El acontecer de la vida universitaria
Revista electrónica de la Coordinación de Comunicación Social, UAZ, NUEVA ÉPOCA, Año 5, No. 72, NOVIEMBRE 2021
PRESENTACIÓN DE LA RUTA CRÍTICA DEL FORO DE REFORMA UNIVERSITARIA
ADEMÁS DEL ACONTECER UNIVERSITARIO, SECCIONES DE:
Rock, Arqueología, Cultura, Sociedad, Literatura
Presentación de la propuesta “Ruta Crítica del Foro de Reforma Universitaria” La Máxima Casa de Estudios de la entidad, al refrendar su compromiso en la búsqueda de una mejor calidad académica, el pasado 20 de octubre en sesión especial del H. Consejo Universitario, realizó la presentación de la propuesta “Ruta Crítica del Foro de Reforma Universitaria”, frente al gobernador de Zacatecas, David Monreal Ávila, de autoridades federales como la directora General de Educación Superior Universitaria Carmen Enedina Rodríguez Armenta, la directora Adjunta de Desarrollo Cientifico del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología CONACyT María José Rhi Sausi Garavito, y del subsecretario de Educación Superior Luciano Concheiro Bórquez, invitados especiales y público en general que se dio cita de manera presencial y a través de las redes sociales institucionales. En su mensaje, el rector de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ), Rubén de Jesús Ibarra Reyes, manifestó que un eje estratégico de la propuesta contempla precisamente la necesidad de impulsar una articulación virtuosa de la UAZ con su realidad social y responder al llamado histórico que, en estos tiempos difíciles, consignan a fin de asumir como máxima casa de estudios, un nuevo y trascendente papel, el cual es fungir como agente autónomo de desarrollo y transformación social. El carácter cambiante de la sociedad demanda que instituciones de educación superior, se sometan a procesos de permanente refundación, a fin de poder satisfacer las altas expectativas sociales en ellas cimbradas, precisó el coordinador del Proceso de Autotransformación y Reforma Universitaria, Raúl Delgado Wise, al dar a conocer a la comunidad universitaria y a la sociedad en general, el proyecto de autotransformación “La Ruta Crítica del Foro de Reforma Universitaria”. La requerida renovación, explicó, habrá de desplegarse sobre tres ejes fundamentales: el primero, la
vocación por la transformación social y la incidencia; el segundo, la formación polivalente e interdisciplinaria de sus cuadros; y, en tercer término, lo concerniente a la convicción por el pensamiento y análisis crítico. La directora general de Educación Superior Universitaria, Carmen Enedina Rodríguez Armenta, comentó que “es un honor ser testigo de este gran paso de la UAZ, que sin duda denota esta oportunidad maravillosa para transformarse incluyente y democráticamente en su Universidad, un evento como éste refleja el compromiso como institución de educación pública no solo hacia la comunidad universitaria sino también hacia la sociedad en general”. Al hacer uso de la voz, la directora adjunta de Desarrollo Científico del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), María José Rhi Sausi Garavito, resaltó que como parte del trabajo de transformación en el sistema de vinculación educativo “la Universidad Autónoma de Zacatecas en este proceso de reforma profunda de su estructura y del camino a trazar hacia al futuro, nos plantea a Conacyt una espléndida oportunidad para convertirse en un observatorio ideal para la concepción de la nueva universidad pública en base al decálogo de principios de la propuesta expuesta”.
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El subsecretario de Educación Superior, Luciano Concheiro Bórquez, aclaró que esta presentación a cargo del docente universitario, Raúl Delgado Wise, es una muestra de cuál es el sentido de la educación y cuál es el compromiso que la Universidad tiene para transformar nuestra realidad. El funcionario federal reconoció que no es fortuito que el gran cambio que propone la Universidad se realice en medio de un poderoso proceso de transformación en la vida pública en nuestro país, por ello, “éste adquiere otras dimensiones sobre todo en la crisis sanitaria por la pandemia que se está viviendo planetariamente”.
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II Simposio Internacional de Filosofía Francesa dedicado a Charles Baudelaire Como parte de una segunda etapa, la Unidad Académica de Filosofía (UAF) de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ), celebra el “II Simposio Internacional de Filosofía Francesa. A los 200 años del natalicio de Charles Baudelaire”. El ciclo de conferencias contempló temas como “Baudelaire y Benjamín: afinidades selectivas”, “Música Baudeleriana”, “Periferias de Baudelaire: un flâneur en tiempos de desencanto’’, “A propósito del Bicentenario de Charles Baudelaire”, “Poesía y Modernidad poética en Baudelaire”, “La flor, las vísceras y el albatros: Charles Baudelaire y su contexto poético”, “Entre el azar y la idea: la prosa poética de Baudelaire”, “Baudelaire y Benjamín: tiempo, correspondencia y alegoría”, “Baudelaire- Comment est née sa poésie”, “El Baudelaire de Benjamín y el de Bataille”; también, Caleb Olvera Romero dictará su ponencia “Baudelaire mi prójimo”, “Baudelaire: el peso, el tiempo y la poesía “, y Juan Carlos Orejudo Pedrosa con “Baudelaire: la risa, lo grotesco y el mal”.
Dr. Rubén de Jesús Ibarra Reyes Rector
Coordinador de Comunicación Social Dr. Martín de Jesús Cardoso Pérez
Dr. Ángel Roman Gutiérrez Secretario General
Información: Coordinación de Comunicación Social Edición de texto: Pamela Girón Hernández Fotos: Archivo de Comunicación Social Formación y diseño: Alejandro Lizardo Méndez
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Congreso Internacional Virtual “Derechos Humanos y Justicia” edición 2021 Con mil 500 participantes registrados e inscritos en tiempo real, 15 mil reproducciones en las plataformas digitales y seis mesas de trabajo con 34 ponencias de expertos locales, nacionales y países amigos como España, Colombia, Panamá, entre otros, se realizó la clausura del Segundo Congreso Internacional Virtual “Derechos Humanos y Justicia” edición 2021, que organizó la Unidad Académica de Derecho (UAD) de la Máxima Casa de Estudios. Del 12 al 14 de octubre se efectuó este importante evento en el que se desarrollaron actividades enfocadas no sólo a los expertos y estudiantes del derecho, sino además para profesionales de distintas áreas como contadores, maestros, investigadores, humanistas, administrativos y público interesado en
conocer más acerca del tema; además se llevó a cabo el “Primer Concurso de Infografía y Cápsula Informativa Jurídica”. Resultaron ganadores en “Cápsula Informativa”, primer lugar, Samantha Geraldine Román Bustos; segundo, Denisse Pérez González y Alondra Guadalupe Saldívar Rodríguez; y tercero, Fátima Fernanda Chávez Saucedo, Manuel Alfredo Chan Esparza y Carlos Fabián Rodríguez Sifuentes. En “Infografía jurídica”, el primero lo obtuvo Brenda Corina Barrientos Sánchez, Daniela Guadalupe Hernández Salazar y María José Cordero Juárez; segundo, Natalia Ramírez Ruiz de Esparza y, en tercer lugar, María Fernanda Basurto del Hoyo, Elena Guadalupe Zavala Hernández, Aranza Jaqueline Collazo González.
Conmemora el Día de la Alimentación el Programa Académico de Nutrición
En el marco del Día Internacional de la Alimentación - 15 de octubre-, autoridades universitarias conjuntamente con la comunidad del Programa de la Licenciatura en Nutrición desarrollaron actividades académicas para hacer conciencia de la importancia que tiene para el ser humano nutrirse correctamente por medio de una dieta saludable. En este día de trabajo se presentaron virtualmente tres conferencias con los temas “Huertos urbanos”; “Árboles frutales en maceta” y “¿Waste food? (¿Comida de desperdicio?), impartidas por Adriana Macías Madero; Juan Antonio Ramos Noriega y Laura Gisela Ramos Muñoz, respectivamente. Dentro de este programa se realizó un concurso de fotografía por parte de los docentes de la materia de Proceso Educativo
Comunitario”, con el lema en base del mencionado este año por la FAO “nuestras acciones son nuestro futuro”.Con la fotografía denominada “La Tierra provee” las alumnas Cynthia Concepción del Carmen Limón, Carolina Ruiz, Berenice Bermúdez, Luz Alejandra Ramos, Alexis Pinedo y Perla Jazmín Galindo, resultaron ganadoras del primer lugar de este concurso. El segundo lugar lo obtuvieron Guadalupe Sarai Almeida, María Fernanda Vázquez, Estefanía de Jesús Lara, Reyna Celeste Medina y Luz Arely García; mientras que con la imagen titulada “nuestras acciones son nuestro futuro” el tercer lugar fue para las estudiantes María Aurora Haro, Gabriela de Jesús Aguilar, Zayde Jacqueline López y Ashely Gizel Ayala. Página 5
Nombramiento de la Comisión de Reforma Universitaria En apego al acuerdo emanado en el pleno del Honorable Consejo Universitario el 1 de febrero de 2018, el 13 de octubre en sesión de la Presidencia Colegiada del máximo órgano de gobierno de esta Máxima Casa de Estudios, se nombró la Comisión de Reforma Universitaria, que habrá de coordinar las actividades de transformación en aras de atender de mejor manera las altas expectativas que sobre la institución ha cimbrado la sociedad. La comisión, que estará integrada por el Dr. Raúl Delgado Wise, el Dr. Edgar Zayago Lau, el Dr. Jorge Issac Galván Tejada y por el Dr. Armando Flores de la Torre, asume el compromiso de realizar con toda la responsabilidad requerida las múltiples actividades que demanda un proceso de esta índole. En el acto celebrado en la sala de juntas de Rectoría, la Presidencia Colegiada designó como coordinador del Proceso de Autotransformación y Reforma Universitaria, a Raúl Delgado Wise, en reconocimiento a la trayectoria académica que le ha caracterizado, así como al alto espíritu universitario que siempre ha mostrado. En este suceso, se refrendó el compromiso de hacer de éste, una ac
Impostergable la Reforma Universitaria: Delgado Wise El pasado miércoles 20 de octubre a las 11:00 horas, el H. Consejo Universitario de la Máxima Casa de Estudios de la entidad, convocó a la comunidad universitaria y a la población en general a seguir la transmisión de la sesión solemne, por las redes institucionales, realizada en el Teatro Fernando Calderón, donde autoridades hicieron la presentación de la Ruta Crítica del Foro de Reforma Universitaria. Haciendo enfasis en el por qué, para qué surge, qué beneficios tendrá y quiénes serán parte de este proyecto que está próximo a implantarse en la institución. El recién nombrado coordinador del Proceso de Autotransformación y Reforma Universitaria por parte de la Presidencia Colegiada del máximo órgano de gobierno universitario, Raúl Delgado Wise, sostuvo en entrevista que la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ) desde su fundación en 1832 con Francisco García Salinas, cuenta con una gran historia en la cual, una de sus grandes banderas ha sido el compromiso social. Derivado de ello, de los grandes avances que se han tenido a través de los años, surge la necesidad de establecer una Reforma Universitaria en la que se apuntale un cambio que pueda llevarnos a un estadio superior. “Hay condiciones ideales para dar este salto, de avanzar de manera cualitativa hacia un nuevo proyecto que no es nuevo, pero que de alguna forma lo es en el sentido de que se van a tratar de remover muchas de las trabas que han impedido que prospere la Universidad”, destacó el también docente investigador de la Unidad Académica de Estudios del Desarrollo (UAED). El pensamiento crítico, la inter y la transdisciplinariedad, la interculturalidad, el compromiso social y ambiental, la flexibilidad curricular, la internacionalización solidaria en la educación superior, la innovación como rasgo importante y permanente en la institución, son algunas de las características que la Universidad necesita Página 6
para estar al nivel de las nuevas tendencias mundiales de la educación superior, “la UAZ, puede y debe ser un agente de desarrollo y transformación social para Zacatecas”, detalló Delgado Wise. Si no vemos a la Universidad inserta y proactiva en nuestro entorno, y adaptando a los estudiantes en ese contexto, “la institución pierde sentido”, afirmó el investigador luego de señalar que, de seguir en la misma línea, al contrario de construir y con la posibilidad de marcar un referente dentro de la UAZ, se van a crear desempleados y personas que se van a ver en la necesidad de migrar al extranjero. “Hay un estudio altamente calificado sobre migración que sugiere que tenemos 1.6 millones de profesionistas mexicanos en el extranjero, es decir, que hay más doctores en campos estratégicos de conocimiento que están fuera del país, que los que están en México”. ¿Qué beneficios traerá esta Reforma Universitaria tanto para la Universidad como para el Estado? “El punto central de este proyecto es el todo, el que compone a la UAZ y al propio estado”, manifestó el reconocido investigador, al destacar que “Zacatecas históricamente ha estado castigado por el atraso, la marginación social, es una entidad de gran intensidad migratoria, y México actualmente, es el segundo país de mayor migración del mundo. Para cambiar este rumbo, entonces, no es suficiente con seguir respaldando las actividades tradicionales de la entidad, porque todos estamos reproduciendo lo mismo, lo que se necesita es romper ese círculo vicioso”. En la Universidad hay carreras que se están impulsando e investigadores de mucho talento que pueden abrir campos como lo son el de la ingeniería biomédica, en telecomunicaciones con el software, energías alternativas, incluso el de la minería inversa, donde lo que se trata es dar retroceso al saqueo y la destrucción ambiental que ha ocasionado la megaminería en Zacatecas.
