias.noticierodigital.com Pulido Guerrero José Antonio 6 Grado
Página 4 ENTRETENIMIENTO
Año I Nº 1
Escuela Bolivariana el Himalaya
La Grita Abril 2010
Gruesas gotas de sudor, corrían por la arrugada frente de don Lorenzo Sarmiento, llevaba varias horas empujando la carreta por el desolado camino. las pocas personas que a esa hora de la tarde transitaban por la vía, le miraban con extrañeza, sin embargo continuaban su marcha sin atreverse a preguntarle nada. Pero una anciana de nombre Carmen Julia, se detuvo a su lado y le preguntó: ¿Disculpe señor pero me puede explicar por qué usted empuja esa carreta tan pesada y con ese burro encima?. Don Lorenzo detuvo su marcha y arrugando el entrecejo respondió: ¡Mí doña es usted la única persona que se ha atrevido a preguntarme esa cosa, pero mí deber de buen ciudadano es responderle, mire yo empujo esta carreta con este pesado burro encima, porque le estoy muy agradecido, ya que por más de veinte años, este animal me ha cargado sobre su lomo sin nunca quejarse y yo en agradecimiento ahora que esta viejo y enfermo, lo llevo a la sabana para que se alimente y al río para que tome agua!. Al escuchar aquella respuesta tan honesta y sincera, doña Carmen Julia abrió los labios de par en par y una exclamación salió de su boca: ¡Caramba señor, lo felicito, de verdad que en este mundo hay poca gente tan agradecida como usted!. La anciana continuó su camino mientras don Lorenzo aceleró el paso empujando con fuerza la pesada carreta. Valencia Bonilla Neiht 6 Grado
La Grita Abril 2010
Año I Nº 1
Escuela Bolivariana el Himalaya
Página 5 DEPORTES
Copa Mundial de Fútbol de 2010 La Copa Mundial de la FIFA Sudáfrica 2010 (FIFA World Cup South Africa 2010, en inglés) será la XIX edición de la Copa Mundial de Fútbol. Esta edición del torneo se llevará a cabo en Sudáfrica, entre el 11 de junio y el 11 de julio de 2010, siendo la primera vez que este torneo es disputado en África y por quinta ocasión en el Hemisferio Sur. 204 de las 208 asociaciones nacionales adheridas a la FIFA se inscribieron para participar en el proceso de clasificación realizado entre mediados de 2007 y fines de 2009 para poder determinar a los 32 equipos participantes en la fase final del torneo. El campeonato estará compuesto de dos fases: en la primera, se conformarán 8 grupos de 4 equipos cada uno, avanzando a la siguiente ronda los dos mejores de cada grupo. Los 16 equipos clasificados se enfrentarán posteriormente en partidos eliminatorios hasta que los dos equipos finalistas se enfrenten en la final a realizarse en el estadio Soccer City de Johannesburgo. LA GALLINITA CIEGA Se inicia el juego cuando los niños reunidos escogen al azar o surge un voluntario el cual va a desempeñar el papel de “la gallinita ciega”. Los demás niños, agarrados de las manos, formarán un círculo. El niño que va a ser “la gallinita ciega” quedará dentro del círculo y se lo colocará un pañuelo en la cara para taparle los ojos asegurándose de que no pueda ver. Un niño del grupo se colocara frente a la “gallinita ciega”, la agarra por los hombros y le dice: ¿Gallinita que se ha perdido por aquí? -La gallinita le responde: una aguja y un dedal. Luego el compañero que le dijo esto vuelve a su lugar y la “gallinita ciega” tiene que tocar a uno de sus compañeros e identificarlo por su nombre, si lo acierta este pasará a ser la gallinita ciega sino seguirá con este papel. Perez Celis Adriana 1 Grado
La mascota de este mundial es Zakumi, un leopardo de pelo verde. Su nombre viene de “ZA” (el código ISO 3166 para Sudáfrica) y “kumi” una palabra que significa diez en varias lenguas africanas. Además los colores de la mascota reflejan los colores de la camiseta de Sudáfrica (amarillo y verde) y las manchas tienen la forma del clásico pentágono de los balones de fútbol. El balón oficial con que se jugará el campeonato será el modelo Jabulani, fabricado por la marca Adidas. El Jabulani (que significa “celebrar” en zulú), diseñado por la Universidad de Loughborough del Reino Unido, tiene 11 colores que representan los 11 jugadores de cada equipo, los 11 idiomas oficiales de Sudáfrica y las 11 comunidades sudafricanas que darán la bienvenida al mundo del primer Mundial de fútbol que tiene lugar en África. Méndez Pérez Anngi 5 Grado EL ESCONDITE Es un juego en el que deben participar más de 2 personas puesto que este se lleva a cabo encontrando a las personas, las cuales se esconden mientras que una persona cuentas una cantidad de números y cuando termina debe empezar a buscar a los que estas escondidos. Si el niño que estaba contando los encuentra a todos el primero que encontró va a pasar a contar, pero si encuentra a todos menos a uno y este toca la base antes que el niño que cuenta, este deberá seguir contando hasta que pueda ganar. Sierra Alfonso Josué 2 Grado
