Objetivo 3.- Formación integral de la comunidad estudiantil

cabo de manera virtual cumpliendo con las indicaciones de la “Guía para la Realización a Distancia del Acto Protocolario de Titulación Integral y del Acto para la Obtención del Grado que Permite dar Continuidad al Proceso de Titulación y Obtención de Cédula Electrónica”.

En colaboración con el TecNM y a través del sistema “e.titulos” se entregaron 526 títulos liberados por la Dirección General de Profesiones.

Objetivo 3.- Formación integral de la comunidad estudiantil

Durante el periodo que se informa, los jóvenes Ramsés Jared García Treviño y Mario Arturo Dueñez Hernández, estudiantes del Instituto Tecnológico de Matamoros, obtuvieron el primer lugar y medalla de oro en el XV Concurso Latinoamericano de Proyectos Estudiantiles en Ciencia, Tecnología y Emprendimiento, Infomatrix región Golfo- Norte. Su asesora la Mtra. Graciela Salazar Torres.

Se realizó de manera virtual con sede en Roma, Italia, la presentación del artículo denominado “Speech Recognition as Assistive Technology in a Smart Closet for Visual Disability” en la 15th International KES Conference Agent & Multi-Agent Systems: Technologies & Applications, resultado de sus residencias profesionales, por la Ing. Ingrid Carolina Sauceda Peña y la participación de Daniel Alejandro Luna, del programa educativo de ingeniería en Sistemas Computacionales, bajo la dirección y supervisión de la Dra. Anabel Pineda Briseño.

En el aprovechamiento de la licencia universitaria XPERTCAD de SOLIDWORKS se contó con el involucramiento de estudiantes de los primeros semestres, de los cuales 161 estudiantes alcanzaron la certificación Nacional CSWA, 38 alcanzaron la Certificación Internacional en Solidworks CSWP, 1 en la Certificación en Sustentabilidad CSWS y 1 en Certificación Internacional Experto CSWE. Esta ha sido una herramienta altamente favorable para el egresado y su elegibilidad para la inserción laboral.

Estudiantes de diferentes programas educativos fueron seleccionados para participar en el Modelo de Educación Dual, en febrero de 2021, las estudiantes Mariana Fabiola Castillo Mendoza y Salma Hernández Arévalo de Ingeniería Industrial, en la empresa DURA de México S.A. de C.V.; en junio de 2021, los estudiantes Ramsés Jared García Treviño y Víctor Hugo Vázquez Gómez del programa educativo de Ingeniería en Sistemas Computacionales y en el mes de noviembre la estudiante María del Carmen Canchola Vega del programa educativo de Ingeniería Ambiental fueron seleccionados por la empresa RR Group LLC en Denver, Colorado, USA.

En la fase regional del 23º Certamen Estatal de Creatividad e Innovación Tecnológica EXPOCIENCIAS 2021 virtual, siendo sede el Instituto Tecnológico de Matamoros, la delegación de 69 estudiantes y 47 asesores, presentaron 47 prototipos; obtuvo el primer lugar en la categoría posgrado el Ing. Hiroshi Antonio Mawatari Buenrostro, con el proyecto: CRECIFECT, siendo su asesora la Dra. Anabel Pineda Briseño; obtuvieron el segundo lugar en la categoría superior los estudiantes José Melo Martínez, Lesly Abigail Rico Treviño, Vanessa Montserrat Ramírez con el proyecto: CORRIN, como asesora, la Dra. Anabel Pineda Briseño, pasando a la etapa estatal, obteniendo el segundo lugar, lo que

les dio la oportunidad de participar en ExpoCiencias Nacional Durango 2021 en modalidad virtual.

Como fortalecimiento a la investigación se participó en el XXVI Verano de la Investigación Científica y Tecnológica del Pacífico (Verano Delfín 2021), donde colaboraron 24 estudiantes en modalidad virtual (ver tabla 3.1).

Tabla 3.1 Estudiantes participantes en Verano Delfín 2021.