Para tal efecto, manifestó Delgado Wise, “se ha contactado con varios centros de alto nivel como lo es CONACYT, con la directora general, María Elena Álvarez -Buylla, para que todos apoyen a la Universidad bajo un esquema nuevo, que es el de colaborar junto a otras intuiciones al préstamo de los laboratorios de primer nivel, además, adquirir una visión mucho más integral, ya que los problemas no son de una sola disciplina, sino que el diálogo entre ellas permitirán atacar problemas de fondo”. La UAZ debe cumplir un nuevo papel y eso es lo que se está tratando de impulsar, aseveró el coordinador del Proceso de Autotransformación y Reforma Universitaria. Desde la institución se puede articular con los centros más importantes de México y del extranjero. “En la Unidad de Estudios del Desarrollo, por ejemplo, se cuenta con un colegio doctoral en donde se tiene doble titulación del estudiante, semejante a lo que aplican otras universidades de primer nivel del mundo. Igualmente, derivado del conocimiento profundo que se tiene de Zacatecas y de otros campos, la Universidad puede intervenir en el desarrollo de la economía popular y solidaria de la entidad, enfrentándose a todo este dominio que tienen las grandes corporaciones por todos lados”. Esta transformación universitaria ya se está empezando a efectuar con el “Semestre integrador”, comentó, se tienen poco más de 400 estudiantes abiertos a las enseñanzas de este nuevo plan, el cual tiene el objetivo de transformar su pensamiento a partir de una visión real del mundo, “toda una óptica y una mirada distinta”. ¿Quiénes van a participar en este proceso y cuáles son las particularidades que sustentarán a esta transformación en la Universidad? “Con el antecedente de que en 2018 en sesión del H. Consejo Universitario se aprobó por unanimidad los principios de la reforma, que cabe mencionar son los más avanzados que hay a nivel de América Latina, se está tratando de empezar a trabajar desde ya, a través de varios frentes y personas”, enfatizó Delgado Wise. Un primer pilar para este proceso de reforma es que se debe tener un horizonte hacia donde se va a enfocar la Universidad. “Existe un proyecto del CONACYT, donde se está planteando un megaproyecto para construir un diagnóstico interdisciplinario con la participación de estudiantes y profesores de la UAZ, para analizar de fondo y de manera interdisciplinaria y crítica, la problemática del estado, y sobre todo empecemos a pensar cuáles serían las actividades hacia las que se debería orientar Zacatecas, lo que queremos es que la Universidad se articulé virtuosamente con su entorno”. Raúl Delgado Wise puntualizó que éste “es un camino democrático y abierto, vamos a nutrirnos y aprender todos de este proceso colectivo en relación con la problemática y los desafíos, pero es algo que incluso, no tiene ninguna otra institución, hemos trabajado en universidades importantes del mundo y ninguna tiene ese horizonte común que toda la universidad comparte, que vamos todos a trabajar en este camino”. Dentro de este primer paso, se encuentra el “Semestre integrador” del que ya se hizo referencia, en donde ya están colaborando Ciencias de la Salud, Ingenierías, Humanidades y Educación. Son tres unidades académicas que empiezan a trabajar juntas en un objetivo en común. A la par, detalló el coordinador, se está creando una llamada “unidad académica piloto”, que no es otra cosa “que una
unidad que abrirá brecha, ya que está pensada con un programa de mucha flexibilidad curricular, más del 40 por ciento de las materias son optativas, el estudiante define su propia curricula que es otro cambio de paradigma; en suma, hay todo un camino que se está abriendo para remover todas las trabas administrativas que se han venido arrastrando de un modelo de universidad rígida”. Con esto, “se están exponiendo las bondades de un modelo nuevo alternativo, lo que va a permitir mostrar la posibilidad de ir avanzando hacia otro derrotero más abierto para esos profesores que vienen todo el tiempo enfrentando desafíos y que quieren seguir, hay muchos con estas características en la Universidad, y aunque nos vamos a topar con resistencias, lo único que queremos es que nazca una Universidad con pies firmes”, subrayó. Otro elemento será el “Foro Resolutivo de Reforma” a celebrarse entre noviembre y diciembre de 2022, un espacio democrático donde delegados de estudiantes, de profesores y de todas las áreas de la UAZ, definan la ruta que deberá marcar esta institución. No obstante, aclaró Delgado Wise, no se quiere que sea un evento de dos meses, sino que desde ahora se empiece a discutir y plantear las cosas de manera abierta, y si estamos equivocados, quizá colectivamente podamos encontrar un mejor camino”. Otro rasgo fundamental, y que se planteó por encomienda de la directora general del CONACYT, es un programa piloto de vinculación con el talento mexicano en el extranjero. “De esto se pueden derivar muchas cosas, es una especie de migración inversa que le corresponde al estado, hay un zacatecano que dirige estas redes de talentos mexicanos, pero que independiente de su origen, tienen ganas de contribuir, son gente que ha sido reconocida en muchas partes del mundo y que pueden aportar muchísimo para Zacatecas y el país”, precisó el investigador universitario. “Esto es un programa que pudiera ser referente; México ha invertido cerca de 400 mil millones de pesos en becas de los que están en el extranjero, y prácticamente estos estudiantes se quedan allá, no porque no tengan oportunidades de regresar, sino porque no hay posibilidades de desarrollo profesional, de ahí la necesidad de vincularnos con ese talento mexicano en el extranjero”. El planteamiento de esta Reforma Universitaria ha sido discutido con diversos personajes provenientes de instituciones de gran renombre, como el director de Educación Superior para América Latina de la UNESCO, con el presidente de la Conferencia Regional de Educación Superior (CRES), y con el propio subsecretario de Educación Superior de la Secretaría de Educación Pública (SEP) “y todos ven este proyecto como el referente, como la punta de lanza del cambio muy necesario de todas las universidades y también del país, y aunque suene ambicioso, es un proyecto que tiene todos los elementos para pensar una oportunidad histórica que hay que aprovechar”. La trascendencia de esta transformación es que se hará junto con la sociedad zacatecana, se tiene que hacer el diálogo permanente con ella, “esta es una concepción que tenemos distinta de autonomía, autonomía no es aislarse, sino que significa promover tu proyecto, tener una visión de largo plazo. Desde aquí, la mancuerna Universidad-Sociedad, será fundamental en este proceso, porque mientras se siga contribuyendo, también la sociedad se irá transformando”, concluyó Raúl Delgado Wise. Página 7
Homenaje póstumo al ilustre ex rector de la Máxima Casa de Estudios La Sala Principal del Teatro Fernando Calderón, fue el recinto donde la comunidad universitaria, familiares, amigos y sociedad en general le dieron el último adiós al Lic. Jesús Manuel Díaz Casas, quien fuera rector de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ), presidente municipal de la capital; Procurador General de Justicia del Estado; coordinador del Consejo Estatal de Seguridad Pública (CESP); importante gestor cultural y presidente de la Sociedad de Amigos del Museo de Guadalupe, tras su lamentable fallecimiento este sábado 23 de octubre. Es de destacar que, el Licenciado Díaz Casas, estuvo al frente de la UAZ ya convertida en Autónoma en 1968 por dos períodos consecutivos, de 1972 a 1980, por lo que se le considera como el primer rector que sentó la base de la Máxima Casa de Estudios de Zacatecas. Este merecido reconocimiento fue a su destacada trayectoria y a su valiosa aportación a la vida universitaria, estatal y municipal, en donde se tuvo la oportunidad de recordarlo como un gran universitario y ciudadano ejemplar, con una íntegra vocación de servicio y verdadero compromiso con su Universidad y Zacatecas; el homenaje inició con cuatro guardias de honor y el toque de duelo a cargo de Luis Miguel Treto, seguido de la intervención de los integrantes de la Academia de Música Antigua de la Unidad Académica de Artes de la UAZ y la lectura de la semblanza de su trayectoria por el ex rector de la UAZ, Jorge Eduardo Hiriart Estrada. En su discurso, a nombre de su círculo de amigos, Roberto Sánchez Reyes expresó, “te vas, pero permanecerás eternamente en nuestros recuerdos, en este día ponemos nuestra mano derecha sobre el corazón y la izquierda sobre la urna que guarda tus cenizas e inclinamos nuestro rostro, tú pusiste sí, una olímpica bujía de luz sobre nuestras sienes para no tropezar en los más oscuros laberintos de la ignorancia, los que te admiramos y te queremos, te sollozamos y lloramos con resonado sentimiento; de esta manera y no otra, en tu eterno silencio ahora, recibe nuestro agradecimiento, ¡Jesús Manuel Díaz Casas, presente!” Por su parte, en su carácter de rector, Rubén de Jesús Ibarra Reyes, calificó a la figura del ex rector Díaz Casas, como un pilar fundamental para la existencia de la UAZ, no solo por ser el segundo rector al frente del alma mater, sino porque fue en quien recayó la primera gran afrenta que tuvo la universidad pública ante el momento sociopolítico complejo de los años 70. “No sólo enfrentó las vicisitudes y las problemáticas al interior de la Máxima Casa de Estudios, sino que también se enfrentó al golpe mediático político y gubernamental de la época, saliendo avante con la firme convicción de mantener vivo el espíritu de la UAZ, en especial en 1977, año en que defendió la autonomía de la UAZ hasta las últimas consecuencias, gracias a él hemos llegado a estos 53 años de ser una Universidad Autónoma” destacó Ibarra Reyes. Asimismo, señaló que hablar de Díaz Casas es hacerlo de un hombre que fue y seguirá siendo ejemplo de vida, que no solo cumplió con su deber al frente de la institución más noble de los Página 8
zacatecanos, sino que, de acuerdo con su formación humanista y social, siempre luchó por lograr llevar la educación a miles de jóvenes con el fin de lograr la igualdad de oportunidades que simboliza la Universidad. En este sentido, expresó que en su periodo también impulsó el desarrollo académico y el fortalecimiento de los sindicatos, así como el planteamiento del contrato colectivo de trabajo y entre muchas otras acciones dio respuesta de lo que la institución representaba para el pueblo zacatecano. Como muestra de uno de los homenajes en su honor el rector informó que en los próximos días enviará una solicitud expresa al Consejo de la Unidad Académica de Derecho para que el edificio de Juicios Orales lleve el nombre del Rector Jesús Manuel Díaz Casas y a modo de honrar la memoria de quienes lo antecedieron y que ya no se encuentran en este plano, enviará también una solicitud al Consejo de la Unidad Académica de Ciencias Químicas para que las nuevas instalaciones que se están construyendo en el tercer piso lleven el nombre del también ex rector, Rogelio Cárdenas Hernández. Finalmente, al dirigir unas palabras hacia la comunidad universitaria, el hijo del ex rector Díaz Casas, Nezahualcóyotl Díaz Maldonado, a nombre de él y toda su familia, agradeció a la Universidad Autónoma de Zacatecas por el homenaje, muestras de cariño y presencia en un momento tan delicado, por lo que –dijo- “sentimos un gran orgullo de tener a un hombre como mi papá, tan entregado, dedicado, le tenía un cariño especial a la Universidad que cuando platicaba algo acerca de ella, se desvivía con esa pasión; el legado que hoy nos deja es una convicción de ser mejores personas”. Descanse en paz, el Licenciado Jesús Manuel Díaz Casas, ex rector de la Máxima Casa de Estudios de la entidad.
Rock
Zacatecano
Postnecrum, banda de Symphonic Epic Black Metal, proyecto que comienza a finales de 2001, teniendo su primera presentación el 6 de abril de 2002, en 2014 resulta ganador del concurso nacional del Road to Hell and Heaven”, para abrir el concierto de kiss en el festival Hell and Heaven. La banda está formada por: Alberto Rafael Cervantes Villagrana, Voz y coros Rodolfo Daniel Cervantes Villagrana, Guitarra líder y rítmica Juan Francisco Lucio Márquez , Guitarra líder y rítmica Whilhem Cásarez Pérez, Sintetizador, teclado y coros Humberto Méndez Campos, Bajo y coros Jorge Arturo Juárez Saucedo, Batería y Alejandra Monserrat Martínez Ramírez, Soprano.
Discografía: Postnecrum, demo, 2002 Estruendo de legiones, LP, 2006 Legado de sombras, LP, 2012 De Nocte Ventum, LP, 2020 Ha compartido escenario con importantes bandas internacionales como: Rata Blanca (Argentina), Ángeles del infierno (España), The Killing (Argentina), Brujería y Asesino (E.U.A.), Lord Vampyr (Italia), Dark funeral (Suiza), Kiss, Haggard, Vital Remains, Sabaton, Carcas, Twisted Sister, Sepultura, entre muchos otros.
Postnecrum se encuentra en: Facebook, instgram y twitter como POSTNECRUM escúchalos en Spotify, Deezer. itunes y en youtube.
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Homenaje a los fundadores de las Jornadas de Investigación en Odontología
La Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ) en coordinación con el Área de Ciencias de la Salud (ACS) y a través de la Unidad Académica de Odontología (UAO), llevó a cabo una ceremonia de homenaje a los destacados docentes jubilados César Luis Mendoza, Rafael Salinas Enríquez y Eduardo Medrano Cortez, no solo por promover la investigación y con ella abonar en los indicadores de calidad de la institución, sino también por ser piezas importantes para la fundación y gestión de las “Jornadas de Investigación en Odontología”.La directora de la UAO, Leticia Rodríguez Villalobos se congratuló por la realización de
este homenaje expresando que “es para mí un verdadero honor reconocer el desempeño y labor de compañeros docentes, que dedicaron su vida laboral a nuestra Unidad Académica y especialmente al trabajo que realizaron ustedes durante las primeras 7 Jornadas”. Al relatar un bosquejo histórico de dicha actividad académica, el coordinador de investigación odontológica de la UAO, César Gaytán Fonseca puntualizó que este homenaje fue con el objetivo de reconocer el arduo compromiso de los tres docentes quienes durante siete eventos anteriores dieron continuidad a dichas jornadas.
Investigadora se incorpora a la Academia Nacional de Ciencias
La docente investigadora del Doctorado en Ciencias con Orientación en Medicina Molecular de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ), Margarita de la Luz Martínez Fierro, también líder del Cuerpo Académico UAZ-CA-207 “Medicina y Epidemiología Molecular”, y responsable del Laboratorio de Medicina Molecular, fue aceptada para ser parte de la Academia Mexicana de Ciencias (AMC). Al ser miembro de esta importante asociación, la investigadora de la UAZ, Margarita de la Luz Martínez Fierro, adquiere el compromiso por designación expresa, de participar como interlocutora para auxiliar en la planeación de las políticas de ciencia y tecnología a través de la AMC y a la par con el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT), el Consejo Consultivo de Ciencias de la Presidencia de la República (CCC) y otras organizaciones académicas importantes del país. Página 10
El quinto y maléfico hijo
Citlaly Aguilar Sánchez
Una de las novelas que más me han sorprendido es El quinto hijo, de Doris Lessing. En primer lugar porque al inicio parece que tratará sobre el romance ideal entre Harriet y David Lovatt, quienes se conocen en medio de una fiesta. Durante los primeros capítulos, todo parece indicar que el amor entre estos dos es perfecto, que hay entre ellos comprensión, respeto y compañía, que nada puede turbar esa relación. No obstante, luego vienen los hijos. La casa que habitan comienza a hacerse pequeña con estos corriendo y gritando por todas partes. Aun así, todo sigue pareciendo normal y abundante en afecto y cariño. Los niños son bellos y amorosos, y sus padres, aunque comienzan a cansarse, los quieren sobre cualquier cosa en el mundo. Nada pareciera realmente turbar la alegría de ese hogar… hasta que aparece el quinto hijo, tal cual lo indica el título del libro de esta escritora inglesa. Este niño, de nombre Ben, llega a cambiar absolutamente todo en dicha casa. No solamente porque, aparentemente es una especie de monstruo, sino porque también la salud mentar de Harriet, su madre, comienza a degenerarse. Los hermanos lo ven como un extraño, la madre le tema, el padre lo esquiva. Este niño se presenta ante todos como alguien desagradable, que inspira incluso miedo. Mientras avanzaba sobre las páginas de esta breve novela, me fue imposible no sentir temor por el personaje de este niño, quien, aunque a veces también inspiraba cierta lástima, no dejaba de producir cierto efecto de horror. Creo que, más allá de temerle a un infante, también despierta cierto pánico al embarazo, el parto y la maternidad, misma que nos han enseñado que debe ser siempre algo bello y deseable, que las madres deben siempre estar en disposición de amar incondicionalmente a sus hijos… No obstante, vemos a Harriet luchando contra sí misma por querer a alguien que, aunque lleva su misma sangre, no lo reconoce del todo. Quizá no solo causa miedo la idea de que una madre no ame a su hijo, sino también de sentir empatía con Ben, de ser también todos hijos de Harriet y no sentirnos amados, sino rechazados… Página 11
¿Qué película aterrorizó a Stephen King?
Trilogía Apocalipsis
John Carpenter es un director de cine mayormente conocido por haber dirigido la primer película de Halloween, una cinta de bajo presupuesto que a pesar de sus conceptos básicos se volvió en un icono de la cultura pop, sumergida en un gran éxito de taquilla, y no es para menos ya que Carpenter dirige y asume otras responsabilidades en este filme convirtiéndola en una clásico del terror y si bien no inventa el subgénero slasher al menos lo posicionaba en el gusto popular. Son muchas las películas de Carpenter que merecerían un articulo,sin embargo hay una trilogía que me encanta del director, y que no es una trilogía como las conocemos convencionalmente donde hay continuidad de la historia o personajes, siento que este es el mejor ejemplo de lo que llaman secuelas espirituales, ya que si no hay continuidad entre personajes o trama, hay temas similares, en este caso es el inminente fin del mundo a raíz de fuerzas sobrena-
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turales más allá de la comprensión humana, por ello hablaremos hoy de la Trilogía del Apocalipsis de John Carpenther. Otro elemento muy importante para esta trilogía más allá del apocalipsis, es que si bien no adapta obras de HP Lovecraft toma conceptos muy reconocibles como el horror cósmico, y la premisa fundamental de que las leyes, intereses y emociones de la humanidad no tienen validez o significado alguno frente a la vasta totalidad del cosmos”. La primer película es de 1982: The Thing ó La Cosa, trata sobre una estación de investigación estadounidense en la Antártida, que se ve amenazada por una entidad de otro mundo, una entidad que puede tomar forma de quien sea, por lo que la amenaza se multiplica ya que no saben en quien confiar. La cinta en su momento no fue un éxito pero con el tiempo se le ha dado la categoría como pe-
lícula de culto. Esta ocasión Carpenter no crea el score y se encarga el maestro Ennio Morricone, sin embargo se nota su presencia en algunos temas como Hummanity – P2. Que mezcla la música instrumental con el sintetizador de Carpenter. En general la música de las películas del director ayudan mucho a crear atmósferas importantes para la trama, sólo hay que ver Christine la película donde siento que se nota más esto.
veo yo, John Trent el investigador primero es contratado para dar con el paradero del escritor y su última obra, también descubrirá que varios lectores de Cane pierden la cordura al leer sus obras y el mismo comienza a experimentar visiones misteriosas al leer uno de sus libros ¿qué habrá detrás de este enigmático escrito?, esta la única película de la trilogía que culmina con la llegada inminente del apocalipsis.
Prince of Darkness o “El principe de las Tinieblas” fue filmada en 1987, en lo personal mi favorita de la trilogía – tal vez por que la vi a inicios de os 90s´en televisión abierta-, esta película cuenta la historia de un misterioso líquido que ha sido resguardado en una iglesia católica, pero tras la muerte del último sacerdote que la resguardaba un grupo de científicos se ha puesto a estudiar este liquido instalándose en el recinto, sin saber que este líquido es la esencia del mal, y está comenzando a activarse atrayendo o convirtiendo a una especie de Zombis que rodean el lugar y otros males dentro de la iglesia ¿es el principio del final para la humanidad?
