emana
emana
43
Revista Electrónica de la Coordinación de Comunicación Social Año 2, Número 43, del 3 al 16 de junio del 2015
Inauguración del
Telecomunicaciones Espaciales, en la UAZ Centro de Investigación y Desarrollo en
Página 1
emana
43
Inauguración del Centro de Investigación y Desarrollo en
Telecomunicaciones Espaciales, en la UAZ
L
os esfuerzos interinstitucionales hacen “la diferencia entre el progreso y el retraso, entre el avance tecnológico y la obsolescencia”, señaló el Rector Armando Silva Cháirez, durante la inauguración del Centro de Investigación y Desarrollo en Telecomunicaciones Espaciales (CIDTE), el primero en su tipo en el país y concebido por el Cuerpo Académico “Comunicaciones y Electrónica” UAZ-CA-201.
En su opinión, “la colaboración interinstitucional y la conjunción de esfuerzos marcan la diferencia entre el progreso y el retraso, entre el avance tecnológico y la obsolescencia”. Por lo anterior, invitó a los asistentes a replicar este esfuerzo en otras áreas del conocimiento, en beneficio de las presentes y futuras generaciones. En una primera fase, el Centro de Investigación y Desarrollo en Telecomunicaciones Espaciales cuenta con una inversión de 10.1 millones de pesos, recursos provenientes del Fondo Mixto de Fomento a la Investigación Científica y Tecnológica que coordina el Consejo Zacatecano de Ciencia, Tecnología e Innovación (COZCyT), así como del CONACyT y del Gobierno de Zacatecas. Resultado del esfuerzo de varias instituciones, como el Gobierno del Estado, el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT), la Agencia Espacial Mexicana (AEM) y la Universidad Autónoma de Zacatecas, el CIDTE contribuirá a contrarrestar la infraestructura deficiente, el rezago tecnológico y el escaso capital humano especializado en ciencia y tecnología espacial que actualmente presenta el país, expresó el Rector en el acto. Página 2
Luego de extender un agradecimiento a los gobiernos federal y estatal por “colocar a la UAZ a la vanguardia en materia de telecomunicaciones, en beneficio de nuestra comunidad y de la región”, Silva Cháirez felicitó al Cuerpo Académico “Comunicaciones y Electrónica” --cuyo líder es Jorge Flores Troncoso, docente-investigador de la Unidad Académica de Ingeniería Eléctrica--por el empeño y las gestiones realizadas. El centro –indicó-- es el fruto de su
emana
43
esfuerzo y dedicación, en beneficio de esta institución educativa y de Zacatecas,
primero de cualquier tipo de instalaciones que la AEM ha tratado de impulsar y concretar”.
Por su parte, la Directora del COZCyT, Gema Mercado Sánchez, afirmó que los Fondos Mixtos han sido la vía para llevar a cabo proyectos en la universidad y en otras instituciones de Zacatecas, con la esperanza de que tengan un impacto social, educativo y en el desarrollo científico y tecnológico de nuestro entorno.
Aseveró que este centro permitirá empezar a desarrollar y construir el futuro de las telecomunicaciones satelitales; de igual modo, dijo que era muy significativo no solo estar arrancando con el equipamiento y la infraestructura, sino también con proyectos que van a nutrir el trabajo del centro.
Es imperativo –manifestó-- apoyar el esfuerzo y la concurrencia de recursos y talento de este Cuerpo Académico que ya tienen firmados convenios de colaboración con distintas instituciones y empresas del sector, como lo son la Universidad de Colima, la Universidad de Córdoba en España, la Universidad de la Habana, Cuba, y Keysight Technologies Como “día histórico” calificó el inicio de los trabajos formales del CIDTE el Coordinador General de Investigación Científica y Desarrollo Tecnológico de la Agencia Espacial Mexicana, Enrique Pacheco Cabrera, subrayando que “es el
En el acto inaugural, llevado a cabo el 09 de junio, se contó con la presencia del Subdirector de la Secretaría de Comunicaciones y Transportes, Roberto Saucedo Ballesteros; del Coordinador del Área de Ingenierías, José Manuel Cervantes Miramontes, y del Director de la Unidad Académica de Ingeniería, Carlos Héctor Castañeda Ramírez. También estuvieron presentes el Secretario Académico de la UAZ, Miguel Rodríguez Jáquez, y el Director de la Unidad Académica de Estudios Nucleares, Fernando Mireles García. Texto: Verónica Ramírez Fotos: Horacio Sosa
Página 3
emana
43
Latinoamericano de Ciencias Sociales
Tercera edición del Congreso
“A
poco más de tres décadas de instaurado el período neoliberal, son rotundamente negativos los balances: el abandono de las condiciones de los que menos tienen”, afirmó el Director de la Unidad Académica de Ciencias Sociales, Rubén Ibarra Reyes, al dar la bienvenida al “3er Congreso Latinoamericano de Ciencias Sociales: Reestructuración y vigencia del modelo neoliberal en América Latina”. Recalcó que el objetivo de realizar este foro es buscar soluciones y estrategias para resolver y mejorar problemáticas sociales, mediante el análisis del modelo neoliberal, por el cual se han presentado fenómenos como la marginación, el desempleo y la inseguridad, entre otros. Al respecto –-agregó--, se propone una reestructuración del modelo económico presente en América Latina y el Caribe, analizando principalmente el tema de la pobreza y las condiciones sociales económicas, políticas y legales que rigen a los países latinos.
