Stockholm, 15 maj 2013
FRAMTIDENS
Fokus:
Program
LÄROMEDEL FÖRSKOLA 08.30 – 08.55
Registrering
08.55 – 09.00
Projekledare Ellen Agné, Conductive, hälsar välkommen
09.00 – 09.45
Vilka framgångsfaktorer är viktiga för att skapa en bra förskola?
Skräddarsy din egen konferens Välj fritt mellan de olika talarpassen under dagen! från endast 2 995:-
• Resultat från Skolinspektionens rapport: Förskola före skola – lärande och bärande • Implementering och förankring av läroplanen • Hur kan förskolor ha ett helhetstänkande kring sin verksamhetsutveckling kopplat till läroplanen? • Vad kännetecknar en förskola som är rolig, trygg och lärorik? IngBeth Larsson Fil.dr./projektledare Skolinspektionen
09.45 – 10.00
10.00 – 11.00
Bensträckare Fokus: Digitala verktyg
Fokus: Digital pedagogik
Fokus: Entreprenöriellt lärande
Hur du kan använda utemiljön med digitala verktyg för att skapa en lärande förskola
IKT – modern teknik i förskolan som verksamhetsstöd och pedagogiskt hjälpmedel för förskollärare
Hur kan den fysiska miljön frambringa entreprenöriellt lärande?
Att designa för att lära och undervisa multimodalt – med många verktyg
Vår teknikresa genom entreprenöriell pedagogik
• Pedagogiska arbetssätt i utomhusmiljö med surfplatta och GPS • Låt barnen upptäcka ljud, se video eller bilder vid utvalda platser – tipspromenad och ljudupptäcksfärd! • Inspiration och tips kring QR-koder och Augmented reality Mats Larsnäs It-pedagog, Fjärås-Gällinge pedagogiska enhet, Projektledare, Entreprenörskap i Kungsbackas förskolor - med mycket IKT, Kungsbacka kommun
11.00 – 11.30
Förmiddagskaffe
11.30 – 12.30
Digitala verkyg i förskolan – så arbetar vi med IKT
12.30 – 13.15 13.15 – 14.15
• Skypeprojekt – att vidga sin närmiljö digitalt • Geocaching – skattjakt med hjälp av GPS • Hur kan en skattjaktstur mynna ut i nya projekt? Anna Stigsdotter Leg. förskollärare, Ögärdets förskola Fjärås-Gällinge pedagogiska enhet, Kungsbacka kommun
• Pedagogisk dokumentation med iPad som hjälpmedel • Hur du använder iPad ur ett specialpedagogiskt perspektiv • Tips på bästa apparna och vad de tillför Malin Fölster It-pedagog Södertälje kommun
• Verktygen som ger dig möjlighet att bemöta barnens olika sätt att lära sig • Så inkluderar du barnens kunskaper, erfarenheter och kompetenser i lärandet • Hur kan du som förskollärare själv designa för lärande? Andrea Walter de Perlet Mediepedagog Utbildningsradion
• Projektinriktat arbetssätt för ökat inflytande från barnen • Hur skapar vi en innemiljö som är integrerad med pågående projekt? • Kan barn forska? Så skapar vi ett klimat där barn känner delaktighet • Små rum i rummet – så kan ommöblering skapa en lugnare arbetsmiljö Agnetha Carlsson, förskolechef Malin Brodén, förskollärare Ulrica Fyhr, förskollärare Korsängens förskolor, Västerås stad
• Teknikens roll i förskolan: undersöka, upptäcka, utforska och reflektera • Tid, rum, material och förhållningssätt – hur organiserar vi vår verksamhet utifrån de grundpelarna? • Entreprenöriella förmågor – hur tar vi tillvara på både flickor och pojkars potential? Maria Hägg, förskolepedagog Linda Andersson, förskolepedagog Bäckens förskola, Tibro kommun
Lunch