A fin de cuentas no me queda claro si esta trilogía se desarrolla en un mismo universo, si son varios los detonantes del apocalipsis, por qué si es así esto estaría genial. Sin duda alguna esta es una trilogía obligada si te gusta el cine de terror y que te recomiendo mucho. Te invito a ver mis especiales de Halloween y día de muertos en mi canal de Youtube: Cronohiki.
In the Mouth of madness ó En la boca de la locura de 1995.La película sobre la cual ya hemos hablado en mi canal de youtube (Cronohiki), se centra en un investigador a quien se le comisiona encontrar al famoso escritor de terror Sutter Cane quién es una especie de híbrido entre Stephen King y Lovecraft o al menos así lo
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Por sus proyectos en literatura egresados de Letras son reconocidos con beca del PECDA
Luis Mario Alfonso Silva Gurrola y Eduardo Santiago Rocha Orozco, resultaron beneficiados por la convocatoria 2021 del Programa de Estímulo a la Creación y Desarrollo Artístico (PECDA) de Zacatecas. Los alumnos egresados de la Unidad Académica de Letras (UAL) de la Máxima Casa de Estudios, son parte de los 23 estímulos en la entidad; así es que ambos jóvenes, fueron distinguidos dentro de la categoría de Literatura por los proyectos: “Los fúnebres sexos: historias de arrabal” de Silva Gurrola y “Cut-up” de Rocha Orozco. El egresado Luis Mario Alfonso Silva comentó que “Los fúnebres sexos: historias de arrabal”, será una antología de cuentos donde reflexionará en torno a la comunidad LGBTTIQ en Zacatecas. “Tentativamente planteo una antología compuesta por nueve cuentos; mi inspiración para llevar a cabo dicho proyecto proviene de la inquietud como persona de la comunidad de producir trabajos que estén alejados de lo canónico y que presenten otra visión del mundo actual”. “Ser LGBTTIQ en Zacatecas es re-
sistir, vivimos y luchamos desde nuestras trincheras particulares. Para mí, desde la literatura, porque de aquello que no se habla y mucho menos se escribe, se invisibiliza, por ende, es importante alzar la voz, demostrar que existimos y siempre hemos estado aquí”, enfatizó el joven egresado. Por su parte, el también joven becario de este importante programa, Eduardo Santiago Rocha, al agradecer en primer término a su escuela de la que dijo “le ha dado tanto”, destacó que su proyecto titulado “Cut up”, trata de un cómic escrito, dibujado y coloreado por sí mismo, el cual está enfocado en contar una historia de tipo noir, protagonizada por un periodista de nota roja y de forma paralela por un asesino en serie. “En esta historia se busca hacer una reflexión sobre la violencia, la inseguridad, la impunidad, el papel de los medios de comunicación en el panorama reciente, donde los asesinos seriales han quedado a la sombra, teniendo en cuenta la violencia que provoca el crimen organizado”, explicó el universitario Santiago Rocha.
UAZ renueva convenio con la Asociación de Transportistas de la entidad El rector de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ), Rubén de Jesús Ibarra Reyes y el secretario general, Ángel Román Gutiérrez, a través del Departamento de Servicios Escolares, ratificaron un convenio de colaboración con la Asociación de Concesionarios de Microbuses de Zacatecas (ACOMIZ), representada por su presidente Jesús Reyes Meléndez, con una vigencia del 13 de octubre de 2021 al 08 de agosto de 2022. El objetivo de esta colaboración es que los transportistas reconozcan la credencial de estudiante universitario, para que hagan efectivo el descuento del 50 por ciento. En el convenio se especifica que los costos preferenciales a partir del presente acuerdo se mantendrán en $5.00 pesos en traslados dentro de la zona conurbada Guadalupe-Zacatecas y $6.00 en traslados al Campus UAZ Siglo XXI; tomando en cuenta que Página 14
los periodos de receso escolar y vacaciones no están sujetos a la aplicación del descuento, conforme al calendario oficial de la UAZ.
Segundo lugar en concurso nacional de conocimientos de estudiantes de Salud Pública Los días 15, 16 y 17 de octubre, se desarrolló el Segundo Ciclo Nacional de Profesionales de la Salud Pública en Formación (CINASP), en la ciudad de Puerto Vallarta, Jal., donde se contó con la participación de los estudiantes de la Licenciatura de Salud Pública de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ). En este importante evento de carácter nacional, se desarrollaron conferencias magistrales, así como un concurso de conocimientos con temáticas de salud pública. Docentes del programa académico, dijeron sentirse orgullosos de la participación que tuvo la delegación de estudiantes, al obtener un segundo lugar en el Concurso Nacional de Exposición de Conocimientos. El equipo de ganadores estuvo integrado por Jesús Fernando Hernandez, César Uriel Cuevas Esquivel y Cristian Verchel Pérez Barrios con la exposición del tema “¿Qué es el Estilo de Vida Saludable”? La calidad de los docentes universitarios de la Licenciatura en Salud Pública quedó demostrada con una participación muy destacada y reconocida por los asistentes, como lo fue la de la docente investigadora, Soledad Ramírez Olvera quien participó con la ponencia magistral: “Pandemia por COVID-19 y su impacto en la reducción de coberturas vacunales. ¿Qué riesgos enfrentamos?
Tuzitos UAZ obtienen tricampeonato en categoría 2010 y menores Por tercera ocasión, el equipo de los Tuzitos logró el campeonato en el Torneo de la Cancha Martínez en categoría 2010 y menores, al vencer con un marcador global de 5 contra 3 a su adversario Gallos Negros, apoyados por su entrenador Pavel Ramírez y su auxiliar de dirección, Rubén de la Rosa. El director técnico del Centro de Formación Tuzos UAZ, Marco Pavel Ramírez Núñez, informó que, con cuatro goles de Jonathan Castañón y un gol de Gustavo Norman, el equipo universitario obtuvo el primer lugar de esta competencia. El también entrenador y coordinador de la escuela Tuzitos UAZ, comentó que los menores se hicieron acreedores a una cantidad en efectivo que los organizadores otorgaron como premio a los tricampeones, recurso que será utilizado para su nuevo equipo para los futuros torneos. Los integrantes que conforman esta alineación son: David Sahagún y Alejandro Palmas como porteros. En la defensa del equipo se encuentran Arturo Álvarez, César Correa, Sergio Padilla, Yael Belmontes y Alfredo Pérez. Este grupo tiene como medio campo a: Iván Rincón, Christian Venegas, Leonardo Muro, Emiliano Esquivel, Geovanni Ahumada y Moisés Márquez. Juegan como delanteros Juan Delgado, Jonathan Castañon y Gustavo Norman, estos dos últimos resultaron los goleadores del partido final del torneo. Página 15
M. C. Pablo Esparza Flores
Alicia en el país de los metaversos. De realidades virtuales y realidades aumentadas The matrix has you--- Aparece en letras parpadeantes en el monitor de un somnoliento Thomas Anderson como si éste despertara a un sueño, de esta manera, algo que pareciera ser simple ciencia ficción ahora se erige frente a nosotros como si no se tratase de un guion cinematográfico, más bien, el escalamiento de una empresa multinacional hacia el desarrollo de un universo paralelo, de una nueva realidad. Sin duda alguna, el alcance que la comunicación digital ha alcanzado en la actualidad va mucho más allá de aquello que el propio proceso de la comunicación pudiera permitir, el avance que las Tecnologías de la Información y comunicación han tenido en este siglo han permitido que la instrumentalización de la comunicación se desarrolle a pasos agigantados, por ello, las nuevas formas de enviar y transmitir mensajes abarcan procesos más complejos y cada vez nos acercan a nuevas perspectivas de la “realidad”, ya que por un lado, hemos desarrollado tecnologías que nos permiten desarrollar una “META” realidad que va más allá de nuestra realidad tangible mediante el desarrollo de aplicaciones y tecnologías tales como los juegos de rol o la realidad virtual, en donde podemos “vaciar” o proyectar una parte de nuestra personalidad en un entorno virtual, en una realidad que va más allá de la realidad tangible. Justamente, la semana pasada, Mark Zuckerberg CEO y fundador de la Red Social Facebook (empresa que además posee otras redes sociales como Instagram) anunciaba el cambio que su compañía adoptaría precisamente en la búsqueda de un nuevo desarrollo tecnológico e inmersivo que le permita a los usuarios explorar una plataforma más “real” y atractiva, esto, en sí, no es algo nuevo, hemos visto ya en muchas ocasiones el desarrollo de tecnologías que permiten al usuario “trasladarse” a un entorno virtual en el que éste pueda llevar a cabo diversas actividades, sobre todo de carácter social, sitios web como Habbo, Unreal, Second Life, etc. Ya le permitían al usuario “vivir” en un mundo digital ya regido por ciertas reglas y gobernanza, en donde incluso se cuenta con una suerte de criptomoneda para poder realizar compras dentro del sitio y aplicaciones, es decir, el interés de explorar las posibilidades de las nuevas tecnologías para desarrollar “vidas” virtuales, no es algo nuevo. Lo realmente interesante, surge al intentar explicar este “metaverso” que Zuckerberg busca impulsar, recordemos (Como lo hace Baudrillard) el mini cuento de Borges “Del rigor de la ciencia” en donde los cartógrafos de un reino crean un mapa de una provincia completa, en donde las dimensiones del mapa eran exactamente las de la provincia, es decir, los cartógrafos desarrollaron una “simulación” de la realidad en donde éstos vivía, sin embargo, en el cuento de Borges, los habitantes del pueblo, no encuentran alguna finalidad al mapa, ya que este es únicamente una “representación” de la realidad en la que éstos vivían; la realidad, es que en la actualidad tecnológica y comunicacional en la que nosotros estamos transitando, somos nosotros mismos quienes decidimos vivir en esa simulación, no es azaroso que Baudrillard haya tomado este texto de Borges para pretender esclarecer nuestra situación actual de “desdoblamiento” sobre la digitalización y la virtualidad, ya que, viviendo nosotros en un mundo cada Página 16
vez más instrumentalizado pareciera natural que una parte de nuestra tendencia evolutiva tirara hacia la virtualización de nuestra vida, desde este punto de vista, el metaverso se convierte en una cuestión natural, ya que es la propia tecnología la que nos permite aumentar nuestra perspectiva de la realidad, por lo que ahora, además de vivir en nuestra realidad (la tangible, la “real) sobre esta se colocará un mapa que enriquecerá la realidad, para de esta forma desarrollar ya no un puente, sino una aleación entre la realidad, la instrumentalización y la meta realidad, por lo que el metaverso más allá de ser un ambiente virtual en el que nosotros viviremos en “otra realidad” se fusionará con nuestra realidad para dejarnos con una “realidad aumentada” en la que podremos ir caminando y sobre cada uno de los objetos que veamos aparecerá en donde podremos comprarlo y en donde incluso podremos comprarlo con descuento. Entiendo, que en alguna medida, el paso que el metaverso de las empresas de Mark Zuckerberg pretenden desarrollar pareciera sacado de las páginas de algún escritor de ciencia ficción o de algún capítulo de la serie de Neflix Black Mirror, la realidad es que el futuro nos alcanza cada vez más rápido, por lo que no debería de sorprendernos que en un plazo no mayor a diez años, viviremos en un mundo en el que dos realidades se desarrollaran una a través de la otra, una, la realidad tangible y la otra, una realidad virtual y aumentada que nos acompañará paso a paso. Sin embargo, una de las realidades a las que el hombre (como animal que necesita comer para sobrevivir) es la enorme brecha tecnológica y digital a la que se ha enfrentado desde siempre, muy a pesar de los esfuerzos de los más aguerridos tecnócratas, esta brecha digital nos llevará de una manera rotunda a un marcado crecimiento en la desigualdad académica y económica global, ya que no todos tendrán (o tendremos) la posibilidad de adquirir las tecnologías necesarias para navegar en esta “realidad Híbrida”, por decir un ejemplo, en la actualidad, el visor de Realidad Virtual de la empresa Oculus (también parte de la familia de Facebook) cuesta alrededor de 8 mil pesos mexicanos (un gasto que más allá de no ser tan elevado como el de algunas consolas de videojuegos de última generación o de algunos teléfonos inteligentes) sigue siendo un gasto elevado en un país como el nuestro (enorme fuente de oportunidad para Coppel) pero no todos tendrán la capacidad económica ni el conocimiento para usar estas tecnologías. Otra dificultad, y quizá la más relevante, tiene que ver precisamente con este “desdoblamiento” sobre la “simulación”, en donde la digitalización y el desarrollo de nuevas atmósferas virtuales jalen cada vez más al hombre a vivir dentro de esta “virtualidad” es decir, en un lugar en el que el mapa se vuelva más real que la realidad, esto, de manera obligatoria traerá consigo un cambio en el paradigma de nuestra propia percepción de humanidad, y sobre todo de nuestra propia existencia, ya que seremos (al igual que la realidad) seres híbridos, entre lo real y lo virtual. No queda más que esperar y ver hasta dónde nos lleva el agujero de la madriguera del conejo blanco para entender cuál es nuestro lugar en estas nuevas realidades que se construyen frente a nuestros ojos.
Bienvenida a alumnos de la Licenciatura en Cultura Física y Deporte La pandemia ha bajado un poco y ha permitido que tengamos algunas actividades presenciales, así lo comentó el rector Rubén de Jesús Ibarra Reyes, al dar la bienvenida a alumnos de la Licenciatura en Cultura Física y Deporte (LICUFIDE). Acompañado por el secretario general, Ángel Román Gutiérrez, insistió en que la institución necesita de sus alumnos, por lo que les pidió “se sigan cuidando y sean responsables para lograr un regreso no de unos días”. El rector de la UAZ reconoció el trabajo realizado por los do-
centes de la licenciatura, quienes tenían que hacer sus prácticas de manera virtual, no obstante –con este regreso-, “tendrán la oportunidad de supervisar dichas prácticas para que los jóvenes salgan bien formados de la UAZ”. Posterior a la bienvenida, el rector realizó un recorrido por las instalaciones de la LICUFIDE, en compañía del secretario académico Hans Hiram Pacheco García; del director de la Unidad Académica de Cultura, Otoniel Serrano de Santiago y de docentes de la licenciatura.
Director de Artes rinde su primer informe de labores En el primer informe de actividades celebrado en el Auditorio de la Unidad Académica de Artes (UAA), el director de dicha unidad, Luis Herrera Alvarado puntualizó que la UAA, cuenta con cuatro Cuerpos Académicos Consolidados y está integrada por cuatro programas: Licenciatura en Música, Licenciatura en Canto, Licenciatura en Artes y Eje Transversal de Extensión, Creación y Difusión Artística, la cual cuenta con un total de 1048 estudiantes entre las tres licenciaturas y 599 alumnos inscritos en algún taller o diplomado. Dijo que durante la presente administración se han planteado como misión formar profesionales en el ámbito artístico y cultural capaces de contribuir al desarrollo tanto local como internacional en los campos de las diferentes disciplinas artísticas; así como el de la interpretación, creación, docencia, investigación y extensión de la cultura. Por esta razón, explicó que este informe se divide en trece rubros acordes al plan de desarrollo institucional, de los cuales, cada uno contempla un objetivo estratégico, metas, retos, acciones e indicadores, esto con el fin de establecer parámetros medibles para autoevaluar el avance y redireccionar cualquier aspecto del trabajo administrativo. Página 17
Las huertas del Lerma
Por Adriana Macías Madero / Docente de la Unidad Académica de Antropología
La disposición de huertas en torno a las riberas de los ríos era estratégica pues se aprovechaban los suelos ricos en nutrientes y aprovechando el flujo de agua constante, por lo que es común que próximo al paso de río se dispongan abundantes áreas de cultivo de maíz, chile, frijol, algodón y otras semillas, productos mayormente enfocados en el riego. Algunos pueblos sólo siembran en estos espacios puesto que el resto de los suelos son pedregosos y poco fértiles, los excedentes del cultivo se venden en tianguez.