Al emitir su mensaje ante los participantes, ponentes y conferencistas, así como autoridades gubernamentales y universitarias presentes en la mesa del presídium, el representante personal del Rector Armando Silva Cháirez, Hans Hiram Pacheco García, Coordinador de Investigación y Posgrado, reconoció la gestión de la comunidad de Ciencias Sociales para poder llevar a cabo este evento. Por otra parte, comentó que la desigualdad que se vive en los países de Latinoamérica y el Caribe lleva a que instituciones, investigadores y docentes de la universidad pública ofrezcan estrategias orientadas a disminuir la brecha entre ricos y pobres. La convocatoria para este 3er Congreso Latinoamericano de Ciencias Sociales tuvo una amplia respuesta, al recibir más de 500 trabajos de 11 diferentes países, entre los cuales destacan: Colombia, Ecuador, España, Panamá, Cuba, Brasil, El Salvador y México. Las sesiones académico-culturales se realizaron los días 03,04 y 05 de junio en la Ciudadela del Arte y el Teatro Fernando Calderón. Texto: Thalya Rodríguez Fotos: Pamela Girón Página 4
emana
lengua, literatura y teoría literaria”
43
Ciclo de Conferencias “Diálogos, tertulias sobre
C
on la mesa titulada “Trayectorias de la Figura Autorial”, finalizó el 1er Ciclo de Conferencias “Diálogos, tertulias sobre lengua, literatura y teoría literaria”, organizado del 08 al 12 de junio por la Unidad Académica de Letras de la Universidad Autónoma de Zacatecas. La actividad académica, celebrada en el Auditorio de Estudios del Desarrollo de la UAZ, fue impartida por Adriana de Teresa Ochoa, Nattie Golubov Figueroa y Gabriela García Hubard, docentes-investigadoras de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Las tres investigadoras abordaron los diferentes aspectos sobre la figura autoral contemporánea y presentaron, respectivamente, sus trabajos: “Del cambio del autor espectral”; “Ethos y escenografía autorial en Farabeuf de Salvador Elizondo”, y “La muerte del autor y el advenimiento de la autora: reflexiones feministas sobre la figura autorial”. Como moderadora estuvo Mónica Quijano, también académica de la UNAM. Texto: Pamela Girón Fotos: Thalya Rodríguez
Directorio
Dra. Claudia Cecilia Flores Pérez Coordinadora de Comunicación Social
I.Q. Armando Silva Cháirez Rector
Jefa de Información: M. en T. Verónica del R. Ramírez de la Torre
Lic. Cuauhtémoc Rodríguez Aguirre Secretario General
Revisión y Corrección de Estilo: M. en E. Amelia Nora Martínez Sánchez
Dr. Miguel Rodríguez Jáquez Secretario Académico
Medios web: Miguel Ángel García Requenes
M. en A. Emilio Morales Vera Secretario Administrativo
Formación y diseño: Lic. Alejandro Lizardo Méndez
Página 5
emana
43 Presencia de la UAZ en Reunión de la Red de Vinculación, Región Noreste de ANUIES
R
epresentada por el Coordinador de Vinculación y el Subcoordinador de Vinculación Intra e Interinstitucional, Ángel Román Gutiérrez y Jorge Alberto Ortiz García, respectivamente, la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ) participaron los días 11 y 12 de junio en la XXXV Reunión de Responsables y Colaboradores de Vinculación de la Región Noreste de la ANUIES (Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior).
entre las integrantes de la Red de Vinculación de la Región Noreste de la ANUIES, la cual comprende los estados de Tamaulipas, Nuevo León, Coahuila, Durango, San Luis Potosí y Zacatecas.
Durante los dos días de trabajo se abordaron, entre otros, los siguientes puntos: “Informe de las comisiones de difusión, capacitación y proyectos interinstitucionales” y “Casos prácticos de éxito de vinculación”, como la implantación del Modelo de Triple Hélice, el Parque Tecnológico del Centro El encuentro --con sede en el Centro de Desarrollo de Innovación y Transferencia de Tecnología (CIT), y la Sostenible del Instituto Tecnológico de Estudios Superiores Incubadora de Empresas del Tecnológico de Monterrey. de Monterrey, Campus Monterrey--, tuvo como objetivo Información y fotos: Coordinación de Vinculación UAZ intercambiar experiencias y generar relaciones de trabajo
Página 6
emana
“Escuela Internacional de Verano
43
2015 UAZ-SPAUAZ”
E
n la Unidad Académica de Psicología, el 15 de junio tuvo lugar la inauguración la “Escuela Internacional de Verano 2015 UAZ-SPAUAZ”, acto presidido por el Secretario Académico, Miguel Rodríguez Jáquez, y la Coordinadora de Docencia de esta Casa de Estudios, Marcelina Rodríguez Robles, acompañados del titular de Asuntos Académicos del Sindicato de Personal Académico, Efrén González Ramírez, y de José González Monteagudo, catedrático de la Universidad de Sevilla, España, expositor de uno de los 218 cursos que se impartirán en esta emisión del programa. Ante docentes de diferentes unidades académicas, el Secretario Académico dijo que este tipo de eventos son “afortunadamente” ya una tradición, pues son de las buenas inercias que existen en la Máxima Casa de Estudios. La particularidad es que van acorde con las políticas internas de la Institución comprometidas en el Modelo UAZ siglo XXI. La temática en esta oportunidad hará posible darle seguimiento a dicho modelo educativo, lo cual implica la reestructuración curricular de los 20 programas académicos que iniciaron este proceso, expuso Rodríguez Jáquez. Además –señaló--, los cursos se centrarán en la acreditación y reacreditación, con lo que entre seis y ocho de estos programas académicos podrían ser evaluados el próximo semestre, por parte de los organismos correspondientes. Adelantó que también en esta Escuela de Verano se trabajará lo relativo a los cuerpos académicos --tema que calificó como de “nodal importancia para la universidad”--, dado que se evaluarán en agosto próximo. La importancia de este programa se demuestra en el esfuerzo de la administración central y del Sindicato de Personal Académico, ya que la oferta educativa para los
académicos es de 218 cursos, impartidos por 319 ponentes, y con una inscripción hasta el momento de mil 100 asistentes, comentó el funcionario universitario. Al respecto, reconoció la entrega de los profesores que, al inscribirse a las actividades, dejan ver el interés que tienen por su Alma Mater, así como el compromiso por la calidad académica que “depende de nosotros los docentes, de su ocupación y de su preocupación”. Finalmente, el Secretario Académico extendió un agradecimiento --por su participación como ponente-- a José González Monteagudo, académico de la Universidad de Sevilla, quien en su segunda visita dará continuidad a la temática iniciada en la edición anterior de la Escuela Internacional de Verano. El curso que impartirá durante esta semana, en el Auditorio 1, de la Unidad Académica de Psicología, lleva como título “Enfoques narrativos y biográficos: Investigación, intervención y debates actuales en Humanidades, Ciencias Sociales y Jurídicas”. Texto y fotos: Gilberto Escobedo