No. Nombre Programa Educativo Institución

1 Araguz Lara Fidel

Ingeniería en Sistemas Computacionales Instituto Politécnico Nacional 2 Canchola Vega María del Carmen Ingeniería Ambiental Benemérita Universidad Autónoma de Puebla 3 Castro Martínez David Moisés Ingeniería Mecatrónica Instituto Tecnológico de Reynosa 4 Chávez Pérez César Iván Ingeniería Química Universidad Politécnica de Sinaloa 5 Dueñes Vallejo Alfonso Ingeniería Industrial Instituto Tecnológico Superior de Uruapan 6 Gallardo Ruiz Mabel Licenciatura en Administración Universidad de San Buenaventura

7 Gaytán Palacios Juan Humberto Ingeniería Electromecánica

Universidad Tecnológica de Huejotzingo 8 González Surita Denisse Alelhí Ingeniería Ambiental Benemérita Universidad Autónoma de Puebla 9 Hernández Arévalo Salma Ingeniería Industrial Universidad Autónoma de Baja California 10 Hernández Borrego Mariana Ingeniería Industrial Centro de Ingeniería y Desarrollo Industrial (CONACYT) 11 Hernández Landín Homero de Jesús Ingeniería Industrial Universidad Autónoma de Tamaulipas

12 López Rodríguez Destiny Priscila Ingeniería Ambiental Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

13 Martínez Huanosto Jesús Ernesto Ingeniería Ambiental Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

14 Martínez Leal Juan Ingeniería Ambiental Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

15 Mendoza Luque Ximena Verónica

Ingeniería en Sistemas Computacionales CIAF Educación Superior 16 Nogueron Isaías Amairani Ingeniería Industrial Universidad Autónoma de Baja California 17 Resendez Martínez América Daniela Ingeniería Ambiental Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

18 Rocha Muñiz Anahí

Ingeniería Química Universidad Autónoma de Nuevo León 19 Rodríguez Pérez Alexis Javier Ingeniería Industrial Instituto Tecnológico de Iguala 20 Saiz Gómez Germaine Peony Pierrett Ingeniería Civil Tecnológico de Estudios Superiores de Valle de Bravo 21 Valenzuela Rodríguez Andrea Guadalupe Ingeniería Ambiental Benemérita Universidad Autónoma de Puebla 22 Zamarripa Silva Fausto Manuel Ingeniería Ambiental Benemérita Universidad Autónoma de Puebla 23 Zamora Martínez Daniela Michel Licenciatura en Administración Universidad César Vallejo 24 Zúñiga Flores Alondra Abigail Licenciatura en Administración Universidad de San Buenaventura

En el contexto de las actividades extraescolares se logró la participación de 1,302 estudiantes en distintas actividades deportivas y recreativas, lo que representa el 35% de la matrícula inscrita y constituye el 100% de la meta proyectada al 2021 en el PTA.

Al inicio del año se realizaron las pruebas “Ponte al 100” con la participación de 900 estudiantes, de los cuales el 42% resultó con obesidad, el 43% con buenos hábitos físicos y alimentarios y el 15% con capacidades funcionales. Cursaron 337 estudiantes de los diferentes programas educativos en el MOOC de “Activación Física para la salud y la Prevención”.

Se llevó a cabo la primera carrera virtual “Orgullo Gorila” teniendo un aforo de 147 participantes de otras instituciones educativas y clubes de corredores de la ciudad. Destacándose estudiantes del IT de Matamoros, obteniendo primeros lugares en las ramas femenil y varonil.

En la disciplina de Ajedrez se tuvieron varios torneos de manera virtual, compitiendo con otros tecnológicos y otras universidades, teniendo un aforo de 145 estudiantes provenientes de las diferentes instituciones participantes, dentro del cual se destacó el estudiante Reynaldo Isaí Hernández Serrano, de Ing. en Sistemas Computacionales obteniendo el 1er lugar en diferentes categorías, al igual que el estudiante Adolfo Ángel Fuentes Terán de Ingeniería Química, obteniendo el 1er y 2do lugar en varios torneos.

