GUÍA DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR
C.E.I.P. “PRÍNCIPE FELIPE” Torredelcampo(Jaén)
GUÍA DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR
C.E.I.P.”PRINCIPE FELIPE” TORREDELCAMPO
ÍNDICE: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
GUÍA DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR
Introducción. Objetivos. Normas de la Biblioteca. Usuarios. Horarios. Tareas técnico organizativas. Préstamos. Servicios de la Biblioteca.
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1.
Introducción.
Debemos de entender la BIBLIOTECA ESCOLAR como un nuevo espacio educativo que provea de recursos curriculares y no curriculares a los alumnos/as, a los maestros/as, a las familias y a cualquier miembro de la Comunidad Educativa que así lo requiera responsablemente, facilitándose el aprendizaje, el enriquecimiento personal, el ocio y la creatividad -entre otras-. Consideramos también a la Biblioteca como un lugar de encuentro entre los diferentes alumnos/as, donde leer y comentar las lecturas vividas; ejercitar la lectura silenciosa, colectiva, expositiva que les lleven a la búsqueda de información, compartan recursos... En ella podemos encontrar libros, cómics, DVD, en estanterías ordenadas por ciclos, una de ellas, con libros en inglés adaptados a las diferentes edades de los alumnos/as. Aunque hay tres ordenadores, solo uno de ellos tiene conexión a internet.
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A la entrada de la biblioteca podemos encontrar a nuestro duende “Felipe” que nos invita a leer y que nos muestra por trimestres a los alumnos/as más asiduos de la biblioteca.
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2.Objetivos. ➢ Fomentar la lectura como fuente de placer, información, entretenimiento y enriquecimiento personal y colectivo. ➢ Conseguir que la biblioteca forme parte de la vida del centro, siendo objeto de tratamiento específico en el Proyecto Educativo, en el Plan Anual de Centro y en las Finalidades Educativas. ➢ Incrementar la capacidad de investigar y aprender con autonomía. ➢ Elaborar y compartir un Plan de Fomento de la Lectura. ➢ Considerar la biblioteca como un centro de recursos y materiales educativos en el que se pueda “difundir” la cultura y el aprendizaje.
3.Normas de la biblioteca. 1. En una biblioteca el silencio es fundamental, si no lo respetas te tendrás que marchar. 2. A los libros les gusta estar ordenados, si tú los desordenas, tú estás muy equivocado. 3. Mesas y sillas en su lugar. Igual que las encuentras las tienes que dejar. 4. En silencio debes leer pues, si en voz alta lo haces todo el rato, molestarás a tus compañeros que se quejarán de inmediato.
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5. Portarse bien está en tus manos:lee atento, no te sientes de lado,recoge todo, no dejes nada tirado y respeta el silencio que es sagrado. 6. Los libros prestados no se leen dentro de la cartera. Se leen en tu casa con tus ojos y tu sesera. 7. La biblioteca te espera, vuelve cuando puedas. Sus libros están listos para que tu los leas siempre que quieras.
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4.
Usuarios de la bilioteca.
Desde 1º de Primaria se les hace el carnet de la biblioteca(BE/CREA), que es el documento que les permite el acceso a todos los fondos, recursos y servicios de la misma, para que disfruten sacando libros individualmente. La bilioteca está a disposición de todos los alumnos/as del centro, así como maestros/as y madres y padres del alumando. El carnet es gratuito y si sufre un deterioro o pérdida se puede realizar uno nuevo.
5.Horario de la Biblioteca. La bilioteca permanece abierta siempre durante el horario lectivo. Durante el cual los alumnos/as pueden utilizarla acompañados por su tutor. Durante todos los recreos se producen los préstamos, que para evitar aglomeraciones si realizan de la siguiente manera: -1º y 2º de Primaria los lunes. -3º de Primaria los martes. -4º de Primaria los miércoles. -5º de Primaria los jueves. -6º de Primaria los viernes. También pueden acudir los lunes por las tardes de 16 a 18 horas. Los cursos de Infantil tienen libros de lectura en las respectivas clases, aunque se hacen sesiones con ellos en la GUÍA DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR
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biblioteca.
6.
Tareas técnico-organizativas.
La Biblioteca se encuentra situada en la tercera planta. Es un lugar amplio con mucha luz que le entra tanto por las ventanas como por las claraboyas del techo. Se distinguen tres zonas bien definidas: una clásica de biblioteca, con estantes de libros debidamente clasificados que se encuentran pegados a las paredes, otra zona, con mesas para hacer uso de la lectura, con espacio suficiente para una clase completa y además hay dos ordenadores con conexión a internet que pueden usar los alumnos, además del que usamos para el préstamos de libros . Está decorada con trabajos que han sido elaborados por niños y profesores en horas de plástica por lo que ellos lo respetan mucho más . Además hay un corcho en el que los niños cuelgan su opinión sobre los libros leídos y recomiendan libros a sus compañeros.
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Todos los fondos están informatizados, por el programa Aplicación de Bibliotecas Escolares (ABIES), distribuidos en estanterías.
Equipo de Apoyo del PLyB: Curso 2015/16
Conchi Garnica Pérez actual responsable . Equipo de apoyo : Mariana. Mª Teresa Mozas
7.Préstamos. Los alumnos/as pueden llevarse en préstamo un ejemplar durante dos semanas, si se trata de un DVD el préstamo será de una semana, aunque se puede prorrogar si es necesario. Las colecciones de libros existentes en las aulas serán GUÍA DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR
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consideradas como préstamos colectivos realizados por las biblioteca. El responsable se su custodia y mantenimiento es el tutor/a. Todos los préstamos deben ser anotados en el ordenador: El lector de código de barras leerá el del libro y el del carné. Al coger un libro de la estantería debe de tener cuidado y dejar el resto bien colocados. Puedes seleccionar los libros mirando en las estanterías que están colocados por ciclos y colecciones y coger el más adecuado.
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8.
Servicios que ofrece la biblioteca.
• Lectura y consulta en la sala. • Formación del alumnado (sobre todo de 1º) en el conocimiento de la bilbioteca escolar, de los recursos , servicios y actividades que ofrece. • Formación del alumnado en habilidades de información y competencias informacionales. • Ayuda a los proyectos y programas que en el centro se desarrollan. • Elaboración de boletines informativos sobre las efemérides que se celebran en el centro. • Sala de uso para las que las familias se reúnan y puedan elaborar los disfraces de carnaval. • El blog del colegio es : http://ceipprincipefelipetorredelcampo.blogspot.com.es/
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