Página 7
emana
43
José Enciso Contreras
Reconocimiento al historiador
C
onsiderando que ha decidido jubilarse de las aulas para reducir los esfuerzos físicos y cuidar su salud, José Enciso Contreras fue objeto de un reconocimiento público en virtud de su trayectoria académica y su gran aportación a la Universidad Autónoma de Zacatecas, en particular a la Maestría-Doctorado en Historia y a la investigación en esa disciplina, así como en el Derecho, Ante un amplio público, Arturo Burciaga Campos, Mariana Terán Fuentes y Marco Antonio Flores Zavala, docentes-investigadores en la Unidad Académica de Historia, así como Óscar Cuevas Murillo, de la Unidad Académica de Derecho, rindieron un emotivo homenaje al “Jefe” Enciso, al tiempo de reiterarle su amistad de muchos años en los que ha compartido vicisitudes y alegrías en la docencia y, en algunos casos, “el pupitre” desde la preparatoria. En respuesta. Pepe Enciso --como le llaman coloquialmente-- agradeció el homenaje, pero aduciendo: “Cómo que se pasaron ¿no?”, lo que desató las risas de los asistentes. Al tiempo de señalar que, sin tomarlo como falsa modestia,” lo único que él había hecho es trabajar”, externó que estos reconocimientos giran en torno de la Universidad Autónoma de Zacatecas, a la que “le debemos prácticamente todo”. “He sido bastante “hocicón –advirtió-- y a veces me he extralimitado, ya que no he sido lo tolerante que hubiera querido ser”. Esto --aclaró-- debido a la época aciaga en la que se formó su generación. Aunque también afirmó haber
Página 8
vivido dignamente, logrando todo lo que se ha propuesto. Aceptó que extrañará la docencia: “El levantarme todos los días a las 6:15 de la mañana, las pláticas con mis pares y la vida de un posgrado y sus dificultades”.
Sus amigos
Óscar Cuevas Murillo rememoró la llegada de Enciso a la entonces Escuela de Derecho, en la que se conoció por sus opiniones “rojillas” y de de donde egresó para seguir sus estudios de posgrado en Historia del Derecho, en la Universidad de Alicante, en España. Al concluir, ya en Zacatecas, realizó investigaciones históricas sobre ese tema.
emana
43
Arturo Burciaga Campos y Marco Antonio Flores Zavala coincidieron en que Enciso Contreras es un hombre de convicciones que lleva sus proyectos hasta el fin. Consideraron que es un ejemplo de fortaleza por mantener esa decisión de ser él, dejando una huella en sus alumnos y colegas que perdurará a través de los trabajos publicados y que son el reconocimiento real del investigador.
Producto de esos estudios –dijo—“mí compadre publicó los libros que se pueden encontrar en las universidades de Chicago y Wisconsin, así como en las bibliotecas del Congreso de los Estados Unidos y de varias escuelas de nivel superior en Europa y América Latina”. El docente-investigador en la Unidad Académica de Derecho concluyó con una anécdota que le sucedió en Chile: Un profesor le preguntó que si conocía “a un tal José Enciso Contreras, es un historiador del derecho mexicano”, ya que él quería conseguir sus obras. A su regresó a México, Cuevas Murillo le mandó a su colega chileno una ficha técnica de la obra y algunos textos del homenajeado.
Flores Zavala evocó un hecho histórico para los universitarios, poniendo de manifiesto una vez más las convicciones del historiador: Hace años publicó una carta abierta en varios medios de comunicación locales, en la que “con ese afán liberal que lo caracteriza” –dijo--, cuestionó a un ex-rector por la recepción hecha por autoridades universitarias a un representante religioso. Y es que este último – aprovechando el tema de los 200 años del nacimiento de Charles Darwin-dictó en espacios de la institución una conferencia sobre la vida, cuyas ideas se contraponían con el proyecto educativo de la Universidad Autónoma de Zacatecas. Finalmente, Mariana Terán Fuentes recordó el apoyo irrestricto y las innumerables horas de trabajo para formar el posgrado en Historia, en el que José Enciso Contreras coadyuvó de manera decidida y desinteresada, sólo con el afán de formar historiadores de alto nivel. La historiadora amentó que la jubilación de Enciso Contreras suceda en el momento de más productividad, pero aceptó la decisión de su par, al reconocer que “solamente se aleja, por lo que habrá historiador para rato”.
Texto y fotos: Gilberto Escobedo Página 9
emana
43
Curso de educación ambiental
“A
mbientalización curricular y gestión ambiental, visión hacia la sostenibilidad de la UAZ” es el título del curso que impartió del 15 al 18 de junio Alejandra Moreno García, docente-investigadora de la Unidad Académica de Ciencias Biológicas. El evento se inscribió en la “Escuela Internacional de Verano 2015”, promovida por la Universidad Autónoma de Zacatecas, conjuntamente con el Sindicato de Personal Académico (SPAUAZ), y estuvo dirigido a universitarios, aunque se abrió al público interesado. La sede fue el Laboratorio de Química de la Unidad de Ciencias Biológicas, La temática --abordada en sesiones matutinas y vespertinas—fue la siguiente: “Diagnóstico y Gestión ambiental en la UAZ”, Diagnóstico y ambientalización de las currículas”, “Cultura ambiental transversal de las actividades sustantivas y adjetivas de la UAZ” y “Cultura ambiental como factor de una formación integral en la comunidad de la UAZ”, entre otros tópicos. Al iniciar la actividad, la expositora manifestó que la cultura ambiental no se dará por reglamento o por una ley, sino a través de educar y capacitar. En el tema de acreditaciones por diferentes organismos –dijo-- se tomará en cuenta el aspecto ambiental. De acuerdo con Alejandra Moreno García, el Modelo UAZ Siglo XXI está centrado en el estudiante con una formación integral, que no solo incluye el arte y la cultura, sino también el contexto ambiental. Por otra parte, señaló que la Universidad Autónoma de Zacatecas tiene poco más de 10 años trabajando en el Proyecto de Educación Ambiental, entendiéndose ello como “la habilitación en un proceso de transformación en la conducta”. Y ésta –expresó-- se considera” una acción vital entre las acciones transversales para las funciones sustantivas y adjetivas de la institución.