Página 6 CULTURA
Año I Nº 1
Escuela Bolivariana el Himalaya
La Grita Abril 2010
Biblioteca escolar LAKHSMI DRAIMON
Pensamientos de: Luis Prieto Figueroa, Francisco de Miranda ¡Yo he puesto fe en mis hijos, porque siempre tuve la tuve en mi mismo, Porque nunca he perdido esa fe en la vida y en la bondad humana Y no la he perdido, porque en cada instante he venido realizándome y Cumpliendo una tarea. Esa es la única manera de ser feliz! “El tiempo de vivir es infinito. El tiempo de morir es de relámpago. ¡Vive!.... para morir te sobra tiempo”
Francisco de Miranda: “mis únicos objetivos son y serán promover la felicidad y la prosperidad de mi propio país excesivamente oprimido” “Lograr el bienestar de la patria es la cúspide de la felicidad humana” “Entre las diversas maneras de matar la libertad, no hay ningún mas homicida para la república que la impunidad del crimen o la proscripción de la virtud “ “”el trabajo y la moral son las bases fundamentales sobre las que reposa el sólido sistema de libertad” Méndez Contreras Erika 2 Grado
Samael Aun Weor. Nació el 17 de marzo de 1917 en Bogotá Colombia. Sus padres fueron Manuel Gómez y francisca Rodríguez de Quijano. A los 12 años de edad comienza sus estudios en diferentes escuelas, empezando por el espiritismo, teosofía, rosacrucismo. A los 21 año de edad se retira con los previos conocimientos adquiridos como la meditación, la vocalización le sirvió para buscar a su íntimo a sus dios interno. A los 26 años se casa con Arnolda Garro con la que concibió 4 hijos. En el año de 1955 se muda a México con toda su familia para establecer por completo en ese país lo cual le permite seguir infundiendo la enseñanza gnóstica en Suramérica, Centroamérica, Norteamérica y algunos países de Europa. Fue Antropólogo, Esoterista, y Psicólogo contemporáneo. Hernández Castillo Sol 6 Grado
Nació el 13 de Mayo de 1936 en una vereda de un pueblo llamado Rovira (Tolima Colombia). Sus padres fueron Isabel y Antonio Bustos, personas muy humildes del camp. A la edad de 1 año murió su madre física quedando a los cuidados de su padre. A los 13 años abandona su hogar y se interna en una tribu indígena colombiana profundamente interesado en aprender sus secretos de curación, a los 14 años empezó sus estudios de Rosacruces. Hacia el año de 1957 adquiere el primer libro gnóstico que leyó: el cual trataba de la medicina oculta y magia practicada por el venerable maestro SAMAEL. Para el año de 1966 conoce a la que sería su esposa la señora Mercedes Celemín con la que procreo 3 hijos: Amparo, Luz Marina y Uriel. Para esa época conoce a Feliz Cifuentes con el que introduce al estudio del Gnosticismo. En el año de 1969 fue consagrado en la gnosis, en ese mismo año realiza el curso de misionero gnóstico en la sierra de santa mata (Colombia) terminando el curso empezó hacer misiones en diversas ciudades y países de sur América. En el año de 1973 el maestro Samael lo nombra director del monasterio Lumen de Lumine (el cual se construiría 10 años mas tarde. El 03 de mayo de1983) Gazca Lozano Laura 5 Grado
La Grita Abril 2010
Año I Nº 1
Escuela Bolivariana el Himalaya
Página 7 IDEARIO BOLIVAR IANO
SIMÓN BOLÍVAR ULTIMAS BATALLAS. En 1822 se reunió en Guayaquil con San Martin, quien renuncio a la campaña de liberación. Ese mismo año, las acciones coordinadas de Bolívar y el general Antonio José de Sucre lograron, en Bomboná y en Pichincha, la liberación del Ecuador, integrado desde ese momento en la República de Colombia. En el curso de esta campaña, en Quito, conoció a Manuela Sáenz, la compañera sentimental de sus últimos años. Dos años después el 6 de agosto de 1824, tras una laboriosa campaña que afectó gravemente su salud, derrotó al Ejército Real del Perú, triunfo refrendado el 8 de diciembre por Sucre en el campo de Ayacucho. A comienzos de 1825, tras renunciar al cargo de dictador que el congreso de Perú le había conferido, se trasladó al Alto Perú, cuyas provincias se constituyeron en República, embrión de la República de Bolivia. Romero Ramírez María 6 Grado