Pintura de Yurirapundaro donde se visualizan líneas de arboledas en torno a los ríos posiblemente frutales y en la parte superior una estructura circular bordeada de piedras asociadas a los campos posiblemente para el riego. La dieta de la población común constaba de maíz, frijol, chile y calabaza, que se complementaba con otras legumbres y frutas de la tierra, además de carne de caza y pesca. Además de alimentos, en torno a los huertos se reportan muchos árboles y arbustos que crecían de forma natural en el territorio de Michoacán, los cuales eran aprovechados por la población como los puniles cuyas vainas - nacascolotes que se usaban para teñir de negro, curtir colambres (odres de vino); otros servían como materia prima artesanal como los tapiciran que son similares al ébano y se usaban para hacer cuentas, bordones y adornos. En lo que respecta a los frutos, los más comunes son: zapotes blancos y negros, anonas, cacao, pataxtes (especie de almendra), ciruelas, estas últimas las consumían frescas o pasadas (secas) además de que con ellas se hacía un vino. Algunos de los productos introducidos son: los plátanos de la Isla Española, los cítricos como la naranja, el limón, las limas y las cidras que provienen de Castilla. Las hortalizas y tubérculos son muy variadas se cultivan camotes, calabazas de dos o tres variedades, chía que es muy versátil pues Página 18
de ésta se puede obtener aceite y también se consume como bebida, además comen los tallos de las calabazas y de los frijoles. Mientras que introducidos se cultivan rábanos, lechugas, coles, nabos, berenjenas, aunque no siempre se daban bien. Existen un sinfín de plantas que son usadas como remedios medicinales, especialmente algunas partes como las hojas, raíces y cortezas se utilizan como remedios medicinales:el piciete para reumas, el phehuame contra la ponzoña, el palanqui para hidrópicos (acumulación de líquidos) y la cebadilla para eliminar los gusanos. Zona vecina y fértil es Guanajuato con sus áreas altamente productivas como Celaya, en donde se benefician de estrategias para el riego, lo que tradicionalmente más se cultiva en la región es maíz y trigo; sin embargo, muchos frutos se dan como duraznos, membrillos, granados, uvas e higos. En las relaciones y en la cartografía se destaca que los suelos son tan ricos en esta región que, cualquier cosa que en ella se cultive llegará a buen término.
Pintura de Celaya y Acambaro donde pueden verse áreas de cultivo asociadas a las riberas del río, las cuales se asocian a unidades domésticas o a la iglesia. Además, puede apreciarse distintas obras para redirigir el agua como canales, posibles bordos y unas estructuras circulares bordeadas con piedras posibles pozos. En lo que refiere al Lago de Cuitzeo, posiblemente por su excesiva humedad, no hay árboles maderables para la construcción de casas, pero si los hay para hacer fuegos. Lo que más abunda para esta región son las brevas y los higos, con respecto a los frutales. Pese la limitada oferta en frutas, las hortalizas fueron muy favorecidas como: cebollas, ajos, lechigas y todas las que se planten pues es mucha la abundancia de agua o en su defecto humedad. Una particularidad de los terrenos próximos al Cuitzeo es la andumucua (tabaco), planta muy difundida en los cultivos, generalmente se usaba por la población común quienes la masticaban para tener fuerza y minimizar la sensación de hambre, la infusión de esta planta servía para el dolor de muelas. No sólo los lugares con buen clima fueron adaptados con huertas, en lo que refiere a los lugares fríos y húmedos como Chilchota también fueron espacios muy fértiles debido que en ellos se concentra mucha humedad, los frutos más comunes que no se dan en otros espacios son: las granadas, peras y manzana provenientes de Castilla, mientras que locales se dan aguacates, cerezas o capulines (xenguas o capolies), tunas y muchos magueyes. Es interesante que, a partir del cultivo de algunas frutas, como la cereza y el higo, se produzcan algunos vinos que los indígenas consumen con la misma regularidad que el licor del maguey, por lo que su producción se volvió regular. Como actividades complementarias al cuidado de los huertos domésticos, algunos traspatios se extendían a terrenos donde se favorecía el crecimiento de árboles maderables, recursos destacados desde la época colonial por su abundancia, generalmente usados para la construcción, tal es el caso de viviendas con muros
de adobe y cuartones de pino (vigas) y portadas de cal y piedra; también se usan otros árboles para la construcción como oyameles - abetos, encinos y robles. Hay también una gran tradición del trabajo de textiles en la región por lo que es común encontrar espacios para el cultivo de magueyes de los cuales se obtienen jáquimes, reatas y lazos, posteriormente estas fibras pueden teñirse con unas matas de un arbusto silvestre conocido como anyll de las que se obtiene una tonalidad azul intenso. Otros árboles que se usaban para teñir fueron sangre de drago y el brasil para las naguas o huipiles. Además, otros de los cuales se obtenía goma como aglutinante en la construcción de casas como Tecomahaca y suchicopal, comúnmente base de tributo. Es importante destacar que, aunque algunas plantas y árboles eran silvestres, muchas especies se asociaban a las huertas o áreas de habitación pues eran de uso regular para la población, por lo que se permitía que crecieran de forma prolifera de hecho en algunas partes de la Relación de Michoacán se dice que se cuidan como si fueran un cultivo más, como en Tiripitio. Las huertas son espacios multifuncionales en ellas también se pueden sembrar algunas legumbres y hierbas de la tierra como tubérculos, rábanos camotes, nabos, lechugas y hierbas de olor (orégano, yerbabuena y perejil, manzanilla), lechugas, coles, mostaza, berenjenas, calabazas, melones, sandios, pepinos y zanahorias. Reconocer la amplia variedad de plantas que se utilizan en la región tanto cultivadas como silvestres, deja ver que la población tenía arraigados conocimientos sobre los diferentes usos de los recursos, entre ellos el agua. Página 19
Doctorado en Estudios del Desarrollo La Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ) a través de la Unidad Académica en Estudios del Desarrollo (UAED), convoca a todas aquellas personas que cuenten preferentemente con estudios de maestría en áreas afines a , sociología, ciencia política, demografía, filosofía, así como antropología, ciencias de la comunicación, historia, entre otras, a formar parte del Doctorado en Estudios del Desarrollo generación 2022-2026, adscrito al Sistema Nacional de Posgrados (SNP).Para esta ocasión, el Doctorado, contará con un nuevo plan de estudios y programación de las materias del tronco común, pues tomando en cuenta la experiencia de las seis primeras generaciones, se planteó una reformulación del plan de estudios con miras a fortalecer y flexibilizar sus contenidos. Los aspirantes deberán contar con experiencia en investigación, predisposición hacia el trabajo transdisciplinario y demostrar, ya sea por su desempeño profesional o su trabajo de investigación previo, que necesita y se interesa por una formación en el ámbito de los estudios del desarrollo. En este sentido, los egresados del programa, estarán formados para trabajar en la docencia e investigación, pues se especializan en el campo multidisciplinario de estudios del desarrollo, por lo que tendrán la capacidad de producir, desarrollar y aplicar conocimientos científicos de manera original e innovadora. Además, tendrán la habilidad para realizar investigaciones de alto rigor científico con el uso de técnicas apropiadas y literatura científica pertinente, trabajar en grupos de investigación transdisciplinarios y desplegar una capacidad científica crítica con fuertes valores éticos basados en la responsabilidad social, el respeto a las minorías y las diferencias étnicas y de género. De igual manera, como expertos en cuestiones del desarrollo serán capaces de analizar problemas y encontrar soluciones a cuestiones económicas, políticas, ambientales, culturales y poblacionales en los planos local, nacional, regional y global. Para todas aquellas personas que estén interesadas en formar parte del Doctorado, el prerregistro en línea ubicado en la página www.estudiosdeldesarrollo. mx será del 8 de octubre al 28 de febrero de 2022, la recepción de documentos del 8 de octubre al 28 de febrero y el periodo de evaluación académica del 1 de marzo al 20 de abril. Los resultados se darán a conocer el 30 de abril y el inicio de cursos será en agosto del 2022. Para mayor información se puede solicitar a través del correo uaed@uaz.edu. mx o por teléfono celular 492-899-69-45 martes, miércoles y jueves de 8:00 a 13:00 horas. Página 20
Festival Internacional de Jazz & Blues Zacatecas 2021 Con la presentación de Vocumeri, inició el Festival Internacional de Jazz y Blues Zacatecas 2021, dedicado a la memoria del músico zacatecano Mario Morones, y cuyo programa en esta 14º edición estará conformado, en su mayoría, por talento zacatecano. La agrupación Vocumeri Jazz, que dirige el guitarrista de jazz y docente de la Unidad Académica de Artes, Ignacio Rosales Encina, inauguró oficialmente uno de los festivales que más expectativa ha causado entre el público local y los melómanos de este género. Cabe destacar que la agrupación jazzística está conformada por: Óscar Aguilera en la batería, Quetzel Rosales en el bajo, Salvador Fragozo en las percusiones, Eric Contreras en los teclados, Óscar Luis Galán en el saxofón y flauta, Alex Carrillo en la guitarra eléctrica, Claudia Torres en la voz e Ignacio Rosales en la guitarra, dirección y producción musical.
Foro sobre la Reforma Eléctrica 2021
Convocado por la Unidad Académica de Ciencias Químicas (UACQ) de la Máxima Casa de Estudios de la entidad, se llevó a cabo el Foro sobre “La Reforma Eléctrica 2021”, en el Foyer del Teatro Fernando Calderón. Al hacer la declaratoria inaugural del evento, el rector Rubén de Jesús Ibarra Reyes manifestó que desde la academia se pueden proponer medidas fundamentales en donde los que tomen las decisiones volteen a ver a las instituciones de Educación Superior, desde la perspectiva de la investigación y de la vida académica en general para proponer soluciones a los problemas más apremiantes. “Esa es la vocación de una universidad como la nuestra, porque este tipo de eventos deben ser fundamentales en la formación integral de nuestros estudiantes”. Por su parte, la directora de la Unidad Académica de Ciencias Químicas, María Argelia López Luna, en su mensaje de bienvenida señaló que todos los profesionistas que se preparan están inmersos en el sector industrial y de salud, y tienen en común no sólo la energía y la electricidad, sino también la
que se obtiene de fuentes alternas. En su intervención el docente de la Unidad Académica de Ciencias Químicas Manuel Macías Patiño, comentó que no hay que temerle a la Reforma Eléctrica, además de que con ella se resolverá el problema de la generación distribuida a nivel nacional. “Es momento de apostarle a las nuevas energías”. La diputada Noemí Berenice Luna Ayala afirmó que la industria eléctrica es básica para cualquier país, y que la reforma pretende regresar a un monopolio ineficiente. El docente universitario Marco Antonio Torre Inguanzo, explicó lo referente a los modelos de mercados eléctricos y la división interna de la Comisión Federal de Electricidad, en donde la Reforma Eléctrica propuesta pretende revertir esta división. En su participación el docente jubilado, Raymundo Cárdenas Hernández, expuso que la CFE con esfuerzo del pueblo mexicano generó una red integrada nacional que no tiene ni Estados Unidos, y en donde la comisión puede recibir energía de cualquier parte, “si truena una generadora se sustituye por otra”. Página 21
Rinde informe de labores el coordinador del Área de Ciencia de la Salud
En cumplimiento con la Ley Orgánica y el Estatuto General, el 29 de octubre rindió su informe de labores el coordinador del Consejo Académico del Área de Ciencias de la Salud, Juan Armando Flores de la Torre, en sesión del Consejo Académico del Área. Luego de ver el video que da cuenta de las actividades sustanciales realizadas al interior de la Coordinación del Consejo Académico del Área de Ciencias de la Salud, el coordinador destacó el trabajo elaborado conjuntamente con la cuatro directoras a quienes agradeció por el impulso a todos los proyectos, “esta área ha mantenido sus indicadores de calidad y competitividad académica y hoy en día las cuatro unidades académicas a través de sus responsables de programa, se encuentran trabajando arduamente y de forma continua en las labores de acreditación y evaluación por pares externos”. A los docentes investigadores les extendió su reconocimiento por mantener indicadores como el Sistema Nacional de Investigadores (SNI) perfil PRODEP y Cuerpos Académicos, que siguen incrementándose, ya que hace cuatro años se tenían tres cuerpos académicos consolidados en el área, y hoy en día existen ocho. Asimismo Flores de Torre, reconoció la labor de los tres laboratorios que están al servicio de la sociedad zacatecana en atención al virus SARS CoV2, así como a la doctora Margarita Martínez Fierro quien recientemente fue integrada a la Academia Mexicana de Ciencias.
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2ª edición Repentina ARQUAZ 2021 En el edificio de Estudios de Diseño de la Unidad Académica de Ingeniería I, se dieron cita autoridades universitarias y de dicha unidad para efectuar las actividades de la “2ª Repentina ARQUAZ 2021” con la temática, Ciudad de Guadalupe: Urbanismo social a partir de su proceso sociocultural en los espacios habitacionales y públicos. Al hacer la declaratoria inaugural, el secretario académico de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ), Hans Hiram Pacheco García, externó que este proyecto da oportunidad a que los estudiantes brinden una respuesta social a ciertas problemáticas que tienen que ver con el urbanismo, pues -puntualizó- “consideramos que la arquitectura es fundamental para resolver dichos problemas”. El director de Desarrollo Urbano, Ecología y Medio Ambiente del Ayuntamiento de Guadalupe, Guillermo Dueñas González, indicó que estos proyectos, son una punta de lanza para formar estudiantes en este proceso intenso de formación con trabajos que ayuden a analizar las situaciones que se van presentando en las comunidades de Guadalupe, principalmente en gestión de políticas públicas en materia de urbanismo. Por su parte, el responsable del programa de la Licenciatura en Arquitectura, Arturo Villa Fernández, agradeció el apoyo y acompañamiento que ha brindado el rector de la Universidad Autónoma de Zacatecas, Rubén de Jesús Ibarra Reyes y el presidente municipal de Guadalupe, Julio César Chávez Padilla, para realizar la segunda edición de este evento académico de la “2ª Repentina ARQUAZ 2021”, el cual tuvo la finalidad de que el estudiantado de la Licenciatura en Arquitectura de la UAZ, presente alternativas de solución a la problemática arquitectónica de la ciudad de Guadalupe a través de tres categorías: A) para alumnos del primer semestre, B) para el tercer y cuarto semestre y C) categoría de los estudiantes del quinto y sexto semestre.
9ª Reunión Nacional de la REDESClim En el marco del Día Internacional para la Reducción del Riesgo de Desastres - 13 de octubre-, integrantes de la Red de Desastres Asociados a Fenómenos Hidrometeorológicos y Climáticos y su incidencia en los Pronaces del CONACyT” y autoridades universitarias, realizaron la 9ª Reunión Nacional el REDESClim, evento que tuvo como sede la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ). Para las actividades, se analizaron temas sobre: Educación, Agua, Salud, Sistemas Socio ecológicos, Cambio Climático y Desastres, por medio de un programa conformado por dos conferencias magistrales, 12 mesas de trabajo y 40 ponencias, además de contar con la participación de 52 instituciones educativas y 150 docentes investigadores, miembros de dicha red. El propósito de esta celebración llevada a cabo en tres días de trabajo en las instalaciones de la Unidad Académica de Ciencias de la Tierra, fue hacer conciencia en los gobiernos y la opinión pública para que tomen medidas encaminadas a minimizar los riesgos de los desastres, muchos de los cuales se han agravado a causa del cambio climático. Página 23
Congreso Nacional de Ciencias Químico-Biológicas Con la participación de ponentes del país y del extranjero, se realizó el 9° Congreso Nacional de Ciencias Químico-Biológicas, evento organizado por el Cuerpo Académico 239 “Toxicología y Farmacia”, en colaboración con otros cuerpos académicos. La inauguración estuvo a cargo de la Secretaría del Agua y Medio Ambiente, Susana Rodríguez Márquez, quien en su discurso, se dijo enterada de la consolidación de este congreso, a partir de la alta calidad y rigor científico que ha mantenido, con ponentes y temáticas de punta acordes a los logros alcanzados a nivel mundial. Al dar su mensaje de bienvenida, el presidente del Comité Organizador del 9° Congreso Nacional de Ciencias Químico-Biológicas, Jaime Cardoso Ortiz externó que para esta edición se recibieron 253 trabajos libres de diferentes instituciones como las universidades Autónoma de Querétaro, de las Américas de Puebla, Autónoma de San Luis Potosí, Politécnico Nacional, Autónoma de Durango, Secretaría de Salud, Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE), así como de alumnos, egresados e investigadores de Ciencias Químicas, Ciencias Biológicas, Enfermería, Medicina Humana y Ciencias Nucleares de la UAZ. Resaltó que el evento pretende ser destino de la difusión de resultados, que impulse el entusiasmo y el interés de los jóvenes universitarios por la investigación, además de que sea un estímulo para continuar con una trayectoria hacia el desarrollo de líneas de generación y aplicación del conocimiento que tengan un impacto en la sociedad.