Página 10
Explicó que las acciones de gestión ambiental no estaban impactando en los universitarios, por lo que surgió la idea de trabajar la “ambientalización de las currículas”, que se refiere a que todos los programas académicos de las instituciones de educación superior tienen que tener su propia visión de cómo están contaminando el medio ambiente. La docente-investigadora señaló que en la UAZ se tiene diagnósticos en cuanto a gestión ambiental en cada una de las unidades, y uno de los principales problemas de los universitarios es el manejo de residuos. Es aquí –agregó-donde se tiene un área de oportunidad: Empezando por reducir los residuos y luego a separarlos adecuadamente. A partir de esa acción se tendría un aporte económico para retroalimentar los programas ambientales sin necesidad de solicitar recursos. Otro de los problemas que se presentan en los campus universitarios --afirmó-- es el recurso hídrico ya que para abastecerlos se recurre al uso de pipas o bien a bombear el agua, generando gasto de energía eléctrica. Con la puesta en marcha de la ambientalización, “que no es más que la concientización de los universitarios con una formación transversal”, se tendrá un impacto en nuestro espacio universitario y un gran impacto en la sociedad, aseveró Moreno García. “Si nuestros estudiantes salen con esta visión se dará una transformación en su casa y en el entorno en el que se encuentren”. Tenemos una responsabilidad en esta materia, pues – advirtió-- estamos en la “etapa de un colapso climático antropogénico” y todos los días estamos viviendo los efectos del cambio climático, como la falta de árboles y de agua. Texto: Verónica Ramírez Fotos: Archivo de CCSUAZ y Horacio Sosa
emana
en la cancha y en el aula
43
Un triunfador Ricardo Maldonado Ríos,
A
ntaño, la gran mayoría de los entrenadores pedían a sus jugadores que se decidieran entre la cancha o el aula. Hoy, por fortuna, las cosas cambian y queda demostrado que se pueden compaginar la cancha y la aula, además de conseguir grandes logros académicos. Tal es el caso de Ricardo Maldonado Ríos, quien sobresalió en los estudios desde que era alumno en Programa IV de la Unidad Académica Preparatoria de la UAZ, además de ser parte importante del campeonato de futbol del Consejo Nacional de la Educación Media Superior (CONADEMS), en 2010. Este joven universitario inició su participación en la temporada 2007-2008 en la Tercera División, sumando dos torneos cortos y tres torneos anuales. En la Segunda División comenzó en Apertura 2011 en Categoría de Talentos. Y su más reciente participación fue en Apertura 2015, defendiendo los colores de la Máxima Casa de Estudios de Zacatecas. Como estudiante de educación superior, Ricardo Maldonado ingresó a la Unidad Académica de Ingeniería, en 2010. Ahí incursionó en la carrera de Ingeniería Civil, carrera profesional que supo combinar con la práctica del futbol. En la cancha demostró sus grandes cualidades como futbolista. En el aula también supo responder con creces al ser distinguido por la Universidad Autónoma de Zacatecas como el mejor estudiante de su generación. Por ello recibió de manos de las autoridades universitarias el reconocimiento que lo acredita como Alumno de Alto Rendimiento Académico. De esta manera, la UAZ ha cumplido con uno de sus principales objetivos: Dar formación integral a los jóvenes. Por su parte, Maldonado Ríos demostró que con orden y disciplina se pueden conseguir excelentes resultados. Texto: Jaime Mora Fotos: CCSUAZ y Jaime Mora Página 11
emana
43
Participación del Grupo Quark
en encuentro internacional de nanotecnología En entrevista previa a su viaje al país sudamericano, Miguel García Guerrero comentó que Bolivia está muy interesada en promover esfuerzos de nanotecnologías, especialmente a través de la divulgación, pero no han hecho mucho. Por ello –dijo-- un grupo de académicos bolivianos se han dado a la tarea de invitar a expertos internacionales que den a conocer lo que se está haciendo en diferentes lugares. La finalidad es que sirva de parámetro para hacer un plan nacional de divulgación de la nanotecnología. Destacó que el grupo Quark fue invitado a dicho congreso debido al trabajo de divulgación que realiza y que cuenta con una línea específica sobre nanotecnología, así como por el trabajo de investigación que desarrolla él actualmente, como parte de su proyecto doctoral. Por otra parte, el divulgador señaló que la UAZ ha avanzado mucho en este tema, ya que se tienen especialistas importantes en investigación pura en nanotecnología. En lo que respecta a la divulgación –agregó-- se tiene dos frentes: La Red Nacional, la cual se apoyó en un kit didáctico elaborado y diseñado en la Máxima Casa de Estudios de Zacatecas y que, entre sus líneas de trabajo, tiene a la nanotecnología. Dicho material –destacó el entrevistado-- es el único de esta índole para divulgar nanotecnología a escala nacional, y se está aplicando en 10 estados de la República Mexicana. El segundo frente se lleva a cabo a partir de su faceta como estudiante de la Unidad Académica en Estudios del Desarrollo: Junto con su asesor, Guillermo Foladori, analiza lo que se está trabajando en otros países – específicamente España, Estados Unidos y México-- para divulgar nanotecnología. De acuerdo con el Coordinador del Grupo Quark, este doble trabajo --como divulgador e investigador-- le ha permitido interactuar con la Red Internacional de Divulgación y Formación en Nanotecnología (NANODYF), la cual se coordina desde España y que tiene presencia en todos los países del continente.