En el mes junio del 2021 se realizó por parte del club de Taekwondo el "1er. Campeonato Virtual de Poomsae 2021” a través de la plataforma Teams, con una participación de 13 estudiantes con 22 videos de distintas instituciones educativas como I.T de la Montaña, IT de Zacapoaxtla y UT de Matamoros.

Se organizó el primer torneo de Futbol de manera Virtual, se inscribieron 34 estudiantes de los diferentes programas educativos.

Se coordinó el segundo concurso intramuros de “Gorila Fit”, que consistió en tomar sus medidas iniciales y finales antropométricas, evaluación de condición física y fuerza participaron alrededor de 135 estudiantes.

Se capacitó a 18 promotores, 7 deportivos, 10 culturales y 1 cívico a través de la plataforma Teams. Se capacito a los promotores deportivos en el primer Congreso Virtual Fuerza, Juventud y Deporte 2021 modalidad en línea; organizado por la Asociación Mexicana de Turismo Deportivo en la Ciudad de México; fueron 12 las ponencias que se presentaron. Por quinto año consecutivo se capacito en la “Clínica internacional de basquetbol” que organiza Veritas Latinoamérica asistiendo el promotor David Navarro Becerril y la LEF Patricia Bedolla Azuara en la Ciudad de Guanajuato. Además, capacito a la jefa del Departamento de Actividades Extraescolares en "Fundamentos del Acondicionamiento Físico a través de medios virtuales", por parte del Instituto de Estudios Superiores de Ingeniería Educativa y Docencia Deportiva. Dentro del área deportiva se realizó el conversatorio de “Taller de Psicología Deportiva” impartido por el Maestro Ramón Rocamontes de la Peña del I.T. campus Saltillos, contando con un aforo de 537 estudiantes, promotores y docentes de nuestra institución. Las diferentes actividades

deportivas participaron en la elaboración de videos mostrando sus diferentes tipos de actividades y como se adaptaron a la nueva normalidad utilizando la plataforma Microsoft Teams, colaborando basquetbol, voleibol de playa, softbol, atletismo, activación física con la participación de 35 estudiantes de los diferentes programas educativos.

En actividades culturales, artísticas y cívicas durante el año 2021, se logró la participación de manera virtual de 1,487 estudiantes que representan el 40% de la matrícula cumpliendo con la meta al 100% del PTA 2021. Con el propósito de promover la cultura y las artes; se participó en el MOOC de “Apreciación de las artes y diversidad cultural” con 55 estudiantes y en el de Desarrollo Humano con 86 estudiantes.

Durante el mes de marzo se conmemoró el Día Internacional de la Mujer por tal motivo el departamento de Actividades Extraescolares participó en línea con la Maestra Ximena Jordán, Curaduría en Arte por la Universidad de Melborne Australia/Coordinadora de Proyectos de los Museos de Frida Kahlo y Anahuacalli con el tema “Tacones: ¿Imposición o elección?”, un análisis desde los derechos de las mujeres teniendo un aforo de 290 estudiantes de las diferentes áreas culturales y docentes de nuestra institución. También se tuvo el conversatorio “Eres Mujer, una Inspiración” organizado por el club El Poder de la Palabra y el Taller de Comunicación y Liderazgo” teniendo como ponente a la Maestra Susana Beatriz Vázquez Villarreal conocida como Sue Martin quien nos mostró a la figura literaria de la Pedagoga Gabriela Mistral con aforo de 95 estudiantes y docentes de nuestra institución.