Elías Manzo seleccionado para participar en el “Piano Lab” de la reconocida pianista Gabriela Montero Elías Manzo Hernández, alumno de Música con especialidad en piano en la Unidad Académica de Artes (UAA) de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ), fue seleccionado junto a otros pianistas destacados de todo el mundo para ser parte del “Piano Lab” que dirige la reconocida pianista, compositora, improvisadora y ganadora del Grammy Latino en 2015, Gabriela Montero. Durante el año 2022, Elías Manzo será uno de los nueve 9 músicos becarios que participarán en este Laboratorio que combina la enseñanza individual de piano de nivel de élite con la tutoría profesional. En este espacio de aprendizaje, el joven universitario durante 12 meses tendrá una formación inmersiva a distancia y en persona, incluyendo clases individuales, clases en grupo y clases magistrales con Gabriela Montero, entre otras materias de interés para la carrera de concertista. El Laboratorio de Piano está especialmente diseñado para conectar a los pianistas aceptados con la vida musical profesional, aprendiendo de una de las principales solistas y compositoras del mundo. La guía de Gabriela Montero para cada becario del “Piano Lab”, será individualmente cuidada y profundamente personal. Página 24
Convocatoria de ingreso 2022 a la Universidad Autónoma de Zacatecas A través del Departamento Escolar de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ), se dio a conocer que se está trabajando en el ingreso del próximo ciclo escolar en los programas académicos de algunas áreas como: Ingeniería, Derecho, Ciencias de la Salud, Humanidades, Ciencias Básicas y de la Unidad Preparatoria en los planteles II, III, IV, V y X en modo semiescolarizado. Se encuentra vigente la convocatoria, con periodo de enero-junio 2022, la cual cuenta con lugares en Ingeniería Civil; Ingeniería Mecánica; Ingeniero Topógrafo e Hidrógrafo; Ingeniería en Computación; Ingeniería en Electrónica Industrial; Ingeniería en Diseño Industrial; Ingeniería Electricista; Ingeniería en Robótica y Mecatrónica; Ingeniería en Tecnologías Computacionales. Además, la Licenciatura en Filosofía (en línea), Licenciatura en Actuaría (en línea), Licenciatura en Ciencias Aplicadas, Licenciatura en Derecho y la Licenciatura en Ciencia y Tecnología del Agua y Médico General. Se cuentan con espacios en: el Doctorado en Ciencias Básica con orientación Física; el Doctorado en Ciencias Básica con orientación Matemática; el Doctorado en Ciencia y Tecnología de la Luz y la Materia; el Doctorado en Ciencias de la Ingeniería; el Doctorado en Ingeniería para la Innovación Tecnológica; el Doctorado en Ingeniería y Tecnología Aplicada. Los siguientes posgrados aceptarán nuevos aspirantes: Maestría en Ciencia y Tecnología de la Luz y la Materia; Maestría en Ciencia e Ingeniería de los Materiales; Maestría en Pensamiento Crítico y Hermenéutica; Maestría en Estudio y Solución de Problemas Públicos; Maestría en Ciencias del Procesamiento de la Información; Maestría en Tecnología Informática Educativa; Maestría en Ciencias de la Ingeniería; Maestría en Ingeniería para la Innovación Tecnológica; Maestría en Ingeniería y Tecnología Aplicada y Maestría en Matemáticas. En el caso de las especialidades, la institución oferta la Especialidad en Bioética, Especialidad en Prevención del Delito, Especialidad en Anestesiología, Especialidad en Cirugía, Especialidad en Gineco Obstetricia, Especialidad en Medicina Familiar, Especialidad en Medicina Interna, Especialidad en Pediatría, Especialidad en Enfermería Quirúrgica, Especialidad en Enfermería Comunitaria y de Familia, Especialidad en Enfermería del Cuidado a Paciente en Estado Crítico, Especialidad en Enfermería Gerontogeriátrica y la Especialidad en Enfermería de Administración y Docencia.
El proceso que deben seguir los aspirantes consta de cinco pasos: el primer paso es iniciar su trámite de preinscripción vía internet, ingresando a la página www.escolar.uaz.edu.mx y llenando los formatos electrónicos proporcionando un correo electrónico. Enseguida en el mail, les llegará la ficha de pago a derecho a examen, que se debe pagar en la ventanilla de cualquier sucursal Banorte. El siguiente punto, es que después de haber realizado el pago bancario, el sustentante podrá llenar el cuestionario de contexto Ceneval, luego podrá imprimir su hoja de preinscripción antes del 12 de noviembre de 2021. Dentro de esta parte del proceso, se realiza la validación de la documentación del aspirante, y se entrega la ficha de derecho a examen, de Nivel Medio Superior (Preparatoria), de Nivel Superior (Licenciatura) y de Posgrado (Especialidad, Maestría o Doctorado); EXANI I, EXANI II Y EXANI III, según el nivel a cursar. Los documentos que estarán en validación son: CURP, Acta de nacimiento, Comprobante de domicilio y Certificado de estudios. Esta valoración se realizará en la página https://apps.uaz.edu.mx/ aspdoc/ en el período del 16 al 19 de noviembre de 2021 y será de manera calendarizada. En el caso particular del ingreso a la Unidad Académica de Medicina Humana y Ciencias de la Salud, primero se debe ingresar a la página oficial de dicha unidad www. medicinahumana-uaz.mx y presentar las siguientes evaluaciones: Examen psicométrico y EXANI II Ceneval, obteniendo en este último un resultado de al menos 1100 de puntaje Global Ponderado.
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Exposición “Euforia”: Catarino del Hoyo Ávila El vestíbulo de la Torre de Rectoría del Campus UAZ Siglo XXI alberga la exposición llamada “Euforia”, en donde se exhiben óleos del docente del Taller de Artes Plásticas “La Segunda Escalera”, Catarino del Hoyo Ávila, y la cual da inicio a un proyecto itinerante titulado “Arte para la vida” que busca integrar la visión artística en los actos de la vida cotidiana. Se exponen, además, dos grabados colectivos, “Indulgencia Plenaria” y “Tierra Colorada 100+33 RLV”, estampa conmemorativa del Centenario Luctuoso del poeta jerezano, Ramón López Velarde, realizados por los talleristas y este último, por los artistas invitados Gerardo del Río, Guillermo Méndez, Rogelio Aguilar, Pinchi Necro e Iván de la Torre, asimismo participan dos óleos del tallerista, Jair Trejo. Los pintores homenajeados son: Emilio Carrasco Gutiérrez, fundador de la Pinacoteca Universitaria y uno de los primeros docentes del Taller de Artes Plásticas de la Universidad, Jaime Santillán Rojas, docente cofundador del Taller de Artes Plásticas de la UAZ, así como al pintor y escultor mexicano, Manuel Felguérez y al artista plástico, Juan Manuel de la Rosa.
Primer informe de la coordinadora del AIT,
Lourdes Oliván Tiscareño Con el fin de evaluar y aprobar las actividades realizadas por la comunidad que conforma el Área de Ingenierías y Tecnología (AIT) de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ), la coordinadora de dicha área, María de Lourdes Oliván Tiscareño, rindió su primer informe de labores de su administración 2021-2025 en sesión especial del Consejo de dicha área. Oliván Tiscareño, indicó que en este informe perteneciente al periodo febrero - agosto 2021, se muestran las acciones entre presenciales y a distancia que se han llevado a cabo, gracias a las herramientas de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC´S) usadas en favor de mantener la sana distancia, y a su vez continuar con las actividades tanto académicas como administrativas. Al exponer la situación académica actual del espacio que está coordinando, Oliván Tiscareño subrayó que cuenta con el mayor número de cuerpos académicos de la institución, con un total de 23, los cuales tienen 126 proyectos de investigación. En materia de calidad educativa y respecto a las acreditaciones de los programas que conforman la AIT, se informó que los programas educativos que tiene que mantener su acreditación son: Ingeniería de Software, Ingeniería en Computación, Licenciatura en Ciencias Ambientales, Ingeniero Geólogo e Ingeniero Minero Metalurgista. Otro aspecto que destacó la también docente universitaria fue el desarrollo del Proyecto Institucional Unidad Piloto con el que se dio la implementación del Semestre Integrador con un tronco común con cuatro programas de Ingeniería, plan que fue avalado por el H. Consejo Universitario y que busca que los aspirantes a ingresar a la universidad tengan una nueva Página 26
opción. En la sesión estuvieron conectados el Secretario Académico de la universidad maestro Hans Hiram Pacheco García, el director de la Unidad Académica de Ingeniería I, Víctor Manuel Ortiz Romero; el director de la Unidad Académica de Ingeniería Eléctrica, Jorge Isaac Galván Tejada y el director de la Unidad Académica de Ciencias de la Tierra, Santiago Valle Rodríguez.
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Revista Electrónica de información universitaria
Noti Página 27
XXI Congreso Médico
“Más allá de la pandemia”
Teniendo como sede el Aula Magna “Andreas Vesalius” de la Unidad Académica de Medicina Humana y Ciencias de la Salud (UAMHyCS) de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ), se llevó a cabo la inauguración del XXI Congreso Médico “Más allá de la pandemia”. En el evento se hizo entrega de un reconocimiento a docentes que culminan su vida laboral en la institución: doctor Marco Antonio Macías Flores, uno de los primeros pediatras y genetistas del estado; doctor Rubén Darío Ruiz Agüero, fundador de la Escuela Estatal de Técnicos en Urgencias Médicas Pre-hospitalarias de la Cruz Roja Mexicana, estuvo 30
años impartiendo la materia de Anatomía Humana; doctor Miguel Ángel Rivera Salinas, con 41 años impartiendo diversas materias en la unidad, internista con práctica institucional y privada. Asimismo, se reconoció a los docentes mejor evaluados por los alumnos en el ciclo escolar enero-junio 2021, por el Doctorado en Ciencias, María Calixta Martínez Vázquez; por la Licenciatura en Medicina Humana, Claudia Sifuentes Franco, Indira Casares Sánchez, Úrsula Maldonado Ruiz, Héctor Rosales González, Edith Cárdenas Vargas, Roberto Nava Espinoza y Arturo Vázquez Domínguez.
Construcción de cultura de paz: González Arenas Durante el foro “Temático de Consulta para la Integración del Plan de Desarrollo 2022-2027”, la docente investigadora de la Máxima Casa de Estudios, Jenny González Arenas, al presentar su ponencia “Construcción de cultura de paz”, aseveró que es preocupante la crisis que enfrenta Zacatecas en materia de seguridad pública, ya que, de ser la segunda entidad más segura en el país, ahora es una de las más inseguras. Ante el panorama descrito, la docente universitaria planteó una propuesta de acción y solución, no antes aludiendo a que es necesario propiciar un escenario donde todas las personas se desarrollen de forma armónica a través de estrategias de promoción de la paz. “Para poder implementar una política pública adecuada de construcción de paz, es ineludible que se generen primero las condiciones óptimas que sirvan como base o cimientos sobre los cuales se edificará la cultura de paz”. En ese contexto, la investigadora dio a conocer su propuesta de “Educación para la paz”, determinada por tres niveles o líneas de acción que son: sistema de educación obligatorio; fomento de actividades complementarias no ligadas al sistema educativo; y capacitación permanente de los servidores públicos en todos los niveles. La especialista en derechos humanos de la Máxima Casa Página 28
de Estudios refirió que, aunque los resultados no serán medibles de forma inmediata en dicha estrategia, se espera “abordar el problema desde el hogar, indirectamente a través de la escuela, en el centro escolar, así como en espacios de convivencia social como barrios, colonias y comunidades, y en la relación de la ciudadanía con el Estado”.
Convenio de colaboración con la FECOAPEZ “Con este acuerdo se puede fortalecer la formación integral de nuestros jóvenes universitarios”, así lo expresó el rector Rubén de Jesús Ibarra Reyes en la firma de convenio entre la UAZ y la Federación de Colegios y Asociaciones de Profesionistas del Estado de Zacatecas (FECOAPEZ). En su intervención la presidenta de la FECOAPEZ, Karina Muro Ruiz expresó que este organismo cuenta con 15 colegios de profesionistas afiliados, y su objetivo es el encaminar y desarrollar programas de actualización, certificación y recertificación de sus agremiados. Añadió que son una red comprometida con el avance integral y sustentable en la entidad; explicó que con el
convenio con la UAZ, se generará un puente con las diferentes áreas del conocimiento; por otra parte se comprometió a coadyuvar con el crecimiento de los profesionistas y egresados a través de la preparación continua. Por su parte, el coordinador del Área de Ciencias de la Salud, Juan Armando Flores de la Torre, dijo que en el convenio se estipula la realización de programas de educación continua, promover la impartición de curso, conferencias, talleres y seminarios; apoyar y promover la realización de actividades conjuntas de investigación; prestadores de servicio social y prácticas profesionales, intercambio de información científica, entre otros.
Convocatoria para certificación en “Impartición de Cursos” El Coordinador de Vinculación de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ), Luis Alejandro Aguilera Galaviz, invita a docentes y personas que ya poseen conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes, así como aquellos que se desempeñan como instructores o facilitadores y que realizan actividades de preparación, conducción y evaluación de las sesiones mediante el empleo de técnicas instruccionales y grupales que faciliten los procesos de enseñanza aprendizaje antes, durante y al final del curso, a participar en el proceso de certificación en el Estándar de Competencia (EC) “Impartición de cursos de formación del capital humano de manera presencial grupal” con código EC0217.01 y Nivel 3. El responsable para la Certificación y Evaluación de las Competencias Laborales de la Coordinación de Vinculación, Humberto López Herrera, indicó que el curso taller en referencia, tiene por objeto fortalecer los conocimientos con fines de certificación; asimismo, el funcionario al comentar que se desarrollará en cuatro grupos de 5 participantes, dos el día 29 y dos el 30, ambos en noviembre de 2021, explicó que la evaluación de candidatos a certificarse es individual y se realizará de acuerdo al plan de evaluación los días 16, 17, 20 y 21 de diciembre de 2021. El proceso que deben seguir los
aspirantes consiste en realizar primero la inscripción, requisitando la ficha de registro, misma que puede descargarla del sitio web: http://www.eceuaz.com/ y enviarla al correo electrónico certificacion@uaz.edu.mx; y el siguiente punto es sobre la inversión y formas de pago, que puede ser en una o dos emisiones y se realiza de forma electrónica, ingresando a la página de la UAZ https:// www.uaz.edu.mx/, detalló el responsable del programa, López Herrera. Finalmente, informó que los requisitos de la inscripción debidamente integrados serán recibidos vía correo electrónico certificacion@uaz.edu.mx escaneados en formato PDF o bien, de forma presencial en la oficina de la ECEUAZ con un horario de 9:30 a 13:30 horas a partir de la publicación de la presente y hasta el día 23 de noviembre de 2021, o cuando se hayan inscrito los 20 candidatos a certificarse.
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Curso a personal administrativo sobre riesgos de trabajo, seguridad e higiene Dirigido a personal administrativo de la Unidad Académica de Ciencias Químicas (UACQ), se impartió el curso en la modalidad híbrida sobre “Riesgos de trabajo, seguridad e higiene”, solicitado por la unidad en mención y organizado por la Coordinación de Vinculación de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ). La directora de la UACQ de la UAZ, María Argelia López Luna, señaló el compromiso que se tiene de capacitar a las y los trabajadores en el tema de riesgos de trabajo, a fin de que tengan los conocimientos básicos en la identificación, características de riesgos y los medios de control para la prevención de accidentes y enfermedades a las que están expuestos las y los trabajadores en el ejercicio o con motivo del trabajo.
El ISSSTE y la UAZ firman convenio de colaboración
La especialización, el aval académico y la certeza académica forma parte integral de cualquier profesión y en el caso de los médicos no es la excepción, razón por la que, la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ) a través de la Unidad Académica de Medicina Humana y Ciencias de la Salud (UAMHyCS), firmó un convenio marco de colaboración con el Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE) delegación Aguascalientes y Zacatecas, en el cual ambas instituciones se verán beneficiadas. Gracias a esta colaboración interinstitucional, se realizarán diversas actividades relacionadas con la salud y la seguridad social, además de que se reforzarán los mecanismos de operaciones para la formación de los estudiantes universitarios a través de las residencias médicas en las especialidades de Medicina Interna, Pediatría, Epidemiología, Urgencias Médico-Quirúrgicas, Anestesiología, Traumatología y Ortopedia, entre otras, en los distintos espacios del ISSSTE.
IV Foro: Campos de Aplicación de la Psicología y el II Foro virtual: Relaciones Amorosas Con temas como “La ciencia del amor en las relaciones de pareja”, “El cerebro enamorado”, “Regulación de las emociones”, “Decodificando el amor en tiempos de pandemia: cómo vivirlo desde el buen trato”, “Relaciones adolescentes en tiempo de COVID” y “La importancia de las relaciones humanas para un óptimo desarrollo psicológico” se llevó a cabo el “IV Foro: Campos de Aplicación de la Psicología y el II Foro virtual: Relaciones Amorosas: de la sano a lo patológico”. El objetivo de este evento organizado por la Unidad Académica de Psicología (UAP) de la universidad, fue promover en los estudiantes los conocimientos teóricos y técnicos sobre las relaciones de pareja consideradas sanas y patológicas, a través de charlas, conferencias y de un taller a cargo de especialistas de la Página 30
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY); coordinadas por el CAUAZ “Psicología Aplicada y Educación”.