M
iguel García Guerrero, Coordinador de Quark, grupo universitario de divulgación, y Jorge Enrique Martín del Campo Bernal, estudiante de Ingeniería Química y colaborador voluntario del mismo grupo desde hace siete años, participaron en el Primer Congreso Boliviano de Divulgación de la Nanotecnología, efectuado los días 04, 05 y 06 de junio.
Página 12
Subrayó que dicha red los está invitando –a él mismo y a Foladori-- a coordinar un grupo de trabajo para divulgar nanotecnología en escuelas secundarias y preparatorias, además de la universidad. Para tal efecto, están el contacto con el investigador español Javier Gamo Aranda, con el fin de diseñar y articular desde Zacatecas estrategias de divulgación, no solo para México, sino para instrumentar en toda América Latina y España. Texto: Verónica Ramírez (con información de Otilia Salinas) Fotos: Archivo CCSUAZ
emana
de las Ciencias Experimentales
43
3er. Encuentro de Estudiantes
E
nmarcado en los eventos conmemorativos del “145 aniversario de la enseñanza preparatoria en Zacatecas”, así como en el “Año internacional de las tecnologías basadas en la luz y el “Año internacional del suelo”, los días 04 y 05 de junio se realizó el 3er. Encuentro de Estudiantes de las Ciencias Experimentales, promovido por de la Unidad Académica Preparatoria de la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAP/UAZ).
histórico”, el docente-investigador Pedro Martínez Arteaga, de la Unidad Académica de Medicina Humana, realizó un recorrido histórico: Desde el nacimiento de la UAZ, pasando por el Foro de Reforma, hasta la implementación de Ciencias Experimentales en la currícula de la Preparatoria.
Este tipo de eventos pone de manifiesto que la enseñanza no sólo se da en el aula, sino que trasciende el pizarrón y el salón, y se puede llevar a cabo con el trabajo colaborativo entre grupos, al compartir conocimientos; “esta es la esencia del proyecto de la Preparatoria”. Así lo expresó la Directora de la UAP/UAZ, María Félix Esparza, al hacer la declaratoria inaugural en el Auditorio “Miguel de Cervantes Saavedra” del Programa 1. Agregó que la carta de presentación de esta unidad son los conocimientos que adquieran los jóvenes, y con ello “rebatir y combatir la falsa idea de que en la Prepa de la UAZ se viene a hacer de todo menos estudiar”.
Manifestó que el propósito de ello era “enganchar” a los jóvenes preparatorianos en el trabajo experimental sin hacer daño a la naturaleza y al propio hombre. De igual manera, dio un bosquejo histórico de las ciencias (Física, Biología y Química). El programa incluyó visitas guiadas a diferentes museos de la ciudad, así como talleres para docentes y la presentación de carteles. Los trabajos del 3er. Encuentro de Estudiantes de las Ciencias Experimentales finalizaron con la conferencia magistral que dictará a María Félix Esparza: “Y nosotros los chavos; ¿Cuál es la participación en la actualización del Plan de Estudios de la UAPUAZ? ¡Dónde queda mi participaciónacción?”. Texto: Verónica Ramírez Fotos: Horacio Sosa
Luego de dar la bienvenida a los estudiantes, el Responsable del Programa I, José de Jesús Alvarado Rodríguez, anfitrión del evento, señaló que éste confirma “la impronta de nuestros procesos de enseñanza-aprendizaje, con los cuales desarrollamos la formación científica que impulsa a nuestros educandos a aceptar el reto de entender el universo y la sociedad con los que interactuamos”. El acto contó con la presencia del Coordinador de la Academia de Ciencias Experimentales, Rito Martínez Ramírez, organizador del encuentro, y del colaborador académico del plantel sede, Ramiro Castañeda García. Al dictar su conferencia “El nacimiento y la propuesta de la asignatura de Ciencias Experimentales y su devenir Página 13
emana
43
Quinta edición de los Talleres
Integrales de Arte de Preparatoria UAZ
T
ras inaugurar los Talleres Integrales de Arte (TIA) en su quinta edición, Manuel Sánchez Martínez, representante de la Directora de la Preparatoria, María Félix Esparza, destacó la importancia de impulsar estas actividades entre los jóvenes que atiende esta unidad académica. La muestra artística --abierta a partir del 09 de junio y hasta el 30 del mismo mes, en el Teatro Calderón-- consta de 17 fotografías a color, 32 piezas de cerámica y 18 dibujos a lápiz, obras creadas por alumnos de los programas I, II y IV del Nivel Medio Superior de la UAZ. En su mensaje, Sánchez Martínez habló de la necesidad de continuar promoviendo talleres que desarrollen las habilidades artísticas --en este caso-- de los casi mil estudiantes de los tres planteles de Preparatoria que se encuentran en la ciudad de Zacatecas. En muy poco tiempo –adelantó— se podrá observar un gran realce y significación del Proyecto de los TIA, ya que luego de presentarse en la Red Nacional de Nivel Medio Superior Universitario de la ANUIES (Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior), varias casas de estudios se han interesado en el mismo, entre ellas la de Durango. Finalmente, agradeció a los docentes que, con muchos esfuerzos, mantienen este proyecto vigente, al tiempo que señaló la posibilidad de extender próximamente los Talleres Integrales de Artes hacia las preparatorias foráneas de la UAZ. A la inauguración asistieron el titular de la Preparatoria 1, José Alvarado Rodríguez; la Responsable de los TIA, Lucinda Lara Cervantes, y los instructores de los talleres: Karina Luna,
Página 14
de cerámica; Renny Castillo, de dibujo creativo, y Emerik Rodríguez, de fotografía, así como los jóvenes participantes en la exposición. Texto y fotos: Gilberto Escobedo
emana
Estudios del Desarrollo
43
IV Coloquio de Investigación en
D
el 15 al 19 de junio se realizó el IV Coloquio de Investigación. “La cuestión del desarrollo hoy: problemas, interpretaciones y perspectivas”, en el que se presentaron avances de tesis por parte de los alumnos que cursan el sexto semestre del doctorado en la Unidad Académica en Estudios del Desarrollo de nuestra Casa de Estudios (UAED/UAZ).