La educación inicial de la educación bolivariana marca una pauta distinta a lo que eran antes los preescolares. Ahora se atiende dos niveles, el maternal, de 0 a 3 años y el preescolar, de 3 a 6 años, en un horario integral de ocho horas cuando, además de educación, se brinda alimentación y salud” “La educación inicial ahora, además de atender a niños y niñas, está pendiente de sus hogares, y apoya a las madres, a quienes se dan herramientas para que conozca cómo será el desenvolvimiento de su hijo en el transcurso de sus primeros años, considerados fundamentales para la formación de la personalidad del individuo. Guarin Barvosa Sophia 1 Grado
MISIONES BOLIVARIANAS Las misiones bolivarianas son iniciativas sociales del gobierno de Venezuela que se realizan en todo el territorio de este país y que están destinadas a todos los ciudadanos del mismo. Cada una de ellas tiene un objetivo específico. Algunas de ellas están destinadas a mejorar la asistencia sanitaria de la población, otras se orientan hacia la mejora de la salud, unas terceras a asegurar la correcta alimentación… Estas iniciativas sociales se realizan fuera de los ministerios burocráticos del estado, a sabiendas de la corrupción que impera en estos estamentos. El estado lanza estas iniciativas y las comunidades las gestionan, por tanto la participación directa de la población, olvidada durante siglos, es fundamental en su éxito. Estas comunidades, organizadas en círculos bolivarianos se coordinan con el esfuerzo del estado de llegar a los lugares más recónditos. Gutiérrez Garzón Nicol 5 Grado
Página 8 SALUD
Año I Nº 1
Edad para vacunarse Entre 0 y 3 meses
A partir de los 3 meses
Escuela Bolivariana el Himalaya
Tipo de Vacunas BCG
DT Polio 1° dosis - la Triple
4 meses
DT Polio 2° dosis
5 meses
DT Polio 3° dosis
12- 15 meses (1 año a 1 año y 2 meses)
SPR
12 -18 meses (1 año a 1 año y 6
DT Polio primer refuerzo
Protege Contra la tuberculosis Inmuniza contra difteria, tétanos, tos ferina La polio protege contra la parálisis infantil
Contra el sarampión, papera y rubéola
meses) 5 - 6 años
DT Polio segundo refuerzo
Todo niño cuando es llevado por primera vez al pediatra, se le abre una tarjeta de control, donde el médico va haciendo anotaciones importantes sobre talla, peso, vacunas y otros aspectos que considera trascendentales. Cada vez que la madre lleva al niño a nuevas consultas, debe traer consigo la tarjeta, ya que ésta le sirve al pediatra para ver cuáles cambios se han dado en el bebé en los primeros años de vida., pero sobre todo para llevar un control sobre las vacunas. Es importante que le digas a tu mamá que revise la tarjeta de control y si nota que falta alguna vacuna, te lleve al médico para que allí procedan a inmunizarte antes que se te presente la enfermedad. Liendo Morales Francisco 2 Grado
La Grita Abril 2010
Todo el cuerpo está casi completamente cubierto por músculos, desde la cabeza hasta los pies. Sin ellos no podríamos movernos solos, porque ellos le dan el movimiento al cuerpo. Su utilidad varía según el uso, por ejemplo, algunos músculos están para accionar las extremidades, mientras otros ayudan a que vayan avanzando los alimentos en el tubo digestivo. Los músculos esqueléticos o estirados están formados por una gran cantidad de micro fibrillas rodeados de sarcómero, este conjunto está rodeado de una capa llamada sarcolema y luego por el endomisio, otra capa. Los músculos lisos o involuntarios funcionan sin la necesidad de que estemos conscientes de ellos. Estos músculos se encargan de que circule la sangre, que los alimentos sigan por el tracto digestivo y otras funciones. Su uso se da cuando es necesario y son muy potentes, imagínate si te pones de cabeza, los alimentos que hayas ingerido siguen su curso hacia el estómago! Haz la prueba, colócate de cabeza y trata de ingerir agua. Finalmente, el músculo más importante del cuerpo es el músculo hueco, llamado corazón. Su función es especial, latir sin cesar y bombear la sangre por todo el cuerpo. Muñoz Moncaliano Liz 2 Grado