Foro Temático para la conformación del Plan Estatal de Desarrollo 2022-2027 Teniendo como sede el Auditorio “Magdaleno Varela Luján” de la Unidad Académica de Derecho, en el acto inaugural del Foro Temático “Derechos Humanos”, la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ) se constituyó como anfitriona de esta actividad. Este foro se llevó a cabo de forma simultánea para la conformación del Plan Estatal de Desarrollo 2022-2027, proyecto en el cual también se desarrollarán otros dos foros programados con las temáticas: Igualdad de Género y Anticorrupción, y Cero Impunidad. Este espacio dio la oportunidad para que los universitarios expusieran sus proyectos en el eje transversal de “Derechos Hu-
manos”, articulando los objetivos y estrategias para atender los problemas prioritarios de la administración pública estatal con apego al paradigma de los derechos humanos. El foro contó con más de 25 ponencias, las cuales se fueron desahogando una por una en la tribuna, y en donde todos los participantes tuvieron la oportunidad de enriquecer los trabajos. “El ejercicio de participación ciudadana refleja la necesidad de escuchar las voces de la ciudadanía para la construcción de la nueva gobernanza, en este caso particular, con el fin de respetar e incluir los derechos humanos”.
Los 10 puntos esenciales del cáncer de mama Como parte de las actividades que lleva a la cabo la Secretaría Académica de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ), en conmemoración por el Día Mundial de la Lucha Contra el Cáncer de Mama, se llevó a cabo la conferencia “Los 10 puntos esenciales del cáncer de mama” impartido por el oncólogo quirúrgico, Sergio Hásly González Infante. En su presentación, el ponente hizo énfasis en la importancia de prevenir el cáncer a tiempo, además de mencionar cómo es el proceso que se recomienda seguir de manera médica para prevenir dicho problema de salud pública; asimismo González Infante aportó información sobre los procesos y etapas del cáncer y cómo es su tratamiento. La conferencia estuvo conformada por 10 puntos que fueron: 1. ¿qué es el cáncer? y ¿qué es el cáncer de mamá?; 2. ¿cómo saber si tengo riesgo de padecerlo?; 3. ¿Cómo se diagnóstica?; 4.¿Qué son las etapas clínicas?; 5. ¿Cómo se trata este padecimiento?; 6. ¿Se puede conservar el seno?; 7.¿Qué es la radioterapia? 8. En esta técnica ¿existe un tratamiento individualizado?; 9. Reconstrucción mamaria y, por último en el punto 10, el oncólogo dejó claro que, de presen-
tarse metástasis, no quiere decir que sea una sentencia de muerte, existen alternativas. De la trayectoria del ponente se destacó que es médico general egresado de la UAZ, además de cirujano general por la UASLP, oncólogo quirúrgico por el Instituto Nacional de Cancerología de México UNAM y presidente de la Asociación Civil Ágablar. Página 31
Mención Honorífica dentro del Premio Diseña México 2021: Jael Alvarado “Ruleta de una vida: la historia y los textos de Ramón López Velarde” es una serie de 8 cápsulas animadas, producidas por la Coordinación de Comunicación Social de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ) en colaboración con el Programa Editorial de la UAZ, la realización del diseño visual y sonoro estuvo a cargo de la productora de dicha Coordinación, Jael Alvarado Jáquez con apoyo del escritor, Bardo Gama quien le da la voz a López Velarde. En septiembre de este año la serie fue incluida dentro de los trabajos finalistas del Premio Nacional “Diseña México 2021” en la categoría de Diseño Digital como Mejor Trabajo en Motion Graphics, y el 21 de octubre, durante la ceremonia de premiación celebrada en el Museo Franz Mayer de la Ciudad de México se anunció que la serie obtuvo una Mención Honorífica. Al hablar sobre su trabajo, Alvarado Jáquez manifestó que “Ruleta de una vida” fue concebido como un proyecto dirigido a audiencias infantiles y que pudiera difundirse a través de redes sociales y de medios tradicionales. Las cápsulas recuerdan a Ramón López Velarde en su centenario, presentando de manera colorida imágenes del poeta en distintos momentos de su vida, escenas de los lugares donde habitó, referencias a sus piezas literarias y atisbos de la cultura de su tiempo.
Recorrido de autoridades federales en los laboratorios del Área de Ciencias de la Salud
Como parte de su visita a la Universidad Autónoma de Zacatecas, la directora general de Educación Superior Universitaria, Carmen Enedina Rodríguez Armenta, la directora adjunta de Desarrollo Científico del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT) y el subsecretario de Educación Superior, Luciano Concheiro Bórquez, realizaron un recorrido por el Campus UAZ Siglo XXI. Acompañados por el rector Rubén de Jesús Ibarra Reyes, del secretario general Ángel Román Gutiérrez, y del coordinador del Área de Ciencias de la Salud, Juan Armando Flores de la Torre, visitaron laboratorios de servicio a la sociedad, entre ellos la Clínica Multidisciplinaria de Ciencias Biomédicas, la cual brinda atención médica, odontológica y nutricional de forma integral. Otro de los espacios visitados fue la Clínica Odontológica, donde se atiende el Página 32
binomio padres e hijos, de forma tal que los alumnos comienzan desde los primeros semestres a interactuar con pacientes y con escenarios reales en la práctica clínica. También se visitó el Laboratorio de Detección de SARS-CoV-2, donde se atiende a la sociedad con diferentes pruebas de detección de COVID; los Laboratorios de la Unidad Académica de Enfermería, los cuales cuentan con la Certificación Internacional ISO-9001-2015; de igual manera acudieron a los laboratorios de Investigación de diferentes posgrados del Área de Ciencias de la Salud, donde pudieron observar la integración de espacios que atienden estudiantes de nueve programas educativos de nivel licenciatura y del semestre integrador, donde se encuentran involucradas tres áreas del conocimiento, Ingeniería y Tecnologías, Humanidades y Ciencias de la Salud.
UAZ en el Comité de Planeación para el Desarrollo Municipal de Zacatecas “La participación de la UAZ en organizaciones es muy importante, ya que, a través del capital humano, la investigación y los proyectos de vinculación que puede realizar aporta al desarrollo social”, así lo manifestó la coordinadora del Consejo Operativo de Planeación de la UAZ, Perla María Trejo Ortiz, durante la instalación del Comité de Planeación para el Desarrollo Municipal de Zacatecas (COPLADEMUN). Destacó que en el Plan de Desarrollo Institucional de la administración 2021-2025, enfoca todas las actividades de la universidad en la solución de los problemas que aquejan a la sociedad, y la mejor manera de hacerlo –dijo- es mediante la vinculación y pertenencia a este tipo de organismos.
“Las fiestas del libro” finalista en las Distinciones CANIEM 2021: García Encina El docente investigador de la Unidad Académica de Letras (UAL) de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ), Édgar A. García Encina, fue seleccionado como finalista en la convocatoria de las Distinciones de la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana (CANIEM) en su edición 2021, en la categoría “no ficción”, la cual tiene el propósito de reconocer el esfuerzo de los profesionales que forman parte del mundo del libro. La obra “Las fiestas del libro”, editado en diciembre de 2020 por Taberna Libraria Editores A.C y por el Instituto Zacatecano de Cultura (IZC), cuenta con el diseño, edición y producción del también escritor Juan José Macías, explicó García Encina, al tiempo de reconocer que esta nominación es de gran relevancia no sólo para su trayectoria académica y personal, sino también, porque es una forma de poner en alto el nombre de la institución a través del trabajo y esfuerzo que realizamos los universitarios.
11vo Congreso virtual internacional de Ciencias Forenses 2021 La Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ) en coordinación con la Unidad Académica de Derecho (UAD) y a través del Centro de Estudios de Ciencias Forenses dio inició a los trabajos del “11vo Congreso virtual internacional de Ciencias Forenses 2021”, en donde participaron ponentes nacionales e internacionales. Se contemplaron conferencias magistrales, tales como: “Evaluación médico legal en los delitos contra la humanidad (torturas física y psicológica) a cargo del Dr. Moisés Ponce Malaver, especialista psiquiatra de Perú; “Feminicidio: preludio y consideraciones desde la psiquiatría”, impartida por el psicólogo de República Dominicana, Edison Iriarte Rodríguez y “Aportación del análisis de voz de investigación de trata de personas” por parte del M. en C. Javier Balderrama López. Además, también hubo mesas de trabajo sobre “El feminicidio”, Las aportaciones de la prueba pericial al sistema de justicia penal acusatorio” y “Trata de personas”; de igual manera se impartirán talleres que abordarán los temas de “El ADN en la investigación criminal aplicada a feminicidio”, “Asignación de sexo mediante el uso de funciones discriminantes” y “Preservación de indicios en estructuras biológicas”. Página 33
El acceso y permanencia en la Educación Superior como Derecho Humano. “La educación es el arma más poderosa para cambiar el mundo”. Nelson Mandela El derecho humano a la educación para todos los mexicanos sin importar su origen étnico o nacional, el género, la edad, las discapacidades, la condición social, las condiciones de salud, la religión, las opiniones, las preferencias sexuales, el estado civil o cualquier otra que atente la dignidad humana, está establecido en el artículo tercero de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, el cual establece la obligación del Estado –Federación, Estados y Municipios– de garantizar la educación inicial, preescolar, primaria, secundaria, media superior y superior basada en el respeto irrestricto de la dignidad de las personas. Asimismo, también se reconoce el derecho a la educación en diversos tratados internacionales, de los cuales México forma parte y ha ratificado, por lo que se encuentra doblemente obligado a hacer valer este derecho. La educación desde el discurso de las instituciones internacionales es una prioridad para eliminar las brechas sociales de desigualdad y disminución de la pobreza, sin embargo, uno de los principales problemas que ha presentado el sector educativo durante décadas es el acceso y ejercicio pleno del derecho a la educación superior, especialmente para los grupos vulnerables en regiones rurales del país, donde las condiciones sociales se encuentran ampliamente vinculadas con los niveles de deserción escolar, exponiendo la asequibilidad del derecho a la educación. De acuerdo a la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) sobre Educación y Competencias (2019) las principales tendencias en la evolución de las prioridades en materia de políticas se han encaminado en cerrar brechas en el rendimiento debidas al origen socioeconómico, mejorar el rendimiento de todos los alumnos, aumentar el acceso y la calidad de la educación y cuidado de la primera infancia, mejorar la inclusión de alumnos inmigrantes, cerrar las brechas en el rendimiento entre niños y niñas, cerrar las brechas en el rendimiento entre alumnos de distintos grupos minoritarios, mejorar la integración de alumnos con necesidades educativas especiales, en ese orden de primacía. Dicha instancia refiere que “Sin un diseño y una implementación eficientes, una política educativa bien formulada y adecuada no dará los resultados esperados" (p. 15). En nuestro país, derivado de las políticas públicas establecidas en el Plan Nacional de Desarrollo y en el Programa Nacional de Educación 2001-2006, el Gobierno Federal a través de la Secretaría de Educación Pública en coordinación con los gobiernos de los estados y las instituciones públicas de educación superior estableció el Programa Nacional de Becas y Financiamiento -PRONABES, creado con el propósito de que una mayor proporción de jóvenes en condiciones económicas adversas accedan a los servicios públicos de educación superior, y con ello puedan iniciar, continuar Página 34
María Sonia Hernández Fraire y concluir dicho tipo educativo, dentro de los programas: técnico superior universitario y licenciatura de buena calidad, así mismo, ampliar las oportunidades y promover la equidad en el acceso y la permanencia en la educación superior pública. De la misma forma, y en el marco de un conjunto más amplio de acciones de política educativa, el 31 de mayo de 2019 se publicó en el Diario Oficial de la Federación el Decreto por el que se crea la Coordinación Nacional de Becas para el Bienestar Benito Juárez, órgano administrativo desconcentrado -de la Secretaría de Educación Pública, quien tiene a su cargo programas de becas para educación básica, media superior y superior, cuyo objetivo es de garantizar el derecho de la población en México a una educación equitativa, inclusiva, intercultural e integral, que tenga como eje principal el interés superior de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes; impulsando medidas para favorecer el ingreso y la permanencia en el sistema educativo que alienten la conclusión oportuna de sus estudios y permitan el desarrollo de trayectorias completas para grupos históricamente discriminados. La creciente necesidad de generar políticas para la inclusión de los sectores marginados expresa la firme decisión de articular un sistema de educación universitario solidario e inclusivo, que asuma un papel protagónico en la construcción de una sociedad en la que la educación, el conocimiento y los bienes culturales se distribuyan democráticamente, participando activamente en las transformaciones sociales hacia el logro del desarrollo sustentable, del progreso colectivo, la defensa y la promoción de los Derechos Humanos. Un sistema capaz de generar oportunidades para quienes hoy no las tienen, que funcione de modo proactivo y sinérgico con el Estado del que somos parte, así como con los sectores representativos de la sociedad expresadas en las distintas instituciones educativas interesadas en la necesidad de avanzar en el control de la deserción, producto de causas asociadas generalmente a factores socioeconómicos y de restricciones presupuestales; además, de causas académicas en relación a la formación previa, la falta de apoyo y la excesiva duración real en la formación de grado; y de causas propias del sistema debido al número de becas asignadas, los criterios de ingreso de estudiantes, la orientación vocacional, el ambiente educativo y factores vinculados a cuestiones personales actitudinales y/o motivacionales. Finalmente, es indispensable repensar a la educación como un proceso democrático de cambio, de construcción social, de apropiación por parte de los actores sociales multi diverso, en el que confluyan diversos mecanismos como elementos políticos, culturales, económicos, ideológicos y sociales, que buscan coadyuvar en la mejora de la sociedad.
Acuerdos para que elementos de la policía efectúen sus estudios Desde el pasado mes de septiembre, autoridades de la Secretaría Académica de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ) y del Instituto de Formación Profesional (IFP) de la Secretaría de Seguridad Pública del estado de Zacatecas, sostuvieron reuniones de trabajo para generar acuerdos de colaboración interinstitucional, así lo dio a conocer el secretario académico, Hans Hiram Pacheco García. El funcionario universitario comentó que derivado de las distintas pláticas con el director general del Instituto de Formación Profesional (IFP), Jorge Robles Licona, y con la directora de Acreditación del IFP, Luz Adriana López García, se tiene el compromiso de elaborar un convenio marco para brindar difusión de las licenciaturas y posgrados de la universidad, y con ello, elementos de la policía se inserten dentro de los programas educativos a fin de que comiencen, continúen o concluyan su formación académica. Del mismo modo, precisó Pacheco García, a través de los Centros de Intervención y Servicios Psicológicos (CISP) con los que se cuenta no sólo en la ciudad, sino en los distintos municipios, se les ofrecerá el servicio de ayuda psicológica, entre otros eventos de formación continua que desarrolla la Coordinación de Vinculación de la UAZ.