Al dar inicio a los trabajos, el Director de la UAED/UAZ, Rodolfo García Zamora, subrayó la importancia de exponer y hablar acerca del desarrollo: El tema –dijo-- representa una situación de carácter mundial. “En la actualidad existe un alto cuestionamiento sobre la viabilidad del desarrollo del planeta bajo las condiciones en las que se encuentra. Es decir, el manejo insostenible y la sobreexplotación de los recursos naturales”. Bajo esta premisa, García Zamora dijo que en Estudios del Desarrollo se cuenta con la ventaja de tener estudiantes de otros países, cuyos proyectos de investigación son catalogados como un referente para el análisis de los diversos problemas de desarrollo por los que atraviesan países como Bolivia, Ecuador, Colombia, Estados Unidos y México. El funcionario universitario --acompañado del Responsable del Programa de Doctorado, Humberto Márquez Covarrubias-- expuso la posibilidad de replantearse la visión que se tiene del tema del desarrollo, el cual “se ha convertido en el pensamiento dominante de la educación, la ciencia y la tecnología”.
Desde esta perspectiva –concluyó-- el coloquio es un ejercicio de reflexión constructiva, en el que los alumnos alcanzan un avance significativo para la conclusión de los trabajos de investigación, con apoyo en asesorías y tutorías por parte de los docentes. En esta oportunidad se expusieron 14 proyectos de tesis. En la primera mesa de trabajo ---bajo el título“Educación, ciencia y tecnología”, moderada por la investigadora Guadalupe Margarita González Hernández--, la alumna Martha Yolanda Alfaro Aramayo presentó sus avances de tesis en torno a la investigación: “Políticas de atracción y vinculación de profesionales altamente calificados: El programa Prometeo en Ecuador”. Posteriormente se expusieron los proyectos “Competencias y reforma educativa en Colombia” y “Divulgación de nanotecnologías en España, Estados Unidos y México: cómo se involucra a la sociedad en la nueva ola científicotecnológica”, de Diofanto Arce Tovar y Miguel García Guerrero, respectivamente, este último de la Universidad Autónoma de Zacatecas. Las otras mesas llevaron como temas: “Educación, ciencia y tecnología”; “Bienes comunes, agricultura y movimientos sociales” y “Capital global, despojo y violencia”. Texto: Pamela Girón. Fotos: Thalya Rodríguez.
De la misma forma --continuó explicando--, el tema tiene que ver con la situación de los bienes comunes, el despojo y la violencia, como el asunto del agua, cuya amenaza se encuentra latente por la referida privatización en el país, así como por el implacable dominio de las corporaciones por el territorio. Asimismo –añadió-- está la violencia venida de los Estados Unidos, “donde siguen creciendo los asesinatos de las fuerzas policiacas contra los integrantes de las minorías étnicas, hasta las violencias generalizadas en México y en el mundo”. Página 15
emana
43
Taller “Dime con quién andas y te diré quién eres”
P
asantes de la Unidad Académica de Psicología de la UAZ organizaron para el 18 de junio el Taller “Dime con quién andas y te diré quién eres”, teniendo como sede el Centro de Intervención y Servicios Psicológicos (CISP), ubicado en el Callejón 4 de Julio, (frente al Callejón del Indio Triste), en el Centro Histórico de Zacatecas. La actividad --apoyada por el Coordinador del CISP, José Manuel Chávez Garibaldi-- estuvo a cargo de Gerardo Reyes y Cecilia Zúñiga, quienes plantearon como propósito que los
participantes analizaran los problemas que se suscitan dentro de la relación de pareja. “Relacionarse –explicaron-- es una necesidad del ser humano, pero hacerlo con la persona que queremos se vuelve complicada cuando los intereses son diferentes”. En ese sentido, subrayaron la importancia del taller para aprender cómo lograr el equilibrio ideal. Texto: Pamela Girón Fotos: Verónica Ramírez
universitaria on line
www.uaz.edu.mx
estamos también en las redes sociales
www.