Por parte de los estudiantes del club de Dibujo y Pintura se participó en Webinar de “Dibujo de Bodegón a Lápiz” convocado por el Tecnológico Nacional de México e impartido por el instructor Ing. Antonio Barradas Osorio. Además, participaron como aforo en la Celebración del día Internacional de los Museos en la conferencia “La memoria del futuro. El Anahucalli y el relato omiso de su colección” por el Maestro Daniel Vargas Parra asistiendo de manera virtual 40 estudiantes de distintos programas educativos de nuestro instituto. Conversatorio con el maestro Joaquín García Quintana, compartió el tema “Arte y Vida” teniendo un aforo de 260 estudiantes y docentes de nuestra institución. Se participó por primera vez en el Festival de Arte y Cultura con la galería TecNM campus Matamoros “Trazos y Líneas durante la Pandemia”, se mostraron 29 obras realizadas a lo largo del confinamiento en este año que se informa por estudiantes del club de Dibujo y Pintura. Todas las obras se exhibieron en el acceso al edificio administrativo por varios días.

El grupo de danza folclórica participó en el Festival de Nacional de Arte y Cultura convocado por el Tecnológico Nacional de México con su danza del Baile de los Caballitos dirigido por la promotora Gisela González Estrada. Las diferentes actividades culturales que participaron en la elaboración de videos mostrando sus diferentes tipos de expresiones artísticas y como se adaptaron a la nueva normalidad utilizando la plataforma Microsoft Teams, colaborando también banda de música “Marching Band Gorilas”, taller de comunicación y liderazgo, baile moderno “Gorilas Dance Crew”, edecanes, rondalla, grupo norteño “NorTec”, huasteco, dibujo y pintura, banda de guerra con una participación de 350 estudiantes. También se participó en el evento Bicentenario de la Independencia Nacional convocado por TecNM con la participación de la promotora de Pintura Christian Yaneth Villarreal con

una pintura elaborada con la técnica: mixta y se llamó “Raíces” TecNM campus Matamoros.

Se realiza el concurso Virtual de Catrinas en Artesanías con la participación de ocho catrinas, una de las cuales tuvo la oportunidad de concursar por primera vez en la categoría de artesanías en el Festival Nacional de Arte y Cultura.

Para difundir entre la sociedad y la comunidad estudiantil la cultura cívica de manera virtual y la invitación de “quédate en casa”, se participó en los Mooc´s de Ciudadanía y Compromiso Cívico con 86 estudiantes y en Desarrollo Humano con estudiantes de los distintos programas educativos.

Se realizó el 1er Concurso individual para cornetas y cajeros de banda de guerra virtual “orgullo guinda y oro”, organizado por el Departamento de Actividades Extraescolares, con el objetivo de reactivar y promover las actividades cívicas a través de la plataforma Microsoft Teams, con un total de 25 participantes y 73 espectadores.

Durante el mes de noviembre de 2021 se desarrolló el 14vo. Concurso de Oratoria Q.B.P. Andrés Ortega Guzmán, en modalidad virtual a través de la plataforma Teams.

En la actividad la Promoción y el Fomento a la Lectura del TecNM, “Si quieres aprender, hay que leer” en español y en inglés “English Reading Club”, a través de la Plataforma Microsoft Teams, se logró la participación de 404 estudiantes en diversas actividades de lectura (ver tabla 3.2).

Tabla 3.2 Actividades enmarcadas en el Proyecto de Fomento a la Lectura del TecNM.

No. Lugar

1 En línea por Microsoft Teams

Actividad

“Si quieres aprender hay que leer”.

Estudiantes

404 estudiantes

2 En línea por Microsoft Teams “English Reading Club”. 78 estudiantes

3 ITM Centro de Información en línea Programa “Viralicemos la Lectura” 31 estudiantes

Actividad en apoyo al programa Fomento a la lectura en inglés y en español, se tuvieron diferentes actividades como lo muestra la Tabla 3.3.

Tabla 3.3 Actividades de Fomento a la Lectura

N° Actividades

1 Capacitación sobre el uso del DENUE y la plataforma interactiva del INEGI. 2 Participaciones en cuenta 2da. FILTecNM virtual. -cuentos, lectura y rally de la

3 2do y 3er conversatorio literario.

4 Videos “Viralicemos la Lectura” .

Numeralia

329 asistentes en 2 sesiones

9 participantes (Obteniendo el 2do lugar del rally) 6 escritores invitados y 475 asistentes 31 participantes y 3 videos publicados