Alumnos obtienen tercer lugar en el HackDef en su quinta edición Los competidores del hacking del programa de Ingeniería de Software de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ), Elías Emiliano Beltrán González, Joseph Antuan Martínez Alvarado y Román Guzmán Valles, obtuvieron el tercer lugar en la quinta edición de uno de los concursos digitales más selectos a nivel nacional, el HackDef, el cual se realizó el 15 y 16 de octubre de 2021. Gracias al apoyo para su preparación por parte del docente investigador Carlos Héctor Castañeda Ramírez, y del equipo ganador del primer lugar en 2018, HackBUAZ, así como de su ingenio, concentración, creatividad y habilidades, es que Elías Beltrán, Joseph Martínez y Román Guzmán, lograron colocarse dentro de los equipos ganadores del HackDef5 CTF México. Con este resultado, la UAZ permanece en las primeras posiciones de este importante evento, el cual es seguido por las grandes empresas de ciberseguridad en México, las cuales tienen el compromiso de promover el desarrollo de ciberhabilidades en la juventud actual e incentivar la formación de profesionales en ciberseguridad. Página 35
Aniversario 49 del Programa III Preparatoria Fresnillo
En el marco del 49 aniversario del Programa III Fresnillo de la Unidad Académica Preparatoria de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAPUAZ), autoridades realizaron la ceremonia homenaje y de entrega de reconocimientos por su trayectoria laboral a docentes y trabajadores administrativos jubilados, así como la develación de placas en honor a docentes fallecidos. La responsable del programa III de la UAPUAZ, Lilia Margarita Jurado Hernández, recordó que, a los 49 años de su creación, “ésta fue producto de voluntades, de persistencia y esperanza de mucha gente que deseaba que Fresnillo tuviera su propia preparatoria. Tanto fue el deseo, y en ese tiempo después de lo acontecido en 1968, donde todo olía a revuelta y disidencia, entre empellones y empujones y una huelga de hambre de estudiantes y maestros, fue que nació el programa III”. Por su parte, la directora general de la Unidad Académica Preparatoria, Angélica Colín Mercado, resaltó que el programa III ha sido formador de varias generaciones, por lo que gracias a la planta docente y al colectivo que conforma esta preparatoria, es que “se tiene una fuerte presencia académica; hoy reconocemos a nuestros docentes que en varios momentos han sido fundamentales en la construcción y consolidación de la unidad académica. El rector de la Máxima Casa de Estudios, Rubén de Jesús Ibarra Reyes, en presencia del secretario general, Ángel Román Gutiérrez, aseveró que esta fecha simboliza orgullo y reconocimiento para la labor social de la comunidad docente, administrativa y estudiantil que han sido formadores y que se han educado en sus aulas, “seguro estoy que cada generación que egresa simboliza satisfacción y orgullo”. A la par de recordar
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y reconocer a todos los que han formado parte de esta preparatoria, particularmente a los directores a lo largo de los 49 años, el mandatario universitario inició las actividades de los festejos que formarán parte de los 50 años de dicho plantel. Es de mencionar que los docentes jubilados a quienes se les reconoció su trabajo fueron: Ma. Del Refugio García, María Auxilio Guerrero, María del Socorro Jaramillo, Eduardo Javier Barrón, Juan Manuel Esparza, Enrique Flores Coronado, Antonio García Novella, José Hipólito Hernández, Manuel López Barajas, Pascual Luna Martínez, Luis Antonio Lorea, Jesús Martínez Collazo, Rubén Mayorga Álvarez, Heriberto Cruz Orendain, Juan Enrique Ortiz, Raúl Ramos Zepeda, Juan Francisco Reyes, Rodrigo Rosales Anaya, J. Isabel Sánchez y Jorge Luis Sánchez. Por parte de los trabajadores jubilados fueron: Elvia Rodríguez Lozano, Ma. Guadalupe Rojas y Alfonso Domínguez Acuña. Asimismo, se reconoció a los directores que formaron parte de esta historia: de Santiago, Demetrio Ávila, Félix Basurto, Carlos de la Rosa, Sergio Troncoso, Hipólito Hernández, Rubén Ibarra Escobedo, Enrique Acosta Martínez, J. Guadalupe Valle, Enrique Flores, Luis Antonio Loera, y la actual responsable, Lilia Margarita Jurado Hernández. A manera de homenaje póstumo, se develaron placas representativas en memoria de los docentes universitarios fallecidos, las cuales estarán en distintos espacios de este plantel: J. Guadalupe Valle Rodríguez, Manuel de Jesús Martínez Pérez, Demetrio Ávila Hernández, Arturo Félix Berumen, Luis Juárez Rodríguez, Jaime López Barajas, Francisco López Luna, José Luis Márquez Dávalos y Miguel Angel Ortiz Ortiz.
Caravana del Día de Muertos de CECIUAZ Desde la educación inicial, el Centro Educativo de Cuidado Infantil de la Universidad Autónoma de Zacatecas (CECIUAZ), enseña a los pequeños universitarios sobre la importancia de honrar a los difuntos realizando actividades como el hacer altares de muertos, crear calaveritas, recibir dulces, disfrazarse, entre otras, que ayudan a facilitar la comprensión del mensaje y hablar sobre los elementos que componen esta festividad que se celebra principalmente en México. No obstante, ante la contingencia sanitaria, autoridades del CECIUAZ decidieron organizar una caravana de autos, que consistió en un recorrido por la entrada principal en la parte exterior del centro educativo, en el cual docentes y administrativos vestidos alusivos a la celebración, esperaron a los infantes también disfrazados, para hacerles entrega de sus respectivos dulces.
Certificación por estándares internacionales de sus laboratorios: Enfermería Por primera vez en la historia de la UAZ, se obtiene una certificación por estándares internacionales de la norma NMX-CC-9001IMNC-2015/ISO 9001:2015, en lo que se refiere a la ejecución de las prácticas simuladas en los laboratorios de Enfermería. La directora de la Unidad Académica de Enfermería, Roxana Araujo Espino explicó que se tiene implementada una organización de calidad que aplica los requisitos de la norma, con el objetivo de establecer una cultura que permite hacer el uso eficiente de los recursos materiales y financieros, aunado a que las organizaciones
certificadas cuentan con una alta cultura de calidad y se cometen menos errores y proveen alta satisfacción a sus clientes. El director del Consejo de Certificación de la American Trust Register (ATR), Rodrigo Díaz López quien se encontraba vía zoom, dijo que la UAZ “ha logrado la certificación de sus sistemas de gestión de la calidad con el objetivo de establecer criterios y principios para el desarrollo de mecanismos más efectivos para la mejora del proceso educativo, damos fe que los procesos cumplen con los estándares de calidad de clase mundial”.
Transmite por el 97.9 FM (Radio Zacatecas) y por internet en http://radio.uaz.edu.mx
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Conciencia sobre la prevención y detección del cáncer de mama: especialista
Con motivo del Día Mundial de la Lucha Contra el Cáncer de Mama, el programa académico de la Licenciatura en Nutrición de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ) presentó la conferencia virtual denominada “Autoexploración, nutrientes importantes en el tratamiento y concientización” a cargo de la especialista, Ana Karen González Álvarez. En su ponencia, la conferencista explicó el origen y la evolución física del cáncer de mama, y enfatizó que este problema puede llegar a hacer metástasis y en algunos casos provocar la muerte. En México la tasa de defunción es de 17.19 por ciento por cada 100 mil mujeres mayores de 20 años diagnosticadas con este padecimiento.“Se han identificado diferentes factores relacionados con el desarrollo del cáncer de mama, y cómo la modificación en algunos de ellos pueden prevenirlo, ya sea por herencia, antecedentes de algún familiar, por factores reproductivos como los cambios hormonales debido al consumo de anticonceptivos orales, y por el estilo de vida por el consumo de alcohol, sobrepeso, obesidad y falta de actividad física”, explicó la conferencista. Otro aspecto que abordó la docente investigadora fue el de detectar este padecimiento por medio de la autoexploración de los senos que presenten síntomas y signos como: hendiduras, enrojecimiento o ardor, endurecimiento, líquido o secreciones, huecos, hundimiento del pezón, asimetría, protuberancia, piel de naranja, bultos internos, erosión en la piel y venas resaltadas. González Álvarez indicó que, “el cáncer de mama puede desarrollarse en hombres y mujeres, sin embargo, el cáncer de este tipo en hombres es raro. Menos del 1 por ciento de todos los casos de cáncer de mama, se presentan en hombres”. Página 38
Convocatoria del Programa de Movilidad e Intercambio Académico La Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ), a través de la Coordinación de Movilidad e Intercambio Académico convoca a los estudiantes de licenciatura y posgrado a convertirse en dignos representantes de la UAZ y participar en el Programa de Movilidad Estudiantil para realizar una estancia académica en una universidad nacional o internacional en modalidad híbrida, es decir, modalidad presencial y virtual, para el semestre enero-junio de 2022. El Programa de Movilidad Estudiantil consiste en el intercambio de estudiantes con otras Instituciones de Educación Superior, Nacionales e Internacionales, para que realicen estancias semestrales que les permitan avanzar en sus programas de estudio, además de que permite la recepción de estudiantes de otras Instituciones de Educación Superior que están interesados en cursar un periodo en la UAZ. Para los alumnos que estén interesados en participar en esta convocatoria estará abierta hasta el 24 de noviembre y deben de cumplir con los siguientes requisitos: ser alumno regular de tiempo completo, contar con un promedio general de 8.5 en adelante y haber cursado el 50 por ciento de los créditos totales de la carrera, los estudiantes de posgrado pueden solicitar movilidad a partir del 3er semestre. Pasos de la movilidad Revisar la página web de la Coordinación de Movilidad e Intercambio Académico: https://movilidad.uaz.edu.mx/, para ver la convocatoria completa y convenios que se tienen disponibles. Elegir la universidad deseada para la movilidad, ponerse en contacto con el encargado de movilidad de tu licenciatura y con la Coordinación de Movilidad para un mejor asesoramiento durante el proceso. Reunir la documentación para tu expediente, descargar los formatos en: https://movilidad.uaz.edu.mx/documentos-necesarios/. El encargado de Movilidad y/o responsable de programa, enviará el expediente una vez que esté completo, para mandarlo a la universidad escogida. La universidad de destino revisará y en su caso aprobará la solicitud, enviando una “Carta de aceptación”. Descargar el diagrama donde se puede seguir la movilidad paso a paso en: https://movilidad.uaz.edu.mx/wp-content/uploads/2021/05/DIAGRAMA-DE-MOVILIDAD_ACTUALIZADO.pdf Para más información, formatos, becas y documentos requeridos, se puede consultar la página https://movilidad.uaz.edu. mx, en Facebook @Movilidadacademicauaz a través del número telefónico 492 925 66 90 extensiones 1350, 1352 y 1353, o directamente en las oficinas de la Coordinación de Movilidad o Secretaría Académica ubicadas en la Torre de Rectoría, 2do piso Campus UAZ Siglo XXI.
Cursos para el seguro regreso a clases presenciales en la UAZ El pasado 7 de octubre, en reunión sostenida de manera híbrida por el Honorable Consejo Universitario, se aprobó por unanimidad el regreso a clases presenciales de manera escalonada, por lo que se estableció que para un seguro regreso se llevarían a cabo una serie de cursos, tanto para funcionarios de las diferentes unidades académicas como para el personal de limpieza y docentes que impartirán las clases presenciales. Derivado de lo anterior, se impartió el curso titulado “Seguro regreso a clases”, dirigido a funcionarios, y estuvo a cargo del coordinador del Área de Ciencias de la Salud, Juan Armando Flores de la Torre, quien explicó que el curso trata de homogeneizar en todas las unidades académicas el regreso a clase presenciales. Destacó que es una responsabilidad compartida “la nueva normalidad”, la cual exige que todos aportemos tanto la UAZ como
la comunidad universitaria (estudiantes, trabajadores y docentes). En lo que respecta al acceso de las instalaciones universitarias –dijose determinará un acceso de entrada y otro de salida; tomarse la temperatura al ingreso de algún edificio universitario; colocarse gel antibacterial cada que ingrese a un edificio, además de que no se permitirá el acceso a los campus universitarios sin cubrebocas. Flores de la Torre explicó que cada unidad académica determinará el número de alumnos por aula y laboratorios, manteniendo sana distancia (mínimo 1.5 metros entre cada universitario). Se tendrá que hacer limpieza diaria de aulas, bancos, mesas, sillas, etc., con las soluciones indicadas; se fomentará el lavado de manos de forma constante después de tocar cualquier superficie, por lo que se debe garantizar el agua y jabón en los sanitarios, entre otras.
Día Mundial de la Salud Mental En el marco del Día Mundial de la Salud Mental que se conmemora cada 10 de octubre, la Unidad Académica de Psicología (UAP) de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ), llevó a cabo una serie de actividades con el objetivo de recordar que la salud mental de cada individuo es la sólida base para la construcción de vidas plenas y satisfactorias. Para dar inicio a los trabajos de esta actividad académica, se presentó la conferencia titulada “Habilidades para la vida” a cargo de la maestra María Dolores García Sánchez, quién inició puntualizando algunos datos importantes sobre el Día de la Salud Mental, dentro de los cuales, explicó que cada año la OMS tiene un eslogan preparado para este día, en este año fue “Atención de salud mental para todos, hagámosla realidad”. En este contexto, se mostró convencida de que el eslogan es muy importante, pues aseguró que desde hace mucho tiempo la salud mental ha estado rezagada, por lo que invitó a los participantes a darle atención a este eslogan que propone la OMS, pues “la salud mental es un derecho de todos y debería estar al alcance de cualquier persona” enfatizó. Posteriormente, el docente universitario y coordinador de la Unidad Académica de Psicología Campus Jalpa, Tomás Moreno Zamudio, impartió la ponencia “Habilidades sociales en entornos virtuales”, quién abordó aspectos interesantes sobre las conductas en los cibe-
respacios haciendo una explicación de cómo podemos llevar a mejor término la relación que tenemos en la virtualidad tanto en el ámbito académico como en el social pues “las redes sociales se han vuelto una forma de interacción en todos los sentidos” señaló. Finalmente, se llevó a cabo el conversatorio “Cohesión y empatía” en donde participaron la coordinadora del CISP Juventud, Marissa Franco González y los jefes de grupo de primer semestre, quienes explicaron maneras para socializar e interactuar con los nuevos compañeros a través de la virtualidad. Página 39
Egresan 112 jóvenes de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras En ceremonia de graduación realizada en el auditorio “Orgullo Universitario”, autoridades universitarias entregaron a 112 alumnos egresados del programa académico de Licenciatura en Lenguas Extranjeras (LILEX), profesionales en manejo de idiomas e integrantes de la Generación 2017-2020 (47 estudiantes) y la Generación 2018-2021 (65 estudiantes), su constancia de pasante por terminar su carrera. El director de la Unidad Académica de Cultura, Otoniel Serrano de Santiago puntualizó que uno de los propósitos al abrir este programa académico, fue el de brindar a la sociedad profesionales de primera clase en lenguas extranjeras, y -enfatizó- con ambas generaciones representan este conocimiento y las habilidades del verdadero modelo académico y la esencia de la Universidad Autónoma de Zacatecas. Los padrinos de generación de 2017-2020 fue Lizeth Acosta Cruz; de la generación
2018-2021 del grupo “A”, Mario Infante Espinosa, y del grupo “B”, Martha Alicia Méndez Murillo.
Elaboración de impermeabilizante a base de material de desecho: taller Dirigido a la comunidad universitaria y público en general, se impartió el curso en modalidad híbrida sobre “Elaboración de impermeabilizante, a base de material de desecho (unicel)”, coordinado por el programa de atención a grupos vulnerables de la Coordinación de Vinculación de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ) y el Instituto MATATIPAC de Tepic, Nayarit. El coordinador de Vinculación, Luis Alejandro Aguilera Galaviz, señaló que esta coordinación tiene establecido un programa de atención a grupos vulnerables enfocado en acercar a los adultos mayores para que permanezcan activos y que aprendan actividades que sean útiles para la vida cotidiana, además, “es un sector muy representativo, con gran entusiasmo que tienen ganas de aprender actividades que les resuelvan problemáticas al interior de sus hogares y de su cotidianidad”.
Inician las actividades presenciales en la UAZ Como “un día importante para la universidad”, calificó el rector Rubén de Jesús Ibarra Reyes, el inicio de clases el pasado 25 de octubre, en donde alumnos de los últimos semestres de los diferentes programas académicos regresaron a las aulas y laboratorios universitarios. Desde el edificio de Laboratorios del Campus UAZ Siglo XXI, el mandatario universitario dio la bienvenida a los aproximadamente 4 mil 500 estudiantes que retornaron a los espacios universitarios luego del confinamiento por la pandemia. El rector destacó que la institución no se ha detenido, a pesar de todas las dificultades que implica el llevar las actividades docentes de manera virtual. Luego de dar el arranque de las actividades, el rector junto con los funcionarios, dieron un recorrido por los laboratorios donde ya se encontraban los estudiantes en prácticas. Página 40
Firma de convenio entre la UAZ y el IMSS Con la finalidad de avalar académicamente a través de la Unidad Académica de Medicina Humana y Ciencias de la Salud (UAMHyCS) las especialidades de Anestesiología, Cirugía General, Ginecología y Obstetricia, Medicina Familiar, Medicina Interna, Pediatría, Traumatología y Ortopedia, así como Urgencias Médico- quirúrgicas, autoridades de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ) y el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), llevaron a cabo la firma de convenio de colaboración entre ambas instituciones.En la exposición de los objetivos de este convenio marco, se dio a conocer que en el documento se establecen las bases generales a las que se sujetarán ambas partes para hacer diversas actividades relacionadas con la salud y la seguridad social, dejando en claro los mecanismos de operación201 para la realización de las residencias médicas en las especialidades de Medicina Interna, Pediatría, Anestesiología, Cirugía General, Ginecología y Obstetricia, Medicina Familiar, Traumatología y Ortopedia, así como Urgencias Médico- Quirúrgicas.