.com/NotiUAZ twitter.com/NotiUAZ
Página 16
emana
del hombre,
43
en el Museo de Ciencias
Conferencia sobre la evolución
“El chango que llevamos dentro” fue el título de la conferencia que el 01 de junio abordó el historiador José Enciso Contreras, como parte del ciclo que organiza semanalmente el Museo de Ciencias de la Universidad Autónoma de Zacatecas. Con el acostumbrado estilo ameno y fresco en su exposición, Enciso Contreras habló de la evolución del hombre y señaló que, como “primos de los primates”, los humanos estamos sobrevalorados, ya que tenemos la presunción de que somos como los dioses, hechos a su imagen y semejanza. En realidad –dijo-- ciencias como la Antropología, la Etología; la Biología y la Genética nos muestran un panorama más mundano acerca de los orígenes y de la evolución del hombre. Reconoció que el planteamiento que él hace es poco tratado en conferencias científicas, debido a los estereotipo sociales, así como a las enseñanzas morales y éticas: La evolución --añadió-- “es un tema que, al difundirse y hablar de ello, incomoda, saca ronchas”. Afecta, al tocar los mitos y creencias que sostienen la vida de la mayoría de las personas, afirmó el historiador. José Enciso señaló que es frecuente escuchar de otros temas científicos, pero muy poco de la teoría de la evolución, mucho menos de los orígenes de las especies y, en consecuencia, de la especie humana y de su desarrollo en millones de años. Por último, consideró que es un tópico del que debemos procurar hablar los universitarios, pero también la gente en
general, para lograr tener una visión más completa y más realista de los que somos los seres humanos, que en ocasiones –reiteró—“nos creemos tan importantes que pensamos que los dioses nos hacen a su imagen y semejanza”. Texto y fotos: Gilberto Escobedo
SUPLEMENTO CULTURAL UNIVERSITARIO
La Universidad Autónoma de Zacatecas “Francisco García Salinas”
APARECE Felicita LOS LUNESa EN EL PERIÓDICO Zacatecas con motivo de su
IX Aniversario
y en www.uaz.edu.mx Página 17
emana
43
“Choferes de la Revolución”
Presentación de la radionovela
E
l 12 de junio, en el foyer del Teatro Fernando Calderón se presentó al público la radionovela “Los Choferes de la Revolución”, con la adaptación y producción general de Jael Cristina Alvarado Jáquez, realizadora en la Coordinación de Comunicación Social de la UAZ y quien ha sido acreedora de múltiples premios nacionales e internacionales en el campo radiofónicoEn el evento, la productora universitaria detalló los pormenores y el trabajo que implicó la adaptación para radio de esta novela. Asimismo, se presentó el punto de vista de un grupo de especialistas que analizaron la obra desde las perspectivas de la historia, la literatura y la creación radiofónica: José Francisco Román Gutiérrez, Juan Antonio Caldera Rodríguez y Federico Chew Araiza, respectivamente. Luego de la participación de los comentaristas, se exhibió un documental en torno al trabajo técnico y artístico de la radionovela, cuyo elenco está compuesto por más de 30 actores, a cuya cabeza están: Sergio Salinas, Ángel Martínez, Leopoldo Elías, José Luis Guerrero, Jitzel Galicia y Francisco Nájera. Realizada con el auspicio de la Universidad Autónoma de Zacatecas, el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, el Instituto Zacatecano de Cultura y la Crónica del Estado de Zacatecas, la radionovela está basada en el libro homónimo escrito por Luis Jiménez Delgado publicado originalmente en los años 50 y reeditado en 2015 por la Crónica del Estado, como parte de la conmemoración del Centenario de la Toma de Zacatecas. La obra relata las andanzas de un taxista entre los años 1912 y 1914: Primero como teniente del Ejército Federal y después como chofer de las tropas villistas. El protagonista presencia diversos episodios de la Decena Trágica y el levantamiento armado contra el Huertismo, que culminó con la Toma de Zacatecas. Al término del evento, el Cronista de Zacatecas, Manuel González Ramírez, a nombre de la Asociación Nacional de Cronistas de Ciudades Mexicanas, AC (ANACCIM), entregó a los universitarios Jael Cristina Alvarado Jáquez y José Francisco Román Gutiérrez, la Medalla de Honor 2015, por sus aportaciones a la historia de Zacatecas. Cabe señalar que la radionovela “Los Choferes de la Revolución” se transmite a partir del lunes 15 de junio, en punto de las 09:00 horas, por el 91.5 FM Estéreo Plata. Texto y fotos: CCSUAZ
Página 18
emana
43
Gutierre Tibón
Homenaje al poeta y ensayista
B
ajo la organización del Área de Arte y Cultura de la UAZ, la Secretaría de Actividades Culturales del SPAUAZ y Dos Filos Editores, el 12 de junio se hizo un reconocimiento al investigador y ensayista Gutierre Tibón, a 110 años de su natalicio y 16 de su muerte. Asimismo, se presentaron los libros Pinotepa Nacional. Mixtecos, negros y triques y Gog y Magog. Aventuras lingüísticas, ambos de la autoría del homenajeado. El acto, con sede en la Librería André-a y moderado por Selene Carrillo Carlos, contó con la participación de los académicos Miguel Ángel Muñoz y Bernardo Ruíz, procedentes de la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), además del poeta zacatecano José de Jesús Sampedro. Los comentaristas coincidieron en señalar que la obra de Gutierre Tibón --escritor nacido en Italia, pero nacionalizado mexicano-- no debe ser olvidada. Centrándose en Pinotepa Naciona., Mixtecos, negros y triques, subrayaron que este material debe darse a conocer y rescatarse, ya que aborda temas de identidad cultural, al tiempo que descubre momentos, costumbres y lugares que llevan al lector a recrear los sitios que recorrió el autor por el estado de Oaxaca, particularmente el Municipio de Santiago Pinotepa Nacional. Lo anterior – dijeron--, haciéndose de sus costumbres e interactuando con los oriundos de ese lugar. Por su parte, Gog y Magog. Aventuras lingüísticas es una compilación del poeta, ensayista y crítico de arte, Miguel Ángel Muñoz, sobre el trabajo que durante más de cuatro décadas realizó Gutierre Tibón, y que se publicó durante mucho tiempo en el periódico Excélsior. Lo anterior, a través de una columna, en la que el escritor expuso los recorridos y vivencias de sus viajes por el país y por el mundo, abordando de una manera magistral la lingüística, la filología y la historia de México.