Workshop: Praktiskt arbete med applikationen Puppet Pals för ett lustfyllt lärande • Ta med dig lärplattan och den nerladdade appen • Vi arbetar tillsammans för att få inspiration till att göra en egen digital teater • Ta med dig det du har lärt dig till barngruppen eller personalgruppen och du kommer få snabb feedback på ett lustfyllt lärande! Erika Olsson Pedagogisk utvecklare & IKT-inspiratör Sollentuna kommun
14.15 – 14.45
Eftermiddagskaffe
14.45 – 15.30
När möjligheterna är i fokus – media och IKT i förskolan • Media och IKT i förskolan – verktyg som är engagerande, lustfyllda och leder till bred måluppfyllelse i läroplanen • Vad kan man göra med media och IKT i förskolan och varför? • Praktiska tips, idéer och inspiration! Ulla-Karin Lundberg Förskollärare Piteå It/Mediepedagog, CMT (Centrum för Media och it) Piteå kommun
15.30 – 15.40
Bensträckare
15.40 – 16.25
Lärplatta och matematik, vägen till ett lustfyllt lärande • Vad säger läroplanen om matematik & IKT? • Hur använder du lärplattan som ett pedagogiskt verktyg? • Hur lyfter applikationer det lustfyllda matematiska lärandet? • Fördelarna med att vara en medforskande pedagog • Matematiska apptips! Erika Olsson Pedagogisk utvecklare & IKT-inspiratör Sollentuna kommun
16.25 – 16.35
Bensträckare
16.35 – 17.20
Varför inte visa vägen? IKT som ett redskap i förskolan
Workshop: Så använder du UR:s program med barnen • Hur kan du som pedagog använda dig av digitala medier för att utveckla och förstärka lärandet? • Testa våra verktyg utifrån: motivation, kunskapssyn och framtida kompetenser Andrea Walter de Perlet Mediepedagog Utbildningsradion (UR)
Vad är ledaransvaret för språkutveckling via IKT på förskolan?
Kan barn bygga en hel stad?
Så kan du utifrån läroplanen arbeta med muntlig och skriftlig språkutveckling
Nytta och nöje i kombination genom innovation
• Hur ser kraven i läroplanen ut? • God/dålig ekonomi? Hur ska man fördela budgeten mellan IKTutrustning, traditionellt lekmaterial och personalutbildning? • Utbildning av personal och lagarbete • Hur ser utvecklingen och forskningen ut på området? Arne Trageton Forskare, författare och f.d lärarutbildare vid Högskolan Stord/Haugesund
• Vilken plats har datorn eller iPad i arbetet för språkutveckling? • Felaktig användning av IKT i förskolan • Leklärande – konkret skrivning – IKT-verktyg • Lekmiljö i förskolan och placering av den tekniska utrustningen • Progression i bokstav/ordlek på dator 1-6 år och övergång till skola • Så får du barnen att på ett lekfullt sätt skriva och läsa på dator Arne Trageton Författare och f.d lärarutbildare vid Högskolan Stord/Haugesund
• Projektet Staden: Från research till färdig modell • Så kan entreprenöriellt lärande ge barnen verktyg för eget lärande • Roterande barn – fasta pedagoger Silvia Avila, förskollärare Åsa Richardson, förskollärare Pärongårdens förskola, Stockholms stad
• Framgångsfaktorer med projektet Från frö till tallriken • Ny trädgård genom entreprenöriellt lärande i förskola • Utemiljö för ökad koncentration och uppmärksamhet Margareta Bykowski Förskolepedagog Bohus förskola, Ale kommun
• Vad vet vi idag om IKT i förskoleverksamheten? • Vilka trender går att se framöver? • Hur kan pedagoger stötta barnens bruk av IKT i förskolans verksamhet? • Förskolepedagogens betydelsefulla roll i IKT-arbetet Patrik Hernwall F.d. förskollärare, Docent Institutionen för data- och systemvetenskap Stockholms universitet
17.20
Konferensen avslutas
Framtidens Läromedel – Fokus: Förskola bokning@conductive.se 08-670 84 80 www.conductive.se