Herramientas para la investigación: curso
Con el objetivo de capacitar a los docentes y alumnos que realizan investigación para el uso de las diferentes plataformas que se
brindan y que tienen diversas funciones como la búsqueda y recuperación de artículos científicos, se llevó a cabo el ciclo de cursos en línea sobre “Herramientas para la investigación” que organizó la Coordinación de Bibliotecas perteneciente a la Secretaría Académica de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ). Dicho ciclo estuvo conformado por cursos gratuitos en los que los participantes aprendieron a manejar recursos bibliotecarios de las plataformas: EBSCOHost como herramienta para la investigación y trabajos académicos; SPRINGER International Publisher Science, Technology, Medicine y la plataforma de la Librería online Wiley (Wiley Online Library). En los talleres se tuvo participantes de Aguascalientes, Baja California, Distrito Federal, Guatemala, Guerrero, Hidalgo, Jalisco, Lima, Nuevo León, San Luis Potosí, Texas Antioquia, Yucatán, Zacatecas, y de otros lugares fuera del país como Illinois, Iowa, Beirut y California.
Lazos de colaboración entre la UAZ y el INEGI Zacatecas Con la finalidad de generar acuerdos de colaboración entre la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ) y el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) unidad Zacatecas, integrantes de ambas instituciones desde el pasado mes de septiembre del presente año, han llevado a cabo reuniones de trabajo de manera virtual para beneficio de la comunidad universitaria. Entre los acuerdos generales a los que se han llegado, es la conformación de programas, actividades, foros y convocatorias con cada área de la Secretaría Académica de la Máxima Casa de la entidad. El propósito es formalizar y concretar la firma del convenio de colaboración entre los coordinadores y subcoordinadores, con lo cual se expondrán nuevas y novedosas propuestas que permitan generar lazos oportunos y de mucho beneficio entre estudiantes, docentes y la sociedad en general. Página 41
Jóvenes de Artes obtienen el estímulo PECDA 2021 La Secretaría de Cultura, a través del Sistema de Apoyos a la Creación y Proyectos Culturales (SACPC), en colaboración con el Gobierno del Estado de Zacatecas y por medio del Instituto Zacatecano de Cultura “Ramón López Velarde”, dio a conocer los resultados del Programa de Estímulos a la Creación y Desarrollo Artístico (PECDA) Zacatecas 2021, en donde resultaron acreedores de dicho estímulo, seis jóvenes universitarios y un docente pertenecientes a la Unidad Académica de Artes de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ). Es por eso que, gracias a la calidad de su trayectoria, al alcance de sus logros, a su constancia y al profundo impacto de su trabajo, los ganadores de dicho premio, fueron, en la categoría de “Música”, Regina García Castillo con su proyecto titulado “Musicofilia. Educando a través de las seis cuerdas”; Valeria Chantale Jonard Pérez, con su proyecto “Entre cerros y alientos”; Karen Arantxa Padilla Medina con su trabajo “Ut pictura poiesis atque música: El resonar de los emblemas” y el docente Erick Alejandro López Casas con “Grabación de un CD de Música Docta para Saxofón por compositores mexicanos”. En la categoría de “Teatro” fueron reconocidos Felipe Omar Méndez Calderón con su proyecto “Hans, sustancia para un abrazo’. Adaptación del texto El Amigo Fiel de Oscar Wilde”; Myriam Angélica Rendón López con “LUX: diseño en escenografía e iluminación” y Carlos Alejandro Alonso Díaz con su trabajo titulado “PENSA-MIENTES” Diálogos con (mi) otra voz”.
Ponencia magistral del reconocido Eudald Carbonell
En el marco del 25 Aniversario de la Unidad Académica de Antropología, se presentó la conferencia magistral “Evolución y futuro”, a cargo del vicepresidente de la Fundación Atapuerca, ganador del Premio Príncipe de Asturias, Dr. Eudald Carbonell I Roura. En el inicio de su ponencia el expositor indicó que, si se analizan los últimos 50 años de la evolución humana con una perspectiva social, resulta que en este periodo se han llevado a cabo dos grandes descubrimientos que se han ido produciendo a todos los niveles. Al referirse a los cambios que se han dado en los datos evolutivos de la población gracias a la tecnología, como lo es que en Europa existe ocupación humana desde hace más de un millón y medio de años, el especialista afirmó que se han dado grandes cambios que está dando una nueva perspectiva del origen de la humanidad y sus costumbres. Acerca del ponente español, el director de la Unidad Académica de Antropología, Daniel Hernández Palestino informó que es un destacado científico, prehistoriador, paleoantropólogo, arqueólogo y geólogo. Actualmente es considerado como una autoridad mundial en el campo de la teoría de la evolución humana.
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Primer Congreso de Eléctrica, Electrónica y Mecatrónica 2021 Entre universidades de gran prestigio como la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, la Universidad de Lasalle, fue la Universidad Autónoma de Zacatecas la elegida como sede del “Primer Congreso de Eléctrica, Electrónica y Mecatrónica”, por parte de la Red de Estudios Latinoamericanos de Eléctrica, Electrónica y Mecatrónica (RELEEM) en conjunto con REDESLA (Redes de Estudios Latinoamericanos). El director de la Unidad Académica de Ingeniería Eléctrica, Jorge Isaac Galván Tejada externó que es fundamental ser parte del estudio de estas disciplinas - Eléctrica, Electrónica y Mecatrónica - que son las ciencias que tendrán que dar solución a esta nueva forma de convivir por medio de nuevas tecnologías. El programa del evento estuvo conformado por tres conferencias magistrales con los temas “Inteligencia Artificial + Robótica+ Internet de las cosas = Movilidad Eficiente en Ciudades”; “Movilidad Inteligente y las Ciudades del Futuro” y “Análisis de Escenas Auditivas”; impartidas por especialistas de instituciones de los países de Alemania y México. También en el marco de este congreso, se realizó la Asamblea para la conformación de la Red de Estudios Latinoamericanos de Eléctrica, Electrónica y Mecatrónica y Lanzamiento del desafío RELEEM, así como la presentación del Proyecto del Libro RELEEM con la Editorial iQuatro Editores.
Programa de atención a grupos vulnerables:Vinculación La responsable del programa de atención a grupos vulnerables de la Coordinación de Vinculación, Ma. Eugenia Padilla Saldívar, señaló que a través de la firma del convenio de colaboración que tuvo la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ) con el Instituto Nacional para Adultas Mayores (INAPAM), se han desarrollado actividades específicas con adultos mayores, particularmente con aquellos que tienen interés de participar en actividades con el objetivo de gozar de una calidad de vida que satisfaga de manera integral las diversas necesidades. Padilla Saldívar mencionó que se han realizado acciones con la amplia colaboración de diversas unidades académicas como son: Historia, Artes, Psicología, Preparatoria, Agronomía, entre otras; coadyuvando con instructores de cursos, talleres y diplomados, así como espacios físicos y equipo para desarrollar los eventos, mismos que representan un gran aporte al sector de adultos mayores. La funcionaria también explicó que se han efectuado eventos académicos con diversas temáticas de gran interés, como son: informática, redes sociales, diplomado en historia, cocina, cultivo biointensivo, elaboración de microdosis a base de plantas, entre otros.
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Segundo curso para el seguro regreso a clases Como parte de los cursos que se están impartiendo para el seguro regreso a clases, se dictó un curso dirigido al personal de intendencia del Sindicato de Trabajadores de la UAZ (STUAZ), abordando el tema “Adecuada limpieza y seguro regreso a clases”. En la actividad, el coordinador del Área de Ciencias de la Salud, Juan Armando Flores de la Torre, junto con la directora de la Unidad Académica de Enfermería (UAE), Roxana Araujo Espino y el docente Guadalupe Ceballos, hablaron del “respeto a nuestra salud, y la salud de los demás por encima de todo”. Asimismo, se hizo de su conocimiento el protocolo institucional que se seguirá para el regreso a clases este próximo 25 de octubre. En esta ocasión, el curso tuvo lugar en el Auditorio “Magdaleno Varela Luján” de la Unidad Académica de Derecho (UAD) y se contó con la presencia de 143 trabajadores de limpieza de la institución.
Universitarios comentan libro sobre el nuevo sistema de justicia laboral en México Como parte del análisis que se está dando en torno a la reforma del sistema de justicia laboral mexicano, se realizó la presentación del libro “El nuevo sistema de justicia laboral en México” escrito por el magistrado e integrante del Consejo de la Judicatura Federal, Sergio Javier Molina Martínez. Al evento asistieron el director de la Unidad Académica de Derecho (UAD) de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ), Raúl Federico García Pérez, quien mencionó que en la obra “ El Nuevo Sistema de Justicia Laboral en México”, el autor explica de una forma ordenada y sistematizada el contenido de las reformas en materia de justicia laboral, libertad sindical, negociación colectiva y de manera muy particular, lo referente a los
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elementos que contiene el nuevo modelo de justicia laboral, entre los cuales se señala: la conciliación prejudicial, la judicialización de los conflictos del trabajo entre los tribunales laborales, la adecuada defensa así como el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TICS). Así mismo, el director de la Unidad Académica de Derecho, Raúl Federico García Pérez, indicó que la reforma laboral es un tema vigente en nuestro país, por lo que somos testigos de la transformación de un sistema de justicia que ya no tiene cabida ante las exigencias nacionales e internacionales, “desde los años ochenta se idearon proyectos de reforma a la legislación laboral que se detuvieron por intereses económicos y políticos imperantes”.
VIII Jornadas de Investigación en Odontología 2021 La Unidad Académica de Odontología (UAO) de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ) a través del Instituto de Investigaciones Odontológicas, llevó a cabo las VIII Jornadas de Investigación en Odontología 2021, cuyo objetivo es el de propiciar un espacio de difusión de los productos de investigación de las instituciones convocadas, así como un encuentro entre investigadores y cuerpos académicos. La inauguración del evento -que fue de manera virtual-, estuvo a cargo del secretario general, Ángel Román Gutiérrez, quien dio la bienvenida a la Universidad Autónoma de Aguascalientes, que es la institución invitada, así como a los docentes-investigadores y estudiantes. La directora de Odontología, Leticia Rodríguez Villalobos, destacó que las jornadas es uno de los eventos académicos más importantes, y son, además, una oportunidad de mostrar lo que se hace en investigación odontológica, lo cual permite el crecimiento individual y colectivo de los investigadores, y estrechar los vínculos entre las universidades participantes. En esta edición de las Jornadas de Investigación en Odontología 2021, se presentaron tres conferencias magistrales y 85 trabajos de investigación como casos clínicos, investigación básica, temas libres, etc. Y participaron universidades de Veracruz, Puebla, Coahuila, Nuevo León, Guadalajara y Zacatecas.
XIV Conferencia Internacional sobre Superficies, Materiales y Vacío La Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ) a través de la Unidad Académica de Contaduría y Administración (UACyA) fue sede de la XIV Conferencia Internacional sobre Superficies, Materiales y Vacíos, importante evento académico y científico organizado por la Sociedad Mexicana de Ciencia y Tecnología de Superficies y Materiales A.C. En su mensaje de bienvenida, la docente investigadora y vocal de cursos, Leticia Pérez Arrieta reiteró su agradecimiento por el interés en desarrollar dicha actividad en la Máxima Casa de Estudios de Zacatecas, al tiempo que resaltó la importancia de contribuir a la formación de vocaciones en ciencias e ingenierías, pues –dijo- es fundamental que juntos cumplamos las metas y objetivos que las autoridades de la UAZ fijan en su plan estratégico cada año y sobre todo contribuyamos en la mejora del tejido social. El presidente de la Sociedad Mexicana de Ciencia y Tecnología de Superficies y Materiales A.C. (SMCTSM), Emmanuel Haro Poniatowski, comentó que en esta ocasión el congreso recibió más de 270 contribuciones, lo cual involucra aproximadamente la participación de mil autores, dichas contribuciones se dividen en 6 pláticas plenarias que se darán por autoridades reconocidas en su campo a nivel internacional, donde habrá también 90 pláticas orales y 180 contribuciones en modalidad de póster, además de 3 pláticas técnicas. Página 45
Lectoras en kimono, Lumbreras y el poeta Notas al centenario luctuoso de Ramón López Velarde Edgar A. G. Encina Universidad Autónoma de Zacatecas
Ramón López Velarde vio publicados dos de sus manuscritos y encaminó uno más antes de morir. El primer par, La sangre devota (1916) y Zozobra (1919), fueron productos encasillados en la medianía material cultural; sin aspavientos técnicos ni rimbombancias paratextuales, salvo por la colaboración de algún amigo artista. La tinta era el arte y el soporte. El tercero, El son del corazón (1932), fue impreso con la forja de varios personajes que, a lo largo del siglo xx, se vieron en polémica debido a la selección de los trabajos poéticos. Vale el sucinto recorrido, con más huecos que cuerpo, para detenernos en un episodio particular en la vida del jerezano. Es una ventana al poeta enamorado que Ernesto Lumbreras recrea en Un acueducto infinitestimal. Ramón López Velarde en la Ciudad de México 1912-1921 (Calygramma, 2019). La escena precede al retrato artístico-tipográfico de Zozobra, en el que apuesta por la tesis de que el libro circuló en «librerías y mesas de redacción» desde diciembre de 1919, aunque es probable que el manuscrito estuviera acabado a principios de ese año. Es el 14 de noviembre y a López Velarde le ha llegado la buena nueva de que los primeros ejemplares impresos de Zozobra están listos en el taller. Quizá se enteró por la tarde del día anterior o esa mañana. Ansioso, acude a los funerales en el Panteón de Dolores a Amado Nervo y luego se encamina a La Lagunilla, donde la imprenta se afinca. Para Lumbreras son los olores renacentistas de la tinta los que avispan al poeta; personalmente prefiero el tronido, el chas-chas sin parar de las máquinas trabajando lo que le espabila. Con curiosidad infantil, cierta timidez, López Velarde toma un ejemplar; antes de hojearlo, se lo lleva a la nariz y lo huele con los ojos cerrados, como olería el cuerpo de una mujer… El encargado del local lo baja de su nube platónica meciéndole el hombro al tiempo que le entrega, envuelto en papel estraza, un paquete con los primeros diez ejemplares de Zozobra. El abogado consultor sale de la imprenta como si cargara un pastel con las velas encendidas o llevara en una bandeja de plata la cabeza cercenada de Tórtola Valencia. Está eufórico de felicidad y preocupación. En realidad, en sus manos de pianista lleva una bomba poderosa y destructiva. Lo sabe y sonríe con su mejor sonrisa anarquista en estado de gracia. Página 46
Se ha citado con los Bohemio de Enrique Fernández Ledesma y Pedro de Alba en El Salón Rojo, pero le sobra tiempo y jamás le ha gustado esperar. Sin dudarlo, se encamina a la casa de San Juan de Letrán donde: Como si fuera un santo y seña en clave Morse, toca la aldaba tres veces, la última vez con un toque de gong tibetano. Mientras abren el portón, baja el ala de su sombrero para cubrirse el rostro y no ser descubierto in fraganti por un conocido al momento de entrar en una casa de mujeres en kimono. Finalmente, una muchacha recién bañada, con una toalla a modo de turbante, enfundada en una bata azul oriental zafiro, abre la puerta y lo invita a pasar tomándolo de la mano izquierda. El salón de sillones solferinos, completamente vacíos, huele a sándalo y anís. Antes de ponerse cómodo y tirarse en el sofá, el poeta coloca su paquete en la mesa de centro. Su anfitriona, curiosa y niña mala, imagina que el licenciado López ha traído un regalo para todas las muchachas y se abalanza sobre el envoltorio y lo abre rasgando con sus manitas el papel de estraza. Justo, en ese momento, han bajado por una escalera de mármol y ónix otras nueve chicas más, vestidas a la moda romana del periodo de la decadencia. Cada una, entre bulla de fiesta, coge su ejemplar de Zozobra y agradece el obsequio plantándole un beso de carmín en la mejilla. Sin reclamos ni objeciones, el poeta recibe en su carne morena esos labios de tulipán y seda, para luego, con la estilográfica de firmar acuerdos en el Ministerio, estampar cariñosas dedicatorias a Marlene, Rubí, Sisi, Lola… Ignoramos si le sobraron ejemplares para los viejos amigos, aunque al tiempo uno de ellos escribirá elogiosos comentarios. Desconocemos si el poeta acudió al lugar sólo para dejar pasar el tiempo, charlar y beber. Atrapa y prende la curiosidad malvada de la anfitriona que deduce el paquete como obsequio. La imagen de las «muchachas» revoloteando con sonrisas, coqueteos y alguno que otro rose, mientras aguardan por la dedicatoria, alimenta proteínicamente el mito del autor dado a sus lectores, a sus probables lectores, a sus lectoras ideales. Para el que será autor publicado por el Bloque de Obreros Intelectuales de México, la revolución está en los ojos de las personas sin estridencias culturales, en las miradas abrillantadas del enamoramiento caudaloso y lisonjero, en las partículas sonoras de sus palabras que suenan en las mentes públicas, más que en sus pares y autoridades del pensamiento.