E
Acudieron al evento el Coordinador del Área de Arte y Cultura de la UAZ, Alfonso Vázquez Sosa, y el Secretario General del Sindicato de Personal Académico (SPAUAZ), José Crescenciano Sánchez Pérez. Texto y fotos: Gilberto Escobedo
2ª Generación de la Preparatoria XII
l 11 de junio, autoridades universitarias hicieron entrega de sus documentos a los egresados de la 2ª. Generación del Programa XII de la Unidad Académica de Preparatoria, la cual denominaron “Cándida Azucena Rivera Galván”. Con este acto se muestra que la UAZ cumple con la sociedad zacatecana, al formar de manera integral a los 28 jóvenes que concluyeron su bachillerato (2012-215), en las áreas de ciencias sociales y ciencias biológicas, para continuar sus estudios en el nivel superior. Texto y fotos: Thalya Rodríguez Página 19
emana
43
C
Egreso de generación de Ingenieros
iento 21 egresados de la Unidad Académica de Ingeniería recibieron sus documentos que los acreditan como ingenieros en los campos siguientes: Civil, Electricista, Computación y Mecánico. El Teatro Fernando Calderón fue la sede en la que familiares y amigos se dieron cita el 12 de junio para ser testigos de la culminación de los estudios profesionales de este grupo de jóvenes, quienes dentro de las aulas universitarias recibieron una formación integral que les permitirá participar en el desarrollo de su entorno. Texto: Verónica Ramírez Fotos: Horacio Sosa
Medicina Veterinaria y Zootecnia Egreso de licenciatura y maestría en
T
eniendo como sede la sala “Roberto Soto” del Teatro Fernando Calderón, el 12 de junio se llevó a cabo la Ceremonia de Graduación de los 120 jóvenes egresados de la Licenciatura en Medicina Veterinaria y Zootecnia, generación 2010-2015 “Ph.D Heriberto Rodríguez Frausto”. En el acto se contó con la presencia del Coordinador de Investigación y Posgrado, Hans Hiram Pacheco García; del Subsecretario de Ganadería de la Secretaría del Campo (Secampo), Silverio López Magallanes, y del Director de
Página 20
la Unidad Académica de Medicina Veterinaria y Zootecnia, Carlos Fernando Aréchiga Flores. De igual manera, estuvieron presentes el Coordinador del Área de Ciencias Agropecuarias y padrino de la generación, Heriberto Rodríguez Frausto; el Responsable del Programa de la Licenciatura de la UAMVZ, Marco Antonio López Carlos, y los representantes de los padres de familia, María Estela Puente Gómez y Francisco Javier Aparicio Palacios. Texto: Verónica Ramírez / Fotos: Pamela Girón
emana
de la Unidad de Agronomía
43
Graduación de estudiantes de licenciatura y maestría
E
n cumplimiento con la misión encomendada de formar profesionales con una formación científica y tecnológica comprometida con el desarrollo rural sustentable de Zacatecas y del país, la Unidad Académica de Agronomía de la UAZ hizo entrega de los documentos respectivos a los egresados de licenciatura y maestría. De la Licenciatura en Ingeniería en Agronomía en el sistema escolarizado recibieron constancia 47 egresados, mientras que de la modalidad semiescolarizada fueron 29. Por su parte, de la Maestría en Ciencias Agropecuaria y de la Maestría en Ciencias Agrícolas la recibieron nueve y ocho jóvenes, respectivamente. En el evento, que tuvo lugar el 16 de junio en Teatro Fernando Calderón, se contó con la presencia del Coordinador de Investigación y Posgrado, Hans Hiram Pacheco García; del Director de Desarrollo Rural de la Secretaria del Campo, José Luis España Téllez, en representación del Gobernador del Estado, Miguel Alonso Reyes, así como del Director de la Unidad Académica de Agronomía, Francisco Román García. Texto: Verónica Ramírez Fotos: Horacio Sosa
Entrega de certificados de
capacitación a generadores de empleos
D
iez y nueve empleadores que culminaron su capacitación en el Centro de Incubación y Desarrollo Empresarial de la Universidad Autónoma de Zacatecas (CIDE/UAZ), recibieron el 16 de junio su plan de negocios y su certificado como graduados por parte de autoridades de la Coordinación de Vinculación. Al hacer uso de la palabra ante los participantes de las generaciones primera y segunda de 2014, el titular de Vinculación, Ángel Román Gutiérrez, externó la satisfacción de la Máxima Casa de Estudios del Estado por entregar a la sociedad estos nuevos generadores de empleos, quienes cuentan con empresas que están teniendo mucho éxito. Este factor –dijo-- les permitirá ofrecer trabajo a los zacatecanos. Texto: Thalya Rodríguez Fotos: Pamela Girón Página 21
emana
43
Abierta la convocatoria para la
Escuela de Verano de Ingeniería de Software
L
os días 08, 09 y 10 de julio próximo se llevará a cabo la 3ª. Escuela de Verano en Ingeniería de Software, organizada conjuntamente por el Programa de Ingeniería de Software y el Cuerpo Académico UAZ-CA-192 “Tecnologías de la Información”. Dicha actividad está abierta a estudiantes, profesores y profesionales interesados en el desarrollo de ingeniería de software con conocimientos básicos en actividades técnicas del Ciclo de Desarrollo de Software y Programación en R. El cupo está limitado a 40 personas y en caso de ser alumno o docente se requiere credencial vigente. La fecha límite para inscribirse es 06 de julio. Las sesiones --con sede en el edificio de Ingeniería de Software, en el Campus UAZ Siglo XXI--se realizarán de 9:00 a 13:00 horas y constarán de actividades teóricas y prácticas, por lo que se requiere que los participantes traigan su propia computadora. La 3ª. Escuela de Verano en Ingeniería de Software incluye los temas siguientes: “Análisis de Redes Sociales usando el lenguaje R” y “Especificación de requerimientos: Conceptos, técnicas y herramientas”, que impartirán Alejandra García Hernández y Perla Velasco-Elizondo, ambas docentes-investigadoras del Programa de Ingeniería de Software de la UAZ. La primera es especialista en Análisis de Redes Sociales (ARS); la segunda, en composición y en arquitectura de software. Texto: Verónica Ramírez
internacional en
Matemáticas
UAZ, anfitriona de próximos encuentros nacional e
T
eniendo como sede la Unidad Académica de Matemáticas, los días 24, 25 y 26 de septiembre próximo se llevarán a cabo el Seminario Nacional de Tecnología Computacional en la Enseñanza y el Aprendizaje de las Matemáticas 2015 y la 6ª Conferencia Norteamericana de Geogebra. Convocan la Universidad Autónoma de Zacatecas, a través de la Unidad Académica de Matemáticas, en coordinación con la Asociación Mexicana de Investigadores del Uso de Tecnología en Educación Matemática A.C. (AMIUTEM). El encuentro está dirigido a docentes y a estudiantes de los diferentes niveles educativos, así como a los interesados en el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación
Página 22
(TIC) y los avances tecnológicos en la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas. Texto: Susana Salinas Fotos: Unidad Académica de Matemáticas UAZ
emana
43
emana Revista Electrónica de la Coordinación de Comunicación Social
Solicítala directo a tu Email
Página 23 envía un correo a semanario.uaz@gmail.com